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小學(xué)四年級(jí)作文（常用10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有吃過(guò)飯，有誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)飯呢？只是每一個(gè)人吃飯都會(huì)有自己的型號(hào)：如“小雞啄米型”“淑女型”“吧喳吧喳型”“巨口型”……。你可要知道呀！我們家的“型號(hào)”可是應(yīng)有盡有。我就介紹一下我家的各種“型號(hào)”吧！
尊老愛(ài)幼，從爺爺說(shuō)起吧。我爺爺可是個(gè)百分百的'“吧喳吧喳型”。古人說(shuō)：七十古來(lái)稀，爺爺已是古來(lái)稀的人了。牙齒們紛紛“下崗”了，只是派假牙上陣。假牙畢竟是假的，吃起來(lái)吧喳吧喳，所以這是：“吧喳吧喳型”。
再說(shuō)說(shuō)我爸爸，我爸爸呀可是個(gè)“巨口型”你知道嗎？你給我爸一大碗米飯，我保證他在5分鐘之內(nèi)就吃完，所以“巨口型”還有個(gè)名字叫：“餓狼型”。
說(shuō)完爸爸在說(shuō)說(shuō)相反的“型號(hào)”。那就是媽媽的“淑女型”，說(shuō)到媽媽我要悄悄的告訴你：“我媽媽不吃肥肉，只是經(jīng)常吃瘦肉和青菜哦！”皮膚還算白，哈哈！不愧是淑女呀！就拿她的吃相來(lái)說(shuō)吧，用一個(gè)不大的碗，張開(kāi)一張櫻桃小嘴，輕輕的將飯喂入口中，很輕的嚼了幾下，生怕太過(guò)用力了米飯會(huì)痛似的。不過(guò)吃得還算快，沒(méi)過(guò)“幾分鐘”就吃完了。要是媽媽早出生200年就可以做一位真正的淑女了。
我說(shuō)的吧！你要是不信我們家的典型吃飯可以來(lái)問(wèn)問(wèn)哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
童年是一段幼稚的生活，是一段有趣的生活，是一段快樂(lè)的生活，也是一段無(wú)語(yǔ)的生活。
小時(shí)候，幼稚的我腦袋里經(jīng)常蹦出一些莫名其妙的問(wèn)題出來(lái)，比如：男生留辮子會(huì)是什么樣子的.？如果二郎神有三只眼，那么三郎神不就有四只眼了？天使晚上睡覺(jué)是睡在云朵上還是在天上也有大大暖暖的席夢(mèng)思大床？
我左思右想，也想不出個(gè)所以然來(lái)，所以小小的我決定先拿第一個(gè)問(wèn)題來(lái)試驗(yàn)。我把媽媽買給我的綁頭發(fā)的辮子全都拿來(lái)了。趁爸爸午睡的時(shí)候。我搬來(lái)了一把凳子，坐了上去，然后把爸爸的頭發(fā)抓起一撮來(lái)，用藍(lán)色的橡皮筋綁上，后面再抓起一撮，綁好粉色的橡皮筋……我筋疲力盡地干了40多分鐘，早已滿頭大汗了，可爸爸還在那里打鼾呢！老爸你可真能睡啊，我心里暗暗想。
我把那些橡皮筋全都綁在爸爸的頭上，然后擦了擦汗，滿意地看了看自己的杰作，嗯，不錯(cuò)，原來(lái)有辮子的男生好滑稽啊！我不禁哈哈地笑出聲來(lái)。爸爸被我吵醒了。他微微睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，狠狠地盯了我一下，然后又閉上眼睛繼續(xù)睡。哈！他還沒(méi)發(fā)覺(jué)啊！真搞笑。我又禁不住笑起來(lái)。
爸爸被我吵得實(shí)在睡不著覺(jué)了。只好去衛(wèi)生間洗洗臉清醒一下。當(dāng)他一進(jìn)衛(wèi)生間看到鏡子里的自己時(shí)，頭上亂七八糟地幾個(gè)“小巧玲瓏”的辮子，而且還是“五彩繽紛”的橡皮筋使他哭笑不得。那副表情真的是生動(dòng)極了，我則躲在衛(wèi)生間門后得意的偷笑。
這件事以后，我慢慢地長(zhǎng)大了，知道古代其實(shí)男的也有辮子，只是后來(lái)被命令剪掉了。但一想起這件好笑的事我還是忍俊不禁。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
看看以前照片里的我，一頭黑黑的、柔柔的、亮亮的、長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，真可以給電視上的飄柔、海飛絲做廣告了呢！再看看鏡子里的我，變了個(gè)新模樣，身高1米5左右，有著齊耳的'短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的腦袋，微微一笑，露出了不太整齊的小白牙。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活的三年級(jí)小學(xué)生。
你可千萬(wàn)別被我的外表給迷惑，別看我這么高，其實(shí)我的體育不是很好，比如仰臥起坐，有一次，學(xué)校又練習(xí)仰臥起坐，在做以前我對(duì)壓我腳的人說(shuō)：“大姐，手下留情。”盡管她欣然答應(yīng)，但是我還是一下也做不起來(lái)，我下定決心，一定要打破這個(gè)可憐的記錄，可是差不多一年過(guò)去了，我還是一下也坐不起來(lái)。就這樣，我敗在了仰臥起坐上。
