關(guān)于描寫自己的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫自己的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫自己的作文 篇1
一開始，不認(rèn)識(shí)太多字，爸爸媽媽讓我看書，我總是想逃避，后來(lái)，我會(huì)認(rèn)識(shí)字了，看起書來(lái)就不用那么磕磕絆絆得了，反而覺(jué)得很有意思，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，越來(lái)越喜歡讀書。
自從我開始讀書后，總是喜歡看帶有很多圖畫的繪本，字比較少，又有拼音的標(biāo)注，讀起來(lái)比較容易。我讀了很多：有丟三落四的笨笨熊、小彼得的月球之旅、叢林之書、爺爺一定有辦法，大鬧天宮，等等等等……都是我看過(guò)的書，大概有30多本書，我都看過(guò)。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能一直看繪本呀！這樣知識(shí)面沒(méi)辦法擴(kuò)大呀！”
聽了媽媽的話，我就開始讀一些很多文字的書，期間圖畫比較少。開始我不是很喜歡讀，后來(lái)我讀著讀著就發(fā)現(xiàn)很多圖畫好像浮現(xiàn)在了我的眼前。隨著識(shí)字量的增加，我讀書的速度也提高了不少。我看了很多書，有：安徒生童話、小巴掌童話、了不起的狐貍爸爸、紅鞋子、鋼鐵是怎樣煉成的、沒(méi)頭腦和不高興、木頭王國(guó)的歌聲、我和小姐姐克拉拉、小豬唏哩呼嚕等等等等……厚的書我看了很多很多，大約有50多本書是我看過(guò)的，有一些字不認(rèn)識(shí)，我就查字典。媽媽還給我買了《閱讀摘記本》，碰到好詞好句我就抄下來(lái)，以后寫作文可以用到。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你真是一個(gè)愛讀書的孩子呀！”
描寫自己的作文 篇2
今年暑假我媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，聽了這個(gè)消息之后我很難過(guò)，也很生氣，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太好，我不喜歡英語(yǔ)，現(xiàn)在又是放假的時(shí)間，我更想和同學(xué)一起出去玩玩。后來(lái)媽媽告訴我學(xué)好之后帶我去世博游玩，可以和外國(guó)人說(shuō)話，我覺(jué)得主意還不錯(cuò)，就去上課了。
上課的第一天，我到了教室，看見學(xué)英語(yǔ)的小朋友真多啊，其中還有一些事我們班的同學(xué)，好像回到了學(xué)校一樣，心里面挺高興的。聽老師講了一天的課，我才發(fā)現(xiàn)這里的老師并不像我想象的那么嚴(yán)厲，她們很親切和藹。并且這里采用獨(dú)特的教學(xué)方法。我們邊做游戲邊學(xué)習(xí)，一天下來(lái)也不覺(jué)得累，還學(xué)了很多單詞，說(shuō)了很多英語(yǔ)，老師幽默的語(yǔ)言，新奇的教學(xué)方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語(yǔ)了。
以前我根本不敢說(shuō)英語(yǔ)，更別提能和同桌用英語(yǔ)交談了。就算說(shuō)也是只是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的說(shuō)，根本說(shuō)不成句，上了一周的課，我可以大膽的給同桌用英語(yǔ)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，老師提問(wèn)題我也敢大膽的用英語(yǔ)說(shuō)。現(xiàn)在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語(yǔ)。
這次上英語(yǔ)班使我堅(jiān)信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！
描寫自己的作文 篇3
我,一個(gè)11歲的女孩兒.烏黑的劉海兒,眉毛如燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀.如黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁下,有著個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴.
我,樂(lè)于助人.有一次,我的同桌吳佩麗沒(méi)有帶尺子,可剛好我們數(shù)學(xué)要考試,怎么辦呢 她嘟囔著.‘ 喀嚓’一聲,我將自己的尺子分為兩段,一段遞給了吳佩麗,吳佩麗只只吾吾好像要說(shuō)寫什么,正在這時(shí),上課鈴敲響了……
怎么樣 我這種樂(lè)于助人的行為值得你學(xué)習(xí)吧
我的愛好——看書,打電腦,練書法……你現(xiàn)在肯定會(huì)發(fā)話了吧,一個(gè)小女生怎么可以喜歡打電腦呢 嘿,我告訴你吧,我在網(wǎng)上可不是在玩游戲呀,我可是在網(wǎng)上寫寫博客啊,編編作文啊,偶爾才打打游戲的.
你可別覺(jué)得我作文寫得不好,就覺(jué)得我什么都不好哦!其實(shí)我也是有特長(zhǎng)的.我娟秀的字跡,包含深情的演講,可都是班級(jí)里同學(xué)們公認(rèn)的,連老師都說(shuō)我是班級(jí)里的“小才女”呢!我還為班級(jí)里得過(guò)獎(jiǎng)呢,我參加學(xué)校里的演講比賽,還獲得二等獎(jiǎng)呢!還有一點(diǎn)我忘說(shuō)了,我的成績(jī)還不錯(cuò)呢!每次考試都考九十分以上呢,而且每科都是呢!
