生命的脆弱作文

時(shí)間:2021-08-09 12:47:38 生命 我要投稿

生命的脆弱作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的生命的脆弱作文,歡迎大家分享。

生命的脆弱作文(15篇)

生命的脆弱作文1

  文竹,你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。文竹它雖然牡丹之艷麗,也沒(méi)有水仙之亭亭玉立,更沒(méi)有臘梅之傲骨,但它還是默默地生長(zhǎng)著,奉獻(xiàn)著自己的綠,從不吝嗇。

  文竹顧名思義,就像竹子一樣,只不過(guò)變小了許多罷了。它全身亮綠色,昂首挺胸。在竹干的接痕上,慢慢伸出了一條條枝桿。枝桿上長(zhǎng)滿了又細(xì)又尖的竹葉。噴了水后,文竹更加好看,晶瑩的小水珠,點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑在了蔥郁的葉片上,陽(yáng)光一照,像無(wú)數(shù)奇妙的小珍珠在葉片上滾動(dòng)。多么吸引仍沒(méi)的目光啊!

  一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了?墒,誰(shuí)知道,那蔥郁的葉子失去了光彩,沒(méi)有了生命,沒(méi)有了水分,沒(méi)有了一點(diǎn)兒生機(jī)。竹葉枯黃,干巴巴的,像一位年輕人得了一場(chǎng)大病,有氣無(wú)力的。手稍微地一碰,葉子掉了下來(lái),頑強(qiáng)的生命力消失了,像得了癌癥的人一樣,特別的難受,呼吸有困難。因?yàn)槲闹耖L(zhǎng)在被污染了的環(huán)境里!

  文竹,樸素,無(wú)私奉獻(xiàn),給我?guī)?lái)了清爽的感覺(jué),但我們不去愛(ài)護(hù)它,卻傷害了它。一切生命都離不開(kāi)清新的空氣,空氣是生命之源。當(dāng)然我們也需要。

生命的脆弱作文2

  “滴答,滴答”手里的鐘表在有規(guī)律地發(fā)出響聲,時(shí)間像從沙漏瓶中緩緩流出,最后成了一個(gè)空瓶。生命,正如一個(gè)個(gè)沙漏瓶,總有結(jié)束的時(shí)候。

  中午,我來(lái)醫(yī)院給爺爺送飯。進(jìn)入病房,爺爺已經(jīng)痛得走不了路,我眼中的淚花不由自主地從眼眶里流出,從臉頰一直滴到地面。我知道,爺爺病得不輕,醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知書(shū),但又能怎么樣呢?意念告訴我,爺爺不會(huì)離開(kāi),一定會(huì)康復(fù)。我走近床邊,拿起爺爺那打著點(diǎn)滴的手,爺爺?shù)氖质悄菢颖鶝觯乙粫r(shí)不知所措,便用自己手里的溫度溫暖著爺爺。爺爺睜開(kāi)了眼睛,用那虛弱的聲音叫了一聲:“寶貝,來(lái)了!薄班拧蔽逸p輕地說(shuō)了一句,姑媽給我遞了一杯開(kāi)水,我接了過(guò)來(lái),喝了幾口。水的味道有點(diǎn)苦,又有點(diǎn)甜,我想應(yīng)該是生命帶來(lái)的味道,如果爺爺能康復(fù),我便給爺爺嘗嘗幸福的味道。彩虹有七種顏色,但會(huì)悄悄地到來(lái),也會(huì)輕輕地離開(kāi)。

  下午,我便和媽媽、奶奶離開(kāi)了病房,在車(chē)?yán)锬棠倘滩蛔⊥低档亓餮蹨I,我馬上給奶奶遞了兩張紙。奶奶把兩張紙疊好,用一張把自己的眼淚擦干,另一張又留著干什么呢?我漸漸陷入沉思。

  生命的短暫令人震驚,但生命帶來(lái)的幸福又令人們開(kāi)心,把一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間珍惜好,讓這個(gè)時(shí)光的沙漏永遠(yuǎn)停留在那一刻美好的瞬間。真希望時(shí)光不老,家人不散。

