熟悉的人作文

（熱）熟悉的人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的熟悉的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的人作文1

　　如果你問我，我最熟悉的人是誰？那這個(gè)人肯定是我的媽媽。

　　我的媽媽身材微胖，頭發(fā)卷卷的，像一層層波浪，眼睛水汪汪的，像兩顆黑寶石，我媽媽長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，他一笑就露出兩個(gè)比較淺的小酒窩。

　　我媽媽的'愛好呀就是玩微信，有一次，她正在做飯，還沒等飯熟了，就去玩手機(jī)了，一玩就入了迷，飯糊了，媽媽都不知道，這時(shí)，爸爸聞到了煙味說：“飯都糊了，還玩？快來幫忙！”媽媽才恍然大悟，急忙跑過去幫忙。邊跑邊說：“都是微信惹的禍。”

　　我媽媽的性格溫柔，會(huì)體諒別人，很大方。有一次，我媽媽看見一個(gè)殘疾人，便給了那人10元并和聲細(xì)語地對(duì)他說：“拿著去買點(diǎn)需要的東西吧！”那個(gè)人感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是媽媽。她中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點(diǎn)就是熱心。從小她就教育我做一個(gè)樂于助人的孩子。記得有一次，媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩，正當(dāng)我們玩得高興的`時(shí)候，媽媽突然接單位同事打來的電話。我在旁邊隱約聽到是媽媽的同事家里出了急事，希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒想就答應(yīng)了。并安慰單位同事不要著急，媽媽掛了電話就把我送回了家。

　　我從一開始就不情愿，一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰知一向?qū)ξ覝睾湍托牡膵寢專瑖?yán)肅地對(duì)我說：“每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。”我慚愧地低下了頭，為我剛才的行為感到無比的慚愧。于是，我抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽媽，你就放心替同事值班吧，我會(huì)照顧好自己的！”媽媽聽了我的這番話，欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的頭，和藹地說：“真是個(gè)懂事的孩子。”說完她就火急火燎地出了家門。

　　這就是我樂于助人的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。

熟悉的人作文3

　　從我上小學(xué)起，我最熟悉、最敬佩的人就是我的班主任王俊王老師了。她在自己的崗位上，用自己的心血培養(yǎng)著我們。王老師中等身材她梳著一頭齊耳短的黑發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙嚴(yán)厲、敏銳，有時(shí)又顯得溫和的眼睛。

　　記得有一次，王老師在前面認(rèn)真地講課，我不禁想起了自己的心事，偷偷在下面開起了小差，正當(dāng)我美滋滋地想得入神的'時(shí)候，突然，王老師那雙炯炯有神的大眼睛射出嚴(yán)厲的目光，她喊：“姜世陽！”我一驚，連忙站起來，王老師問：“15乘以15等于多少？”“糟糕！我剛才沒聽，當(dāng)然回答不出來，只好低頭站在那兒。”“你坐下吧！”王老師說完，嚴(yán)肅地看了我一眼，這一眼的含義便可想而知了。以后，我對(duì)王老師更加敬佩了。別看王老師在上課時(shí)眼睛嚴(yán)肅、銳利，一下課可就變得溫和起來，每當(dāng)同學(xué)們問她問題的時(shí)候，她總是認(rèn)真的加以解答，然后，用眼睛溫和的盯著你，好像再問你聽懂了沒有，如果還不懂，她就會(huì)不厭其煩地講到你懂為止。

　　現(xiàn)在，你們對(duì)我的班主任王老師總算了解了吧，這就是我最熟悉、最敬佩的愛學(xué)生、愛事業(yè)的王老師，她的精神催我奮發(fā)，催我前進(jìn)。

熟悉的人作文4

　　李老師，我的班主任，剛剛見到她的時(shí)候，我以為她非常的兇，可是，她一說話，我就覺得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來的時(shí)候，也像我們一樣，開開心心的，沒有一點(diǎn)兒壓力，可上起課來，有時(shí)候笑瞇瞇的，有時(shí)候板著個(gè)臉，嚴(yán)肅的像一位軍人。

　　如果我們遇到了難題，李老師會(huì)和我們一起解決，一起動(dòng)腦經(jīng)，而且非常耐心的'給我們講解，直到每個(gè)同學(xué)都明白。

　　記得有一次，快期末的時(shí)候，李老師也是那么認(rèn)真的打印著我們的寒假作業(yè)，完成著學(xué)校的任務(wù)，就覺得李老師越到期末就越認(rèn)真。

