聲音話題作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的聲音話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音話題作文 篇1
聲音是世上十分重要的東西，但也許有時(shí)它不存在，世界將更加美好。
——題記
這是個(gè)晴天，正值一天最熱的下午兩點(diǎn)，不算寬闊的馬路上熱浪滾滾，各式各樣的車在馬路上呼嘯，在這天氣，最易令人煩躁，誰(shuí)也不愿放慢自己的速度。
惟獨(dú)這么一輛銀色的奇瑞在路上慢速前進(jìn)，后面的車當(dāng)然不甘心放慢自己的速度，狂打遠(yuǎn)光燈，那一陣陣燈光如一道道催命符一樣向前飛去，可惜是打在了一座不動(dòng)明王身上，絲毫不起作用。后面的車見(jiàn)狀一咬牙，一個(gè)超車過(guò)去，留下一陣呼嘯聲。
這如不動(dòng)明王般的車子的乘客便是我，司機(jī)是我的老媽，她是新手，不敢開(kāi)得快，新手上路，請(qǐng)多擔(dān)待嘛！
遇到了一個(gè)紅燈，老媽還停在了第一個(gè)。綠燈亮了，車子啟動(dòng)了起來(lái)，可是卻向前沖了一下便沒(méi)了動(dòng)靜，我知道，是熄火了。
后門的車見(jiàn)老媽熄火走不了，紛紛開(kāi)啟喇叭，吼叫起來(lái)，那音調(diào)不同的“嘀”的聲音合在了一起，那催促的聲音令人心煩，老媽把一切準(zhǔn)備好，聽(tīng)著后門的車的吼叫聲不禁眉頭皺了起來(lái)。
松離合器，下油門，松手剎，“轟”車子仍然不爭(zhēng)氣的向前沖了一下便沒(méi)了動(dòng)靜，見(jiàn)前面的車還不走，后門的車叫的更猛烈了，車子的喇叭，如發(fā)瘋似的向外擴(kuò)散著音波，一陣陣刺耳的拉門聲讓老媽頓時(shí)手忙腳亂，豆大的汗珠從老媽額上跌落下來(lái)，匆忙中第三次起步。
不用多說(shuō)，這種情況下起步成功率幾乎為零，后門的車子仍在不遺余力地叫著，后面的有一輛本田尤為突出，喇叭聲特大，在這喇叭合唱中活像一個(gè)領(lǐng)唱。老媽是新手，這樣的催促，干脆連起步的動(dòng)作都快忘了，不談什么快行？
綠燈一共六十秒，還有十來(lái)秒，老媽依舊未成功，后面的喇叭聲卻一直未停，那大喇叭的本田見(jiàn)沒(méi)戲，便拐入另一個(gè)道，欲從另一個(gè)道過(guò)，另一道上車也多，不知是不是本田車上也是新手，拐上另一道后，本田也熄火了，另一道上的車自然也不會(huì)放過(guò)本田車，也都無(wú)情地瘋吼起來(lái)，本田車在這種催促下也沒(méi)有發(fā)動(dòng)起來(lái)。
綠燈很快躲藏了起來(lái)，取而代之是紅燈，這時(shí)兩道上的車絲毫沒(méi)有罷手之意，鋪天蓋地的喇嘛聲萬(wàn)馬奔騰，要踩翻不端熄火的兩輛車，不過(guò)又有何用？如此的聲音下，幾時(shí)才可以成功起步？我的天！
后來(lái)，有一次，也在等紅燈，老媽前面的車熄火了，老媽毫不猶豫地瘋按喇叭，說(shuō)：“這次總算可以出口氣了。”我不禁啞然失笑，不過(guò)很快明白了，聲音生出的依然聲音。
如果我們可以在別人犯錯(cuò)時(shí)，多一些耐心，多一些包容，不讓犯錯(cuò)者在緊張中再犯錯(cuò)，那么無(wú)論別人還是自己都會(huì)受益。可是有人非要在別人犯錯(cuò)時(shí)發(fā)出大聲音，以示不滿與自身強(qiáng)悍，殊不知道聲音生聲音，輪回之中，不僅車輛將無(wú)法前進(jìn)，更甚者便是人類的發(fā)展無(wú)法前行。因?yàn)闆](méi)有了寬容便沒(méi)有了素質(zhì)。沒(méi)有素質(zhì)，便無(wú)法前進(jìn)。
那么讓我們?cè)趧e人犯錯(cuò)時(shí)，“噓”做一個(gè)禁聲的姿勢(shì)，不要發(fā)出聲音，讓耐心與寬容充斥心間。
聲音話題作文 篇2
在那孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)叫的第一聲爸爸媽媽，是世界上所有爸爸媽媽覺(jué)的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上寫字時(shí)的聲音，孩子朗朗讀書的聲音，是最美未來(lái)腳步的聲音；在那有困難的人聽(tīng)到熱心的回應(yīng)時(shí)，那是最動(dòng)聽(tīng)的音符；在那大地萬(wàn)物需要雨水時(shí)，下雨時(shí)淅淅瀝瀝的聲音，對(duì)于渴望的人來(lái)說(shuō)是更加動(dòng)聽(tīng)的旋律。
我們無(wú)法去更改那樣動(dòng)聽(tīng)的聲音，但是我們可以去細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們無(wú)法去刻意創(chuàng)造那樣的聲音，但是我們可以去記住那跳躍的音符。看到這里，有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有什么聲音是我們無(wú)法創(chuàng)造的，是的，我們的確什么聲音有可以模仿到。可是，再高的科技也無(wú)法模仿去那動(dòng)人聲音里蘊(yùn)藏著的愛(ài)意，無(wú)法模仿去那讓人暖到心坎兒里去的感覺(jué)。我們現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可在此同時(shí)，我們也該發(fā)現(xiàn)那樣動(dòng)人的聲音也在悄悄的消失，就像蠟燭一樣，越來(lái)越短，越來(lái)越少。
當(dāng)我們的身邊那些高樓大廈拔地而起的時(shí)候，大家伙以前打招呼時(shí)的大聲說(shuō)笑變成了微微的點(diǎn)頭，以前一起坐在院子里乘涼扇扇子變成了各自待在房里吹空調(diào)。當(dāng)汽車逐步代替我們的自行車和步行，以前悠揚(yáng)的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭聲，以前每三三兩兩的人走在一排，慢悠悠的走過(guò)，變成了一輛輛快速的汽車飛馳而過(guò)，每往留下的笑語(yǔ)聲，如今變成了烏煙瘴氣的汽車尾排。相比之下，我覺(jué)的大家的說(shuō)笑聲，自行車悠揚(yáng)的鈴聲更動(dòng)聽(tīng)。現(xiàn)在因?yàn)槿藗冏运降挠鼓切?shù)木就這樣被人無(wú)辜的砍掉，建成一座座的娛樂(lè)場(chǎng)所，比起那些猜拳喝酒聲，我覺(jué)得還是輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉而發(fā)出的沙沙聲更動(dòng)聽(tīng)。
最美的聲音不在于本身的聲音有多好聽(tīng)，而在于它的意義，如果你所發(fā)出的聲音沒(méi)有意義，那即使你的聲音再動(dòng)聽(tīng)，也如豬的哼哼聲一樣，只會(huì)招來(lái)生命的快點(diǎn)結(jié)束，現(xiàn)在的人們都說(shuō)“不以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)都是耍流氓”，我也會(huì)按同樣的思想去認(rèn)為聲音，“不以助人而發(fā)出的聲音都是耍流氓”。
孩子天真的笑聲，家人關(guān)心的語(yǔ)聲，熱心人說(shuō)“不用謝”的聲，所有一切歡樂(lè)的聲音，所有一切幫助人的聲音，都是最動(dòng)聽(tīng)的音符，旋律，唯美的聲音！
當(dāng)你聽(tīng)到這樣的聲音，我想我們都會(huì)揚(yáng)起我們的嘴角，我們都會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，并在心里永遠(yuǎn)的記住這聲音。這聲音就像花香，給人以清新的感覺(jué)，卻不似花香那樣招蜂引蝶，有是甚至還會(huì)被忽略掉；這聲音就像海浪，沒(méi)有休息時(shí)間，卻不似海浪那樣波濤洶涌！這聲音就像酒一樣，只有慢慢品嘗才能感受其中的美味，但卻不似真酒會(huì)醉人，即使醉也只是陶醉，并不似真酒會(huì)傷身！
我們最美的聲音，我們最美的愛(ài)。化愛(ài)為聲音，化聲音為行動(dòng)！
聲音話題作文 篇3
歷史的風(fēng)鈴聲，起伏在耳畔，男男吟誦著歷史的音色……
“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”。你劉邦小兒不知廉恥，過(guò)河拆橋，幸我叔伯大義，放你一死。鴻門宴，我那項(xiàng)莊舞劍，竟不致以斬你頭顱。況且我項(xiàng)羽生來(lái)就是飛龍?jiān)谔欤瑒χ附剑袢辗拍銊顨w去，成就了你“大漢起兮云飛揚(yáng)”，開(kāi)創(chuàng)了四百年大漢。我項(xiàng)羽自出江東，領(lǐng)兵奪天下，今卻栽于你手，無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，只求血染烏江，看你造福天下。
烏江滾滾流，早已沉淀著霸王血的江水，吟誦著“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，讓李清照“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。烏江岸，霸王情，萬(wàn)籟蒼涼的歷史。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以只興替;以人為鏡，可以明得失”。看那皇冠龍袍，沙場(chǎng)金甲，“五十弦塞外聲”，我李世民繼承父業(yè)，成那貞觀文治武功。最是恨那建成元吉，當(dāng)初不納我言，而釀玄武門血變。手足情碎，父子情斷，為我今生憾事。最是愛(ài)那玄齡魏征，寧死相諫，強(qiáng)虜則彈指間灰飛煙滅，然卻換來(lái)萬(wàn)生來(lái)朝。
幾百年之后的長(zhǎng)安城，依舊是為人們熟知，彈奏著“水能載舟，亦能覆舟”的圣人賢言。中華之歷史，乃太宗文治武功，太平歡樂(lè)的歷史。
“國(guó)破山河在，城春草木深”。我這一個(gè)孤苦伶仃的老人又能有何作為?是征戰(zhàn)沙場(chǎng)“贏得生前身后名”，還是隱居躬耕“悠然見(jiàn)南山”?我杜甫眼見(jiàn)官吏石壕捉人，只能“如聞泣幽咽”。眼見(jiàn)長(zhǎng)安首都城破，只能辛酸慨道“國(guó)破山河在”。想當(dāng)年唐玄宗開(kāi)元盛世，我曾說(shuō)此繁盛，而今安史之亂，唯有遷居成都，安養(yǎng)垂老天年。我杜甫一生，不能為國(guó)盡力，實(shí)在是遺憾。回望古賢屈原，魂斷汨羅江，與我可謂“同是天涯淪落人”。這樣又能如何，更不提那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。唯有望汨羅江水，共敘楚國(guó)大唐的興衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌，半生低落，當(dāng)我開(kāi)創(chuàng)了開(kāi)元盛世，世人贊我“贏得生前身后名”，而當(dāng)我擁有了楊玉環(huán)，我就被唾棄成“可憐白發(fā)生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯(cuò)?玉環(huán)“一騎紅塵妃子笑”，試問(wèn)誰(shuí)人不動(dòng)心?我擁有了屬于自我的愛(ài)情，何錯(cuò)?可是，愛(ài)情的結(jié)果，確實(shí)那生靈涂炭的安史之亂。就算是這樣，人們還取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。
或者，楊玉環(huán)確實(shí)誒，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”?楊門女將，又何嘗不是各各引領(lǐng)巾幗之風(fēng)?
