熱愛(ài)生命的作文15篇（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的熱愛(ài)生命的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)生命的作文1
我有生的欲望，我想讓自己健康地活在這個(gè)世上。我也不俱怕死亡，當(dāng)死的意義大于生存時(shí)，我會(huì)冷靜地面對(duì)死亡。我生我死，我無(wú)法做出選擇，但如果可以，我愿有意義地生，需要的話，我愿意有價(jià)值地死。
我渴望生存，因?yàn)樗N(yùn)含著童年的歡歌，白發(fā)的無(wú)奈，訣別的痛苦和許多無(wú)可奈何的失落。我渴望生存，因?yàn)樗W現(xiàn)著一路高歌猛進(jìn)的身影，成功之后瀟灑的微笑。
無(wú)論是歡樂(lè)還是悲傷，每次路過(guò)人生的小站，回眸一望，她都是那么搖曳多姿，和難以忘懷的華彩篇章，高歌一曲《在路上》，爾后朝著心中的太陽(yáng)絕塵而去，留下一申串曾經(jīng)的夢(mèng)想。
我有了生存的權(quán)力，也就意味著不能裹讀她。脫去晨曦微露時(shí)的困乏，背上少之又少的行囊，懷著滿之又滿的希冀，去追逐心中每一個(gè)甜甜的夢(mèng)想。當(dāng)晚霞化作一襲柔軟的霓裳，在縷縷柔和月光下，盤點(diǎn)一下今日的收獲，連飄來(lái)的風(fēng)兒都會(huì)化作幸福的海洋。閉上眼睛，手捧一杯淡茶輕輕地對(duì)自己說(shuō)一聲“活著真好”。
珍惜自己的存在吧，正因?yàn)樽约旱拇嬖冢陟o寂的黑夜中才多了一串故事;珍惜自己的存在吧，你看母親看到孩子成功時(shí)的笑容多么慈祥。
但生不能為己而生。
假如我化作了一柄小傘，一定要去遮擋一束顫動(dòng)蒼白而凋零的梨花。假如需要我化作大廈中的一枚石子，一定為有了壓力而幸福地感覺(jué)我的存在。
我詛咒死亡，它可以吞沒(méi)我所有的企盼，我的'記憶，我的愛(ài)情，我的事業(yè)，讓活著的人感覺(jué)不到我的存在。但我清楚地知道，人生的盡頭就是死亡的故鄉(xiāng)。
不過(guò)，死要死得其所。
一個(gè)如花的少女，走向陰森的鍘刀，她身后是一片妻妻的芳一草，她笑著走了，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)戰(zhàn)士在熊熊烈火中，靜靜地權(quán)衡著生與死的分量，他用自己的身體盜立了一座永久的豐碑。
我憎惡死亡，憎惡那“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)”。我憎惡死亡，憎惡那依然有軀殼但已沒(méi)有心靈的皮囊。
我熱愛(ài)生命，我愿用自己的一生妝扮她的每一分鐘，我熱愛(ài)生命，我愿貢獻(xiàn)我的一切，期盼對(duì)自己的忠誠(chéng)。
熱愛(ài)生命的作文2
有這么一個(gè)盲人，她從小又聾又啞，但是她憑著自己的毅力，竟從哈佛大學(xué)畢業(yè)。這不得不令我驚嘆，她就是海倫.凱勒。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都經(jīng)歷了一次盲人的生活。首先，老師叫大組左邊的同學(xué)讓同桌用毛巾幫右邊的同學(xué)蒙住眼。我是右邊的`，便叫我的同桌——褚宣吟幫我蒙上。在系好的一瞬間，我覺(jué)得周圍一下子變得漆黑，什么也看不見(jiàn)。老師發(fā)出指令：“蒙上眼睛的同學(xué)，把凳子放到桌子底下！”哈，這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單！我三下五除二就完成了。“轉(zhuǎn)五圈!"老師又說(shuō)。我轉(zhuǎn)了五圈，頭有點(diǎn)暈，東南西北也分不清了。“現(xiàn)在指出電視機(jī)的位置”！我指了指左上方電視機(jī)的位置，耳邊卻響起了嘻嘻哈哈的笑聲。怎么了？我想。我正思索著，就摸到了一個(gè)東西，這是——水彩筆盒。但是是，我沒(méi)帶水彩筆呀！這……這……啊，原來(lái)反了！我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，重新指了一下，這笑聲才停止了。“摘下毛巾！”老師又說(shuō)。我摘下毛巾一看，耶，指對(duì)了！“再次蒙上眼睛”老師又發(fā)令。我只好叫褚宣吟給我再蒙上眼。“拿出一張作文本”我急忙摸索著拿出了作文本，但是是我不知道哪面是第一面？我摸來(lái)摸去，總算摸到了第一面。可我的筆在哪呢？我又摸來(lái)摸去，終于摸到了一只筆，憑感覺(jué)在作文本上寫著老師要求寫的字：“浙江省麗水市囿山小學(xué)。”“摘下毛巾！”我摘下毛巾一看，呀，字寫得歪歪扭扭的。我感覺(jué)到當(dāng)盲人真辛苦！“現(xiàn)在由左邊的同學(xué)蒙上眼！”老師說(shuō)。我把褚宣吟雙眼蒙上。接著老師把他們領(lǐng)了出去。只聽(tīng)見(jiàn)老師在外面說(shuō)到“請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在各自回到自己的位子上去！”說(shuō)完，外面的同學(xué)摸索著進(jìn)來(lái)。褚宣吟進(jìn)來(lái)后，摸著桌子走了過(guò)來(lái)。當(dāng)摸到我這一排時(shí)，她便轉(zhuǎn)了個(gè)身，小心翼翼地坐到了自己的位子上。“畫上一朵花！”老師說(shuō)著。只見(jiàn)褚宣吟摸來(lái)摸去，才摸到了筆，便在事先準(zhǔn)備好的紙上畫了花，又摸到畫筆，涂起了色。我向畫紙上瞄了一眼，忍不住笑出聲來(lái)，花和涂的顏色但是是相差十萬(wàn)八千里呀，顏色涂在這里，而花卻在那兒。