　　記得又有一次，李老師上一屆的學(xué)生來到我們的班級(jí)，上一屆的班長(zhǎng)與我們的班長(zhǎng)握了握手，便開始了與我們互動(dòng)，一位哥哥給我們講起了笑話，把我們逗得都笑痛了肚子。這些學(xué)生能有這么好的成績(jī)，全靠李老師教得好！

　　老師，就像是辛勤的園丁，讓一棵一棵餓小樹苗長(zhǎng)大，讓一顆一顆的種子發(fā)芽，培育出一個(gè)又一個(gè)的人才，這就是好老師！

熟悉的人作文5

　　我熟悉的人有很多，但是今天我想來說一說的是，我的班主任——彭老師。

　　彭老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，就像長(zhǎng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì)羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當(dāng)她看著我們時(shí)，我都覺得她好溫柔。

　　彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護(hù)同學(xué)們，也是十分勇敢的。

　　記得有一次，彭老師正在給我們上語文課，突然聽到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來：“啊！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來了！”結(jié)果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來！只見那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來蕩去，好像隨時(shí)都會(huì)掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對(duì)著空中的大蜘蛛猛拍過去，結(jié)果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲劑，對(duì)著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。

　　這既是我熟悉的彭老師，她是太陽，我們就是大地上的.一株株小草，沐浴著知識(shí)的陽光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚，被她一卷卷的浪花保護(hù)著。我們都愛彭老師！

熟悉的人作文6

　　我去我哥哥家玩，一到門口就看到了我哥哥和他的女朋友。那個(gè)姐姐很漂亮。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，她的臉是白色的，她的嘴是紅色的。多美啊！還愿意和我這個(gè)小流氓玩！

　　她的名字是“李小梅。我叫她“小妹”，她也不好意思接受。我們成了好朋友。

　　一天，我的.杯子被我的妹妹打破了。我哭得很厲害，以至于我的哥哥和嬸嬸聽到了我的話，問我發(fā)生了什么事。我告訴了他們一切。他們聽著說:肖梅錯(cuò)了，但她只在家里呆幾天。她不習(xí)慣。不能責(zé)怪她！”我聽著，點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我的小妹妹說:對(duì)不起，小妹妹，你只在家里住了幾天，還沒有習(xí)慣。我不能怪你！”妹妹回答說:沒關(guān)系，伊一！”我和妹妹又和好了。

　　幾天后，我忘記了杯子。然而，我的小妹妹又給我買了一個(gè)上面有一系列圖案的杯子。它比我以前的杯子更漂亮。我淚如雨下，緊緊地?fù)肀е�我的小妹妹。我說了許多悄悄話，笑了。

　　我最熟悉的人是我的小妹妹！

熟悉的人作文7

　　我最熟悉的是我媽媽，她十分的漂亮。

　　我媽媽可漂亮了，淡黃的眉毛彎彎的，圓圓的眼珠，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴甜蜜的笑著。耳朵上戴著閃亮的`耳環(huán)，頭發(fā)一卷一卷的，像麻花一樣。我媽媽不但漂亮，而且還愛化妝，每一天的早晨起來，我媽媽就開始忙起來，又涂PP霜，又噴香水，又涂口紅，有畫眉毛，又選好漂亮的衣服穿上。

　　我媽媽是個(gè)性格既嘮叨又大方的人，記得有一次，我還在床上睡著，做著甜蜜的夢(mèng)，可是，等媽媽畫完妝，就不管三七二十一把我從床上拖了起來說：“萱萱，快點(diǎn)起床，不然就要遲到了，聽見沒！”我說：“好的，那能不能在睡三分鐘？”接著，我說完就繼續(xù)睡了起來，媽媽聽了又嘮叨起來說：“你再不起來的話，我就手下不留情了。”我聽了，心里想，媽媽真是嘮叨呀！媽媽不但能是這樣的性格，還是個(gè)大方的人，記得一次，游添億來到我家，我媽媽急忙拿出梨子，瓜子及一些零食招待著。

　　我媽媽是我最愛的人！

熟悉的人作文8

　　我最熟悉的一個(gè)人，就是我的奶奶。

　　我的`奶奶75歲了，她滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。她愛笑，一笑就合不攏嘴，這是你可以看見她的嘴里有潔白的假牙。

