【必備】書(shū)信作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)書(shū)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的書(shū)信作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)同學(xué)們：
你們好!
我們得知四川汶川縣5.12大地震的發(fā)生，造成了大量人員傷亡，對(duì)此我和全國(guó)人民一樣，也非常的難過(guò)，這次地震，影響了我們四川人民生產(chǎn)和生活。導(dǎo)致了許多的人無(wú)家可歸，許多人失去親人，許多兒童成為孤兒。
這次地震，許多同學(xué)因?yàn)楦改鸽p亡，悲傷過(guò)度，吃不下飯，睡不好覺(jué)。更有的同學(xué)拒絕治療。親愛(ài)的同學(xué)，我是你們共患難的姐妹，當(dāng)我看到你們受苦時(shí)，我也難過(guò)的吃不下飯，睡不著覺(jué)。山崩地裂，親人蒙難，我也和你們一樣，心如刀攪啊。你們的心情我完全能夠理解，但是你們還有朋友啊，你們失去親人，我就是你的親人，全國(guó)人民都是你們的親人。我希望你們能好好吃飯，有傷病的趕快治療。只為只有你們活著祖國(guó)才有希望，你們活著就是對(duì)你們父母的最好告慰。父母的在天之靈，會(huì)給你們以鼓勵(lì)的，我們也會(huì)給你們鼓勵(lì)的。人的生命只有一次，我們活著的人更要珍惜生命，
同學(xué)們你們經(jīng)過(guò)這次地震，有同學(xué)變得消極悲觀了，對(duì)前途去了信心。你們家園被毀，財(cái)物全無(wú)。你們的家園被毀，就是我們的家園被毀，這是全國(guó)人民的巨大損失。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。家園被毀我們可以重建，東西失去可以再購(gòu)。我們中華民族是打不倒的，是震不垮的。我們要擦干眼淚，重新站起來(lái)，新的生活我們要去書(shū)寫(xiě)新篇章，我們要畫(huà)出更美的圖畫(huà)，我們要把我們的家園建得更加美麗。
同學(xué)們，如果我們對(duì)自己前途失去信心，那我們就會(huì)一事無(wú)成。人活得要有目的和信念。如果沒(méi)有信念，就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。我們應(yīng)該好好想想怎樣對(duì)待人生的問(wèn)題。
同學(xué)們，我們的'父母去世了，我們要化悲痛為力量。我們要努力學(xué)習(xí)。我們一定要記住：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于世界，則國(guó)雄于世界。
同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要堅(jiān)持下去。就像在32年前的唐山大地震中活下來(lái)的孤兒一樣，好好地活下去。長(zhǎng)大后我們一起報(bào)答救我們的解放軍，報(bào)答全國(guó)各族人民，報(bào)答黨和人民對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。我們一定努力，父母?jìng)冊(cè)谔焯玫任覀兊暮孟ⅰ?/p>
同學(xué)們，你們有什么困難， 請(qǐng)一定告訴我，我要和你們一起分擔(dān)，我要和你們共渡難關(guān)。全國(guó)人民在支持我們，再大的困難也壓不倒我們，你們說(shuō)是嗎？
讓我們共同走出陰影，迎接那美好的明天!
此致
敬禮
你們的患難同學(xué)和朋友XXX
XX年6月1日
書(shū)信作文 篇2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是滿族小學(xué)一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這六年的小學(xué)生活里，我收獲到了知識(shí)，收獲到了快樂(lè)，也收獲到了友誼。母校的培育之恩，讓我一輩子都難以忘懷。
做為我們滿族小學(xué)的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，我感到非常榮幸，為了今后的母校更加出色，低年級(jí)的小弟弟妹妹們有一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我想對(duì)您提一點(diǎn)小小的建議。
上個(gè)學(xué)期，我們的新教學(xué)樓終于落成了，我們自然很高興，可是惟一美中不足的是操場(chǎng)還像一個(gè)沒(méi)有完工的工地，到處是石頭、砂子和泥土，還坑坑洼洼的，上體育課時(shí)冷不防就會(huì)摔倒。這幾天終于有工人來(lái)修操場(chǎng)了，對(duì)此我想向您提幾點(diǎn)建議。
第一、我希望操場(chǎng)能修的比原來(lái)的大一些，只有操場(chǎng)更大了，同學(xué)們才能有更寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地，才能把身體鍛煉的更加強(qiáng)壯；
第二、操場(chǎng)上要增加一些必要的運(yùn)動(dòng)器材，如單杠、雙桿、籃球架、足球門、跳遠(yuǎn)池等。這樣，才可以讓同學(xué)們更加善于發(fā)揮自己的體育特長(zhǎng)；
第三、為同學(xué)們開(kāi)放風(fēng)雨操場(chǎng)，使同學(xué)們?cè)谙掠晏煲部梢赃M(jìn)行運(yùn)動(dòng)，從而更加鍛煉我們的毅力和膽識(shí)，而不是呆在教室里上自習(xí)。
總之，身體是革命的本錢，也是學(xué)習(xí)的本錢，只有有了強(qiáng)壯健康的體魄，才能夠更好地學(xué)習(xí)。希望敬愛(ài)的校長(zhǎng)能夠采納我的建議，為我們修建一個(gè)美麗、寬闊、實(shí)用的大操場(chǎng)！營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍！
書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的朋友：
你還記得我嗎？那個(gè)從初一到初三，一直坐在你前排的我。你或許會(huì)感到驚訝，我為什么會(huì)給你寫(xiě)信？呵，我也不知道從什么時(shí)候把你定義為朋友的。
記得我剛上初一的時(shí)候，我被分到了三班。那時(shí)候我感到沮喪，因?yàn)槲液臀业暮门笥褌兌挤珠_(kāi)了。帶著這種心情走進(jìn)班級(jí)，我即將度過(guò)三年的大家庭。到了之后，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。從那時(shí)候起，我們好像就杠上了。
雖然我的成績(jī)當(dāng)時(shí)并不好，但是看見(jiàn)你好像故意顯擺自己的成績(jī)時(shí)，我就非常討厭你。你總能夠讓我產(chǎn)生一種想和你比一比的想法。
