收獲作文

【熱門】收獲作文46篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　收獲作文 1

　　我又快樂的度過了一個(gè)暑假，在這暑假期間，我，哥哥還有媽媽一起回到了家鄉(xiāng)，我還有不少收獲呢！讓我來告訴你們聽吧！

　　回到了我的故鄉(xiāng)——五華。走在回家的路上，清新的空氣撲鼻而來，心里真舒服。"外公！外婆！我們回來啦！"就這樣呼了幾聲以后，嘴里忍不住嘟囔了幾句:"我們回來了，也不來看看……"媽媽告訴我，現(xiàn)在是農(nóng)忙時(shí)期，要我和哥哥趕緊換件舊衣服，去幫幫舅媽他們。我看著正在生氣的太陽公公，心里又有點(diǎn)而不情愿，也就去了。

　　先割了稻谷，再將谷和桿分開，曬谷，弄過幾次以后，就抬著去店里碾谷殼。還有好多事呢！

　　"舅媽，一定要下田里嗎 "我問了一下舅媽。"嗯。不過嘛……我想你一個(gè)嬌滴滴的城里的小姑娘，下了田也沒啥用。就別下了！啊！"聽了舅媽這么一說，又有點(diǎn)不高興，不就是下田嘛！小菜一碟！我卷好了褲腳，走到田邊，下了田。哇！這田里的泥可真燙！我抓起一把秧苗，有模有樣的.干了起來。"哎，不能這樣！"表姐開始教我。"也不能這樣兒……"表姐一句接著一句。回到家里以后，全身腰酸背疼，以前只在電視上看過怎么干農(nóng)活，這回兒可是親自嘗試了一次啊！

　　以后我得珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣ｏ垼�都含著農(nóng)民的汗水！這時(shí)，耳邊又回蕩著小時(shí)候背李紳的《憫農(nóng)》。"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"收獲總是最快樂的。看著我插下的秧苗慢慢的長大，心中涌起了一股暖流……

　　我覺得我們學(xué)習(xí)就要農(nóng)民一樣，勤快的插下自己的知識(shí)秧苗，不畏辛勞，持之以恒的培養(yǎng)自己的知識(shí)秧苗，令它們不斷壯大，才能結(jié)出金色的只是稻穗！

　　收獲作文 2

　　我看了一本書，書的名字叫《一根羽毛也不能動(dòng)》。鴨子和鵝比賽游泳，鴨子是冠軍。鵝和鴨子比賽飛，鵝是冠軍。最后它們比的`是木頭人不許動(dòng)，不管是誰來了，它們都像一根木頭一樣一動(dòng) 不動(dòng)的。最后狐貍來了把它們抓走了，但是它們還是紋絲不動(dòng)，然后狐貍剛想把鵝扔向鍋中，鴨子動(dòng)了，把狐貍打跑了。最后鵝說鴨子是冠軍，鴨子說為什么？鵝說因?yàn)槟愫苡赂摇ｘ喿诱f因?yàn)榕笥驯仁?么都重要。

　　看了這本書我知道了友誼第一，比賽第二。每個(gè)人都有長處和短處，我的長處是運(yùn)動(dòng)，不要拿自己的長處去比別人的短處。朋友最重要！

　　收獲作文 3

　　靜靜漫步于林蔭大道，天空泛著魚肚白，清晨五點(diǎn)多的田間，少了平日的喧囂與熱鬧，多了一份閑散及逸趣，空氣中飄散著淡淡的草香、花香、泥土香與稻子香，混合在一起揉成了一種吐著淡淡香氣的天然香水，深吸一口氣，看那金黃的稻浪迎風(fēng)起舞，好似在舞會(huì)中跳著曼妙華爾滋的優(yōu)雅舞者，美得令人移不開視線。一 臺(tái)臺(tái)的收割機(jī)在迤邐的平疇綠野上來來回回，秋天，對(duì)辛勤務(wù)農(nóng)的農(nóng)夫們來說，這是個(gè)多美的豐收季節(jié)啊！而我呢？我的生命里是否也有豐收的喜悅？我的心里有一塊夢田－－在夢田里種春風(fēng)、種希望、種堅(jiān)持，期待它們吐芽、含苞，以陽光溫暖它，以雨露潤澤它，以清風(fēng)撫挲它，以心靈孕育它，相信我心中的這片夢田也能幻化為武陵人眼中的桃源仙境！

　　去年，經(jīng)過一番激烈的競爭后，我多么幸運(yùn)的雀屏中選為校外賽語文朗讀的代表，興奮之情溢于言表！猶記那時(shí)的我，雖然已經(jīng)有了比賽經(jīng)驗(yàn)，但因這場比賽，生活中好像有了忙碌的動(dòng)力，生活不再只是逗號(hào)和句號(hào)，有了更多問號(hào)和驚嘆號(hào)！而因?yàn)樵u(píng)審的厚愛，我有幸在復(fù)賽中得到了挺進(jìn)決賽的門票，決賽在即，接下來的生活 當(dāng)然是在緊鑼密鼓的集訓(xùn)中苦練，每天一大清晨就得拖著疲倦的身體慢跑操場十圈以鍛煉自己的肺活量；一有空就要大量閱讀、體察作者所抒發(fā)的情意；得閑時(shí)還要開開嗓，更重要的是每天清晨、睡前總得“狂練”一番，讓自己的技巧更加精熟。我自信滿滿的登場，以輕柔述情、以婉轉(zhuǎn)訴衷、以慷慨說理、以憤懣說不平，一文終了情卻未了，公布欄中看見自己的名字亮在第一名的位子，我激動(dòng)的心情，筆墨難以言喻！然而，接下來的考驗(yàn)愈來愈嚴(yán)苛，使我萌生了“放棄”的念頭……

　　決賽剛結(jié)束，原以為可以小憩一番，但沒想到每周三，甚至每個(gè)周休二日竟然還要去集訓(xùn)，由專業(yè)的老師加強(qiáng)我們的實(shí)力，我原以為訓(xùn)練過程會(huì)枯燥沉悶，可是到了現(xiàn)場，才知道是杞人憂天，老師們幽默風(fēng)趣、選手們也都親切和善，早上老師或選手們都會(huì)輪流提供早餐、點(diǎn)心，甚至不定時(shí)的會(huì)有飲料解渴，簡直就像在“度假”！但練習(xí)朗讀的過程中，可就沒有這么輕松了，平時(shí)和我們說說笑笑的`老師，突然變得異常嚴(yán)肅，伸長了耳朵聽，在雞蛋里面挑骨頭，只要有念不好、情意不對(duì)味的地方，便毫不留情的將嚴(yán)厲的責(zé)備劈面而來，每一句的批評(píng)一針見血，刀刀見骨，在這段期間，我學(xué)習(xí)到了如何詮釋文章的方法，為了能得到老師的肯定，我累著、忍著、苦著、受著、一再重復(fù)著，不只練習(xí)初中組的題目，社會(huì)組、教師組的題目我也得伸直耳朵去細(xì)細(xì)品味其中酸甜苦辣，我以淚水、以堅(jiān)持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奮的練習(xí)著，大家的一句“我很喜歡你的念法喔！”，亦或是“哇！你真的好認(rèn)真喔！”都能令我眼眶泛淚而感動(dòng)不已！漸漸的，“朗讀”這件事已經(jīng)成為 我生活中的一部份、成為我生活中累積生活觸角的溫柔感動(dòng)、發(fā)泄內(nèi)心澎湃情緒的重要管道了！

　　時(shí)間飛逝，全國比賽在即！全員抓緊時(shí)間，努力練習(xí)，希望都能夠在全國賽中得到令自己滿意的成果！比賽的前一天，我們還“舍棄”了飯店中的各項(xiàng)游樂設(shè)施，聚集在一起做最后沖刺，大家都拚了命的練習(xí)，不斷的在錯(cuò)誤中改正，彼此給意見、給鼓勵(lì)！這一夜，我毫無睡意，不斷思忖著若沒有拿到名次，不知道鼓勵(lì)我的人，一路默默給我動(dòng)力與希望的人會(huì)有多失望呢？就這樣在這不安穩(wěn)的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入夢了……。第二天清晨，早已了無睡意，匆匆梳理完畢，就迎著暖陽，朝著比賽場地前進(jìn)，我的心情隨著比賽一分一秒的接近而愈發(fā)緊張，會(huì)場中的靜寂令人“膽戰(zhàn)心驚”，只有臺(tái)前的瑯瑯讀書聲充斥在這片寧靜中，而在聽過了其它選手精湛的“演出”后，我的內(nèi)心也更加緊張惶恐，但一想到賽前的努力，我就不甘落于人后，對(duì)自己有了更高的期許！終于輪到我進(jìn)準(zhǔn)備席，我更加全神貫注的投入情感，揣摩情意，這是一篇對(duì)關(guān)于對(duì)未知的叢林的好奇、對(duì)土地的敬畏、對(duì)大自然的贊嘆的文章，我彷佛和作者一同走入那片黑壓壓的樹林，感受自然的美好、感恩上天的賜予！站在臺(tái)上的當(dāng)下，我不是在朗讀文章，而是身陷其中，說著自己的生活感動(dòng)。那剎那，我真情流露！

　　比賽結(jié)果終于發(fā)榜，在全國的殿堂中，我獲得了第五名的殊榮，霎那之間我喜極而泣！這個(gè)冷冷的冬天不再有寒意，冬陽暖了我的心！在經(jīng)過了春的肆意撒種，夏的細(xì)心栽培，秋的努力耕耘后，終于在這料峭寒風(fēng)中“豐收”了。我知道，“過程”是這次成功最重要的元素，若沒有導(dǎo)師的慧眼、父母的鼓舞、 初復(fù)賽的磨練砥礪，以及這兩個(gè)月以來緊湊的集訓(xùn)、隊(duì)友的互相扶持鼓勵(lì)，老師們的嚴(yán)厲指導(dǎo)，我又怎能有機(jī)會(huì)在這舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，成功的挑戰(zhàn)自我，進(jìn)而超越自我呢？我想，“結(jié)果”是在努力過后的對(duì)自我能力的肯定及證明，因?yàn)樗�讓我們更有勇氣及信心繼續(xù)邁步向前行！這次的“豐收饗宴”就像一盞引路的明燈，它將會(huì) 引領(lǐng)我，給我?guī)�來逆向思考的思維，品味不一樣的感動(dòng)，不一樣的勇氣，不一樣的自信，不一樣的未來！

　　西哲弗羅伊德曾說：“凡是人類個(gè)體，必定深覺自我的誕生乃是為了某種不凡的意義。”我存在的意義將在生命歷經(jīng)的“過程”中，用心靈之愛灌溉、用實(shí)踐之步伐力行，我將尋得生命的真諦，甚而不朽于世。有人說：“人因夢想而偉大”，但偉大的是夢，還是做夢的人？我想，空中樓閣雖可以在一句話的時(shí)間內(nèi)完成，但若少了實(shí)踐的雙手，和努力及毅力，那么夢想終將流于幻想。此刻仰首而望，天空如湛藍(lán)的水晶，我仍漫步于路上，太陽已自東方的那一頭竄上穹頂，人群漸至，雜沓、喧囂、吵嚷聲也伴著旅人一同來到，但我心底那片夢田卻仍是一幅歲月靜好。空氣中的草香、花香、泥土香與稻香的氣味更顯濃郁，再次深吸一口，黃色稻浪仍舊在迤邐中成一片炫目的亮黃，我在這片景致中，思緒再度飄呀飄，又回到那年，那個(gè)豐收的季節(jié)……

　　收獲作文 4

　　這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們小記者團(tuán)乘坐的大巴來到了一座銀光閃閃的仿佛超級(jí)戰(zhàn)艦一般的建筑物——嘉定再生能源公司。我們興致勃勃地走進(jìn)了干凈明亮的像五星級(jí)酒店一樣的大堂準(zhǔn)備開啟我們的采訪之旅。

　　在耐心的等待中，我期待已久的參觀采訪活動(dòng)終于開始了。熱情的唐老師一邊帶領(lǐng)我們參觀，一邊進(jìn)行仔細(xì)的講解。我們懷著好奇來到了卸料大廳，每天早上有330輛垃圾車在這里卸料，這里每天會(huì)收到1400噸生活垃圾。空曠的垃圾儲(chǔ)存池可以存放嘉定區(qū)10天的生活垃圾，這些生活垃圾會(huì)在這里發(fā)酵3—7天后會(huì)被一把大大的爪子抓起送進(jìn)高達(dá)850度焚燒爐進(jìn)行焚燒，在850度的`高溫中二氨因會(huì)被分解，85%的垃圾被焚燒后通過鍋爐進(jìn)行供電和供熱。目前發(fā)電廠一年可以供給嘉定區(qū)10萬戶人家的用電量！這里擁有大大屏幕的中央控制室，工作人員可以通過控制室全程遠(yuǎn)程控制，操作和監(jiān)控整個(gè)過程，簡直太神奇了！