　　因?yàn)闋敔斔赖脑纾�是奶奶一個(gè)人帶著爸爸和三位大伯。

　　奶奶非常貫爸爸，聽說家里人說，爸爸5歲時(shí)奶奶還給爸爸喂飯。現(xiàn)在奶奶又開始貫我了，什么都順著我，不讓我受委屈。

　　有一次，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，突然，我有一個(gè)玩具不小心被我摔到地上了，我急得哭了，奶奶聽到了聲音，馬上跑過來，不管三七二十一，就把那幾個(gè)小朋友趕回了家，有耐著性子哄我開心。

　　奶奶就是這樣的一個(gè)人，從來都順著我、慣著我。現(xiàn)在我懂事了，真想對(duì)奶奶說：“別慣著我了，不然會(huì)把我慣壞的。”

熟悉的人作文9

　　鄧妍是我幼兒園時(shí)的好伙伴。她的身子比我胖一點(diǎn)，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來有兩個(gè)甜甜的小酒窩，像童話故事里的.小公主。見過她的人都會(huì)夸她很漂亮。

　　鄧妍不僅長(zhǎng)得像一個(gè)美麗的小公主，連脾氣也有點(diǎn)像城堡里驕傲的小公主。有一次，我請(qǐng)鄧妍來我家里玩。我們都很開心，玩了許多玩具和游戲。可是沒有多久，我們覺得有些無聊了，我便提議要玩別的東西，可是鄧妍卻不同意。她嘟著小嘴，一直搖頭，堅(jiān)決不同意我的提議。這時(shí)，我也有點(diǎn)不高興了，也反對(duì)她的意見。于是，鄧妍沒等我多說什么，轉(zhuǎn)頭就準(zhǔn)備離開了。就算我怎么挽留她，她都不怎么搭理我，收拾完東西就說要回家了。臉上帶著滿臉的不開心走出了我家。

　　鄧妍就是這么一個(gè)脾氣有點(diǎn)倔的小姑娘。

熟悉的人作文10

　　別人都會(huì)有自己熟悉的人，我也不例外，我熟悉的人就是我班上的同學(xué)——郭翰文。

　　他的肚子圓圓的，就像一個(gè)充滿氣的`球兒。他經(jīng)常穿一些鮮艷的衣服，從這個(gè)外貌上一看，就知道他是一個(gè)可愛的人，他的臉上有一張愛吃零食的嘴，什么：魯香牛肉干、手撕豆干、干果……一切都是他所謂的美食。記得有一次，郭翰文沒有吃早餐，叫我去幫他買一個(gè)面包，說罷隨后從口袋里面掏出了三元錢，拍了拍我的肩膀說：“謝了，去吧！”等到下課，我迅速來到小超市里，隨手就買了一個(gè)藍(lán)梅味的面包拿到了教室，怎么也沒有看見郭翰文！我又來到小超市門口，哈！果然沒猜錯(cuò)，郭翰文正在門口東張西望地看我到哪里去了呢。當(dāng)我把面包給他時(shí)，他突然兩手握著像拜佛那樣說了一句：“謝了，謝了……兄弟！”我不知道他一下說了多少個(gè)謝謝，可能他真的在感謝我吧。看著他狼吞虎咽的樣子，我不禁會(huì)心一笑。用詞不貼切。

　　這——就是一個(gè)調(diào)皮可愛又愛吃東西的郭翰文！

熟悉的人作文11

　　自從我阿姨生了一個(gè)小娃娃。大大的眼睛，濃濃的眉毛。雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)很大了，但是十分的調(diào)皮。更可貴的是他一做錯(cuò)事勇敢的去認(rèn)錯(cuò)。那一種品質(zhì)總讓我佩服得無話可說，只有退縮的路。

　　小弟弟的頑皮，勇敢承認(rèn)這種行動(dòng)讓我去做似的。有一次，表弟來我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物――好吃的零食。我邁著大步走出房間，我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的`行動(dòng)。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過了一會(huì)兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著眼睛明知故問地說：“你在里面干什么。”小弟弟低著頭，紅著臉，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤說：“我不應(yīng)該偷吃零食……對(duì)不起呀！

　　弟弟的頑皮讓我吃了一大驚，錯(cuò)了認(rèn)錯(cuò)十分好，這樣的事……

　　我喜歡這一個(gè)頑皮，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這值得我學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)呀，林老師。

