小學四年級作文

時間：2025-01-16 14:43:21 四年級作文我要投稿

小學四年級作文（大全7篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文（大全7篇）

小學四年級作文篇1

　　神奇教室您知道嗎？我有一個神奇的教室。一進教室，一個4D全影投影儀，一個微型溫度調節器映入眼簾。不僅讓我們在上課的時候有種身臨其境的感覺,而且還會把老師說的字顯現在每個同學最舒適的視線范圍。比如老師給我們講巴金的《鳥的.天堂》。我們仿佛真的坐到了船上，大榕樹長滿了教室，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，真是太美麗了。老師講的每一句話，每一個重點都會同步出現在教室不同的位置，讓每一個同學都看得清清楚楚。教室里還有超級教具。這些教具可以變長變短，變大變小。還可以變形成各種各樣的東西。比如量角器可以變成小船。三角板可以變成武器。圓規可以變成3D打印機，想畫什么就畫什么。這些教具還可以合體變成一個機器人。那個機器人可以教書。可以教畫畫。可以教寫字。結合了所有教具的功能。最讓我們舒心的是人體溫度調節器。比如有胖的人，他怕熱。瘦的人，他怕冷。

　　但是只要有了人體溫度調節器就可以調自己最舒適的溫度。在教室里的任何人夏天都可以在25°26°27°28°這四個溫度，冬天可以在16°17°18°19°任意挑選。我們還有一個磁懸浮粉筆槽。沒事的時候你把粉筆隨便一扔。它就會自動吸進磁懸浮粉筆槽里。老師用的物品一般都放在講臺上。直接會被同學們拿走。但是有了磁懸浮粉筆槽。放在講臺上的東西會被吸進去?。老師只要一摁鎖。磁懸浮粉筆槽就會被鎖住。同學們就再也拿不走里面的東西了。除非老師同意。把鎖打開。讓它自動吐出來。我們的教室還有教師聲音意念器，老師只要一打開。就可以控制聲音。自己想要多大的音量，說什么老師只要一想那個意念器就可以發出多大的聲音。老師們再也不會得嗓子干癢、聲音嘶啞、咽喉炎這樣的職業病了。這就是我的神奇教室，我希望不久的將來這個神奇教室真的可以出現。

小學四年級作文篇2

　　每當我在公園里的一個洞穴里看到一條條黑線時，我就不由自主地想這是一群螞蟻，這時，我的腦海中一個個問號浮出了水面，我有這樣的問題：洞里黑漆漆的，螞蟻是怎么進進出出的呢？

　　周日，陽光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾只螞蟻，它們小得像沙子一樣，于是把它們放到一個小瓶子里，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發現它們有一對長長的觸角，我就做了一次實驗。

　　我把螞蟻的觸角剪去后，把它們放到可口面包旁邊，我想螞蟻們已經餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見小螞蟻的小腳就像田徑隊員似的，奔跑。沒有觸角的，好像對面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡面包呢？”我疑惑不解地說。接著，我又換了我的最愛，牛奶糖，可螞蟻還是無動于衷。突然，螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣，在原地轉了十幾圈，最后，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉換成了一個個吃貨，在細細品味牛奶糖。我終于恍然大悟，原來，螞蟻是靠觸角來傳遞信息的`。

　　螞蟻還可以根據氣味認路的。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長廊”呀！

　　噢，螞蟻竟然這么神奇，只要留心察看大自然，就會發現一些未知的秘密。

小學四年級作文篇3

　　我的生日，大部分是在很平淡中度過的．父母不是忘記或者不重視我的生日，而是覺得小孩子過什么生日．可是我9歲那年，父母卻為我舉辦了一次＂隆重的＂生日晚會。

　　那次生日晚會，我現在還記憶猶新，每次回想起來，心里都覺得甜滋滋的。

　　我還記得，那是個美好的寧靜的.夜晚，太陽已經勞累了一天，到西邊的山坳里睡覺去了，月亮在天邊悄悄地探出頭來，星星好象有什么神秘的事情似的，眨巴著眼睛。

　　媽媽在廚房忙碌，準備著晚宴的菜肴，爸爸卻在一旁悠閑地陪著我看電視。一會兒，媽媽說：“生日開始了，準備蠟燭和蛋糕吧！”我歡呼雀躍地把蛋糕拿到了擺滿了各種好吃菜肴的桌子上，爸爸生怕我弄掉了蛋糕，張開雙臂掩護著我。

　　很快，我們三人坐到了桌子周圍。媽媽笑著說：“兒子，今天是你9歲的“大壽”，你許個愿吧。”我閉上了眼睛，可怎么也抑制不住內心的喜悅，腦子里一片空白，也沒想什么，就睜開了眼睛，爸爸和媽媽以為我一定在心里許下了什么美好的愿望呢。我開始吹蠟燭。我使勁一吹，吹滅了一多半，我氣壞了，父母好象看透了我的心事，就幫助我一起吹，蠟燭完全熄滅后，爸爸給我祝福：祝我學習進步，媽媽祝福我永遠快樂，身體好。

