初中暑假生活作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中暑假生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中暑假生活作文 篇1
獨(dú)自漫步在秋天這如詩如畫的雨季，不由得放慢了腳步，靜心去感受大自然的神奇，去傾聽萬物的悄聲細(xì)語，去撫摸那些姍姍來遲的小精靈。
這時(shí)，她輕輕的叩開了我心靈的窗戶……
----題記
地上的落葉被風(fēng)卷起，妖媚的舞者，然后飄落、飄落，悄無聲息。猶如迷途的羔羊，惆悵的望著天空，期盼著它幫我照回歸途的路。
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)路邊一支紅色的紙鶴，懶散的走過去拾起來，看到了翅膀上幾行清秀的小字：“我會(huì)在河邊的樹下等你，親愛的朋友。”會(huì)是誰呢？懷著好奇心，漫步走向河邊。
在不知不覺中來到河邊，手中不停著擺弄著那只紙鶴。忽然間抬頭，看見河邊的樹下站著一位婦女，帶著一頂白色的帽子，身著黑色的套裙，顯得很莊重。她不時(shí)地朝我這邊看，也許是在等人。大概是心中的那份無聊在作怪吧，我竟向她走去。
閑聊之中得知，她在等一位少女，和我年齡相仿。突然間，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，盯著我手中的紙鶴。
“您，很喜歡它吆？”我問道。而她卻所問非所答，問道：“是你撿到的么？你就是那個(gè)住在鐵道邊的女孩？”
“是的，夫人。”
“那就對(duì)了，對(duì)了，太好了！”她高興地說。原來，那個(gè)一直讓她等的人是我。
“我是簡(jiǎn)愛，是我約你來的，這些日子看你精神狀態(tài)不是很好，想和你聊聊。”
她的話開啟了我，這些日子悶在家里，整日郁郁寡歡，不愿與朋友們接觸，好長的時(shí)間都沒有笑了。 說真的，因?yàn)檫@我和她聊得很開心， 交談中，她向我講述了她那段痛苦的經(jīng)歷：
“離開蓋茨黑德府后，只有十歲的我，獨(dú)自一人坐馬車走了五十多英里路來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由瑞德夫人的一位客人-------一個(gè)修道院的領(lǐng)事人-------布洛克赫斯特先生，領(lǐng)我去了學(xué)校。在那一夜，我困乏的連夢(mèng)也沒有做，隨后便開始上課。我高興的想象著沒有約翰瑞德欺負(fù)和喬治娜瑞德白眼的那種幸福的日子。 天意弄人，我意想不到的事卻發(fā)生了。
布洛克赫斯特先生，也就是那個(gè)帶我到學(xué)校來的人，在一天來到學(xué)校。那天我們正在上必修課，由于粗心我將手中的石板滑落在地上，結(jié)果立即引的所有目光轉(zhuǎn)向了我。我知道這下子完了，我一邊俯身去拾那破成兩半的石板，一邊鼓起勇氣，準(zhǔn)備迎接最壞的事。 它終于到來了……
他發(fā)現(xiàn)了我，讓人把離他不遠(yuǎn)的長凳拿來，然后站在上面大聲說道：“教師們，孩子們，你們都看見這位姑娘了吧！她外貌和你們一樣，沒有一點(diǎn)殘疾表明她是一個(gè)特殊人物，誰會(huì)想到魔鬼已經(jīng)在她身上找到了代理人。因此，我要警告你們，一定要小心提防她，避免學(xué)她的樣。還要避免和她呆在一起，不讓她參加你們的游戲，不讓她和你們說話。”
說完，他輕松地走了。這是下課鈴也響了，大家也都到食堂吃飯去了。我走到角落，在一陣無法抵擋的悲痛下，我頹然撲倒在地。我哭了，曾經(jīng)夢(mèng)想的第一，這下絕對(duì)是不可能的了。我當(dāng)時(shí)巴望著自己死掉算了，可是后來海倫彭斯，也就是我的朋友開導(dǎo)了我，她說，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而他們不過是幫我們改正。他們批評(píng)我們，罵我們，只是因?yàn)槲覀冏龅貌缓谩Ｖ灰覀儾粩嗟馗恼e(cuò)誤，不斷地做得更好，總有一天他們會(huì)喜歡我們的。我們幫助他人，他們會(huì)快樂，我們也快樂。”
說著她的眼睛濕潤了，但她馬上回過頭對(duì)我說：“人往往會(huì)迷失方向，只要馬上醒悟就很好，希望你能好好想一想。”她走了，慢慢消失在了我的視線中。
我受到了很大的啟發(fā)，是呀，沒有大海的雄壯
，可以有小溪的'幽雅；沒有高山的險(xiǎn)峻，可以有平原的富饒；沒有原野的芬芳，可以有小草的碧綠……
初中暑假生活作文 篇2
日盼夜盼，總算把這個(gè)期待已久的暑假給盼來了。而今暑假已經(jīng)過去了一大半，回頭想想，這時(shí)間還真如智者所說的如流水般飛逝，一去不復(fù)返呢。
還記得剛考完試的那一剎那，整個(gè)人完全都瘋狂了，雖說已經(jīng)快要初三的人了，這個(gè)暑假免不了補(bǔ)這補(bǔ)那的為下學(xué)期而做準(zhǔn)備，一定沒有以往的暑假那樣整天渾渾噩噩的，記得以前過到后來連幾月幾號(hào)也給忘得精光。但是我還是很興奮，畢竟開頭的十幾天是可以愉快的度過的，到后來嘛，不用說了。
