精選編童話作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的編童話作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
編童話作文 篇1
在一片美麗的大森林里,生長(zhǎng)著各種枝繁葉茂的參天大樹,居住著許多小動(dòng)物,有可愛的的兔子、調(diào)皮的猴子、勇敢的老虎、還有一只會(huì)給大樹看病的啄木鳥。
可是好景不長(zhǎng),森林里來(lái)了一位不速之客~陰險(xiǎn)的巫婆。巫婆每天用咒語(yǔ)捉弄小動(dòng)物,還挑撥小動(dòng)物之間的關(guān)系,讓小動(dòng)物破壞樹木。這下可忙壞了啄木鳥,它一邊幫大樹治病,一邊勸告小動(dòng)物要愛護(hù)樹木。
有一天,巫婆趁啄木鳥在專心為大樹治病時(shí)抓走了啄木鳥,并把它藏了起來(lái)。沒有了啄木鳥,生病的大樹被蟲蛀得千瘡百孔,葉子也掉光了。
國(guó)王得到消息后焦急萬(wàn)分,立即發(fā)布了“尋鳥啟示”啟示上寫道:“急切尋找一只鳥,它的嘴又尖又長(zhǎng),會(huì)捉蟲。找到者有重賞。”第二天便有人提著一只鳥來(lái)領(lǐng)賞,國(guó)王見到后搖搖頭說:“不對(duì),不對(duì),這是一只小黃雀。”
國(guó)王趕緊重發(fā)啟示,啟示上寫道:“急切尋找一只鳥,它嘴堅(jiān),舌長(zhǎng),尾巴硬,會(huì)捉蟲。”啟示發(fā)出第二天又有人提著鳥來(lái)領(lǐng)賞了,國(guó)王見到擺擺手說:“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦,這是一只巨嘴鳥。”
找不到啄木鳥,國(guó)王寢食難安,馬上再次發(fā)布“尋鳥啟示”這次啟示上寫道:“急切尋找一只鳥,它嘴堅(jiān),舌長(zhǎng),尾巴硬,喜歡在大樹上啄木捉蟲。”當(dāng)天晚上,一位可愛的公主在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了啄木鳥及巫婆的藏身之地,她連夜帶人找到了啄木鳥,治服了巫婆。當(dāng)她提著啄木鳥來(lái)見國(guó)王時(shí),國(guó)王立刻迎了過來(lái),高興地說:“是它,就是它,終于找到啦!”然后迅速派人把啄木鳥放回大森林。
沒幾天,森林里的樹木就恢復(fù)了原有的生機(jī),又變得郁郁蔥蔥的了。小動(dòng)物們更加尊敬,愛護(hù)這只啄木鳥了。
編童話作文 篇2
傳說人間有個(gè)黃風(fēng)怪,他總是無(wú)惡不做。
玉皇大帝知道了這件事,連忙讓李天王去捉拿妖怪,李天王到了人間,與黃風(fēng)怪苦戰(zhàn)了300回合,還是不分上下,玉皇大帝聽了大怒,連忙讓500年前大鬧大宮的孫悟空去捉拿妖怪,孫悟空立即下落人間。
他找到黃風(fēng)怪,說:“大膽黃風(fēng)怪,還不讓我把你帶到玉帝面前請(qǐng)罪。”黃風(fēng)怪聽了哈哈大笑說:“連李天王都不是我的對(duì)手,你這只小小的猴子還能是我的對(duì)手嗎?”孫悟空一聽大怒,舉起金箍棒對(duì)著黃風(fēng)怪打去,黃風(fēng)怪也不甘示弱,吹起了黃風(fēng),頓時(shí)把孫悟空吹到了十里之外,就這樣,孫悟空與他打了三天三夜也不分勝負(fù),孫悟空心想:“這黃風(fēng)怪果然非常厲害。這樣下去不是我死就是他活,怎么辦呢?”孫悟空想了想,突然,想起樹林不是可以阻擋風(fēng)沙嗎?可是到哪兒去找樹林呢,他又想起自己有七十二變呢?為什么不變一片綠色的大森林呢?黃風(fēng)怪的風(fēng)越來(lái)越大了,一吹,大樹爺爺還是不動(dòng),不管黃風(fēng)怪怎么吹,大樹爺爺還是不動(dòng),他想把樹爺爺連根拔起,還想把樹爺爺砍掉,可是樹爺爺就是一動(dòng)不動(dòng)。黃風(fēng)怪拿出了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的刀,想砍了他,可樹爺爺就像銅墻鐵壁一樣,還是一動(dòng)不動(dòng),黃風(fēng)怪已經(jīng)沒有力氣了,只好和孫悟空回天庭了。
這個(gè)童話告訴我們:不要驕傲自大,要謙虛!
