蘋果小學作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的蘋果小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘋果小學作文1
大家好，我是一個蘋果，又名滔婆。人們一聽到我的名字就豎起大拇指，我還聽說我身體里含有維生素、尼克酸、鈣、粗纖維、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、鐵、磷、維生素c、碳水化合物、脂肪……許多醫(yī)生說過：“蘋果具有生津止渴、潤肺除煩、健脾益胃、養(yǎng)心益氣、潤腸、止瀉、解暑、醒酒等功效。我很高興，因為我們蘋果家族為人們做出了奉獻，我太自豪了。特別是想漂亮的女孩應該多吃點哦，蘋果也有美容的功能哦，最好每天吃１到２個，或者用酸蘋果汁做面膜，可以起到立桿見影的美容效果，不過要堅持一段時間才行哦。老人也最好吃多點哦，吃了我能健身、延年益壽。想健身的人也多吃我吧，可以健身哦！不過，你們要注意哦，患有胃消化不良的`人要慎吃蘋果，蘋果所合的水楊酸成份可能會導致胃潰瘍的，聽起來真可怕啊。我身上的皮上的果膠可有營養(yǎng)價值啦，所以，你們吃蘋果的時候盡量別削皮哦，如果削掉，就無法充分攝取。大家多吃蘋果，吃蘋果不但可以美容，而且可以健身，幫助延年益壽。而且，我們又是那么便宜。
哦，我要回去了，拜拜！
蘋果小學作文2
“你們這些小公主小皇帝！平時在家什么活也不干，嘴還挺硬，今天就由我來整治你們吧！”劉老師一進門就嚇得我們屁滾尿流。
原來，劉老師上午讓我們帶蘋果就是想來整治我們這些“小公主，小皇帝”呀！”劉老師在黑板上寫了五個字“削蘋果比賽”。教室里一片嘩然，“削蘋果，我不會，怎么辦？”“我更不會呢！”同學們見了這五個字就焦急地爭論起來。我也更是著急，因為我和同桌小蘇都沒有帶小刀和蘋果，“這！可！怎！么！辦呀？”唉！！！……
劉老師先說：“誰要是得了第一，我就把我的蘋果獎給他！”“小楊，你來！”“不不不不不！”小楊害羞地縮到了墻角邊。“那……小王！”小王搖搖頭，微微一笑。“那現(xiàn)在我點到誰誰就得上來喔！”還沒等我們發(fā)話，她（劉老師）就開始點名了：“小蒲，小何，小鄭，小張，小王，小李，小楊，小唐你們都來！”這八位同學皺緊著眉頭，慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準備工作：左手拿蘋果，右手拿刀，對準蘋果的頂端中心部位。等劉老師一發(fā)令，他們就洋相百出地削了起來，瞧！小鄭一開始就裝模作樣地削著蘋果，正當他認認真真削蘋果皮時，他聽到旁邊小王說：“削完啦！”聽到小王的'歡呼聲，小鄭更心急了，他三下五除二，像在削刀削面一樣，不一會兒，他那原本比其它同學大的“胖子”蘋果，就成了個“瘦猴子”，劉老師在一邊笑著說：“你這“瘦身法”真靈呀！”大家都哄笑開來。另一邊，小楊正愁眉苦臉地削著她那凹凸不平的蘋果。最后，小何雖然速度慢，但削出來的蘋果卻光滑圓潤，獲得大家的一致認可。
通過這次比賽，我懂得了：我們小孩兒也得幫大人干點兒家務，不然長大了什么也不會。
蘋果小學作文3
有耕耘，才會有收獲。今年，我們家過了豐收年！
秋天，是個豐收的季節(jié)。在老家我看到了大片的紅云，蘋果！在老家，可愛的蘋果就像紅瑪瑙綴在了茂密的綠網(wǎng)上。也像一張五彩繽紛的`彩紙立在地上。
