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珍惜時(shí)間作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的珍惜時(shí)間作文，歡迎大家分享。
珍惜時(shí)間作文1
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”這是我們?cè)谌昙?jí)下學(xué)期學(xué)的一首詩(shī)歌——《明日歌》。短短的一首詩(shī)，給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶。于是，古人有了《懸梁刺骨》、《鑿壁偷光》的勤奮學(xué)習(xí)故事。現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎？
“今天，不就是短短的.一天嗎？我從明天開(kāi)始學(xué)習(xí)。”有時(shí)我會(huì)這樣想，有時(shí)我也會(huì)這樣做。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》后，非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。為什么要把做的事情放到明天呢？日月匆匆，明天變成今天，而每個(gè)今天之后還有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的時(shí)光就白白地浪費(fèi)了，到時(shí)候只會(huì)留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命更重要。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光拖到明天。愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人絕不停留在昨天，更不空空等待明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始，他們難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？
短短的《明日歌》時(shí)時(shí)提醒我要珍惜時(shí)間，一切努力就從今天，就從現(xiàn)在開(kāi)始！
珍惜時(shí)間作文2
總是感嘆，時(shí)間過(guò)得太快。它卻總是在不知不覺(jué)中悄然而逝，不留下一絲痕跡。常常在它走后，才發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。
時(shí)間是公平的，它不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒。時(shí)間是需要人們?nèi)フ湎У摹Ｒ淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，時(shí)間是比金子還要貴重的。
時(shí)間是有許多人去渴望理解，去珍惜的。它很平凡，但同樣也很珍貴。平凡的是，每個(gè)人都擁有它。珍貴的是，金錢買不到它，地位留不住它。
居里夫人說(shuō)過(guò)：我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么，倘若給居里夫人更多的`時(shí)間，我相信她會(huì)創(chuàng)造出是上更燦爛的輝煌，會(huì)為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生則對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。他說(shuō)；時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位朋友問(wèn)他要什么東西，他說(shuō)只希望還有若干時(shí)間讓他把稿子整理好。
時(shí)間就是性命，珍惜時(shí)間就是珍惜性命，生命對(duì)于每個(gè)人都是很重要，沃恩每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
珍惜時(shí)間作文3
當(dāng)我坐在靜靜的樹(shù)林中，看著天空中浮動(dòng)的云彩，回想著這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下，身體忽然變冷。這一年中有快樂(lè)有悲傷。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己懂得的`事物越來(lái)越多壓力也逐漸增大，自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出，人為什么總是要接受一些事情?在回想著發(fā)生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個(gè)明亮充滿溫馨的教室中，老師眼睛一眨一眨的看著你，你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的安排自己沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到自己不會(huì)做的題時(shí)，心里會(huì)不由自禁的蕩起為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，可是一切都晚了。
每天太陽(yáng)都會(huì)出來(lái)，傍晚隨著夕陽(yáng)落下。可是我們有沒(méi)有想過(guò)，在這一天我們到底做了什么。太陽(yáng)有夕陽(yáng)陪伴，而我們哪?我們應(yīng)慶幸自己有來(lái)到這個(gè)世上的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不一生碌碌無(wú)為。死去只剩下眼淚。