聽(tīng)聽(tīng)吧!這就是歷史的聲音。音品中融合著愛(ài)國(guó)之音、豪情之音、輝煌之音、宮怨之音、戰(zhàn)爭(zhēng)之音……時(shí)間可以磨損歷史風(fēng)鈴的表面，卻不能改變它的音色。就算是千年之后的我，提筆書寫，依舊是義憤填膺、感慨萬(wàn)多。歷史的風(fēng)鈴聲，起伏在耳畔，喃喃吟誦著歷史的音色……
聲音話題作文 篇4
高考一直以來(lái)就是一個(gè)議論紛紛的話題，大多數(shù)人指責(zé)它的不好，眾多學(xué)子之間怨聲載道，而我卻有不一樣的聲音——高考與人生之間有著諸多聯(lián)系
高考的條條框框籠罩了萬(wàn)千學(xué)子，在他人設(shè)計(jì)的游戲中，你必然會(huì)有所束縛，我們的手腳不能伸展自如，思想不能天馬行空，只得被這些規(guī)則壓抑著。我們喜歡李白“人生得意須盡歡”的豪放，欣賞陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，可在人生的道路上，不可能時(shí)時(shí)都那么自由，許多地方都會(huì)抑制你的行動(dòng)，壓抑你的心情。古之圣人又何嘗不是許多地方被束縛著，在發(fā)出爽朗豪邁的笑聲之后，還不是留下不滿、憂郁的神情來(lái)面對(duì)社會(huì)。既然如此，為何不以自己的方式，去迎合這些規(guī)則，以快樂(lè)的心態(tài)，去享受這些過(guò)程？借古人的中庸之道，以獨(dú)特的舞步，踏出自己的旋律，而又不違反規(guī)則，盡顯個(gè)人才華，綻放自己的光彩，這或許正是高考所教給我們的人生哲理。
高考也要求我們市場(chǎng)從不同角度看待問(wèn)題。讀到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，老師問(wèn)我們對(duì)該詩(shī)句的理解，我答：“需跳進(jìn)去和站出來(lái)看待問(wèn)題。”而他人一句“入境與出境”，直接讓我感到了思想的膚淺與自身的渺小。有時(shí)候做一道題，以通常的思維解之，會(huì)覺(jué)得深?yuàn)W難懂，且過(guò)程麻煩至極，這時(shí)應(yīng)該“出境”，從不同的角度仔細(xì)觀察，通過(guò)嚴(yán)密的推理，曲徑通幽，直擊要害，將其一舉拿下，看著那精妙的解題過(guò)程，你定會(huì)有“柳暗花明又一村”的釋然，信心也會(huì)成倍增長(zhǎng)。因此，想要站得更高，看得更遠(yuǎn)，無(wú)疑得轉(zhuǎn)換視角，而如何轉(zhuǎn)換到風(fēng)景最美之處，或許這也是高考所教你的，然后將這過(guò)程中所領(lǐng)悟到的普遍規(guī)律應(yīng)用到人生之中，你也會(huì)獲得人生旅途上最亮麗的風(fēng)景線。
高考更要求我們的是一種收放自如的運(yùn)籌帷幄，何一股無(wú)往不勝的王者之風(fēng)。題海萬(wàn)千，有難有易，有時(shí)你會(huì)被簡(jiǎn)單卻易錯(cuò)之題深陷其中，有時(shí)你會(huì)與深?yuàn)W難懂的題目糾纏半天，收放自如，就是要以橫掃千軍之勢(shì)戰(zhàn)勝容易的題目，以步步為營(yíng)、化整為零之法將難題各個(gè)點(diǎn)逐一擊破，并最終以風(fēng)卷殘?jiān)频臍馄强藬持苿佟Ｍ跽咧L(fēng)，是要我們一直以霸王的氣概去看待每一道題，容易的題目，絕對(duì)不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈円驯荒阃耆鞣瑢?duì)深?yuàn)W的題目，要懷有一顆崇敬之心，但毫不畏懼，展畢生之所學(xué)一心向前，只有勝利。人生豈不如此？收放自如，玩轉(zhuǎn)出人生的愜意與精彩，懷王者之風(fēng)，戰(zhàn)勝所有艱難險(xiǎn)阻，鑄就人生的輝煌。
高考是生活的一部分，更是學(xué)生生涯的重要一步，但人生中重要的一步何止高考。高考是戴著鐐銬跳舞，人生又何嘗有過(guò)絕對(duì)自由。一次逃避，難道還能次次逃避？無(wú)謂的怨恨、恐懼，只會(huì)輸了高考，失了人生。所以只有奮力向前，才能將高考踩在腳下，插上翅膀，帶夢(mèng)飛翔，讓人生燦爛奪目。
聲音話題作文 篇5
鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個(gè)聲音，給我以愛(ài)的力量。
人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過(guò)？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那腳步聲中有愛(ài)的味道。
“快睡吧！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說(shuō)道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，一會(huì)就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺(jué)那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過(guò)我的心間，滋潤(rùn)我干涸的心。
夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽(tīng)到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來(lái)。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開(kāi)門聲，我悄悄地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開(kāi)的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會(huì)做。接著，他又躡手躡腳地離開(kāi)，雖然很輕，但我聽(tīng)出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛(ài)的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。我聽(tīng)得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來(lái)涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)。
爸爸每天都會(huì)送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽(tīng)到走廊上傳來(lái)熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來(lái)嗎？我不禁反復(fù)問(wèn)自己。課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來(lái)，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊！頭發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人！他滿懷歉意地說(shuō)：“回去給你拿雨披所以遲了。”說(shuō)著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，我今天終于見(jiàn)證這句話，父愛(ài)給我以幸福的力量！
現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛(ài)的聲音，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)的腳步聲才有靈魂！
爸爸，我愛(ài)您！
精心，聆聽(tīng)
近來(lái)天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽(yáng)，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右?jiàn)A逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺(jué)便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙炱饋?lái)時(shí)，喉嚨里堵得慌，一開(kāi)始沒(méi)有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——
我說(shuō)不出話了。
“是失聲，感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣，過(guò)兩天就好。”媽媽如是安慰我。
聲音話題作文 篇6
花落無(wú)痕，靜夜無(wú)聲，曾經(jīng)的繁華與喧鬧皆已隨風(fēng)而去。活著的悲，活著的喜，在這月光如水的夜晚把我從大海深處掀到沙灘上，流著淚拾起一片片殘夢(mèng)的碎片拋向昨天。夜色未央，兜轉(zhuǎn)翩躚在夏日風(fēng)情重重包裹的月光沙灘，渾身冰涼呼吸不到天明的希望，裊裊升起的苦澀扭曲成一條曲線騰起、騰起……．
或是恍惚，或是忘我，暮然回首竟全然忘記了昨天的天氣怎樣我都干了些什么，媽媽的嘮叨老師的教導(dǎo)全偷溜到爪哇國(guó)去了，只知道近處的遠(yuǎn)處的的一切都頑強(qiáng)地把我的目光流連。無(wú)邊的夜色包容著淡淡的憂傷，咆哮的海浪托舉著淺淺的微笑，倔強(qiáng)的我奔跑在大海邊，放肆的笑聲在驚濤駭浪尖舞蹈。我懷念曾經(jīng)的瘋狂的少年時(shí)光、無(wú)邪的兒時(shí)玩伴，他們都還好吧？還是像我一樣四海為家此路窮，天南海北他家歇？
仰望星空，我感嘆昨日的輝煌無(wú)法定格，曾經(jīng)的風(fēng)光變成回憶不再重現(xiàn)，一股疼痛的感覺(jué)從腳底直沖頭頂。驀地，微不足道的渺小、無(wú)限放大的卑微填滿了整個(gè)心空。突然，我感到在尖刻與悲觀的背后隱藏著一種苦澀而熱切的情懷，一直努力擦拭自己存在的痕跡卻遺忘了那些曾在我生命里劃過(guò)的美麗與傷痛，可能是因?yàn)槭ヌ唷刺兀艜?huì)刻意去逃避。難道這個(gè)世界太困連愛(ài)都不例外只有選擇放棄。嘴里堅(jiān)持的逞強(qiáng)，眼里的淚早已投降，站在天平的兩端，永遠(yuǎn)的為難。是不是我前行的腳步失去了重心，一路上跌跌撞撞，找不到未來(lái)的方向，看不到擁抱的形狀，任自己埋葬在大海的深淵，再也找不到澎湃激昂的熱情，再也尋不回那個(gè)想哭就哭想笑就笑的自己。難道生活真的如此悲哀我不得不屈服感嘆？難道漫天的星空就沒(méi)有一顆星星照亮我前行的道路？
“與其抱守殘缺，不如頹然放棄。”我不得不承認(rèn)我輸了，我這樣懦弱的認(rèn)輸，是不愿再有留戀。朝朝暮暮，想留住的，想忘記的，匯聚著，泛濫著，如洶涌的大潮撕裂著我親近大海的距離。蔚藍(lán)的天空下既熟悉又陌生，貪婪、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欺騙……．在一幕幕無(wú)休無(wú)止地上演。也許多年以后我們會(huì)想起那些夢(mèng)被撕碎的無(wú)奈，會(huì)一起懷念過(guò)去，懷念不夠堅(jiān)強(qiáng)的自己，懷念我們的輕狂和張揚(yáng)。當(dāng)相聚變成依賴，依賴變成牽掛和祝福時(shí)，距離也就牽引我們遠(yuǎn)離幼稚和純真。在夕陽(yáng)的余暉中，我聆聽(tīng)著大海深處發(fā)出的沉悶聲響，目送熟悉的背影慢慢模糊，那一刻，我學(xué)會(huì)了用微笑詮釋珍惜。我親愛(ài)的同學(xué)們呀！請(qǐng)?jiān)试S我叫的這么纏綿，那是我密封千年的心兒在作怪，是生活打開(kāi)了魔瓶把我放了出來(lái)，我要膨脹，我要瘋狂，把我的腳印踩到天涯海角，讓我的歌聲飄揚(yáng)到地老天荒……
我終于明白：只有看清這個(gè)世界，我們才會(huì)無(wú)所畏懼，只有奔向大海，我們才會(huì)呼吸海風(fēng)的氣息。
聲音話題作文 篇7
我們每個(gè)人都能聽(tīng)到聲音，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的健康人士。都說(shuō)聲音是美妙的、動(dòng)聽(tīng)的，因?yàn)檫@是大自然賜給我們的最美好的恩惠！可，你們聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？要我說(shuō)，大自然本就是一個(gè)觸動(dòng)人心的音符，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然才是最棒的天籟之音……
春暖花開(kāi)，百花齊放。“轟隆隆”“轟隆隆”，第一聲春雷在此刻打響了。“嘩嘩嘩”地下起了一場(chǎng)春雨，洗去了所有的舊風(fēng)景。小草從地上鉆了出來(lái)，睜開(kāi)沉睡的雙眼，凝望著這煥然一新的世界……春天，是一首多么和諧的樂(lè)章啊！
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。火辣辣的太陽(yáng)籠罩著大地，猶如蒸籠般。大海邊上，會(huì)聚著人們歡聲笑語(yǔ)的聲音。浪花一朵接著一朵的拍打著海面，泛起層層巨浪。池塘里的荷花競(jìng)相綻放，為人們展現(xiàn)出最美麗的笑容。聽(tīng)！因?yàn)轱L(fēng)的搖曳，池塘里的荷花好像還在竊竊私語(yǔ)著什么呢！夏天，真不愧是首充滿歡樂(lè)而富有激情的進(jìn)行曲啊！
秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云。“唰唰唰”“唰唰唰”，落葉一片接著一片的落下，最后一刻，把自己的擁抱獻(xiàn)給了親愛(ài)的大地母親。田里的麥穗也笑彎了腰。一天中，最后的一縷夕陽(yáng)把大地照得通紅……農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)了一天的勞作，已經(jīng)顯得很疲憊，但即使是已經(jīng)累得不行，他們依然掩蓋不了內(nèi)心的喜悅。秋天，是一首多么喜慶的輕音樂(lè)啊！