我們?nèi)叶加问幵谔O果的海洋里，媽媽和奶奶邊走邊摘，低處的蘋果一個也不放過；爸爸和爺爺爬到樹尖兒，像表演雜技一樣小心翼翼的摘著高處的蘋果，男女搭配，干活不累！我和表弟也不例外，他鉆到樹下，我撐起袋子，撲咚，撲咚！一個個調(diào)皮的蘋果像跳水一樣落在袋子里。我們?nèi)叶济Φ貌灰鄻泛酰?/p>
全家都沉浸在豐收的歡樂之中了，都露出燦爛的酒窩，心里別提有多美了！爸爸把蘋果拉上車，媽媽扣上車門。奶奶不勝欣喜，開心的笑著，皺紋似乎沒有了；白發(fā)也似乎不見了，變得富有活力，富有激情！
我們邊走邊聊，歡聲笑語游蕩在我們身邊。不一會兒，就到家了。爺爺把把蘋果倒在了屋子里。哇！原本空蕩蕩的物質(zhì)像放了充氣海綿一樣飽脹起來，一開門好像就要流出來了一樣！奶奶和媽媽挑了又甜又紅又多汁的大蘋果做成了蘋果湯，蘋果餅，蘋果干，蘋果醋……爸爸和爺爺把剩下的蘋果賣了，一年的生活費也有著落了！
看著那大大的紅蘋果，我也不時的想象著冬天，奶奶在凜冽的寒風中上肥料；春天，爺爺在泥濘的果園里接種；夏天，奶奶和爺爺在烈日下給青色的小蘋果套袋。才能換來這又大又紅又脆的多汁蘋果啊！
啊！這真是一個難以忘懷的季節(jié)，讓我知道了有付出才會有收獲！
蘋果小學作文4
我最喜歡吃的水果是蘋果了，一聽到有蘋果的就流口水。
蘋果圓圓的，像一個小朋友那紅通通的臉。它的顏色白里透紅，很漂亮。削開它的皮兒，看到的是那白色的果肉，吃在嘴里的`味兒是又酸又甜，可好吃啦！大家也吃過蘋果吧，它的開狀、顏色、味道是不是這樣的呢？
8蘋果
蘋果是我最愛吃的水果。你知道蘋果是怎樣生長的嗎？
春天來了，蘋果樹張大嘴巴，盡情地喝著春姑娘送來的甜蜜的雨水。樹上的小花骨朵不甘示弱地露出小臉，一簇一簇的。在金燦燦的陽光下，一個個露出笑臉，競相開放。雪白雪白的蘋果花越開越密，越開越旺。遠遠望去，像雪掛在枝頭上似的，漂亮極了！
五、六月份，蘋果樹上漸漸地掛滿了一個個綠色的寶石。沒有熟的青蘋果又酸又澀，很難吃。
成熟的蘋果又大又紅，一個個沉甸甸的，把樹枝給壓彎了。熟透了的蘋果高興地笑了，一陣微風吹來，葉子“沙沙沙”地拍起手來，蘋果伴著這優(yōu)美的歌曲，跳起舞來。看見紅彤彤的蘋果，叫人直流口水。
摘下一個紅蘋果，放在鼻子上一聞，就有一股略帶甜味的清香。輕輕地咬上一口，涼絲絲、甜津津的汁水直滲入嘴里，脆脆的果肉，呈淡黃色，像蜜糖一樣甜。真讓人回味無窮，吃了一個還想吃。
我愛吃蘋果！
蘋果小學作文5
打我小時候起，就沒見過外公。我童年時光是在外婆的膝蓋上悄然逝去。在我的記憶中，外婆總是穿一件藍色的素花布衣，一頭短發(fā)抿在耳后，兩鬢已經(jīng)泛滿了霜花，老花鏡后面那雙歷經(jīng)滄桑的眼睛總是慈祥地望著我。
外婆很喜歡吃爛蘋果。
可我從小就不愛吃蘋果，更何況爛蘋果呢？
在我兒時的記憶中，常常會有這樣的情景：外婆笑瞇瞇地喚我過去，輕輕地把一小片爛蘋果塞到我的手里，然后，慈祥的看著我把它放到嘴里。可是我總會在嘗上一小口后，毫不猶豫的`把它往旁邊一扔。每每這時，外婆就會急切地撿起它，洗凈，然后轉(zhuǎn)過頭，好像生氣的瞪著我，拍拍我的屁股，用她那歷經(jīng)風霜的手在我頭上小心翼翼地來回撫摸，隨后慢慢走開。獨自坐在前院里，繼續(xù)嚼著她那還未嚼完的爛蘋果，此時，臉上多了兩道淚跡！
外婆喜歡吃爛蘋果，即便是她疼愛的外孫女扔掉的.....
