太陽(yáng)六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的太陽(yáng)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)六年級(jí)作文1
小時(shí)候，在我的記憶里總是有那么一把傘，那是一把紫紅色的太陽(yáng)傘，長(zhǎng)得小巧玲瓏。無(wú)論到哪，媽媽總愛(ài)帶著那把小傘。
現(xiàn)在，那把紫紅色的太陽(yáng)傘已經(jīng)不在了。可是，每次看到別人手里打著紫紅色的傘，我都會(huì)想起媽媽以及媽媽曾經(jīng)為我打傘的童年的情景。
那一年的一天，我和媽媽出去走走，天氣很好，我和媽媽便索性一起去爬山。那時(shí)的我很開(kāi)心，本以為會(huì)愉快的度過(guò)這一天。誰(shuí)知，天公去偏偏不作美，天驟然急變，立刻由晴天，轉(zhuǎn)為了小雨，又由小雨轉(zhuǎn)為了暴雨。一場(chǎng)雨的狂歡盛宴猝不及防的降臨了。頓時(shí)風(fēng)雷大作，雷公為盛宴奏樂(lè)，風(fēng)兒為盛宴舞蹈，一瞬間，樹(shù)被吹得沙沙作響，幾片落葉更是被風(fēng)帶起直上云霄，在空中舞蹈。
雨被風(fēng)吹斜了加入了這場(chǎng)狂歡，擊打在我細(xì)嫩的臉龐上。媽媽?xiě)?yīng)勢(shì)打開(kāi)了那把太陽(yáng)傘，將傘高舉過(guò)頭頂，可是并沒(méi)有用。雨開(kāi)始瘋狂的怒吼起來(lái)，風(fēng)又開(kāi)始大作，傘開(kāi)始搖晃，小小的太陽(yáng)傘已經(jīng)支持不住兩個(gè)人了，媽媽把傘一把交給了我，讓它為我擋雨，任自己的身體暴露在風(fēng)雨之中。暴雨無(wú)情，并不領(lǐng)悟母愛(ài)。
在這樣的情況下，我們一步一步艱難的往回走。
雨終于停了。烏黑的雨云被太陽(yáng)推開(kāi)，射出了萬(wàn)丈光芒。
那把紫紅色的太陽(yáng)傘，遭到了狂風(fēng)暴雨的肆虐和洗禮后，已經(jīng)破爛不堪，媽媽也為了我而全身濕透。看看太陽(yáng)傘和媽媽，心中隱約有幾分難受。
雖然太陽(yáng)傘已經(jīng)不在了，但那紫色溫馨如母親的情素卻常在心底微風(fēng)波瀾。
太陽(yáng)六年級(jí)作文2
乘坐時(shí)空隧道列車(chē)，我來(lái)到了沐浴在太陽(yáng)光下的城市――太陽(yáng)城。一到太陽(yáng)城門(mén)口，就看到“太陽(yáng)城”三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的。一個(gè)穿制服的叔叔迎出來(lái)，帶著我開(kāi)始觀賞太陽(yáng)城。
我們先坐上了太陽(yáng)能游覽車(chē)，這輛車(chē)的車(chē)頂是一塊藍(lán)藍(lán)的玻璃。叔叔說(shuō)：“通過(guò)這層玻璃，游覽車(chē)就可以吸收太陽(yáng)能，讓我們自由駕駛了。”游覽車(chē)緩緩地開(kāi)著，我好奇地四處觀望起來(lái)。路邊的房屋奇形怪狀，有的像金字塔、有的像旋轉(zhuǎn)木馬、還有的像向日葵……特別奇怪的是，所有的屋頂都在慢慢旋轉(zhuǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)它們都在朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)呢。
叔叔帶我走進(jìn)了一個(gè)金字塔形的房子里。啊！房間里面的電燈、電視、冰箱等等家電的電線不是插在地上，而是都有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線連到天花板上，好像進(jìn)入了科幻世界。
接著，我們下到了地下室，我發(fā)現(xiàn)里面的機(jī)器一閃一閃的，機(jī)器上都有名字，原來(lái)是各種各樣的轉(zhuǎn)換器、儲(chǔ)存器。叔叔告訴我，通過(guò)這些機(jī)器，太陽(yáng)城就可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能，到下雨天再使用。
參觀完房間，叔叔又帶我去太陽(yáng)城公園、游樂(lè)場(chǎng)、博物館游覽。一路走來(lái)，我發(fā)覺(jué)這里的天空特別藍(lán)、云朵特別白、草兒特別綠、花兒特別鮮艷，空氣也特別清新。我真喜歡這個(gè)沒(méi)有噪音、沒(méi)有廢氣的美麗城市！
太陽(yáng)六年級(jí)作文3
