暑期收獲作文

時間：2022-08-26 15:36:35 收獲我要投稿

精選暑期收獲作文（通用15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的暑期收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選暑期收獲作文（通用15篇）

　　暑期收獲作文篇1

　　愉快的暑假就要結束了，這個假期我有很多收獲：我和爸爸媽媽去了草原，看到了美麗的青海湖，還有成群的牛羊。我還學了游泳和乒乓球。我暑假里一共寫了16篇作文，還有2篇在報紙上發了。我知道了中國古代四大名著有：《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》，還知道了名著里的人物有宋江、曹操、孫悟空、賈寶玉等。最重要的是我還在電視上看了奧運會的開幕式和許多比賽。這個暑假的收獲真不少。

　　暑期收獲作文篇2

　　這個暑假快過完了，我的收獲挺大的。

　　第一個收獲：我新學了一門英語課，學了之后我百分之八十五的單詞不知道意思但是能讀，我進步很大，上學時我不會念的單詞會念了。

　　我在學這門英語課時還認識了好多好多新朋友，課間我們一起玩五子棋，圍棋，象棋，跳棋，我們還玩魔方，射擊，捉迷藏等等各種好玩的游戲。真快樂！

　　第二個收獲：我看了奧運會，認識了張藝謀，還知道咱們中國很了不起呢！

　　第三個收獲：我天天睡懶覺睡到自然醒，我覺得我又長胖長高了！

　　雖然這個暑假沒我想象得那么好，但是還是不錯的！

　　暑期收獲作文篇3

　　時間過得真快啊！一轉眼馬上就要開學了。今年的暑假，我收獲了很多的知識和樂趣，學會了很多的優美詞語，讓我的作文突飛猛進，你們知道是為什么嗎？現在就讓我告訴你們吧！

　　這都是因為啟航的謝嫦娥老師的教育。以前我的作文經常寫不好，有時居然還跑題，這讓我十分的灰心喪氣，覺得很不好意思，而現在我卻底氣大增，覺得很有自信，感覺走路都神氣十足。暑假里，我除了學習作文以外，我還學了英語、乒乓球、輪滑。讓我的暑期生活豐富多彩，十分有趣！

　　這個暑假有開心的事，肯定也有遺憾的事，那就是我沒有去旅游。媽媽本來說好帶我去九寨溝玩的，可因為她們延遲到九月一號才能去，我要上學就不能去了，看見別人旅游回來后還寫了好多日記，我有時在家悶悶不樂。媽媽為了彌補這個遺憾，帶我去看了幾場電影，讓我開心了一點點。

　　更重要的是，在這個暑假，我還學會了做兩道菜，是我最喜歡吃的西紅柿炒蛋和煮南瓜，下次我還可以做給爸爸媽媽吃。

　　這個暑假我收獲了很多，你們收獲了什么呢？

　　暑期收獲作文篇4

　　暑假里，最有收獲的一件事就是學打乒乓球了，我請哥哥教我打乒乓球，一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，哥哥告訴我球要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫，我一直說：不，不練了，這時候，哥哥走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事?

　　暑期收獲作文篇5

　　暑期里，我冒著高溫炎熱，參與了由我國美院和紫陽街道協同舉行的“兒童藝術創意黑白裝飾畫”培訓機構，在美院教師的具體指導下，歷經一個月鍥而不舍地認真學習，我寫作了十二幅著作，在其中有四幅老師打手心選為經典作品，參與了“童趣視界”兒童裝飾設計畫展。

　　八月十五這一天，“童趣視界”兒童裝飾設計畫展揭幕了！我興高采烈地走入了展覽廳，教師給大家小畫家戴上了花束，猛然傳來了掌聲雷動，展示中心布局得空氣，美觀大方，展覽品內容多種多樣，一幅幅畫都設計構思奇特極其，我的一幅畫被布局在了展覽廳的第一個部位，看起來分外顯眼，參觀考察畫展的人許多，有父母，社區干部，有美院的專家教授，教師，同學們，也有別的杭州市群眾。