狂風(fēng)呼嘯，冰天雪地。最寒冷的冬天夾著雪花如約而至。“呼呼”“呼呼”，北方吹得直令人發(fā)慌，但我們卻不會(huì)忘記屬于冬天的白茫茫的美麗！孩子們結(jié)伴成群，歡笑著跑到雪地里，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎！孩子們咧著嘴，開(kāi)心的笑了，而雪地里的雪人，似乎也笑了……冬天，多么干凈，多么雪白，多么純潔！真是一首最優(yōu)美的歌曲！
一年四季，都是大自然最獨(dú)特的描繪；一年四季，就是大自然智慧結(jié)晶的最好證明！難道四季不是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符嗎？大自然的音符，是多么的神秘而動(dòng)聽(tīng)？細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，比我們想象之中還要更加的奇妙！因?yàn)榇笞匀挥辛寺曇簦覀兊纳畈艜?huì)被點(diǎn)綴得如此精彩、絢麗，不會(huì)有所乏味，無(wú)聊……
我們都知道，好的音樂(lè)，會(huì)讓人心情舒暢，會(huì)讓人有所感悟，會(huì)讓人充滿希望，會(huì)讓人受益匪淺……
而同樣的，好的聲音，會(huì)慰藉我們的心靈，讓我們的心靈得到一次純凈的洗滌，仿佛置身于仙境之中……而大自然的聲音，不正是如此？
大自然，似乎我們永遠(yuǎn)也捉摸不透。而它的聲音，是萬(wàn)物中最神秘，最奇妙，最美好，最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音……為何不細(xì)細(xì)聆聽(tīng)？“天籟之聲”將會(huì)令你對(duì)這個(gè)世界有另一種看法；對(duì)人生，會(huì)有另一種態(tài)度。人生，其實(shí)很美好，每一件事，都將是最美好的回憶……
讓我們都熱愛(ài)大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音，在大自然中尋覓更多的真理吧！
聲音話題作文 篇8
我穿越到唐代，幻身于李商隱，有一種未加修飾的聲音，開(kāi)始在我心頭回響，那就是穿越千年的相思。
你在閨居在北，悠悠地訴說(shuō)，這種聲音未曾被世俗污染；我在羈途在南，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。
展開(kāi)家書，你的容顏，隱藏在文字的背后，燦爛著，溫暖著，也許還有淺淺的淚痕。你的掛念，你的相思，還有喃喃的細(xì)語(yǔ)，一種未加修飾的聲音，翻山越嶺，千里迢迢，穿越黑暗，推開(kāi)戶牖，輕叩心扉，落在我寂寞的窗臺(tái)。
你有所不知，那些瑣事，那些公務(wù)，那些迎來(lái)送往，羈絆著我的手腳，污染我的軀殼，但污染不了我對(duì)你幽幽的相思。這種無(wú)聲的悸動(dòng)，來(lái)自心湖，來(lái)自真我，“才下眉頭，卻上心頭”。
時(shí)至今日，讓我回答我的歸期，難啊！迫不得已，歸期改了又改，改了再改，現(xiàn)在還是說(shuō)不定何時(shí)才能走近你夜夜守候的月光。
日日夜夜只有巴山陪著我度過(guò)，但它不知道，春光早已逝，春花早已謝。一轉(zhuǎn)眼，秋意襲來(lái)。
夜，纏纏綿綿，凄凄清清，悄悄鋪落每一寸角落。雨，淅淅瀝瀝，窸窸窣窣，站滿了小池，像經(jīng)過(guò)凈化的天籟，又像有家難回的精靈，又將陪我度過(guò)一個(gè)凄涼的夜晚。
我，溫一壺清酒，想邀你共酌共敘，你聽(tīng)到了嗎？而滴酒下肚，只灼熱肝腸，而你還在遠(yuǎn)方。我給你吟一首詩(shī)，不知你能否聽(tīng)到。迷亂的眼神，刻意看看，酒還在中央，而苦意如蜘蛛網(wǎng)，織滿心房。
雨，還在瀉，夜，繼續(xù)深，酒，還在杯中。我兀坐桌前，油盡燈枯，滿屋闌珊。隱隱約約，夢(mèng)偷偷鉆進(jìn)我懷，你輕輕入我夢(mèng)來(lái)。
夢(mèng)中，你優(yōu)柔地點(diǎn)亮蠟燭，燭光，如剛開(kāi)放的玫瑰，溫潤(rùn)著寒舍。你坐在窗前，脈脈地凝望著我，默默不語(yǔ)，淺淺的的笑意，委婉的眸子，含蓄著思念。你打扮地異常迷人，那么美，就像當(dāng)年掀起紅蓋頭的那晚上。
朦朧中，我抓起你的手，我觸到了溫暖，聽(tīng)到了脈動(dòng)，感到了幸福。
朦朧中，我擁著你，附在你耳邊，細(xì)語(yǔ)在巴山時(shí)的那些傷感、孤獨(dú)和苦澀的日子，那個(gè)展信的夜晚，那場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，那灣盈盈溢溢的池水。
朦朧中，我傾聽(tīng)拜月盼歸的心沸，傾聽(tīng)你倚樓望月時(shí)的喘息，傾聽(tīng)你徘徊閨中無(wú)奈的低吟，傾聽(tīng)你守著炊煙的絮語(yǔ)，傾聽(tīng)你“守著窗兒怎生得黑”的嘆息……，傾聽(tīng)你所有未經(jīng)污染的聲響。
不知何時(shí)，雨滴，鉆入西窗，涼破了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，也澆旺了我晶瑩的凄涼。
我，不知何時(shí)有歸期？不知睡意在何方？不知何時(shí)才能與你共剪燭花，共沐風(fēng)雨，卻話過(guò)往？
我問(wèn)巴山，山不語(yǔ)；我問(wèn)寂夜，夜不言；我問(wèn)淫雨，雨不語(yǔ)；我問(wèn)秋池，池不言。但有一種晶瑩的聲音在驛館蔓延。
因?yàn)槲以诹b旅，我無(wú)語(yǔ)，但覺(jué)雨飛揚(yáng)，夜過(guò)央，雨涼酒涼夢(mèng)已涼，一個(gè)孤魂在桌旁，一種悠悠聲音在激蕩。
我不得不輟筆，我不得不回到現(xiàn)在，把這種未加修飾的相思之聲輕輕窖藏。
聲音話題作文 篇9
四季更迭，鳥鳴之于春，雷鳴之于夏，蟲鳴之于秋，風(fēng)鳴之于冬。世間萬(wàn)物總以聲音的形式傳遞著不同的信息，以聲音的形式體現(xiàn)其存在的痕跡。“亂花漸欲迷人眼”，顏色是花兒的聲音，迷倒眾生﹔“名‘起’文章著”，文章是文人的聲音，流傳千古。不一樣的事物，不一樣的聲音﹔不一樣的形式，不一樣的聲音。
不一樣的聲音，因?yàn)槿藗儾灰粯拥男木场Ｊ挛锉緛?lái)相同的特點(diǎn)，在不同的環(huán)境下，隨人們不同的心境而變化。不是事物本身發(fā)生了變化，而是物皆著人之色彩，物此刻的聲音就是人心境的載體。因此，有了春日細(xì)雨潤(rùn)萬(wàn)物的喜悅之聲與秋日細(xì)雨濕衣的落寞之聲的區(qū)別﹔“有了風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的飄渺之聲與“北風(fēng)卷地白草折”的狂放之聲的差別。喜悅之時(shí)聽(tīng)鳥鳴,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),人心神往之﹔煩躁之時(shí)聽(tīng)鳥鳴,嘈雜擾耳,人煩上加煩。高興之時(shí)聽(tīng)別人的挑剔之言,覺(jué)字字珠璣，欣然接受﹔生氣之時(shí)聽(tīng)他人的好心勸告,覺(jué)不堪入耳,不愿從之。由此看來(lái)，人不同的心境造就了不一樣的聲音。
不一樣的聲音,因?yàn)槿藗儾灰粯拥娜松鷳B(tài)度。無(wú)數(shù)文人墨客于他們的時(shí)代,發(fā)出了無(wú)數(shù)不同的聲音,那是他們對(duì)于自己人生的吶喊抑或其人生的追求。屈原放逐,披發(fā)吟行,高呼“舉世皆渾我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”。李白不然,仕途不順,仍高唱“天生我材必有用”,那是他的自信,成就了欲攬明月上青天的詩(shī)仙﹔阮籍猖狂,哭于窮途末路。蘇軾不然,謫居黃州,仍吟唱“一蓑煙雨任平生”,那是他的淡定,造就了永屹立于文壇的蘇子﹔陶潛清高,隱居田園。杜甫不然,窮困潦倒,仍高喊“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,那是他的兼濟(jì)天下的情懷,鑄造了無(wú)數(shù)人追隨的一代詩(shī)圣。聲音于他們,就是表達(dá)自己人生態(tài)度的方法。人生態(tài)度無(wú)形中寓于聲音之中,聞其聲則知其人,明其志。不同的人生態(tài)度,不一樣的聲音。
“草木無(wú)聲,風(fēng)撓之鳴﹔流水無(wú)聲,風(fēng)蕩之鳴﹔金石無(wú)聲,或擊之鳴。”也許你也如此,本自無(wú)聲,想發(fā)聲于世,需假于外物,等待時(shí)機(jī)。如果你尚還是一匹中馬,無(wú)需妄自菲薄,努力磨礪自我,提升自我,于眾馬中超然脫俗,耐心地等待你的伯樂(lè),終有一天他將駕馭你,馳騁千里,仰天長(zhǎng)嘯,振耳發(fā)聵。如果你還是一顆金粒，無(wú)需灰心喪氣，執(zhí)著一念,于萬(wàn)沙中淘成金塊,靜靜地等待你的主人，終有一天他將發(fā)現(xiàn)你，閃閃發(fā)光，令人矚目。無(wú)論是往日的中馬,還是昔日的金粒,只要你有磨礪自我之毅力,借助外物之意識(shí),等待機(jī)遇之耐心,終將發(fā)出那最悅耳之聲。
不一樣的聲音,不一樣的心境,不一樣的人生態(tài)度。不同的我們要用我們的努力發(fā)出不同于他人的響徹寰宇之聲！
聲音話題作文 篇10
清明時(shí)節(jié)的雨剛停，我們還沉浸在踏青的歡愉中，夏卻不知何時(shí)到來(lái)了。池塘里的睡蓮正熱鬧地開(kāi)著，仿佛在吹奏著一曲昂揚(yáng)的生命之歌。放學(xué)歸來(lái)的小子們，也都在小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)所里舞動(dòng)著籃球，歡樂(lè)地叫喊著。每逢這時(shí)，我就不由自主地想起那件事。
那是一個(gè)初夏的傍晚，晚霞映紅了天空，也映紅了大地。我吃過(guò)晚飯，拿著籃球，踏著晚霞的余暉，來(lái)到了我常去玩耍的景鴻花園的活動(dòng)場(chǎng)所。那里的小伙伴真多，他們正在追逐著一只籃球呢！我毫不猶豫地把籃球放在了草坪旁邊的灌木叢里，就迫不及待地加入了他們的比賽行列。你看我們打得多開(kāi)心呀：小明一個(gè)突破上籃，小剛一個(gè)后仰投跳……真是玩得不亦樂(lè)乎。
無(wú)意間抬頭瞥見(jiàn)夜空的一輪明月，才發(fā)現(xiàn)天色早已暗了下來(lái)。只有月光靜靜地傾灑在大地上，似乎在催促我：“時(shí)間不早了，該回家了！要不爸爸媽媽該著急了！”于是我和小伙伴們打了聲招呼，就來(lái)到剛才的灌木叢旁取籃球。我彎下腰，尋找籃球的身影。“咦，球呢？怎么不翼而飛了？難不成籃球突然自己長(zhǎng)腳逃跑了？”我尋思著，開(kāi)始在灌木叢里四處搜尋。然而，我搜遍了灌木叢的每一個(gè)角落，依然不見(jiàn)籃球的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)。“怎么辦，籃球一定是被別人拿走了。就這樣回家，爸媽一定會(huì)批評(píng)我的，說(shuō)不定還免不了吃一盤‘竹筍炒肉絲’？”正在我發(fā)愣不知該如何是好時(shí)，我的好朋友管帥文來(lái)到我身邊，問(wèn)我發(fā)生了什么事。當(dāng)知道我的籃球被丟時(shí)，他笑了笑，說(shuō)：“這好辦，回家就說(shuō)在和伙伴們一起玩時(shí)，籃球被打爆了！”說(shuō)完，他狡黠地咧了咧嘴。我想了想，無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我無(wú)精打采地回到家。媽媽見(jiàn)我手上沒(méi)有拿著我心愛(ài)的籃球，就奇怪地問(wèn)：“球呢？”這一問(wèn)猶如晴天霹靂。雖然心中仿佛有一只小鹿在噗通噗通直跳，但我還是若無(wú)其事地說(shuō)：“籃球被一個(gè)小伙伴不小心打爆了。”那聲音低得只有我自己聽(tīng)見(jiàn)。“真的嗎？籃球會(huì)被打爆？”媽媽原本燦爛的臉上露出了狐疑地神色，“那你帶我去看看被打爆的籃球的皮！”我愣住了，呆呆地站在那里，不知如何是好。媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地看著我，那明亮的眸子似乎在等待我應(yīng)該告訴她什么。我羞慚地避開(kāi)了媽媽的目光，低下了頭，心中卻翻起了滔天巨浪：“我應(yīng)該告訴媽媽事情的真相嗎？說(shuō)？不說(shuō)？”兩個(gè)聲音相互攻擊著我，打得我遍體鱗傷。“孩子，球沒(méi)有了是小事，可誠(chéng)實(shí)沒(méi)有了，那可就丟了做人的根本呀！”媽媽洪鐘一般的聲音讓我如夢(mèng)初醒！
“媽媽，我……我錯(cuò)了！”我勇敢地抬起頭，把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽慈祥地看著我，笑了，那笑依然還是那么燦爛。我也笑了，心中卻在暗暗地說(shuō)：“明天，我要把媽媽的話告訴我的朋友，告訴天下所有的孩子。”“但愿那個(gè)‘拿’我籃球的人也能聽(tīng)到我的聲音！”我默默地祈禱。
又是一個(gè)睡蓮花開(kāi)的季節(jié)，我看著小區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所那歡樂(lè)的身影，似乎聽(tīng)到了睡蓮花開(kāi)的聲音。
聲音話題作文 篇11
高節(jié)奏的生活，鬧鐘式的起床，焦急的公交車，擁堵的電梯房，沒(méi)休息的工作，不聊話的午餐，過(guò)了12點(diǎn)，沒(méi)休息的工作，擁堵的電梯房，焦急的公交車，最終又進(jìn)了家門，望了望鐘，十一點(diǎn)，再也支撐不了的倒頭就睡，一著就打鼾，第二天又重復(fù)這樣一條路線。
繁華的大都市，太多的小人物，太多的悲催，燈光照耀，卻記不起在燈光背后再努力可是的市井人。可為了生活和心中點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想，不怕拖累身體，弄垮自我，也要誓死掙回血汗錢。可許許多多的現(xiàn)實(shí)和掙扎的邊緣人把小人物心中的夢(mèng)想之光變的越來(lái)越小，那被風(fēng)兒吹的搖曳起來(lái)，最終在無(wú)形中已被淡忘。
有這樣一種聲音
最終沒(méi)再加班，不是因?yàn)樗哿耍菬o(wú)班可加，在都市第一天睡到自然醒，醒來(lái)卻腰酸背疼，以前鬧鐘叫起卻不覺(jué)的異樣，她背上背包在城市里漫無(wú)邊際的走著，第一次欣賞大都市，人來(lái)人往，各種各樣的名牌包包和衣服被穿在身上，她不覺(jué)的眼攙，因?yàn)樗砩喜⒉蝗边@些東西，她一樣打扮的時(shí)尚，穿著大大的衛(wèi)衣，靴子，背著皮包，散發(fā)上扣扣著毛毛帽，可心里看著這花花世界，卻象是被壓抑著，開(kāi)心不起來(lái)。她也學(xué)著別人買了一杯奶茶，手捧著穿過(guò)大街小巷，她不明白她在憧憬什么，只是漫無(wú)邊際的走，只要記得回家的路。她望了望天空，那片伏在天上的云異常象……
