【必備】四年級的作文集錦6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在我這十一年的親身經歷中，有一件我體會到，又讓我終身難忘的一件可怕的事，那件事就是一場連環(huán)車禍。
這件事發(fā)生在20xx年2月6日的寒假里，我們和爸爸的兩個好朋友的家人一起從漢中到成都走的漢寧調整路上時，車剛開到大約十四公里時，有一輛大客車在一個彎道上超了爸爸的車，并且加速前進，由于當天的氣溫太低，爸爸看見前面橋下是水庫，橋上的空氣應該水份比其它空氣水份多，應該更容易結冰，再看看玻璃上的水，才幾址秒就變成冰了，于是爸爸就開始踩剎車，我們在橋上把車剎信了，那大客車卻沒管那么多，直接沖上去，大客車司機車速過快看見前面有車，于是就開始急剎車，因為剎車踩的太急，氣溫太低地面結冰，輪胎打滑，就開始了“神龍擺尾”。這大客車在左邊撞一輛、接著又去撞右邊的車，又向左邊撞了一輛車……。這一撞就是6輛汽車，其中一輛新的轎車被大客車撞擦出了火花，撞在了隔離帶上。那大客車撞完了別的車后自己直接也彈到了隔離帶上，輪胎都沒挨地。由于車的行駛慣性也撞到了我爸爸朋友的車，后備箱撮撞凹進去了，后面的擋風玻璃直接習離車大約六米遠，當時可把我們嚇著了，還好叔叔一家只是一點小的擦傷。
這一塊連環(huán)車禍有十六人受傷，兩人死亡，讓我全身發(fā)抖，使我終身難忘！正如平時經常看到電視里說的小心行駛“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”文明行駛，自覺維護自身，共建和諧的美好家園。
四年級的作文 篇2
一年一度的運動會即將開幕。在運動會的前幾天，我們班的隊員，個個都在練習，讓我最敬佩的還是接力賽的隊員們（我也在其中），我們個個努力拼搏、刻苦鍛煉，利用課余時間去操場練習，早上7：10到校，晚上5：30才回家，這是為了什么，都是為了班級的榮譽啊！就連在接力賽里跑得最慢的陳凡雨都對我說：“唉！累死我了！我從來沒跑過這么快！”
終于，成績公布了：我們獲小組第二，年級第四。可這對于我們刻苦的訓練來說不是很好，可是對于老師來說已經很不錯了。
雖然只得了第四名，但是我們依然很開心、很快樂，在練習的過程中，有失敗的痛、難過的酸、成功的樂……還讓我明白了：結果并不重要，重要的是在過程中，有沒有努力。
四年級的作文 篇3
在21世紀的某一天，我發(fā)明了一種“仙境葫蘆絲”，它可以把你帶入仙境世界里。在這個葫蘆絲的“肚子”上，有紅`橙`黃`綠`青`藍`紫七種顏色的按鈕，每一個按鈕都會把你帶入一個時代。比如說：按一下紅鍵，你就會回到戰(zhàn)爭時代，按一下綠鍵，你就會回到遠古時代……不管到哪兒，你都能感受到那里的時代特征，也能看見那里最美麗而高傲的“公主”。
這個葫蘆絲除了有帶你去某個時代的功能外，還有一種功能，那就是：只要你一吹它，都能吹出一種美妙動人的曲子，你知道為什么嗎?因為呀，我在這個葫蘆絲里添加了XT藥水，又加了一滴JM生物水。
不管你會不會吹葫蘆絲，都能不由自主地吹出婉轉悠揚的曲子，吹出你當時的心情和你的向往。
在這個葫蘆絲的下面還有個不起眼的按鈕，這個按鈕可以把你帶進夢幻國度。只要你說出你想去的地方，它就會馬上帶你去。
我愛這神奇的葫蘆絲，更愛它那神奇的`功能!同學們，你們喜歡嗎?
