關于收獲的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關于收獲的作文，希望對大家有所幫助。
關于收獲的作文1
今天下午第二節體育課上，體育老師讓我們玩投實心球比賽。投實心球的規則是：前面的人把球放在后腦勺處，讓后面的人接住，后面的人再把球從胯下傳給他后面的人，依次類推，直到最后一個人，誰先到就誰贏。
比賽開始了，實心球在同學們手中上上下下，此起彼伏。后面的同學都在高呼加油，為本隊的同學助威。終于輪到我了，我急忙把球放在后腦勺處，等著后面的同學接球，誰知道后面的同學只顧著加油，忘了接球，結果我們輸掉了這次比賽。
雖然這次比賽我們失敗了，但是賽后我們也得到了收獲。那就是：只要齊心協力，什么事情都能做好。
關于收獲的作文2
一種堅持就是一種信念，遇到困難就要咬緊牙關堅持下去。
我一直想向媽媽證明我的耐力，很快這個想法就付諸行動了：從鐘樓走到家。
起初我健步如飛，心里想：這點路算什么。可是我的傲慢輕視了這段長距離。不一會兒，我就腰酸背痛，速度也越來越慢。我不得不兩手叉腰，仰望天空訴說著大地的無情，可誰又能聽見？我咬緊牙關，再一次埋頭向前方沖去。沒前進多少，勞累迫使我再度停下腳步，好想半途而廢，可是想起”堅持就是勝利“這句話，我不再猶豫，向前沖去……
天漸漸暗下來，我的腿像灌了鉛一樣重，可這不就是人生嗎？你累了，別人也累了，你想停下來，別人就會乘機超過你，要堅持下去，勝利等著你。
到了！到家門口了，我高高舉起雙手，仰望布滿星星的天空，大聲喊著：”我就是一個勝利者！“
經過這次耐力的考驗，我收獲了堅持，它將伴我永隨。
關于收獲的作文3
明天我們要畢業了。回顧六年的小學生活，我收獲了很多。有的同學收獲了成功，有的是同學收獲了喜悅，有的收獲了而我收獲友情。
記得有一次，在校門口的時候。我不小心，摔倒在地。腿擦破了皮。同學們和老師一塊兒圍過來，投來了關切的目光。那一刻，我的心頭涌起暖暖的回流。
還有一次，在課堂上。老師弄一個我不會的東西。我因為跟不上老師的節奏，便很急急忙忙。一不小心就把那個東西弄壞了。那一刻我是崩潰的。是同學看見了我，并熱情的幫助了我。最后才把那個東西弄好。我很感謝他們。我很感謝他們，在我有生之年幫助過我。
我收獲了友情。
關于收獲的作文4
豐富多采的暑假生活快要結束了，暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收獲更是多多。
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應轉變，給我買了一本“輔導班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學校》的書，在書里老師我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大。
關于收獲的作文5
在這一學期里，我收獲了很多的果實，所謂的果實就是知識。
在這一學期中，我收獲了語文知識果、數學知識果。在這些果實中，有黃的、紅的、青的、灰的。它們帶著個個含意，如黃的代表還需要努力；紅的代表我掌握了這個知識，并會舉一反三。。。當你掌握了某個知識點，樹上的蘋果就會紅。當你每一天，干得事都會在蘋果樹上找到，蘋果樹對你的一點一滴都非常詳細的記下來，成為你的成長樹。
當你有紅色的果實時，就是快樂學習的時候；當你有青色的果實時，就是遇到難題了或不開心的時候。當你不想學習時，你的蘋果樹就會變青；當你想學習，想上進的時候，你的蘋果樹就會變成紅色，紅的像一團火，燃燒著你的心靈！
所以，從今天起愛護你的蘋果樹，并與它快樂的學習、上進、天天向上。
關于收獲的作文6
常言說得好“一分耕耘，一份收獲”。在“十一”放假這幾天，我就收獲了一件對我很重要的事：那就是我學滑板車過程中的意外收獲——勇敢。
一天，我和媽媽去哥哥家。到了哥哥家，我看見哥哥在樓下玩滑滑板心理別提有多羨慕了。我就對媽媽說：“我也想學滑板。”媽媽對我我說：“只要你敢學，我就給你買。”第二天媽媽真的給我買來了滑板，我的心里美滋滋的。當我一下子竄上滑板后，剛上去就摔了下來。別的孩子看見了哈哈大笑，很不友好地說：“怎么樣？能不能起來呀？要不要我來扶你呀”我說：“你們不要嘲笑我，只要我努力，一定能成功！”我練了又練，不知道跌了多少個跟頭，終于，我慢慢掌握了平衡，很快就學會了滑滑板。
難道我只學會了滑滑板嗎？不，我還收獲了勇敢。
關于收獲的作文7
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”這是有道理的。