不過(guò)，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，有畫畫、吹豎笛......，但最拿手的還是吹豎笛。有一回，我在家吹豎笛，我在吹《生日快樂(lè)》，我越吹越慢，越吹越慢，最后整個(gè)人好像就是一個(gè)音符，過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)，這時(shí)爸爸媽媽聽(tīng)得拍手叫好。
這就是我一個(gè)雖體育不好，但善于吹豎笛的女孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
關(guān)門，每個(gè)人都會(huì)。每個(gè)人關(guān)門的方式都不一樣。有人關(guān)得重，有人關(guān)得輕；有人關(guān)得急，有人關(guān)得慢。
我的爸爸，關(guān)門時(shí)總是很用力，每次都能聽(tīng)到“轟”的一聲響。一次，爸爸很晚才回來(lái)，他打開(kāi)門進(jìn)來(lái)后，重重地關(guān)上門，“砰”的'那一聲，把夢(mèng)中的我都給驚醒了。
媽媽不一樣。她關(guān)門的聲音很輕很輕，幾乎就是“咔”的一聲。一次，我寫完作文后悄悄地玩起了電腦，媽媽打開(kāi)房門進(jìn)來(lái)后站在我身后，我都沒(méi)有察覺(jué)。自然，我少不了挨一頓批。
我關(guān)門要看心情。高興時(shí)，我關(guān)門的聲音比媽媽還輕；生氣了，則比爸爸關(guān)得還重，“咣”的一聲，讓人以為門已經(jīng)塌了呢！
關(guān)門，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻反映一個(gè)人的性格。爸爸粗心，關(guān)門就響；媽媽溫柔，關(guān)門則輕；我還只是一個(gè)小孩，性格沒(méi)有定型，所以關(guān)門時(shí)重時(shí)輕。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們村有個(gè)苦命的女孩，名叫靜靜。他很窮，他的爸爸為了養(yǎng)活家庭，不停地工作，一次車禍讓他的爸爸逝世了。他有一個(gè)妹妹，聽(tīng)說(shuō)有晚期肺癌，將在5歲逝世。靜靜的媽媽沒(méi)告訴靜靜爸爸去哪了和妹妹的`病情，就和他們相依為命，每天下地，干活賺錢治妹妹的病，他們不信金金（靜靜的妹妹）沒(méi)救了。
靜靜沒(méi)書讀，只好想好人家借幾本書看看，他家的書全是灰，還很破舊。金金自己也不知道自己的病情，還是想“陽(yáng)光女孩”快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一天，他又問(wèn)媽媽：“媽媽，我想爸爸，爸爸在哪里？他會(huì)不會(huì)不要靜靜了？”她的媽媽總是用圍裙掩住眼睛，其實(shí)她的媽媽在哭。
妹妹還差兩個(gè)星期就要去世了，媽媽干活更努力了，可是，她的媽媽卻因?yàn)橹卸径涝谔锏厣希鸾鸷挽o靜根本不知道，村民也不告訴姐妹。
靜靜下定決心要去找媽媽，被村民攔住了：“你的媽媽……其實(shí)……已經(jīng)……死了……”靜靜聽(tīng)了，眼淚刷刷的玩下流：“爸爸不要靜靜和妹妹了，連媽媽也不要我們了！”村民們很煩惱，不知道兩姐妹給誰(shuí)養(yǎng)。最后他們進(jìn)入了梁太太的家，梁太太見(jiàn)兩個(gè)小孩那么努力干活，常常給他們飯吃，對(duì)他們很好。就在新年那天，金金死了，他死前對(duì)梁太太說(shuō)：“你不要告訴姐姐，好嗎？”梁太太點(diǎn)點(diǎn)頭。
靜靜失去了全家人，他除了知道媽媽死了，妹妹和爸爸都不知道在哪。
他真苦命，如果是你，你會(huì)收養(yǎng)它嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起智跑，大家似乎都以為是智力賽跑吧？其實(shí)不是，而是赫赫有名的東風(fēng)悅達(dá)起亞集團(tuán)出產(chǎn)的一種車型。
我的叔叔就有一款這樣的車，它是SUV，也就是運(yùn)動(dòng)型多用途汽車。叔叔家是鎮(zhèn)江的，我們?nèi)疑洗稳ツ莾海煜轮?xì)雨，叔叔就是用的這車來(lái)接的我們。
這車?yán)锩娴目臻g很大，叔叔介紹說(shuō)這車很給力，他們?nèi)医?jīng)常出去旅游，不光坐人的空間大，儲(chǔ)物的也是，可以放很多的吃的，用的，玩的，不過(guò)可千萬(wàn)不要帶易燃易爆物品，要不然后果可不堪設(shè)想哦。
車上還能聽(tīng)音樂(lè)，廣播，看動(dòng)畫片呢，窗子玻璃是電動(dòng)的，只要輕輕一按按鈕，就會(huì)緩緩上升或者下降。車前的雨刮象兩根指揮棒，定時(shí)自動(dòng)地將擋風(fēng)玻璃上的小雨點(diǎn)給擦掉，后擋風(fēng)玻璃上也有一支這樣的小雨刮。
到了目的`地，我們下車了，我看到車后面右下方有個(gè)出氣筒樣的東西，便問(wèn)叔叔那是什么，叔叔回答說(shuō)是排氣的，排的可是廢氣，對(duì)環(huán)境可是有污染的。叔叔還說(shuō)他們家平時(shí)上班都是乘坐公交車，一兩個(gè)人也不開(kāi)車，盡量減少對(duì)大自然的污染。
有車是挺方便的，不過(guò)我也希望大家都能象我叔叔那樣，多關(guān)注環(huán)境，多關(guān)愛(ài)地球！保護(hù)好我們共同的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我被爸爸的朋友邀請(qǐng)?jiān)诹俗辖鸫缶频辏苡行夷芘c他們共進(jìn)午餐。