從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧無(wú)論你現(xiàn)在，在干什么你要去努力。去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓別人為認(rèn)識(shí)你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。
珍惜時(shí)間作文4
時(shí)間有快有慢，快的時(shí)候一眨眼就沒(méi)了，而慢的時(shí)候呢？一小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于一年，就拿上作文課來(lái)說(shuō)吧。
每到上作文課的時(shí)候，老師都會(huì)給我們一個(gè)主題，并會(huì)舉一些例子，此時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。不一會(huì)兒就開(kāi)始寫(xiě)作文了，這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。
有同學(xué)來(lái)我家玩時(shí)，我也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，我是獨(dú)生女，放假時(shí)家里只有我一個(gè)小孩，沒(méi)人和我玩，只能看電視，所以一有同學(xué)來(lái)我家玩，我就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。
還記得因?yàn)榱粎R演，老師每個(gè)星期三下午都會(huì)把我們留下來(lái)排練，每到排練時(shí)我都會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。排練很累，幾乎都不讓我們休息。
返校了，老師報(bào)成績(jī)了，我的'心“砰砰”地跳著，這時(shí)，我也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，像是一種煎熬。
聽(tīng)老師說(shuō)每一分每一秒的時(shí)間都是一樣長(zhǎng)的，只是因?yàn)樾那椤⑶闆r、條件的不同，才會(huì)覺(jué)得時(shí)間的長(zhǎng)短快慢不同。
珍惜時(shí)間作文5
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《時(shí)光老人和流浪漢》。它讓我懂得了一個(gè)道理，我們要珍惜時(shí)間。
一天，時(shí)光老人經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，看到一個(gè)流浪漢在哭。時(shí)光老人問(wèn)：“你為什么哭，為什么不回家？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，老年的時(shí)候玩麻將，現(xiàn)在家產(chǎn)都敗光了。”時(shí)光老人可憐流浪漢，就試探他說(shuō)：“假如你可以返老還童，你會(huì)怎么做？”“返老還童？”流浪漢將老人打量一眼，跪在地上哀求時(shí)光老人：“如果我可以返老還童，我一定好好學(xué)習(xí)。”時(shí)光老人走了之后，流浪漢低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己背著書(shū)包，非常驚訝，走向一所熟悉的學(xué)校。來(lái)到學(xué)校門口，看到一群孩子在玩玻璃玩，手癢了，就上去玩了。流浪漢依舊像原來(lái)一樣，玩紙牌，打麻將……流浪漢再次遇到時(shí)光老人，又哀求時(shí)光老人。時(shí)光老人說(shuō)：“我之前做了一個(gè)錯(cuò)誤的.決定，給你再多的機(jī)會(huì)，你也不會(huì)珍惜的。”
我覺(jué)得時(shí)光老人最后說(shuō)得話非常有道理，因?yàn)榱骼藵h在返老還童也還是老樣子，他不懂得珍惜時(shí)間。“光陰似箭，日月如梭。”我也要珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流失掉。
珍惜時(shí)間作文6
為什么時(shí)間對(duì)于一個(gè)快樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，它顯得無(wú)比的快;而對(duì)于一個(gè)傷心的人來(lái)說(shuō)，它顯得太慢呢?由于心情變化或不同，度過(guò)的一分一秒都有著不同的“結(jié)論”。時(shí)間，可以說(shuō)是很珍貴的。只有自己把握住它，才會(huì)知道它的可貴之處!過(guò)去的時(shí)間，所被你浪費(fèi)的時(shí)間，它都不會(huì)回來(lái)，一刻，哪怕是一秒，都不會(huì)。
就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的時(shí)間”相像，可并不是!時(shí)間它是快的，傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的`原點(diǎn)，實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí)，一分一秒已被你浪費(fèi)了!時(shí)間無(wú)論在什么時(shí)候它都是快的，盡管它有時(shí)快，有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間，做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間作文7
時(shí)間在悄無(wú)聲息地流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……但時(shí)間去了卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在流走，走在地面上，飛在空氣中……