太陽(yáng)是溫柔的媽媽，太陽(yáng)是嚴(yán)厲的爸爸，太陽(yáng)是和藹可親的奶奶，太陽(yáng)是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的爺爺。我們享受著她的光和熱，堅(jiān)強(qiáng)的活著走向人生曲曲折折的道路。靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，要是我們沒(méi)有了太陽(yáng)溫暖的光和熱，那么我們的世界沒(méi)永久變得黑暗，變得冷冷清清，衣服將不會(huì)干。要是我們隨意毀壞地球的水資源，大氣資源，森林資源，生物資源，但人們不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
我們要從小就學(xué)會(huì)節(jié)約用水，不要在學(xué)校把水龍頭開(kāi)得大大的，心里想著：這又不是我家的水，用不著那么節(jié)約用水。其實(shí)我們生活在同一個(gè)世界里，用的都是世界的水，地球媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的水資源，我們一定不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚呀！要好好想想，要是我們?nèi)澜绲娜硕脊?jié)約寶貴的一滴水，那么世界上就不會(huì)有這么多國(guó)家發(fā)生旱災(zāi)了。
我們更不要隨意吐痰，不要讓工廠的烏煙瘴氣破壞我們地球新鮮的空氣。很多人就是因?yàn)樵诠S的周?chē)搅梭a臟的空氣而染上了許多疾病。要知道，沒(méi)有了地球媽媽，就沒(méi)有太陽(yáng)爸爸。
太陽(yáng)六年級(jí)作文4
嗨，你們好，我叫陳佳怡年13歲，我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，在學(xué)校人緣很好。我的座右銘是“每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)蛻變，每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜！”我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，還班級(jí)里擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)一職，是個(gè)討人喜歡的孩子，有一點(diǎn)早熟，我還有很多興趣愛(ài)好，比如：彈吉他、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)歌、下棋等等。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)光也即將揮手和我們說(shuō)再見(jiàn)。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時(shí)刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多……
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶以前在母校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！ 我們年的快樂(lè)，6年的童真，6年的幸福，6年的情誼，全在照畢業(yè)照的那一刻統(tǒng)統(tǒng)變?yōu)榛貞洝５鹊较乱粋�(gè)夏天，教室里坐又滿了人，可惜不再是我們。如果有一天，你正一個(gè)人在大馬路上走，突然聽(tīng)見(jiàn)一群熟悉的聲音在后面扯著嗓子大喊你曾經(jīng)的外號(hào)，你會(huì)不會(huì)突然停住，然后回頭，看著一張張熟悉的面孔淚流滿面？
我最最最?lèi)?ài)的同學(xué)們，可能你們會(huì)隨著時(shí)間的流逝被淡忘，但你們永遠(yuǎn)是我最最最好的同學(xué)。我們即將步入新的生活，分別在實(shí)驗(yàn)雉中不同地點(diǎn)，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，我相信我們一定會(huì)再次
太陽(yáng)六年級(jí)作文5
太陽(yáng)與月亮，一陽(yáng)一陰，兩端之極。它們代表著輪回的時(shí)間，那時(shí)間輪回中，事物已千變?nèi)f化。——題記
太陽(yáng)……
黎明拂曉——
海平面上被灑上了點(diǎn)點(diǎn)耀眼的白點(diǎn)，
一輪金色的朝陽(yáng)，
從海平面升起從東方升起，
在空中普照天下。
黃昏時(shí)分——
遙遠(yuǎn)的西方飄著幾朵被燒紅的火云，
一盤(pán)火紅的夕陽(yáng)，
往海平面下沉往西方下沉，
靜靜地若止無(wú)聲。
月亮……
黑夜漫漫——
此刻即是天邊守夜者無(wú)眠的漫長(zhǎng)夜，
一彎幽白的淡月，
在天空靜待著在遠(yuǎn)方靜待著，
那遙遠(yuǎn)散發(fā)暗光。
魚(yú)白微泛——
守夜者的嘴邊勾起一絲微小的弧度，
一鐮融天的白月，
與天空融合了與遠(yuǎn)方融合了，
