- 我的收獲的作文 推薦度：
- 我收獲了作文 推薦度：
- 我收獲了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】我收獲了作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我收獲了作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲了作文 篇1
同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的方案研究，最終的方案展示來(lái)了！在這兩個(gè)月中，我們做了許多事情，如：構(gòu)建主題網(wǎng)、實(shí)地調(diào)查、做問(wèn)卷分析……
方案成果展示在周五寒冷的早上開(kāi)始了，我懷著興奮而又緊張的心情來(lái)到了班上，準(zhǔn)備展示前的工作。當(dāng)知道我們?cè)?02和101班時(shí)，心里難免會(huì)有一點(diǎn)傷心，因?yàn)槲覀儾荒茉陲L(fēng)雨操場(chǎng)展示，我想可能是我們組是有組員不讓老師省心，不過(guò)說(shuō)不定有其他原因呢！去樓下展示之前，老師給了組長(zhǎng)們一張紙條，說(shuō)：“你們要把展示過(guò)程中表現(xiàn)好和不好的記下來(lái)，特別是老師們的'評(píng)價(jià)！”我想：慘了！我們是紀(jì)律最差的小組，肯定老師的評(píng)價(jià)是良！其他組員都跟我說(shuō)：“不要記我！”哼，我才不會(huì)“筆”下留情呢！
我們?nèi)w組員帶著展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意紀(jì)律。
一會(huì)兒，方案研究展示正式開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，我的心一直都在砰砰地跳著。我們先自我介紹，然后開(kāi)始講解自己的資料，還有意義和收獲。全體組員都能倒背如流地說(shuō)出自己的資料并流利回答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中我們都表現(xiàn)的非常出色。當(dāng)我們要下去時(shí)，102班的易老師還夸我們每名組員聲音宏亮，并給我們組“優(yōu)”的好評(píng)！我們開(kāi)心極作文了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們竟然得到了“優(yōu)”的好評(píng)。真讓我驚訝！
第一次展示很快就過(guò)去了。曹老師為了讓我們緩解緊張的心情，中場(chǎng)休息時(shí)就讓我們看書(shū)放松。可是我卻一邊看書(shū)，一邊腦子里還想著下一場(chǎng)的展示，下一場(chǎng)我該怎么做？我們上臺(tái)怎么才能展示得更好？真希望下一場(chǎng)我們能取得更大的成功，我也希望組員們繼續(xù)保持！
中場(chǎng)休息眨眼就到了，當(dāng)我們?cè)俅紊蠄?chǎng)時(shí)，我們?nèi)w組員配合的更加默契。當(dāng)有同學(xué)在臺(tái)上沒(méi)站好時(shí)，我會(huì)用眼神提醒，他們會(huì)馬上領(lǐng)會(huì)站好。加誠(chéng)同學(xué)也更加自信了，講話時(shí)也不再盯著我們，而是看著下面的同學(xué)和家長(zhǎng)。我們更快地充滿(mǎn)自信地回答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。101班的吳老師也給了我們“優(yōu)”的好評(píng)，我們都興奮的跳起來(lái)。我蹦了起來(lái)，差點(diǎn)一蹦三尺高！
這次方案教學(xué)，作為組長(zhǎng)的我，有許多煩惱和心得，比如；當(dāng)組員亂成一鍋粥，束手無(wú)策的煩惱；畫(huà)主題網(wǎng)遇到的困惑，召集組員討論時(shí)間的安排，做調(diào)查問(wèn)卷遇到的難題，展板設(shè)計(jì)等問(wèn)題，讓我感到做組長(zhǎng)真不容易。當(dāng)然兩個(gè)月方案教學(xué)中，我也收獲到知識(shí)，友誼……也知道了怎么收集資料找重點(diǎn)，再匯報(bào)中增強(qiáng)了自信。懂得了怎樣和同學(xué)去合作，更知道“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦！
我收獲了作文 篇2
金秋十月，碩果累累，在這金秋時(shí)節(jié)里，農(nóng)民伯伯收獲了大垛大垛的麥穗，漁民收獲了一條條味美鮮肥的魚(yú)，果農(nóng)們收獲了又香又甜的`果子，我也有很大的收獲，那就是——勇敢。
