精選太陽(yáng)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文 篇1
太陽(yáng)是上帝的眼睛，偵探這人們?nèi)ョP除非惡，還世界一片光明，一片潔凈。
置身于高山，我幻想能撫摸陽(yáng)光，和它有著親密的接觸。放眼望去，天空中的陽(yáng)光，更加襯托出了那種無(wú)法言盡的美。
太陽(yáng)的起起落落，是新事物的開始，拼搏的起點(diǎn)，是煩惱消散。人生中哪有都是順利，誰(shuí)不是坎坷多化。
在那以前，生活就像灰黑色的膠卷，沒(méi)有絲毫色彩。走路時(shí)總是低著頭，兩手握拳，仿佛犯了什么錯(cuò)，似乎一直停留在憂傷中，，經(jīng)常會(huì)將身體蜷縮起來(lái)躲在一個(gè)角落，低頭沉思。每當(dāng)太陽(yáng)的愛(ài)護(hù)來(lái)臨，他總是開心至極，
生活中，我們的太陽(yáng)也隨處可見(jiàn)，當(dāng)扶老爺爺奶奶過(guò)馬路時(shí)、給家人依舊親切的問(wèn)候，給父母的一杯熱茶。我們的心中太陽(yáng)給了我們太多的溫暖和幸福他給了我心靈的交流，如同母親，給我溫暖熾熱的母愛(ài)。當(dāng)我們看到眼前的幸福時(shí)。誰(shuí)又能明白他的心酸呢？人們對(duì)環(huán)境的破壞愈演愈烈，我們?nèi)绮悔s緊加入保護(hù)環(huán)境的行列，太陽(yáng)將會(huì)漸漸的離我們而去。
“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”不錯(cuò)，太陽(yáng)的偉大不是用語(yǔ)言來(lái)概括得了的！它是世間萬(wàn)物的母親，是他們成長(zhǎng)歷程中的引路人。我熱愛(ài)它！它使生命世界充滿樂(lè)趣與活力。太陽(yáng)可謂是功不可沒(méi)呀！
時(shí)光飛逝，細(xì)細(xì)回想。
太陽(yáng)的作文 篇2
今天晚上我和爸爸一起去超市，買了一本書叫做《神奇的太陽(yáng)花女孩》，主要是這樣寫的。601班有個(gè)體育全能、知識(shí)全能的女生那就是李最最。什么都比的過(guò)男生，被男生們稱為女魔頭。李最最因?yàn)橐簧聛?lái)就得了一種病，叫做視網(wǎng)膜色素炎，但不知道這個(gè)病什么時(shí)候發(fā)作。所以就在她六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期里眼疾發(fā)作，失明了。她怕別人嘲笑她，就去了《盲人學(xué)�！贰５廊豢炭鄬W(xué)習(xí)，最后能在黑暗中走的平穩(wěn)。
通過(guò)這本書，我感受到：做什么事都要努力奮斗，就像書中的李最最一樣，雖然失明了，但她并沒(méi)有被自己身上的困難打倒，依然在黑暗的人生道路上堅(jiān)持走下去。
太陽(yáng)的作文 篇3
傾盆大雨下了好幾天，現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。被關(guān)了很長(zhǎng)時(shí)間禁閉的太陽(yáng)，也終于解放了，它打了一個(gè)呵欠，伸了一個(gè)懶腰，一聲槍響后，它像離了弦的箭一樣飛奔了出去，闖過(guò)重重難關(guān)，沖破了云層，放射出刺眼的'光芒，調(diào)皮地給大地用蠟筆涂上了一層金色。