還沒(méi)來(lái)的及用詞語(yǔ)形容，耳畔就響起了久違的歌聲，她停了下來(lái)，沒(méi)俯下頭，依舊捧著奶茶望著天。“把握一生，讓我有勇氣做我自我，感激有你……我一樣會(huì)珍惜”那聲音像要把她拉回很久以前，她和朋友靠的靠在桌邊，坐的坐在椅上，那青春的臉上寫滿了憧憬，她們哈哈大笑，口不遮攔地談?wù)撟晕业膲?mèng)想，天馬行空，她們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的吃飯她們會(huì)偷偷的望心儀的男生，她們會(huì)同被教師叫去辦公室，她們會(huì)很鐵，她們會(huì)哥們。她的眼角滑下一行淚，她的眼里重新望見(jiàn)了幾年前的人和事，突然音樂(lè)停了，她猛的低下頭，沖進(jìn)旁邊的音像廳，像瘋了似的沖老板喊：“放剛才那首歌，快點(diǎn)。”她想抓住那記憶的尾巴，不讓它逃走，以往的完美時(shí)光卻變的如此奢侈，她痛苦的蹲下來(lái)，把臉埋在手臂里，把城市的冷沒(méi)和人心的惡濁痛快的哭出來(lái)。老板愣住了，又憐愛(ài)的看著這個(gè)女孩，點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，音符緩緩的從音像喇叭中流出來(lái)，像是凝住了空氣，她慢慢的露出了眼睛，那雙眼睛顯的又大又亮，只可是是盛瞞了淚水。她停住了抽泣。當(dāng)唱起的時(shí)候，再次失聲痛哭。外面的人仍川流不息，太陽(yáng)仍沒(méi)出來(lái)，依然寒氣逼人。
有一種聲音，會(huì)讓你在其中洗滌你的傷痛，露出你最懦弱的一面。
有一種聲音，會(huì)讓你卸下所有的偽裝，露出你最原始的模樣。
有一種聲音，你想被它帶到遠(yuǎn)方。
聲音話題作文 篇12
“世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉。”同樣地，世界上也沒(méi)有兩個(gè)人的心聲會(huì)是一模一樣的。差異和矛盾總是存在，但若能多一些理解，少一些挑剔，多一些包容，少一些要求，不同的心聲亦能交織出和諧動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
余光中在一次電視臺(tái)的節(jié)目訪談中，被安排與一位分別幾十年的昔日同學(xué)見(jiàn)面。兩人一見(jiàn)面就聊得十分火熱，似乎這么多年的時(shí)光完全不能沖淡他們的友誼。但是當(dāng)主持人問(wèn)道“你讀過(guò)多少余光中先生寫的書？”時(shí)，他卻出乎主持人和所有觀眾意料之外地回答說(shuō)：“一本也沒(méi)有讀過(guò)，他以前寫的東西我就不太能看懂”。可見(jiàn)，志同道合，興趣相投都不是建立友誼的必須條件，兩個(gè)人如果思考問(wèn)題的習(xí)慣，方式相似，固然少了許多爭(zhēng)吵的可能，能和和氣氣地相處，但不同的思想?yún)s更是對(duì)雙方疏漏之處的彌補(bǔ)。即使想法完全是背道而馳的,要是能認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的看法,真誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn),兩個(gè)人同樣能成為很好的朋友。就像是一支樂(lè)隊(duì)要演奏出各種風(fēng)格的樂(lè)曲，就要有激昂流暢的高音，也需要低沉悠揚(yáng)的低音,合理分工，彼此配合。
在不同的樂(lè)器共同演奏時(shí)，必須要配合，而不是各自發(fā)聲，然后被強(qiáng)加在一起。一個(gè)人與別人想法相左時(shí)，可以保留自己的觀點(diǎn)，但對(duì)于別人的，也不妨一聽(tīng)。“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下，每個(gè)人還是一個(gè)蘋果。你有一種思想，我有一種思想，我們交換一下，每個(gè)人就有兩種思想。”站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題，也許能發(fā)現(xiàn)一片新天地，避免成為井底之蛙。諾貝爾獎(jiǎng)得主超過(guò)一半是靠多人合作才有所突破；政府聽(tīng)取民眾的意見(jiàn)能更落實(shí)到位地執(zhí)政；同學(xué)之間互相詢問(wèn)題目可以加深印象，學(xué)會(huì)一題多解。他們都是因?yàn)槁?tīng)進(jìn)了不一樣的聲音，巧妙地取長(zhǎng)補(bǔ)短，才使得事物發(fā)展更加順利，每個(gè)人都變得更加優(yōu)秀。
當(dāng)然，不是所有的聲音之間都能相互配合，交響樂(lè)團(tuán)不需要吉他，搖滾樂(lè)舞臺(tái)也不會(huì)放一架鋼琴，雖然這些放在一起并不相稱的樂(lè)器本身沒(méi)有好壞優(yōu)劣之分，同樣被人們喜愛(ài)，但是它們的音色，節(jié)奏，韻律不能互補(bǔ)，只能讓歌曲顯得別扭，對(duì)于這種不能配合的組合,有時(shí)人們喜歡加以指責(zé),但這也沒(méi)必要,拆開(kāi)重新分配就是了。“己所不欲，勿施于人”，己之所欲，也不能強(qiáng)加給他人。世界很大,舞臺(tái)很多,讓不同的人在不同的舞臺(tái)上找到一個(gè)適合自己的位置,演奏好自己負(fù)責(zé)的部分就可以了。別人的選擇我們可以不贊同，但至少應(yīng)該尊重。巴爾扎克走上文學(xué)之路，法拉第研究電和磁最初都沒(méi)有人支持，后來(lái)他們的貢獻(xiàn)卻讓許多人受益。因?yàn)楹芏鄸|西我們并不像自己所認(rèn)為地那樣了解，所以不能輕易否認(rèn)。
不一樣的聲音，不一樣的美，不一樣的作用，讓每個(gè)人的聲音都在合適的位置響起，為世界獻(xiàn)上一曲獨(dú)特的音樂(lè)。
聲音話題作文 篇13
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬(wàn)化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè)時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂(lè)，雖然我看不見(jiàn)，但也可以用心去感受，是么？”
一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽(tīng)。我看見(jiàn)你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問(wèn)號(hào)，難道難道他們是我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂(lè)
的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
[點(diǎn)評(píng)] 該考生的這篇文章最大的特色就是感情真摯，描寫細(xì)膩真實(shí)，體現(xiàn)了“以手寫我心”的寫作理念。本文的故事雖然虛構(gòu)，但不做作不掩飾不矯情，文章寫得情真意切，情景交融。景物的渲染與美妙的琴聲渾然交融，真情的對(duì)話與心靈的觸動(dòng)感人心懷，婉約的語(yǔ)言與凄美的意境讓人難忘。我們欣賞的是：該考生是在用自己真摯的心寫文章，用自己真實(shí)的情寫文章。優(yōu)美的文章各有千秋，各有風(fēng)采：或文采飛揚(yáng)，或談笑風(fēng)生，或多愁善感但無(wú)論何種類型的文章能引起讀者思想感情共鳴的都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是文章必須感情真摯自然，動(dòng)人靈魂。而該考生的這篇考場(chǎng)之作正好把這一點(diǎn)恰倒好處的落在實(shí)處，這是一篇虛實(shí)并舉的考場(chǎng)佳作。
聲音話題作文 篇14
靜靜地走在大街上，獨(dú)自一人。
萬(wàn)物都失去了聲音，只有那空寂的黑暮籠罩著大地，發(fā)出“嗚嗚”的聲響。腳踢著小石子，隨它滾向哪邊。我假裝心不在焉，可冬的蒼白，掩不住記憶的悲傷，眼前浮現(xiàn)的景象越來(lái)越清晰，它就這樣的滋長(zhǎng)，搗破了我的心房：每個(gè)人都在嘲笑我，都不在意我，任憑我為她們做了多少事，可她們一點(diǎn)點(diǎn)感謝都沒(méi)有，我倦縮在墻角邊，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，沒(méi)有人理解我……淚水打濕了我的記憶，我只能任由苦澀的淚水在這空寂的夜幕中溶化。
世界獨(dú)獨(dú)忘掉了我，獨(dú)獨(dú)。
回到了家，走進(jìn)了家門，身后只留下一種聲音在空氣中蔓延。
“下雪了，下雪了！”鄰家小孩那歡快的尖叫聲刺入了耳鼓。我無(wú)法再安心入睡，只好起身，
無(wú)力地做完了一切可以做的事情。坐在沙發(fā)上，聞著彌散在空氣中的味道，一種淡淡的，冷冷的，說(shuō)不出來(lái)的味道。我伸出了手，去觸摸空氣中的味道，可一瞬間，那種說(shuō)不清，道不明的味道消失了，只有少許仍在我鼻翼間流動(dòng)。
推開(kāi)門，幾片雪花飄落在了我的頭發(fā)上，衣服上。放眼過(guò)去，白茫茫的一片。“下雪了！”不知是雪說(shuō)的還是我說(shuō)的。
我抬起了一只腳，緩緩地放下去。就這樣，我走了幾米。我恨不得抬起自己的雙腳，我怕驚動(dòng)了那熟睡的精靈。
可我已經(jīng)驚動(dòng)它了，它在嗡嗡響動(dòng)，它在向我問(wèn)好。我凝視著它——這個(gè)圣潔的精靈，許久。
我彎下了腰，向這個(gè)精靈問(wèn)好。它動(dòng)了動(dòng)披在它自己身上的薄紗，示意我坐下。我坐下了，就在它的身旁。我看它拈拈身上的泥土;我看它為自己穿上無(wú)形的嫩滑的羽衫;我看它閃耀出圣潔的光輝。我就這樣看著它，就這樣。
它在試圖擁抱我的生命，它在盡力融入我的生命，它正在張開(kāi)懷抱等著我。可我恐懼，疑惑，害怕。它不知我以前遭遇過(guò)什么，它不知我曾經(jīng)有過(guò)什么傷痛，它不知，也不理解。
我雙手環(huán)抱膝蓋，凝視遠(yuǎn)方，我們各自都在沉默著。
它的溫度劃過(guò)了我的指尖。我一驚，倏地收回了我的手指。但它正在我的指尖融化。“你這又何苦呢？”我苦嘆，“反正你在太陽(yáng)升出來(lái)時(shí)就要融化，為何要這么快就以這樣一種方式將自己的生命終結(jié)了呢？你不覺(jué)得后悔嗎？”雪聲沙沙，它在回答：“不，我不后悔，融化后，我會(huì)滲入大地，讓草木受到我的滋潤(rùn)，能茁壯成長(zhǎng)，你知道嗎？我延續(xù)了草木的生命，而草木延續(xù)了我的夢(mèng)。”“你的夢(mèng)？”我低吟。“對(duì)，我的夢(mèng)，不讓受恩惠的動(dòng)植物知曉我，我不求它們的回報(bào)，我只求看到它們高興的笑臉。”“你——”它在笑，它在歌唱。在一片朦朧之際，我看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光。
“雪化了，雪化了。”孩子興奮的叫咸已不再那么刺耳。我趕緊穿好了鞋，跑到門外。頓時(shí)，眼前的一切徹底驚醒了我：雪基本上都化了，而大地變得更的堅(jiān)實(shí)，更加的溫潤(rùn)。
就在這一片陽(yáng)光中，我聽(tīng)見(jiàn)了雪化的聲音，那樣的歡樂(lè)。就在這一片歡樂(lè)中，我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。
聲音話題作文 篇15
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲?這只是你從未靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)罷了。誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)無(wú)聲?這只是你從未靜下心來(lái)仔細(xì)感受罷了……
平日里，我總嫌母親聒噪，總是擾人清閑，當(dāng)我獨(dú)自倚在墻角陶醉在書中時(shí)，門外總是有煩人的“噪音”——拖鞋在地上“啪嗒”“啪嗒”的響著、每天準(zhǔn)點(diǎn)播放的肥皂劇角色對(duì)白的聲音，總伴隨著“沙沙”的抽紙聲和哽咽聲、廚房里“叮叮”的提示音，總是不厭其煩的響著。窗外那臺(tái)大功率的洗衣機(jī)“轟隆”“轟隆”的響著……，那怕我把音樂(lè)調(diào)到最大聲，也無(wú)濟(jì)于事，我不止一次向母親埋怨過(guò)，可她總是笑笑未語(yǔ)。
在一個(gè)夏天，母親要去外省工作，這一去就要3個(gè)月，我的美好生活就要開(kāi)始了，我可以獨(dú)享整個(gè)寧?kù)o的'午后，倚在窗邊，隨意翻看著攤在膝蓋上的書，耳邊沒(méi)有了那些聒噪的聲音，一切都是那樣美好，于是，當(dāng)我急忙送走母親后，我便準(zhǔn)備獨(dú)享這一寧?kù)o。而我終于能享受這額外的清靜，可當(dāng)我像往常一樣倚在墻角看著自己心愛(ài)的書時(shí)，卻感覺(jué)好像少了些什么，我仿佛不太適應(yīng)這般寧?kù)o，哪怕這曾是我之前所追求的，隨手將書攤在小桌上，任由黃昏給渡上一層光輝，當(dāng)耳畔沒(méi)有往常我所熟悉而又不屑的聲音時(shí)，我內(nèi)心深處卻有了一種恐慌，這時(shí)家里靜悄悄的，爸爸上班還未回來(lái)，偌大的房間里，我獨(dú)自一人顯得有空蕩，室內(nèi)因未開(kāi)窗而顯得有些陰冷，我拉開(kāi)窗簾，初夏的風(fēng)向我徐徐吹來(lái)，吹起了我的發(fā)梢，這仿佛能吹散我心中的不安，這時(shí)，一陣微弱的響聲從我耳畔響起，我心中一驚，一看，原來(lái)是母親之前細(xì)心栽種的茶蘼花開(kāi)了，一時(shí)間，香味便濃郁了起來(lái)，在我鼻尖繚繞不曾散去，又一陣風(fēng)吹過(guò)，在風(fēng)中，茶靡花搖曳著自己綺麗多彩的身姿，發(fā)出一陣輕微的響聲，這時(shí)，我才明白，母親從未離開(kāi)……
母親的聲音早以在我心中安了家，只是我從未發(fā)現(xiàn)而已，誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)潤(rùn)物無(wú)聲，這只是我們從未仔細(xì)駐足聆聽(tīng)過(guò)吧!