　　最吸引我的是問答環(huán)節(jié)，王總工程師仔細(xì)地回答小記者們一個(gè)個(gè)問題并予以鼓勵(lì)，知識(shí)淵博的王總工程師用簡單的語言回答我們千奇百怪的問題。當(dāng)輪到讓我提問時(shí)，準(zhǔn)備已久的問題一下子卡在那里說不出來了。我苦思冥想，總算想起來了，可是問答環(huán)節(jié)也結(jié)束了，我的心里感到非常地失落。讓我意外的是，王總工程師竟然走到我面前親切地問我：“小記者，你想起剛剛的問題了嗎？”我馬上開啟了關(guān)于爐渣處理獨(dú)家采訪，王總工程師告訴我：“15%的垃圾被焚燒成了爐渣后會(huì)被送到綜合利用廠家進(jìn)行再次利用。我們一定要做到的是能源化和無害化！”

　　參觀采訪活動(dòng)很快結(jié)束了，我依依不舍地離開了“超級(jí)戰(zhàn)艦”，心里還在想：我能為再生能源做些什么呢？

　　收獲作文 5

　　在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。

　　學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階。雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

　　每到成績單下來時(shí)，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的`心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。

　　我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。

　　我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。

　　最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢成真！”

　　我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

　　花生之所以沒辦法捏碎，是因?yàn)樗�有一顆堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對(duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

　　我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。

　　不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。

　　收獲作文 6

　　工藝組是我從二年級(jí)時(shí)參加的，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機(jī)掛鏈、項(xiàng)鏈、牙簽筒……太多了，不數(shù)了，反正是多得不得了！我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。

　　當(dāng)時(shí)參加工藝組時(shí)，媽媽就非常支持我，她說學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力，思維能力和動(dòng)手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，更是一種勞動(dòng)。媽媽還說要我記住一句話“動(dòng)腦者不是動(dòng)手，動(dòng)手者必動(dòng)腦”。

　　剛開始制作的時(shí)候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會(huì)做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進(jìn)去，老師把做好的`玻璃筒放進(jìn)烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會(huì)做。

　　記得有一位教育家說過：“用一個(gè)小時(shí)的實(shí)際操作所得到的收獲要比用一整天的說教所得到的收獲大得多。”我打算下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作，因?yàn)樗�不僅教會(huì)我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。

　　收獲作文 7

　　金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹散發(fā)著沁人心脾的清香。我們又迎來了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍(lán)，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開著，帶我駛向美麗的桔林。

　　還沒走進(jìn)桔林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一棵棵碧綠的桔樹在空中搖曳著纖細(xì)的身姿，它們密密匝匝的挨在一塊，互相揮動(dòng)著細(xì)長的枝條。再看看那桔子，個(gè)個(gè)都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹上，一個(gè)個(gè)圓滾滾，金燦燦的桔子在風(fēng)中輕輕搖曳著，就像一個(gè)個(gè)明亮的.小燈籠。我入神地望著它們：光滑的桔子皮上，密布著小坑，最頂端戴著一個(gè)小小的綠油油的小帽子，幾片樹葉蓋在上面，只露出了小半邊身子。看著它們的可愛模樣，我忍住不住笑出了聲。

　　開始摘桔子了，我迫不及待地跑進(jìn)桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個(gè)又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對(duì)著它的枝條，輕輕一按，啊，一個(gè)金黃的桔子就落在我的手中了，我高高興興地來到同伴身邊把它放進(jìn)袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著，跳著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一串大桔子，它們在枝頭不停地?cái)[動(dòng)著，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來同伴，他們提著紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當(dāng)我剪得正高興，猛地一回頭，只見同伴們個(gè)個(gè)捧著桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個(gè)大桔子剝開皮，一陣清香迎面撲來，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時(shí)，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺，我已經(jīng)摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著桔子，依依不舍地走出了桔林。

　　提著沉甸甸的桔子，帶著迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車，回首遙望，它們是那樣美麗！

　　收獲作文 8

　　有人說，老師就想媽媽一樣，深深的愛著我們。今天，我又發(fā)現(xiàn)，原來家長也像老師一樣，講的課，生動(dòng)有趣，充滿活力。

　　今天下午，丁欣彤媽媽和劉珊寧奶奶給我們班上了兩節(jié)課，一節(jié)是告訴我們?nèi)绾伪＝。�講好個(gè)人衛(wèi)生，一節(jié)是如何感恩，回報(bào)父母與老師，兩節(jié)課長達(dá)80分鐘，讓我受益匪淺！

　　阿姨的講座讓我知道了五臟六腑的具體位置，知道了吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處，并知道了小學(xué)生平時(shí)要做到哪五勤，即：勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗頭。

　　奶奶的講座讓我了解了她小時(shí)候的生活，她父母是怎樣教育她的，她是怎樣回報(bào)父母的。我聽入迷了，奶奶說的'每句話我都記在心里，有一句話記得最清楚，那就是：“世上無難事，只怕有心人。”

　　今天這兩位家長講的話，我都深深地刻在了心上，“好好學(xué)習(xí)，天天向上，四年二班最棒最棒最棒。”“好，很好，非常好，四年二班越來越好！”這就是兩位家長送給我們的口號(hào)。

　　臨走時(shí)，我們用最熱烈的掌聲向兩位家長告別，希望她們下次給我們帶來更多的精彩。

　　收獲作文 9

　　從牙牙學(xué)語到學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)人都懂得許多知識(shí)。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識(shí)。

　　騎車，我暫時(shí)還對(duì)它十分陌生，于是我決定在休假期間學(xué)習(xí)它，立下誓言：我一定要學(xué)會(huì)騎車！

　　陽光明媚的星期六，推著自行車來到了一塊空地，開始自學(xué)騎車。

　　首先，我先踏上自行車，慢慢地踏著，一只腳踩地，利用腳部力量蹬著車，就這樣我繞著空?qǐng)鲛D(zhuǎn)了好幾圈。

　　接著我想兩只腳都能夠踩上車踏板，第一次因?yàn)閿n頭沒弄下，從車上重重地摔下來了。“呀！好痛！”我小聲呻吟著，揉著受傷的部位忍著劇痛又開始學(xué)車。

　　每當(dāng)我踏一下，受傷的部位就會(huì)痛一下，但是我立下過誓言一定要學(xué)會(huì)騎車，我要給大家證明我不是個(gè)膽小鬼，不是個(gè)沒用的人！

　　然后我又開始試著讓兩只腳跳踏上車踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。

　　就這樣無數(shù)次之后，我對(duì)著藍(lán)天大喊：“為什么別人能學(xué)會(huì)的事我就學(xué)不會(huì)，為什么，為什么？！”喊完我失聲痛哭起來。

　　這是我想起了自己立下的誓言，我一定要學(xué)會(huì)騎車！可我為什么會(huì)經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就想到要放棄呢？

　　于是我開始分析自己失敗的原因：第一，沒把握好車攏頭，第二，控制力不夠強(qiáng)。

　　這幾點(diǎn)我在接下來的實(shí)踐中慢慢努力改正。

　　最后我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實(shí)現(xiàn)了我的誓言！”

　　這時(shí)的我變得興奮，變得天真，變得更可愛了。

　　噢，我明白了！生活中因?qū)嵺`而精彩，因堅(jiān)持而精彩。

　　我就得自信了，變得勇敢了，原來這就是生活的樂趣呀！原來這就是成功的'喜悅呀！

　　噢，我明白了！我真的明白了，有堅(jiān)持就會(huì)有勝利，有努力就會(huì)有成功的喜悅……

　　其實(shí)大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。

　　收獲作文 10

　　中間是黑色的三腳架，上面放這兩張潔白的樂譜，一邊是左手提著小提琴，右手拿著琴弓的我，一邊是教我拉琴的老師。

　　應(yīng)該開始嗎？前面的路似乎被大霧籠罩，不知將通向何處，我的腳步有些猶豫，可是能因?yàn)楹ε戮蛙P躇不前嗎？當(dāng)然不可以！我的心強(qiáng)硬地回答道。就算是失敗等在這條路的'盡頭，告訴我這就是結(jié)果，我也絕對(duì)不會(huì)放棄眼前任何一秒鐘，追逐，這才是我要走的路。我堅(jiān)定地提起琴弓……

　　三小節(jié)終了，我已有些體力不支了，握著琴弓的右手有些發(fā)軟，手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾，琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然，我早已大勢已去了。失敗已成定局，可是，我該放棄嗎？努力了那么久，怎么可以就這樣放棄？可是我的體力已快要消耗殆盡，難道真的要不顧死活地去拼搏嗎？其實(shí)，我只需保持現(xiàn)狀就可以持續(xù)到結(jié)束，就像一顆恒星一樣，只要平平淡淡地?fù)瓮曜约郝�長的一生就好，可我偏偏又不甘平淡地結(jié)束這一次的切磋。只要我在努力一點(diǎn)，琴聲即可變的圓潤一些，可是接下來還有兩個(gè)小節(jié)的樂譜，我還能支撐多久？猛地，腦海里閃過流星的物語：只要燃燒過……只要努力輝煌過，哪怕只有一瞬間，也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來。

　　一曲終于結(jié)束了，最終我還是因?yàn)樽詈笠粋�(gè)滑音沒拉準(zhǔn)確而敗給了老師。現(xiàn)在，我還真是身心疲憊。

　　“你又輸了。”老師說。

　　“對(duì)，我又輸了。”我埋著頭，情緒低落。

　　老師埋著頭，收拾三腳架，他的身影背對(duì)著我：“輸了又怎么樣？你輸了，不是應(yīng)該總結(jié)原因嗎？為什么一蹶不振？”

　　我失神的目光有了亮色。

　　“人生如琴上的弦與弓，黑白交錯(cuò)，輸贏輪回，你不應(yīng)該因?yàn)閹状问�敗而放棄繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的競爭等著你去拼搏。”老師的話如醍醐灌頂，我收拾好琴，準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　后記

　　那年我10歲，而今我13歲，從老師那學(xué)來的琴技，我已忘卻，唯獨(dú)清晰記得的，是從這一場切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。

　　收獲作文 11

　　我們的生活就像一個(gè)充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。

　　那天，我們上體育課，老師召集我們十個(gè)人，準(zhǔn)備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個(gè)人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對(duì)不起呀，劉小澈，既然我們不在一個(gè)組，那我們就是對(duì)手了。我們要開始真正的比拼，我不會(huì)客氣的，你也要小心呀。

　　老師宣布比賽開始，老師用力發(fā)球，結(jié)果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我?guī)�球躲開劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個(gè)球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個(gè)球。我快追上時(shí)一收腿，結(jié)果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點(diǎn)哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著自己站起來。可每次即將站立的一刻，又倒在了地上。

　　此時(shí)，比賽仍在繼續(xù)，沒人注意我，我感覺到對(duì)方的隊(duì)友都在暗自慶幸少了一個(gè)對(duì)手。劉小澈跑過來，蹲下來，關(guān)切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅(jiān)強(qiáng)呀，一定要笑著站起來呦。”我趕忙說：“謝謝，比賽還在進(jìn)行，你不用擔(dān)心我，快去打球吧，不要失敗。”劉小澈為拍了拍我的肩膀，笑著說：“你是我最好的'朋友，當(dāng)然我要先照顧你了。呵呵。”

　　在他的鼓勵(lì)下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，鼓勵(lì)我說：“小明，要堅(jiān)持，過一會(huì)就好了。”他還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對(duì)手，但是我們的友誼更重要。”我們一起唱起了《我的好兄弟》這首歌。

　　在我需要幫助時(shí)，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠(yuǎn)收藏。

　　收獲作文 12

　　今年暑假，我讀的第一本書是《小河男孩》，講述了一個(gè)給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊，多次下水暢游小河，喚起爺爺對(duì)童年暢游小河的美好回憶，并在一個(gè)男孩的鼓勵(lì)和幫助下，增添了無窮的信心和力量，戰(zhàn)勝了重重困難，完成了《小河男孩》的.人生畫作。這個(gè)故事震撼人心，杰西和男孩不懼重重困難，長期關(guān)心和照顧爺爺?shù)纳�活，無微不至地關(guān)愛著爺爺，并想方設(shè)法幫助爺爺，讓爺爺沒有遺憾地離開人世，他的舉動(dòng)深深地感染著我，并激勵(lì)我去做一個(gè)非常有愛心、有恒心，樂于助人的人。