生命的脆弱作文3

  生活中伴隨著一些讓我意想不到的事情,這些事情發(fā)生后都會(huì)使我們獲得一些深刻的啟示。

  我家窗前種了許多美麗的花朵,每當(dāng)晴朗的夏日,就會(huì)看到一群蜜蜂采蜜忙碌的身影。我每次看到它們,心中都有一陣欣喜,因?yàn)槲铱吹搅艘粋(gè)個(gè)旺盛而充滿活力的生命?吹剿麄,是我對(duì)生活充滿希望。我也十分佩服大自然創(chuàng)造了這么鮮活的生命。

  有一天,意外發(fā)生了。一天清晨,蜜蜂依舊采蜜,一切看似平靜。可這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜。一只外形與蜜蜂相似,身體卻比蜜蜂大好幾倍的昆蟲(chóng)忙碌的蜜蜂撲過(guò)來(lái),蜜蜂似乎還沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)降臨,那只大昆蟲(chóng)就已經(jīng)開(kāi)始了進(jìn)攻,幾只蜜蜂團(tuán)結(jié)起來(lái),也沒(méi)敵過(guò)那只大昆蟲(chóng),最后,地上剩下了那些蜜蜂的殘骸,飽餐一頓的大昆蟲(chóng)飛走了。

  我被眼前殘忍的一幕驚呆了,我感到自己仿佛無(wú)能挽救這些生命,心中十分的茫然。沒(méi)想到生命如此脆弱。我仿佛是經(jīng)歷了一次生死輪回,受到了太多的啟示。

  生命是脆弱的,像是嬌嫩的花朵。我們擁有了生命,也應(yīng)該竭盡全力來(lái)保護(hù)它,珍愛(ài)它。因?yàn)樯鼘?duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,是比黃金還寶貴,任何東西都不能挽回一個(gè)生命。我們應(yīng)珍惜自己的生命。

  我們?cè)谡湎耐瑫r(shí),也應(yīng)充分尊重,充分關(guān)愛(ài)生命。保護(hù)大自然創(chuàng)造的一切生命。

生命的脆弱作文4

  我寫(xiě)上一篇文章的時(shí)候,還差幾句話沒(méi)寫(xiě)完,室友就趴在桌子上低聲哭著呻吟,胃疼得受不了,嚇得我們幾個(gè)趕緊打了120,忙著去接救護(hù)車(chē),把她送到醫(yī)院,后來(lái)一查才知道,是急性闌尾炎,打點(diǎn)滴幾天后就沒(méi)啥事了。

  等我回來(lái)之后,對(duì)著電腦前那一篇未寫(xiě)完的文章發(fā)呆,當(dāng)時(shí)嚇得我們都不輕,我這個(gè)人是很容易胡思亂想的,可是這一次我控制自己,不讓自己亂想,可是還是不經(jīng)意想到了生死之間的事情。

  有的時(shí)候,人的生命就是這樣脆弱。

  我突然想起,高一那年,由于初升高壓力比較大,學(xué)習(xí)也很忙,我跟家里抱怨過(guò)。身邊和我一起上學(xué)的同齡人,有的堅(jiān)持不住,好多都跑去學(xué)藝術(shù)了,學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)音樂(lè),也過(guò)得很開(kāi)心。

  那是高一的寒假開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我在學(xué)校寄宿上學(xué),兩個(gè)星期回家一次。一天中午,突然接到媽媽打來(lái)的電話,一般情況下,怕影響我學(xué)習(xí),家里沒(méi)事不會(huì)給我打電話的。我有點(diǎn)心跳加速。

  接通后,那邊響起媽媽比較沉重壓抑的聲音,但是媽媽還是盡力地活躍氛圍,不想讓我聽(tīng)出來(lái)什么。我就感覺(jué)出事了,問(wèn)媽媽到底怎么了,她才忍不住了,啜泣道:“你姥姥說(shuō)胃疼,在住院,剛檢查出來(lái),是胃癌!

