快樂(lè)時(shí)光作文（匯編3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
要說(shuō)難忘的快樂(lè)時(shí)光，我能想到的有很多，但要拿出來(lái)分享的話，我想我就講講我還是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的事兒吧！那段時(shí)光里都是快樂(lè)，連空氣都像是擱了糖的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但我時(shí)常還會(huì)想起我小學(xué)三年級(jí)的事兒。那會(huì)兒我因?yàn)閭�(gè)子小，常常被同學(xué)笑話是“小矮人”。也許是性格使然，那會(huì)兒的我和現(xiàn)在的`我都不怎么介意別人說(shuō)我矮，反而誰(shuí)笑話我，我都當(dāng)作是別人想跟我玩，于是我也就完全不介意他們的笑話，反而時(shí)常跟他們說(shuō)話，有什么事兒都找那些喜歡叫我“小矮人”的同學(xué)一起討論。我們慢慢也就成了要好的朋友了。又因?yàn)榧依镒〉谋容^近，我們每天都一起上學(xué)一起放學(xué)。漸漸地，我就成為了他們保護(hù)的小矮人了。
我們那一伙朋友，總共有十個(gè)，除了我一個(gè)女孩，他們都是男孩，但說(shuō)來(lái)也奇怪，本來(lái)被他們稱作小矮人的我，卻成為了他們的老大，還是一個(gè)需要他們保護(hù)的老大，而我就像一個(gè)假小子一樣的混跡在他們身邊。我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)一起好好的學(xué)習(xí)，但只要一放學(xué)，我們的家長(zhǎng)可就難得管住我們了。我們會(huì)從學(xué)校后面的假山玩到學(xué)校外面的小樹林，我們會(huì)趴在地上玩彈珠，也會(huì)站到假山上去“登高望遠(yuǎn)”，一個(gè)個(gè)整得像是能夠上天入地一樣，一玩兒就玩到晚飯時(shí)間我們所有的家長(zhǎng)都出來(lái)找我們回家吃飯。
由于我們每次都是在學(xué)校里把作業(yè)都做完了，成績(jī)也是班上的前幾名，我們各自的家長(zhǎng)在把玩得一身邋里邋遢的我們找到并到回家時(shí)，也下不了狠心讓我們不要再一起玩。我們十個(gè)就跟電影里的十兄弟一樣，快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光。
后來(lái)，我們的快樂(lè)時(shí)光沒(méi)有中斷，只是回想起來(lái)的時(shí)候，還是小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒最快樂(lè)，因?yàn)榇蠹叶甲詈?jiǎn)單。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已到了初中，而六年級(jí)暑假那段跳廣場(chǎng)舞的快樂(lè)時(shí)光永藏在我心中。
盛夏，蟬鳴聲不絕于耳。偶有一陣風(fēng)吹過(guò)，還帶著一股熱流。月亮高掛空中，灑下一片柔和皎潔的光，天上星星還眨著眼睛。夏夜是多么靜謐而又美好啊！奶奶準(zhǔn)備出去散步，問(wèn)我：“你想陪奶奶一塊兒出去嗎？”我搖了搖頭。平常奶奶出去散步，其實(shí)是去?負(fù)穎嚀?廣場(chǎng)舞。跳廣場(chǎng)舞，可不是我這個(gè)年齡感興趣的。
奶奶又說(shuō)：“你不去，可就錯(cuò)過(guò)了大好時(shí)光……”我急忙動(dòng)身，在家也是閑著，我才不想錯(cuò)過(guò)什么呢！到了?負(fù)櫻?沒(méi)想到這兒竟是個(gè)乘涼的好地方。夏夜的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，真是無(wú)比愜意！
人們?cè)趶V場(chǎng)上有的跳廣場(chǎng)舞，有的散步鍛煉，有的`喝茶聊天……好不熱鬧。奶奶拉著我的手說(shuō)要教我跳廣場(chǎng)舞，“可是，我這么小……”我正要說(shuō)什么，奶奶已經(jīng)拉著我到了一片空地。
“怕什么！跟著奶奶的步伐走。”奶奶說(shuō)。我無(wú)奈地和奶奶跳了起來(lái)。起先，我還有些膽怯，不敢上前，半天也邁不開(kāi)一步。漸漸的，我比先前好多了，至少敢邁步子了。伴隨著樂(lè)曲與清風(fēng)，時(shí)間也隨之流逝，跳到微微出汗我們才停下來(lái)。回到家，我異常開(kāi)心，步伐也輕快了許多。跳廣場(chǎng)舞，原來(lái)是如此令人愉悅的事情。
就這樣一段時(shí)間來(lái)，幾乎每天晚上我都陪奶奶去廣場(chǎng)。不覺(jué)中，我有點(diǎn)厭倦了。“每次總跳那么幾個(gè)步子，你不嫌煩啊？不能教我別的嗎？”我終于忍不住問(wèn)奶奶。“基礎(chǔ)是關(guān)鍵，如果一味地追求新穎，不練基本功，那和‘半途而廢’有什么區(qū)別？”一向溫和的奶奶，如今那么嚴(yán)肅地跟我說(shuō)話，我心生慚愧，忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
再次陪奶奶跳起廣場(chǎng)舞，我比之前多了更深的感受，那原本枯燥乏味的舞步，現(xiàn)在變得有意思多了。投入地跳著廣場(chǎng)舞的奶奶們，她們身材雖不窈窕，但舞姿是美的，她們的臉上洋溢著自信幸福的笑容。這一切，在我的眼中成了一道美麗的風(fēng)景。
音樂(lè)一次次變化，我的步伐也跟著自如地轉(zhuǎn)換，看到奶奶臉上漾起的快樂(lè)又幸福的笑意，我突然覺(jué)得，或許多陪陪奶奶也是件不錯(cuò)的事。原來(lái)廣場(chǎng)舞也可以如此享受！
音樂(lè)飄蕩在廣場(chǎng)上空，每個(gè)人都情不自禁微笑著，輕輕地哼唱著，幸福就這樣彌漫開(kāi)來(lái)。夜晚蟬鳴多么歡快，清風(fēng)多么涼爽，月光多么明亮，笑容多么燦爛。
我忘不了這跳廣場(chǎng)舞的快樂(lè)時(shí)光，我會(huì)伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)將它永存心中。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
童年，那美好的象征已漸漸消失，取而代之的是無(wú)盡的煩惱和憂愁。
轉(zhuǎn)眼已初二，沒(méi)有多少的快樂(lè)時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光。現(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當(dāng)……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的.我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結(jié)果更是出乎意料，短短的五分鐘我居然做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè)的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠。“還不起來(lái)，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，似一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。
坐在座位上，回想著剛才夢(mèng)中的種種美好。
一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續(xù)做著我童年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
在樹林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯(cuò)過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
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