時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)，時(shí)間從我的飯碗邊溜走，洗臉的時(shí)候，時(shí)間從水里飛去，睡覺(jué)時(shí)，它便從我們的身上大步大步地跨過(guò)，從我們腳邊飛去。
時(shí)間是悄無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨和大大小小的困難事，只要我們敢于和困難作斗爭(zhēng)，和時(shí)間賽跑，就會(huì)把困難踩在腳下，化險(xiǎn)為夷。用最短的時(shí)間把一件事做好，這不是又節(jié)省時(shí)間又高興又興奮嗎？為了在困難中更好更快地解決問(wèn)題，我們一定要認(rèn)真思考，發(fā)揮智慧的能量。
記得每次上學(xué)，我總和時(shí)間賽跑，五分鐘能到達(dá)一個(gè)地方，決不走六分鐘。每次寫(xiě)作業(yè)，我都用最快的速度和最少的.時(shí)間，保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槲抑览速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有二十四小時(shí)。等我們和月亮告別時(shí)；等我們和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，就又溜走了一日，我們得向二十四要收獲。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。”我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)，做無(wú)限有意義的事。
珍惜時(shí)間作文8
星期天，我乘公交車去奶奶家，望著車窗外一閃而過(guò)的景色，我想又可以和那里的小朋友玩了，嘴角不禁露出了微笑。
這時(shí)，車到了一站，停下來(lái)。上來(lái)了一位打扮入時(shí)的阿姨，帶著她的.兒子。她的兒子已和她差不多高了，但她在投幣箱里只投了一個(gè)人的車票。售票員阿姨說(shuō)：“你的兒子已超過(guò)1.2米，要買全票.”時(shí)髦阿姨怒氣沖沖地說(shuō)：我兒子才8歲，這麼小還要買票，你這是欺負(fù)人."售票員阿姨見(jiàn)她蠻不講理的樣子，轉(zhuǎn)身去收別人的票了。又到了一站，這時(shí)車?yán)镉辛艘粋�(gè)空位。上來(lái)一位顫微微的老奶奶。只見(jiàn)時(shí)髦阿姨拉著孩子“嗖”的坐在了那個(gè)空位上，差點(diǎn)把奶奶撞到。售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座。”時(shí)髦阿姨拽過(guò)兒子，把頭扭向窗外，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
阿姨，我真想對(duì)你說(shuō)：你不僅是孩子的媽媽，也是孩子的老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)都在影響著孩子，你這樣做孩子會(huì)怎樣看待你？你也有老的那一天，到那時(shí)侯，你希望別人會(huì)怎樣對(duì)待你？
珍惜時(shí)間作文9
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)第一單元中，我們認(rèn)識(shí)了許多名人：勤奮好學(xué)的華羅庚，他是一位大有作為的人；珍惜時(shí)間的魯迅，他抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間；為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳；百折不撓研究“神奇子彈”的幻想醫(yī)生--歐立希，他廢寢忘食努力研究；科學(xué)奇才霍金，雖是殘疾人士，但可完成宏偉業(yè)績(jī)，令人欽佩……
本單元中的人物都是珍惜時(shí)間的成功人士，我們都要向他們學(xué)習(xí)。再與這些珍惜時(shí)間的偉大名人相比，我們簡(jiǎn)直與他們是天壤之別。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”可是，現(xiàn)在的.同學(xué)們都不愿去擠出時(shí)間，那么，哪還會(huì)有看書(shū)、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間呢？
接下來(lái)我們還有很長(zhǎng)一段的學(xué)習(xí)生活，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：在課上，認(rèn)真聽(tīng)講老師講的所有內(nèi)容，并仔細(xì)記錄課堂主要內(nèi)容；在家里，聚精會(huì)神地完成各項(xiàng)作業(yè)，完成后擠出時(shí)間看課外書(shū)籍，逐漸提高默讀速度；在雙休日，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)家庭作業(yè)，提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，復(fù)習(xí)一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，并寫(xiě)復(fù)習(xí)整理。
最后，我要學(xué)習(xí)善擠時(shí)間，與時(shí)間成為好朋友。
珍惜時(shí)間作文10
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
朱自清寫(xiě)這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，卻已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。可他仍然覺(jué)得自己在白白浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有為國(guó)家，為人民做出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。筆下的《匆匆》，不正是他那種心情的真實(shí)流露嗎？