冗長(zhǎng)夜終于結(jié)束……
后記：流年，真的似水。從白天，到晚上；從嬰兒，到少年。這不過(guò)是轉(zhuǎn)眼間的功夫吧，時(shí)光荏苒，便是逝去，不回。這些來(lái)不及珍惜的時(shí)間，真的讓人甚是失落。真的，偶爾會(huì)傷感時(shí)間，因?yàn)椋瑢?duì)于光陰的憂傷，總是悶在心頭，無(wú)法取舍，觸感而發(fā)，憂傷便是接踵而來(lái)。
這里沒(méi)有很華麗的語(yǔ)言，我本身就不是一個(gè)善用很華麗語(yǔ)言的人，隨感而發(fā)，無(wú)需修飾那些華麗的陳詞濫調(diào)。也許偶爾會(huì)用，那種敷衍的語(yǔ)句。敲下的每一個(gè)字，每一條句子，每一段話，都是我，思思想想的句子，這文，隨心，隨筆。
太陽(yáng)六年級(jí)作文6
世界上的文學(xué)作品，都是沉甸甸的果實(shí)，經(jīng)典作品是一輪太陽(yáng)，照耀我們，那顆溫暖的心，讓我們彼此感受。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子，俗話說(shuō)；是金子總會(huì)發(fā)光的。那些文學(xué)作品不正是一些寶貴的東西嗎？這個(gè)世界的書(shū)真是太多太多了。但這個(gè)世界的書(shū)真是太少太少了，我們會(huì)有一些迷茫和一些憂傷。而經(jīng)驗(yàn)則是一代一代人，智慧和心血的結(jié)晶，我們豈能辜負(fù)了祖國(guó)的期望呢？這些質(zhì)地高貴的經(jīng)典傳承的就是我們?nèi)祟?lèi)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)，一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)，燦燦千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路，走向光明，為祖國(guó)做出巨，大貢獻(xiàn)，好書(shū)難得，經(jīng)典作品更是難得呀。
讓好書(shū)帶我們遨游知識(shí)的海洋，帶我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)！
太陽(yáng)六年級(jí)作文7
為了看日落時(shí)的景象，放學(xué)后，我讓爸爸媽媽帶我來(lái)到了景山最高的一個(gè)亭子，觀賞日落。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜到天邊，收斂起刺眼的光芒，只是在自己的周?chē)粝铝艘蝗馉N燦柔和的光暈。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的，像明凈的海水，現(xiàn)在也漸漸加重了色彩，越來(lái)越藍(lán)，越來(lái)越濃，像是海水在一沉沉的加深。描畫(huà)在天際的峰巒，山色清翠，在夕陽(yáng)的映照下，涂上了一沉閃閃的金色，顯得格外的壯麗。
我情不自禁的跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“太美了！太美了！”爸爸告訴我：“這就是日落了。"我們便目不轉(zhuǎn)睛的望著西方。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)漲紅了圓圓的臉硤，向天空，向峰巒，向大地噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴(kuò)大著它的范圍，轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切，像鋪展了一幅織錦。
再看那太陽(yáng)在顯露了自己的美麗容顏以后，正得意地走向了西山的背后，只把沖天的紅光留在了遠(yuǎn)處的天空和封頂。然后它快活的一跳，消失在山后了。
我們?nèi)稳荒曋祀H，彼此沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才輕輕的吐了一口氣，興奮的說(shuō)：“美呀美—”
太陽(yáng)六年級(jí)作文8
媽媽給我買(mǎi)了一盆向日葵，這盆向日葵中有兩個(gè)花盆，就像一對(duì)親密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包圍著黃色的花瓣，像一只金燦燦的太陽(yáng)。
清早，東方露出了魚(yú)肚白，向日葵的花瓣朝著東邊，像一位小姑娘正遙望遠(yuǎn)方。中午，艷陽(yáng)高照，向日葵的“笑臉”仰望著天空，仿佛在對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，曬太陽(yáng)太舒服了！”夕陽(yáng)西下，向日葵的花盤(pán)朝著西邊，一陣風(fēng)拂過(guò)，這時(shí)小姐妹搖來(lái)擺去，似乎在向我們招手呢！