　　接著，我們全家在喜慶的氣氛中，一起吃蛋糕，品味著媽媽做的豐盛的菜，談著，笑著……

小學四年級作文篇4

　　在去鄉村的路上，那里的生活多么令我向往！

　　路的.兩旁有逐漸發黃的麥子和綠得發青的油菜，變成了一望無際的綠色和黃色的海洋，就連山里也有它們的蹤跡

　　鄉村的房屋很別致，都是把一座大房子分成幾間小屋，每間只有十幾平方米，放著各種生活用品

　　植物呢？平常都在院后搭一個小柵欄，里面種著月季、雞冠花、菊花……它們在不同的季節輪流開放，非常漂亮

　　狗，總是要養上一兩只的，不是趴在門口睡覺，就是趴在墻根乘涼等養的時間長了，母狗就會生出一窩小狗，趴在房頂上，對著行人叫

　　傍晚，會看見一群老太太圍坐在一起說說笑笑而在另一邊，一群老頭在下象棋，許多趕完集的小伙子來到他們旁邊，看著他們下，人越聚越多，最后連下棋的人都看不見了

　　這美好的鄉村生活，怎能不叫人留戀？

小學四年級作文篇5

　　“人生”是一趟旅程，有人在十年內就到達了目的地，有人卻在看遍了風景后才結束旅行。途中，有喜有樂，有苦有悲，但這每一個零碎的片段都是記憶的寶石，躲不過的患難，就該用心平氣和的情緒對待，“煩”能幫上什么忙呢？

　　在踏進中學這個殿堂時，我曾不知所措地迷失方向，為什么老師的標準如此嚴苛？為什么班上的同學要畫分小團體？那段時光的我嚴重適應不良，我放任自己在負面情緒里泅泳，耗在教科書的我開始排斥和人溝通，不僅變成一個易怒的人，任何時候，我的心都像菜市場一樣嘈雜，焦躁、煩悶的我，情緒起伏時，一會如鏡面一樣平靜，一會又像暴風雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒有出口的我開始閱讀心靈方面的書籍，我的心逐漸能夠平靜，試著解決問題之后，仿佛在晦暗的山洞中看見一絲曙光。

　　在我感到無助，或思緒紊亂的時候，我會拾起”泰戈爾詩集”來閱讀，《新月集》中的.世界是純真的白色，小孩甜蜜的笑聲、父母的呵疼構筑出一個烏托邦。我徜徉在他柔軟的字句里，一頁頁的美好讓我情不自禁的深陷其中，煩惱也隨著頁數的遞增而消散無蹤。當我放下了書本，笑容又回到我臉龐，“放下，也是種選擇。”變成我的座右銘－放下憂愁，放下怨懟，放下怒氣，我用了一個新的角度面對世界的窗口，外頭的天空是明亮的藍，人生或許鼎沸，卻有著濃濃的關心和善意……原來，通往這美麗樂園的鑰匙一直在我手里，我卻沒有察覺。

　　課業壓力日益繁重，我心上的負擔也好重。有時，我會覺得，我踏出的每一步，都像鉛球系在腳上，我沒有力氣往前邁進，連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間保有充足的精力，我和父母討論“減少補習量”，一周兩次的補習加上十點就寢，我有了余裕面對未來。或許，煩課業、煩人際關系依舊不可避免，但我從未忘記，喜樂的鑰匙就在我手里。

　　人生看似不可能，旦夕禍福總在人手足無措的時候翩然而至，但當命運來敲門，我希望我依然能微笑著歡迎它。“不能決定生命的長度，但你能決定它的寬度。”； “不能改變天氣，但你可以改變心情。”我將這段話牢記在心里；轉換心情是一門重要的課題，用更新自己去跟上環境腳步是堂必修課，我總是這樣勉勵自己－少了責備，多了鼓勵；少了煩悶，多了笑聲－就能發現，一掃陰霾的天際，有一道絢爛的彩虹。

小學四年級作文篇6

　　"喂，你們快來看，前面有個矮冬瓜！"走在前面的我，默默地加快了腳步，我知道他們是在說我，我比同齡的人稍微矮了一點，可是我也不想啊！我的爸爸媽媽也不高，矮是遺傳的。爸爸媽媽為了讓我長高，給我買了很多補品，什么補鈣的，長高的，一大堆，就跟吃飯似的，但是，一點兒效果也沒有！所以"矮冬瓜"的綽號一直伴隨著我。唉，真煩，我什么時候才能快快長高呢？

　　面子

　　有一次數學考試，我只考了81分，我的老師不但當著全班的面報出了我的成績，還把我的試卷放在投影儀上給大家看，頓時全班哄堂大笑。我的'臉一下子紅了起來，真恨不得地上有條縫，我可以鉆進去！考好的同學還嘲笑我笨，當時心情久久不能平靜下來，哼，下次我一定考好給你們看！我這個人，就是要面子！

　　學習

　　在一個暑假的早晨，還不到7點的時候，媽媽這個移動的人體"鬧鐘"就把我給拉了起來，我眼睛還沒完全睜開，衣服就已經扔在了我旁邊。"快點，快點，別磨磨蹭蹭的，待會兒堵車的話，上課肯定遲到，聽到了沒有？"我正要反駁，媽媽的聲音又在耳邊響起，"上課認真聽，作業不懂的就要問，不要不懂裝懂，要不然白白浪費錢……"唉，俗話說好兒不跟媽斗，我只好極不情愿地跟著媽媽上課去了。我心里暗暗地想：這肯定是個黑暗的暑假！

　　啊！直到什么時候，這些煩惱才能離我而去呢？