我還有個(gè)大缺點(diǎn),就是喜歡和同學(xué)們打架,頂嘴,看來(lái)得改改了!
描寫自己的作文 篇4
我姓曾，名旭金，長(zhǎng)相一半。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。高高的鼻子下面，有一張小嘴，這嘴會(huì)講故事，又會(huì)唱歌，還敢和父母爭(zhēng)辯......爸爸說(shuō)我嘴硬，我不服氣，媽媽說(shuō)我能說(shuō)會(huì)道，我心里樂(lè)開花。
我屬鼠，可卻有一股牛脾氣.記得剛上幼兒園，我不敢一人呆在幼兒園，非得讓媽媽留下。
有一次，媽媽偷偷溜走，可他那“三腳貓”功夫也難逃我的“火眼金睛”，我一看，飛馳而上，可還是被老師的手?jǐn)r住，我的手在奮力掙扎著，我看著遠(yuǎn)去的身影，牛脾氣終于來(lái)了一次大發(fā)功，我用腳踢了幾下老師，快馬加鞭地跑道媽媽身邊......
我愛看書，看到一本好書，總纏著大人買下來(lái)。可我看書時(shí)，不注意保護(hù)眼睛，站著看、坐著看、躺著看、蹲著看，從書上得到了樂(lè)趣，也付出了代價(jià)———戴上了眼鏡。唉!
我的成績(jī)很不穩(wěn)定，語(yǔ)文好了，數(shù)學(xué)不太好;數(shù)學(xué)好了，語(yǔ)文又一落千丈......
我的優(yōu)點(diǎn)是愛寫作文、動(dòng)手做一些小玩意兒、愛看書......缺點(diǎn)嘛，任性、驕傲、愛上網(wǎng)、對(duì)事情沒(méi)有信心、粗心有余、耐心不足......
描寫自己的作文 篇5
我一向是一個(gè)安靜的孩子。
老師會(huì)說(shuō)我文靜沉穩(wěn)，朋友會(huì)說(shuō)我內(nèi)向孤僻，同學(xué)會(huì)說(shuō)我高傲冷漠。
是的，我從來(lái)不愛搭理那些聲音黏黏愛睜大眼睛遇見一件小事就夸張尖叫的小女生，也不愛理睬那些愛巴結(jié)“老大”，愛在小女生前耍酷裝B，但又怕那些會(huì)打架的高大男生的奶油小生。
在班里，我永遠(yuǎn)保持沉默，除了語(yǔ)文課會(huì)聽一些外，課堂上總愛戴著耳機(jī)，老師們似乎不愛管我，也沒(méi)有理由管我??至少我成績(jī)不差，也不敢管我??因?yàn)樗呐涯婧桶职值穆毼弧?/p>
“天空下，我是一個(gè)過(guò)分被上天寵愛的孩子。”音樂(lè)老師這么說(shuō)我，我報(bào)以不屑一顧的沉默，冷冷的眸子。
沒(méi)有哪些女孩會(huì)喜歡我，有些是想接近我，但又被我的冷漠拒絕，接著就開始罵我，四面八方地說(shuō)我的壞話。
對(duì)于一切，我沉默。我淡然。
我相信這一切都是上帝所安排，所以我沒(méi)有任何感慨，只是平靜地接受所以的事情。
幾乎所有的人都說(shuō)我冷漠，我不多說(shuō)話。
除了那幾個(gè)個(gè)別的人??奕，卓，耗子，晴，銚。
我會(huì)給他們打電話的，只有彼此隔著距離，我才會(huì)興奮地說(shuō)很多??只有他們幾個(gè)能了解，只有他們幾個(gè)才知道我有時(shí)也會(huì)嘰嘰喳喳的吵鬧。
他們對(duì)我是放縱地寬容。
知道我的人，卻大多都沒(méi)聽見過(guò)我的聲音。
我相信我永遠(yuǎn)是一個(gè)高傲的，或者說(shuō)是孤傲的。
但我是很幸福的。
我會(huì)執(zhí)著地喜歡音樂(lè)與文學(xué)，常常戴著耳機(jī)在音樂(lè)地安撫下寫著些莫名的文字。這些文字很少有人看見，看見了也會(huì)說(shuō)莫名其妙。
是的，我就是莫名其妙。因?yàn)椋也桓銈円粯影。沂澜绲纳适羌爬涞模幌衲銈儯巧世_紛的。
我的語(yǔ)文成績(jī)一向優(yōu)秀，尤其是作文。我的文章在辦公室傳閱，但褒貶不一，有人說(shuō)我的思維很奇怪，有人說(shuō)我的思想很成熟，有人說(shuō)我的文筆很憂郁。
感謝語(yǔ)文老師，她欣賞我不算很出眾的文采。
而數(shù)學(xué)，似乎就不這么明朗了。
數(shù)學(xué)老師常常會(huì)說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，如果再用點(diǎn)功，你會(huì)很優(yōu)秀。”
我從來(lái)不理，因?yàn)槲也幌矚g數(shù)學(xué)。我喜歡英語(yǔ)老師??那個(gè)平易近人的姐姐。但我的英語(yǔ)成績(jī)卻忽上忽下，全部在于考試前我用功的程度，而這一切，全部以我心情而定。
我喜歡音樂(lè)，但我厭煩音樂(lè)老師。我擔(dān)心她會(huì)使我對(duì)音樂(lè)失去興趣，所以她的課我從來(lái)不聽。
我很叛逆，很頹廢??不然，卻否。
就這了，以后我會(huì)慢慢說(shuō)。
描寫自己的作文 篇6