  那一瞬間,我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),不敢相信自己是醒著的。我恨不得這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng),我最親愛(ài)的姥姥。

生命的脆弱作文5

  生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,有了生命,地球才顯得多彩多姿。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命?捎袝r(shí),生命也是脆弱的……

  也不知在什么時(shí)候,我時(shí)不時(shí)地埋怨生命,但是我錯(cuò)了,母親給了我這次生的機(jī)會(huì),我不該去埋怨它。

  20xx年廣播電視臺(tái)時(shí)常播放新聞如“某某地區(qū)發(fā)生火災(zāi),多少多少人被燒死或被煙熏死,”“某某地區(qū)發(fā)生了大洪災(zāi),有多少多少人喪命。”恰恰同時(shí),我住的那個(gè)小區(qū)的五單元的一家住戶的一個(gè)女人,她在洗澡時(shí),煤氣中毒,被連夜送到了醫(yī)院……這些事情,多么令人傷心!節(jié)日,本來(lái)應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心,但是不注意安全,就喪失了多少條生命?稍微不注意,就有可能喪生。你說(shuō),是不是很脆弱?

  你們應(yīng)該會(huì)記得中國(guó)20xx年的那個(gè)春天,那是一個(gè)不同尋常是春天。兇猛的SARS病毒如同一個(gè)惡魔,肆虐大江南北。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,多少人為此失去了生命。你說(shuō),生命,是不是很脆弱?

  他們多么無(wú)辜,為什么災(zāi)難會(huì)降臨到他們身上。還有那些動(dòng)物、植物,它們也是生命!有位名人說(shuō)過(guò):“存在就是合理的!笨蔀槭裁慈祟(lèi)卻不能與動(dòng)物、植物和平共處呢?

  人類(lèi)。『煤谜湎桑∫?yàn)椋鋵?shí)是很脆弱的……

生命的脆弱作文6

  每個(gè)人都只有一次生命,因此生命是寶貴的,但這寶貴的生命也同樣是脆弱的,需要我們?nèi)フ湎,去保護(hù)。

  學(xué)校里,經(jīng)常可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙聵翘輹r(shí)不是走下樓去,而是雙手扶住欄桿滑下去的。同學(xué)們,你們想過(guò)這樣做的后果嗎?如果你滑到樓梯口時(shí)忽然走來(lái)一個(gè)同學(xué),你停不下來(lái),就會(huì)兩個(gè)人都摔倒,那樣輕則摔傷、磕碰,重則骨折、腦震蕩,那么你和別人不僅會(huì)感到疼痛,還會(huì)耽誤了學(xué)習(xí),你們的父母也要花錢(qián)給你們治療,那么對(duì)所有人不是都沒(méi)有好處嗎?

  馬路上,很多騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的人,看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)了,不管是紅燈還是綠燈都會(huì)往前騎。危險(xiǎn)就是在這時(shí)發(fā)生的,如果從側(cè)面忽然駛過(guò)來(lái)一輛汽車(chē),那么騎車(chē)的人就有可能會(huì)命喪黃泉。

  有一次,幾個(gè)同學(xué)在馬路上追逐嬉戲,一輛汽車(chē)飛速行駛過(guò),司機(jī)急忙踩剎車(chē),但是汽車(chē)借著慣性往前走了一米左右,正好撞到了一個(gè)還沒(méi)跑開(kāi)的同學(xué),最終導(dǎo)致那個(gè)同學(xué)年紀(jì)很小就離開(kāi)了人間。

  我們的字寫(xiě)得不好可以擦掉重寫(xiě),書(shū)本丟了可以再買(mǎi),但我們的生命卻不能再來(lái)一次,因此我們要珍惜、保護(hù)自己和他人的生命。

  同學(xué)們,馬路不是游戲場(chǎng),你們不注意安全,發(fā)生意外更痛苦的是你們的父母,即使是為了父母,你們也不能這樣傷害自己的生命和身體。

生命的脆弱作文7

  生命,一個(gè)誰(shuí)也不知道它多高、多矮、多胖、多瘦的家伙,但在世人的眼里似乎顯得是那么的重要,沒(méi)有人愿意失去它,也沒(méi)有人真正懂得去珍惜它。

