小學(xué)六年級(jí)作文題童年

小學(xué)六年級(jí)作文題童年

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文題童年，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年1

　　青春隨筆

　　美好時(shí)光猶如流水自西向東慢慢流去，一去便不再回來(lái)，讓人不得不引起回憶。在我童年的記憶里有好多好多有趣的故事，就像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不清，今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　折紙

　　一張紙?jiān)谛⌒〉氖种凶兂闪饲嗤堋⒓堬w機(jī)、小船……我們手中緊緊抓著嶄新的紙飛機(jī)，一陣助跑后，紙飛機(jī)隨著風(fēng)兒飛高、飛高、降落、落地，又是一陣助跑，飛翔、落地，這樣重復(fù)了不知多少次，卻不知疲倦，沉浸在飛行的世界中……“呱呱，小青蛙跳呀跳”。我們用力按住紙青蛙后部，猛然一跳，青蛙就自己跳了老遠(yuǎn)，大家都在比比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)，大家仿佛都成了一只綠色的青蛙。

　　捉迷藏

　　“一、二、三、四、五……一百，好啦，你們藏好啦沒(méi)？我來(lái)找啦！”幼時(shí)的我們最喜歡的就是捉迷藏啦！幾個(gè)朋友猜拳決定誰(shuí)先抓，抓的人朝墻，數(shù)一百而其他人便立馬去藏好，桌子下、窗簾里、門(mén)后、衣柜里……哪兒都可以藏，只要你想到，哪兒都可以躲。你瞧，小時(shí)的我正和伙伴捉迷藏呢，我躲在衣柜里的厚棉被后面，忽然腳步聲近了，我早已滿身是汗，不知是捂得還是嚇的，可最后還被逮了個(gè)正著。

　　閱讀

　　我的童年還有一個(gè)好伙伴的陪伴，它就是書(shū)。晚上在媽媽溫柔的講故事聲中入睡，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的灰故娘，命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩，勇敢的缺腿錫兵。稍大一些，我便迷上了《愛(ài)的教育》，那一個(gè)個(gè)感人的故事無(wú)不撞擊著我的心靈，使我理解了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的沉情，友情的純真，使我理解了廣闊世界中包含著無(wú)數(shù)又細(xì)小的愛(ài)。讀書(shū)是不會(huì)停止，書(shū)，讓我懂得了愛(ài)的真諦，使我懂得了善良。

　　現(xiàn)在時(shí)光老人已經(jīng)把童年匆匆?guī)ё撸�我不�?huì)像以前那樣幼稚可笑了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然趣味少了，但是我仍要感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗�把我的童年編成了一本最純最真最美的�?shū)印在我的心坎里，讓我時(shí)常美美地去回味……

小學(xué)六年級(jí)作文題童年2

　　每個(gè)人都有自己記憶猶新的往事和快樂(lè)的童年。我的童年也非常有趣。

　　小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常的帶我回老家，我的老家在沂蒙山區(qū)的山溝里，山溝里的特點(diǎn)就是石頭多，不管是山上還是河溝里，都是大大小小的而且是很不規(guī)則的石頭，這也給當(dāng)?shù)氐娜藗兲峁┝素S富的資源，所以，那里的房子幾乎都是用石頭建的。

　　爸爸告訴我晚上去捉螃蟹，我非常高興，但是又有疑問(wèn)，為什么非得晚上去呢？爸爸說(shuō)到時(shí)就知道了，我迫不及待的盼望晚上的到來(lái)。到的晚上，爸爸帶我拿了手電，到河溝里去捉螃蟹和河蝦。河溝里的水嘩嘩地流淌，而且清澈見(jiàn)底，一點(diǎn)也沒(méi)有污染的跡象，還散發(fā)出一點(diǎn)魚(yú)腥的味道。河溝的兩邊是茂密的楊樹(shù)，微風(fēng)不時(shí)地吹來(lái)，感覺(jué)空氣非常清新。

