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書的遭遇作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的書的遭遇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的遭遇作文1
大家好啊！認(rèn)識(shí)我嗎？翻開(kāi)新書包看見(jiàn)的第一件物品，呵！我就是知識(shí)淵博的書，名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我的主人是一個(gè)十分好學(xué)的人，經(jīng)常把我打開(kāi)，而且把我保管得很好，和他在一起，我非常幸福。
可是好景不長(zhǎng)，有一個(gè)十分討厭的人出現(xiàn)了，他向主人買下了我。這個(gè)家伙剛拿到我，就馬上在我臉上畫了一只小貓，“覺(jué)得不夠可愛(ài)”他自言自語(yǔ)地說(shuō)，于是拿起筆又在我臉上加了一只小狗，我大聲叫喊著：“臭小子！我是用來(lái)看的，不是用來(lái)亂畫的.！”“NO！NO！完全錯(cuò)誤，我只是在為你化妝！”這小子一面聚精會(huì)神地畫著，一面回答我。我生氣極了，將雙手豎著合起來(lái)，讓他什么也畫不成，他毫不理會(huì)我的生氣和抗議，一把抓起我，把我扔在床上不管了。晚上，我剛想睡一覺(jué)，就看見(jiàn)他將我的同胞撕，折成紙飛機(jī)，吹了一口氣，朝天一扔，紙飛機(jī)馬上飛了起來(lái)，可還沒(méi)五秒就落在我身上，他很不高興，就拿我出氣，用力地把我扔出了窗外，我滿身傷痕，暈倒在垃圾堆里……
不知昏迷了多久，我醒了，我正躺在一個(gè)熟悉的書架上，我仔細(xì)一看：“呵，我又回到了那個(gè)真正喜歡我的主人家了，”原來(lái)我昏迷時(shí)主人正好路過(guò)，他又將我撿回家了，我不停地感謝主人，并向他訴說(shuō)了我的遭遇，主人說(shuō)他再也不把我賣給別人了，他會(huì)保管好我的。
人類啊！我真希望你們都能像主人那樣愛(ài)護(hù)我，不要像那個(gè)討厭鬼那樣踐踏我，所以，我再次告訴大家，我的名字叫書！
書的遭遇作文2
你好！我是一本書，一本知識(shí)淵博的書。
我從前可是主人們最最喜愛(ài)看的書了，許多同伴們看我這么受寵，都很羨慕。的確，我十分漂亮，翠綠色的衣裳，上面還有淺藍(lán)色的花紋，是那么的引人注目。可是，好景不長(zhǎng)，幾個(gè)月后，我漸漸變得暗淡無(wú)光，小主人便把我捐到班級(jí)了。在這里，我成了鐵皮書架的`“囊中之物”，和許多受難的同伴們?cè)谝黄穑瑒傞_(kāi)學(xué)的幾天，日子過(guò)得還算快活，圖書管理員把我照顧的舒服極了，班級(jí)的的同學(xué)們對(duì)我也十分熱情，每天都有人來(lái)看我，這和以前受主人虐待的日子比起來(lái)可好多了！又幾天過(guò)去了，我每天供人們傳閱，可我覺(jué)得同學(xué)們對(duì)我冷淡了不少，圖書管理員也不再悉心照料我了，而是把我粗魯?shù)娜拥狡渌榕赃叄噎h(huán)顧四周，七零八落地睡到地上的書還真不少，我只得無(wú)奈的嘆了口氣！唉！什么時(shí)候我才能過(guò)上好日子呢？又過(guò)了幾個(gè)月，徹底沒(méi)有人再理會(huì)我了，班里又轉(zhuǎn)來(lái)了一批新伙伴，那衣服可真漂亮呀！圖書管理員對(duì)它們可好了，體貼入微。而我卻被放到了最后，每天只能暗暗嘆氣，默默流淚。雖然我沒(méi)有了光鮮的外表，可我不是還有豐富多彩的內(nèi)容嗎！但同學(xué)們就是不理我，沒(méi)有了圖書管理員的保養(yǎng)，我開(kāi)始生病了，臉色蒼白，開(kāi)始掉頁(yè)，那副狼狽的模樣誰(shuí)看了都可憐。最終，我進(jìn)入了臟兮兮的垃圾洞，在那個(gè)黑洞里，我還見(jiàn)到了許多同伴呢！
“誰(shuí)來(lái)救救我們呀！”一堆破爛不堪的圖書在黑漆漆的垃圾洞里發(fā)出了絕望的求救聲......