我從今天這個(gè)游戲中感悟到盲人是多么辛苦！在教室里就磕來(lái)拌去，那在外面呢？盲人看不見(jiàn)，多痛苦啊！所以，我們以后要多幫助那些盲人，還有其他的殘疾人，都要盡心盡力去幫助他們!
熱愛(ài)生命的作文3
生命是什么？
5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
說(shuō)起生命，不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀。可媽媽是個(gè)奇怪的人。在對(duì)我的教育方法上，總是與眾不同：每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)沒(méi)有課的下午，我高高興興的走在去“小飯桌”的路上，突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了“小飯桌”我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶我倆誰(shuí)
也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候，對(duì)方手中的.水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過(guò)猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像開(kāi)了閘的水，順著我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了，在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血，當(dāng)時(shí)我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧！”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是我們能聽(tīng)大人的勸阻，要是這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神，聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一聲：“媽媽，對(duì)不起！”
通過(guò)這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。只有這樣我們才能去愛(ài)家，愛(ài)國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
熱愛(ài)生命的作文4
——熱愛(ài)生命尊重自己發(fā)展自己
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我講話的主題是：生命是一種始終如一的熱愛(ài)。
讓我們先來(lái)對(duì)比兩個(gè)事例。
據(jù)《上海青年報(bào)》報(bào)道：開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，上海就有4名中學(xué)生因一點(diǎn)小委屈等不同原因相繼跳樓自殺。
我們所熟知的汶川地震中，那個(gè)雙手雙腿砸傷，被挖出后到救助站都沒(méi)哭，卻會(huì)微笑著對(duì)別人說(shuō)“要勇敢”的初三女生高瑩，她在被埋的20個(gè)小時(shí)里，忍著痛在廢墟下輕聲唱歌給同學(xué)們聽(tīng)，聲音一如既往的清亮。
我不清楚那四名中學(xué)生自殺的動(dòng)機(jī)是什么，或許，他們是在生活中遇見(jiàn)了不同的程度挫折吧，這些挫折是什么呢，考試不及格？留級(jí)？被老師批評(píng)了？還是，總是遇見(jiàn)不順心的事呢？
可是那個(gè)女孩，那個(gè)有著相似年齡的名叫高瑩的女孩，她遇見(jiàn)了什么呢？她的雙腿被石塊和課桌擠壓得嚴(yán)重變形，她甚至感覺(jué)不到疼痛；她在廢墟下熬過(guò)分分秒秒都是難事，她卻要等待20個(gè)小時(shí)；她的雙腿要被截肢，截肢后的每次換藥她的臉都因疼痛而皺成一團(tuán)，她卻要咬牙忍受這樣的劇痛……她遇見(jiàn)的不是挫折，她遇見(jiàn)的是災(zāi)難，她承受的不是生活的不愉快，她承受的是生命的大劫。可是、可是……她卻在微笑，為慶幸自己還活著而微笑，她卻在唱歌，給自己也是給別人在唱歌，她卻在說(shuō)“要勇敢、不要哭”，給地震中所有受傷的人傳遞著勇敢的力量，她卻在被截肢的傷口換藥的時(shí)候，不要護(hù)士給她打止痛針，她說(shuō)，我能忍……
