暑假_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的暑假_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)覺最近常常一個人對著窗外那迷人的景色發(fā)呆，雖然說是在發(fā)呆，情緒卻在變化，變得煩惱，變得暴躁。至于對自己處理生活瑣事的信心也逐漸接減退。我不知道是為了什么而發(fā)呆，也不知道是為了什么而煩惱，只是仿佛心中深處有一件事占據(jù)著我整個大腦，讓我無以抗拒，一次次被它打敗。
我認(rèn)為花季很不公平，為什么給別人的是快樂，而給我的卻是煩惱。于是，想起有人這么說：“人生的花季，很煩，很雜；十五歲的年齡，多愁善感。”也有人認(rèn)為這只是人們把事情復(fù)雜化了罷。真的'嗎？真的只是我把事情復(fù)雜化了？我了解我自己，我本不喜歡被束縛的感覺，不喜歡被沉重的腳鐐拖著，阻礙我前進(jìn)的感覺。我更喜歡清新，更喜歡陽光，更喜歡無拘無束，無牽無掛；就像那雨后晴天中飛翔的風(fēng)箏，就像那古箏弦上跳躍的音符。可是，我不能控制我自己，好像是一輛玩具汽車的遙控器失靈了一樣，不自主地就把自己陷入煩惱的泥潭。
我知道，花季是美麗的。自然就是一種美，一種永恒的美，可是，我不能約束我自己，好像是一只貓經(jīng)不住眼前一條魚的誘惑一樣。也不知道是什么東西指使我那么大膽的去做，去刻意把自己裝扮得漂亮一些。我不自主地把自己推上多愁善感的曲路。
頓時，我覺得人們所說的充滿活力的花季是多么討人厭。
可是哪里來得那么多不自主。因為我的自制力太弱了？大概是吧，盡管不是，我也會說服自己，因為我沒有把握是否能找到一個比這更加適合的答案。于是。我又開始迷迷糊糊去追求另一種生活。對自己說：如果一直保持被動的狀態(tài)去對待那無名無姓的事，到最后我寶貴的青春，展現(xiàn)自我的青春會被遺棄。要想出眾，就不要思考太多，對那些子虛烏有的事充耳不聞……漸漸地，之前海市蜃樓，不必要的幻想和多情消失了。好像是一條粗繩把我從泥潭里拉出來，從曲路上把我拽回來。我當(dāng)然也明白，這條粗繩就是經(jīng)過千錘百煉的自制力。
我又恢復(fù)了童年時充滿朝氣，我行我素，沒有框框架架的我。這時候，我才發(fā)覺，原來我討厭的花季是一個青春氣息濃郁的一種精神物質(zhì)。看來，我是錯怪她了。當(dāng)然，我清楚現(xiàn)在仍然處在花季年齡，她還會伴我繼續(xù)走下去，只要一不小心，有會陷入之前煩惱的泥潭。但我會謹(jǐn)慎，會繼續(xù)磨練救過我一“命”的那一條粗繩，我要努力使它更牢固一些，因為畢竟隨著我的成長，身體和精神負(fù)擔(dān)都會加重。
人生的花季，并不是每一刻都是風(fēng)平浪靜的，偶爾，會泛起幾朵小浪花。但如果遇上大風(fēng)大浪，就要控制好船帆和方向，才能迎接明天更迷人，更燦爛的陽光。
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