然而，又有多少寶貴的時(shí)間從我們身邊悄悄地溜走了呢？課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講笑話時(shí)，時(shí)間便溜走了；你上課開(kāi)小差時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的時(shí)間里逃走了；當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝了……
想到這里，我不禁想起了我國(guó)杰出學(xué)者李大釗。他從小懂得珍惜時(shí)間。有一次，李大釗的爺爺外出辦事，只剩下李大釗一個(gè)人在家。他在書(shū)房里認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開(kāi)著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了，又過(guò)了一會(huì)，幾只討厭的`麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹(shù)上亂叫。可李大釗十分認(rèn)真，連眼皮也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。他這種珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，是多么可貴呀！
同學(xué)們歲月不饒人，再有本事的人也沒(méi)有辦法把時(shí)間留住。所以，要想使自己的人生更精彩，就只能從現(xiàn)在抓住分分秒秒。
珍惜時(shí)間作文11
在生活中總有人感嘆時(shí)間過(guò)得真飛快，在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就，而我的時(shí)間如流水般。
事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打?qū)嵉陌蠢D―學(xué)生。
例如寒假，只要有時(shí)間放假，老師布置的作業(yè)，都會(huì)想：今天先玩吧。反正明天也不開(kāi)學(xué)。我多玩一會(huì)，大不了晚上寫(xiě)。總而言之，言而總之，為了不寫(xiě)作業(yè)會(huì)有各種各樣的借口說(shuō)：“我會(huì)安排好時(shí)間的，把多余時(shí)間擠出來(lái)的。”例這樣的事情在學(xué)校也發(fā)生過(guò)，就當(dāng)時(shí)是A，B同學(xué)互背，然后我被分到四組A同學(xué)聽(tīng)著B(niǎo)同學(xué)背書(shū)，因?yàn)樗幸粋�(gè)臭毛病，背書(shū)可慢還背著忘著，總是在最后一節(jié)自習(xí)課之前十分鐘來(lái)找我背。有時(shí)是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是課代表一有課，我就會(huì)在那10分鐘去問(wèn)作業(yè)，以上兩例我對(duì)時(shí)間做出了一系列總結(jié)：
①時(shí)間是公平的，不論是誰(shuí)它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，對(duì)于每個(gè)人的`付出不同也會(huì)有不同的回報(bào)。
②時(shí)光在流失，日夜不停，萬(wàn)物生長(zhǎng)，我們也在進(jìn)步，時(shí)間不會(huì)讓給誰(shuí)多一秒。
③相信自己的生命，它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的，所以它是優(yōu)美的。
珍惜時(shí)間作文12
周末的時(shí)候，只有我和媽媽在家，爸爸還有事情，一大早就出門了。我趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，媽媽則在我臥室的穿上坐著看雜志書(shū)，我們都安安靜靜的做著自己的事。
可是沒(méi)多久，我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就坐不住了，心里有些煩躁，想著先玩一會(huì)兒，待會(huì)兒再接著寫(xiě)作業(yè)，于是我就站起來(lái)，準(zhǔn)備去客廳里看會(huì)兒電視，媽媽見(jiàn)狀叫住我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了么，怎么這會(huì)兒就要去看電是啊”？我滿不在乎地說(shuō)：“還沒(méi)有，反正今天的時(shí)間還有很多，我先休息一會(huì)兒，待會(huì)再寫(xiě)好了”。
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，把我叫到她的身邊，嚴(yán)肅的跟我說(shuō)：“時(shí)間是很寶貴的，別看一分一秒過(guò)得很慢，但是累計(jì)起來(lái)的時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快的，你現(xiàn)在給自己找個(gè)借口放個(gè)假，明天就又會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多想要做其他的事情，這樣下去，你自己算算到底會(huì)浪費(fèi)掉多長(zhǎng)的時(shí)間？”我聽(tīng)了媽媽的說(shuō)，低頭默不作聲。媽媽說(shuō)的很有道理，我這樣不僅僅浪費(fèi)了很多的`寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且長(zhǎng)久以往，我可能還會(huì)養(yǎng)成拖延的毛病。于是我又默默的走到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)了......