可是，問(wèn)題來(lái)了：為什么向日葵的花盤(pán)永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？我查閱了資料，原來(lái)，向日葵的莖里有一種生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素害怕陽(yáng)光，它一見(jiàn)陽(yáng)光就到背光的側(cè)面躲起來(lái)，這樣，向日葵的花盤(pán)恰好就對(duì)著太陽(yáng)。向日葵吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，給向日葵籽提供充足的營(yíng)養(yǎng)。
我家對(duì)面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽(yáng)能熱水器。通過(guò)觀察向日葵，讓我想到只要發(fā)明了能像向日葵的花盤(pán)一樣，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能收集器，就能收集到更多的熱量。這樣，熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能收集器可以設(shè)計(jì)成碗形的，平板形的，每個(gè)人可以根據(jù)自己的需求來(lái)定。
向日葵是美麗動(dòng)人的，大自然是五彩繽紛的，我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師！
太陽(yáng)六年級(jí)作文9
“唉，現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)這件事一點(diǎn)也不重視了。”我也隨之嘆了一口氣。現(xiàn)在，我正坐在一朵云上和太陽(yáng)聊天。從太陽(yáng)口中，我知道，人們?nèi)拥睦绻哑饋?lái)的話，就可以和世界最高峰——珠穆朗瑪峰相媲美了。
“你看看現(xiàn)在的人們，”太陽(yáng)搖搖頭，指著一個(gè)地方說(shuō)道：“你看，他們又在排放污水了。”我順著太陽(yáng)指的方向望去——一家挨近小河工廠的排水管里正向小河里排放污水。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)變得面目全非了。
“唉，如果人們?cè)俨蛔⒅乇Ｗo(hù)環(huán)境的話，‘20xx’這部電影里的故事情節(jié)就會(huì)重演。”太陽(yáng)補(bǔ)充道。“是啊，”我附和著說(shuō)：“正如《只有一個(gè)地球》里所說(shuō)的一樣‘我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了！’如果我們不好好珍惜它，而去破壞它，那離世界末日就不遠(yuǎn)了。”
我接著說(shuō)：“不過(guò)我相信，人們總有一天會(huì)覺(jué)悟的.。”“我也想看到那一天呀。可是，等到那一天會(huì)不會(huì)太晚了呢？”太陽(yáng)問(wèn)道。“我相應(yīng)該不會(huì)吧。”說(shuō)完，我便陷入了沉思中，太陽(yáng)也低頭不語(yǔ)。
許久，一顆流星劃過(guò)天際，打破了原先的寂靜。我先開(kāi)口說(shuō)話了：“人們真讓人頭疼啊！”“是啊，”嗽了一下，又說(shuō)道：“什么候，人們才能不自私呀。”
人們啊，你們什么時(shí)候才能覺(jué)悟啊？你們看看大地都被你們害成什么樣了。許多的動(dòng)物都被你們害的無(wú)家可歸。你們難道還不覺(jué)悟嗎？
太陽(yáng)六年級(jí)作文10
又是一個(gè)周末。晶晶躺在床上悶悶的想。“晶晶，起床了，又想挨打？”媽媽的高分貝嗓門(mén)又叫起來(lái)了。“哦，這就起。”晶晶利索地穿衣。
“最討厭周末了。”晶晶撅著嘴，不滿的說(shuō)。她的周末有許多事兒要干，瞧，這是媽媽為她定的時(shí)間表：
6：30起床，洗漱10分鐘；
7：00練書(shū)法，練半個(gè)小時(shí)；
7：40補(bǔ)英語(yǔ)，8：30下課；
8：40補(bǔ)作文，10：40下課；
10：50—11：30練習(xí)畫(huà)畫(huà)；
吃半個(gè)小時(shí)的飯；
12：10彈鋼琴，13：30下課；
13：40跳拉丁舞，15：40下課；
15：50—17：50補(bǔ)奧數(shù)；
18：00—19：00吃飯；
19：30睡覺(jué)。
瞧吧，除了補(bǔ)課就是睡覺(jué)和吃飯，這還讓不讓人活了！晶晶抱怨著，忽然一抬頭，看見(jiàn)了窗邊的太陽(yáng)：如果我能和太陽(yáng)一塊去旅行，那有多好啊！
晶晶嘆了口氣：“可惜啊，不能實(shí)現(xiàn)啊。”
“實(shí)現(xiàn)什么？”一個(gè)小精靈蹦蹦跳跳的來(lái)到她眼前。