　　同時(shí)這個(gè)故事催人奮進(jìn)，生命之水在流淌，我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊，我就是幫助杰西的那個(gè)男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，學(xué)會(huì)游泳這件事來說吧。暑假的大熱天，游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個(gè)旱鴨子，勇敢地走進(jìn)了水池，在游泳圈的幫助下，邊看邊模仿許多人們的游泳姿勢，用心體驗(yàn)，反復(fù)練習(xí)，不怕失敗和疲勞，終于學(xué)會(huì)了吸氣和吐氣等動(dòng)作。當(dāng)我練習(xí)疲憊不堪的時(shí)候，不由自主地就想起了杰西，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持到底起來，感覺全身都充滿著使不完的力量。

　　即使我每天呆在水池里六七個(gè)小時(shí)，也舍不得上岸離開，倒是像小魚兒一樣，來回穿梭在碧波蕩漾的水池里，周圍濺起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續(xù)幾天下來，我不但學(xué)會(huì)了幾個(gè)游泳動(dòng)作，而且還揮灑自如地游來游去，一會(huì)兒仰游于水面，一會(huì)兒潛游于水底，或者懶洋洋地漂移在水面上，仰望著藍(lán)天白云，呼吸著炙熱的空氣，雖然皮膚漸漸變得黝黑起來，但是我卻感到無比的舒適和歡暢。

　　《小河男孩》讓我徹底變成了一個(gè)“水池男孩”，一個(gè)非常勇敢、充滿自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事，常在我的耳邊回響，讓我不再依賴游泳圈，盡情地在水池中游蕩，享受著學(xué)會(huì)了游泳后帶來的成功和勝利的喜悅與收獲。

　　收獲作文 13

　　“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。”請(qǐng)大家猜一猜這是什么？哈哈！猜不到吧！那我來告訴你們，答案是——花生。

　　國慶節(jié)期間，我隨爸爸，媽媽到奶奶家。正值秋收季節(jié)，奶奶說家里的花生要采收了，我也嚷嚷著要親手體驗(yàn)一下拔花生的樂趣。

　　來到花生地，這里真是綠色的海洋，一排排花生，猶如層層疊疊，濃濃淡淡的綠浪，隨著風(fēng)兒一吹，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿，正在接受陽光的.沐浴，看著翠色欲滴的花生，我迫不及待地彎下腰，抓住一株亭亭玉立的花生秧，使勁往上一拔，沒想到花生沒拔出來，莖倒被我拔斷了，我心里七上八下。媽媽走過來語重心長地說：“拔花生可不能心急，心急吃不了熱豆腐呀！要這樣拔。”媽媽一邊示范給我看，我模仿著媽媽的動(dòng)作，兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔，“真是世上無難事，只怕有心人，”就這樣花生寶寶破土而出。

　　剛出土的花生身上包滿著一層泥土，我也學(xué)著媽媽的樣子把花生秧甩了甩，黑乎乎的泥土像一個(gè)聽話的孩子一樣從花生寶寶身上掉下來，露出了一張張陽光又可愛的笑臉。它們?nèi)齻�(gè)一叢，五個(gè)一簇，頭頂著頭，面對(duì)著面，密密麻麻的長長在根部，是多么溫馨的一家呀！看著一個(gè)個(gè)渾圓飽滿的花生寶寶，我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個(gè)胖乎乎的花生，費(fèi)了九牛二虎之力才把它打開，只見里面躺著兩顆粉紅色的果實(shí)，就像兩個(gè)呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里，“好甜呀！”我情不自禁地叫起來。奶奶笑著說：“真是個(gè)小饞貓，但不能多吃，吃多了會(huì)肚子脹的，趕緊拔，回去給你煮煮吃。”

　　經(jīng)過了一上午的奮斗，我們終于把花生拔完了。雖然累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著自己的勞動(dòng)成果，我還是挺高興的，也終于理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　收獲作文 14

　　老酋長為了確定接班人，讓三個(gè)年輕人盡可能爬到神山的最高處，回來時(shí)報(bào)告見聞。只有第三個(gè)年輕人歷經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間到達(dá)了山頂，然而卻一無所見，只看到了自己置身于天地間的渺小。

　　面對(duì)宇宙，我們是渺小的；面對(duì)綿延到亙古的時(shí)光，真讓我們感到無奈和孤獨(dú)。然而，人并不因?yàn)槊煨《�卑賤，不因渺小而與偉大無緣，與成功無緣。

　　前不久，我得知了喬布斯去世的消息。喬布斯是蘋果公司董事會(huì)董事、聯(lián)合創(chuàng)始人。筆者對(duì)于他的死，是充滿悲痛的。在筆者新目中，他是一位很了不起的成功者。他是PC產(chǎn)業(yè)的先驅(qū)，改變了世人對(duì)科技的看法。

　　他有句座右銘“stay hunger，stay foolish”。意思是說我們必須了解自己的渺小。如果我們不學(xué)習(xí)，科技發(fā)展的速度會(huì)衰退。因此，我們必須以初學(xué)者的謙虛和渺小，以饑餓者渴望求知的態(tài)度，來擁抱未來的知識(shí)。

　　面對(duì)紛繁的`社會(huì)百態(tài)、人間萬象，人是渺小的，時(shí)時(shí)刻刻都有生老病死。縱然渺小，人依然可以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。喬布斯表示個(gè)很有代表性的例子。

　　老酋長讓年輕人爬到神山確定繼承人，只有上了山頂?shù)娜瞬诺玫搅⑶踔�位。因�(yàn)樗�睿智地感悟到了人的渺小，這行為證明了人的偉大。唯有渺小，才能奮斗不息。

　　子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下”。

　　人深處一個(gè)空曠的地方，就會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的渺小。這個(gè)時(shí)候，人才能靜下心來，客觀去評(píng)價(jià)自己。人的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。

　　人生在世，最重要的就是走好人生的每一步，山腳的風(fēng)景固然迷人，我們可以享受，但不能永遠(yuǎn)停滯在那里；山腰的景象很值得我們?nèi)ニ伎迹�然而肩上的重�(fù)?dān)不允許我們這樣做。

　　渺小與偉大，事物的兩極。人認(rèn)識(shí)渺小，察天地之大，便是偉大。因?yàn)槊煨《鴤ゴ螅�因�(yàn)閭ゴ蠖�永恒�?/p>

　　收獲作文 15

　　無云的碧空，一行大雁，靜靜的，飛向心暖的南方。手持扁擔(dān)的老農(nóng)，用燦爛的喉嚨喊著信天游，那么激情奔放。

　　風(fēng)聲日緊，黃花無比依戀地離開枝頭，大地母親的懷抱，猶把那指向藍(lán)天的枯枝仰望。滿山火紅的楓，醉倒在離人電話的叮嚀里。樹桿詠嘆曾經(jīng)的滄桑，頗為自足自滿，滿山的果樹，就像等待檢閱的軍隊(duì)，腰桿筆直，踏實(shí)，寧靜。

　　老牛在遠(yuǎn)山，望望看似近在咫尺的織女，回過頭，繼續(xù)咀嚼那永難忘懷的歲月，用內(nèi)心最干凈的呼喚，去觸動(dòng)生命深處的慈悲。

　　崇山遮去的夕陽，老人滿足的眼神，小兒撲蟲的歡叫，妻子遠(yuǎn)山的凝望，明天清晨的明霜……

　　這并非輕易而來的一切，成了秋天的棱角、人生的豐收季節(jié)。

　　在秋天，收獲者當(dāng)然不只是成功者，收獲也不只是歡樂的果實(shí)。

　　但是，收獲，每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲，每一個(gè)秋天的收獲。象秋天不會(huì)漏過那怕最小的角落，收獲，在每一個(gè)秋天也不會(huì)忘記任何人。

　　成功者，秋天最幸福的人。收獲成功的`喜悅，是秋天最美的一道風(fēng)景。

　　收獲，不只是種田的人。迎著初起的秋風(fēng)，剛剛開學(xué)的學(xué)生們也是收獲者，他們開始了又一個(gè)新的學(xué)期，他們收獲的是屬于未來、屬于創(chuàng)造未來的知識(shí)和能力。

　　收獲，也沒有忘記那些失意的人。其實(shí)，對(duì)于生活，是沒有失敗者的。天高云淡的秋，應(yīng)該讓人振奮，應(yīng)該催人奮進(jìn)。沒有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經(jīng)驗(yàn)、收獲教訓(xùn)、收獲成長……

　　秋天總有落葉，秋天會(huì)讓成熟做出放棄，來準(zhǔn)備下一次生長。春天的花美，如果秋天不結(jié)出累累果實(shí)，下一個(gè)春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，放棄，也是一種收獲。

　　秋天，屬于每一個(gè)人；收獲，屬于每一個(gè)人。

　　收獲，在每一個(gè)秋天，屬于每一個(gè)人……

　　收獲作文 16

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護(hù)下，我們終于迎來了收獲的時(shí)刻。大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到。”在收獲中，我們體驗(yàn)到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內(nèi)的植物陪伴著我們一起努力，一起成長。在校園內(nèi)，我們遵規(guī)守紀(jì)，禮貌謙讓，見到老師主動(dòng)問好；精心打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，整個(gè)校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實(shí)的校服，整齊統(tǒng)一，朝氣蓬勃。這一切都構(gòu)成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線。

　　“開門紅”表彰大會(huì)，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級(jí)，金燦燦的獎(jiǎng)狀記載著他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會(huì)有收獲。9月26日初二年級(jí)的石榴采摘活動(dòng)，則讓我們激動(dòng)不已，二十個(gè)班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊(duì)集合，認(rèn)真聆聽生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實(shí)，按照順序來到石榴樹下快樂地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實(shí)，放到各班的小籃內(nèi)。 “學(xué)子林”內(nèi)歡聲笑語不斷，找到驚喜，摘出快樂，當(dāng)這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著收獲的'甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場景。同樣，我們?nèi)�體同學(xué)也功不可沒，沒有一個(gè)同學(xué)私自去摘果實(shí)，體現(xiàn)了大家很高的個(gè)人素質(zhì)。細(xì)心地培育、精心地呵護(hù)，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹上簇?fù)碓谝黄鸬募t石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們?nèi)缁鸬那啻毫α浚�去收獲更美好的明天！

　　收獲作文 17

　　這是去年夏天的一件事，真叫我難忘。

　　那是一個(gè)炎熱的星期天，我做完作業(yè)，爺爺說：“我們一起去釣魚吧！”聽說釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條條白花花的.大魚，便大聲答道：“好！”

　　爺爺和我一個(gè)扛一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河邊。清涼透明的瞌睡倒映著我們的身影。經(jīng)過再三挑選，爺爺終于找到了一個(gè)水深魚多的地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方活動(dòng)，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開設(shè)hi做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來。

　　我忙手忙腳的上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中。水花濺起，波紋慢慢地向四周擴(kuò)散。我對(duì)爺爺說：“我們來比賽吧，看誰釣得多！”爺爺笑著說：“好。”只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕的將魚餌放入水中。

　　沒過多久，爺爺?shù)聂~線動(dòng)了，只見爺爺動(dòng)作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一提，覺得還是很重呢，提起來時(shí)，我看都沒看，就高興得又蹦又跳。過了一會(huì)兒，我再細(xì)細(xì)一看。真吃了一驚。啊，原來釣了一團(tuán)破布。

　　爺爺笑著對(duì)我說：“這是你釣得魚啊！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒，還是沒釣著，不耐煩了，便覺得釣魚沒意思，對(duì)我說：“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎？”小貓三心二意，結(jié)果一條魚也沒釣著。一個(gè)人做事要一心一意，又毅力，又恒心，才能做好一件事。

　　聽了爺爺?shù)脑挘�我又聚精�?huì)神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣著，但使我懂得了一個(gè)道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。

　　肯付出，才會(huì)有收獲！

　　收獲作文 18

　　花開花落，又是一季；稻花溢香，金秋已至。

　　收割稻谷的季節(jié)，我所摯愛的便是祖母做的米飯團(tuán)。

　　他家中沒有田，只有后園有一小片菜地。他的父親常年在外打工，難得回來，他是祖父母拉扯大的，他的母親，我從未聽他提過。

　　這天早上，村里的稻子開始收割，收割機(jī)脫谷機(jī)相繼發(fā)動(dòng)，大人們拿著鐮刀背著籮筐忙碌在田間，我也拿起鋤頭，裝模學(xué)樣地在院子中舞練起來。