熟悉的人作文12

　　我熟悉的人是我們班的教導(dǎo)主任劉老師，一位平易近人的老師。

　　我知道的人很多，我知道的人還是我的朋友吳杰。

　　吳杰20xx年十二歲了，長(zhǎng)出一雙神采奕奕的雙眼，看起來很精神實(shí)質(zhì)。他的身高不高不矮。

　　有一次，他在操場(chǎng)上打籃球，他用勁喊著。用勁一拍，籃球賽滾到一片草地上。他便到草地上去撿籃球賽。這時(shí)候他發(fā)覺在遠(yuǎn)方的`草地上有一個(gè)紅彤彤物品，他走以往一看，原來是一張一百元的紅紙幣。他去把那一百元拾起來，邁向教師的公司辦公室，把錢交到了教師。

　　上課時(shí)，教師稱贊吳杰:吳杰同學(xué)們拾金的質(zhì)量是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。”這時(shí)候吳杰說：“我只不過是干了大家學(xué)員應(yīng)當(dāng)做的事。”這時(shí)候，學(xué)生們猛然都為他歡呼。另外學(xué)生們也下決心，還要有和吳杰一樣拾金不昧的質(zhì)量。

　　也有一次，有一位同學(xué)們反胃了。一陣嗆鼻的味道在教室里傳出了。學(xué)生們各個(gè)用衣或手帕捂住鼻部，跑到外邊來到。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了在我后邊的吳杰不見了。我猜測(cè)吳杰一定來到外邊了。我還在外邊一看，都沒有吳杰的蹤跡。這時(shí)候吳杰來啦，把粉煤灰蓋在那一個(gè)上邊。我這時(shí)候才知道。吳杰是到廚房去取粉煤灰的。這時(shí)候，我明白了吳杰原來是一個(gè)不害怕臟的小孩。

熟悉的人作文13

　　我的爸爸是個(gè)“電腦專家”，不管是什么關(guān)與電腦的事，在他的手里都是那么簡(jiǎn)單。

　　有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學(xué)校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個(gè)介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點(diǎn)兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著鼠標(biāo)走，打字時(shí)就像一位國(guó)際鋼琴師在彈鋼琴，十個(gè)手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長(zhǎng)時(shí)間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，還是專心志致地做著幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認(rèn)真的。

　　“做完了”爸爸興奮的`說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會(huì)動(dòng)的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。

　　現(xiàn)在看見爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來，還做得那么好，連我也佩服他了。

熟悉的人作文14

　　我的班長(zhǎng)身高的大約145厘米，濃濃的.眉毛，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，一笑，嘴角兩邊露出兩個(gè)小酒窩。他熱愛班集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題，我想了好久都沒想出來，只好先做其他題目了，直到下課，班長(zhǎng)朝我這邊走了問道：“筠雅，是不是有數(shù)學(xué)題不會(huì)？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭“來我教你，”她先思考了一下，再講給我聽，她講了一次過程問我會(huì)了沒有，我只是搖搖頭，她不厭其煩的給我講了第二遍、第三遍，直到我會(huì)為止。最后，上課了，我也學(xué)會(huì)了，我向班長(zhǎng)望去，他微笑的看了看我。我心里涌起了一股暖流。

　　現(xiàn)在我也應(yīng)該跟你們說我的班長(zhǎng)是誰了吧，她叫張南彥，南彥，你那良好的品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣我要向你學(xué)習(xí)，加油！

熟悉的人作文15

　　要問我最熟悉的人是誰，我一定會(huì)告訴你：“是我的外婆。”

　　外婆是一個(gè)非常節(jié)儉的人，能省則省，從來不多花家里一分錢，有一次外婆在洗床單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床單上破了幾個(gè)小洞，而且已經(jīng)褪色了。我于是勸外婆說：“外婆，這條床單又破又舊，我看還是扔了再買新的吧。”不行，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。周恩來總理的睡衣用了20年，已經(jīng)破舊得快不象衣服了，仍然舍不得扔，總理如此節(jié)約，我們也節(jié)約吧。”說者把洞縫了起來。我心里想著：外婆真是太吝嗇了。

　　可是有一次外婆的'行為卻讓我對(duì)她刮目相看。幾天前，我家那臺(tái)48寸電視機(jī)不知怎么回事，圖象模糊不堪。連續(xù)幾次檢查結(jié)論都一個(gè)樣：顯象管有問題。可連續(xù)更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了，準(zhǔn)備再買一臺(tái)新的著可得花10000多元。外婆坐不住了：“急什么？還沒查清楚之前不要亂下結(jié)論。經(jīng)過認(rèn)真檢查，問題出在一根導(dǎo)線上，換了就好了。只花了50元。

　　外婆勤儉節(jié)約，為家里省下了很多錢。媽媽笑稱她為“八路”，她是我的學(xué)習(xí)榜樣。

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