“你，你，你是誰(shuí)啊？”晶晶嚇了一大跳，往后退了兩步。
“咳咳，”小精靈潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，“我乃太陽(yáng)星球的居民——偉大的咪咪！”
“哦。”晶晶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你就不能裝作很驚訝的樣子嗎？”咪咪崩潰了。
“啊。”晶晶很驚訝（裝的）。
咪咪會(huì)對(duì)晶晶做什么呢？請(qǐng)看下集。
太陽(yáng)六年級(jí)作文11
大家一定見(jiàn)過(guò)很多種花，有蘭花、美人蕉、荷花等，當(dāng)然也有大家各自喜歡的花，而我喜歡的花是美麗的太陽(yáng)花，接下來(lái)我就給大家介紹一下美麗的太陽(yáng)花吧！
太陽(yáng)花的小葉子很有趣：細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)厚，像一根肉乎乎的針。太陽(yáng)花也很美，她們有時(shí)穿著白色的裙子，有時(shí)穿著紅色的衣裳，還有是披著粉色的或紫色的風(fēng)衣……真是五彩繽紛，絢麗奪目啊！
太陽(yáng)花的花瓣有很多，而且有好幾層，那些花瓣柔柔的，薄薄的 ，像一層半透明的輕紗做成的美麗的衣裳。雖然她看起來(lái)很嬌弱，讓人不忍心去碰，可我還是忍不住好奇，輕輕的摸了一下，感覺(jué)那些花瓣摸起來(lái)很舒服，很滑很軟。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它就舒展開(kāi)那五彩的花瓣，盡情的展示它的美與嬌；當(dāng)太陽(yáng)下山了，它就合上花瓣，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
每當(dāng)烈日炎熱的夏季到來(lái)時(shí)，幾乎所有的花草都要無(wú)精打采的，不想抬起頭。然而這片太陽(yáng)花卻在惡劣的環(huán)境下，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，展示著自己的嫵媚，在烈日下更加光彩照人，絢麗多彩。
我之所以喜歡太陽(yáng)花，是因?yàn)樗屛铱吹搅怂刻鞃湫碌幕ɡ匍_(kāi)放的樣子；讓我看到了它不畏酷熱，傲然挺立的精神！
啊！我喜歡太陽(yáng)花！
太陽(yáng)六年級(jí)作文12
將來(lái)，地球上會(huì)出現(xiàn)一座新的城市———完全采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)城。
在這座城市里，到處都是藍(lán)色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，建筑物的屋頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒(méi)有煙囪，沒(méi)有用油加熱的裝置。房屋的形狀千姿百態(tài)，有的如彩色的金字塔，有的如金黃色的向日葵，還有的跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。這些房屋通過(guò)巨大的玻璃吸收太陽(yáng)光，并在以后慢慢地將熱量釋放出來(lái)。
在房屋內(nèi)外裝有熱交換器，地下室里有蓄能器。太陽(yáng)光給太陽(yáng)能接收器加熱，熱量通過(guò)交換器被接收或轉(zhuǎn)換而儲(chǔ)存起來(lái)。
太陽(yáng)城居民的生活方式會(huì)起新的變化。當(dāng)太陽(yáng)升起后，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器的電流能直接驅(qū)動(dòng)洗衣機(jī)，冰箱，收錄機(jī)，電視機(jī)，計(jì)算機(jī)等進(jìn)行工作；由太陽(yáng)能燒開(kāi)的熱水能源不斷供應(yīng)浴室，廚房。在多云的天氣，這些太陽(yáng)能熱水器仍可接受到太陽(yáng)能。在陰雨天，人們可用蓄能器中儲(chǔ)存的太陽(yáng)能。太陽(yáng)能可將水分解成氫和氧，而這些氧輕易儲(chǔ)存在壓力容器中，到需要的時(shí)候，而作為燃料被提取出來(lái)。
太陽(yáng)六年級(jí)作文13
又要有一次人生之旅了早晨的晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的銀幕。
也正表示一個(gè)新生命又來(lái)到世上。一切事物都是那么新鮮。初升的太陽(yáng)給人的感覺(jué)是充溢幻想的幻想它升起來(lái)以后是怎樣的就像童年一樣，其實(shí)人的一生就像太陽(yáng)一樣。太陽(yáng)每天都從海面上升起。一切事物都有著幻想的空間，幻想自己長(zhǎng)大后的樣子、生活。