　　正午，第一批谷粒從脫谷機(jī)中出來，成為白亮亮的大米。

　　祖母舀了些大米，淘洗，上鍋，飯出；再把大米飯碾碎，撒些鹽、炒熟的芝麻以及祖母的秘方，揉成一個(gè)個(gè)球，放鍋里蒸。

　　飯香在空氣中飄逸，我想到了他，便去他家找他。他父親正在收拾行李，我沒多想，將他拉到我家。飯團(tuán)剛好出鍋，我們倆一人一個(gè)，一邊喊著“燙燙燙”，一邊朝嘴里塞，那味道，多“汁”多彩，入口有點(diǎn)咸，細(xì)品，有米的香甜味。突然，他問我飯團(tuán)咋做的。我詫異了：“你要學(xué)？”他鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，讓我奶奶教你。”他不無擔(dān)憂地問：“能成嗎？”“放心，一定可以。”

　　我告訴祖母，祖母欣然同意，起身，往廚房走去。

　　他開始有點(diǎn)笨拙，動(dòng)作僵硬，在祖母的指導(dǎo)下，很快熟練起來，一會(huì)就做好了一鍋。飯團(tuán)出鍋，他急急的將飯團(tuán)塞進(jìn)袋子里，拎起飛似的跑了。我倍感疑惑，緊隨其后。

　　他的父親正站在門口，提著行李箱。他大喘著氣，將飯團(tuán)遞給父親：“給，爸，路上吃。”我趕緊在一旁說：“叔叔，這是他讓我奶奶教他，他親自做的。”我看到他父親頭上的`銀絲已成片，臉上都是皺紋，像大海波浪泛起的水紋。他已與父親一般高，父親拍拍他的肩：“知道了。”話音有些哽咽。

　　我們坐在田梗上，望著無邊的金色，他自言自語：“飯團(tuán)真好吃。”他的臉上掛著燦爛的笑容，眼神溫柔，“爸爸一定也喜歡，路上不會(huì)挨餓了。”

　　迄今，我仍找不到比那笑容更純潔更美好更有親情的了。

　　收獲作文 19

　　時(shí)間如海水般悄悄漲起又潮落大自然總會(huì)在不經(jīng)意間帶來什么，記得去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去收獲。

　　秋天似乎吹走了生機(jī)，枯葉漫天飛舞，悲哀又張揚(yáng)。秋風(fēng)掠盡單薄的衣內(nèi)，吹的人發(fā)冷。我拖著步子向家走去，最近心煩事兒一股腦向我涌來，無處躲藏。枯葉踩在地上發(fā)出呻吟為我的悲哀歌唱。太陽明晃晃掛在天上，我像映在地上的影子一樣孤單無依無靠。

　　我漫步向家走去，已是下午。

　　我將自己反鎖在屋內(nèi)，傷心的分子無時(shí)無刻不將我環(huán)繞。我坐在屋中，漸漸出了神，一陣清香拉回我的思緒。我起身尋找，發(fā)現(xiàn)窗邊的風(fēng)信子生意盎然得很是反常。我端起那一小盆紫色的花，仔細(xì)欣賞。深吸一口清香，貪婪享受在花香的.懷抱。紫色的小花夾雜在綠葉中央，一簇一簇，生機(jī)頑強(qiáng)。

　　我心中起疑，小花從哪里來？半晌，零碎的記憶在我腦海中拼湊。終于記起，這小花是我在去年冬天買回的，買回時(shí)只幾片葉子合攏在一起，守護(hù)什么，隱藏什么。球莖在小花盆中無法得到伸展，彎彎曲曲，卻顯得頑強(qiáng)。小花買回后一直細(xì)心照料，每天帶它澆水沐浴陽光。不負(fù)眾望，小花在初春綻放，清香充滿整個(gè)房間。花期過后我不再對(duì)它寄予希望，幾片葉子像合攏的手心，新來的植物更討喜，而它則被我隨手放置在角落。在角落可能并沒有人給它及時(shí)澆水，也沒有像之前一樣充足的陽光。它在這樣的泥土里生長，最后不也綻出頑強(qiáng)綻出希望？

　　面對(duì)如此不如意的環(huán)境，風(fēng)信子展現(xiàn)了它頑強(qiáng)不屈、永不放棄的品質(zhì)。有人關(guān)照同樣被寄予希望的我又有什么資格停下奔跑？這一次，我接受了來自大自然的饋贈(zèng)，總會(huì)有小花在各個(gè)角落悄然綻放，在偶然間被發(fā)現(xiàn)，給予發(fā)現(xiàn)者以力量和忠告。

　　生活當(dāng)真索然無味嗎？像靜置久了的糖水再拿起品嘗甜度自然不如以前，但只要你加以耐心輕輕攪動(dòng)，自會(huì)收獲甜蜜蜜的滋味。

　　收獲作文 20

　　去年我小學(xué)畢業(yè)，順利跨入初中的大門，階段的轉(zhuǎn)換，全新的感受，幾乎是里外兩重天——門外是童年快樂嬉戲的身影，門內(nèi)是書山題海的遨游與打拼;門外是白雪公主般美好的夢想，門內(nèi)是百舸爭流的賽場;門外是躺在父母懷里數(shù)星星的愜意，門內(nèi)是初登青春舞臺(tái)上的歡笑與淚水……

　　從小學(xué)到初中，半年多的體驗(yàn)，真真切切地感受到許許多多的變化——課程增多，任務(wù)加重，背不完的公式、單詞，做不完的試題、作文……簡單地說只有一個(gè)字：“累”!由于時(shí)間極度匱乏，再不能與小伙伴信馬由韁般打鬧嬉戲;再不能躺在床上肆無忌憚地觀看電視;再不能無憂無慮地閉上眼睛聽媽媽講故事……

　　然而，即便如此，只要用心感受，緊張的初中生活，依然能夠收獲幾份“美麗”。少些打鬧嬉戲，可以節(jié)約不少時(shí)間，“時(shí)間就是生命”，理當(dāng)倍加珍惜!少看些無聊的電視節(jié)目，可以躺在床上靜靜思考或閱讀!還是一種成熟理智的標(biāo)志，而成熟理智是人生走向成功的一道必不可少的臺(tái)階，只有跨越這道坎，取得成功就會(huì)更輕松。盡管沒有時(shí)間聽媽媽講故事，但已學(xué)會(huì)了抽空與媽媽談心事，上初中的'兒女長大了，不再是懵懵懂懂的毛孩子，已長成知道孝敬父母的好青年。少了幾多幼稚，收獲了一份成熟……

　　除此之外，從小學(xué)到初中，多數(shù)同學(xué)的為人處事少了那份任性，多了一份寬容。慢慢懂得了“退一步海闊天空”，漸漸學(xué)會(huì)了對(duì)待他人要多多寬容。過去在小學(xué)，大家總是為一些雞毛蒜皮的小事鬧別扭，甚至不惜大打出手。如今在初中，多數(shù)同學(xué)大事講原則、小事講風(fēng)格，團(tuán)結(jié)得越來越緊密，少了許多浮躁，收獲了一份難得的寬容。

　　有人這樣說，一定要如此樂觀地看待得與失：你失去了多少，就收獲了多少。是呀，從小學(xué)到初中，我們少了一份幼稚，多了一份成熟;少了一份天真，多了一份理智;少了一份任性，多了一份寬容……

　　啊，朋友，千萬莫忘留意生活，及時(shí)收獲一份美麗!

　　收獲作文 21

　　我從小對(duì)電子玩具很感興趣，記得在小時(shí)候，一位叔叔送給我一輛電動(dòng)玩具車，裝上電池后，它能自己開動(dòng)，令人驚奇的是它遇到墻壁時(shí)能自己轉(zhuǎn)彎，我那時(shí)就覺得好像有個(gè)小人國的司機(jī)在里面駕駛，終于有一天我把它拆開看，里面并沒有那個(gè)“司機(jī)”，都是些電線、馬達(dá)，爸爸看見后，給我說這些都是電子控制的，以后我會(huì)在學(xué)校學(xué)到的，但我很想馬上了解，爸爸說這些知識(shí)要一步一步的積累。從那時(shí)開始，我就對(duì)電子科技的產(chǎn)品很感興趣，看電視也喜歡看科技類的，還拆了我不少玩具，但還是不了解汽車怎么會(huì)自己轉(zhuǎn)彎。

　　到了外國語學(xué)校讀書的時(shí)候，我選擇了科技興趣班，因?yàn)槲抑�道在那里可以學(xué)到很多的科技知識(shí)，還能學(xué)作科技制作，特別看到高年級(jí)的同學(xué)拿出自己親手做的電子作品的時(shí)候，我很羨慕。科技班的第一堂課，老師從自然中的科學(xué)給我們開始講，上了幾次課后，我還沒等到老師講我希望的電子制作，我就問老師什么時(shí)候才教我做東西，老師說：“這些知識(shí)是基礎(chǔ)，人類的科學(xué)知識(shí)也是從自然界的現(xiàn)象中獲得的'，你要逐步積累才能懂更深的電子知識(shí)，就像要播種和耕耘，才會(huì)有收獲。”于是，我知道我學(xué)到的知識(shí)要一步一步的積累，等積累到足夠的知識(shí)，我才能做出好的作品。以后，我到興趣班就特別認(rèn)真，積極地向老師提問，和同學(xué)討論，我還在周末借了很多關(guān)于自然科技的電視節(jié)目碟看，慢慢的，我了解了不少自然科學(xué)原理，知道光年、磁場、黑洞等科技名詞，我也不僅對(duì)電子有興趣了，還對(duì)天文考古有興趣，最喜歡看《科技之光》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目。媽媽也鼓勵(lì)我多看這類的書籍，在興趣班里，我成了“活躍分子”，常常搶著回答問題，動(dòng)手制作也經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，這學(xué)期，老師還給我評(píng)為了“五星學(xué)員”，我認(rèn)為我開始有了收獲了。

　　現(xiàn)在，我雖然還是不能完全了解電動(dòng)汽車怎么會(huì)轉(zhuǎn)彎，但我知道是傳感器和電動(dòng)馬達(dá)配合的結(jié)果，等我繼續(xù)在興趣班學(xué)習(xí)，等有一天，說不定我有大大的收獲——制作出能自己飛的飛機(jī)。

　　收獲作文 22

　　每當(dāng)春天時(shí)，農(nóng)民伯伯便會(huì)將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當(dāng)少年時(shí)，我們便要學(xué)習(xí)，為的是學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，收獲新的生命，為未來展開新的篇章。

　　可習(xí)慣是什么呢？現(xiàn)在的父母只為了子女的未來著想。拼命賺錢，去忽視了對(duì)其習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在的家庭，尤其是獨(dú)生子女家庭，父母將他們個(gè)個(gè)當(dāng)成了“小皇帝”，“小太陽”。這一特殊的群體，在濃濃的'愛和關(guān)懷中長大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因?yàn)槭裁炊疾蝗保�才使許多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習(xí)慣的重要。

　　現(xiàn)在的孩子過著飯來張口，衣來伸手的生活，父母對(duì)他們都百依百從。雖然，現(xiàn)在學(xué)校都在特別強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣”此事，孩子們也滿口答應(yīng)，但請(qǐng)問孩子們你們真的做到了嘛？真的獨(dú)立了嗎？也許這時(shí)你的臉會(huì)在不經(jīng)意時(shí)紅了起來，那就證明你還沒完全做到自立。那就請(qǐng)你們快改正吧！

　　也許你們會(huì)認(rèn)為這很難，但是如果你真正想要養(yǎng)成良好的習(xí)慣就會(huì)覺得這其實(shí)一點(diǎn)也不難。生活中到處都可以培養(yǎng)你的習(xí)慣：在家中自己的事自己干；在學(xué)校認(rèn)真痛苦，認(rèn)真完成作業(yè)；在公園中不踐踏草坪。這些都是習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然你現(xiàn)在生活得不是很好，但在人類社會(huì)的發(fā)展史中，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪。因此說，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來一定會(huì)屬于你。相信“播種習(xí)慣，收獲生命”！

　　良好的生活習(xí)慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己！

　　漢代史學(xué)家司馬遷曾說過：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在我看來，生命只有一次，在有限的生命中，我們?yōu)楹尾粐L試著改變自己，讓自己的未來更加輝煌呢？讓我們“播種習(xí)慣，收獲生命”。

　　收獲作文 23

　　我家有一個(gè)紅色的小皮球，上面有各種各樣的圖案。它是那一次，我和媽媽在文化公園里游泳時(shí)獲得的.獎(jiǎng)品。

　　那天我們正在游泳，一位和我差不多高的女孩，靜悄悄地游到我身邊，跟我說：“我跟你比一比游泳，好嗎？”我戴上潛水鏡說：“好啊，我愿意和你比賽，那比賽規(guī)則是怎樣呢？”她也戴上潛水鏡，臉上沒有任何表情，指了指那個(gè)紅色的小皮球，很嚴(yán)肅地說：“規(guī)則就是：比賽時(shí)不許走路，必須游到那邊的臺(tái)階，長度6米左右，一共有三局，贏了可得到這個(gè)小皮球，好嗎？”她邊說邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里在想：我會(huì)贏嗎？我能超越她嗎？我忐忑不安，像熱鍋里的螞蟻一樣，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有勝利的可能，加油吧！