　　美院的李教授主持人了開幕會，他說道：“或許，大家這種小畫家中未來會出一個當今的畢加索呢！”大伙兒聽了都熱烈的掌聲。畫展要舉行三天，會出現來源于杭州市的每個教育培訓機構的工作人員，院校的學員，一般群眾，也有一些新聞媒體新聞記者，攝像師看來畫展。

　　根據此次美術培訓機構，提升了我的藝術創意力和想像力，獲得了描畫技巧。這是第一次，我的畫上了畫展，或許就是我人生道路的一個里程碑式。

　　暑期收獲作文篇6

　　兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做人的道理還是知識的學習。我隨時隨刻都在不斷的成熟與進步。在假期的第一個星期里，媽媽總是告訴我：“初二是最關鍵的一年，初二學好了，初三就會輕松很多。”對于明年即將升初二的我，這樣的好日子就更加的短暫了。

　　為了讓我在最關鍵的一年里，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。母命難違。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點上補習班。

　　在八月份我還跟著補習班學完了八年級上冊的全部物理課程。這樣的學習任務真是令人喘不過氣！像這樣，我的暑假生活何樂之有。居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨。

　　我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。在這緊張無比的學習之余，仔細想想媽媽的話，總覺得還是有道理的。我初一的學習成績確實一直在降低，因此媽媽才會讓我在暑假加倍努力。初二的到來，就表示著初中的學習生涯已經過了一半。如果再不努力的話，以后的學習生涯就會越來越難，越來越煩躁，越來越無味。這個暑假是屬于我們的，我們一定要好好珍惜，不能使這個暑假變得沒有意義。不管怎么樣，假期還是結束了，緊張的學習時光即將來臨，我相信在這個假期里，每個人都會有所收獲，每個人都會讓自己的暑假變得多姿多彩！

　　暑期收獲作文篇7

　　今年暑假和往年有點不一樣，我像個旅行家一樣走南闖北，一路欣賞著祖國的大好河山。

　　一放假，我就隨老師來到了夢寐已久的香港參加“國際象棋友誼賽”，可是由于緊張，比賽成績不太理想，不過，在科技館和太空館里，我收獲了關于科學和太空的一些知識，在迪士尼我玩了許多驚險刺激又有趣的游戲：宇宙飛車、急速礦車等等。接著，我和媽媽去了桂林，這里有許多神奇的巖洞：巨大的天坑、銀光閃閃的銀子巖，有美景如畫的漓江，真是“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”呀！然后，我像穿越時空一樣來到了秦皇島，幾千年前，秦始皇派人在這里出海求仙，這里有明代長城的東部起點老龍頭，有“天下第一關”山海關。最后，我們又來到了福建的東山島，這里有純凈的大海和金色的沙灘。

　　回來以后，我繼續練書法，奇怪，一下子就找到了行書的感覺，很快就寫完了王羲之的“蘭亭序”，老師說我是吹了一下海風吹醒了。同時，我還馬不停蹄地參加“南昌晚報”的小記者活動，“全民酷走”讓我懂得了做事要堅持，“密室逃脫”讓我變得更加勇敢。

　　賽了，玩了，學了，這就是我的收獲！

　　暑期收獲作文篇8

　　愉快的暑假生活即將結束了，我的八年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興。

　　堅持鍛煉

　　這個暑假，我主動報了一個了籃球訓練班，一開始，我還抱著好奇的心理：“究竟是什么樣的呢？”就這樣，我一步步邁向了訓練場。七點了，我們準時上課，你可能會問：為什么要在七點就開課呢？這個就是教練們對我們的好啦，因為過了八點后太陽就會很大，很容易會中暑。正式訓練了，我們并沒有和以前一樣從最基礎的開始練，這時我才發現這里有兩個訓練班，一個“大班”，一個“小班”。我們準備活動做完后，就開始做技巧性的練習，剛開始我覺得還不是很累，甚至我還覺得這些訓練對我來說是小菜一碟呢！休息一會兒后，要增加訓練強度了，可此時太陽公公偏要出來湊湊熱鬧，整個大地都被曬得滾燙，我們堅持著訓練，過了一會兒，終于熬到了放學時間。又練了幾天，每天如此，但我都堅持下來了，沒有煎熬，只有享受。最后幾天，很多人都沒有去，從最開始的二十多人變為不足十人，天氣也越來越惡劣，小鳥也不知道躲到了哪里；小草也都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，一直不停地叫著，像是在為炎炎烈日助威吶喊。有一天，我回到家，媽媽說：“天這么熱就不去了吧。”我卻不這么認為，“還有幾天了，就要堅持到底，絕不能放棄。”就這樣我一直堅持到了最后。這個暑假，我收獲了堅持