天空已經(jīng)被雨水沖得十分明凈。路上花花綠綠的雨傘像海水退潮似的全不見(jiàn)了。人們又開始忙碌起來(lái)，大家都出門呼吸這雨后的新鮮空氣。太陽(yáng)越來(lái)越亮了，樹葉上的水珠越來(lái)越少，地上的積水也快要干了�？照{(diào)上滴下來(lái)的水在陽(yáng)光的照耀下，變成了一顆顆五光十色的、滴溜溜的大珍珠。 地上的水完全蒸發(fā)了，金燦燦的太陽(yáng)燒紅了天空，染紅了大地。天氣終于轉(zhuǎn)晴了！藍(lán)天上萬(wàn)里無(wú)云。小鳥在枝頭唱歌，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。小狗在地上歡快地叫著，興奮地跑著，開心地打滾，似乎對(duì)這雨后美麗而又清新的太陽(yáng)情有獨(dú)鐘。
雨后的太陽(yáng)，既不像旭日一樣金黃，也不像落日那樣通紅，一點(diǎn)兒也不刺眼，但它總會(huì)給人一種清新瑰麗的感覺(jué)。
雨后的太陽(yáng)是多么的美麗，多么的令人陶醉呀！它像烈士的一腔熱血一樣，鼓舞著人們向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。它又是那么的漂亮，使這雨后的世界變得更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你！
太陽(yáng)的作文 篇4
我們家種了許多花，有太陽(yáng)花，君子蘭，月季花，海棠花和水仙花，其中我最喜歡的花是太陽(yáng)花。因?yàn)樘?yáng)花的葉子長(zhǎng)得非常多，花朵顏色非常鮮艷，非常漂亮。
太陽(yáng)花的顏色非常多，有紅的，紫的，黃的，白的，大紅的，非常漂亮。太陽(yáng)花的形狀是單層的，形狀很像梅花，花心帶點(diǎn)黃色，葉子小小的讓人看了十分喜愛(ài)。每一片也長(zhǎng)著薄薄的，枝葉長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，彎彎曲曲的，軟軟的，美麗極了。每到夏季，太陽(yáng)花的花子就會(huì)成熟了，掉落在了花盆里，過(guò)了幾十來(lái)天，就會(huì)慢慢長(zhǎng)出一個(gè)嫩芽，施施肥，漸漸地，就會(huì)漲出一朵朵美麗的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花看見(jiàn)火辣辣的太陽(yáng)就會(huì)開花，太陽(yáng)從東面升起的時(shí)候，太陽(yáng)花們爭(zhēng)先恐后的樣子看著太陽(yáng)，張開了一張張小笑臉，在藍(lán)天姐姐的露水滋潤(rùn)下，在大地哥哥的營(yíng)養(yǎng)下，太陽(yáng)花開出了一朵朵的漂亮的小花，使美麗的大自然錦上添花。
太陽(yáng)花像玩累了一天的小孩子一樣，到了晚上，太陽(yáng)花也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。
太陽(yáng)花不想牡丹那樣高貴，不像梅花那樣的清香，但我喜歡他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我喜歡太陽(yáng)花，因?yàn)槲蚁矚g他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你們喜歡它嗎？
太陽(yáng)的作文 篇5
2100年 ，科學(xué)家們?cè)谔?yáng)城里發(fā)現(xiàn)了一座無(wú)人居住的城市，他們給這座城市取名“太陽(yáng)城”。因?yàn)榈厍蛉颂嗔耍茖W(xué)家們想出了一個(gè)主意，號(hào)召一些自愿者們到“太陽(yáng)城”居住。我們一家三口都是自愿者，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們跟隨自愿者大隊(duì)乘坐宇宙航船來(lái)到了“太陽(yáng)城”