　　我們打開(kāi)手電，沿著河溝上行，邊走邊仔細(xì)的在水中尋找，哇！！！水里有好多的螃蟹哎！用手電一照，他們老老實(shí)實(shí)的待在水里一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛像兩顆珍珠，發(fā)著綠色的光芒。爸爸告訴我它們是晚上出來(lái)覓食的。我高興的伸手就去捉，不料被螃蟹的大鉗子給夾住了，疼得我“嗷嗷”直叫，爸爸做示范教會(huì)了我捉螃蟹的方法，這樣螃蟹在我手中就成了玩物了。不長(zhǎng)時(shí)間我們就捉了一大袋子，實(shí)在裝不下了我們就回家了。

　　第二天我把螃蟹放在一個(gè)大盆里觀賞，發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路的，我拿著一個(gè)木棒挑逗它，還發(fā)現(xiàn)它們動(dòng)作非常敏捷，揮舞著兩只大鉗子來(lái)自衛(wèi)。奶奶用了一部分螃蟹，給我做了幾樣都很美味。從中我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，還嘗到了鮮。這時(shí)爸爸又告訴我晚上去捉蝎子，我又盼望了……

小學(xué)六年級(jí)作文題童年3

　　在我們成長(zhǎng)的路程中都有必不可少的童年成長(zhǎng)故事，那些故事有快樂(lè)、有傷心、有痛苦、也會(huì)有有趣的，總而言之酸、甜、苦、辣樣樣俱全。那就來(lái)先來(lái)看看我的童年‘傻’事吧。

　　記得是我五歲的時(shí)候，在一次夜晚，我一個(gè)人靜靜的站在陽(yáng)臺(tái)上看月亮，看著看著，就覺(jué)得無(wú)趣了，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)噴水池里有著月亮的倒影，我感到疑惑：咦？月亮怎么會(huì)掉到水里去了呢？我得去看個(gè)究竟。就這樣，我連走帶跑地到噴水池旁邊，看見(jiàn)月亮的倒影。大叫著：‘啊！月亮真的掉到水里去了！怎么辦？我得去救它！對(duì)，救它！’于是，我全然不顧地爬在噴水池上，伸出雙手撈月亮。可是，正當(dāng)我的手碰到水面上時(shí)，月亮就立刻變成許多金黃的碎片向四周泛去。我心有不甘就那樣繼續(xù)的‘救’它就這樣，我不停地在水里折騰著。當(dāng)爸爸下班回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我在噴水池‘捉’月亮?xí)r，連忙跑過(guò)去，把我抱起來(lái)，疑惑地問(wèn)我“你在干什么呀，這樣可是會(huì)著涼的！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你還不知道呀！月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不領(lǐng)情，不讓我救它，所以我就拼命地要把它救上來(lái)，要不它也會(huì)著涼的呀！”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話，不禁哈哈大笑起來(lái)了。回到家后，爸爸把事情告訴了媽媽，結(jié)果媽媽也哈哈大笑起來(lái)了，說(shuō)“傻孩子，我還以為你是去公園玩了呢，結(jié)果干了一件傻事出來(lái)，寶貝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是‘捉’不到月亮的。”聽(tīng)了媽媽的話，我才明白自己只是白忙活了一場(chǎng)，還把自己弄病了，真是后悔莫及啊！

　　我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事傻事組成了我的童年，快樂(lè)的童年、令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)是一個(gè)聰明的初中生了，我堅(jiān)信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年4

　　小時(shí)候，鄉(xiāng)下的田間小路縱橫交錯(cuò)，但大路唯獨(dú)一條，每逢二五八便是趕集的日子，那是集市最熱鬧之時(shí)，也是我心之所向之時(shí)。

　　當(dāng)?shù)谝豢|微亮的晨曦露出，不用誰(shuí)呼喚，我自會(huì)從暖窩爬起。未及爺爺跨出布滿劃痕的門(mén)欄，我便已踏上去往集市的大路。鄉(xiāng)下人無(wú)一不勤勉，都陸陸續(xù)續(xù)背著竹筐去趕集。村里有位啞巴，總有碰巧遇見(jiàn)他時(shí)，待我奔跑從他身邊穿過(guò)時(shí)，他總會(huì)熱情地?fù)]揮手，滿臉笑容，咿咿呀呀地說(shuō)著，但我聽(tīng)不懂，對(duì)他笑笑便也跑向前方罷。爺爺總是不緊不慢地走著，同啞巴打招呼。