　　比賽開始了，她大聲喊：“一、二、三開始。”話音剛落，我頭一沉，手一劃，腳一蹬，緊跟在她后頭游去。快到終點(diǎn)了，她變魔術(shù)似的，像箭一樣飛向了終點(diǎn)。她贏了第一局。我心里很著急，該想什么辦法才能贏她第二局。沒等我想好，第二局就開始了，我先跟在她后頭，游著游著，她加快速度，我也不甘落后。快到終點(diǎn)時(shí)，我奮力向前，腳用力一蹬，沖到了終點(diǎn)。我贏了第二局。現(xiàn)在是一比一平手。第三局是關(guān)鍵的一局，我不能驕傲，我想著如何贏第三局。此時(shí)，她突然說和我比10米，我一聽，慌了，我可從來沒有一口氣游10米，正想放棄這場比賽，腦海突然響起媽媽的教誨：你一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我想：不試一下，怎么知道能不能成功呢！猶豫了幾分鐘，最終決定比賽。開始比賽了。我充滿了信心，回想起爸爸教我的方法：如果你想贏得對(duì)方，要差不多到終點(diǎn)時(shí)，露出頭來，大大吸一口氣，手不動(dòng)，腳慢慢地打水，等到和對(duì)手游得平等時(shí)，手一劃，腳快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然贏得了比賽，真開心！

　　一份耕耘，一份收獲。這一次，我不僅收獲了一個(gè)美麗的小皮球，而且還懂得了堅(jiān)持就是勝利的人生道理。

　　收獲作文 24

　　收獲愛的微笑愛，從一個(gè)微笑開始，淡淡的，自然而清新。收獲愛的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個(gè)自己融成的世界。當(dāng)我們陷入挫折、苦彷痛苦時(shí)，我們渴望得到愛，渴望得到一個(gè)來自老師、父母、同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。它會(huì)使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個(gè)微笑，你就會(huì)感到有了最美妙的溝通。挫折之時(shí)不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的'醇味。于是我開始收集微笑。路過婚紗店，我會(huì)看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對(duì)著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強(qiáng)。我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個(gè)小角落，看見一個(gè)女孩拿著一張?jiān)嚲碚�在啜泣，旁邊還有一個(gè)男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個(gè)稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”親愛的朋友們，微笑吧！在每一個(gè)黎明，向著天邊的一縷陽光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上的第一棵新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端，就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧，傳播愛的微笑你就能收獲愛的微笑。

　　收獲作文 25

　　一天我放學(xué)回到家，爸爸突然說他的手機(jī)好像忘在車上了，讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓，幫爸爸拿車上的手機(jī)。

　　當(dāng)我往回跑時(shí)，聽見了哭聲，我尋聲望去，只見一個(gè)四五歲的小女孩在街道旁號(hào)啕大哭，身體還不停的顫抖。我看見后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是，我趕忙跑到了小女孩身邊，柔聲細(xì)語地問：“小妹妹，你為什么哭啊？”小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說：“我和——媽媽——走散了。”我聽了，趕忙拿出手機(jī)給爸爸打電話，著急地說：“爸爸！我在樓下看見一下小女孩在哭，她和媽媽走散了！您趕緊下來，把我的波浪鼓也拿下來！”爸爸匆忙地下了樓，這時(shí)小女孩哭得更厲害了！我馬上安慰她，溫柔地說：“你一定能找到媽媽的！別哭了！”我不停的安慰她，但她還是不停的哭，我只好左搖右晃地給她唱起了歌，還不停的扮鬼臉，好看著看著居然破啼為笑，我也松了一口氣。

　　爸爸終于趕了過來，并問她知不知道家長的'電話號(hào)碼，而她搖搖頭，撇開嘴又要哭，我連忙安慰她，這時(shí)爸爸說：“我們把她帶到保安亭廣播一下，她的媽媽也許會(huì)聽到。”于是，我牽著她的手和爸爸一起把她領(lǐng)到了保安亭。我著急地對(duì)保安叔叔說：“這個(gè)小女孩和媽媽走散了，麻煩您廣播一下，也許她的媽媽就在小區(qū)里找她。”保安叔叔聽了，趕緊坐到廣播臺(tái)前，大聲地說：“我們小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個(gè)和媽媽走散的小女孩！她扎了一個(gè)馬尾辮，身穿粉紅色裙子，名字叫丫丫，請(qǐng)家人或知情者到保安亭來！”過了幾分鐘，我見還是沒人來，就拿撥浪鼓逗她玩，那“咚、咚、咚”的聲音讓小女孩大笑起來。不久她的媽媽就跑了過來，她一下子就撲進(jìn)了媽媽的懷里，我和爸爸都開心不已。

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我成長了。我懂得了給予也是快樂的，懂得了幫助他人，給他人以關(guān)懷和溫暖也是讓自己快樂的事！

　　收獲作文 26

　　每當(dāng)秋季來臨，秋姑娘總會(huì)驅(qū)走炎熱的夏阿姨，為人間帶來涼爽。更重要的是，秋姑娘會(huì)跳著輕盈的舞蹈，邁著歡快的步伐，再用她那雙巧手，將人們的辛勤勞動(dòng)和美好祝福化為“仙力”，“施法”到農(nóng)民種的果園、農(nóng)田、農(nóng)場去，將它們催熟、豐收。農(nóng)民伯伯們總會(huì)露出欣慰的笑容。

　　每當(dāng)秋季來臨，秋姑娘會(huì)令楓葉落下，仿佛一只只棕紅的蝴蝶在漫天起舞，這就形成了秋姑娘的'代表作。枝上，樹上，全部都是楓葉。放學(xué)時(shí)，總是會(huì)有那么一大片的學(xué)生從學(xué)校蜂擁而來，只是為了多撿幾片枯黃或翠綠的樹葉。紅楓更是他們的最佳選擇。或是某位學(xué)生張開雙臂，平躺在楓葉堆里，其他人總會(huì)紛紛效仿。

　　回歸主題，在果園里，仿佛置身于世外桃源。燈籠似的柿子掛在枝頭，黃橙橙的梨子壓得樹枝彎下了腰，農(nóng)民伯伯撿著熟得落地的紅蘋果，渴了就咬一口，吃著自己用汗水換來的水果，心里別提有多快樂了。這里一片葡萄串，那里一顆桃樹再加上形狀各異的綠葉襯托，這里那里都是花花綠綠的，甚是好看。清涼甘甜的水果為人們增添了不少的營養(yǎng)和樂趣。

　　再進(jìn)入農(nóng)田，沉甸甸、金黃色的麥子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，宛如彎著腰迎接主人們的到來。那里的高粱火紅火紅的，如同一把火焰熊熊燃燒著。玉米怎么能示弱呢？它雖然外表比不上高粱，但是味道和烹飪方法可比小麥和高粱方便啦。只要在集市上花上大約3元就能買上一根玉米，一般都是幫忙剝了皮再給你的。如果沒有自己剝也不用超過3分鐘，剝開后就可見到金黃的玉米粒。再上鍋煮一下，香甜軟糯的玉米就出鍋了。這一切是誰的功勞呢？是的，這是農(nóng)民伯伯們的功勞。要是沒有他們，就什么也吃不到了。

　　我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤的勞動(dòng)著，直至將它化為現(xiàn)實(shí)。

　　收獲作文 27

　　十月的一天，老師說男生要參加三對(duì)三籃球?qū)�抗賽，這可從未有過。小魏成為這次活動(dòng)的組織者，邀請(qǐng)我加入比賽。老師說：“重在參與，安全第一！”聽了她的話，我們都笑了。

　　籃球課上，小魏給我安排任務(wù)：“小武你負(fù)責(zé)搶籃板傳給我，別人進(jìn)攻時(shí)進(jìn)行阻擋，協(xié)助我。”嗯，我的優(yōu)勢就是個(gè)子高，比較靈活，劣勢是沒學(xué)過籃球，技術(shù)上還是欠缺的。小魏叫來幾個(gè)男生陪練，我、小顧、小魏在一起磨合，爭取到賽場上能打出默契。

　　終于，到了比賽的這一天，盡管知道我們獲勝可能性不大，老師還是帶著全班同學(xué)前來觀戰(zhàn)。首戰(zhàn)我們遇到了7班，哨聲吹響，我籃板下?lián)屒騻鹘o小魏，他一個(gè)遠(yuǎn)投，球進(jìn)了！開門紅！我們士氣大振，一鼓作氣，連贏了7班和10班，與6班展開決賽。

　　哨聲吹響，決賽開始。小顧飛身上籃，籃球沿著籃筐繞了一圈，沒進(jìn)！我趕緊搶下籃板，投給小魏，誰知球中途被劫走，一個(gè)遠(yuǎn)投，竟然進(jìn)了，2分，記分牌上，我們第一次落后。觀眾席上，不知誰帶頭喊起“六11”全班助威“加油！”，我們交換一個(gè)眼神，振奮精神繼續(xù)比賽。許是對(duì)手看過我們之前的比賽，知道小魏的.厲害，嚴(yán)防死守，讓小魏有點(diǎn)展不開拳腳。可是他并沒有放棄，摔倒，碰撞，都阻擋不了他，勇往直前，迎“籃”而上。我搶下一個(gè)又一個(gè)籃板，傳給他，雖然我明知道他很累，可是還是傳給他，因?yàn)樗麃硗段覀儷@勝的可能性才更大一些。

　　最后幾秒，5、4、3、2、1！哨聲吹響，比賽結(jié)束，裁判宣布我們以1分之差險(xiǎn)勝6班，獲得了冠軍。那個(gè)瞬間，我整個(gè)人都愣住了，一陣狂喜從頭到腳底襲來，像電流一樣全身發(fā)麻，立在原地都不會(huì)動(dòng)了，耳朵里“嗡嗡”地響同學(xué)們歡呼著從觀眾席跳下，簇?fù)碇�我回到教室，老師給予了我們大大的獎(jiǎng)勵(lì)。這一切，真如做夢一般。過了好久，我才平靜下來。這個(gè)冠軍，這些獎(jiǎng)勵(lì)，真是意外的收獲啊！

　　收獲作文 28

　　周六一早起來，真是陽光燦爛，我不禁感喟，慨然嘆之：“棒哉！”于是，起床刷牙洗臉早餐，隨手挎了只包，飛也似的沖出了家門，沖向了學(xué)校。

　　你可知今兒是“神馬”日子，讓我如此高興？哈哈，今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)！

　　來到校門口，同學(xué)們早就到了，再一看，老師也到了，人都齊了，我們向校內(nèi)走去。校內(nèi)已是人山人海，我把大家領(lǐng)導(dǎo)參賽樓前，大家分道揚(yáng)鑣，去了各自的考場。

　　我參加的是科普作文比賽，也許是因?yàn)闆]什么經(jīng)驗(yàn)吧，丁曉倩交了卷后，我還在奮筆疾書，于是她坐在一旁的空座位上，耐心地等了起來。漸漸地周圍的人多了起來，我一看，許多人都在等我呢，其中還有以前的同學(xué)。在一種小小的感動(dòng)中，我寫完了作文。等我交了卷，一旁的徐雯還沒寫完，大家正巧都認(rèn)識(shí)，于是我們繼續(xù)等著。

　　走出考場，門前的操場上熱鬧非凡，我一眼看見了在放飛機(jī)的柯春山和龔炳杰。“春花——”柯春山的綽號(hào)被脫口而出地叫了出來，大家都笑了，我們玩了玩他倆的飛機(jī)，又去了海模和車模的比賽場地。來到網(wǎng)球場，照樣是熱火朝天，我卻沒看見我們班的.四個(gè)男生，也許是他們早就“撤”了吧。于是，我又去了操場。這一次，我碰見了許多以前的同學(xué)和朋友，彼此打了聲招呼，心里暖洋洋的。

　　接下來，我又去了體育器材區(qū)，一看，除了4個(gè)男生，其余人都在。龔炳杰在吊單杠，柯春山在示范360°體轉(zhuǎn)。“哼，我也會(huì)呀！”丁曉倩在最低的單杠上也來了個(gè)360°的體轉(zhuǎn)，她略帶得意又有些滑稽的表情把我們都逗笑了。“我也要試一下！”于是我也小心地試了一下，也許是我的動(dòng)作太僵硬了，大家又都不約而同地笑了起來。

