四年級(jí)的作文4篇[實(shí)用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,午休鈴響了,老師還沒(méi)有來(lái)。天氣不錯(cuò),好像讓人覺(jué)得總該說(shuō)幾句話似的,于是同學(xué)們便在教室里“侃侃而談”。
這時(shí),英語(yǔ)老師猛然從教室外推門(mén)進(jìn)來(lái),教室里的聲音戛然而止?捎⒄Z(yǔ)老師好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思,從桌上搬了一摞本子后,又跨出了教室門(mén)。老師前腳剛走,班里頓時(shí)便炸開(kāi)了鍋,沸騰起來(lái)了。有的同學(xué)尖叫著;有的同學(xué)敲桌子起哄;有的串位講話;還有的依然安安靜靜地坐在位子上,好像地球爆炸都不關(guān)他的事……
瞧,“淘氣鬼”又在惹“書(shū)呆子”了,他倆好像天生有仇似的。只見(jiàn)“淘氣鬼”悄悄走到“書(shū)呆子”座位邊,伸手打了“書(shū)呆子”一下,然后裝成路過(guò)的,走了過(guò)去。“書(shū)呆子”環(huán)顧了一周,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)。“淘氣鬼”沾沾自喜,又故伎重演。這回被“書(shū)呆子”逮個(gè)正著,“書(shū)呆子”抓住他的手,把他推了回去,又自顧自低下頭看起書(shū)來(lái)。“淘氣鬼”賊心不死,又蹭上去,“啪”一下打在“書(shū)呆子”的頭上。“書(shū)呆子”真的`火了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向“淘氣鬼”,便是一陣拳打腳踢,“淘氣鬼”只有抱頭鼠竄,哭爹喊娘的份了。旁邊的同學(xué)們都笑作一團(tuán)。
再看看這邊,“調(diào)皮王”正站在講臺(tái)上大喊“瞧一瞧,看一看,正宗南京大蘿卜,不好吃不要錢(qián),絕對(duì)正宗,全是實(shí)心的,如有空心的,假一罰十?靵(lái)買(mǎi)快來(lái)看,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了!”
突然,老師出現(xiàn)在了樓梯口,“調(diào)皮王”立刻跑回了座位,并喊到“城管來(lái)了,趕快收攤!”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師進(jìn)來(lái)后問(wèn)“剛才沒(méi)有講話的站起來(lái)”,同學(xué)們你看看我,我看看你,不好意思地低下了頭。
四年級(jí)的作文 篇2
我的外公,是一位品質(zhì)高尚、正直、待人誠(chéng)懇的人,做事總是為別人著想。他和外婆對(duì)晚輩總是無(wú)微不至地關(guān)懷愛(ài)護(hù),每天為我們操勞,尤其對(duì)我的關(guān)心。我就說(shuō)說(shuō)其中的一件令我印象深刻的事吧!