只因?yàn)樗龔囊婚_(kāi)始就知道，生命是一種始終如一的熱愛(ài)，無(wú)論在何時(shí)何地，遇到怎樣的艱辛怎樣的困苦，她都是那樣執(zhí)著而深沉地?zé)釔?ài)著自己、尊重著生命、永不拋棄、永不放棄。她向眾人展現(xiàn)出了一種強(qiáng)大的內(nèi)心，一種可以吞噬去生命中所有的黑暗和災(zāi)難，轉(zhuǎn)而綻放出尊重和熱愛(ài)生命的.火花的強(qiáng)大的內(nèi)心！
冰心說(shuō)：“在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”托爾斯泰說(shuō)：“最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受挫折和痛苦時(shí)，同樣也愛(ài)這個(gè)生命。”
請(qǐng)一步一步地走下去，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，因?yàn)椋覀儠?huì)在驀然回首的那一瞬間，讀懂生命給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。一如既往地去熱愛(ài)自己的生命、尊重和發(fā)展自己的生命吧，不要停息你對(duì)生命的熱愛(ài)，度過(guò)你眼前暫時(shí)的低潮，去迎接生命的下一個(gè)高潮！
熱愛(ài)生命的作文5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要他，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)的珍惜她。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳，這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的`同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的、愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命！
熱愛(ài)生命的作文6
今天，我在樓下玩的時(shí)候，突然看到一只奄奄一息的波斯貓。
那只波斯貓還是剛剛眼睛睜開(kāi)的小崽子，爬在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我想，這肯定是被人丟棄的一只小生命，幸好我的衣服里有一元錢，我連忙給這只小貓買了一根火腿腸，一口一口地喂給它吃。
等它恢復(fù)體力之后，我冒著被媽媽罵的危險(xiǎn)，把小貓帶回了家里。媽媽一看這只波斯貓，突然高興起來(lái)，媽媽問(wèn)：“這么可愛(ài)的小貓你從哪里來(lái)的`?”我說(shuō)：“在樓下?lián)斓摹！薄翱梢越o我們家養(yǎng)下來(lái)嗎?” 媽媽充滿疑惑地問(wèn)。“當(dāng)然可以。”我高興地回答道。其實(shí)我只是看它可憐罷了。我不看它可愛(ài)，動(dòng)物中我最討厭的就是貓了。
這天下午，我找了一些木頭，給這只波斯貓“公主”做了一個(gè)美觀而又精致的小屋。大家可別說(shuō)我不會(huì)做小屋，我可是干這一行的高手。 現(xiàn)在，這只波斯貓已經(jīng)生下了6只小崽子，大家一定會(huì)想，這一定是一件高興的事。可是我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)熱愛(ài)生命的孩子，我曾經(jīng)可憐這只小貓兒收留了它，可是我現(xiàn)在很對(duì)不起它，因?yàn)椋野阉囊恢恍♂套优懒恕?/p>
其實(shí)，媽媽比我更熱愛(ài)生命，她當(dāng)初要養(yǎng)這只小貓，可我硬不養(yǎng)，還和媽媽吵了一架呢。我現(xiàn)在想起那些事，真是后悔莫及呀!
兩年前，媽媽那時(shí)還開(kāi)著一個(gè)小飯館，我們就靠這個(gè)飯館維持生計(jì)，可后來(lái)生意越來(lái)越不行了，爸爸便放棄了飯館，約上姨爺去新盛花園租了一個(gè)店，買燈具去了，我每周都能去那里一次，總覺(jué)得爸爸那的生意好多了。
事情就發(fā)生在星期六的下午，門口突然傳來(lái)一陣音樂(lè)聲，接著就響了起來(lái)。我跑到門口一看，一個(gè)老爺爺坐在一個(gè)帶有輪子的木板上，前頭的木板上釘著一個(gè)擴(kuò)音器，唱著歌。
我把視線轉(zhuǎn)到他的腿上，不由得打了一個(gè)冷顫，他的兩條腿很短，一條腿上的腳只有半截，沒(méi)有指頭，他正用哪只腳催動(dòng)小木車走動(dòng)，我以為人們都不會(huì)管他。但是，我錯(cuò)了。人們都一元、五元的往他手里放錢，還有一個(gè)比我大一點(diǎn)的女孩子拿了五元錢買了五包方便面給他，我家飯館里吃飯的年輕人買了一大碗面給了他，那個(gè)老爺爺感動(dòng)得直掉眼淚，一個(gè)勁的說(shuō)：謝謝你……
我看的熱淚滿面，也想捐錢，但我身無(wú)分文，便回飯館拿了兩塊餅子給他。
要是人們能像熱愛(ài)這位老爺爺一樣珍惜自然界的每一個(gè)生命的話，世界會(huì)變得多么美好啊!