我慢悠悠地走到了門前，一開(kāi)門，一位年輕的叔叔與我爸爸緊緊握了個(gè)手，表示初次見(jiàn)面十分開(kāi)心。阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你來(lái)啦！最近聽(tīng)說(shuō)你表現(xiàn)很好，繼續(xù)努力，阿姨看好你哦！”我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在沙發(fā)上有一位老爺爺小小的眼睛，高高的個(gè)子，穿著白衣服、黑褲子，一副簡(jiǎn)樸的.打扮。他慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，今年讀幾年級(jí)了啦？在班里當(dāng)什么？”我伸出四根手指頭，說(shuō)道：“我讀四年級(jí)了。”接著，我光榮地回答道：“我在班里當(dāng)副中隊(duì)長(zhǎng)！”老爺爺夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真不錯(cuò)，明年加把勁兒當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)！”我謙虛地說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”老爺爺被我的決心、信心而對(duì)我另眼相看。
說(shuō)著，上菜了，老爺爺總是讓我優(yōu)先品嘗每一道菜，弄得我怪不好意思的。老爺爺向我介紹：“這道菜是最名貴的，它叫象鼻棒。”說(shuō)著，老爺爺用筷子夾起了它，并沾了一點(diǎn)兒醋和芥末，我大口吃起來(lái)，啊！那個(gè)味道真是無(wú)法用言語(yǔ)形容，吃得我鼻子里面直冒氣兒，我忍不住吐了出來(lái)，整個(gè)臉都發(fā)青了。老爺爺大笑說(shuō)：“在日本，如果他們給你吃生魚(yú)片，證明很看得起你，把你當(dāng)貴賓看，因?yàn)樯~(yú)片十分珍貴，你可不能吐出來(lái)，做這份表情呀！”我試了多次后，終于習(xí)慣了。媽媽說(shuō)：“你吃吃這道菜，味道很不錯(cuò)，好好嘗嘗。”咦？真好吃，老爺爺接著告訴我：“你知道這是什么菜嗎？”我不假思索地回答道：“粉絲。”“錯(cuò)，這是魚(yú)翅，也很名貴，你可要細(xì)嚼慢咽啊！”我照著老爺爺?shù)恼f(shuō)法去做，越嚼越有味兒，我愛(ài)上了這道菜。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我與老爺爺告別，到至今我依舊知道老爺爺?shù)哪樱说奈兜溃?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
鏡子前站著一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一笑露出兩個(gè)小兔牙，一雙明亮的眼睛，這就是我——一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
我很愛(ài)惹事，每次不是這就是那兒，家里的東西夠要好奇的看一看摸一摸，一次在叔叔家，跟我妹玩，我在后面唱：兩只老豬，兩只老豬，跑的不快，跑的不快，一只沒(méi)有豬眼，一只沒(méi)有豬尾巴，真奇怪！妹妹以為我要追她，一不小心把臉擦去了。她一下子坐地上，兩行眼淚就像斷了線的珍珠不斷的滾落下來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊溜出去買了幾張創(chuàng)可貼，我把創(chuàng)可貼藏在牌的下面。妹妹咱們來(lái)玩游戲，抽到大的有獎(jiǎng)，妹妹一聽(tīng)來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，眼睛滴溜溜的.轉(zhuǎn)看著我手上的牌，抽了一張牌“哇！你抽到大的有獎(jiǎng)，獎(jiǎng)你一支創(chuàng)可貼，贈(zèng)一支棒棒糖。妹妹被我逗笑了，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。咬著糖、貼著創(chuàng)可貼的那張臉別提有都開(kāi)心了。
記得有一次，我來(lái)到衛(wèi)生間。看見(jiàn)鏡子前放著一個(gè)瓶子，夷？這是什么？我馬上伸過(guò)手去將它拿了下來(lái)。擰開(kāi)瓶蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)。我倒了一點(diǎn)在手上擦了擦太香了！我暗自高興，正想放回去，可手一不小心，“砰”的一聲瓶子摔破了。我害怕極了，干凈溜回房間，想了很久決定向爸媽“自首”。
瞧，這就是愛(ài)惹事的我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天,作文老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈懗鑫鍌�(gè)我們最最愛(ài)的人,我毫不憂郁地寫下了十個(gè)漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過(guò)了一會(huì)兒，老師又要我們寫愛(ài)他們的原因。我想了想，就在爸爸下面寫上了“檢查家作”，在媽媽下面寫上了“做家務(wù)活”，在爺爺下面寫上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫上“給我好吃的”，在外婆下面寫上了“給我做好吃的`槐花”。輕松搞定。