剛下宇宙航船，爸爸媽媽和我就迫不及待地選了一座帶兩個(gè)花園的漂亮別墅居住了進(jìn)去，剛踏進(jìn)別墅花園，我看到一條條七種顏色的爬山虎長(zhǎng)在銀白色的墻壁上，那些爬山虎還閃閃發(fā)光呢，媽媽看到我既驚訝又奇怪的摸樣，笑呵呵地 對(duì)我說(shuō)：“墻上的趴山虎其實(shí)就是一種透明的生物，相當(dāng)于玻璃，陽(yáng)光一照就會(huì)發(fā)光，同時(shí)也會(huì)折射出太陽(yáng)的其中光芒，這張卡你一定要拿好，可不要丟了�！闭f(shuō)著就從口袋里掏出一張長(zhǎng)方形的卡遞給我，我接過(guò)一看，上面寫著幾個(gè)大字“太陽(yáng)城公民身份證”背面寫著太陽(yáng)城的簡(jiǎn)介，原來(lái)整座城市都和太陽(yáng)有關(guān)系呀，我異常激動(dòng)，高興地跳到草坪上說(shuō)：“我是太陽(yáng)城的小公民了，哈哈�！薄罢�(qǐng)勿踐踏草坪”一個(gè)聲音忽然響起。我定睛一看，大吃一驚，草坪旁邊一個(gè)智能機(jī)器人正在嚴(yán)肅地看著我呢。我一溜煙地跑回別墅，媽媽正在用太陽(yáng)能爐子做飯，爸爸在看太陽(yáng)能可回收?qǐng)?bào)紙，在客廳一角落里還長(zhǎng)著一棵太陽(yáng)能空調(diào)樹，空調(diào)樹上結(jié)滿了果實(shí)，一只太陽(yáng)能mp3鳥站在樹枝上一邊梳理自己的羽毛一邊唱 《天路》《七子之歌》。我東張西望，到處尋找書房，這只太陽(yáng)能mp3鳥停止了梳理羽毛和唱歌，告訴我書房在后花園里。我謝過(guò)之后，來(lái)到后花園，走進(jìn)一間 像“三個(gè)紐扣”那樣的小木屋，書架上的課外讀物把我吸引住了，我津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，媽媽叫我吃飯，在吃飯的時(shí)候，太陽(yáng)能MP3鳥滔滔不絕地背起了《新概念英語(yǔ)1B》第16 單元的課文。在它的感染下，我吃完飯居然也背下了這篇課文，真讓我驚喜不已呀！
收拾完書包，我去睡覺(jué)，當(dāng)鬧鐘把我叫醒時(shí)，我慌了起來(lái)，快要遲到了，怎么辦？爸爸好像看透了我的心思一樣，給我解釋，在太陽(yáng)城里，各個(gè)學(xué)校的公交車都能感受到本校學(xué)生的需求，放心吧，你不會(huì)遲到的，兩分鐘內(nèi)你就能到達(dá)學(xué)校�！肮�，一出門我就看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的太陽(yáng)能公交車了。到了學(xué)校，我跑進(jìn)教室，教室里沒(méi)有老師，太陽(yáng)能黑板型 電腦在老師控制下同時(shí)給幾個(gè)班級(jí)上課，電腦放出一部《挑山工》課文電影，讓同學(xué)們邊看電影邊思考課后問(wèn)答題�？赐觌娪埃伎加懻撏陠�(wèn)題，電腦里射出一道亮而不刺眼的光芒檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況，然后放出學(xué)習(xí)紙給我們講題……一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課高效率地結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地收起來(lái)語(yǔ)文書，下節(jié)數(shù)學(xué)課，我們仿佛身臨其境地來(lái)到一條公路邊做起了植樹問(wèn)題中的三種可能性，電腦又是放動(dòng)畫片講解，又是用卡通人物快給我們思路點(diǎn)撥，同學(xué)們很快就會(huì)運(yùn)用該方法了，放學(xué)后，老師布置的作業(yè)都非常少，同學(xué)們都很高興。走出校門，太陽(yáng)能公交車把我們送回家……吃過(guò)晚飯后，我們一家三口出去散步，街道上沒(méi)有汽車的鳴笛聲 ，沒(méi)有污氣的味道，空氣中彌漫著淡淡花香，竹林間有鳥叫的聲音，一棟棟高樓大廈里的燈光散發(fā)出溫暖的氣息，給人一種溫馨的感覺(jué)，我不由的陶醉了……