花開(kāi)有聲，母愛(ài)亦有聲!
聲音話題作文 篇16
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命。
更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友。
我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
聲音話題作文 篇17
小時(shí)候，總聽(tīng)奶奶說(shuō)“孩子，要靜下心來(lái)。”當(dāng)時(shí)什么都不懂，只是哈哈的笑笑。
上初中后，有了自己的追求，但總是急于求成，陷入迷茫當(dāng)中，每當(dāng)我周圍充滿迷霧與荊棘時(shí)，那一句來(lái)自心底的聲音總能讓我找到方向。
初三的考試越來(lái)越多，中考像一枚定時(shí)炸彈，讓我們惶恐不安。這一次月考的腳步匆匆來(lái)到，拿到這令人抓狂的語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心砰砰直跳，越不會(huì)做，越急，越急，就越靜不下心來(lái)。這時(shí)候，那句來(lái)自心底的聲音頓時(shí)使我平靜了幾分，擦一把汗，深吸口氣，重新拿起了筆，也重新踏上了這條理想之路。
月考的結(jié)束，總是伴著幾家歡喜幾家憂。這一次考試我進(jìn)步了，正當(dāng)我滿心歡喜的回到家，想把試卷展示給爸媽看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它丟了。我到處翻找，書包都找遍了還是沒(méi)有。我心急如焚，順著來(lái)時(shí)的路不斷地找，樹(shù)底，車底，都沒(méi)有，我都想把地球翻過(guò)來(lái)了。
“孩子，靜下心來(lái)。”那句來(lái)自心底的聲音瞬間使我心里的火逝了大半，我找個(gè)地方坐下，喝口水，整理思緒，突然，我拉開(kāi)校服，掏了掏襯衣口袋，終于找到了！這張伴著那句聲音的久違的試卷。
我面前浮現(xiàn)出奶奶那張充滿皺紋的臉，小時(shí)候，我總會(huì)看到奶奶拄著那枝上面刻有二龍戲珠的拐杖，磕磕絆絆的走到碧綠的稻田旁，嘴里嘀咕著“靜下心來(lái)。”微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，漸漸遠(yuǎn)去……
放假了，我回想著那句來(lái)自心底的聲音來(lái)到了鄉(xiāng)下，那座破舊的瓦房承載著我和奶奶曾經(jīng)的記憶，輕輕打開(kāi)院門，奶奶搭梯子摘棗子的畫面仿佛就在昨天，那棵棗樹(shù)都長(zhǎng)得更加高大粗壯了，可昔日的畫面永遠(yuǎn)變成了回憶。進(jìn)入寢室，那架靠在墻邊的木床仿若腐朽，伴著這昔日的歡笑，漸漸遠(yuǎn)去……
經(jīng)過(guò)金黃的稻田，站在這高大的土堆旁，狂風(fēng)吹著麥田卷起一波波麥浪，仿佛夾雜著那句來(lái)自心底的聲音，伴我走遠(yuǎn)……
聲音話題作文 篇18
我，是一滴受萬(wàn)物寵愛(ài)的純潔小水滴。我在天空中徘徊了許久，問(wèn)候了風(fēng)兒和云朵，終于，我和成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹一起從天而降了。在空中，我們盡情地舞動(dòng)，愉快地暢想——我可以讓大樹(shù)更茂盛，讓花兒更鮮艷，讓小草更茁壯，讓土地更濕潤(rùn)……
我向下望去，“啊，永政河，我們家鄉(xiāng)的母親河！”我高興地喊道。聽(tīng)奶奶說(shuō)，永政河就像一條綠絲帶，貫穿在城市，農(nóng)村。魚蝦在水中嬉戲，小朋友在岸邊追逐。天熱了，人們便躍入河中，感受水的清涼。清清的河水伴隨笑聲流向遠(yuǎn)方……人們可以放心地飲用水，快樂(lè)地享受水的樂(lè)趣！
我離永政河越來(lái)越近了，怎么回事？有一股惡臭味兒，它足以讓人暈眩。“撲通”一聲，我落入了河里。“呀，這是永政河嗎？這是我們家鄉(xiāng)的母親河嗎？”這兒竟有這么多的農(nóng)藥瓶、重金屬、油類物、剩菜剩飯！我掙扎著，突然有個(gè)聲音在嘆息，原來(lái)是大樹(shù)爺爺。“大樹(shù)爺爺，你為什么要嘆息呢？”
“唉，這條河原本很清澈，可是人們?yōu)榱朔奖悖押恿鳟?dāng)成了天然垃圾桶。每天都有人往河里扔生活垃圾。工業(yè)廢水、生活廢水和醫(yī)院污水也不斷地排入河流，造成了嚴(yán)重污染，甚至地下水也難逃厄運(yùn)！沒(méi)人再為河流而微笑，水生動(dòng)物遭遇滅絕，人們?cè)诮饪实耐瑫r(shí)就可能中毒，唉！”
當(dāng)我正氣憤時(shí)，我已來(lái)到了田野里，我滲入了禾苗的根，但禾苗卻漸漸枯萎了，仿佛病倒了一般，它們啜泣起來(lái)。環(huán)顧四周，與我同行的小水滴竟也使花草都奄奄一息了！可是，這是我們的錯(cuò)嗎？不，這是人類污染水源造成的！我想，人類的悲哀莫過(guò)于自己不認(rèn)識(shí)自己，遭到大自然的懲罰后才后悔自己。人類為何不防患于未然呢？
地球只有一個(gè)，水資源是有限的！而人類是地球獨(dú)有的寵兒，地球是人類得天獨(dú)厚的搖籃！所以，人們應(yīng)科學(xué)合理處理垃圾、廢水，變費(fèi)為寶，從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)水資源——清水長(zhǎng)流！
讓50年代的淘米洗菜，60年代的洗衣灌溉來(lái)得更快些吧！
聲音話題作文 篇19
三月初，寒冷的冬季將要褪去。當(dāng)我們還在留戀那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花和雪人們燦爛的笑臉時(shí)，孰不知，另一番別具風(fēng)格的景色已悄然在我們身邊，綻放。
還記得三月初的一晚，狂風(fēng)卷集著那些只剩些枯枝爛葉的樹(shù)。風(fēng)揚(yáng)過(guò)的地方，處處傳遍著枝條相交、摩擦而發(fā)出的“刷刷”的聲音。讓人既感到驚悚，又像似極了嚴(yán)冬正在轟轟烈烈的離去……
就這樣，漫長(zhǎng)的黑夜終于等來(lái)了金橘色的黎明，空中的云朵像被浸染了顏料似的，看上去正容光煥發(fā)，燦爛生輝。我背著久違的燦爛驚醒了，想到前日的狂風(fēng)，就不禁好奇起來(lái)。按理說(shuō)，今天應(yīng)該不會(huì)有如此好的天氣啊!早上的時(shí)光是最美好的，我便踏著暖風(fēng)走在了上學(xué)的路上。看見(jiàn)那燦爛的光輝正撒在那些來(lái)來(lái)往往的行人身上，很是驚奇。然而這些陽(yáng)光是灑向大地，萬(wàn)萬(wàn)物物的，這又是何等的神圣!
看了看表，覺(jué)得走得太快，就又放慢了腳步，看著路邊那枯干的樹(shù)枝也增添了幾分意境般的色彩。然后，詫異的我發(fā)現(xiàn)，在地上的一群枯敗的枝條中，隱約有什么金黃色的小點(diǎn)正在一閃一閃。我急忙走近，撥開(kāi)枝條。竟然是一簇迎春花，正在翻著金黃色的光。這是多么美麗啊!我看著他們正在微微的暖風(fēng)中搖曳，仿佛聽(tīng)到了他們正在為自己的盛開(kāi)而激昂的歡唱著，這是多么動(dòng)聽(tīng)啊!我心生歡喜，正是這首激昂的樂(lè)曲帶給了世界勃勃的生機(jī)。它，總是獨(dú)自歌唱，用它那意境般的歌聲喚醒了更多沉睡的小生命，來(lái)陪它一同唱出整個(gè)春天!
