實(shí)用的四年級(jí)的作文【精品3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
從前有一只愛(ài)發(fā)議論的豬，它一吃完?yáng)|西，總喜歡在畜牧場(chǎng)里東走西走，不時(shí)以權(quán)威者的姿態(tài)發(fā)表點(diǎn)議論。
母雞剛下了一個(gè)蛋，高興得“咯咯”直叫，豬走過(guò)去議論道：“你和鴨、鵝吃的是一樣的糧食，而你下的蛋卻比它們小多了，你還有臉叫喚？應(yīng)該害羞才是！”母雞被說(shuō)得啞口無(wú)言。
教訓(xùn)完雞之后，豬回到圈子里，吃飽喝足，美美地睡上一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，又出去溜達(dá)了。它來(lái)到一座山上，看見(jiàn)一只獅子和一只老虎為一塊大肥肉展開(kāi)了激烈的搏斗，它們相互廝殺，鮮血淋漓。豬看見(jiàn)了，害怕得連連退后好幾步。可過(guò)不了多久，愛(ài)發(fā)議論的性格讓它又忘記了自己只是一頭弱小的豬，它忍不住往前沖過(guò)去說(shuō)：“你們也太傻了！把肉切成兩半不就行了嗎？還有老虎，你打架的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該用爪子從側(cè)面抓它……”豬的`一番議論，讓獅子和老虎頓時(shí)惱羞成怒，它們一起狠狠地?fù)湎蜇i，把它咬死撕開(kāi)，成了口中之食。
也許，豬到死也沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，正是因?yàn)樽约簮?ài)發(fā)議論而導(dǎo)致了可悲的下場(chǎng)。
四年級(jí)的作文 篇2
以前有一只狐貍，長(zhǎng)得不是很好看，很受兄弟姐妹的排斥，它心里非常孤獨(dú)和不滿(mǎn)。
一天，它看到大哥在廚房偷吃，它連忙跑去跟媽媽說(shuō)，媽媽進(jìn)去把大哥狠狠地教訓(xùn)了一頓。小狐貍感覺(jué)心里舒服多了。緊接著，它看到二姐在一個(gè)偏僻的地方試戴珍珠項(xiàng)鏈，它有跑回去跟媽媽說(shuō)。媽媽問(wèn)它是不是看清楚了，它說(shuō)它非常確定，結(jié)果二姐只是買(mǎi)了一條好的項(xiàng)鏈想送給它的好朋友。再然后，小狐貍有連續(xù)跑去媽媽那里打三哥四姐的小報(bào)告。
這時(shí)，媽媽對(duì)小狐貍說(shuō)：“孩子，媽媽知道你在想什么，但是你這樣也有不對(duì)的.地方知道嗎？哥哥姐姐排斥你，你要盡量地融入他們，成為它們的好妹妹，去幫它們糾正錯(cuò)誤才對(duì)啊。”
后來(lái)，狐貍媽媽召開(kāi)家庭會(huì)議，把事情的來(lái)龍去脈地說(shuō)了出來(lái)，并且要求大家不能冷落小狐貍。小狐貍感到很慚愧，紛紛向哥哥姐姐道了歉，哥哥姐姐也接受了。
現(xiàn)在，它們開(kāi)心地玩在了一起，小狐貍再也不打小報(bào)告了！
四年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的荷蘭豬。它并不是我們平常吃的豬，而是只有中等饅頭大小的寵物。我非常喜歡它。荷蘭豬的樣子很古怪。它的體毛有黑、白、灰色或藍(lán)色，具有光澤。爪子肉紅的；耳朵很小，眼睛大大的，黑黑的，可老是水汪汪的，似乎一直都在流眼淚；鼻子小小的，尖尖的，微微泛出紅色，好象感冒一直沒(méi)好一樣；臉上的毛也是一半白一半黑；再加上兩顆黑珍珠似的眼珠子，整個(gè)臉蛋活象一幅太極陰陽(yáng)八卦圖。體長(zhǎng)一般22－34厘米，只有尾巴的痕跡存在，體重400－700克。軀干前部、前肢及后足掌均為白色。前肢具4指，后肢具3趾，指、趾端具有蹄形爪。豚鼠棲息于空曠的荒野中，營(yíng)穴居生活，白天隱于洞穴中睡覺(jué)，夜間出來(lái)活動(dòng)和覓食。以植物性食物為食。喜歡許多只擠在一起，這是因?yàn)橐吧鸂顟B(tài)下多只生活在一起可以增加發(fā)現(xiàn)敵人的`機(jī)率。荷蘭豬睡覺(jué)的方式也很獨(dú)特。晚上一到，它吃完晚飯后就呆立著不動(dòng)，睜著眼睛開(kāi)始做自己的美夢(mèng)了。
怎么樣！睜著眼睡覺(jué)，夠獨(dú)特的吧！
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