　　結伴夏令營

　　前幾個星期，我去參加了一次夏令營。首先我去武漢報道，然后我們就開始向常州進發。在車上，我們一車人有說有笑，其中，令我印象最深刻的一個人就是楊子航。他很高，也很壯，在鬼屋中，就是我和他一起走在前邊帶著一些朋友，一起歷險。當然，在任何時候，我們都會在一起：在賓館，我們會一起串門，一起吃東西，一起玩游戲……記得有一次，我們到常州的一個景點游玩，但是走到一半，天公不作美，本來晴朗無云的天空瞬間被烏云占滿，過了一會兒，就下起了傾盆大雨。他沒有傘，所以只有我們倆打一把傘。在游玩時我們總是你爭我搶，不過每次都是弄著玩的，都并不當真。走了一會兒，我發現有賣傘的，就立刻告訴了他，他也以百米沖刺的速度沖向那里，買了一把貌似質量很好的小花傘。過了一會兒，又刮起了“十二級大風”，突然，“咔”的一聲，他的傘被吹斷了，我在旁邊一直在“嘲笑”他，他也只好無奈的笑一笑，就有跑到我的傘下來了。正是因為我們倆總是在一起，并且走在最后，所以我們的導游就給我們取了個綽號“兩大金剛”，職責很簡單，就是別讓別的同學掉隊就可以啦。這個暑假，我收獲了友情，可謂是收獲多多。

　　享受課外書

　　暑假開始時，我的一個弟弟來到我家，一到家，他就來到我的房間，找出他最喜歡的書籍，像一匹餓狼，貪婪的讀著，我也不甘落后，也找出了書籍，認認真真的讀了起來。每天都是這樣，我們比著讀，比著學，久而久之，我也就養成讀書的習慣，知識面也不斷地擴大，但我還需繼續努力，用知識來武裝自己，讓自己成為一個對社會，對國家有貢獻的人。這個暑假，我收獲了知識，可謂是收獲多多。

　　這個暑假，我收獲了堅持、友情、知識，當然我收獲的還不止這些，相信我在新學期里，一定會更加優秀，一定會有更多收獲。

　　暑期收獲作文篇9

　　暑期收獲作文篇10

　　豐富多采的暑假生活快要結束了，暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收獲更是多多。

　　暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應轉變，給我買了一本“輔導班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學校》的書，在書里老師我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。

　　啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大。

　　暑期收獲作文篇11

　　暑假過半，幾天前班主任老師短信問有什么收獲？希望進行總結，寫出來更好。我大概想想，收獲還真不少。

　　記得放暑假那天，姥爺問怎么過好暑假。弟弟回答說認真完成暑假作業，我補充說還要預習下學期的功課。姥爺不置可否地笑了笑。我和弟弟心里納悶，問暑假到底怎么過？“暑假是長假，是休息，主要是玩好。玩好是暑假的第一要務！”姥爺胸有成竹地說。哇! 真好！誰不喜歡玩呢?高興得我和弟弟跳了起來。

　　說玩就玩。暑假第一天，姥爺領著我和弟弟直奔河南省地質博物館，第二天來到河南省博物院，第三天去了河南省藝術中心。三個驕人的景點，一個比一個宏偉，一個比一個壯美，中原崛起略見一斑，厚重河南名不虛傳。展出的內容從遠古到現在，東西南北中，上下五千年，博大精深又豐富多彩。我和弟弟看也看不夠，問也問不完，照相加筆記，受益匪淺。姥爺讓我們寫篇游記，要求我不少于四百字，弟弟不少于二百字。為了寫好游記，我們三次重游地質博物館，兩次重游博物院。告訴朋友們吧，三個美麗的景點全都不收費，拿有效證件就可以了，快去參觀吧。