熱愛(ài)生命的作文7
生命是一個(gè)十分珍貴的寶物，我們要精心地呵護(hù)它，不要無(wú)情地糟蹋它，每一分鐘里，都有上萬(wàn)人出生，也有人離開(kāi)，生命是十分脆弱的，稍不留心，生命就消失。可令我震撼的是一顆黃豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土濕紙巾中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！
記得在我三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)：用濕紙巾把黃豆埋起來(lái)，看看能不能發(fā)芽。
回家后，我便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，先用水把紙巾打濕，再把紙放到花盆底部，在紙巾上刨一個(gè)洞，把黃豆放在洞里，再在上面鋪一層濕紙巾就行了，我心里十分期盼，真希望它能快快發(fā)芽；第二天，我一起床就發(fā)現(xiàn)黃豆下半身已經(jīng)長(zhǎng)出了短細(xì)的根，我十分激動(dòng)，因?yàn)闆](méi)想到，它僅僅只泡了一天，它的根就已經(jīng)生長(zhǎng)出來(lái)了。后來(lái)的每一天，都發(fā)生了巨大的變化，它開(kāi)始把根沿伸到周圍，開(kāi)始萌發(fā)，后來(lái)，它長(zhǎng)出兩片葉子，叫做子葉，是種子最初的葉子，葉桿越長(zhǎng)越高，葉子開(kāi)始變得枯黃，之后又有一對(duì)新葉子要長(zhǎng)出來(lái)了，這一對(duì)葉子叫真葉。
后來(lái)的每一天，我都對(duì)它無(wú)微不至，可是有一天我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，馬上真葉就要長(zhǎng)出來(lái)了，我很激動(dòng)，想快點(diǎn)看到真葉，于是就把黃豆放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。剛好那天有同學(xué)叫我玩，我便很快地走了，忘了黃豆。天空突然開(kāi)始下起了傾盆大雨，雷鳴響徹云霄，在玩耍時(shí)我 突然想到了黃豆還在陽(yáng)臺(tái)上呢！萬(wàn)一被水灌死怎么辦呀？之前所有的努力不是半途而廢了嗎？想到這里我便馬上跑回家，直沖陽(yáng)臺(tái)。發(fā)現(xiàn)黃豆安然無(wú)恙，只是被水球弄得全身濕透了，一瞬間，我的淚水奪眶而出，我被黃豆的意志感動(dòng)了，因?yàn)樗m然在太陽(yáng)的暴曬中沒(méi)有枯萎，在風(fēng)吹雨打中也未低下頭來(lái)。等我擦干淚水時(shí)，清楚地發(fā)現(xiàn)，黃豆已長(zhǎng)出了那片真葉。
后來(lái)，我把發(fā)芽的.黃豆給同學(xué)們看，羨慕的眼神全都聚集到這兒，就連老師也鼓勵(lì)我：“在養(yǎng)的過(guò)程中，一定有許多收獲吧！”沒(méi)錯(cuò)，的確是這樣，我不僅僅收獲到發(fā)芽的黃豆，也收獲到了在生活中，我們不能小瞧任何一個(gè)生命體，它們有頑強(qiáng)的時(shí)候，也有脆弱的時(shí)候，我們都要尊重它，也要相信科學(xué)、遵守自然規(guī)律，這是黃豆告訴我的一個(gè)道理……。
熱愛(ài)生命的作文8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。而生命對(duì)于任何人，卻總不能有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。我不禁有這樣的感嘆寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
古今圣賢對(duì)于生命早已做出過(guò)深刻的思考。孔子說(shuō)未知生，焉知死；叔本華說(shuō)為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路；席慕容說(shuō)我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不能白來(lái)一場(chǎng)。
生命，總是在挫折與磨難中茁壯成長(zhǎng)，不應(yīng)隨波逐流，更不應(yīng)茍且偷生。生命往往以不屈的姿態(tài)向上。我們不能活著的時(shí)候去想死，而忘記自己應(yīng)該做的事。因?yàn)槲覀円溃荷袝r(shí)，死有時(shí)；歡有時(shí)，泣有時(shí)；聚有時(shí)，散有時(shí)。