雖然在太陽(yáng)城待了一天不到，但我已經(jīng)喜歡上了”太陽(yáng)城“。希望每一個(gè)人都能到太陽(yáng)城生活。
太陽(yáng)的作文 篇6
太陽(yáng)谷，太陽(yáng)的山谷，多美的創(chuàng)意啊？這里的山谷四面環(huán)山，山谷中環(huán)抱著白墻黛瓦的房屋。四面的山谷就像金燦燦的火焰，白墻黛瓦的房屋像五顏六色的太陽(yáng)谷心被金燦燦的火焰所包圍著。這時(shí)我才恍然大悟——所為的“太陽(yáng)谷”。
進(jìn)入太陽(yáng)谷，放眼望去，一疊疊緊緊環(huán)抱的山谷，隱隱約約看見(jiàn)錯(cuò)落有致的房屋，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B兒的低鳴，像在歡迎我們的到來(lái)。
沿著一條彎彎曲曲的馬路，來(lái)到一大群的房屋院落，全是白墻黛瓦，裝點(diǎn)一新的農(nóng)村景象。聽(tīng)說(shuō)這些富有詩(shī)意的壁畫全都出自大學(xué)生的手筆，哇！他們一個(gè)個(gè)手中的畫筆就像傳說(shuō)中馬良的神筆，在墻面上點(diǎn)睛，各有各的藝術(shù)風(fēng)情。到了中午時(shí)分，一縷炊煙從202號(hào)裊裊升起，墻面上，一只碩大的紅喜鵲從紅梅花兒叢中回首，望向這縷縷輕煙，似乎想展翅越墻而出，一同來(lái)品味這人間煙火。
田間小路交錯(cuò)相通，我情不自禁地輕輕哼著小調(diào)，在羊腸的小路上出現(xiàn)一列百余米長(zhǎng)的老式蒸汽式火車躍入我的眼簾，車身因陳舊掉漆而顯得斑駁。“火車是從嘉峪關(guān)運(yùn)過(guò)來(lái)的，之所以千里迢迢把它原模原樣搬到舟山，是因?yàn)榛疖囃凵接幸欢螠Y源。聽(tīng)說(shuō)：“上世紀(jì)70年代，這列火車是接送參加我國(guó)研制“兩彈一星”科研人員的功勛專列。原來(lái)這列“功勛號(hào)”早已完成了接送科研人員的歷史使命。這樣的情景給新農(nóng)村增添了一幅新的氣派。
一路而上，水泥路整潔，行道樹延伸，怡然自得。漁人碼頭上靜靜地泊著七八艘在建的仿古漁船，形態(tài)各異，彩繪斑斕，據(jù)說(shuō)這里將打造15艘這樣的漁船，到時(shí)置于水中，可以想象：人在船上，船行水上，人在畫中，畫在眼里，那是多美的風(fēng)景呀。
有山的地方一定要有水，抬頭望去，高高的大壩，沿著狹窄的臺(tái)階一路而上，湖水清澈，像一塊溫潤(rùn)的碧玉。五雷山下南洞水庫(kù)。山水合一，風(fēng)景才會(huì)靈動(dòng)。
走下高高的水壩，一路悠哉悠哉，抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)的院落，飛奔而下更近地展現(xiàn)在眼前，有外墻，有窗格，有江南水鄉(xiāng)的古宅味道，自己仿佛又跳入了另一番夢(mèng)幻仙境。
太陽(yáng)谷，我們的太陽(yáng)谷，將灑下金燦燦的光映照我們未來(lái)美好的日子；太陽(yáng)谷，大家的太陽(yáng)谷，將為我們鋪開生活的一方美麗境界。
太陽(yáng)的作文 篇7
我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，它時(shí)有時(shí)無(wú)，但它總在我傷心時(shí)給我歡樂(lè);在我寒冷時(shí)給我溫暖;在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭?在我痛苦時(shí)給我安慰!