　　玩就玩好。猜猜吧，赤日炎炎似火燒，玩就玩好該數誰？當然是游泳了。看看吧，一池清水，清澈見底，涼爽宜人，跳進去瞬時心曠神怡，打你也不想出去吧？想想吧，游泳一能鍛煉身體，二能培養勇氣，三能學習技能，四能廣交朋友，何樂不為呢？哈哈哈，明智的姥爺是及時雨，給我和弟弟報了游泳培訓班。游泳班的教練認真負責，包教包會，還留家庭作業呢。只要是晴天無雨，每天整個上午我和弟弟泡在游泳池里練憋氣，練蹬腿，練劃臂，練習各種游泳動作。因為是室外游泳池，曬得我那個黑呀就別提了，活像一個假小子。假小子算什么，關鍵是我學會了夢寐以求的游泳，學會了求生和救人的本領，并且動作規范，泳姿優美，有朝一日，齊魯女杰要到江河湖海里暢游！

　　‘玩好是暑假的第一要務’是姥爺的名言，是我們過暑假的指導思想。姥爺是一家之主，我爸媽只有順從，樂壞了我和弟弟。在姥姥的陪護下，我和弟弟南下杭州，游覽了美麗的西湖；又東去青島，觀賞了浩瀚的大海。我和弟弟坐汽車，搭火車，乘飛機，上游艇，不亦樂乎。祖國啊，偉大的祖國啊，錦繡河山美如畫！美如畫的錦繡河山在我們幼小的心靈里生根，開花，結果。

　　暑假像一位標致的天使，讓我們走出教室，走進社會。社會像一個熊熊燃燒的大熔爐，我們要在這個大熔爐里百煉成鋼。是的，我們不做溫室里的花朵，要做百丈冰上的梅花。愛我們嗎？那就讓我們承擔吧！真正愛我們嗎？那就讓我們經風雨見世面吧！

　　暑期收獲作文篇12

　　七天的實踐活動轉眼間結束了。我的實踐內容是給一家小學生假期培訓中心做志愿者。回想起來，在那里的每一天都是那么令人難忘。給學生上課的同時，也是給自己是給自己上課在實踐中學習。而且學到的是課本上學不到的東西。它讓我學到了作為一名教師所需要的不僅僅是學科上的只是，更要具備各種素質，如耐心，愛心，信心等等。也讓我了解到自己的不足。

　　我起初是給三個不同年級的學生上課。正因為他們的進度不一樣，我常常是一顧得了這個顧不到那個。第一天就把我弄得暈頭轉向！我后來計劃了一下將他們各自的若任務分開：一個背單詞，一個寫數學練習冊，第三個由我帶著講語文課。這樣一項一項的進行下去，始終保持著兩個人做題一個人聽我講。經過這樣的調整，學生們也就不會一片混亂了。這樣，剩下的六天實踐我就用這種方法順利度過了。

　　在給學生講題的過程中，我發現剛剛給他們講過的題換了一個數就不會做了，背過的單詞不長時間又忘記了。剛開始我很生氣，但后來想，作為他們的老師不只是叫他們只是，還要教他們學習的方法。“授之以魚不如授之以魚。”不能只為了學一道題而學，學會學習的方法更重要的。因此，我想到我上學時的學習方法和經驗，總結了幾類題型的解答方法，教給他們。例如，讓他們背單詞是把字母的拼寫、發音和漢語拼音聯系起來，邊拼邊寫。效果好多了。由此我學到的東西都是有用處的。每一個知識點的學習都包含了學習的方法。所以，我要在今后的學習中既要多學習各個方面的知識，更要學以致用。