周末的時(shí)候我陪媽媽看《見(jiàn)字如面》，里面有個(gè)故事我看了心里頗有感觸。李真是一位即將由大學(xué)步入研究生的學(xué)生。然而他在接到研究生入學(xué)通知書的第三天，李真被確診得了白血病。多次徘徊在生死邊緣的李真，也讓這個(gè)并不富裕的家庭過(guò)得異常的艱辛。母親在李真面前一直表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，還每天為李真打氣加油，卻在一個(gè)人的時(shí)候以淚洗面。李真心中有很多的話想對(duì)母親說(shuō)，卻怎么也說(shuō)不出口。他在《見(jiàn)字如面》節(jié)目通過(guò)讀信的方式想母親說(shuō)出了自己的內(nèi)心。李真的這封家書，真真切切地讓我們感受到家人對(duì)孩子深深的愛(ài)以及他們對(duì)于生命的堅(jiān)持。是啊，有時(shí)候，生活真的很殘忍，生命也真的很脆弱。
在短暫的生命中，我們對(duì)于死亡的恐懼和憂慮就像一根細(xì)密的藤蔓，攀繞在我們的.心靈深處，讓我們喘不過(guò)氣。對(duì)于那些存在卻沒(méi)有意義的生命來(lái)說(shuō)，生命固然美麗，但卻沒(méi)有溫度和熱度，就像曇花一現(xiàn)。我們要在有限的生命中找尋存在的意義，生命的意義不就是在磨難中成長(zhǎng)，在逆境中找到自己活著的價(jià)值嘛？
史鐵生失去雙腿卻勇敢直面人生，留下《我與地壇》成為著名的作家；貝多芬雙耳失聰卻扼住命運(yùn)的喉嚨，譜寫出《命運(yùn)交響曲》；海倫·凱勒雙目失明雙耳失聰卻在黑暗中摸索找尋出生活的光明，創(chuàng)作出《假如給我三天光明》。
我愿像他們一樣在心中埋下頑強(qiáng)的種子，蔚然成林，使我的生命亮麗多彩！我愿生如夏花之絢爛，燦爛耀眼，暗香也要留殘！
熱愛(ài)生命的作文9
一位年輕的姑娘因?yàn)樯畹牟恍彝逗幼詺ⅲY(jié)果被一位撐船的老人救了起來(lái)。老人說(shuō)，我出一千元買你的雙手，可以嗎？姑娘拒絕了。老人又說(shuō)，我出一萬(wàn)元買你的雙腳，可以嗎？姑娘沒(méi)有答應(yīng)。老人又說(shuō)，我出十萬(wàn)元買你的雙眼，可以嗎？姑娘依然不同意。老人嘆息著說(shuō)，你看，你是多么富有，你有手，有腳，有眼睛，有鼻子，為什么要尋死呢？姑娘有所醒悟，她感謝了老人，重新回到屬于自己的生活里。
是的，擁有了生命，也就擁有了一切。而且，生命才是世界上最寶貴和最美麗的。
生命是多姿多彩的：那些在草原上奔騰的駿馬，那些在藍(lán)天中搏擊的飛鳶，那些在波峰浪谷中的白帆，那些點(diǎn)綴生活、令人賞心悅目的紅花綠草……無(wú)不令人感動(dòng)。而正是這多彩的生命推動(dòng)著宇宙生生不息的運(yùn)行，正是這些生命才使這個(gè)世界充滿了生機(jī)和活力。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥……”我們要善待生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓人生更有意義。生命短暫，生老病死無(wú)法捉摸，但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們的人生更有光彩。
生命是值得敬畏的。凋謝的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的.牡丹彰顯的是生命的華貴，繁茂的大樹(shù)顯現(xiàn)的是生命的強(qiáng)勁。正因?yàn)橛辛怂溃抛屓说嗔砍錾姆至浚徽驗(yàn)橛辛藧?ài)，才給生命平添了不能輕言放棄的責(zé)任。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)生命的長(zhǎng)度，這就要求我們一定要珍惜活著的今日，珍惜每時(shí)每刻我們擁有的全部，全身心地去愛(ài)生命，去感受生命，為生命增添更加絢麗的色彩。我們應(yīng)該以一顆敬畏之心去看待正在經(jīng)歷的生命，悉心呵護(hù)身邊的生命；不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)僅有的一次生命歷程，虛擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，顯現(xiàn)出生命的精彩。
打著生命的燈籠，我們?cè)谛凶撸诿罎L打中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓一個(gè)粗糙的生命變成一個(gè)精致的生命。生命是一曲昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅精美的畫卷，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈；平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。無(wú)論絢麗還是平凡，我們都感恩生命，熱愛(ài)生命，這是我們對(duì)待生命的態(tài)度和選擇。