  老人們常說(shuō),一顆星星的升起意味著即將有一個(gè)生命要結(jié)束。是啊,生命總是這樣循環(huán),上天永遠(yuǎn)那么公平,它不會(huì)讓世間上多一個(gè)生命,也不會(huì)讓世間上少一個(gè)生命。

  然而在我的眼里,生命是脆弱的,它永遠(yuǎn)也逃不過(guò)死亡的追捕,就連病痛,有時(shí)也要屈服于它?纯慈说乃婪,唯獨(dú)幾種而已,可又有誰(shuí)能躲得過(guò)死亡;沒(méi)有人說(shuō)他不死,更沒(méi)有人能說(shuō)他永遠(yuǎn)擁有生命。人生漫長(zhǎng),每個(gè)人至少也有幾十年的光陰,多得長(zhǎng)達(dá)一百年,而生命一旦失去了,是回不來(lái)的;你若停止了呼吸,一切對(duì)你而言都是灰燼,你能留下什么呢?不過(guò)是一具尸體罷了,更不可能會(huì)帶走寫(xiě)什么。

  當(dāng)人生對(duì)抗生命的脆弱,你只能俯首稱(chēng)臣。生命脆弱,人生卻漫長(zhǎng);親愛(ài)的朋友,何不用你的人生,為生命增加一些精彩,這樣生命一旦結(jié)束,伴隨你人生末尾的必然是一個(gè)神奇的驚嘆號(hào)!

  后記:人生對(duì)抗生命,漫長(zhǎng)對(duì)抗脆弱,你終究會(huì)敗下陣來(lái);著名的作家杏林子曾在《生命 生命》一文中這樣寫(xiě)道:“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值;”我想再加上一句:“這才是人生,一個(gè)真正的人生!”

生命的脆弱作文8

  在每個(gè)人心里,生命永遠(yuǎn)都是珍貴的。如果一個(gè)人最后一把生命之火點(diǎn)燃,那么他先前所擁有的一切將化為烏有,但生命的延續(xù)需要我們注意自身安全,尤其是交通安全。

  隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上車(chē)川流不息,南來(lái)北往。然而有一些人交通觀念淡薄,在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡歌笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的氣笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心,慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí),難道你不心痛,不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。

  有的人因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而喪失了自己寶貴的生命。在高速公路上一輛大卡車(chē)和一輛小轎車(chē)相撞,8條鮮活的生命喪失于車(chē)輪下,多么令人心痛啊!只因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽釀成了幾條生命的消失的悲劇。他們離開(kāi)了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,溫馨可愛(ài)的世界,他們的逝去,將會(huì)給親人,朋友帶來(lái)多大的傷痛,這將會(huì)在他們心里留下不可磨滅的傷痕。每年發(fā)生的交通事故件件發(fā)人深思。也許你稍微留意一點(diǎn),也許你多等待幾秒,也許你不要酒后駕車(chē),也許你不要橫穿馬路,也許……這種種的也許,卻永遠(yuǎn)也不能喚回逝去的生命。

  親愛(ài)的朋友們啊!生命如此脆弱,請(qǐng)你們每一個(gè)人遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命。

生命的脆弱作文9

  看著書(shū)中的字里行間,輕輕地翻動(dòng)著紙張,周?chē)彩羌澎o的。悄然一道目光落在了右手臂的蒼蠅上,它顯得有些脆弱。

  輕輕地,一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò),我迅速但又很小心地用右手撲過(guò)去,抓住了,我心里有幾分欣喜。輕輕地,我將這只脆小的生命拿在手中,我撕去了它的一只翅膀,它拼命地掙扎,但卻發(fā)不出聲,我的手間也無(wú)一點(diǎn)兒感覺(jué),只是眼睛與大腦在感知著這只小生命的掙扎。輕輕地,我又將它的另一只翅膀撕下一點(diǎn),這也是防止它逃脫我的視線。輕輕地,我將它放在了書(shū)本上,它不動(dòng),它似乎在唾罵著我:“你不是好人,你真是太殘忍了,你不愛(ài)惜生命,我恨你!”這些,我根本就聽(tīng)不見(jiàn),那只是我心里的一絲想象罷了。