　　最后的兩天下午，原班級老師有事情，所以要我幫忙代班。這個班級一共三十六名學生，原老師剛剛離同學們開時還比較安靜，但時間一長，有的學生就開始竊竊私語。組織了兩次紀律效果都不太好。想到有些老師教育學生多是強制性的管理。使學生一味的被動接受，那樣只能是越管越亂。因此心理戰術很重要，要讓他們從心理上知道學習的.意義。于是，我向他們講家長的辛苦，以及他們來此的目的。問他們來此是為了學習還是玩耍？如果是玩耍，那會家豈不是更舒服？何必來這里花錢還浪費時間，弄得大家都開心？聽我這么一問，他們都慚愧的低下了頭。班級瞬時安靜了。

　　實踐只幾天，學生之間的沖突是少不了的。而老師是他們問題解的重要媒介。有兩個學生因為留作業問題吵了起來。結果同學甲把乙的胳膊撓破了。他們來找我解決。經過了解，我給他們分析了一下。甲同學是因為關心乙同學的學習，督促他。乙不該罵甲。但甲雖被罵卻不該動手傷人。經過我的分析它們都知道了自己的問題所在。并且都懂得了大家聚在一起

　　不易，聚在一起都是朋友。這樣經過和解他們又成為了好朋友。由此看出他們雖小，但并不是不懂的道理。跟他們吧責任分清后問題就迎刃而解了。真因為這樣他們才覺得公平，沒有偏袒。相互的心結也自然打開了。否則矛盾不解決就會及贊成更大的問題。當然，這個問題完美解決了，并不代表今后的所有問題都可以手到病除。我還要不斷的學習解決更多問題的方法，為今后的從教生涯做準備。

　　最后的一天實踐結束了，有幾位孩子的家長找到了我詢問孩子在校的學習情況。通過交談，我了解到家長對孩子的教育方式，及他們望子成龍望女成鳳的心情。但有些家長的做法不是很科學，他們剝奪了孩子們的自由，沒有了玩耍的權利。白天是家長為他們報的各種補習班，晚上回家又被逼著看書做個種練習冊。結果是孩子們對知識不是渴望學習，而是畏懼。我在叫他們學習中，盡量的去鼓勵他們，只要有幾部，哪怕是一點點那都是成功。我希望他們可以找到學習的快樂。主動地去探索學海中的礦藏。也希望家找你哥們也能以學生的角度去考慮，勞逸結合才是最好的學習方式。這才能給他們一個完整的童年。健康快樂的成長。

　　總之，在實踐的幾天中，我感觸很多。家長的愛學生的純真可愛，以及作為一名教師應有的責任感、愛心、耐心等。因此，我還要在今后的學習中不斷地學習專業知識，并學以致用。此次的實踐對象不是特殊兒童，與我的專業還有一定的差距。因此，在今后的學習與實踐中我更要加倍努力，把每一次的困難都當作對自己的考驗和提高的機會。積攢下更多的經驗，為以后的工作打下良好的基礎。我會盡最大的努力做到最好！

　　暑期收獲作文篇13

　　暑期實踐是一項很有意義的活動。有的人選擇去支教，有的人選擇去做專項社會調查，而我們團隊實踐的項目有點不同——留在實驗室里做自己最感興趣的化學實驗。

　　社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛的接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層工作人員談心交流，可以學到不少書本上學不到的東西。但是我們留在學校的實驗室里，也不斷地豐富了自己的精神文化，鍛煉了自己的動手能力，充實了自己的專業文化知識，提高了自己的專業文化素養。

　　在學校里做了半個月的實驗，每天泡在實驗室里，尋找著能做出最好實驗結果的最佳方案。每天都重復著枯燥無味的工作，并且還要時不時的在充滿各種刺激氣味的環境中煎熬，對我的意志力有很好的鍛煉效果。雖然我已經大三了，但在上課期間也只是一周進兩次實驗室而已。還記得以前進實驗室時都感覺想上刑場一樣，現在已經可以從容的出入實驗室了，也感覺不到期初那么刺鼻的氣味了。