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到一道難題，想了好長(zhǎng)時(shí)間都得不到答案，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，心里有一個(gè)聲音說(shuō)話了：“一遇到難題你就逃避，還怎么能成就大事?再想一想吧，這題目太容易了，千萬(wàn)不要放棄�！迸�!是我心中的太陽(yáng)。我仔細(xì)想了想，果然想出了答案。我真感激那個(gè)太陽(yáng)。
那一天晚上，我獨(dú)自一人在姥姥家玩，媽媽突然打電話讓我回家，我打開門，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)黑得伸手不見(jiàn)五指。我硬著頭皮走出去，一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的后脖頸，我嚇壞了，平生最怕走夜路。忽然，心中的那個(gè)太陽(yáng)說(shuō)話了：“別怕，世界上根本沒(méi)有‘鬼’這一說(shuō)，那是人們自己想象的，走吧，有我在呢�！蔽矣止钠鹩職�，踏上了路程。啊!終于回到家了，我如釋重負(fù)，把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“這次是我故意鍛煉你膽量的�！�
心中的太陽(yáng)不停地幫助我，可它是誰(shuí)呢?是我自己!我恍然大悟，是我自己戰(zhàn)勝了自己、克服了自己。
我忽然想起了一首歌：“我心中有個(gè)太陽(yáng)……”
太陽(yáng)的作文 篇8
至今猶記，那句話，恍若冬日的暖陽(yáng)，一絲絲，一縷縷，直射心房。
——題記
每每望著那張獎(jiǎng)狀，記憶深處最溫柔的回憶好似被蜻蜓一點(diǎn)，那層許久不曾觸過(guò)的潭面，一下便蕩起圈圈漣漪，于是，那段備戰(zhàn)的日子倏地涌上心頭……
那段日子或許是枯燥無(wú)味的，因?yàn)槊刻於家磸?fù)地練；但細(xì)細(xì)一想，那段日子又是甜蜜的，因?yàn)橛欣蠋熌呐惆榕c鼓勵(lì)。
從班級(jí)初選到成功進(jìn)入復(fù)賽，您都未曾對(duì)我說(shuō)過(guò)什么，只是在背后默默地幫我改稿，為的只是讓我在比賽中不會(huì)因?yàn)楦遄佣d人一籌；您在我練習(xí)時(shí)默默地陪著我，只是為了讓我更有動(dòng)力！而我，卻對(duì)著一切一無(wú)所知，直到比賽那天，我才發(fā)覺(jué)了您對(duì)我默默的關(guān)愛(ài)——
比賽那天，一切都像命中注定是的，我居然抽到了“1號(hào)”，那頃刻間，好似洪水沖毀了大壩，我的自信心被一道一道地打垮，眼淚似乎就要奪眶而出。我雙眼無(wú)神地回到座位，所有的緊張、憂慮以迅雷不及掩耳之速聚在一塊兒，仿佛下一秒就要蔓延開來(lái)！怎么辦？！怎么辦？！萬(wàn)一我忘稿了呢？萬(wàn)一陷入窘境了呢？萬(wàn)一被大家笑話了呢？萬(wàn)一……就在這千鈞一發(fā)之刻，您的手摸了摸我的頭，隨后便搭在了我的肩膀上面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕！要相信你自己，一定行！”
“相信自己”，對(duì)！我要相信自己！
您的這句話好似有魔力般，心中一直懸著的那塊大石終于落了下來(lái)。不管結(jié)果如何，既來(lái)之，則安之，面對(duì)前方未知的路，我怎能就此止步？沒(méi)事，1號(hào)就1號(hào)，即使是1號(hào)，我也要把它講個(gè)精彩！謝謝您，老師！
“……下面有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，請(qǐng)大家掌聲歡迎！”我對(duì)您報(bào)以自信的一笑，從容大方地走上了舞臺(tái)。時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，語(yǔ)速時(shí)緩時(shí)快；沒(méi)有忘詞，沒(méi)有不安，有的，只是屬于內(nèi)心深處一份訴說(shuō)！臺(tái)下，很靜很靜，沒(méi)有嘈雜聲，所有人都仔細(xì)聆聽(tīng)著我與您的故事，我與您那濃濃師生情的故事……
“……謝謝您，我的老師！”霎時(shí)，臺(tái)下的掌聲響起，熱烈而響亮！是的，謝謝您，我的老師！感謝您對(duì)我的教誨與關(guān)愛(ài)，讓我在您的羽翼下成長(zhǎng)，讓我在受挫時(shí)重燃希望！
下臺(tái)后，我歡快地奔向您，您對(duì)我豎起了大拇指，“真棒！”須臾間，我的心好像被人捅了一下，一股暖流直涌心田，在那嚴(yán)寒的冬日里，這份濃情顯得彌足珍貴，猶如冬陽(yáng)一絲一縷，融化了堅(jiān)冰，溫暖著人心……
老師，我的——太陽(yáng)！
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