有一次，因為我在家里表現好，媽媽為了獎勵我，就給我買了一輛滑板車，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車拿出來練。
我一上車，沒滑幾步，就摔了個嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實地，一步一個腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著想著，我就練了起來。剛開始練的時候，非要媽媽扶著才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒有摔倒，還沒顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。說過：“世上無難事，只要肯登攀。”于是我又繼續練了下去，經過我不懈的努力，最后終于學會了滑滑板車。
通過這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的去面對它，去克服它。因為失敗是成功之母，沒有之前的失敗，就不可能獲得成功。
關于收獲的作文8
下周的星期六下午，就要開家長了。我們全班的心情非常非常的激動。在我的心里面都一直在想：“我是不是又要被挨吵了嗎？我希望我要被夸獎不要被挨吵，不要被挨吵，不要被挨吵。”在我的心里面我一直這樣子想的。
前幾天，有一次閱考我考得不理想，因為我沒有達到目標，我的目標是考到八十五分以上，結果我去考了八十點五分，比目標少了四點五分。我很失望，我收獲到了做事要細心。我每次上課的時候，我一直都是玩兒，沒有聽老師講課，我還收獲了上課要認真聽講，不可以不聽老師講課，因為老師辛辛苦苦的講課，我在那里玩兒，所以，我就要好好聽老師講課。
我收獲到了做事要細心和要好好聽老師講課。
關于收獲的作文9
在這個學期里，我有學習好的地方，也有學習不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優點和缺點。
學習好的方面:在這個學期我發現看書的閱讀能力上升了許多，英語比以前的知識學的多，數學字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅持練，作文寫的字也多，周記每次都得優，可是字卻寫的潦草，而且在上課時能認真思考都是說的話，積極舉手發言老師問的每一個問題，我又當了數學小組長，領餐員、值日組長。
學習不好的方面：我發現每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數學周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時候，班集體常常說話，而被老師批評，這學期開頭犯的錯是考試時態度不端正、不認真仔細、馬虎大意造成的。
原來，我這個學期的學習好與不好掌握在我的手中，還有紀律，上課時愛做小動作，愛說話等等，我一定要把壞習慣改掉，把好習慣繼續保持。
關于收獲的作文10
那天，是個星期四，學校要舉行英語演講比賽，我也被幸運的入選了，為了能讓我們做好準備，早上我和其他演講的同學都沒有上課，等待下午的比賽。
比賽開始了，幸虧我是排名第二，正好可以緩解一下緊張氣氛，我的手心里捏了一把汗，輪到我了，我把詩歌優美又自如的背訟了出來，自我感覺還是挺好的，接著就是一陣熱烈的掌聲。
可當班主任宣布獲獎名單時，我卻最終沒有聽見自己的名字。我知道自己失敗了，我感到為了又氣憤又羞愧。因為這次比賽，我還是付出代價了，前一天晚上都到十二點才睡覺的，說實話沒拿上獎太讓我失望了。
沒想到是，回家后，媽媽卻對我說，拿不拿獎無所謂，重在參與嘛。只要今后你愿意努力，就遲早會成功的。
“別看每次海浪來臨時，小鳥總是拍打著翅膀先飛走了，但最后漂洋過海的還是海鷗。”聽了媽媽的話，我的眼前一亮，雖然英語演講沒拿上獎，但卻在媽媽這里得到了意外的收獲。
關于收獲的作文11
姜老師和音樂老師到教室宣布要在班級里挑一些同學當啦啦隊員參加《音樂伙伴》節目的錄制。
我很想參加，但是又不敢舉手，這時，姜老師好象看出了我的心思，微笑著對我說：“俞逸晨，你也來參加吧。”我不好意思地笑了。排練的那些日子可真熱鬧啊，太陽熱辣辣的，樹葉也耷拉著腦袋連知了也叫不動了，但是我們啦啦隊員們仍然認真地訓練著，汗水打濕了我們的衣服，可隊員們沒有一個叫苦叫累，心里只想著要為班級為學校爭光。我也和同學們一樣，認真地參加著每次的排練。比賽那天終于來了，參賽隊員們在場上出色的`演出贏得了陣陣的熱烈掌聲，我們在場下為他們吶威助喊。