我是一名平常的甚至“長(zhǎng)得丑”的少女，看著別人的風(fēng)采，嫵媚的風(fēng)姿，我曾羨慕過(guò)，自卑過(guò)，但理智告誡我：自己改變不了現(xiàn)有的一切，于是我尋著自己的軌跡前進(jìn)。
從小時(shí)候起，我就發(fā)現(xiàn)別人對(duì)我的異樣：親朋見到我品頭論足，總說(shuō)我沒(méi)堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時(shí)，堂蛆總是那么的受歡迎，我呢！就像是一個(gè)透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨(dú)，不敢在他們面前抬頭大聲大叫，話也變少了，笑臉也跟著沒(méi)了，即使這樣，他們也從沒(méi)注意過(guò)，在乎過(guò)。
讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校排演文藝節(jié)目沒(méi)有我，可上課時(shí)和同桌看小說(shuō)挨批評(píng)的卻有我，異性見到我不屑一顧，他們還幫我起了個(gè)外號(hào)叫“黑妹”，我很苦惱……這一切為了什么？因?yàn)槲摇伴L(zhǎng)得丑”！
然而，我“丑”又怎么啦？人們?yōu)楹芜@樣苛求我？！
不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸熏陶，父母的疼愛又培養(yǎng)了我人格的自尊自傲的個(gè)性。
我常常與母親閑聊，她也常教誨我：人性最大的弱點(diǎn)在于不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無(wú)是處！是啊，何必得到別人的寵愛，我就是我。可話是這么說(shuō)，我畢竟是一個(gè)女孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，自卑感時(shí)時(shí)籠罩著我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運(yùn)的不公！
在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂傷與惆悵之后，我卻尋找到了自己的價(jià)值：沒(méi)有迷人的風(fēng)采，超人的本領(lǐng)，我就甘心做一個(gè)普通人。
電視上阿晶晶不是人人都說(shuō)她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開心的生活著，她不怛自己開心，還給她身邊的人與觀眾帶來(lái)快樂(lè)，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動(dòng)的愛，是小溪就會(huì)有執(zhí)著的步伐，我微笑著面對(duì)生活，和氣地與人相處，努力使自己表現(xiàn)得活活潑潑，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)我犯“自卑病”時(shí)，就去找事做，聽音樂(lè)……。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來(lái)。
我的努力終于有了結(jié)果，那一年我交到了好幾個(gè)好朋友，我們就像魚兒離不開水，水離不開魚兒一樣，畢業(yè)了，我們各自考上了各自的學(xué)校，同時(shí)親朋似乎也意識(shí)到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。
我的臉上也煥發(fā)了從未有過(guò)的青春光彩，過(guò)去有一位對(duì)我品拳論足的親人說(shuō)：“你身上有一種洋溢著不可言狀的美。”啊，我終于聽見有人說(shuō)我美，盡管話里有一絲違心，但我滿足了。
我知道自己是一個(gè)不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆悵，自卑和太多的.嘆息呢？
我想美麗，但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活，疲憊得很。
描寫自己的作文 篇7
我叫李思瑩，今年八歲了，在天津路小學(xué)上小學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
我是一個(gè)人見人愛的小姑娘，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴兒，美中不足的是“小鼻子”有點(diǎn)兒大，好生煩惱啊！但媽媽說(shuō)：“鼻子大有福”心里又生出好大安慰。