　　在這半個月里，我每天不斷地查閱文獻、寫實驗方案，然后付諸實施。如果出現了一些我想要的結果，整個人又會變得精神抖擻，樂此不彼地繼續做實驗。但是當辛苦了好久卻沒有什么收獲的時候，又會感覺心里很委屈很著急。幸運的是我沒有放棄過，一直不停地努力，從剛開始的手忙腳亂到現在的從容不迫，這應該是我最大的收獲吧。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。我已經第二次參加社會實踐了，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，是我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身的價值能夠進行客觀評價。這無形中是我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點，尤其是我們學生，只重視理論學習，忽略實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不理想。通過實踐可以使所學的專業理論知識得到鞏固和提高，就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論上欠缺的在實踐環節中得到了補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　通過這次的實踐，我收獲了不少東西，主要有以下三點：

　　一、做科研時態度一定要端正嚴謹。這是最基本的態度要求。做科研不同于其他，實驗過程中不斷地要與各種化學藥品以及實驗儀器打交道，而這些東西大多都是需要特殊對待小心處理的，否則很容易造成事故或者藥品的浪費、儀器的損壞等。

　　二、一定要勤勞。“師傅領進門，修行在個人”。老師只能幫我們確定一個大概的主題，具體如何實施以及注意事項必須要自己查閱相關文獻，有理有據的進行實驗，才會達到事半功倍的效果。

　　三、一定要細心膽大。做科研一般都做的是沒人做過的，誰也不知道這些物質在一起究竟會有什么現象，都是借助理論推測的，所以只要確定方案可行，并且知道一定的安全知識，當然要小心大膽的試一試。

　　學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

　　大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能經受風吹雨打的花朵。社會實踐是一筆財富，是我們學生接觸社會、了解社會、服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。這次活動讓我受益匪淺，它本身就與我的專業息息相關。通過半個月的鍛煉，我相信我以后會在實驗過程中更加游刃有余。

　　暑期收獲作文篇14

　　暑期培訓中，當老師們談到培訓的感受，有興奮、快樂的，當然也有抱怨、煩惱的。但不管怎樣，我們作為人民教師應為這次暑期充電而感到快樂，畢竟我們收獲了許多。

　　人們常把許多解釋不清的原因歸于緣分，回想自己的人生經歷，與緣分相關的還真不少，就拿選擇教師這個職業來說，記得上小學的時候，我的夢想就是當一名光榮的人民教師，因為我喜歡教師這個職業。其實我的志向也是老師感染的我，影響的我。現在我如愿成有了教師這個職業，這絕對是我的愿望，從教后，我更是對教育充滿熱情，擁有愛心，時時不斷進取。回想起來，這其中難道不是一種緣分嗎？

　　一直感懷自己是一個幸運的人，因為大凡自己追求的愿望基本都能實現，甚至還會有一些意外的收獲。也許老師們會說：這種說法太“宿命”，其實，我更想表達的是，執著進取與心懷快樂是成功的源泉。

　　人生如河，行走于人生的河流，河中時而有暗流涌動，時而有碩石出沒，我們撐桿前行，卷進漩渦和被石頭擱淺都在所難免。成功到達彼岸的人，除了要有嫻熟的技巧，還需要有迎難而上、苦中求樂的快樂心態。

　　從滿腹牢騷，到快快樂樂的接受，從改變風浪、改變世界和社會，到首先改變自己，執著的人生態度與快樂的生活心境遠比眼前的“第一”重要。把收獲與付出看得淡一些，把成功和成長只當作是一段距離，在一片清靜的天地間，懷抱執著，心存快樂，當你到達人生的彼岸時，你會發現曾經所經歷的一切都是連接成功的輔助線。

　　暑期收獲作文篇15

　　流螢的七月，酷感的夏日。

　　我們的暑期社會實踐活動圓滿結束了。

　　在這個過程中我們受益匪淺，體會到值得一輩子受用珍藏的東西。所積累的經驗。我相信會使我們的人生越發精彩。我們不再是溫室里受不起挫折的花朵，不再是受父母寵溺的孩子了。

　　通過這次社會實踐的磨礪，我們認識到，正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，讓我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好條件，讓我們真正做到學有所用，符合社會發展的要求。堅持社會實踐與自己的專業特點相結合，為服務社會貢獻自己的一份力量。

