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在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的最新如果有時(shí)間機(jī)器高一作文，歡迎大家分享。
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似乎所有故事都那么俗套，一切可能都早已被各色作家寫(xiě)過(guò)許多遍了。連慕小染與北北的相遇也免不了落俗。
那天小染剛被那個(gè)年輕的班主任罵了，捧著一疊厚厚的書(shū)跟在他身后。就在轉(zhuǎn)彎時(shí)和北北相撞了。北北連忙蹲下去，一邊道歉，一邊幫她撿書(shū)。小染看見(jiàn)那個(gè)男孩白凈纖長(zhǎng)的手指，圓潤(rùn)的指甲在書(shū)本上空的空氣中劃出一道道痕跡。低沉卻又有些跳躍的聲音正是小染所尋找的，可是她沒(méi)有抬頭，她想讓自己對(duì)這個(gè)人保留這些神秘。
撿完書(shū)，慕小染輕輕向男孩道了謝。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到班主任正一臉驚異地看著自己，眼中似乎還帶著些嚴(yán)厲。小染知道，老師定是誤會(huì)了。但她不想解釋。
慕小染就是這樣一個(gè)安靜得出奇的'女孩，靜到人們總會(huì)不自覺(jué)地把她忽略掉。從老師那兒回來(lái)，早已上課了。小染默默地從后門(mén)走回自己的座位，一個(gè)人的座位。沒(méi)有人愿意和她坐一起。
上面，語(yǔ)文老師還在滔滔不絕，似乎根本沒(méi)看到慕小染進(jìn)來(lái)。慕小染抬頭望了眼語(yǔ)文老師，抽出筆記本墊在課本下，顧自寫(xiě)著些什么。
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日子就這么一天天地過(guò)著，就在小染以為自己再也遇不到那個(gè)有著好聽(tīng)聲音的男孩時(shí)，北北又出現(xiàn)了。
那時(shí)正是中午午休時(shí)間，學(xué)校小賣(mài)部里擠滿了人。小染呆呆地站在門(mén)口，她想去買(mǎi)點(diǎn)吃的，但又不想在里面擠。于是，她就一直楞楞地站著�！班恕！毙∪靖杏X(jué)到有人拍了拍自己的肩，她認(rèn)出了聲音。抬起頭，瞇著眼，看北北逆光站在自己面前。慕小染看著眼前這個(gè)男孩，不知該如何評(píng)價(jià)。干凈，是的，她喜歡干凈的男孩。
“怎么不進(jìn)去？”北北挑了挑好看的眉問(wèn)她。“不想擠�！蹦叫∪镜椭^，看著兩個(gè)人的影子在陽(yáng)光下糾纏。
終于，人少了。慕小染輕輕地說(shuō)了句：“走吧�！蹦叫∪鞠矚g這種感覺(jué)，諾大個(gè)地方可以讓自己隨意閑逛，不用被一些人推來(lái)擠去。她轉(zhuǎn)頭，看著身旁那個(gè)干凈的男孩，遲疑了一會(huì)兒，問(wèn)道：“你……叫什么？”男孩挑了挑擋在眼前的劉海道：“北北�！�
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