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（薦）最美的時(shí)光作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的最美的時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。
最美的時(shí)光作文 篇1
"仲春令月，其淑風(fēng)和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥啼，歌頌美麗的風(fēng)景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來(lái)參加花的派對(duì)。我們相約春天，在它們最美的時(shí)光去赴宴。
這時(shí)候的櫻花，一團(tuán)有又一團(tuán)聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲。“呼呼”一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿樹的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點(diǎn)也不吝嗇花瓣，讓它們隨著風(fēng)的舞動(dòng)旋轉(zhuǎn)，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領(lǐng)我們來(lái)到教室，開始一天的學(xué)習(xí)。
在電影里，櫻花常常是人們約定的象征，代表著他們的希望。我卻覺(jué)得，它代表著青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開得多，真不容易讓人注意到。
就是這樣的花，讓我感受到了它的純樸和充滿活力。
在櫻花盛開的季節(jié)，我們也舉辦了一年一度的詩(shī)詞大會(huì)。比賽中，個(gè)個(gè)都是各懷本領(lǐng)、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，揮灑青春的汗水。他們?cè)谠?shī)詞大會(huì)的決賽里，互不相讓，妙語(yǔ)連珠。在飛花令中，同學(xué)們的表現(xiàn)更是精彩！兩個(gè)人一句接著一句，一看就是把古詩(shī)紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀眾喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。有時(shí)其中一個(gè)落下了幾秒，就兩三秒的時(shí)間，又鎮(zhèn)定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實(shí)力強(qiáng)勁，我們都發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩(shī)詞大會(huì)真正的'意義，像櫻花一般，在最好的時(shí)光，讓青春飛揚(yáng)，不留下遺憾，把內(nèi)心的熱情，化成櫻花綻放。
學(xué)校的東渡園，蘊(yùn)藏著無(wú)線的美好。有些慕名而來(lái)的孩子們和家長(zhǎng)，在花雪下，顯示出最美的年紀(jì)，在相機(jī)里留下了最美的時(shí)光，珍藏了最美的記憶。
花開花落，待到櫻花節(jié)結(jié)束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個(gè)校園里，給我們奮發(fā)向上的精神！
最美的時(shí)光作文 篇2
陪伴著奶奶一路賞看雅嶼秋色，那是最美的時(shí)光。
奶奶養(yǎng)了幾只雞，平日里沒(méi)事，就放出來(lái)活動(dòng)覓食。正值金秋，一年豐收季，農(nóng)人都忙著在收割。奶奶那份田地本來(lái)也不大，邀了輛收割機(jī)，半日就收好了。幾袋子谷收好，再也沒(méi)有什么事打發(fā)閑時(shí)光。這不，看我來(lái)了，便帶著我一起放雞。
雅嶼秋，稻正肥，一眼望去，滿目金黃。奶奶從路邊撿起一根破枝頭，催了催雞。雞卻“咯”地一聲自顧自大搖大擺地走，時(shí)不時(shí)停下來(lái)用雞爪子在地里刨一下。我笑笑，扔出一把谷子，那雞就撲騰著向前啄。就這樣走走，停停，啄啄。
前面，是一排樹木，秋風(fēng)將葉子染成片片金黃，又催著它們慢慢飄落。雞還沒(méi)吃盡興，只道這是奶奶平時(shí)給它們吃的剩南瓜，紛紛啄著那些落葉。我和奶奶相顧莞爾，摸了摸雞后背，催它們趕路。
路邊有條小水溝，雞跑過(guò)去喝了點(diǎn)水，又啄了些沙子，便飽了，滿足地各顧各地閑逛著。