我凝神的望著，看著，仿佛有一種力量使天地變幻。我再次見(jiàn)到那燦爛的云朵，仿佛花兒也在云朵上微笑著綻放，哼著小曲兒，譜寫著一首又一首春天的歌。
時(shí)隔幾日，街道邊，小徑旁都開(kāi)滿了金色的迎春花，正泛著金黃色的波浪。風(fēng)拂過(guò)，傳來(lái)陣陣清新的芳香，我沉迷于這花香滿跡的小徑中，之間花兒門正在燦爛的光輝下，唱著那屬于它們的，春之歌。
聲音話題作文 篇20
再?zèng)]有一種聲音能像它那樣輕易而清晰的勾起我對(duì)過(guò)去的回憶了，再?zèng)]有一種聲音能如此深刻的潛伏在我成長(zhǎng)途中，如此默契的與我分享孤寂的時(shí)刻了。
六年前，它初次住進(jìn)我稚嫩的心卻留下了終生都難以忘懷的印象。那是怎樣一首水晶般透明空靈的曲子，輕快而又不失穩(wěn)重，微微跳亂的調(diào)子散播著童真的清脆，仿佛微風(fēng)吹拂的風(fēng)鈴，系著一個(gè)個(gè)孩童般純凈的期盼。它一下子抓住了我的心，仿佛讓我看到靜謐的夜色中安然入睡的城堡，夢(mèng)夢(mèng)里甜甜的滋味……
它的名字叫《星空》。一首被我聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的，以至最終熟悉的能夠彈奏的鋼琴曲，卻從來(lái)不曾讓我厭倦。剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得好聽(tīng)而已，喜歡的只是開(kāi)頭那種空曠寂靜的背景下烘托出的清純的感受。然而漸漸的，曲子轉(zhuǎn)到了一絲渾濁之中，仿佛烏遮住了原本明亮的星星，星空不再明朗。又仿佛一陣沙啞的風(fēng)呼嘯著，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的不安聲，一絲緊張，一絲掙扎，之后更加渾濁不清，像有人在呻吟，在嘆息。那時(shí)的我沒(méi)有深入想過(guò)為什么，只是陶醉在明亮的色調(diào)里，聽(tīng)到有混亂的聲音時(shí)就按下回到鍵重頭再聽(tīng)一遍。
不久，我上了小學(xué)。懷著陽(yáng)光與熱情欣喜的開(kāi)始了新生活。不帶一絲對(duì)過(guò)去的眷戀，卻朦朦朧朧對(duì)未來(lái)多了幾分憂慮。感情敏銳了，心境常常陷入莫名的傷感和孤獨(dú)，對(duì)人生充滿了疑問(wèn)。容易受傷的時(shí)候多了起來(lái)，喧鬧的心最終察覺(jué)到了生命的空白地帶，常常一個(gè)人在《星空》暢流心事，咀嚼痛苦，感觸生命的玄奧和時(shí)間的迷宮。我開(kāi)始欣賞并體會(huì)中間那段旋律，在沉長(zhǎng)的調(diào)子里透出一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈和焦躁，那就是生命的常態(tài)，這意味著斗爭(zhēng)。我們要從溫暖的港灣里走到現(xiàn)實(shí)的大海里，在斗爭(zhēng)中完善自我的人生。
是的，我最終聽(tīng)清了，也聽(tīng)懂了，暴風(fēng)雨最終消散，星星們更加璀璨，它們歡快的眨著眼睛，像洶涌的浪花，在夜空里閃爍不停，樂(lè)曲的高潮一陣過(guò)去了，又一陣過(guò)來(lái)，螺旋似的上升，越來(lái)越激昂，星星相擁，漸漸遠(yuǎn)去，澄清的夜空已漸漸明亮……
聲音話題作文 篇21
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一齊走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自我的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，可是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
聲音話題作文 篇22
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。
有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一齊走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自我的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，可是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
聲音話題作文 篇23
夏日夜里，無(wú)盡的躁熱推得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，遲遲不能入睡。好容易沉靜了些，一聲刺耳的蟬鳴突然響起，我再也躺不住了，匆匆起身打開(kāi)窗戶，去尋找這聲響的來(lái)源。
我向來(lái)不喜歡蟬鳴聲，蟬總是在草木最茂盛的夏季出現(xiàn)，貪婪地吮吸著樹(shù)汁，做一個(gè)不勞而獲的剝削者。僅僅擁有那一點(diǎn)狹窄的天空，就得意忘形地尖聲鳴叫，在這悶熱躁狂的天氣里，更顯得輕浮與自傲。更惱人的是，就在你凝神沉思去做一件事的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)，攪得你無(wú)法集中精神，就如今晚，吵得我無(wú)法入睡，真實(shí)可惡極了！
我抄起一根手杖，伸出窗外，敲打窗前的樹(shù)枝，而它仿佛下定決心要和我玩捉迷藏，我一敲打，蟬鳴聲便短暫地消失了，可是不一會(huì)兒，它又重新響起。或許我的聲音驚動(dòng)了爸爸，他走到我身邊來(lái)，按住我揮舞手杖的手，對(duì)我說(shuō)：“你明白蟬為何這樣拼命地鳴叫么？”我搖搖頭。爸爸之后說(shuō)：“蟬的幼蟲在地下潛伏很長(zhǎng)時(shí)間，僅有等到一個(gè)屬于它的夏季才會(huì)出來(lái)，見(jiàn)到太陽(yáng)，有的蟬為了這個(gè)目標(biāo)甚至?xí)诘叵碌却辏 碧炷模∈甑牡却粸檫@一夏的瘋狂，它的生命僅有短短的幾個(gè)月，但在這短暫的生命里，它要盡情地展現(xiàn)生命的燦爛。
蟬聲再次響起，我閉上眼睛，屏住呼吸，再次聆聽(tīng)這自然的樂(lè)章。這蟬聲強(qiáng)勁、堅(jiān)定、充滿朝氣，圍著寂寥的夜增添一絲生命的活力。蟬在說(shuō)：“這世界，我來(lái)了！”蟬在說(shuō)：“我燦爛地度過(guò)了我生命中充滿活力的每一天！”聽(tīng)到這聲音，反而使我的腦海一片空靈，蟬都能經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待在有限的時(shí)間里展示自我，我擁有比蟬多出不知多少倍的生命，我又怎能不盡自我所能，充實(shí)、燦爛地度過(guò)每一天呢？
蟬也好，人也罷，天地萬(wàn)物的生命與時(shí)間都是有限的，我們何不像蟬一樣，發(fā)出自我最樸素，最真實(shí)的聲音，向世界證明我們的存在，向世界展示我們的活力與活力？
有這樣一種聲音，它代表著熱情，它代表著生命，它鼓勵(lì)著我展示自我。它看似聒噪，靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是獨(dú)一無(wú)二的生命的樂(lè)章。
聲音話題作文 篇24
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”優(yōu)美的鋼琴曲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，縈繞在耳畔。我聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，心中卻感受著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
有力的進(jìn)行曲
那年夏天，我參加的鋼琴十級(jí)的等級(jí)考試。為此我緊張的練習(xí)著，認(rèn)真地準(zhǔn)備著。
練琴總是枯燥的，才碰了兩三下，我就低頭耷腦的，衣服不干了的樣子。“才碰了幾下就沒(méi)聲了，快點(diǎn)練習(xí)！”母親的催促聲在身后響起。我連忙敷衍了幾下，可一會(huì)又沒(méi)聲了。母親走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，既然你已經(jīng)選擇了參加這次考試，就要認(rèn)真對(duì)待，要對(duì)得起自己。”我望著母親薄怒的臉，捉摸著她的話：要對(duì)得起自己！是啊，既然是自己選的，那就去認(rèn)真對(duì)待。接著，我又練習(xí)了起來(lái)，雖然枯燥，但我知道要堅(jiān)持。
就是這樣一種聲音，催我?jiàn)^進(jìn)。
優(yōu)美的奏鳴曲
臨考級(jí)前一周，我由于受寒了而發(fā)燒，好了后由于幾天不練琴，手指僵硬了些，連譜子也記不牢了。我坐在鋼琴前，又氣又急。
“別著急，沒(méi)事的。”我抬頭，是母親。母親笑著繼續(xù)說(shuō)：“慢慢來(lái)，你先前練習(xí)的不錯(cuò)，只不過(guò)幾天沒(méi)彈，熟練熟練就好了，我相信你！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新彈起來(lái)。雖然前幾遍錯(cuò)音不斷，節(jié)拍也不正確，但慢慢地，我找回了以前的感覺(jué)，手指也靈活地像在琴鍵上跳舞一般。我找回了自信。
就是這樣一種聲音，給我鼓勵(lì)。
輝煌的圓舞曲
考級(jí)很快結(jié)束了，當(dāng)我得知我通過(guò)了考試時(shí)，心中不免激動(dòng)不已。
母親知道時(shí)，也是一樣的興奮，說(shuō)：“真棒！我就知道你那么努力，肯定沒(méi)問(wèn)題！”我開(kāi)心地笑著，心中想起幾個(gè)月來(lái)辛苦的練習(xí)，想起幾個(gè)月來(lái)母親的話語(yǔ)，想起幾個(gè)月來(lái)一直陪伴我的鋼琴，真是感慨頗多。
就是這樣一種聲音，為我贊美。
有這樣一種聲音，這就是母親的聲音。催我?jiàn)^進(jìn)，給我鼓勵(lì)，為我贊美。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”鋼琴聲又響了，在母親的勸慰聲中，我漸漸長(zhǎng)大……
聲音話題作文 篇25
十月，帶著干爽的秋季來(lái)到了，帶著美麗的回憶來(lái)到了，帶著還有些震撼的心來(lái)到了。那個(gè)數(shù)字，那個(gè)日子，那一聲聲嘹亮的吶喊仿佛又在耳邊回響。十月一日那天我聽(tīng)到了最震撼的聲音。
那一天，雖然我不能親自前往首都觀看國(guó)慶六十周年閱兵儀式，但在電視機(jī)前我看到，陽(yáng)光毫不吝嗇地?fù)]霍自己的溫暖，天空在鏡頭上是最純凈的天藍(lán)，但更吸引人的卻是那一排排有著整齊隊(duì)列挺拔英姿的軍人，他們都如同我們一樣有著一顆年輕而富含活力的心。他們沉默，嘴角沒(méi)有我們的一種張狂而更多的是堅(jiān)定與自豪;他們強(qiáng)壯，身體里有著我們現(xiàn)在所不具有的爆發(fā)力;他們紀(jì)律嚴(yán)明，不像我們懶散地如同一沓黃沙。也許我們差不多，也許我們同樣年輕，可他們那種氣勢(shì)就如同無(wú)聲的宣言能令人欽佩，這就如同一種無(wú)聲的聲音，我們聽(tīng)不到卻感受得到。
隨著儀式的開(kāi)始，我看到他們動(dòng)了，一個(gè)個(gè)隊(duì)列就如同一個(gè)個(gè)龐大的生命體，穩(wěn)健而有力地踢踏向前、向前。當(dāng)經(jīng)過(guò)天安門前的時(shí)候，在世界面前他們展示了最剛硬強(qiáng)大的一面，他們整齊如一地向國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人敬軍禮，并高喊自己的口號(hào)。這種聲音何嘗不是在宣稱：中國(guó)是強(qiáng)大的，不容侵犯的。他們?cè)谧鎳?guó)母親生日的這一天證明了中國(guó)不再是以前那只沉睡在世界東方的雄獅，它正以更加嶄新的姿態(tài)屹立遠(yuǎn)眺。
我聽(tīng)到了受閱部隊(duì)指戰(zhàn)員的吶喊聲，心中有感動(dòng)更有震撼，我堅(jiān)信，那才是軍人所應(yīng)有的聲音，也是軍人獨(dú)有的聲音。在那一刻，我甚至固執(zhí)地認(rèn)為軍裝才是男人最帥的制服，任何名設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)都無(wú)法與之比擬。
作為軍人，他們不僅僅國(guó)家機(jī)器那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他們面對(duì)世界的時(shí)候，世界看到的是中國(guó)人民的尊嚴(yán)與驕傲，那是每一個(gè)國(guó)人的希望與寄托。
雖然，現(xiàn)在的世界格局拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，人民都擁護(hù)和平和發(fā)展的主調(diào)，但我們卻不能遺忘自己的過(guò)去，遺忘那發(fā)自肺腑的吶喊。這樣的一種聲音永遠(yuǎn)銘刻在心靈的深處。
聲音話題作文 篇26
第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歌聲也是一種哭泣;每一首歌都代表一種心情，一段故事，一段感情，或者一個(gè)人。
靜靜地聽(tīng)著悲傷的歌，望著窗外下著的小雨，腦海深深的記憶被一點(diǎn)一點(diǎn)的喚醒，開(kāi)心的，悲傷的，寂寞的，所有一切曾經(jīng)的現(xiàn)在的都隨著雨點(diǎn)一滴滴落下，卻突然發(fā)現(xiàn)自己竟不知道雨到底是如珠子般一滴一滴還是成千上萬(wàn)的線條……靜靜地已經(jīng)模糊了。