  再看著這只蒼蠅,此時(shí)我并沒(méi)有想到蒼蠅的可恨之處,而是回想到了那次大地震中,五一二呀,五一二,你奪走了多少人的生命?你讓多少人為你震撼?你讓多少人為你悲楚?無(wú)情的,可悲的,撼動(dòng)的。生命如此的脆弱,轉(zhuǎn)瞬即逝,我不知道怎樣去對(duì)待它,去理解它,但此時(shí),我只有看著這只小小的蒼蠅而感慨。

  注視著,注視著這只小小的蒼蠅,它顯得更加地脆弱,脆弱到不用拿手輕輕一捏而死,過(guò)不了多久,它就會(huì)到它夢(mèng)中的天堂,正如人死了,靈魂上天堂,去享受人間未曾享受到的幸福。

  輕輕地,我注視著這只小小的生命,感受著生命的脆弱。輕輕地,注視著……

生命的脆弱作文10

  原來(lái),我一直固執(zhí)地認(rèn)為,生命是無(wú)所不勝的,特別是人的生命,高高在上,一切的一切都掌握在我們手中,炮彈、屠刀在人們手中任意控制、揮舞。

  我們就像萬(wàn)物中的王,在宇宙最高點(diǎn)虛榮的生活,不屑一顧地俯視著大地。

  5月12日,我改變了這種看法,下午2點(diǎn)28分,大地憤怒了,我們所在的教學(xué)樓有了明顯的搖晃。

  那是,是一節(jié)美術(shù)課,我們心中無(wú)比安詳,滿心歡喜的用五彩繽紛的卡紙剪著圓形,這種美好被強(qiáng)烈的震感強(qiáng)行打斷,大地洶涌地?cái)[動(dòng)著,剛毅的身軀,我們茫茫人世間一個(gè)個(gè)微不足道的生命驚恐地往樓下跑去。

  操場(chǎng)上已是人群密集,老師的指揮,同學(xué)的呼喊仿佛只在耳邊打個(gè)轉(zhuǎn),又回去了,耳邊只有一陣陣轟轟的響聲。

  劫后余生的我靜靜地坐在操場(chǎng),雙手放在被陽(yáng)光灼烤的地面上,手尖總感覺(jué)有什么莫名的東西在跳,很微弱,卻無(wú)比堅(jiān)定。是地的心跳嗎?難道大地也明白自己的不對(duì)了?

  陽(yáng)光漸漸變淡,由火紅火紅變成淡淡的檸檬黃,第一次如此強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱。假設(shè)這座教學(xué)樓倒塌,那么,所有曾熟悉的朋友、同學(xué)、老師都將一起消失在這個(gè)我們生活過(guò)的世界,所有平凡偉大的生命將再也看不到第二天的日出,統(tǒng)統(tǒng)隱藏在茫茫宇宙。

  生命,其實(shí)真的`很不堪一擊,我再次眺望這所被檸檬黃籠罩的學(xué)校,似懂非懂的,默默的在心底記下某些東西。

生命的脆弱作文11

  在短短的一瞬之間,人的生命是顯得那么脆弱。為了使我們進(jìn)一步了解到交通安全的重要性,我們學(xué)校便在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期開(kāi)展了“遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”的交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)的宣傳欄上,有許多交通事故的新聞和圖片,面對(duì)這些觸目驚心的場(chǎng)面,讓我感到了深深的寒意。

  看到這些新聞、圖片,也使我想起了我看到的一個(gè)場(chǎng)面。當(dāng)時(shí),我還在讀小學(xué)四年級(jí)。一天放學(xué)回家,在路上我看見(jiàn)一個(gè)讀初中的大哥哥騎著自行車(chē)飛快地超過(guò)了我,當(dāng)他騎到我前面時(shí),我見(jiàn)他騎著車(chē)還雙手離把呢。突然,從那個(gè)哥哥的前面駛來(lái)了一輛大卡車(chē)。他會(huì)不會(huì)出什么事呢?我心里暗暗地想著。正在這時(shí),他從自行車(chē)上跳了下來(lái),趕緊跑到一邊,但車(chē)子還在前行。然后被大卡車(chē)給撞壞了。我真為他捏了一把汗呀,假如,他當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)地躲開(kāi),那么就又會(huì)有樁因?qū)煌ò踩暮鲆暥l(fā)生的車(chē)禍。

  生命是脆弱的,所以我們不能將交通規(guī)則拋在腦后。我們得嚴(yán)記“遵守交通規(guī)則,安全行駛!