媽媽的一番話教會(huì)了我珍惜時(shí)間，我覺(jué)得媽媽教育的很對(duì)，我一定要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，控制好自己的娛樂(lè)時(shí)間，及時(shí)完成手中的任務(wù)。
珍惜時(shí)間作文13
我們總是認(rèn)為時(shí)間還有很長(zhǎng)，所以將事情總是一而再再而三的推脫，一直推到時(shí)間末尾，時(shí)間其實(shí)過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼，即逝。可是時(shí)間的流逝都是在我們都不知不覺(jué)中。我們想做的事情還沒(méi)有做完，時(shí)間卻一去不復(fù)返，時(shí)間不會(huì)停留，讓你去做那些你想做的事情。
時(shí)間就是如此殘酷，他絕對(duì)不會(huì)倒流，所以，我們要好好的珍惜時(shí)間，不要再虛度光陰，虛度年華。
倘若時(shí)間真的可以倒流，那么你就會(huì)把事情一而再而三的推脫嗎？不，不可能，若時(shí)間可以真的倒流，也不可以把事情推脫，這是一種心態(tài)，這是一種習(xí)慣，習(xí)慣也要分成兩類，一種是壞習(xí)慣，另一種是好習(xí)慣。
今日的事情今日做，明日的事情明日做。 然而，有的.人卻不那么做，他們把所有的事情都堆到一起，然后再一起做。然而，有的人往往做不完，在那里埋怨。有的人做完了，卻十分疲倦，在那里一直埋怨真累，有人曾說(shuō)過(guò)一句話，人只要活著，就要活得累，舒服，是留給死人的。
我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，但是，時(shí)間卻很短暫。所以，要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文14
這幾天我們學(xué)了一個(gè)小故事，名叫“小鬧鐘”，還有一首詩(shī)，名叫“長(zhǎng)歌行”，它們讓我懂得要珍惜時(shí)間。
我每次放學(xué)上了班車就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，平常都得的是好成績(jī)，有時(shí)得優(yōu)+，有時(shí)得優(yōu)，可是昨天就得了個(gè)“書(shū)寫(xiě)成這樣，還能讓人批改嗎？”媽媽看見(jiàn)老師給我的批改，她不同意我在班車上寫(xiě)作業(yè)，為了保持抓緊時(shí)間的好習(xí)慣，今天我又偷偷地在班車上寫(xiě)了聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。
回到家，媽媽問(wèn)我聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)在哪寫(xiě)的，我忐忑不安的`說(shuō)：“在班車上寫(xiě)的”，我心想媽媽肯定會(huì)生氣，可是，媽媽卻溫柔的說(shuō)：“下次別在班車上寫(xiě)作業(yè)了，你可以做別的事情”。我覺(jué)得在班車上不寫(xiě)作業(yè)也可以，看書(shū)不就是了，我發(fā)誓以后在班車上再也不寫(xiě)作業(yè)了。
雖然媽媽不讓我在班車上寫(xiě)作業(yè)，但還是表?yè)P(yáng)我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，這樣做讓我受益無(wú)窮，我就有更多的時(shí)間去練圍棋、做手工、看書(shū)、打掃房間、出去玩了。
最后我給大家說(shuō)一個(gè)名言，叫做“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”，我們的生命是寶貴的，我們要做時(shí)間的小主人。
珍惜時(shí)間作文15
人生中有許許多多要珍惜的，可是最重要的就是時(shí)間了。如果沒(méi)了時(shí)間，什么也就談不上了。
時(shí)間是用金錢買不到的，我們要珍惜時(shí)間。晃眼間，我們已經(jīng)告別了小學(xué)六年的生活，進(jìn)入了初中，而初中的半學(xué)期也快過(guò)去了，我們有什么理由不珍惜時(shí)間呢？
有一次老師組織幾個(gè)人去參加電腦打字比賽，我興奮地舉手，于是我每天晚上都練習(xí)打字，基本上每天都練到十點(diǎn)多，而第一天早晨我練到了11點(diǎn)多，于是導(dǎo)致我第二天上學(xué)也沒(méi)精神。可是到了第一節(jié)早操，想到同學(xué)們?cè)谘籽琢胰障屡懿剑覅s在空調(diào)房里打字，一想到這，我的精神又恢復(fù)了幾分。剛開(kāi)始的時(shí)候我又有點(diǎn)瞌睡了，我先打了幾個(gè)字，看見(jiàn)旁邊的.人還沒(méi)有開(kāi)始，我就準(zhǔn)備先瞇一會(huì)兒，可是最后卻睡著了。
當(dāng)老師喊“停”的時(shí)候，我被驚醒了，看見(jiàn)旁邊的人已經(jīng)打了兩三頁(yè)了，可我還是那幾個(gè)字。我剛準(zhǔn)備要再打幾個(gè)字，可電腦就關(guān)閉了，我只好離開(kāi)了。
這件事使我懂得了，要珍惜時(shí)間。
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