一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著這些歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶;每首歌都帶著思念。歌里面記錄著過(guò)去的時(shí)光，曾經(jīng)的心情珍藏著失去的旋律。讓那旋律再次彌漫你的四周……《一個(gè)真實(shí)的故事》是很多人喜歡的歌，純凈的女音，流暢的旋律，讓你毫無(wú)預(yù)兆地哭出來(lái)。和著你睫毛膏的眼淚，從指縫間，一點(diǎn)一滴，淹沒(méi)了世界的隱戀。那種低低的傾訴，還有雖然很低沉，但是卻有一種撕心裂肺的力量;也許語(yǔ)言并不是最重要的，重要的是那跳動(dòng)的旋律下震撼人心的力量;也許不懂的真正的好音樂(lè)，但我會(huì)聽(tīng)，用心聽(tīng)，去體會(huì)，去領(lǐng)悟;去聆聽(tīng)別人的故事，別人的聲音;會(huì)哭泣，會(huì)被一陣莫名的旋律感動(dòng);靜靜的流下眼淚;也許不是為了誰(shuí)，只是，我在流淚……
那歌詞更是那般的傷感：走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌，為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)，喔 ~ 啊 ~ 還有一群丹頂鶴，輕輕地輕輕地飛過(guò)……
這位舍生救命的女孩對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)而觸動(dòng)了我的心靈的深處柔軟的地方。曾經(jīng)有人去討論這樣的犧牲是否值得，但人始終明白，生命是平等的。不管犧牲是否值得，女孩對(duì)丹頂鶴表現(xiàn)出的愛(ài)是真摯的，真如她對(duì)人一樣。
這首歌讓我感悟到人間的真情，不需要去評(píng)價(jià)值與不值，那是一種愛(ài)心的體驗(yàn)，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)，充滿真情。
聲音話題作文 篇27
“歷練，歷練！”窗臺(tái)上的那盆蘭花像我一樣，被爺爺?shù)穆曇魪乃瘔?mèng)中驚醒，我知道，該是上學(xué)的時(shí)間了。
爺爺總喜歡對(duì)我這兩個(gè)字，從開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，我就羨慕別人的書包有人背，別人累了有人抱的生活，爺爺卻是絕不允許的，縱是母親萬(wàn)般疼愛(ài)我，也還是拗不過(guò)爺爺對(duì)我的歷練。
五點(diǎn)半，從小到大，我總是這個(gè)時(shí)間起床，疊好爺爺教我疊的軍被，爺爺是從部隊(duì)退下來(lái)的老兵，雖已多年，但一點(diǎn)也不生疏，“你要?dú)v練自己，不管是學(xué)習(xí)還是生活，要做一個(gè)真真正正的人！”我雖不懂這話是什么意思，但爺爺對(duì)生活的這種態(tài)度一直令我敬佩。
爺爺總喜歡教我學(xué)國(guó)畫，那黑白相間的白描，突出鮮明的渲染，還有那將開(kāi)未開(kāi)的荷花多么令人欣喜！而我最喜歡的，還是那幅窗臺(tái)上的蘭花，綠色的葉，紫色的花。爺爺握著我的手，蘸著花青和藤黃，在那富有墨香的紙上，一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)。那花還是沒(méi)有開(kāi)的，爺爺對(duì)我說(shuō)：“自己要不斷歷練，畫畫更需要這樣，那多蘭花開(kāi)的時(shí)候，就是你考級(jí)的時(shí)間了。”
我等待著，磨練著，可爺爺竟不陪我練畫了。
那天早晨，蘭花開(kāi)得尤其盛，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在花瓣上，露珠正一閃一閃的從花瓣上滾落下來(lái)，我拿起畫筆，一點(diǎn)點(diǎn)的在宣紙上暈開(kāi)，綠色的葉，淡紫色的花，“歷練！要做一個(gè)真真正正的人！”為什么心里總想到這些？考級(jí)就在明天了，不要緊張。可爺爺不陪我嗎？幾天都沒(méi)有看到他陪我作畫了。
爸爸回來(lái)時(shí)，慘白的臉，“你要?dú)v練，自己好好考級(jí)。”我忽然明白了。
第二天，依舊是五點(diǎn)半，疊好了那床軍被，我?guī)е嫻P第一個(gè)走進(jìn)考場(chǎng)，那句歷練依舊在我心中，蘭花的含苞待放、將開(kāi)未開(kāi)和盛開(kāi)，我取名為歷練，終于，我以第一名的成績(jī)考取了那張八級(jí)證書。
回到家，我輕輕地摘下?tīng)敔斳娧b上的徽章，放在我的書桌上。
“歷練！”這樣一種聲音，他教會(huì)我長(zhǎng)大，教會(huì)我努力，卸去我的疲憊，讓我不斷前進(jìn)！
窗臺(tái)上，那多蘭花依舊開(kāi)放。
聲音話題作文 篇28
用一朵花開(kāi)的時(shí)間，去等待，去守候，去聆聽(tīng)一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想且花開(kāi)的聲音，縱使時(shí)間之長(zhǎng)，亦無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椋鞘俏业目释业南Ｍ?/p>
夢(mèng)想·萌發(fā)
“每一個(gè)不起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”從小，我就有一個(gè)“文學(xué)夢(mèng)”。起初，是寫幾句自己喜歡的短句子；再到后來(lái)，開(kāi)始用筆來(lái)書寫自己的故事，寫下自己的青春心情。去創(chuàng)作，屬于自己的文風(fēng)。
我知道，自己的現(xiàn)在的文筆還很稚嫩，不能與身邊那些出口成章的同學(xué)所媲美。自己很渺小，但我不會(huì)放棄，因?yàn)閴?mèng)想并不是憑空就能實(shí)現(xiàn)的，我要努力，我要堅(jiān)持！
夢(mèng)想·滋長(zhǎng)
“一分耕耘，一分收獲。”孩提舊夢(mèng)。猶記得，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師每逢作文作文課總要念幾篇佳作，供我們欣賞學(xué)習(xí)。每次聽(tīng)到那些被老師念到文章的同學(xué)，我的心里無(wú)不流露出一絲絲的艷羨，羨慕他們的作文可以寫的這么好，這么棒。
我也要讓老師朗誦我的作文，我也要成為同學(xué)們的榜樣！這樣的聲音從我心底里油然而生。我狠下心，每天逼自己寫一篇隨筆，讀一篇作文，做幾句摘抄。就這樣，一天天的努力下，一天天的積累下，我的腦海里浮現(xiàn)許多作文素材，我堅(jiān)信：自己的努力，終將會(huì)等到夢(mèng)想開(kāi)花！
幸而上帝不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人，我的努力也收獲了相應(yīng)的回報(bào)，在一次期末考試評(píng)講作文時(shí)，老師把我的作文當(dāng)著全班的面朗誦出來(lái)，那朗誦的聲音，宛如一個(gè)個(gè)音符，像一股清流，流淌在我的心里。
夢(mèng)想·等待
“等一個(gè)晴天，我們會(huì)在相見(jiàn)。”現(xiàn)在的我，已與寫作結(jié)下不解之緣，我有自己志同道合的朋友。他們同我一樣，喜歡閱讀，喜歡寫作。心里也有了對(duì)未來(lái)的憧憬，寫作終將陪伴我走完自己的青春歲月，走完人生之旅。
我用靈魂書寫詩(shī)篇，你在我的五月芬芳。我愿以筆為侶，伴我一生韶華。
我愿用一朵花開(kāi)的時(shí)間，去聆聽(tīng)一場(chǎng)夢(mèng)想花開(kāi)的聲音，在最美的年華，靠近最好的自己。
聲音話題作文 篇29
兩旁的白樺樹(shù)葉早已落完。光禿禿的樹(shù)干象征著冬天的來(lái)臨，現(xiàn)在呼出一口氣，已可看到清晰的白霧。窗外熟悉的景象不斷后退著，我和媽媽再一次坐車回到了外婆家。
隔著窗玻璃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了立在寬闊平坦路口的一抹瘦小傴僂的身影，時(shí)不時(shí)搓搓手，跺跺腳，旁邊乖巧地停著一輛小電動(dòng)車，那是我的外婆。
“哎呦，我的閨女哎，可總算回來(lái)了，累不累呀？”剛下車，外婆的話已說(shuō)了一大串，聲音急切而又溫柔，一雙眼睛笑得只剩一條縫，一雙手飛快拿過(guò)媽媽手上的包袱放上車。坐上三輪車，行駛在顛簸的路上，正在開(kāi)車的外婆嘴里仍不歇著，風(fēng)大的幾乎吹散了外婆的聲音，在從前方依稀飄來(lái)的字眼中，能聽(tīng)出外婆在關(guān)心媽媽的生活，她絮絮叨叨說(shuō)了一路，臉上的笑意藏也藏不住，話語(yǔ)里溢出的關(guān)切，似乎鋪滿了我們行駛過(guò)的道路。
冬日的陽(yáng)光帶著絲絲涼意，斜斜撒在農(nóng)家小院中小小的一方天地中。“起床了！”外婆大喊。這幾天住在外婆家，外婆時(shí)時(shí)督促我和媽媽的日常作息，早睡早起，按時(shí)吃飯是外婆的根本宗旨，這樣催促的聲音更是習(xí)以為常，連一向做事自律的媽媽，也被管成了孩子，看著媽媽臉上無(wú)奈的神情，我不禁笑出了聲，顫栗在心間的，卻是一陣陣的暖流。
汽車的車燈在黎明的黑暗中開(kāi)辟出一條光明的通道，到了我和媽媽返程的時(shí)間了。“拿上，都拿上，能裝下的。”外婆的聲音在這時(shí)總是強(qiáng)硬的。外婆拎著幾大袋東西，不由分說(shuō)一股腦全塞進(jìn)了車?yán)铩Ｎ以囍嗔艘幌拢淮蟠鼥|西竟紋絲不動(dòng)，我經(jīng)常深感詫異的是為什么一個(gè)如此瘦小的老太太可以拿得動(dòng)這么多東西，不僅是因?yàn)樗贻p時(shí)的辛苦勞作，更是因?yàn)橛心笎?ài)的力量在支持她吧。我的媽媽將來(lái)是否也這樣對(duì)待歸家的我呢，天下母親都是一樣的吧。
再一次離開(kāi)外婆家，外婆的一聲聲叮嚀與囑咐仿佛還回響在我耳邊，她的聲音總是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，那母愛(ài)的力量總是在她小小的身軀里流淌著。母愛(ài)就像水，總是那樣連連綿綿，流傳在這廣闊無(wú)際的世界里，薪火相傳，經(jīng)久不衰。
聲音話題作文 篇30
夕陽(yáng)西下，鄉(xiāng)間的小道上，微風(fēng)輕拂，兩個(gè)人影逐漸重疊，風(fēng)中傳來(lái)歌聲。
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ揖捅涣粼谕夤馄偶摇Ｃ棵糠艑W(xué)回家，我總要和幾個(gè)小伙伴一起玩耍。外婆接我回家后，便等我玩?zhèn)�盡興再一起回家。回家的路漫長(zhǎng)且無(wú)聊，我總是耍小性子，不想走路，外婆便將我背起，直叫我“小懶蛋”。我又急了，外婆便唱著歌來(lái)哄我，唱的是什么已記不清了，只記得那時(shí)的時(shí)光十分美好。我趴在外婆背上，陽(yáng)光灑在我的身上，耳邊響著輕柔的歌謠，心中甜滋滋的。
再后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，與外婆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，與外婆也漸漸生分了起來(lái)。每每外婆打來(lái)電話，我只簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句便掛斷電話。每當(dāng)節(jié)假日有機(jī)會(huì)回去，外婆總是要張羅一桌好菜，山珍海味應(yīng)有盡有。外婆總是要給我?jiàn)A好多菜，不管什么時(shí)候，我的碗里總是滿滿當(dāng)當(dāng)。“恬，怎么不吃魚啊？你小時(shí)候可愛(ài)吃了！”外婆端起盤子便要給我?jiàn)A。我拉住她：“我現(xiàn)在不愛(ài)吃魚了。”外婆愣了一下，木訥地笑了笑，便把盤子放下，失了魂般坐回座位。到了分別的時(shí)候，外婆拿了幾大袋東西，說(shuō)要給我們帶回家。我看了看，裝的都是些胡蘿卜、土豆、豆油之類的農(nóng)產(chǎn)品。我頓覺(jué)外婆老土，這些東西超市就有，干嘛非要帶回家？“拿回去吧，現(xiàn)在誰(shuí)還需要這些啊？”我對(duì)外婆說(shuō)。我看到了，外婆眼中充滿了失落。她說(shuō)：“唉，我這個(gè)老婆子終究是跟不上了。”外婆把東西放到車上，轉(zhuǎn)身朝家里走。她的背很駝，花白的頭發(fā)里還夾雜一些黑發(fā)，步履蹣跚向前走去。我內(nèi)心頓時(shí)不是個(gè)滋味。耳邊又響起外婆的那句話，內(nèi)心便越發(fā)苦澀起來(lái)。汽車發(fā)動(dòng)了，我離外婆家越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心似乎也和外婆的心疏離起來(lái)。
黃昏降臨，陽(yáng)光輕灑在那條鄉(xiāng)間小道，兩個(gè)人影走向相反方向，風(fēng)中再?zèng)]傳來(lái)過(guò)歌聲，取而代之的，便是寥寥的言語(yǔ)和無(wú)聲的懊悔。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得鄉(xiāng)間的歌謠，花白的頭發(fā)，蒼老的容顏，還有她那飽含思念與深情的聲音。
聲音話題作文 篇31
窗外寒風(fēng)呼嘯，我卻情不自禁地打開(kāi)書桌前的窗子，讓這寒風(fēng)肆意擊打我，不經(jīng)意換起了我沉睡的記憶……