　　很快的，10點(diǎn)鐘到了，所有的比賽都結(jié)束了，我們聚到一起，向校門走去，一邊分享著自己比賽的經(jīng)歷和收獲，最終在校門口分手了。

　　這一天，我收獲了快樂！

　　收獲作文 29

　　一份耕耘，一份收獲，簡短而凝練的一句話，道出深遠(yuǎn)的人生哲理。

　　收獲成功，少不了年少時(shí)的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經(jīng)多少次沉浸在絕望中的依然對(duì)生活的熱愛。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時(shí)播種，才會(huì)收獲良多。

　　青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢想花開的聲音。青春的我們選擇為夢想而拼搏，為夢想的種子而堅(jiān)守，相信上天不會(huì)辜負(fù)我們的努力與付出，到了年老時(shí)，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養(yǎng)中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。

　　適時(shí)播種，方可收獲多多，正所謂是詩經(jīng)中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬億及秭，適時(shí)播種時(shí)間將會(huì)帶給我們最好的收獲。

　　播種堅(jiān)持，收獲榮譽(yù)。著名跳水運(yùn)動(dòng)員張海霞，她其實(shí)沒有跳水的天分，但她咬牙堅(jiān)持，不停訓(xùn)練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國首富馬，他感恩曾幫助過他的`人，他就是恩人報(bào)我以木桃，我報(bào)他人已桃李的真實(shí)寫照，他成立基金會(huì)，幫助更多年輕人，他贏得無數(shù)中國人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺(tái)綻放，但她被診斷為視網(wǎng)膜脫落，但她依舊對(duì)生活充滿了希望，在舞臺(tái)上揮灑著對(duì)生活對(duì)舞蹈熱的熱愛。最后她成功了，她成為了一名國家級(jí)舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。

　　付出與播種不一定會(huì)有收獲。適時(shí)播種，一定會(huì)有收獲，而不付出，不播種一定不會(huì)有收獲勤能補(bǔ)拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無限的快樂。

　　收獲作文 30

　　“種豆得豆，種瓜得瓜。”這種農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢？俗話說：三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。

　　現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都想成功，有些人認(rèn)為成功需要靠家長，有些人認(rèn)為成功需要靠幸運(yùn)，幻想著某一天中大獎(jiǎng)，改變命運(yùn)。可是被《時(shí)代周刊》評(píng)為美國25個(gè)最具有影響力的史蒂芬。柯維博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園。”見記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說的話，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的'影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績名列前茅，長大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無緣；個(gè)別同學(xué)有愛撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無精打采，成績一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì)。

　　以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒過幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無緣了。

　　因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩人說得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。

　　收獲作文 31

　　開學(xué)之后的第一周已經(jīng)在指縫間穿過，九天的時(shí)間里我收獲了很多，認(rèn)識(shí)了朋友，交到了摯友，與朋友打到了一塊兒，與室友玩到了一起。總之九天的時(shí)間里，我收獲的太多太多。

　　首先我突破了自己。之前的我無論在哪里都是一個(gè)小角色，在朋友眼中，我太安靜了，不愛說話，膽怯，又有一些靦腆，她們說我應(yīng)該活潑一些，做一個(gè)大大咧咧的女孩有什么不好。我也想啊，但好像已經(jīng)改變不了了，因?yàn)樵谀銈冄壑校�我已�?jīng)定型了。

　　但命運(yùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我來到了一個(gè)全新的環(huán)境中。我來到一中的第一天就在想，既然我來到了這里，沒有一個(gè)人了解我，他們都不知道我之前是什么樣子的，為什么我不可以改變一下呢？

　　我第一次登上講臺(tái)，來演講我想當(dāng)課代表。當(dāng)時(shí)我的腦子都是空白的，我不知道自己在講些什么，只知道我的腿一直在抖。下臺(tái)之后我的心情久久不能平復(fù)，因?yàn)槲抑�道自己被選上的'幾率很小，但幸運(yùn)女神籠罩了我——我榮幸當(dāng)選了。第二次登上講臺(tái)，是要競選秘書處成員，有了第一次上臺(tái)做鋪墊，我不再那么緊張，但在唱票的時(shí)候還是害怕了一下，因?yàn)橛幸粋�(gè)人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我十多票，我心想無望了，就當(dāng)一個(gè)課代表就挺好的，要知道我小學(xué)可是什么班級(jí)職務(wù)都沒有當(dāng)過的。沒想到幸運(yùn)女神再一次照顧了我。

　　除此之外，我還交到了兩個(gè)好朋友一個(gè)開朗，一個(gè)膽怯。

　　其中開朗的女孩是我努力的目標(biāo)，和她在一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸變了，變得愛笑了；另外一個(gè)有一些膽怯，在她身上我看到了我以前的影子，我想要幫助她。三人行，必有我?guī)熝桑�朋友不正是這樣互幫互助嗎？

　　第一次離開家，剛開始的時(shí)候會(huì)偷偷地哭，但幾天之后，我發(fā)現(xiàn)我沒有這種感覺了，也許是我突破了自己，也許是我交到了朋友，也許是生活變的充實(shí)，總之，總之，在這幾天了，我收獲了許多，也改變了許多。

　　收獲作文 32

　　每個(gè)人都有自己的收獲，果實(shí)是農(nóng)民的收獲，獎(jiǎng)牌是運(yùn)動(dòng)員的收獲，優(yōu)秀的成績是學(xué)生的收獲……暑假已經(jīng)過半，我也有了自己的收獲。

　　回顧一個(gè)月的暑假生活，我的收獲還真不少，但是最值得一提的，還是我學(xué)會(huì)了“指繪”。“指繪”與傳統(tǒng)的“手繪”不同，所謂“紙繪”，就是使用平板電腦或者手機(jī)，下載專門的繪畫軟件，屏幕就是畫布，手指就是畫筆。可以選擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類型的繪畫工具，還可以調(diào)整畫筆尺寸、透明度等，同時(shí)利用指尖與屏幕接觸時(shí)的`不同力度實(shí)現(xiàn)氤氳的效果。

　　有一天，我無意中在網(wǎng)上看到了指繪作品，發(fā)現(xiàn)別人畫的效果非常好看，線條是那么優(yōu)美，構(gòu)圖是那么清晰，顏色是那么迷人，簡直栩栩如生、活靈活現(xiàn)。于是我暗下決心，我也要試一試，學(xué)會(huì)指繪。

　　我下載了APP程序，然后找到畫布，選擇了工具，就開始畫畫。看似簡單的繪畫程序，操作起來可比我想象的難多了，我的手指不由自主地抖著，畫筆也一會(huì)粗一會(huì)細(xì)，畫出來的畫更是慘不忍睹，線條像蟲子一樣彎彎曲曲地爬在畫布上，物體的輪廓也變了形，誰也看不出我畫的究竟是什么。我又試了幾次，手指頭還是不聽使喚，進(jìn)步也不明顯，和別人的作品簡直天壤之別。

　　我傷心極了，開始反思為什么自己畫得這么難看，原來是我太心急了，這回我耐下心來，觀看了“新手指南”，又查找了很多關(guān)于指繪方面的教程視頻之后，認(rèn)認(rèn)真真地開始作畫，這下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活地像只小鳥，我不能驕傲，還得多多練習(xí)。經(jīng)過反復(fù)地實(shí)踐，我的手指頭在屏幕上已經(jīng)能自如作畫了，指繪水平有了很大提升。

　　這件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所謂，只要功夫深，鐵杵磨成針！

　　收獲作文 33

　　收獲是什么？在農(nóng)民眼里，有好的收成就是收獲。在老師眼里，把學(xué)生教育成人就是收獲。在學(xué)生眼里，學(xué)到新的知識(shí)，取得好的成績就是收獲。

　　我從小就渴望當(dāng)一名作家，因此，家里堆滿了各式各樣的書籍，小說、雜志、散文，這些都應(yīng)有盡有。記得第一次寫作文時(shí)，是上一年級(jí)。些了一篇題目叫：飛得更高的作文，寫完后，拿去給媽媽看，媽媽看了后，表揚(yáng)了我，我為此感到異常高興。接著，又寫了第二篇、第三篇。我還記得，我寫得最好的的一篇作文叫：春天的田野，也是在一年級(jí)，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)漂亮的日記本，對(duì)我說：“拿著這個(gè)漂亮的日記本，繼續(xù)寫好你的作文，以后爭取當(dāng)一名作家。”

　　聽了爸爸的話后，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決心：今后一定要好好寫作，爭取當(dāng)上一名作家。后來，我便開始從網(wǎng)上投稿。記得第一篇文章發(fā)表了以后，我高興極了，比吃了蜜糖還甜，真想把這個(gè)消息讓全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪，只是一篇微作文，并沒有太大的難度，我只隨便寫了幾句話就發(fā)表了！不過，我不能驕傲，一定要繼續(xù)努力。沒錯(cuò)，那一次，我嘗到了收獲的喜悅。在我的眼里，能寫出好文章就是收獲。每當(dāng)看到那些著名作家的作品，我的心里不禁涌起了敬佩之情，我真的.希望有一天，也能像他們一樣，成為萬人矚目的偶像啊！學(xué)習(xí)是刻苦的，主要是貴在堅(jiān)持，功到自然成。如今，只因?yàn)槲业膱?jiān)持，我的文章寫得一篇比一篇好，這就是收獲。

　　收獲不僅僅是我前面提到的那些，幫助別人也是收獲，獻(xiàn)出愛心也是收獲，向別人伸出援助之手也是收獲，收獲的方式有很多很多，它們值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。也許，我們不能控制機(jī)遇，卻可以掌握自己，我們無法預(yù)知未來，卻可以把握現(xiàn)在，我們不知道自己的生命有多長，但我們可以安排當(dāng)下的生活，去尋找屬于自己的那份收獲。讓我們細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)身邊大大小小的收獲吧！

　　收獲作文 34

　　那個(gè)暑假很熱鬧，你看，孩子們就像是在打筆記，而暑假就像是一個(gè)工作人員，把那些活潑可愛的筆記給自己欣賞，不用每天操心寫作業(yè)。

　　在這個(gè)暑假里，我有很多值得回憶的事情，讓我更加快樂，學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。但是有一件事深深地印在我的腦海里，那就是：今年暑假，我們的笛子在8月8日進(jìn)行了測試。剛開始覺得考試很容易，所以一開始也沒怎么練習(xí)，整天在家看電視……但是當(dāng)我站在高老師面前放考試用的音樂的時(shí)候，我的表現(xiàn)讓高老師很失望，高老師把我一個(gè)人丟下，又放了一個(gè)小時(shí)才讓我回家。后來還是沒有天天練，考試也沒有像以前那樣認(rèn)真。就這樣，時(shí)間慢慢過去了，直到有一天，爸爸問我考試怎么樣，讓我吹給他聽。你猜怎么著當(dāng)我看到我的父親時(shí)，我就像一只老鼠看到了一只貓——我太害怕了，以至于害怕得說不出話來。結(jié)果，我可以想象，看著父親盯著我的心臟，就像十五個(gè)水桶打水——七次，八次。還好爸爸沒有罵我，而是讓我每天練兩個(gè)小時(shí)。我想：啊！兩個(gè)小時(shí)，這么長時(shí)間，這次真的很疼。唉，以前練不好都是我自己的'錯(cuò)。從那以后，我每天都很努力，直到考試那天。

　　8月8號(hào)終于到了。來到定海舟山小學(xué)的時(shí)候，那里已經(jīng)有很多小朋友在練習(xí)了，我就抓緊時(shí)間快速練習(xí)。時(shí)光流逝，終于輪到我了。我?guī)е�緊張的心情演奏了我練習(xí)得很好的音樂。我先彈音階，然后是音樂。隨著最后一個(gè)音符停了，我的考試終于結(jié)束了，我長嘆了一聲。手里拿著好成績單，緊張的心終于平靜下來。看到老師“平時(shí)加強(qiáng)基本功練習(xí)”的評(píng)語，真的很佩服老師們。從幾首短歌里，他們也看出我平時(shí)沒怎么注意基本功的練習(xí)。

　　通過這件事，我明白了，無論做什么，都要做到最好。就像蓋高樓一樣，我必須先打好基礎(chǔ)，不然高樓就塌了。我們的學(xué)習(xí)也是如此。首先要打牢基礎(chǔ)。我們不能為了它而臨時(shí)抱佛腳。一開始一定要做好，不然以后肯定吃虧。俗話說：“不勞無獲。”任何成功都需要努力。

　　收獲作文 35

　　根雕之旅的收獲

　　自從參加了那次尋美之旅——根雕實(shí)地活動(dòng)，心里久久不能平靜。

　　它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運(yùn)用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動(dòng)物，讓人產(chǎn)生無限遐想。

　　根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時(shí)，或許會(huì)迷戀它的奇形，但不會(huì)有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個(gè)中等大小的根雕至少要用一年的時(shí)間才會(huì)雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對(duì)根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品。可以毫不夸張地說，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？