外婆為什么那么愛吃爛蘋果？
后來，聽媽媽說，外公生前，總會在黃昏時，一個人獨自前往村口的那棵高大的蘋果樹，親自為外婆摘下一顆顆蘋果。可外公總會把香甜可口的蘋果留給外婆，自己卻嚼著那無味的蘋果......
外婆喜歡吃爛蘋果，更喜歡吃那存留于記憶中的爛蘋果。
原來，蘋果不只有蘋果味，更有愛的味道、淚的味道......五味雜陳！
蘋果小學作文6
上帝造人之前，把每個人都變成了蘋果，并且在每個蘋果上都咬了一口。因此每個人都不是完美的。面對缺口，不同的人就會有不同的表現(xiàn)…… 夏天的傍晚總是來得很慢，六七點鐘了太陽還露出著小半個頭。偶爾還有幾陣風吹過。我漫無目的地在街上走著，心里真是難受，白天在學校的場景還歷歷在目：今天的考試我只有七十幾分。同學的嘲笑，老師的失望，家長的指責，讓我透不過氣來。我真的.很討厭自己，自己為什么這么笨，老天爺給了別人智慧，怎么唯獨忘了我一個人？我一邊自言自語，一邊踢著路邊的小石頭。 “人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有……”一陣悠揚的音樂悄悄跑入我的耳中。咦？這不是許美靜的《陽光總在風雨后》嗎？是誰在大馬路上唱歌？我看到不遠處有一群圍觀的人，音樂就是從那里傳出來的。 一向愛湊熱鬧的我立馬跑了過去，鉆進人群。只見一個沒有了雙臂的殘疾人正在唱歌。汗水浸濕了他的頭發(fā)，兩只空空的隨風飄蕩的袖子特別惹眼。奇怪，旁邊又沒有什么伴奏，這音樂是從哪里來的呢？我定睛一看，原來他在用腳彈電子琴！我不由得大吃一驚。一個失去雙臂的殘疾人，在沒有生活來源的情況下，并沒有自暴自棄，反而以自己的勞動來生存下去。在大風大浪面前，他都沒有屈服。而我卻因為一次小小的挫折，就想要放棄，就認為自己無能。我真是太失敗了！ 想到這里，我不由得加快了腳步，往家里走去…… 每個人都是蘋果，都被上帝咬過，都是殘缺的。愚蠢的人會因此自暴自棄，極力掩飾自己的缺口；而聰明的人則會讓這個缺口開出花兒來。
蘋果小學作文7
星期五放學后，我和王迪輝、楊露千一起打掃教室，我們快做完了。
袁老師突然問：“這盆水誰去倒？”
我和王迪輝異口同聲說：“楊露千倒”。
袁老師又問：“楊露千你愿意嗎？”
楊露千回答到：“袁老師我愿意”
袁老師指著我和王迪輝說：“陳偉榮你當班委啦！為啥不帶頭呢？班委不僅要為全班同學服務，更重要的是不怕苦、不怕累起模范作用。
最后袁老師給了楊露千一個蘋果說：“你不管了，水由我和王迪輝到”。我和王迪輝干完后袁老師讓我倆分了一個蘋果吃。
回到家里爸爸知道了此事，痛訴了我一頓。
爸爸說：“兒子，你在我心目中是個懂事的孩子啦！勞動對一個人，你知道有多重要嗎？人的成長離不開勞動，世界上沒有任何人離開了勞動而才的。勞動可以讓人養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，那些成功的`叔叔阿姨之所以成功，是因為他們不怕累、不怕苦、用心工作量多、時間長，就是通過堅持不懈、辛勤勞動、鍛煉了他們的毅力，提高了他們的心智，才讓他們得以成功。”
聽了這些我終于明白袁老師的苦衷啦！我會永遠記住這半個蘋果。
蘋果小學作文8
在我的語文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當時小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報社但都碰壁了，大仲馬看見了就問：“你為什么不說你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會用你的文章的。”“不，爸爸，你是很有名的作家，如果我說我是您兒子的話，他們確實會用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜。可我是站在你的肩上摘到的蘋果，這蘋果我要自己去摘。”大仲馬點點頭，之后小仲馬仍然經(jīng)常碰壁，但他沒有放棄，終于，小仲馬的長篇小說《茶花女》得到賞識，小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執(zhí)著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的良好品質(zhì)。如果我是小仲馬我一定會借助“爸爸”的肩去摘蘋果，可小仲馬沒有，他用自己的雙手去創(chuàng)造，去摘得了完全靠自己努力的蘋果，這樣帶有自己的.勞動結(jié)晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過別人或者自己摘來的蘋果看起來似乎沒什么兩樣但是，實質(zhì)上它們卻是兩個極端的東西，兩個完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺，自己做的，成功后會有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創(chuàng)造，去摘甜的蘋果吧！
蘋果小學作文9
在水果大家族里，有黃澄澄的梨、粉嘟嘟的草莓、紫瑩瑩的葡萄……可我最喜歡那眾所皆知、人人都愛的蘋果。現(xiàn)在，我就來介紹一下我最喜歡的'蘋果吧！
蘋果像一個個可愛的小精靈，青里透紅，渾身散發(fā)著鮮艷奪目的光澤。它又大又圓，十分討人喜愛。蘋果的味道就更不用提了，當鮮爽嫩滑的果肉被你送到口中時，一種無與倫比的美味會從舌尖直沁心脾！
蘋果不僅美味，而且含有豐富的營養(yǎng)成分。每100克蘋果肉中含糖類15克、蛋白質(zhì)0.2克、粗纖維0.1克……其中維生素A含量最多。此外，蘋果中含有的維生素C還是心腦血管的保護神、心臟病患者的治愈之音。如果一個心臟病患者每天吃一個蘋果，那么病就會比其他病人好的快上兩倍左右。中醫(yī)還認為蘋果具有生津止渴、醒酒、潤肺等功效。
我和媽媽每天早上都會吃一個蘋果。俗話說得好：早上蘋果是金蘋果，中午蘋果是銀蘋果，晚上蘋果是銅蘋果。可見，早上吃蘋果是最好的。建議你們每天早上也吃1~2個蘋果，身體會越來越棒呦！
在蘋果的大家族里，還有好多成員呢，有紅富士蘋果、華冠蘋果、洛川蘋果……你們認識它們嗎？
蘋果，可謂是上天賜給人類的寶物，在水果大家族里，它是最璀璨的一顆明星。
蘋果小學作文10
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里，它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中，選擇了它時，這對它來說就是一種幸福。它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的`幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔，乃至全身，久違的舒暢感，會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？
下面就讓我來介紹一下蘋果吧！蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過7500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。蘋果對于增強兒童的記憶力，有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童，生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力，息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。