“你別再管我了，行不行？”我摔門而出，跑到公園里，坐在長(zhǎng)椅上，那被壓抑良久的情感猶如千軍萬(wàn)馬一樣向我襲來(lái)。已是深冬，偌大的公園里空無(wú)一人，低溫已經(jīng)將湖水結(jié)了冰，也將我的心情拉到零度以下，身邊的草已經(jīng)泛黃，大自然中的一切都已躲了起來(lái)，就剩這令人害怕的寒風(fēng)與我做伴，呼呼的吹，呼呼的吹……
很快，情感下去了，我才意識(shí)到現(xiàn)在是冬天，我卻只穿了件單薄的衛(wèi)衣就跑出來(lái)了，寒氣逼人，腿不斷打著寒顫，身體瑟縮成一團(tuán)。突然，遠(yuǎn)方依稀傳來(lái)了媽媽的聲音，她的聲音夾雜著寒風(fēng)穿入我的耳畔，斷斷續(xù)續(xù)的：“兒子對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了，媽媽只是想讓你早點(diǎn)休息，少熬點(diǎn)夜，你快出來(lái)吧，媽媽錯(cuò)了，嗚嗚嗚……”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽好像在哭，我的鼻頭也不自覺(jué)的就酸了，是啊，媽媽只是想讓我少熬點(diǎn)夜，保護(hù)好身體，我卻為此大鬧脾氣，甚至不惜離家出走，錯(cuò)的是我。
想到這，我便邁開(kāi)腳步，沖向媽媽的懷抱，“對(duì)不起，錯(cuò)的是我，我不應(yīng)該頂撞您，您是為我好。”媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我，埋怨到：“你還熬夜嗎，還頂撞大人嗎，還離家出走嗎？”我連連搖頭。下一秒，媽媽緊張地問(wèn)我：“冷不冷，凍壞了吧？出來(lái)了這么久，凍壞了可咋整。”我連忙道：“不冷不冷。”媽媽將拿來(lái)的外套披在我的肩上，慈祥的目光撒下來(lái)，早就不冷了。
這時(shí)，寒風(fēng)乍起，卻不再寒冷，令人害怕，像是一曲美妙的交響曲，喚醒了沉睡的大自然，花草伸出懶腰，大樹(shù)抽出新芽，我的心田，也被那親切的話語(yǔ)，染上一抹春的色彩，綠意盎然，春光明媚。那原本恐怖的風(fēng)聲，變得可愛(ài)，使我居然喜歡上了聽(tīng)風(fēng)，尤其是冬天的寒風(fēng)，因?yàn)檫@風(fēng)聲中，有媽媽的聲音。
這時(shí)，媽媽的聲音將我拉回來(lái)，“大冬天的，開(kāi)什么窗啊，別凍壞了”怎么會(huì)凍壞呢？這風(fēng)聲中有媽媽的聲音，令人溫暖。“好的好的，馬上關(guān)了。”媽媽和我都笑了。
聲音話題作文 篇32
2013年底，學(xué)校準(zhǔn)備創(chuàng)建有史以來(lái)的第一支管樂(lè)團(tuán)，我平生第一次接觸到了銅管樂(lè)器。我一下子被次中音號(hào)那悠揚(yáng)、柔美的聲音所打動(dòng)，它既不像小號(hào)的尖銳、刺耳，又不像大號(hào)的低悶、沉重。第一次看到它那熠熠閃光而又蜿蜒曲折的號(hào)管，還有碩大的號(hào)盤，那一瞬間就把我迷住了，我一下子激起美妙的遐想和多棱的希望，心里暗暗發(fā)誓道：“我一定要學(xué)會(huì)演奏這種樂(lè)器。”
于是我毫不猶豫地報(bào)名參加了學(xué)校管樂(lè)團(tuán)。我們最初的學(xué)習(xí)是從認(rèn)識(shí)五線譜開(kāi)始的，記得第一節(jié)課，老師在黑板上，先畫了五根細(xì)長(zhǎng)的平行線，接著又畫了一些密密匝匝的音符，然后教我們一個(gè)個(gè)地辨認(rèn)。那些長(zhǎng)得像蝌蚪似的音符，在我眼里真是調(diào)皮搗蛋，我費(fèi)了不少功夫，總算全都弄清楚、搞明白了誰(shuí)是誰(shuí)。我越來(lái)越喜歡五線譜，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)它們也長(zhǎng)得像我喜愛(ài)的美食——豆芽菜。在學(xué)校里，當(dāng)我感到有點(diǎn)饑餓時(shí)，就會(huì)涂鴉幾個(gè)豆芽菜狀的音符，居然就不怎么覺(jué)得餓了。別人畫餅充饑，我可是畫音符充饑。
循循善誘的老師，帶領(lǐng)著我們?nèi)ラ_(kāi)啟音樂(lè)之門。老師的耐心細(xì)致，如春風(fēng)化雨一般滋潤(rùn)著我們渴望音樂(lè)的心田。但是即使練習(xí)一些基本功，老師還是一如既往的嚴(yán)格、認(rèn)真。
有一次，學(xué)習(xí)胸腹式的呼吸方法，老師先讓我靠墻站直，用他粗大的手掌按住我的腰，同時(shí)教我先鼓著肚子，像聞香味兒一樣地吸氣，然后再用呼出的氣來(lái)吹手上的號(hào)嘴。為了讓我明白這種呼吸方法，他就一直彎著高大的身軀，扶著我矮小的腰桿。他有力的手摁得我癢癢的，我一邊吸滿氣、呼出氣、吹號(hào)嘴，一邊癢得忍俊不禁，咯吱咯吱笑出聲來(lái)，音都吹跑調(diào)了。最后，我麻麻癢癢地領(lǐng)悟了這種呼吸方法。
學(xué)管樂(lè)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我的次中音號(hào)總能吹奏出悠悠的韻味，就像純凈的海水一樣蕩滌走我心中的陰云和不快。這把號(hào)已經(jīng)成了我的好伙伴，在石筍美麗愜意的校園里，伴隨著我，一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)，一起收獲音樂(lè)的魅力。
聲音話題作文 篇33
秒針、分針、時(shí)針，微弱的嘀嗒聲匯聚成一個(gè)龐大的時(shí)代。而一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代又匯聚成了浩瀚的歷史。細(xì)細(xì)感受，時(shí)間的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)處無(wú)所不在。
遙想當(dāng)年，李清照如花美眷嫁入當(dāng)朝顯赫世家，婚后的美滿生活也讓這個(gè)幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”。可世事難料，外敵入侵，她隨丈夫南渡避亂，亡國(guó)后不久丈夫去世，攜帶的文物也大量丟失。此時(shí)，時(shí)間爬上了李清照的眼角，也將她的烏發(fā)換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后，李清照守著窗兒，獨(dú)自吟誦“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。當(dāng)年的良辰美景，玉露瓊漿；如今的梨花雨涼，苦酒獨(dú)嘗。時(shí)間的強(qiáng)大讓李清照猝不及防卻又無(wú)可奈何。
在淺川一中的日子，是立夏生命中最快樂(lè)的時(shí)光。這個(gè)生活在郭敬明筆下女孩子，帶給了我們太多的歡笑與感動(dòng)。高一新生入校時(shí)的尷尬早已隨著時(shí)間過(guò)去，大學(xué)畢業(yè)后跟隨傅小司的那幾年確實(shí)讓她成熟不少。她再也不會(huì)把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了，她再也不會(huì)看到小司和之昂那高的離譜的成績(jī)時(shí)而自卑到淚流滿面了。時(shí)間會(huì)把一個(gè)柔弱的女孩子雕刻得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇敢到可以心平氣和地開(kāi)始自己全新的生活。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師。有位作家曾說(shuō)，鐘面上的指針沒(méi)有停下，我們就要不停的走，留在原地是種錯(cuò)誤。所以在我們的時(shí)間里，我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠(yuǎn)方。光陰似箭，韶華如夢(mèng)，紅顏易老，這些都證明了時(shí)光匆匆且永遠(yuǎn)不會(huì)停下。
在廣袤的宇宙中，我們是比塵埃還要渺小的存在，我們的時(shí)間也不過(guò)只是歷史長(zhǎng)河中一個(gè)小小的漣漪，可我們?nèi)杂写嬖诘囊饬x，那就是慢慢品味時(shí)間的痕跡，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)時(shí)間的聲音。
聽(tīng)，這是時(shí)間的聲音。“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感，但更令我們懂得了“世事無(wú)常，珍惜當(dāng)下”的道理。
聲音話題作文 篇34
每到秋末冬初，家鄉(xiāng)總會(huì)有鋪天蓋地的落葉與寒風(fēng)降臨，地上覆蓋的秋葉充滿了無(wú)限的滄桑，這秋葉的脈絡(luò)因飽經(jīng)風(fēng)雨而更加干枯，而它們用這最后的圓舞曲給人們烙下最后的深刻的記憶。
冬天就快來(lái)了，這落葉也該盡了吧！
可是，我無(wú)法去深切地感受冬日里蒼涼空曠的大地里飄忽的聲音。
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有北方的冬來(lái)得那般粗獷凜冽，家鄉(xiāng)的冬天，是溫柔的，可是，這北風(fēng)為啥讓人這般寒冷？
在這冬日里，沒(méi)有盛夏從云層中灑下的大把大把的明媚的陽(yáng)光，只有悄無(wú)聲息的寒涼。
狼藉衰敗的祜草在田野里蔓布，重重地圍住四四方方的田埂，方田里種上蘿卜白幕。這些嫩芽?jī)好爸《暮疀鎏匠瞿X袋，張望著四方的土地，坐落在這里的土坯房，使這灰蒙蒙的田野添上一筆靈動(dòng)的色彩，可是這過(guò)于蕭條的晚景，讓人心生寒涼。
環(huán)顧四周，零星地散布著幾座農(nóng)舍，潺潺流水在冬日里也沒(méi)有停歇，山下田壟、溪上小市喬指向了古老的庭院，這青石舨道，這白墻，這紅瓦，這樓閣，都散發(fā)著深深的古老的氣息，青石板道與白墻紅瓦，破落地立在寒冬中，有點(diǎn)凄涼，可這遺跡是在若干年的風(fēng)吹雨打與若干年的滄桑中留下的唯一見(jiàn)證，也正是這些，使歷史更讓人向往、回味，撫摸著顫抖著的斑駁歷史，讓人感慨萬(wàn)千。
頂著寒風(fēng)在院子里一坐，也能看見(jiàn)很高很高的藍(lán)天下掠過(guò)的寒鳥，和田野里呼嘯而米的北風(fēng)，只是曾經(jīng)絢爛的花朵在冬風(fēng)中早已匿跡，此時(shí)只有常青的灌市與青草在風(fēng)中搖曳，這些殘存的綠，為這寒冬增添了些許的生機(jī)。
天慢慢陰沉下去了，天也更加涼了，一陣涼風(fēng)掠過(guò)，人不免一陣哆嗦，裹緊了衣物，可仍是止不了這刺骨的寒冷。吸著煙斗的路人嘟囔著：“這天，可真涼了！”
是啊！這天可真涼了，在秋葉落盡的時(shí)候就讓冬悄然地來(lái)了吧！
聲音話題作文 篇35
一屢陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，與是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽(tīng)讓心靈插上了翅膀飛越了茫然，與是心靈便有了空靈與清爽。
曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸幾夠了，與是，你拒絕了陽(yáng)光。
你曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光。朋友，別灰心，別氣餒，請(qǐng)聽(tīng)取心靈的召喚，讓心靈直燈為你導(dǎo)航。
當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗不再與世界交往，你只能把思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。
曾經(jīng)，因你那不哭不笑的冷若冰霜的臉，我誤認(rèn)為你的心是一道打不開(kāi)的鐵閘；成績(jī)，因你那任何事物都無(wú)所謂的冷淡性格，我誤認(rèn)為你的血是冬天禁錮了的堅(jiān)冰；曾經(jīng)，因你那獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孤僻行為，我誤認(rèn)為你的人是沒(méi)有思維的人造機(jī)器。
但是——
直到有一天，我無(wú)意中看到你眼角那一滴在陽(yáng)光下折射出光芒的眼淚；感覺(jué)到你帶著失落感的臉龐；體會(huì)到你對(duì)一株死去的花深思以久的不舍情懷。你暗地里默默得傷心。
直到有一天，我無(wú)意中看到你嘴角那一絲撩人心弦的微笑；感覺(jué)到你帶著點(diǎn)滴快樂(lè)的臉龐；體會(huì)到你凝望一只找到家人的貓的場(chǎng)面的幸福心情。你暗地里默默地高興。
就在那一刻，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)真實(shí)的你活在了你的心里，而你卻為你的心拉上了一道無(wú)法逾越的閘門，將自己鎖在內(nèi)心深處，不愿別人看見(jiàn)，任憑心靈哭哭地哀求，你也不愿去打開(kāi)。
你的淚，你的失落，你的深思，都道出了你的悲傷孤寂，你也會(huì)有感情上的起伏；你是笑，你的快樂(lè)，你的凝望，都道出了你的開(kāi)心快樂(lè)，你也需要與你分享幸福之人。
這都是你的心靈發(fā)出的信息。
請(qǐng)聽(tīng)取心靈的聲音，好嗎？親手將心門打開(kāi)，將真實(shí)的你釋放!
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