水的作文300字

時間:2024-03-09 16:25:57 我要投稿
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水的作文300字錦集【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的水的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

水的作文300字錦集【4篇】

水的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在西安,它是一個美麗的古城,但又是一個干旱少雨的地方。

  以前我還不相信“西安怎么會缺水呢,水龍頭一開不是隨時都會有水嘩嘩的流出來嗎?”

  于是,有一次爸爸開車帶我去看了東郊的.浐河。只見寬寬的河道里長了許多荒草,還有很多地方是黃色河沙,河水只剩下一點點寬,像一條小水溝。我吃驚地問爸爸:“這怎么能叫河呢,和我想的景象完全不一樣,簡直就是一條水溝”,“那你想的是什么樣子”爸爸問我,“應(yīng)該是波濤翻滾、白帆點點”我回答到。于是爸爸給我講了古時候八水繞長安的美景,并告訴我現(xiàn)在由于氣候變化,更加上人口的增加,人們對環(huán)境肆意破壞,現(xiàn)在八水繞長安水已經(jīng)很少了。

  我明白了,我們一定要愛護環(huán)境、節(jié)約用水,要不然那八水就干枯了,就沒有八水繞長安的美景了。

水的作文300字 篇2

  我流過多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。

  我學(xué)習(xí)薩克斯已經(jīng)兩年了,在這漫長的兩年中,我快樂過,悲傷過,厭倦過

  記得剛學(xué)習(xí)的'時候,我興到致很高,認(rèn)為自己要學(xué)會一種樂器,將會有一技之長,于是練習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的表揚,心里也很了滿足。可學(xué)了一段時間后,我的熱情減少了,練習(xí)的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當(dāng)老師讓我重練時,我難過好幾天。我開始厭倦了,也失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒意思,也不好聽,沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練,殊不知只有音階練好了,后面的樂曲才能吹好。就這樣,我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了,可后來再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時間,精力,我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時候,曲子比以前好聽了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了,不會時就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人,暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時,我終可以上臺時,當(dāng)我在臺上吹著美妙的樂曲時,我感到無比的自豪與驕傲,當(dāng)我演出結(jié)束后,我流下了激動的淚水

水的作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在渭源,我最愛家鄉(xiāng)那酸爽無比的漿水。

  漿水這個名字,在南方恐怕是鮮為人知的。然而,它卻是我家鄉(xiāng)的寵兒。

  漿水的制作并不復(fù)雜,但種類很多。就拿媽媽最愛做的“薺菜蘿卜”漿水來說吧。先將剛長出來嫩嫩的薺菜挖下來,摘掉干葉,放入盆中洗干凈,切成段。又拿出洗好的'白蘿卜,切成條。材料備好后,在鍋中倒入水,燒開。然后把準(zhǔn)備好的野菜和蘿卜條倒入鍋中,等蘿卜和野菜熟了后,把菜和水一起倒入缸中,密封兩天就可以吃到漿水了。

  夏天的時候,烈日炎炎,口渴難忍。舀一碗漿水,放入少許的辣椒和咸菜攪拌一下,一股酸爽撲鼻而來。再看看碗里,蘿卜條像一條條小魚在水中游玩,加上綠色的咸菜、紅色的辣椒油,簡直是一副美麗的山水畫!喝上一口,真是人間美味,令人回味無窮。

  我喝過許多飲料,什么礦泉水、橙汁、冰紅茶……但我總覺得它們不如家鄉(xiāng)的漿水,也許是因為那一陣陣沁人心脾的酸爽,還有那使人心曠神怡的色香早已深深印在我的心底了吧!

  哦,家鄉(xiāng)!家鄉(xiāng)的漿水!

水的作文300字 篇4

  現(xiàn)在,每個班級里都有一臺飲水機,自然而然就有了“水官”,我們班的“水官”是張皓迪。

  那一天上完體育課,大家都滿頭大汗,看見了水,簡直比看見娘還親。這時送水的來了送水的來了大家都拿著杯子,一窩蜂似的擠過去,張皓迪站在一旁給別人接水,而他自己還沒接水呢!

  我是最后一個人,我接了一滿瓶,當(dāng)時我看見水只剩下半桶了,我回到位子上喝水,張皓迪問我:“馬瑩,你還喝不喝?” 我搖搖頭,這時他才迅速打開瓶蓋,趕快接,狼吞虎咽的喝了起來,不難看出,張皓迪和我們一樣都很渴,但是作為一個“水官”,他先緊著同學(xué)們,并不是因為自己是“水官”,所以就有權(quán)利先喝。

  當(dāng)我杯子里還有那么多水時,他還問我是否夠喝,你想那么多水肯定夠喝,可他還擔(dān)心同學(xué)們是否夠喝,我把水接完了怎么辦?他寧愿自己不喝水,也要同學(xué)們喝飽喝足,他寧愿自己渴,也不讓同學(xué)們渴,他的.精神是多么高尚啊!

  我為我們班有一個這樣的“水官”而感到驕傲!

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