我的性格有點(diǎn)兒文靜，不太愛說(shuō)話，讓人覺(jué)得很隨和。最重要的是我有一顆寬容的心，能跟同學(xué)們友好相處。我還是一個(gè)大方的孩子，我有什么好吃的或好玩的東西，我都會(huì)主動(dòng)和小朋友們分享。在家里，我也是一個(gè)尊老愛幼的好孩子，我更是媽媽的“開心果”，她說(shuō)她每天下班回來(lái)，只要一看到我，心里就有抑制不住的快樂(lè)，一天的疲憊就煙消云散了。
我的愛好很多，有跳舞、畫畫、英語(yǔ)……我學(xué)的每一樣，我都很喜歡，我真想我能有更多的時(shí)間，那樣我還可以學(xué)我喜歡的唱歌，彈琴等等。我可愛的妹妹給我起了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“才藝姐。”
描寫自己的作文 篇8
在我家，有這么一個(gè)人一一她其貌不揚(yáng)，但極有自己的個(gè)性。她是一個(gè)“大饞貓”，看到美味的食物總想去品嘗。她總是抱著地球當(dāng)?shù)案庖灰晃缚诓恍⊙剑?/p>
瞧，在那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的，整齊的劉海下，有著一雙圓圓的，炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，厚厚的嘴唇，唇下的“偉大痣”是她的好吃標(biāo)記，其實(shí)是一個(gè)好吃點(diǎn)，可當(dāng)別人提起時(shí)，為了掩飾自己貪吃的天性，硬要說(shuō)毛主席也有一顆，把“好吃點(diǎn)”說(shuō)成“偉大痣”，也真是拿她沒(méi)有任何辦法。
她那張嘴巴可真是饞，為了吃，可以不顧惜一切代價(jià)。都說(shuō)湖南以“辣妹子”著稱，她也不例外。她吃的辣，可不是辣椒的辣，而是絕味鴨架子的甜辣。“絕味鴨脖”，是出了名的好品牌。只要是一個(gè)吃貨，沒(méi)有一個(gè)不敗在“絕味鴨脖”的味道的。就算她吃得眼淚直流，口中唆唆作響，還是舍不得放下！有一次，父親提回一袋鴨架子，偷偷地藏在柜子里，被她小狗般的鼻子嗅到了，她找到鴨架子，把鴨架子美觀地?cái)[在白瓷盤里。這時(shí)她想出新點(diǎn)子：用上兩大幫手，饃餅和小刀。在吃鴨架子的功夫上，她還制作了一個(gè)菜譜，“漢堡式鴨架子”，聽起來(lái)是不是很美味？她首先戴上白手套，把兩塊饃餅擺放整齊，接下來(lái)從瓷盤中拿起幾個(gè)鴨架子放在砧板上，用小刀把肉切下來(lái)，平放在饃餅上，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，口里不住發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，真是人間美味啊！
她那一張嘴巴，可鬧出過(guò)不少笑話。有一次，她從家里翻出一瓶“青汁”，聽說(shuō)“青汁”泡在豆?jié){里，味道還不錯(cuò)！這時(shí)，她突發(fā)靈感，跑回家中，拿出了摩卡咖啡，把摩卡咖啡與“青汁”沖泡在一塊，泡好了，看起來(lái)就像是黑暗料理。她小心嘗了一口，真苦啊！如苦瓜加黃蓮一一苦上加苦，她的味覺(jué)可遭了大罪啊！
那個(gè)饞嘴的女孩到底是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我一一江思敏，你們?cè)敢馀c我交朋友嗎？
描寫自己的作文 篇9
一天，我到樓下去玩，像飛似地跑了出去，把門一摔，門便“咚”的一聲被關(guān)了起來(lái)，樓道里響起了媽媽的河?xùn)|獅吼，“關(guān)門輕點(diǎn)，摔壞了找你賠呀！”回家以后，我做什么事都小心翼翼的，生怕老媽再次“火山爆發(fā)
”。我到廚房喝了點(diǎn)白開水，可沒(méi)想到太用力了，媽媽聞聲趕來(lái)，罵道：“放杯子時(shí)輕一點(diǎn)，用力杯子會(huì)碎的，杯子碎了，看你用什么東西裝水喝。”
愛冤枉人的媽媽
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽發(fā)現(xiàn)雪白的墻上有一條黑黑的痕跡，那是爸爸弄的，想到媽媽一定會(huì)把爸爸罵得狗血淋頭，嘴角掛著一絲笑意，媽媽看了看我，又看了看爸爸，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“是你弄的吧？”我連忙解釋道，說(shuō)：“NO，NO，NO，NO。”媽媽繼續(xù)耐著性子勸我“做人要誠(chéng)實(shí)，老實(shí)交代。”“真的不是我嘛！”我覺(jué)得委屈極了，不一會(huì)兒眼圈就紅了，眼淚“刷”地掉了下來(lái)。媽媽知道冤枉我了，可媽媽為了面子，仍說(shuō)是我弄的，還罵了我一頓，我怎么這么倒霉呢？
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