　　一、準備工作

　　六月，我們就開始聯系社區和社區的確定了，我們利用雙休日以及空余的時間，跑了許多的社區，跟他們商定，跟他們談妥。但是可能措辭上面一些問題，沒有很好的跟他們達成共識。在實踐的時候有碰到這樣類似的問題，因為時間倉促，改換了社區，在一些社區方面，沒有及時通知做好準備，早上倉促過去的話，就比較尷尬。但其他社區或者文化宮準備的還是充分的，對于每個社區都有他們針對性的一些活動。都有準備宣傳海報，打印宣傳單，學習資料，必要的工具，必要的軟件等。我們還找到了張浩老師做我們的維修電腦的指導老師，他在計算機專業知識技術方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅強的后盾。出發前帶隊老師召開了動員大會，分配了任務，明確了主題。

　　二、進行階段

　　第一站：下呂浦社區

　　第一站并不是很順利，我們跟主任是前天才說好的，比較匆忙，他們對我們的印象也不是很好,這樣的處境使我們處在一個很尷尬的狀態。我們在社區的一個拐角處設好點之后，準備工作已經展開，認真地把該擺的都擺好了。但是突然之間，橫幅就被撕拉地扯下，這讓我們都很驚訝，只能呆立在原地。后來為了配合社區群眾的意見，我們把橫幅換了個地方掛了。這也讓我們覺得在社區活動應該要多多配合社區群眾的“口味”。

　　1.之后開始登記我們的維修單子，大多是要我們出動維修組的，一家家的上門服務，利用我們的專業知識幫助了許多人的電腦，優化，重裝等。雖然也有幾臺修不了的，但有的時候也是不可避免的的。

　　2.在接下來的任務就是分發關于“社區服務實踐”的問卷調查，在這個社區的做這個任務真的很困難，下午的時間段他們基本出來，天熱，而且他們出來的都很匆忙，都是很忙的，很少有人會停下腳步來做我們的調查問卷。

　　3.關于宣傳中老年人的電腦培訓，我們有很努力地做，我們利用社區的廣播來播放我們的宣傳新聞，還利用發傳單的方式來宣傳，我們還到處走著宣傳，不過效果都不錯，很多老人都過來報名登記。登記的人越來越多了。我們覺得很開心。

　　4.我們打掃了公共設施的衛生，幫他們整理了亂七八糟的一些東西，打掃和準備了一個會議室，用于我們的培訓地點。

　　5.中老年人電腦培訓的開始，讓我們覺得很成功。因為他們都有積極地過來學習，只是在一些方面，我們并不是做的很好，像一些有關資料以及紙張、筆等準備工具沒有做好，有缺有損的，這也為后面的培訓做了深刻的教訓。

　　雖然很累很苦，第一階段的飯，大家也都不是很合胃口，但是我們還是堅持了下來；雖然主任、社區不是很合大家的心意，與理想差別也很大，但是我們也有堅持下來，也有去習慣，也有把暴躁的脾氣收攏一些；雖然第一天的阿姨很不喜歡我們打擾了他們的生活嗎，但是第二天我們還是覺得世界上好人比較多。（她第二天，見我們吃飯沒椅子做，特地遞了2條凳子給我們噢。）

　　第二站：清風社區

　　這站，是我們的最后一站，雖然看起來是很和諧的，居委會很配合，社區居民的整體素質也是很高的，但總覺得哪里怪怪的。

　　1．宣傳低碳生活以及低碳生活之環保袋的分發。當然這次的環保袋的分發，是靠拉贊助拉過來的，沒有預計費用在里面，這大概是我們的一個亮點。環保的低碳生活我們的海報都是自己的設計，自己拿廢舊的kt所做成的，這是我們低碳生活的一個小的主要內容部分。