蘋果小學作文11
我愛吃的水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在這些水果中，我最愛吃蘋果了。因為它酸甜可口，品種多樣，產(chǎn)量豐富。 當你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時，手指會立刻感到清爽，當你捧起紅彤彤的蘋果時，蘋果就象紅皮球一樣，讓你愛不釋手，可好玩了。
今天媽媽給我買了一袋蘋果，我高興極了。他們不僅形狀好看，而且顏色鮮艷。圓圓的，紅紅的，看起來十分飽滿，就像小朋友燦爛的笑臉。
我為自己挑選了一個中等的蘋果，只見它大體通紅，頂部略透出金黃，非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我為自己切了一小塊，拿起來仔細觀察，紅色中透亮，光滑的表皮上有很多小白點，它的肉非常白凈，中間有黑色的籽，聞一聞有一股淡淡的香味，口水都快流下來了，我迫不及待的`咬了一口，啊，真香甜，而且果肉綿而松脆，真好吃，又大口吃了一口，那濃濃的甜香直入心肺，讓人心情舒暢。
蘋果不光好吃，而且營養(yǎng)也非常豐富，含有大量的維生素,能增強人體免疫力。吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。
聽我說了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了呢？
蘋果小學作文12
有一天，我在家里突然非常想學習削蘋果。
于是，我就立馬行動起來。我右手拿刀，左手拿了一個紅彤彤的蘋果。坐在沙發(fā)上削。削著削著蘋果不知不覺地掉在了地上。媽媽撿起蘋果說：“你真不小心啊！”接著，媽媽拿著蘋果走進了廚房，打開水龍頭，讓蘋果像洗澡似的沖了一下，沖干凈了，又讓我繼續(xù)削。可能蘋果有點濕，我手一滑，這次我不是掉在地上，而是掉在沙發(fā)旁的垃圾筒里。蘋果像跳水一樣的.掉下去了。媽媽眼睛白白我，沒說話。我不好意思地說：“這次又是失誤。”
我又重新拿了個蘋果削，心想這次要小心點了，可心里這么想，手卻不爭氣，一不小心手又一滑，這次蘋果像長了翅膀似的從我的手里飛到了我媽媽的臉上然后掉到了沙發(fā)上。媽媽給突然飛過來的蘋果嚇了一大跳，哇哇大叫，說：“你想干什么？我臉上的面膜都給你弄的一塌糊涂了！”我連忙說：“Sorry！Sorry！NO！NO！”
兩次削蘋果都失敗了，想想不想學了，放棄算了，可心里卻不服氣。想了一會兒，又第三次削起了蘋果。這次我有了前兩次的經(jīng)驗，我的左手握緊蘋果怕它再掉掉。由于我握的太緊，蘋果的汁都流出來了，蘋果變得干巴巴了。我認真地削啊削啊，一圈一圈，“耶！”終于成功了，感謝老天爺，不但不讓我再浪費一個蘋果，還讓我學會了削蘋果。盡管這削出來的蘋果像白雪公主里的小矮人。呵呵，比小矮人還要矮、瘦呢，可我卻很高興，畢竟我學會了削蘋果！
蘋果小學作文13
寒假的一天，我一個人在家看書，一個語句吸引了我的注意力。書上說吃蘋果有益身體健康并不含大量的熱量。但想吃蘋果只好自己動手了。
我覺得連皮吃有營養(yǎng)，但家里的蘋果都沒洗過，我又不懂如何洗蘋果既干凈又快捷。于是只好自己動手削蘋果。
我先從窗臺上拿下來一把水果刀，對著衛(wèi)生紙擦了又擦以確保完全干凈。又從塑料袋里拿出來一個精挑細選后選出的又嫩又飽滿的蘋果。接下來，就是開刀了。
我用左手拿著蘋果，右手握著刀，小心翼翼的往左手滑。可這樣既慢又別扭，削出的皮也成了小方塊。
于是，我想想媽媽是怎么削的.：對了，右手食指按著刀向左推，大拇指按著蘋果下面。我也依樣畫葫蘆，一點一點向左滑動著。