記得假期里的一天午后,天空烏云滾滾,雷聲隆隆,不一會(huì)兒便下起傾盆大雨。我被這電閃雷鳴驚醒,揉揉眼睛,我心里在想:“這雨真大。∵好我們都在家睡午覺(jué),要是在外面玩的話,一定會(huì)被淋成落湯雞的'!蔽疫呄胫吢(tīng)到外面的開(kāi)門(mén)聲,迷迷糊糊看到一個(gè)人走了進(jìn)來(lái),左手拎著菜和雨傘、右手提著褲腳管,全身上下都被雨水打濕了,衣服緊貼著身體。
我定睛一瞧,原來(lái)是外公。我急忙上前,說(shuō):“外公,你剛才不是在睡午覺(jué)嗎?怎么這么大的雨還出去。磕闳ベI(mǎi)菜干啥呀?”“為了給你吃點(diǎn)好的呀!你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。你看這蝦多大!這烤雞多香……”他邊說(shuō)邊放下手中的菜,整理淋濕的衣服。
聽(tīng)著外公的話,看著他被雨水淋濕的背影,我熱淚盈眶,久久說(shuō)不出話來(lái),不知道該用什么話語(yǔ)表達(dá)我此刻的心情,但我知道這是外公對(duì)我無(wú)私的愛(ài),我要聽(tīng)他們的教導(dǎo)、努力學(xué)習(xí),好好報(bào)答他們。
四年級(jí)的作文 篇3
大海,她是一幅彩色的畫(huà),時(shí)刻印在我的心上;她是一曲迷人的歌,時(shí)刻回響在我的耳邊;她是一首高亢的曲子,時(shí)刻縈繞在我的心間。
大海是溫柔的,海面上一起一伏,就像孩子靠在母親的胸膛上。濤聲平穩(wěn)宛如一支柔和、優(yōu)美的.樂(lè)章。大海媽媽一個(gè)一個(gè)地把她的浪花寶寶們推上岸邊,可愛(ài)的浪花寶寶們?cè)诮瘘S色的沙灘上翻滾,看看這兒,瞅瞅那兒的,一會(huì)兒摸摸巖石;一會(huì)兒踢踢貝殼;一會(huì)兒又撓撓人們的小腳丫。
忽然,海上的浪濤越來(lái)越歡快了,響聲也越來(lái)越大了。浪花就像一個(gè)可愛(ài)的小弟弟,調(diào)皮地在我腳邊跳來(lái)跳去。發(fā)出“嘻嘻”的笑聲,當(dāng)我伸手去撫摸它時(shí),它便又迅速地退回去了。走的時(shí)候還不忘卷走我腳下的小沙粒。讓我的腳心覺(jué)得癢癢的。
漸漸的,大海越來(lái)越?jīng)坝,像是和誰(shuí)生氣似的,又像是悶雷在作怪。“轟——轟——”敲著戰(zhàn)鼓,向海邊撲來(lái),向岸邊的巖石撲去。瞬間又卷起幾米高的白墻,呼嘯而來(lái)。那陣勢(shì)就像千軍萬(wàn)馬在作戰(zhàn)。壯觀極了。
我愛(ài)大海,愛(ài)它的平靜時(shí)的迷人;愛(ài)它歡快時(shí)的調(diào)皮;愛(ài)它洶涌時(shí)的壯觀。我愛(ài)它的多變!
四年級(jí)的作文 篇4
有一個(gè)人,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛,一雙眼睛大而明亮,那細(xì)小挺秀的鼻子,有非?蓯(ài)。兩個(gè)小鼻孔,總是貪婪地張著,給他的臉添了幾分調(diào)皮相,只見(jiàn)他嘴巴一張一合,活像一條小金魚(yú)吐著泡泡。
然后介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧:他的第一個(gè)大缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。從他上學(xué)開(kāi)始,他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說(shuō)他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊,才稍有一點(diǎn)動(dòng)靜,因此有時(shí)他差一點(diǎn)兒就遲到了他媽媽也拿他沒(méi)辦法。他的第二個(gè)缺點(diǎn)就是倔強(qiáng)。他和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸,即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了,但是他的嘴巴卻硬得很,你休想聽(tīng)到從他的口中說(shuō)出“對(duì)不起”三個(gè)字。任性是他的第三個(gè)缺點(diǎn)。他碰上喜歡的電視節(jié)目,不管功課做好沒(méi)有,他會(huì)一直看個(gè)沒(méi)完,把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人:有一次老師要辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),就是幫那些成績(jī)差的同學(xué),九個(gè)小老師選完了,九個(gè)小助手也選完了。等待片刻,下課鈴打響了,他便去找老師,原來(lái)他也想幫同學(xué),老師爽快的.把“小老師”的位置給了他,他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng),每次上體育課他便高興的手舞足蹈,但是,他跑步時(shí)累得腹部也疼開(kāi)了。他対體育老師說(shuō)明情況,但老師不領(lǐng)情的說(shuō):“你玩的時(shí)候就不疼了,是不是?”他抿著嘴走開(kāi)了。
你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?如果你幫我保密,我就告訴你:“這個(gè)人就是我!”
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