生命的脆弱作文12

  也許有時(shí)候你會(huì)想盡辦法來(lái)說(shuō)服自己,很多東西都沒(méi)有辦法去了解那樣的情況和狀態(tài)的,如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候也沒(méi)有什么特別值得炫耀的東西,會(huì)不會(huì)所有的人都能有這樣的機(jī)會(huì)啦,看得清楚我們的愛(ài)情故事,的線看不清楚的悲歡離合。你是不是曾經(jīng)在某一部電視劇當(dāng)中看到過(guò)她的身影,所以從此就記下了她的面容。

  假如有一天你愿意放棄所在的城市,來(lái)這里找我,我想我會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。但是這些東西從來(lái)都不是可以假設(shè)就能夠?qū)崿F(xiàn)的,就好像那些愛(ài)而不得的人總是一個(gè)人躲在角落里悲傷的哭泣。時(shí)間長(zhǎng)了之后就慢慢的淡忘了,傷口就慢慢的愈合了。

  所以那么長(zhǎng)的時(shí)間,你和我說(shuō)的那些話寫(xiě)的那些信,是不是都是一些廢話的,今天是不看也沒(méi)有什么大不了的,也沒(méi)有什么值得損失的地方。就好像一直以來(lái)大家都可以在那樣的情況之下生存著,不管他能力強(qiáng)弱與否,在那樣的條件之下,每個(gè)人都會(huì)出于本能而保護(hù)自己,保護(hù)自己的生命。

  每個(gè)生命都是最強(qiáng)大又脆弱的,在你看不到的地方給你意想不到的形式突然出現(xiàn),突然發(fā)生。

生命的脆弱作文13

  我很少殺害生物。年幼時(shí)我曾經(jīng)踩死過(guò)幾只螞蟻,當(dāng)有蟲(chóng)子在我臉上時(shí)我才會(huì)不小心把它捏死。即使它們?cè)谖业囊路贤A,我也不?huì)傷害它,只是輕輕地?fù)]揮手趕走。

  今天放學(xué),老爸不知從哪里帶來(lái)一只雞,放在衛(wèi)生間里。這是一只公雞,很肥。它的雞冠像火一樣紅,羽毛也很有色澤。它的爪子和喙也非常尖銳,像鉤子一般。如果不是因?yàn)樗某岚蚝妥ψ佣急焕K子綁著,一定會(huì)昂首挺胸,氣宇軒昂地邁著大步,威風(fēng)凜凜地走上一圈?墒撬F(xiàn)在眼睛里沒(méi)有一絲神采,偶爾還發(fā)出幾聲“喔~”的低鳴聲。

  到了吃晚飯的時(shí)候,老爸說(shuō)他要出去吃飯,于是就出門(mén)了。過(guò)了一會(huì)兒,因坐公交車(chē)而堵車(chē)的老媽才姍姍來(lái)遲。吃完晚飯后,我和老媽說(shuō)了雞的事,哥哥說(shuō)這下有生物解剖課上了。老媽說(shuō)她掐住這只雞,讓我割斷它的頸動(dòng)脈,可是我還從來(lái)沒(méi)有殺害過(guò)一只動(dòng)物呢。老媽磨好菜刀,端來(lái)了一個(gè)碗。她掐住了雞的脖子,還拔下了幾根毛給我看。雞沒(méi)有掙扎,一動(dòng)不動(dòng)的靜靜等待著死亡。它的眼睛閉上了,眼睛里似乎蘊(yùn)含著不甘的淚水。

  老媽下手了,我不忍心看,走出了衛(wèi)生間。衛(wèi)生間里傳來(lái)了“滴答——滴答”的聲音。我走進(jìn)去一瞧,那只雞的脖子無(wú)力的耷拉下去了,血從頸動(dòng)脈中一滴一滴的流了出來(lái)……