我削一會兒，停一下，生怕自己被刀劃傷。之前就有一次因為蘋果太滑，倒一下撞倒了大拇指上，血順著刀刃向下爬。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，搞得我一回想起那次驚險的經(jīng)歷，就不敢再快一丁點了。
終于，蘋果在我大約十分鐘的不斷“攻擊”下，無奈“投降”，完全露出了白種微黃的果肉。回頭看我削下的蘋果皮，長短不一，薄厚明顯，與平時看到的可謂天壤之別。再看被我“征服”了的蘋果，坑坑洼洼，大蘋果被我削成了小蘋果。
雖然是這樣，一口咬下去，心里還是甜蜜蜜、美滋滋的。
蘋果小學作文14
放學的時候，老師讓我們第二天每人帶一個蘋果去學校。帶蘋果干什么？我摸不著頭腦，也就沒放在心上，回家后做完作業(yè)，早早就睡了，將帶蘋果的事給忘得一干二凈。
第二天，老師揭開了答案，原來今天是十二月二十四號，圣誕節(jié)前的平安夜。在班上要進行一場吃蘋果比賽！望著同學們手里捧著的蘋果，我傻眼了，怎么辦？就我沒帶蘋果呀，那只有看別人的份兒了，真后悔沒有聽老師的話，帶上一個蘋果。只好悻悻然自己當起啦啦隊長，協(xié)助老師當上了副裁判員。
為了得勝，有一個同學想在比賽開始前咬掉一大塊，但被老師發(fā)現(xiàn)給制止了。老師宣布了公平競爭，友誼第一，比賽第二的競賽規(guī)則后，一聲令下：“開始。”大家立即張大嘴巴，奮力的啃了起來。教室里只有吃蘋果的“咔嚓”聲和笑聲，瞬間，同學們都變成了一只只貪吃的小老鼠。只見易錦城張開大口，眼睛瞇成了一條縫，他邊吃邊笑，這一笑可不得了，一塊蘋果“撲”地一聲飛到了我同桌的桌上；童溢洋也邊吃邊笑，一不小心，一塊蘋果卡住了她的'喉嚨，她立即用手扯著喉嚨，好不容易才咽了下去；李依雯呢，則一直維護她的小淑女的形象，一小口小口地細嚼慢咽著……教室里溢滿著的是串串歡聲和笑語。
開始倒計時，我著急地看著易錦城的蘋果，喊著：“加油、加油……”易錦城瘋狂地咬著蘋果，嘴里塞滿了一小塊、一小塊的蘋果，嘴巴合都合不攏。
老師又是一聲令下：“停！”只見一個個蘋果都被咬得體無完膚，蘋果從原來的“大胖子”一下子變成了“細牙簽”。
比賽結(jié)束了，易錦城得了第一名。
一場有趣的吃蘋果比賽，既增添了快樂，又提高了我們的競爭意識，特別是讓我長了記性了，從那以后，沒有忘帶過東西。
蘋果小學作文15
“把一個蘋果的蘋果皮撿起來放到垃圾桶”是一件極其小的事情，可是對我來說是一件極其大的事情。
環(huán)保衛(wèi)士“小紅”從二年一班走出來了，她向回家的路上前進，剛走到學校旁邊的住宅樓，就發(fā)現(xiàn)6樓右數(shù)第二個窗戶扔下垃圾，小紅看見了，不嫌它臟，用手撿了起來。（這是一袋衛(wèi)生間的垃圾)走了一千米，終于到了垃圾箱前，她把垃圾扔了進去，轉(zhuǎn)頭又前往回家的路上。走著走著，又發(fā)現(xiàn)了蘋果皮，那蘋果皮不再是鮮紅的紅色和橙色，那蘋果皮是那惡心的棕色，上面飛滿了蒼蠅，撲滿了螞蟻，蟲子們已經(jīng)在上邊刻滿了洞，小紅看見了她毫不猶豫撿了起來，又走了千米，將蘋果皮扔了進垃圾桶里去，蘋果皮是不會干擾“環(huán)保”了，可是小紅的手已經(jīng)被各種蟲子咬了，就連剛剛接觸過癌癥病人的蒼蠅“1”號，也在她身上咬了一口，就這樣，小紅進了醫(yī)院。在病的小紅，看見有垃圾從窗戶飛了過去，于是，小紅忍著痛用她那顫抖的`腳緩慢的一步一步的下樓直到最后一個臺階，剛要下去時時，被天上的王母娘娘看見了，她被感動了，于是用法術將小紅的病治好了！到現(xiàn)在，小紅還健健康康地在二年一班回答問題呢！
“把一個蘋果皮扔進垃圾桶”是一件極其小的事情，可是，對人類講，應該是有德無德的事！
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