熱愛(ài)生命的作文10
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的.200個(gè)人，問(wèn)："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
"現(xiàn)在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命僅有一次，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。讓自己活得更加光彩。
熱愛(ài)生命的作文11
在我們?nèi)松牡缆飞希袝r(shí)我們會(huì)覺(jué)得行路難。但是，我們不能被眼前的困難嚇倒。我們只有直視目標(biāo)才能心中有路，那些兇險(xiǎn)的景象才不致讓我們止步不前，再窄的橋也能從容走過(guò)。人生當(dāng)中遭遇的困難不是上帝為譴責(zé)我們的缺陷而給我們布下的陷阱，相反，這正是為激勵(lì)我們而設(shè)置的加油站。不管遇到多大的困難，要想成功地闖過(guò)去，就得確定好日標(biāo)，永不言棄。這一切努力的動(dòng)力就是熱愛(ài)生命。
這就是我從杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》這本書中悟出的道理。在那危險(xiǎn)的世界里，不管是動(dòng)物還是人，生存的艱難和斗爭(zhēng)的殘酷是常人無(wú)法想象的。為了生存和不被擊敗，為了繼續(xù)前進(jìn)和延續(xù)生命，必須做出巨大的努力，進(jìn)行拼死的斗爭(zhēng)。這本書就描寫了一位淘金者在美國(guó)北部的一段生活遭遇和頑強(qiáng)拼搏的歷程。
這位淘金者為了躲避即將到來(lái)的嚴(yán)冬，孤身一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原_匕匆匆而又艱難地向東南方趕去。他身上沒(méi)有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來(lái)維持生命，天黑后他就躺在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(zhǎng)夜。一路上，他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行周旋和搏斗。他先是跳細(xì)而行，后來(lái)由于體力不支而不得不川四肢在地上爬行。最后，他只能是下意識(shí)地用身子在地上蠕動(dòng)著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開(kāi)了常人難以想象的斗爭(zhēng)。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，還有膝朧的希望，他最后終干活了下來(lái)，在北部荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。（讀后感）
這本書令我非常震撼。我想這本書能寫到這種程度，應(yīng)該是融人了作者早年的生活經(jīng)歷，滲透著作者切身的生活體驗(yàn)和感受。讀著書中那位淘金者的種種遭遇，尤其是他在與饑餓、病痛進(jìn)行斗爭(zhēng)的時(shí)候，讓我感覺(jué)很心酸很感動(dòng)。朋友拋棄了他，他獨(dú)自一人，拖著皮開(kāi)肉綻的腳，忍受著撕心裂肺般的巨痛前行。饑餓帶來(lái)的疼痛則更加劇烈，痛得他神智迷亂。是什么使他這么堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去的呢?我想是因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)生命的心。他總是給自己希望，總是讓自己鼓起勇氣，總是想著要把生命繼續(xù)下去。這樣，任何微弱的.力量都會(huì)變得無(wú)堅(jiān)不摧，任何不幸的故事都會(huì)變得溫馨圓滿，任何弱小的生命都會(huì)變得生機(jī)勃勃!那些困難算得了什么呢?
人生難免有傷痛，但真正的勇士會(huì)在傷痛的刺激下變得更加清醒；人生難免有苦難，但真正的勇士會(huì)在苦難的磨煉下變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生命的力量正在我們的血液中翻騰。熱愛(ài)自己的生命吧，千萬(wàn)不要輕言放棄!