　　2．低碳生活之游園會。這個游園會的活動內容，基本是我們連夜想出來的內容，我們前天晚上所想好的內容，以及分布的準備工作，都已經部署，但是畢竟跟不上早上的節奏，早上的海報是臨時做的，游戲的規則是臨時想的，字是直接寫的。一個早上很匆忙，小朋友們也等的比較久。后來的以動畫片的開始使得我們有一個緩沖的階段，也使小朋友有一個比較舒心的開始。后來是我們的電腦專業知識的培訓，接下來就是一個游園會。或許是因為臨時改了游戲開始的規則，也許是我們這些娃娃兵還是比較稚嫩的，還沒來得及解決就開始游戲，這就比較慌亂，小朋友們比較調皮，很少能安靜下來的。最后評分的時候，就比較麻煩了。后來還出現了2個小朋友搶一個凳子的狀況，還一起哭了起來，這讓我們措手不及。好在，我們會哄她們。

　　3．我們實踐組有跟著維修組一起出動去維修電腦，覺得應該好好像他們學習專業知識。維修組也有跟我們實踐組出去宣傳，做調查問卷。

　　4．參觀下呂浦區消防隊。雖然曾經有去過消防隊參觀，但是也沒有這次來的那么深刻。一開始進去，他們的班長帶我們參觀了消防車，很龐大的樣子，還有他們的消防隊員的服裝。正好還碰上他們的一次出動，場面很壯觀，他們行動很迅速，我們看呆了。后來，我們還一路從他們的宿舍、會議室、洗漱間直達他們的最新的消防陳列室。消防陳列室只迎來過一次領導的巡視，我們有幸來參觀，這里的都是現代化的設備，也有模擬的火災現場情景設備，也有現場的自救方案的設備。我們還了解了一個消防英雄戰士，還在消防隊留念。最后來了一場別樣的消防隊與實踐隊的籃球比賽。比分不重要，學習他們的那種團結，我想這比我們單純的來看一場比賽來的重要的多。

　　第三站：迎春社區

　　這站，雖然說是我們學校，我們系的重點示范基地，但是，換了個主任之后，發現變得很不適合我們的基地了。主任竟然說：“示范基地又沒有什么關系的，又沒有什么重要的。”這讓我很驚訝。雖然居委會方面沒有很好的配合我們，但是這里的居民還是很和諧的，還是很友好的，維修組還是會拿回東西，熱情沒有比前2站少。在這邊逗留的時間比較短，但是我們仍舊需要想破腦袋來思考這2天的活動。

　　1．宣傳低碳活動以及搜集低碳的小竅門或者說小標語。我們是一家家的上門搜集，順便宣傳了我們的免費維修電腦這塊。因為我身體不好，只能留在大本營。但是在附近，我還宣傳了低碳活動和低碳小竅門，有2個小朋友過來，但是我不知道怎么滴，說話很沖，我就一直很郁悶，活什么不對什么。可能天氣，可能身體吧。但是這樣的效果貌似不是很突出，在中午結算的時候，板上還沒有多少的貼紙。在經過一個下午的努力之后，我們終于才有了滿滿的一面。

　　2．打掃和清理溫瑞塘河。當然只是溫瑞塘河旁邊的垃圾，雜草。雖然居委會的人只是讓我們去擺擺造型的，但我們還是很認真地打掃，做好我們的本職工作。

　　3．小孩子的講座，第一階段的是講述歷史的故事，第二階段是我們的一個電腦知識的培訓，第三階段是關于低碳生活的一個影片放映。這樣的一個會議室坐滿了孩子，覺得這樣子，我們的心里充滿了很多的感覺。

　　我們有了點特別的待遇，我們升級去了飯店吃飯，這樣的一點點的升級，讓我們很開心。雖然這樣的社區結束的很匆忙，雖然這樣的社區主任讓我們不是很爽，雖然這樣的社區也不是很配合我們的工作，但是我們還是很努力，還是一直堅持著，一直保持著我們高度的熱情，一直做好我們的本職工作。

　　這個社區很友善，每個社區居民的素質也很高，對我們的暑期實踐也是很支持的，居委會很幫助我們，也很配合我們，這要感謝下他們。雖然據說放了我們次鴿子，但是起碼他們有幫助到我們，我們有認真對待，那就夠了。

　　雖然結束的時候，大雨磅礴，雨傘都沒帶，大家收拾的都很匆忙，每個人顯得都很精疲力盡，但是從每個人的臉上，充滿了笑容，充滿了快樂，大家其實過的都很充實。

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