編童話作文 篇3
三只小熊獨(dú)立生活
大森林里住著熊媽媽一家,熊媽有三個(gè)孩子。老大叫聽話,老二叫機(jī)靈,老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢,要它們獨(dú)立生活。
機(jī)靈和聽話把媽媽話牢牢的記在心里,而美美卻在一旁打著哈欠,隨口應(yīng)了媽媽一聲,第二天三只小熊一起出發(fā)啦。
聽話離家后不知道干什么好,它想:我力氣大就去建筑工地干活吧!于是它來(lái)到了建筑工地干活。因?yàn)樗鼘?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又能干,不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)靈覺得自己知識(shí)豐富,它想:我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧!讓更多的小動(dòng)物能學(xué)到知識(shí)。機(jī)靈來(lái)到了森林小學(xué),開始了它的工作,因?yàn)樗鼝圩o(hù)學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)為:優(yōu)秀老師。
美美因?yàn)闆]有認(rèn)真聽媽媽的話。拿到錢就來(lái)到了百貨商店,買了各種化妝品和零食,不一會(huì)一百元就花完啦,它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作,可是一連幾天美美都沒找到工作,因?yàn)樗业墓ぷ鞫紱]能堅(jiān)持到一天,不是嫌棄工錢少就是覺得累。
最后美美不但把身上的錢花完啦,還找不到工作。
編童話作文 篇4
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路了,他想再玩一會(huì),媽媽回來(lái)找我的,于是他就去玩,可是玩了很久,媽媽還是沒有來(lái),于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來(lái)建房子,房子終于建好了。
它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長(zhǎng)得很快,秋天結(jié)果了。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽了,喝足了,去買菜,賣了一點(diǎn)錢。
編童話作文 篇5
過幾天就是啄木鳥的生日了,這不,它正在忙著給朋友們發(fā)請(qǐng)?zhí)兀?/p>
啄木鳥發(fā)完請(qǐng)?zhí)螅劝鸭依锎驋叩酶筛蓛魞舻模缓缶腿ド殖写蟛少?gòu)了。它買了小松鼠最喜歡吃的松果,小猴子最喜歡吃的香蕉還有小貓最喜歡吃的魚。心想:它們到時(shí)來(lái)了一定會(huì)非常開心!然后拎著一大袋東西高興地回家了。
轉(zhuǎn)眼啄木鳥的生日到了。可是啄木鳥在家等了半天,它的朋友們還沒有來(lái)。無(wú)奈之下,啄木鳥只好出去找它的`朋友。啄木鳥走在路上,這時(shí),它遇到了小松鼠,它問小松鼠:“小松鼠,今天是我的生日,我之前給你發(fā)了請(qǐng)?zhí)銥槭裁礇]有來(lái)我家里參加生日會(huì)呢?”小松鼠說:“啊?今天是你的生日嗎?可是你的請(qǐng)?zhí)喜]有寫日期啊。”啄木鳥聽完后摸了摸頭,說:“原來(lái)是我忘記寫日期了,難怪朋友們都沒有來(lái)參加我的生日會(huì)。”
最后,啄木鳥只好回家一個(gè)一個(gè)地打電話給朋友,邀請(qǐng)它們來(lái)參加生日會(huì)。
編童話作文 篇6
諸葛亮師從于水鏡先生,是水鏡先生最得意的弟子,他是如何引起水鏡先生注意的呢?這里有一個(gè)小故事。
諸葛亮從小父母都去世了他住在水鏡先生家。
有一天水鏡先生叫諸葛亮去燉魚,諸葛亮問:“先生燉多長(zhǎng)時(shí)間?”水鏡先生說:“燉一個(gè)小時(shí)。”諸葛亮說:“好的。”然后他屁顛屁顛地去撈鯉魚,撈到鯉魚放到鍋里去燉,他想這一小時(shí)去干什么好呢,我用30分鐘看書,30分鐘去玩吧。
一個(gè)小時(shí)過去了,諸葛亮回來(lái)廚房發(fā)現(xiàn)魚不見了,只剩下鍋在那里,諸葛亮想魚可以去哪兒呢?肯定是有人吃了!然后他去學(xué)堂找魚。他在門口看見水鏡先生怒氣沖天地說:“我的魚被誰(shuí)吃了。”水鏡先生的弟子們站在那兒不動(dòng)聲色。水鏡先生想:我怎么教出這樣的學(xué)生啊。諸葛亮心想:我怎么才能讓吃魚的那個(gè)人承認(rèn)呢?諸葛亮靈機(jī)一動(dòng),跑進(jìn)學(xué)堂抱著先生的腿哭著說:“我在鯉魚里面加了甘草,是世界上最毒的毒藥。”然后一個(gè)弟子跑出來(lái),跪在先生面前說:“先生快救我。”先生安慰他說:“沒事的。”先生用余光瞄了一下諸葛亮,發(fā)現(xiàn)他正在偷笑呢,這時(shí)才明白這是他想出的點(diǎn)子。
諸葛亮如此的聰明機(jī)智,他最終成為了一代名人。
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