國(guó)慶假期，我們一家人開(kāi)心地踏上了回鄉(xiāng)的旅程。一路上我們談笑風(fēng)聲，不久便到達(dá)了家門(mén)前的獨(dú)木橋，親人們見(jiàn)我們回家了，便老遠(yuǎn)出來(lái)迎接。哥哥和弟弟硬把我拉過(guò)獨(dú)木橋，以前我不敢過(guò)這獨(dú)木橋，因?yàn)楹ε碌舻綐虻紫拢３３蔀楦绺绾偷艿艿男Ρ驗(yàn)闃螂x河水面約有五米高，再加上橋?qū)捴挥邪耸迕祝譀](méi)有護(hù)欄，一不小心就會(huì)掉到河里。這次，我下定決心要超越自己，于是，我就壯了壯膽子，邁出了第一步，踩在橋上時(shí)，橋就象老鼠一樣，吱吱響。這時(shí)恐懼感涌上了我的心田，我深深地吸了一口氣，穩(wěn)了穩(wěn)我發(fā)抖的雙腳，就要小心，一步一步地走到橋中間。這時(shí)，橋上突然出現(xiàn)了一個(gè)洞，這下我更害怕了，舉步不前，看哥哥和弟弟他們?cè)缫训竭_(dá)橋的對(duì)岸。心想：比我小幾歲的弟弟膽子比我大，敢跨過(guò)這個(gè)橋洞，我怎能輸給他呢？我就閉上雙眼，咬了咬牙，大膽跨了過(guò)去，啊！我終于過(guò)橋了，簡(jiǎn)直就跟做夢(mèng)一樣。哦！我超越了我自己，戰(zhàn)勝了困難，我真為自己感到自豪。
經(jīng)過(guò)這件事，我超越了自己，變得更加勇敢。這件事也使我懂得了，無(wú)論做什么事，都要大膽地邁出第一步，應(yīng)拿出勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
我收獲了作文 篇3
人生就像一場(chǎng)旅行，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有很多很多的收獲。正是這些許許多多的收獲，構(gòu)成了我們與眾不同的人生。
記得小時(shí)候我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，在我上二年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)還需父母的接送。
有一天放學(xué)，其他的都同學(xué)都回家了，我依舊在學(xué)校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我。可是，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)媽媽的身影。我心里非常著急。心想：“媽媽怎么還不來(lái)？”眼看學(xué)校的人越來(lái)越少，我焦急的等待著媽媽。幾滴淚水不由自主的奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了我的肩上。等我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)那是我的班主任李老師。李老師親切地對(duì)我說(shuō)：“別哭，也許你的媽媽今天有事！我送你回家吧！說(shuō)著拉起了我的手走出了校門(mén)。回家的.路上李老師除了哄我開(kāi)心，還告訴我：政碩，你看，班里的同學(xué)們幾乎都自己回家。能不能以后不讓媽媽來(lái)接？你也是一個(gè)小男子漢了！要獨(dú)立啊！聽(tīng)完李老師的話，我有點(diǎn)兒羞愧。是啊，我是應(yīng)該學(xué)會(huì)自己回家了。前幾天還被好朋友嘲笑自己是膽小鬼呢！
我暗下決心。以后放學(xué)回家不要媽媽來(lái)接我。開(kāi)始的幾天我還有點(diǎn)不適應(yīng)。可是，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我覺(jué)得媽媽以前來(lái)接我都是多此一舉。那些日子我覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了！不僅僅是放學(xué)自己回家，而且生活中也做了自己一些力所能及的事。爸爸媽媽感覺(jué)我好像換了一個(gè)人似的。
我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且嘗到了獨(dú)立帶給我的喜悅。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)即將邁入初中大門(mén)的學(xué)生了。這幾年來(lái)，學(xué)習(xí)和生活的許多事我都嘗試著讓自己獨(dú)立的去面對(duì)。如：離開(kāi)父母自己參加夏令營(yíng)。我上鋼琴班時(shí)要從北門(mén)走到南門(mén)，以前都是媽媽接送，現(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽督促著我去練習(xí)鋼琴了。
我相信：是收獲的人生是精彩的，就如我收獲了獨(dú)立那樣，讓我充實(shí)。你的人生收獲了什么呢？
【我收獲了作文】相關(guān)文章：
我的收獲作文500字 我的收獲08-02
我的收獲精選作文01-12
我的收獲 作文01-05
我的收獲作文01-27
我的收獲作文11-04
我收獲了作文02-20
我的收獲 作文01-26
我收獲了作文01-28
【經(jīng)典】我的收獲作文09-12
我的收獲作文[經(jīng)典]09-14