  生命是如此脆弱,如此弱小。

生命的脆弱作文14

  “生命需要我們?nèi)ズ亲o(hù)!泵慨(dāng)我看見(jiàn)關(guān)于珍愛(ài)生命的句子時(shí),我不由得想起一件事。

  我八歲那年,大家都下鄉(xiāng)去過(guò)元宵節(jié),我們幾個(gè)小朋友也不例外。離吃飯的時(shí)間還早,我們閑著沒(méi)事就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  走進(jìn)一條羊腸小道,一只小鳥(niǎo)躺在地上!白唛_(kāi)!走開(kāi)!”我們想趕走它,它卻一動(dòng)不動(dòng)。“奇怪!鳥(niǎo)兒怎么會(huì)自己躺在地上?受傷了還是死了?”好奇心驅(qū)使我,我跑過(guò)去小心翼翼捧起它,果然,它翅膀上有一條被爪子抓過(guò)的痕跡,傷口還在往外一個(gè)勁兒地滴血呢!鮮血染紅了它的羽毛,它看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。

  我們回到吃飯的地方,拿出了雙面膠,我們左膠右膠,上膠下膠,把它的翅膀包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就放心吃飯去了。

  小鳥(niǎo)吃不到蟲(chóng)子,想飛走,翅膀連動(dòng)也不能動(dòng),想掙扎著逃走,不一會(huì)兒又被“押”回來(lái)了,它漸漸沒(méi)體力了,沒(méi)多久就死了。

  因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知,一只小鳥(niǎo)死了。我以后遇見(jiàn)受傷的小鳥(niǎo),先給它傷口消毒,再把消炎粉撒在傷口上,然后用創(chuàng)口貼貼在傷口上,還要多學(xué)習(xí)一些自己處理傷口的辦法。

  我希望,以后受傷的小鳥(niǎo)不會(huì)死,我們還要精心照料它們:給它們吃蟲(chóng)子、喝水、喂藥……等傷口好了以后,再把它們送回大自然。讓它們快樂(lè)地生活,因?yàn)槲抑溃虝海嗳酢?/p>

生命的脆弱作文15

  生命有時(shí)是脆弱的,只要用你的手指抓住它輕輕的一用力,頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論風(fēng)吹雨打、千擊萬(wàn)剮,它都不會(huì)被屈服。下面我就說(shuō)說(shuō)脆弱的生命與堅(jiān)強(qiáng)的生命的例子吧!

  一個(gè)晚上,我們一家子正坐在飯桌上吃著晚飯,媽媽便說(shuō)起了新聞來(lái),媽媽說(shuō):“富士康今天又有人跳樓了,已經(jīng)是第十一跳了呢!”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):“他們?yōu)樯犊偺?是不是跳上癮了?”媽媽說(shuō):“這富士康怎么搞的,是不是因?yàn)橹伟膊缓,這些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧!眿寢尠l(fā)現(xiàn)我聽(tīng)得發(fā)呆,于是便不說(shuō)了。

  說(shuō)完脆弱的生命,再說(shuō)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的生命吧。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我走到我們玫瑰園小區(qū)的小公園里面玩,見(jiàn)到一截大樹(shù)墩,它前幾天因?yàn)殚L(zhǎng)得太大擋住了行人和房主的通道,還因?yàn)榇蟮脫踝×怂赃呑魝兊年?yáng)光,于是就叫了伐木工人叔叔把這棵大樹(shù)砍掉了。今天,這樁被砍的樹(shù)墩里竟然又從中間冒出了一節(jié)小樹(shù)苗,綠綠的、小小的,有著三片嬌嫩的小葉子,酷似一架小電風(fēng)扇,大樹(shù)又活啰!

  一句話:不要拋棄生命,生命也不會(huì)拋棄你。那些人因?yàn)樯钍艿揭稽c(diǎn)挫折就跳樓自殺,而大樹(shù)被砍倒了卻也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

  嘆!為什么人還沒(méi)有樹(shù)的生命力強(qiáng)呢?

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