【推薦】小學四年級作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
早就聽說鄭舒南家養了一些稀奇古怪的動物，很想去一探究竟，可是時間不允許這次趁鄭舒南生日，可以去他家看看了。
來到他家我一眼就看到一面墻邊放了幾個不大不小的盒子，里面還點著燈。我心里想：咦，這盒子為什么要點燈，是養了什么東西嗎？我帶著疑問，走近一看，哇！里面竟養了蜥蜴和烏龜！我又向旁邊看了看，在暗處的幾個盒子里也養了烏龜（大），蛇和蜘蛛。我的`好奇心馬上就被這些動物們給吸引了，我這邊看看，那邊瞧瞧，本來沒事做的我一下子忙的不亦樂乎了。
接下來我就來說說我和那些可愛動物們的親密接觸吧！起先，我把手放在盒子上，那盒子里的蜥蜴的眼睛直勾勾地盯著我的手，突然，它那長長的，有黏液的舌頭向我射來，但是沒射中，因為中間隔了層玻璃唄！緊接著，叔叔把盒子里的蛇一一拿出來，讓我們摸，但當我們看見蛇的頭起伏不定，還一直吐出它那又細又長的舌頭，感覺想咬我們，所以都不敢摸。叔叔見了，說：“其實蛇并沒有你想像的那么可怕，它們也很膽小的。”聽了叔叔的話，我們壯了壯膽，摸了一下蛇，好像也沒有那么可怕么！然后我們一鼓作氣把所有的蛇摸了個遍。
雖然這是生日派對，但也是一節精彩的生物課。
小學四年級作文 篇2
書，是一架望遠鏡，讓我們的視野更寬更廣。書，是一對翅膀，讓我們在知識的海洋中自由翱翔。我愛看書，書是我的好朋友，書伴隨我快樂的成長。
有一天，我在學校的圖書角借了一本書，可是我每天都沒有時間看，所以，我把看書的時間推到了睡覺的時候。
那天晚上睡覺的時候我故意不關燈，專門讓爸爸來幫我關燈。我躺到床上大聲地向正在看電影的爸爸喊著：“爸爸，一會兒來給我關燈！”爸爸嗯了一聲，便繼續看電影。
我這是把藏在枕頭下的書偷偷拿出來，專心致志的讀了起來。過了很久，爸爸才想起來，還沒給女兒關燈呢！“啪啪啪”，爸爸過來了，我急急忙忙地書藏在枕頭下，躺在床上合上眼睛，裝作睡著了。爸爸推開門走了進來，來到了我的床邊，“哎喲”！我的臉被爸爸捏了一下，“你個小鬼頭，不睡覺在這里偷偷看書！這個月的零花錢就免了吧！”爸爸說。
哦，原來我剛剛急匆匆的放書，沒有放好，那本書露出了一個角。爸爸邁著大步子帶著“贓物”滿載而歸地走了。書啊！我為你挨了一頓臭罵，可是我認為很值得，因為收獲到了很多知識。
第二天晚上，我回到家里，換衣服時媽媽告訴我新一期的《小讀者》到了，快去看吧！
我一聽，甩下衣服就向桌子奔去，迫不及待的翻開書津津有味的讀了起來。剛讀了一半，爸爸就走過來說：“寫完作業再看！”我只好聽從爸爸的命令，拿出筆和本來，爸爸又補充道：“吃飯之前你寫不完作業就別想出去玩了！”我一聽，趕緊寫起作業來。
過了一會兒，作業差不多都寫完了，只剩下一篇日記了。寫什么好呢？我想呀想，突然看見了躺在一旁的.《小讀者》，我心里像：“看一小會兒不會耽誤多長時間的，就看一小會兒，反正還有40多來分鐘呢！”我便拿起書讀了起來。
時間一分一秒的過去了，40分鐘很快就到了，“開飯了！”媽媽喊道。我好像剛從睡夢中醒來，一聽“開飯了”這幾個字，便馬上埋起頭來寫日記。
一陣腳步聲傳來，越來越近，門開了，爸爸走了進來，“什么？還沒有寫完作業？今晚你就別想出去玩了！”爸爸生氣的說“快去吃飯！”我垂頭喪氣地走向餐廳，唉，我看書有什么不對的嗎？
雖然我為書受了點苦頭，但是我和書依然是好朋友，不，應該永遠都是，我愛看書！
小學四年級作文 篇3
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。
春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧啊！春姑娘的纖纖細手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著藍天，撫摸著所有的.一切。
小草被春風喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的希望。春風里，沉睡了一冬的樹木，又披上了綠色的紗布，枝頭上又長出了嫩綠的幼芽，帶著對生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑。
春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑向人間：紅的那樣鮮艷，黃的那樣燦爛，白的那樣無暇……，北歸的大雁，又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂的歌唱，歌唱著春風，歌唱者春雨，歌唱著這一片勃勃生機！
春姑娘忽然把長袖一揮，“轟隆隆”，一針春雷響過，春雨淅淅瀝瀝地落了下來。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來，一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春風中晃動！孩子們在春風中的笑臉，就像一棵棵小樹苗，在春風、春雨的滋潤下茁壯成長！
“一年之計在于春”，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，歌唱的小鳥以及歡樂的人們，構成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機，帶了了希望
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