雖然我們最后沒有晉級，但是我們還是很高興，因為是我第一次代表學校參加這樣的活動，體會到了同學們的關愛，老師的關心，我生活在這樣的集體中真的感到很溫暖。
關于收獲的作文12
在我的記憶中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘，而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天，我和媽媽來到媽媽的學校，學校的名字叫“龍口中學”，媽媽的辦公室在2摟，當我和媽媽走到辦公室門口時，發現其他的教師都已經到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業，準備寫作業，在我寫作業之前，我先給自己作了一個學習計劃：上午寫語文作業和練字，下午寫數學作業和練字。制定好了計劃，我就開始寫自己的作業，上午我不僅背會了第一課《燕子》，學會了后面的生字，還做了《一點通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學會了，數學《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時間也是畫畫。
雖然那天，已經過去了很久。但是我卻一直都還記得。而且當時我學到的道理，也將一直伴著我走向我以后的人生。
關于收獲的作文13
1、有人說支出和接管是等價的，是一種人們豪情的儲蓄，余男《左右》戲份殺青自言角色最跳躍[圖]一味的索取，只會等來豪情的殺絕;我要說：支出與接管是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的支出。
2、流光溢彩的鮮花，它們接管了陽光的浸禮，細雨的滋潤，支出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界;魁岸偉岸的樹木，它們接管了人們的澆灌，鳥兒的祝福，支出了自己參天的綠蔭往返報恩者;潺潺溪流，它們接管了雨水的恩賜，魚兒的跳舞，支出了自己甘甜清亮的血液來感激 3、愛是生命的真諦，接管是愛的源泉，而支出則是愛的魂靈。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。任何的接管與支出，都是豪湯唯徐帆爭金馬影后林志玲吳君如一票飲恨情的陶冶與升華。支出后有對良心的撫慰，接管后有對生涯的追求。汗青滔滔提高的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？
關于收獲的作文14
我們將要小學畢業，回顧六年來的小學生活，大家都收獲頗豐，有的收獲成功，有的收獲喜悅，。有的收獲快樂，而我卻收獲了很多知識。
這都是老師的功勞，如果沒有老師，我就不會收獲那么多的知識；如果沒有老師的鼓勵，我就不會進步；如果沒有老師的認真講解，我就不會考的這么好；這一切都是老師的功勞。
老師不僅僅讓我們學了知識，也讓我們學會了做人的道理，更讓我們學會了愛護環境、保護地球，做一個對社會有用的人。
每當我想起老師那和藹可親的面孔，每當我想起老師溫柔的聲音，我都會流露出一種對老師感激的神情。
我收獲了許許多多我不知道的知識，比如:怎樣答題會給高分；怎么把不會的題讀懂、讀會。
這就是我的收獲，我不僅僅是收獲了知識，同時也收獲了快樂和美好的回憶！
關于收獲的作文15
今天，爸爸、媽媽帶我去紫荊山公園玩。開始，我們說是在公園里的英語島聽一會兒就走，可是我們到了英語島的時候才發現沒有人，我想：可能是天氣太冷了人們沒有來，或者是我們來的太晚了，或者是換地方了，或者......
正在我用盡腦汁想原因的時候，卻發現小河旁邊圍了一群人，我連忙拉著爸爸、媽媽去那里。走進一看，原來是一個叔叔正在捕魚呢。河里的一條魚慢慢的向著網游來，好象還沒有發現有人要捕它。那個叔叔耐心的等待。就在這時小魚似乎發現了有人要捕它，就連忙調頭往回游。叔叔就慢慢地往小魚邊移動，然后就快速得從魚的尾巴往前扣。撈到了，在岸上的人都大聲叫好。
雖然今天我沒有聽別人說英語，但我學到了干什么事都不能急，要耐心地去做。
【收獲的作文】相關文章：
收獲的作文：收獲的喜悅01-30
收獲成長，收獲幸福作文08-08
關于收獲的作文：收獲的果實04-20
關于收獲的作文：成長的收獲04-20
收獲作文800字-收獲12-22
關于收獲的作文：收獲感恩08-14
我收獲了成功_收獲作文03-05
收獲作文800字_收獲的作文04-14
收獲作文700字_收獲的作文03-05
收獲作文550字_收獲的作文03-05