　　這次根雕之旅，讓我認(rèn)識(shí)了根雕這門讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。

　　啊！真是有收獲就得有付出啊!你猜我收獲了什么？你一定會(huì)說：“你學(xué)到的知識(shí)！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。

　　今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家?guī)�來了一棵。因�(yàn)樵谖壹覜]有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對(duì)我說：“以后這種樹的事就交給你了。”

　　我只是三下五除二的就把樹種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個(gè)架子，方便以后葡萄的.枝往上爬。一會(huì)兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。

　　以后，沒到了周六，我和爸爸就會(huì)去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關(guān)照下長得很好，慢慢的長出葉子，結(jié)出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費(fèi)呀！”

　　每一個(gè)人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個(gè)人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂的，是開心的。讓我們一起去收獲吧！

　　收獲作文 36

　　我的媽媽中等個(gè)子，長著一雙烏黑的大眼睛，年輕的時(shí)候她可漂亮了。可是最近幾年，她有空就窩在家里，不去鍛煉，身體一天比一天胖，每走一步，那肥嘟嘟的肚子就晃動(dòng)一下，各種病痛也隨之找上門來，膝蓋經(jīng)常和她鬧脾氣，讓她苦不堪言。

　　看著她那游泳圈似的腰，媽媽下定了決心，并制定了嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)和飲食計(jì)劃。從此，每個(gè)工作日午休的時(shí)候，她就去踢毽子；每天晚飯后，她都得在公園刷夠一萬步才肯回家；每個(gè)周末，她也不閑著，總會(huì)約上三五好友打羽毛球或跑步。在我和爸爸吃著美餐的時(shí)候，她都快要垂涎三尺了，卻能強(qiáng)忍住不吃。后來，我每次吃零食時(shí)也盡量避開她。堅(jiān)持了幾個(gè)月之后，效果非常明顯，她體重果然減了不少，恢復(fù)了年輕時(shí)的苗條身材，再也不會(huì)隔三差五地喊膝蓋疼了。

　　寒假里，看到媽媽運(yùn)動(dòng)后的效果顯著，我再看著自己一天天變大，像一個(gè)圓鼓鼓的西瓜樣的肚子，想著期末的體育成績更是慘不忍睹各項(xiàng)成績清一色的“及格、不及格”，總分?jǐn)?shù)五六十分，我仿佛聽見了開學(xué)后同學(xué)們的嘲笑聲。我也有點(diǎn)心動(dòng)了，可是我想起媽媽每次汗流浹背的`樣子，心里有點(diǎn)打退堂鼓了，不知是運(yùn)動(dòng)還是不運(yùn)動(dòng)呢？媽媽見我猶豫不決的樣子，笑瞇瞇地說：“心動(dòng)不如行動(dòng)，今天晚上就和我一起跑步去吧！”

　　一開始，我只跑了大約兩百米就已氣喘吁吁、滿頭大汗，小腿肚子也不停地打哆嗦。心里想著再堅(jiān)持一會(huì)吧，可是心有余而力不足，兩條腿像灌滿了鉛似的，難以挪動(dòng)。媽媽微笑地鼓勵(lì)道：“剛開始運(yùn)動(dòng)確實(shí)會(huì)很累，我們邊走邊休息會(huì)兒，一會(huì)再試試。”就這樣，我們斷斷續(xù)續(xù)地跑了快兩公里。終于，功夫不負(fù)有心人，隨著堅(jiān)持跑步的天數(shù)越來越多，我逐漸可以一次跑六百米、連續(xù)跑一千米、兩千米而跳繩，也從一分鐘跳九十多個(gè)持續(xù)上升，甚至高達(dá)一百八十多個(gè)了！

　　萬事從來貴有恒，在這個(gè)經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了做事一定要持之以恒，努力去朝目標(biāo)奮進(jìn)。一分耕耘一分收獲，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　收獲作文 37

　　書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍帶來的收獲，是不可估量的。

　　題記

　　一年有四季，每個(gè)季節(jié)，都會(huì)有不同的收獲。千嬌百媚的花兒，是春天的收獲；夏日驕陽郁郁蔥蔥的樹，是夏天的收獲；果實(shí)累累的農(nóng)作物，是秋天的收獲；即使是冽骨寒風(fēng)的冬天，也有臘梅香的收獲。

　　那么，我的收獲又是什么呢？

　　我想，那是知識(shí)吧，是書籍吧。記得小時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，除了學(xué)校發(fā)的課本，我并沒有多余的書。

　　直到有一天，媽媽帶我來到新華書店。那時(shí)還是烈夏，我們頂著大大的太陽到達(dá)，書店了雖有空調(diào)，卻并沒有降低身上的溫度。一進(jìn)門，我就被那古香古色的木質(zhì)書架吸引住了。棕紅色的架子上，擺滿了書，一眼望去簡直就像是一道書墻，要不是那琳瑯滿目的書名，還分辨不出呢。

　　走進(jìn)過去，便是淡淡的墨香，只那一瞬，心間的炙熱就消失的無影無蹤，這些書，就好像是安神香一樣。

　　在這，我也有了我的第一本課外讀物，書名是《一年級(jí)三班的小櫻桃》，至今還被我珍藏在書柜中。書中記載和我年齡差不多的主角小櫻桃，看著她的故事，就好像是我自己一樣，不自覺的'將自己帶入，感受她的喜怒哀樂。

　　我最喜歡的還是歷史書，看著中華上下五千年的發(fā)展演變，看著秦始皇統(tǒng)一中國，被他的才干和謀略所折服，也痛恨他晚年的昏庸暴政。收獲千古真理：合久必分，分久必合。

　　讀著詩仙李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，感受著李白不畏權(quán)貴的錚錚風(fēng)骨，恨不能與他舉杯痛飲。讀李清照的聲聲慢“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“這次第，怎一愁字了得？”仿佛看見那在亂世中而獨(dú)立的落落大方的女子，卻無限悲哀。

　　看著饒雪漫的小說，讀懂青春那些幼稚卻不后悔的事，讓我知道了，要成為一個(gè)優(yōu)雅的女生，該是什么樣的，收獲人生的真理。

　　書籍給我?guī)�來的收獲，是不可估量的。那些收獲，可能有些一輩子都用不到，但大多數(shù)卻讓我受用終身。

　　收獲作文 38

　　我家的院子里面有很多的樹，樹多得像一個(gè)小森林。夏天時(shí)可以為我們遮太陽乘涼，有樹真好。我們院子里還有很多的花，春天時(shí)院子里空氣中總會(huì)散發(fā)著淡淡的花香。院子里還有兩個(gè)游樂場，里面到處都飄著小朋友的歡聲笑語。院子里的'汽車有很多，總是忙忙碌碌的，尤其是早晚和周末都是最繁忙的時(shí)候。我很幸運(yùn)，雖然我沒有住在離學(xué)校更近的爺爺家，但是我家院子里也住著好幾位同學(xué)。我們一起蕩秋千，一起做游戲，一起摘枇杷……

　　那一天，我和一個(gè)同學(xué)去摘枇杷，她跳起來去摘，沒撈著，我又跳也沒撈著，我們連續(xù)跳了四次。等她跳完，我說：“我來。”我使勁地跳了一下，結(jié)果落在了不平的地方，把腳扭傷了，還去醫(yī)院照了片。我還在我家的院子收獲了一次不尋常的摔跤，我騎車到游樂場的積水區(qū)，第一次順利通過。第二次想在水里繞個(gè)圈，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃地，車還壓在了我的身上，好痛啊。以后我再也不去危險(xiǎn)的地方做危險(xiǎn)的事情了。因?yàn)樵鹤永锩鏄浜芏啵�也就有很多泥土�?/p>

　　因?yàn)槲浵佅矚g泥土，所以螞蟻也很多。我經(jīng)常跟同學(xué)一起捉螞蟻研究螞蟻，我們的研究成果就是發(fā)現(xiàn)了螞蟻會(huì)游泳，但是只能游一會(huì)，不能游很久。還有一個(gè)很重要的研究成果，我們捉螞蟻時(shí)想看看螞蟻是否能承受我們指拇的重力，就跟同學(xué)一起按了一下螞蟻，發(fā)現(xiàn)它能承受很大的重力，我們又使勁的壓了一下，它動(dòng)了動(dòng)觸角后就不動(dòng)了。我就用葉子沾了點(diǎn)水滴在放螞蟻的葉子上，螞蟻就活過來了！我至今都還沒明白過來，它是怎樣活過來的。我懷疑它是有裝死的本領(lǐng)。是不是因?yàn)槲医o它補(bǔ)充了水分，它又活過來了呢？老師說我們要有詩意般的課堂，我也希望在我家院子里找到詩意般的生活。在春天，我收獲了“春雨細(xì)滴滴，悄悄落下地。”在秋天，我收獲了“秋風(fēng)掃落葉，花兒全凋謝。”希望我還能在夏天和冬天收獲更多的詩句，讓我一年四季都在詩意般的院子里快樂生活！

　　收獲作文 39

　　乒乓球教練告訴永康參加省積分比賽時(shí)，我很高興像只喜歡跳舞的麻雀一樣，在日歷前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，晚上睡覺時(shí)也不由得笑了......

　　1月17日晚上，我緊張興奮地進(jìn)入比賽場所，開始了比賽。“零比一、零比三...”經(jīng)過緊張的戰(zhàn)斗，我終于贏得了三比零。

　　第二個(gè)對(duì)手有點(diǎn)厲害，她發(fā)的球很旋轉(zhuǎn)，拉球也很有力。我送了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，對(duì)方“刷子”馬上回來，我還沒有反應(yīng)，就看到球落在擋板上了。“一對(duì)零，領(lǐng)先。”我看了教練一眼，教練暗示我打短球進(jìn)攻。我按照教練的暗示法去做，果然對(duì)方不知道怎么去接，就放棄了那個(gè)球。第二局，我沒有發(fā)揮正常，十一比三輸給了她。經(jīng)過多場激烈的戰(zhàn)爭，我終于以大分三比一贏了她。

　　第二天下午，我又來體育館比賽了，這次我非常緊張，如果打得好，可以進(jìn)前40名。我的第一個(gè)對(duì)手沒怎么用力，但她穩(wěn)定地戰(zhàn)斗，很少犯錯(cuò)誤，戰(zhàn)爭也很感動(dòng)。最后，我輸給了她，心里很痛苦。

　　這個(gè)下午我發(fā)揮不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在凳子上，回顧那個(gè)“的丑陋”的球，越想越傷心。對(duì)手技術(shù)不如我，我為什么輸給她們？為什么領(lǐng)先一局連敗三局？為什么自己不能提高訓(xùn)練水平呢？.....我太緊張了，想贏，球和我一起唱反調(diào)”，別人的勢頭也壓倒了我。媽媽在我身邊說:“沒關(guān)系。下次再努力吧！”爸爸來嚴(yán)厲批評(píng)我，教練也來告訴我缺點(diǎn)的弱點(diǎn)。這次比賽失敗了，我只有六十四個(gè)人，自己和別人的'差距還很大，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不辛苦，總是心不在焉，回去要認(rèn)真訓(xùn)練，不知道就要問，多練發(fā)球，出強(qiáng)勢。我相信我能做到，下次把贏了自己的人落花，輸了......