熱愛(ài)生命的作文12
生命屬于人們只有一次。在災(zāi)難面前，生命即脆弱又頑強(qiáng)。活著的人們都應(yīng)珍惜生命，熱愛(ài)生命。讓生命活得充滿價(jià)值，讓生命煥發(fā)出光彩。
2013年4月20日四川雅安發(fā)生了7·0級(jí)地震，黨中央國(guó)務(wù)院第一時(shí)間就作出“把救人放在第一位”的重要指示，搶救生命成為震后的主要任務(wù)。
消防，武警，解放軍官兵冒著余震不斷的危險(xiǎn)，沖向?yàn)?zāi)區(qū)，展開(kāi)了生命搜索，跟死神爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵壬Ｋ拇ㄏ揽傟?duì)，用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，堅(jiān)毅的決心，手挖肩扛，在震后5小時(shí)里就就出了51名被困人員，讓他們獲得重生。
生命救援的接力仍在繼續(xù)，醫(yī)護(hù)人員搭起簡(jiǎn)易的帳篷，救死扶傷。他們不顧連續(xù)作戰(zhàn)的辛苦，救助了11470多人受傷群眾，讓他們堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
生命是如此脆弱，這次地震中還是奪走了196條鮮活的生命。
生命有是如此堅(jiān)強(qiáng)，地震發(fā)生后一小時(shí)，一個(gè)新生命就誕生在災(zāi)區(qū)。“震生”的誕生讓我們看到生命的堅(jiān)韌不拔。
參與搶險(xiǎn)救災(zāi)的軍警，醫(yī)護(hù)人員，志愿者，不顧自己個(gè)人的安危，毅然前往災(zāi)區(qū)，他們也懂得生命的可貴，但他們更深深知道用他們的一條生命嫩挽救雖然經(jīng)受了寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可它還是無(wú)聲地期待著春天的到來(lái)，在內(nèi)心里積蓄著充實(shí)的力量。一天清晨，小雨剛停，雨水積聚在一個(gè)個(gè)幼芽上，像珍珠粒，星星點(diǎn)點(diǎn)，排掛在枝頭，閃耀著光彩。春天終于到來(lái)，芽?jī)撼蹙`，令人喜悅地露出迎春的笑容。
夏天，在陽(yáng)光的.照射下，它的顏色漸漸地深了，成了碧綠色，終于可以和整樹(shù)茂密的葉子一起遮風(fēng)擋雨了。而我每日清晨，在它和它同伴的陪護(hù)下讀英語(yǔ)，感受生命的美好。
不知不覺(jué)中，它的碧綠開(kāi)始漸漸暗淡了，不久又開(kāi)始發(fā)黃，成了褐色，變成我所看到的這個(gè)樣子，這樣地弱不禁風(fēng)、毫無(wú)生氣。但是，我知道，當(dāng)它落地的那一刻起就意味著過(guò)了這個(gè)冬天后它將又會(huì)頑強(qiáng)地誕生了。
是的，這就是大自然，不僅是這片樹(shù)葉，這是生存于世界上的所有生物的命運(yùn)。一片葉子的調(diào)落，絕不是毫無(wú)意義的。正是這片片黃葉，換來(lái)了整棵樹(shù)的盎然生機(jī)，正因?yàn)橐黄~子的有生有滅，四季中的萬(wàn)物才能永遠(yuǎn)地生長(zhǎng)變化。
同樣，一個(gè)人的死關(guān)系著整個(gè)人類的生。死，固然不受歡迎，但只要珍愛(ài)自己的生命、珍愛(ài)他人的生命，那么，當(dāng)你生命漸盡，行將回量才錄用大地的時(shí)候，應(yīng)該感到慶幸。
天下的生命原是一家。也許我曾經(jīng)是一棵樹(shù)、一棵草，生命萌芽越過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化系列，又在我心里復(fù)蘇了，使我更加熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的作文13
我打著雨傘回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的小草，它無(wú)助地彎著腰，有氣無(wú)力的撲倒在地上。我走上前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早晨，我興致勃勃的上學(xué)時(shí)，又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著晶瑩的水珠，正快活地生長(zhǎng)著。而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了美麗的花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。
那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺，像在對(duì)我招手，此時(shí)，它的身體在風(fēng)中微微地動(dòng)搖，顯得美麗極了。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它不論地勢(shì)的'高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，小草包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它多么熱愛(ài)生命呀!
連小草都這么熱愛(ài)生命，更何況人呢？所以，我下定決心，一定要珍惜之來(lái)之不易的生命，決不讓它白白流逝!我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
生命，對(duì)人，動(dòng)物來(lái)說(shuō)都很重要，你熱愛(ài)過(guò)生命嗎？
我熱愛(ài)過(guò)，我熱愛(ài)人的生命，更熱愛(ài)動(dòng)物，植物的生命!