四年級的作文 篇4
科技是科學和技術的結合體，生活中處處充滿科技，它需要我們去探索，去發(fā)現(xiàn)。今天，在烈日的照耀下，和我一起走進休博園生活體驗館吧！
走進大門，迎面而來的是一本巨大的虛擬書，參與者在書冊影像上像像翻書一樣揮動手掌時，影像就像真書似的進行翻頁，這樣以多媒體形式展示書本形式既能存儲更多書籍內容又能減少紙制品的消耗，好神奇呀！真是一舉兩得。
我再走進一些，看到一張桌子上，放著三輛小汽車，原來這是光能汽車，將燈光照射到小汽車身上，小汽車就會自動開起來啦！
這時，老師讓我們到一間白色的小屋去，我們好奇的望來望去。突然，“轟隆轟隆！”地面搖晃起來，我有點站立不穩(wěn)、左右搖擺，這時屏幕上顯出幾個字：“四級地震”。呵！原來是模擬地震呀！“地震真恐怖！四級就這么厲害，要是到八級，不得天崩地裂啊！希望地震永遠不要發(fā)生。”我暗暗祈禱。
接著，我們坐上小船劃漿漫游了湘湖，又參觀了虛擬植物園，學習垃圾分類，環(huán)保知識搶答等等。而后到了小記者采訪館長環(huán)節(jié)，有小記者問館長為什么要在這里辦這樣一個生活科技館，王館長回答：這里展現(xiàn)的都是跟百姓生活息息相關的生活科技，立足社區(qū)便于科學普及與居民生活緊密結合，使之成為大眾接受科學知識、思想、方法的良好互動平臺，推動科普開展深入大眾百姓，創(chuàng)建“智慧社區(qū)、綠色社區(qū)、和諧社區(qū)”。
今天互動體驗式的生活科技之旅，既學習了環(huán)保安全知識，又體驗到高科技的神奇。休博園生活科技館，一個字，棒！
四年級的作文 篇5
西沙灣----崇武上的一塊藍色“晶石”，這里風景旖旎。
金色的沙灘，色彩艷麗的貝殼，藍藍的海，許多慕名而來游客……構成了一幅動人的油彩畫。
站在沙灘上，腳踩在軟軟的沙子上，那均勻的沙子如黃金般綢緞在你腳下鋪展著。向大海那邊走去，美麗的貝殼靜靜躺著，任海浪輕輕地揉著。那些貝殼雖然不像珍珠那么細膩，圓潤，也不像鉆石那么閃閃發(fā)光，但是它有它的淳樸的美。一個個游客挑逗著海浪，欣賞著落日，歡聲笑語隨海浪起伏隨海風彌漫著整個海灘。
夕陽快落山了，太陽如同一個快樂兒童，頂著紅撲撲的臉蛋照映天和海，把天和海變成一朱紅的世界。太陽慢慢落下，到了海面上，又平穩(wěn)地停住，“夕陽無限好”人們不敢眨眼生怕這美麗的景色就會瞬間不見了。太陽徘徊著水天相接地方，好像是眷戀著，不想離去。天空云彩也被染成紅色，給大海蒙上一片迷人紗巾。太陽像一個跳水運動員悄然無聲跳入水中，天邊留下一抹姑娘羞紅云霞。
怎樣，這西沙灣的日落美嗎?
四年級的作文 篇6
到了中午，吃完飯后，我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的殼，因為我膽小，只敢看不敢撿，于是我就幫忙尋找知了殼，由雨琦和張澤茜來撿，不一會兒功夫，我就找到了兩個，我忙招呼同伴：“烏魯、烏魯、烏魯魯，烏魯、烏魯、烏魯魯！”這是我們尋找知了殼約定的暗號，她們倆聽到我發(fā)出的暗號，忙跑了過來，一人撿了一個，高興地放進盒子里，接著我們又繼續(xù)尋找，沒過多久我們就撿了滿滿的一盒子。
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