工作和生活也是風(fēng)風(fēng)火火的耀眼的光芒射進(jìn)人們心房，太陽(yáng)升起來(lái)了人生的事業(yè)也在蒸蒸日上。火紅的太陽(yáng)燒烤則后大地。溫暖無(wú)比。也像是有了一個(gè)美滿的家庭，溫馨而又快樂(lè)，使人羨慕不已。但是人生難免也會(huì)跌如低谷，就像日食一樣。偶爾失去了絢爛的光芒。
湖面也被照得通紅了人到晚年，太陽(yáng)下山了夕陽(yáng)多美啊。總要享享兒孫福，忙碌了一輩子了夕陽(yáng)余輝灑在土地上，紅彤彤的最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。一切煩心事都將成為空氣，留下的只有溫暖。晚年的時(shí)候，總覺(jué)得歲月催人老，還沒(méi)好好享受，人生已經(jīng)快走到盡頭了就像夕陽(yáng)一樣，只是給人短暫的美麗。
太陽(yáng)也下山去休息了黃昏的地平線上出現(xiàn)了一層金色，黃昏來(lái)臨時(shí)。使人覺(jué)得好美好美，但是黃昏再美也會(huì)有黑夜的降臨。
太陽(yáng)六年級(jí)作文14
冬日的太陽(yáng)給了我無(wú)限的遐想——
久違的陽(yáng)光終于照耀大地，從灰色的云層中露出臉來(lái)。又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的大好天氣，我推開(kāi)窗，沐浴在暖暖的陽(yáng)光里：他們像一個(gè)個(gè)小精靈，在我的身上跳躍。我深深地吸了口氣，好香！是太陽(yáng)的味道吧，那淡淡的、若有若無(wú)的香氣，把我迷醉了。
“啪！啪！”陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了媽媽打棉被的聲音，是媽媽又在忙碌了。她邊拍打邊說(shuō)：“太陽(yáng)啊，是有味道的，那種香味很特別，暖暖的、淡淡的，會(huì)讓人覺(jué)得特別舒適！”對(duì)于這一點(diǎn)，我深信不疑。
冬天的白晝似乎那么短暫，幾乎一眨眼的功夫就已經(jīng)夜幕降臨，寒夜的天幕，半個(gè)月亮斜掛，星星在閃爍著，它們就如同媽媽的眼睛般，透露出無(wú)限深邃的愛(ài)。
一天就這么不知不覺(jué)的過(guò)去了，我準(zhǔn)備回臥室休息，發(fā)現(xiàn)媽媽已為我鋪好被子，床邊放好了一杯熱氣騰騰的牛奶，媽媽又在忙碌著，用這種無(wú)聲的方式為我傳遞著愛(ài)的訊息。在鉆進(jìn)被子的那一刻，我聞到一股暖暖的味道，那是太陽(yáng)的味道。哦不，那是媽媽的香味！雖然媽媽已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候那樣為我取暖，但是充滿陽(yáng)光的被褥同樣可以溫暖我全身。
太陽(yáng)每天從東邊升起，從西邊落下。媽媽也隨著時(shí)光慢慢變老。唯獨(dú)不變的，是媽媽那暖暖的愛(ài)！淡淡的，香香的……
太陽(yáng)六年級(jí)作文15
心中的太陽(yáng)，可以帶給我很溫暖的感覺(jué)，一想到他，我就會(huì)不由自主的想笑。
我心中的太陽(yáng)是我最可愛(ài)的弟弟。弟弟有天真、單純的臉蛋，任何人看到他，都會(huì)一眼愛(ài)上他。
每當(dāng)?shù)艿艿囊粡垙埿δ槪窕ǘ湟粯泳`放了出來(lái)，總是讓我的心情快樂(lè)飛揚(yáng)，他總是我們家的快樂(lè)來(lái)源，就象是我家的開(kāi)心果。
弟弟是開(kāi)心果，希望他可以抱持這樣的笑臉，帶給我們每一個(gè)人溫暖的感覺(jué)，我好愛(ài)他呀！
她是我心中的太陽(yáng)，是我心中的支柱，她是永遠(yuǎn)的好友，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)自己的心事。
每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，她總會(huì)在一旁安慰我，靜靜的傾聽(tīng)我說(shuō)的話。當(dāng)朋友拋棄我時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)找我的，相反的，當(dāng)她被拋棄時(shí)，我也會(huì)在她的身邊陪伴她，在一旁勸勸她與她的朋友和好，充當(dāng)和事佬。
最近，她老是心不在焉的，所以我詢問(wèn)她發(fā)生了什么事，讓她把心里的郁悶說(shuō)出來(lái)，一下子就打開(kāi)她的心結(jié)了。
偶而我們也會(huì)鬧不和，不過(guò)總是會(huì)有人先讓步，當(dāng)她或我被拋棄時(shí)，我或她也都總是陪在一旁，所以我們互相都是對(duì)方心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)是溫暖的支持力量，我很需要，也好珍惜。
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