　　我?guī)е�悲傷的眼淚，失望地離開了難忘的地方。途中，父親對(duì)我說“像比賽一樣訓(xùn)練，像訓(xùn)練一樣比賽，回去練習(xí)發(fā)球，接受發(fā)球.....多打小比賽，贏得下一場比賽！”

　　輸了比賽，贏了決心，這是我最大的收獲！

　　收獲作文 40

　　寒暑移節(jié)，四季輪回，又到了收獲的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間，我在覃懷已兩月有余。回想這段時(shí)光，收獲頗多，幸福而又快樂。

　　收獲希望

　　聽！那是什么聲音？緊促有力，又催人奮進(jìn)，那是同學(xué)們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道，橫跨天橋，奔進(jìn)一中校園，腳步聲自信堅(jiān)定，那是我們分秒必爭努力追求夢想的見證！

　　看！那是誰的身影？是一中學(xué)生的課間操大比拼。他們隊(duì)列整齊，步伐鏗鏘，精神飽滿，口號(hào)響亮，呈現(xiàn)的是莘莘學(xué)子的`豪情萬丈，展示的是我們大沁中的斗志昂揚(yáng)！

　　我聽著，看著，激動(dòng)著，為能在覃懷讀書而感到驕傲，我在覃懷收獲了希望！

　　收獲友誼

　　哎呀！誰給我扔過來的面包，還有橘子蘋果？是我親愛的室友們。七二班是大家，408就是我們八個(gè)女孩子的小家。學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，一起迎著晨曦的微光奔跑在路上；生活上，我們彼此照顧，謙和友善溫暖著每個(gè)離家的孩子。

　　那天，我晚飯沒吃飽，夜自習(xí)又消耗快，不巧儲(chǔ)備的干糧也清倉了，躺在床上，餓的胃疼睡不著，悄悄嘟囔一句，誰有吃的？救助一下？室友們便拿出自己的干糧甩向我，我大快朵頤，不用說謝謝，因?yàn)槲覀兪墙忝茫≡隈麘眩�我收獲了友誼！

　　收獲自信

　　瞧！那是誰？站在講臺(tái)上慷慨陳詞？是我可愛的同學(xué)在進(jìn)行班級(jí)播報(bào)。時(shí)時(shí)關(guān)注班級(jí)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，勉勵(lì)努力的學(xué)生，讓我們更愛這個(gè)家。我也想站在講臺(tái)上，哪怕說不好，我只想告訴大家，我愛七二班。終于鼓足勇氣，和好友搭檔，進(jìn)行了一次嘗試。寫稿，練習(xí)，好友指正，登臺(tái)播報(bào)。大腦是空白的，心情是緊張的，聲音是微弱的，語速是稍快的，但同學(xué)們的掌聲讓我信心大增。所以，結(jié)果不重要，過程讓我自豪。我在覃懷，收獲了自信。

　　俗話說，有付出才有收獲。我們付出時(shí)間，得到知識(shí)；付出汗水，得到成績；付出艱辛，得到成長在覃懷，我收獲了很多很多。

　　收獲作文 41

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的`金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首的交響曲。

　　收獲作文 42

　　放學(xué)了，我托著疲憊的身子，回到了自己舒適又溫暖的家。我向外看去，看見雨點(diǎn)大顆大顆地滴落在窗戶上，心里便十分焦急不安，“媽媽還沒回來呢!不知道她帶傘沒有......”我走到傘柜旁，輕輕地拉開了滑門，“啊!怎么辦?”只見里面的兩把雨傘放得整整齊齊，媽媽分明沒有拿傘。正當(dāng)我擔(dān)心媽媽會(huì)被雨淋濕時(shí)，我那小腦袋冒出了一個(gè)念頭：“如果我給媽媽送傘去，媽媽見了肯定很高興，也不會(huì)被淋成“落湯雞”了。”說干就干，我拿了把傘，帶了五元，拿上了學(xué)生卡和鑰匙，就興高采烈地出門了。

　　來到車站，我仔仔細(xì)細(xì)地看了看站牌，決定坐607路公交車。“車來了!車來了!”隨著一大撥人的高喊聲，我也兩步并著三步地跑到車門口，不知是誰推了我一把，讓我差點(diǎn)摔倒，“算了，懶得和這些人計(jì)較，先擠上去再說!”我一手拉住車門口的扶手，一手摸出學(xué)生卡，大踏步地向前跨了一步，“哎呀，終于上來了!”我邊自言自語邊找了個(gè)位子坐下。

　　“黃泥塝到了。請(qǐng)下車的乘客按順序下車，謝謝!”廣播傳來了到站的'消息。我一躍而起，蹦蹦跳跳地下了車。這時(shí)，一個(gè)問題浮現(xiàn)在腦海中：媽媽的公司在哪兒呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我冥思苦想之時(shí)，旁邊一個(gè)叔叔對(duì)另一個(gè)阿姨說：“我們今天是去哪里轉(zhuǎn)呢?”阿姨笑面春風(fēng)地說：“今天就去茂業(yè)百貨，怎么樣?”“對(duì)了，媽媽給我說過，她就在茂業(yè)上班呀!”我茅塞頓開，疾步如飛地向茂業(yè)百貨跑去。

　　“哇!這里好大呀!”我一邊找媽媽一邊欣賞這里優(yōu)美的“風(fēng)景”。當(dāng)我上二樓時(shí)，迷迷糊糊中看見了一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽，是媽媽!”我跑過去，抱著媽媽，說：“媽媽，我給你送傘來了。”媽媽露出了難得的笑容。我們在雨中談笑風(fēng)生，一起手拉手回到了家。

　　是啊!要用辛勤的汗水換來的收獲才是沉甸甸的!

　　收獲作文 43

　　隨著小雨的漸漸停止，我們的聽課熱情隨著太陽公公的笑臉而更加高漲，就連怒號(hào)的寒風(fēng)也沒能阻擋住我們學(xué)習(xí)的腳步!

　　因?yàn)轳R上就要講到《積的變化規(guī)律》一課了，所以我選擇了去三(3)班聽課。好像要故意展示老師的基本功一樣，上課之初，突然斷電了，我心想：壞了，優(yōu)秀的課例展示都是老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，結(jié)合PPT課件的配合來講解的，此時(shí)的停電無疑在告訴我們“課沒法講了。”沒想到，匆匆趕來的幾位老師送來了些好的小黑板，展示課在傳統(tǒng)教具的幫助下，依然有條不紊的進(jìn)行，“專項(xiàng)訓(xùn)練”、“交流匯報(bào)”、“自主練習(xí)”在老師的引導(dǎo)下，孩子們依然聽得認(rèn)真，學(xué)得輕松!教學(xué)任務(wù)圓滿完成。尤其是積的變化規(guī)律的探索過程，孩子們不但理解了兩數(shù)相乘時(shí)，積的變化隨其中一個(gè)因數(shù)的變化而變化，而且知道了一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的多少倍，積也擴(kuò)大到原來的多少倍。同時(shí)，孩子們也體會(huì)到了事物之間的密切聯(lián)系，受到了辯證法的啟蒙教育。

　　我不禁感嘆：課堂上的突發(fā)事件往往是我們無法掌控的，但有了老師扎實(shí)的教學(xué)基本功，靈活的`隨機(jī)應(yīng)變能力以及一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員間的互助，還有什么困難是不能克服的呢?

　　接下來的《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》這節(jié)課，我聽得尤其認(rèn)真，因?yàn)槲覅⒓舆x拔賽的也是這個(gè)課題哦!

　　聽著胡晨曦老師沙啞的嗓音，看著她優(yōu)雅的舉止，分享著她對(duì)新知的步步引導(dǎo)，對(duì)自主練習(xí)的層次設(shè)計(jì)，對(duì)孩子們愛的表達(dá)“乖，你來說。”努力的想記下胡老師所講的每一句話，可一切都是徒勞，一深入思考就忘記記錄的我，只有此時(shí)翻開只言片語的“聽課記錄”，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶中，消化胡老師的獨(dú)到講解，吸收胡老師課堂上的精華所在!

　　呵呵，又一個(gè)沉甸甸的收獲!不虛此行哦!傳上照片，與大家一起分享兩位老師課堂上的精彩瞬間!

　　收獲作文 44

　　“唉呀，便宜一點(diǎn)嘛！我們還是同學(xué)哩！”“唉，快來看呀！隨書贈(zèng)送小禮品呀！”吆喝聲，還價(jià)聲，匯成了一部市場交響曲。唉，您別說我們進(jìn)去買菜呀！這可是我們聞名全校的“跳蚤市場”。

　　開始，一二組擺上了小攤。有人賣漫話書，有人賣文學(xué)書；有人坐著發(fā)呆，有人推銷得口干舌燥。我借此機(jī)會(huì)便把家里許多漫畫書都帶來了，正因?yàn)槁�話書人氣旺嗎！我雖是第三組的，但我才不會(huì)“吃干飯”呢！我拿著我的“移動(dòng)攤位”，見個(gè)人就對(duì)他推銷。

　　“唉，周江明，你買不買這本書呀？”我正指著我這本漫話書。“唉呀！你看我，光賣不買，哪有功夫買呀？”我正發(fā)愁，突然，我想到了一計(jì)！“你看，那么多人，我不賣，而且他們可以給我賺很多錢，這還不是因?yàn)槲覀冇卸嗄甑慕磺檠剑　彼�一聽，心軟了！立即“高價(jià)”買了我這本兒書。

　　有的`人在烈日下又干又渴，而有的人則好像沐浴著春天的陽光懶洋洋的看書……

　　正當(dāng)我把書全賣完時(shí)，心里有前所未有的喜悅。您猜我懷塞著的是什么？除了那鼓鼓囊囊的錢包，別的我一無所有。我開始了買書。

　　“一元，兩元，三元，二元五角……”天哪！都是些驚人的價(jià)格。我看中了王子建手中抱著的本兒《宇宙未解之謎》便走了過去。“你這本書怎么賣呀？”我一副大老板的架子出來了。王子建膘了我一眼“至少十塊！”“嘿！人家全賣一元，兩元的！你憑什么賣十元呀？”“那就至少五元！”我這時(shí)便拿出了我最后一招——欲擒故縱。“你這破書我還看不中哩！”說著便走了。王子建追了上來“服了你了！四元。”“不行，太貴！三元！”“成交！”我高興地付了錢走了。

　　這次活動(dòng)真是“有人歡喜有人憂”呀！但我們可不能忘了，這次“小書蟲跳蚤市場”可是為了讓我們讀更多的好書，豐富我們的知識(shí)的哦！

　　收獲作文 45

　　我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優(yōu)美的拋物線掠過，我輕輕的落在了那調(diào)皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目！你肯定會(huì)成功的！”體委在看完我這一系列的動(dòng)作后說道。我那時(shí)心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……

　　此后，我沒有在去沙坑前練習(xí)過一次，看到別的班同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)的樣子，心中頓時(shí)掠過一絲不在乎。因?yàn)槲矣X得我是最棒的。

　　時(shí)間就是從這自大中偷偷流過的，到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……

　　那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著戰(zhàn)鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時(shí)掠過一絲驚恐，為什么？看到那原本調(diào)皮的沙子會(huì)驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學(xué)，是位看起來胸有成竹，但個(gè)子并不高的同學(xué)，以前看她練習(xí)過，并不遠(yuǎn)，到她了，她輕輕一跳，什么？結(jié)果讓我大跌眼鏡，足足比她練習(xí)時(shí)遠(yuǎn)了一腳。看著她面帶喜色的樣子，我知道她達(dá)到了她定的那個(gè)目標(biāo)。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……

　　到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒有那種風(fēng)吹過兩邊的感覺了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時(shí)莫名奇妙，頭腦中滿是問號(hào)，心中仍不甘心。抱著這次沒跳好，下次就會(huì)成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的`感覺，希望被重重的摔在地上，碎了……

　　雨還在下，但它好像并不是戰(zhàn)鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著，打著樹葉，落在石階上發(fā)出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質(zhì)問我：“你努力了嗎？”“沒有，我沒有！”想到種子排除萬難破土而出向往陽光的執(zhí)著，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅(jiān)信。是的，就連雨都這么執(zhí)著，而我呢？

　　是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。

　　請(qǐng)相信我，這是我的第一個(gè)大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。

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　　今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗啊！有碧藍(lán)的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹林，有鮮艷的花朵，還有可愛的鴿子。

　　我多想給那些鴿子喂食啊！可惜我沒有鴿子食。后來，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買一小杯 鴿食，他們經(jīng)不住我的死纏硬磨，答應(yīng)了我。我撒了一點(diǎn)鴿食在我的手上，突然飛來兩只鴿子落在我的胳膊上，并開始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見狀，馬上飛來爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點(diǎn)鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來落在他們的手上肩上，不一會(huì)就把鴿食吃完了。

　　喂完鴿子，我們又來到荷花池邊。媽媽說：“看，荷花。”我看見水池里有許多粉白相間的.荷花，在碧綠荷葉的映襯下顯得更加鮮艷。觀賞完荷花，我聽見了隱隱約約的歌聲，我隨著歌聲走去，才發(fā)現(xiàn)有些人在那唱大合唱。我便聽起來，我正陶醉在這優(yōu)美的樂曲中，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。我著急起來，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽，我著急得快哭了。“張瑞軒。”我聽見爸爸在叫我嗎，于是便仔細(xì)地找起來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽，既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說：“別傷心，為了表達(dá)我的歉意，我們?nèi)ネ嫠�上碰碰車吧。”“嗯。”我答�?yīng)了。

　　我們又來到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開始我沒有經(jīng)驗(yàn)，船總是在湖面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我都轉(zhuǎn)暈了。后來，我才知道把方向盤向右轉(zhuǎn)，船往左，你往坐轉(zhuǎn)，船向右。

　　玩完了水上碰碰車，我又去涂石灰像。開始一切還順利，后來，越來越復(fù)雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽，媽媽對(duì)我說：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我又開始重新涂起來，經(jīng)過一番努力，一個(gè)可愛的小孩誕生了。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)下午了，我戀戀不舍地離開了植物園。今天，我真高興，因?yàn)槲沂斋@了快樂。

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