過(guò)了一會(huì)兒，老師要我們劃掉一個(gè)。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因?yàn)橥馄偶椅液苌偃ィh(yuǎn)離親情會(huì)有點(diǎn)疏的。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強(qiáng)烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無(wú)效。我只好把從小把我?guī)Т蟮臓敔斈棠探o劃掉了。此時(shí)此刻，我手上的筆仿佛有千斤重，每移動(dòng)一點(diǎn)，都要非常用力。
沒(méi)想到老師還真是沒(méi)完沒(méi)了了，居然又要我們從最最親愛(ài)的爸爸媽媽中劃掉一個(gè)。爸爸教我晚電腦，使我成了一個(gè)電腦高手，媽媽天天忙著做家務(wù)，忙中之余還抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。所以，我不可能劃掉其中一個(gè)，讓爸爸媽媽的名字永遠(yuǎn)留在那張潔白的紙上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無(wú)聊、不正常。他這個(gè)人，總喜歡仗勢(shì)欺人，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對(duì)他說(shuō)遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識(shí)相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過(guò)，我大人有大量，看在他平時(shí)沒(méi)人夸的份上――哎，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是：“我打不過(guò)你我氣死你。”于是，在我每次對(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說(shuō)我說(shuō)不過(guò)你，但我打得過(guò)你，正所謂“你不入地獄，誰(shuí)入地獄”嗎！
我同桌寫的.字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣芍^是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來(lái)形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無(wú)聊，便一把抓過(guò)他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來(lái)模仿他的字。天啊，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字，居然沒(méi)有一點(diǎn)兒像！幸好他有先見(jiàn)之明，眼疾手快地奪過(guò)作業(yè)本，因?yàn)椋遥兴核鳂I(yè)本的沖動(dòng)了……
有一次，別人告訴我，說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽(tīng)后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問(wèn)：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊！”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮？啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒(méi)說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪！”“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”“真的？君子一言，駟馬難追啊！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說(shuō)定了，哎呀呀呀，誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：上帝說(shuō)：“要有光。”于是世界有了光。上帝說(shuō)：“做錯(cuò)事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯(cuò)啊！都是你的錯(cuò)……這篇寫人的文章用幽默詼諧的語(yǔ)言，介紹了
“我”的同桌。文章通篇語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。開(kāi)頭結(jié)尾新穎獨(dú)特，極具匠心。