還記得老師讓我倆一起出黑板報(bào)的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我們都有自己不同的意見(jiàn)，我們相互看不起對(duì)方的版報(bào)，認(rèn)為自己的想法才是最好的。那時(shí)候的我們可真是相看倆相厭啊！結(jié)果我們的想法都沒(méi)有出在黑板上，因?yàn)楫?dāng)我們爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候，老師已經(jīng)讓班長(zhǎng)去出黑板報(bào)了。想起真是好笑，之后我們是更看不起對(duì)方了。
初三那年，我們班選班干部，那次我們又杠上了吧？
因?yàn)槲易谀愕那芭牛院堋皹s幸”的，我倆成了一個(gè)小組的成員。老師要選組長(zhǎng)，看到我們倆的時(shí)候，不知道選誰(shuí)了。可是，你突然站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我覺(jué)得我不適合當(dāng)小組組長(zhǎng)，我沒(méi)有那份責(zé)任心。”你說(shuō)的話我現(xiàn)在還記得，或許從那時(shí)候起我就敗了吧！我沒(méi)有你的寬容，大度，你知道自己的缺點(diǎn)并不怕把機(jī)會(huì)讓給我，反而大方地坦白自己的不足。這一點(diǎn)是你教我的。
朋友，謝謝你的教導(dǎo)；謝謝你教會(huì)另了我寬容的心；謝謝你教會(huì)了我正視自己的缺點(diǎn)……在那以后，我們變了，變得妙不可言，有一點(diǎn)敵視，有一點(diǎn)尊重，更有一份真摯的友誼！
這份友誼讓我銘記在心，所以我把你當(dāng)作我的對(duì)手，當(dāng)作我的老師，更是我的一個(gè)朋友。
對(duì)手也會(huì)是朋友，你呢？把我當(dāng)作對(duì)手？朋友？自從上了高一我們就再也沒(méi)有聯(lián)系了。今天我以一封信的形式告訴你：無(wú)論你在哪里，都是我的朋友。
希望你以后天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。永遠(yuǎn)別忘了我——你的對(duì)手兼朋友。
你的朋友劉艷玲
20xx-3-8
書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的張穎：
張穎，我們分開(kāi)已經(jīng)有兩年了，你過(guò)得還好嗎？記得和你讀大東小學(xué)的時(shí)候，我們總是開(kāi)開(kāi)心心的，一起玩捉迷藏，一起捉魚(yú)，一起爬樹(shù)……現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，也分開(kāi)了。但愿好你還是和以前一樣一樣每天開(kāi)開(kāi)心心心，活活潑潑的。
以后有時(shí)間的話，我會(huì)去找你的！
祝：你學(xué)習(xí)越來(lái)越好，家庭幸福，每天開(kāi)開(kāi)心心，健康成長(zhǎng)！
你的同學(xué)：xx
20xx·xx.xx
書(shū)信作文 篇5
同學(xué)：
你好！從名字上我推測(cè)，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹：
我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生，上五年級(jí)，今年十歲了。
你一定覺(jué)得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫(xiě)信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_(kāi)展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫(xiě)信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫(xiě)信，想和你做朋友。聽(tīng)老師說(shuō)，你們的學(xué)校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經(jīng)常通信，不僅是好朋友，在學(xué)習(xí)上也互相幫助，共同進(jìn)步！此
致
敬禮
書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的賈老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，但是，我覺(jué)得您像一名偉大的園丁，培育著我們這些祖國(guó)怒放的鮮花，是您教會(huì)了我們很多知識(shí)。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候，是您教會(huì)了我各式各樣的漢字。有一次，您在教漢字的時(shí)候，突然有個(gè)字難住了我，我自己默默地坐在那里，覺(jué)得特別無(wú)助，是您看見(jiàn)了，悄悄地來(lái)到了我身邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我——不——會(huì)——寫(xiě)——這個(gè)字，您能教教我嗎？”老師親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，我可以教你，你要仔細(xì)聽(tīng)好了。”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師首先握著我的手讓我跟她一起寫(xiě)，老師一筆一劃的引導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)老師的一遍又一遍的教導(dǎo)，我終于會(huì)寫(xiě)這個(gè)字了，我高興得跳了起來(lái)。我覺(jué)得老師您真是教導(dǎo)有方、一絲不茍啊！賈老師您教我學(xué)會(huì)了許多漢字，給我撒下了求知的種子。讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越順暢。
感謝您引導(dǎo)我，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您，對(duì)您的感激之情會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心底。
祝
身體健康！天天開(kāi)心！
書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽您身體好嗎？
親愛(ài)的媽媽，您對(duì)我溫柔地說(shuō)話，我愛(ài)您勤勞地幫助我洗衣服，甚至，幫我洗臭襪子。媽媽您總是會(huì)及時(shí)整理小房間，又幫我買衣服。
您對(duì)我學(xué)習(xí)關(guān)心，您幫我教會(huì)我不會(huì)的題目，在您幫助下，我現(xiàn)在都會(huì)做了。我每次放學(xué)后，您都說(shuō)：“有沒(méi)有做好事？分?jǐn)?shù)如何？”您對(duì)我真誠(chéng)的呵護(hù)，我一直記在心里，有一次我發(fā)高燒，媽媽打電話問(wèn)醫(yī)生，有給我拿藥。
您的兒子 陳奕祺
20xx年5月11日
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