暑假剛開始的那幾天，沒有作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，必定是敞開了玩的，這不，時(shí)刻表安排的也與以往的學(xué)習(xí)生活有著天壤之別，早上起來第一件事，就是打開電腦，也不知玩多久，膩了，就找志同道合的同學(xué)們下去打乒乓。回到家，吃完飯依舊是坐在電腦前游戲。這樣的生活一天一天過的可是很快的，好日子很快就到頭了，先是大批的暑假作業(yè)降臨，其次母親大人也給我報(bào)了暑期補(bǔ)課班，這下，生活又回歸到了從前的那樣忙碌，每天老清老早就要起來，和那些上班族同擠一輛公交車。而回家呢，也是和那些下了班的白領(lǐng)們?cè)僖淮巍熬凼住薄＿@樣的生活重復(fù)到現(xiàn)在也沒有絲毫的改變，雖說現(xiàn)在還是能偶爾和同學(xué)們出去玩樂，可生活還是以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)在繼續(xù)著。
也許你會(huì)問我，是否對(duì)這樣子一板一眼的“學(xué)習(xí)生活”感到厭煩了嗎？不，其實(shí)這樣子也挺好，每天踏著晨光漫步在大街小巷，回來時(shí)又望著夕陽，而補(bǔ)課的時(shí)候也并不是一味的老師說同學(xué)記這樣的形式，我認(rèn)為吧，我的幾位補(bǔ)課老師也還是挺風(fēng)趣幽默的，所以即使是學(xué)習(xí)生活還是過得多姿多彩的。
轉(zhuǎn)眼間，暑假即將走到盡頭，而我也要邁入人生的一個(gè)重要的過渡階段——初三，而這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)也是在為初三的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)，所以我覺得這個(gè)暑假雖然沒有怎么好好的玩了，但也是值了，至少初三剛上來不用那么緊張了，總之暑假快過去了已成了往事，在初三的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的！
初中暑假生活作文 篇3
內(nèi)心蕪雜，太多的美好早已擱淺。時(shí)光荏苒，暑假來臨。本該熱烈澎湃，可“冬季”還是冰封其中。
屢次的考試失利，抹滅不掉的失敗，烙印于心。縱使暑假這個(gè)快樂女神踏著歡快的腳步走來。我的心中也不免有幾分悲戚。
姑且把哀傷擱置，但該來的快樂卻覓不見影，是青春將它偷走了罷。如一只漂泊的小槳，找不到溫暖的港灣。盡管答案近在咫尺，自己卻仍舊身陷于黑暗之中。世界也仿佛是黑白的，有著難以言語的傷。太多時(shí)候，在意別人的眼光，卻忘卻了自己。時(shí)間的沉淀，終于讓自己找到了那久違的答案，有人對(duì)我說“人世間有太多的無奈，我們不能讓別人遷就自己，而應(yīng)理解別人。無論怎樣，都要堅(jiān)強(qiáng)。”一股暖流流入心底。
沒有了之前躲在角落暗自垂淚，而是在失敗中尋找根源。兩個(gè)月的沉淀，我懂得了更多。靜下心來，這才恍然大悟。自己之前的年少輕狂，它嗤笑著我。太多的無奈，也只能忍受。
不知該詰問誰，也不知是誰在咎過。過去的自己始終放不下那些睚眥之怨，孤單坐在回憶里逞強(qiáng)，對(duì)寂寞甚是稔熟。現(xiàn)在的自己會(huì)笑著面對(duì)一切，因?yàn)檠蹨I不值錢。現(xiàn)在的自己會(huì)在痛苦時(shí)安慰別人，因?yàn)闆]人會(huì)愿意傾聽那所謂的累。現(xiàn)在的自己會(huì)聽從父母，因?yàn)椴豢赦枘妗?/p>
直面慘淡的人生，那些開始不甚了了的事，耳濡目染多了，也會(huì)有點(diǎn)歇斯底里。正是這兩個(gè)月，我才發(fā)現(xiàn)不能一味地去嗔怪別人，而首先應(yīng)該反省自己。不能一味地注重成敗，而應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一天，充實(shí)地過好每一天。不能一味在意別人的眼光，而應(yīng)該做好自己。
吊唁童年，光陰一去不復(fù)返。未來屬于我，當(dāng)然也應(yīng)由我主宰，絕不能望而卻步。跌倒沒什么，重要的是要在跌倒后站起來。曾經(jīng)必然若失的自己被風(fēng)帶走，展顏一笑，答案我終于找到了。
似乎暑假不會(huì)令人枯燥乏味，一定是有趣生動(dòng)的罷。憧憬的假期也是如此，不免渴慕擁有。這次，我找到了自己的目標(biāo)，砥礪自己不能有絲毫松懈。不再浮沉于那些瑣事，而換用一顆沉著的心看待。
那個(gè)關(guān)于幸福朦朧而飄忽的夢(mèng)，終究是個(gè)夢(mèng)罷了，沉浸不得，不容有所眷念。暑假，反思過后的醒悟，我知道自己該去向何方了，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融。現(xiàn)在，徹底醒悟了。
那個(gè)心中的“冬季”漸漸忘卻了。
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