書的遭遇作文3
我是一本書，我的名字叫《藝術(shù)》，里面的內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)、舞蹈與美術(shù)的。我以為我的出現(xiàn)能給人們，尤其是中學(xué)生帶來(lái)一些驚喜，能為他們的生活平添一點(diǎn)色彩，我肯定會(huì)成為最好的朋友。
我誕生后不久，便被人放到了書店的書架上，這是全市最大的書店。這是我的首次亮相，我對(duì)自己的身價(jià)充滿了信心。每天來(lái)書店的'人可真多，我想象著學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地來(lái)買我的情景。可是一天、兩天、一個(gè)星期過(guò)去了，沒(méi)有人理睬我。
我想不通，那些天真爛漫的中學(xué)生，正是極需要藝術(shù)滋養(yǎng)的年齡，為什么理都不理我?他們爭(zhēng)著買書，但買的為什么偏偏不是我，而是離我不遠(yuǎn)處的參考書、輔導(dǎo)材料。難道他們真的認(rèn)為那才是人生最重要的東西?
我在書架上呆呆地站了好幾個(gè)月，身上沾滿了灰塵。這時(shí)的我，感到了無(wú)盡的孤單和寂寞。
書店的服務(wù)員，對(duì)我也不聞不問(wèn)，他冷冷地把我從書架的最高層撤到最下層。這樣，晚上沒(méi)人的時(shí)候，我身旁的書們總是嘲笑我，說(shuō)我無(wú)能說(shuō)我沒(méi)用，說(shuō)我拿不出手。此時(shí)，我才感到自己像個(gè)被遺棄的孩子，多么渴望被一個(gè)慈祥的老人領(lǐng)走。
一天，一位高中生走進(jìn)書店，一看到我就拿起我看。他很興奮，臉上洋溢著快樂(lè)，可是，他摸了摸口袋，又看看那些習(xí)題集，還是無(wú)奈地把我放下了。我看到他拿了本《中學(xué)生教材全解》走向了收銀臺(tái)。他也許并不愿意這樣，但他沒(méi)有辦法，父母給他的錢是用來(lái)買所謂的“有用”的書的，我不怪他。
我就這樣孤獨(dú)地在書架上煎熬著，最后被當(dāng)作滯銷貨放進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，那里又黑又暗，沉悶無(wú)比。我在那里度日如年，但心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天我會(huì)重見(jiàn)天日，倍受青睞。
書的遭遇作文4
人們都說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。一聽(tīng)這話我心里就高興的喜滋滋的，不用說(shuō)你們也知道我就是一本書，在剛出印刷廠是我可是帥的不得了，再被搬進(jìn)卡車?yán)锏臅r(shí)候，我心里想：“像我這樣的書一定會(huì)被熱賣的。”可是事情卻和我想象的恰好相反，而且我開(kāi)始了自己的噩夢(mèng)的第一站――書店。
上了柜臺(tái)之后我被擺放在兒童文學(xué)一類，還沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)小男孩就急忙奔跑過(guò)來(lái)，把我放在手里翻閱，我高興極了想“我的運(yùn)氣真好，還沒(méi)有一會(huì)就遇到了知音。”不一會(huì)他就把書翻到了彩色畫頁(yè)，正但我認(rèn)為他是在欣賞時(shí)，突然一陣刺痛傳遍全身，只聽(tīng)小男孩興奮的說(shuō)：“我的書就缺這一頁(yè)，現(xiàn)在好了我有了這一頁(yè)了。”
小男孩剛走不久，之后又有了一個(gè)男孩過(guò)來(lái)買下了我，回到家他興沖沖地把我翻開(kāi)，不知過(guò)了多少分鐘他突然翻到了我被撕毀的一頁(yè)，他氣沖沖的把我摔的'地上回房間玩電腦了。
待在地上的我不禁細(xì)細(xì)回想兒童文學(xué)的書賣的有多么艱難，首先我們一上柜就受到漫畫書的排擠，使我們的地位一降再降，而熱銷的通常是《阿衰》，《豌豆》這種沒(méi)有一點(diǎn)文化知識(shí)的小人書，我們?cè)缇团c漫畫書發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，可無(wú)奈對(duì)方人多示眾，又有小朋友撐腰，我們只能慘敗。
正當(dāng)我回憶時(shí)，主人把我從地上撿了起來(lái)，帶著我走出了房門，突然他來(lái)到了一個(gè)地方，和小伙伴們玩了起來(lái)，一會(huì)把我變成盾幫他擋住飛來(lái)的石子，一會(huì)把我變成劍向別人發(fā)起進(jìn)攻，最后他贏了，我卻快散架了。
作為一本書我多么希望能有人愛(ài)護(hù)我，但我更希望把那些漫畫書和暴力書讓他們統(tǒng)統(tǒng)下柜，為未成年人減少一分侵害。
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