植物，這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹校参锸菦](méi)有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟愬e(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，錯(cuò)的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命；一棵樹(shù)木是一條生命；一片樹(shù)葉是一條生命；一朵花是一條生命。啊!大自然存在著無(wú)數(shù)的生命，而且，無(wú)處不在。只要我們肯用心去傾聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)它們的每一聲心跳，它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們?cè)鯓觽Χ疾豢砸宦暎撬鼈円灿懈星椋嚎鞓?lè)，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。
不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動(dòng)物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來(lái)破壞傷害大自然的時(shí)候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當(dāng)它們被我們用來(lái)做好事的時(shí)候，它們感到非常快樂(lè)，歡欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛(ài)惜它們。
是啊!我們應(yīng)該去熱愛(ài)生命，用我們的心去熱愛(ài)，呵護(hù)每一條生命，不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠Γハ嗥茐摹Ｕ?qǐng)保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>
熱愛(ài)生命的作文14
假如一個(gè)人還能活整整一千天，那么，他就還有二萬(wàn)四千小時(shí)的生命，當(dāng)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，他的生命也在悄悄地流逝，減少。在這有限的時(shí)間里，其實(shí)他可以做許多許多有意義的事，就算每天做一件，在人生的最后一站里，還有一千件。當(dāng)然，他必須珍惜時(shí)間。
時(shí)間，真是個(gè)奇怪的東西，它能使萬(wàn)物生老病死。當(dāng)某物誕生時(shí)就有了時(shí)間，從那一刻起時(shí)間也開(kāi)始逝去。那我們?cè)撛趺崔k呢？我們只有把握時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，把握人生，做自己命運(yùn)的主人。
我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間究竟是什么？我想，時(shí)間是人生跑道上的記時(shí)器，它很負(fù)責(zé)，一分一分地完成使命。
往事不可追，昔日的時(shí)光不論是美好的.，還是痛苦的，都已停留在了我們的記憶中，豐富了我們的閱歷，成熟了我們的思想。偶爾的回憶，可調(diào)劑我們的情緒，凈化我們的心靈。而一直沉迷于舊事確實(shí)是不可取的，因?yàn)楦匾氖乾F(xiàn)在。
我曾讀過(guò)蘇聯(lián)作家尼古拉阿歷克塞耶維奇奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我十分感動(dòng)，文中這一段讓我印象很深：“人生屬于人們的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為全人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)”。是啊人這一生的時(shí)間多寶貴呀，尤其是少年時(shí)光。今后，我一定要倍加珍惜。
我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為著向往陽(yáng)光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感嘆。
是啊，生命就要像這小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。也正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
熱愛(ài)生命的作文15
生命是什么？哦！是生物的生存能力，生命、壽命。
去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長(zhǎng)了起來(lái)，而且茂盛這時(shí)候我才理解到"野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生"的含義，小草的那種頑強(qiáng)的生存，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明！
那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過(guò)了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力，竟能沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)，它這樣頑強(qiáng)的生存下來(lái)，令我震驚。
我家有一些金魚，我常常愛(ài)去抓它們來(lái)玩。當(dāng)我每次捉住它們，拿出水面時(shí)，它們總是在我的手里拼命掙扎，因?yàn)樗鼈儾荒茈x開(kāi)水面，就像人不能離開(kāi)空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng)，金魚的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心，我忍不住放了它們。
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么？是好好學(xué)習(xí)，在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，熱愛(ài)生命 （556字）
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于生命的文章。這幾篇課文讓我常常想：如何做才是熱愛(ài)生命呢？
你知道力量最大的東西是什么嗎？是種子。我給你講個(gè)故事，一定會(huì)讓你大吃一驚。人的頭蓋骨的結(jié)構(gòu)非常致密。科學(xué)家用盡了一切方法，都沒(méi)有把它完整分開(kāi)，最后人們想出了一個(gè)辦法，就是把種子種到要剖析的頭蓋骨里，使種子發(fā)芽。當(dāng)這顆種子一發(fā)芽就完整地把頭蓋骨分開(kāi)了。種子里有一種多么強(qiáng)的生命力啊，它這種力量令我震驚。這就是生命的力量，這就是熱愛(ài)生命。
我在查詢關(guān)于生命的'資料時(shí)，閱讀了一則《兩只小狗》的故事讓我非常感動(dòng)。有一天，兩只小狗一起過(guò)馬路，一只小狗被汽車撞倒當(dāng)場(chǎng)死亡。另一只小狗看見(jiàn)了，立即向它跑去，一直在那只小狗身體旁戀戀不舍不忍離去。直到那只被撞死的小狗被人們發(fā)現(xiàn)并抱走，另一只小狗才悄悄地離開(kāi)。小狗之間都對(duì)生命如此尊重，更何況我們?nèi)祟惸兀窟@就是真正的熱愛(ài)生命。
那么，我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣熱愛(ài)生命呢？我是這樣熱愛(ài)生命的：在課堂上我專心聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題。回到家里我認(rèn)真完成作業(yè)。練習(xí)一下美術(shù)特長(zhǎng)班上所學(xué)的繪畫內(nèi)容。我還利用上學(xué)和放學(xué)的路上，背一背英語(yǔ)老師要求背誦的英語(yǔ)單詞和句子。而且，我在馬路上不玩耍打鬧，而是遵守交通規(guī)則，小心翼翼地過(guò)馬路，注意交通安全、珍惜生命。這也是熱愛(ài)生命。
我們要熱愛(ài)生命，只有這樣我們才能活得更加光彩有力。
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