奶奶喚我上山。山上，層林盡染，紅黃青紫色彩繽紛。奶奶雖年紀(jì)大了，但仍不減當(dāng)年風(fēng)采，硬是不讓我扶著，管自己往前走。
這座山也不高，爬上去并不很吃力。奶奶站在山頂，我傍在一旁，眺望鄉(xiāng)村秋色。“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。”面對(duì)江南秋色，我感受到了自然的奇妙和時(shí)令的藝術(shù)。奶奶卻沉浸在往昔的回憶里，她緩緩地說(shuō)：“當(dāng)年，你爺爺也曾帶我來(lái)過(guò)，他說(shuō)雅嶼像金灘一樣耀眼。”
我想，爺爺和奶奶有過(guò)美好的`時(shí)光；如今，奶奶和我擁有的又何嘗不是最美的時(shí)光？
最美的時(shí)光作文 篇3
凌與晨一直都是一個(gè)老師眼中的"好學(xué)生",父母眼中的"乖兒子"。學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，偶爾考進(jìn)前三，偶爾一落千丈。愛好看上去很多，其實(shí)卻沒(méi)有一樣是真正的愛好。從懂事時(shí)起就覺(jué)得每個(gè)人的人生都像是被上帝計(jì)劃好的一樣，匆匆地來(lái)，匆匆地走，最后卻什么也沒(méi)留下。明明很平淡，卻不得不走下去，這就是生活。
于是他和別人一樣混混沌沌的過(guò)著每一天。對(duì)什么東西都不感興趣，不想要帶給別人麻煩，特別是父母，所以他一直小心翼翼的活著，上小學(xué)時(shí)老師說(shuō)“一”他就不敢說(shuō)“二”，即使他知道黑板上明明寫的就是“二”。正因?yàn)檫@樣他一直是老師公認(rèn)的“好學(xué)生”。也正因?yàn)槭沁@樣父母逢人便說(shuō)他乖，從那時(shí)起，他就成了“乖”字的代言人，因?yàn)樗?jīng)常在不經(jīng)意間就聽到同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)自己的小孩說(shuō)：“你看人家凌與晨多“乖”。”
上初中時(shí)，沒(méi)有太多的改變，只是與同學(xué)的談話從“哪部動(dòng)畫片好看”變成了“哪個(gè)電腦游戲”好玩，從“喜歡哪個(gè)動(dòng)畫人物”變成了“喜歡哪個(gè)電影明星”。其他的一切照舊。
他還記得有一次一個(gè)同學(xué)與老師大吵一架，第二天那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)又帶著那個(gè)同學(xué)去向老師賠禮道歉。同學(xué)間一直在議論這件事，有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)很狂傲，有的同學(xué)說(shuō)那個(gè)同學(xué)很厲害，也有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)不過(guò)丈著家里有錢胡作非為。只有他在心里說(shuō)那不過(guò)是一個(gè)少年青春期的叛逆，其實(shí)等到那些同學(xué)長(zhǎng)大以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的壯舉都很幼稚。而他在這個(gè)時(shí)候就知道，因?yàn)樗人麄兌汲墒欤芭涯妗边@個(gè)詞似乎與他無(wú)關(guān)。
直到有一天他在突然間變成了另一種人，他開始拒絕做自己不喜歡的事，他開始討厭校服，他開始排斥那些語(yǔ)文政治課上的虛假陳詞，他開始發(fā)現(xiàn)應(yīng)試教育的種種弊端，他開始憎恨社會(huì)上許多人的虛偽狡詐......
這個(gè)時(shí)候他開始迷茫，一向被認(rèn)作不可能出現(xiàn)的“叛逆”卻在自己身上表現(xiàn)的淋漓盡致，真的變幼稚了嗎?可這時(shí)候的他比以往都真誠(chéng)許多，真實(shí)許多。
還好，初三的時(shí)光在中考的催促下很快就過(guò)去了。他也在為自己的分?jǐn)?shù)努力了。考了一所不錯(cuò)的中學(xué)。叛逆的`時(shí)光也隨之流了過(guò)去。他寫的文章開始不那么犀利，偶爾的批評(píng)也變的委婉了許多......
他忽然又覺(jué)得失去了一樣很重要的東西。整個(gè)心里空落落的，卻再也放不下什么東西。
后來(lái)，他閑下來(lái)的時(shí)候方才憶起了那段“叛逆”的時(shí)光。他不禁搖頭輕嘆當(dāng)初他只知道那是青春期的“叛逆”，孰不知那也是他青春歲月里最美好的時(shí)光。
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