　　途中，微風(fēng)和煦，輕拂過(guò)耳畔。有竹林護(hù)航，有花草舞蹈，有蟲(chóng)鳥(niǎo)輕鳴，有蝶蜂縈繞。停下腳步，輕輕向蒲公英一吹，吹散了種子，帶著夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。踢一塊小石躍下山坡，我也歡躍追逐石頭的腳步，比賽誰(shuí)先到達(dá)坡下。陽(yáng)光漸漸現(xiàn)出鋒芒，路也不長(zhǎng)了，隔不久就望見(jiàn)熟人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，但爺爺總是不厭其煩地與他們敘舊，慢悠悠地走著。我總是很急切，拉著爺爺跑得快點(diǎn)到集市，河水奔騰著，沖向前方。我早已聽(tīng)見(jiàn)集市的喧鬧。

　　村民們熙熙攘攘，都互相寒暄著，鄉(xiāng)下人以誠(chéng)信為本，貨真價(jià)實(shí)。白嫩的豬肉一大塊一大塊儼然懸掛，泥鰍活蹦亂跳，雞鴨聲混雜一片，果蔬攤隨處可見(jiàn)。超市近在眼前，餐館中的人享用早點(diǎn)，井然有序，各種多彩的玩具吸引著小孩的眼球。路過(guò)一水果攤，想買點(diǎn)水果，蘋(píng)果個(gè)個(gè)水潤(rùn)紅澤，葡萄顆顆晶瑩剔透，像天使的眼睛般，吸引著我。爺爺和攤主阿姨交談得起勁，而我特別靦腆，都只是站在一旁不說(shuō)話，那阿姨便從口袋里掏出幾顆糖遞給我。“這孩子長(zhǎng)得真可愛(ài)，這糖很好吃，你快嘗嘗！”我輕聲答謝，爺爺買好東西，我品著那些糖，如此之甜，至今也無(wú)法忘懷。陽(yáng)光普照大地，如此美好。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“孩子的眼睛里找得到天堂。”鄉(xiāng)村于我便是天堂，令人神往，童年便流連于此，不再前行。至此，所有童年美好回憶，便都在這深深扎根，都源于我美好的鄉(xiāng)村。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年5

　　童年，是我的夢(mèng)鄉(xiāng)；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛(ài)的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長(zhǎng)大，在童年中成熟！

　　童年的我，父母百般呵護(hù)的我。我被視為父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”。在爸爸工作辛苦時(shí)，送上一杯熱茶；在媽媽做家務(wù)勞累時(shí)，為她捶捶背。是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。

　　童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右臂”，是老師的“小助手”。每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，遇到不會(huì)的題趕緊問(wèn)老師，好動(dòng)腦筋，善于思考。助人為樂(lè)的身影少不了，勞動(dòng)積極搶第一。每個(gè)老師伸出大拇指夸贊我，也是同學(xué)們的好榜樣，每年六一我都要得到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。

　　童年的我，愛(ài)旅游的我。爸爸媽媽帶我去山東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我去西安看看。這兒拍幾張照片，那兒拍幾張照片，不也樂(lè)乎。童真、童趣、童年的美好記憶都保存在照片里，作為永久的留念。

　　童年的我，歡樂(lè)的我。和小朋友們跳皮筋，耍賴皮，和小朋友們?nèi)由嘲�，砸上了還不下臺(tái)。整天幻想著童話故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！

　　童年的我，熱愛(ài)天文的我。小時(shí)候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)：星星是在調(diào)皮吧！為什么對(duì)我眨眼睛？銀河里一定有清亮亮的水，為什么不會(huì)流下來(lái)？牛郎織女相會(huì)的鵲橋在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女在鵲橋相會(huì)。童年的我，是多么天真幼稚，是多么希望自己在天空盡情倘佯！

　　在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我的童年，充滿童趣的童年。

　　這就是我的童年，一個(gè)充滿樂(lè)趣的童年世界。寧?kù)o的夜晚里，我常常懷念我金色的童年，多么想再回到那無(wú)憂無(wú)慮的純真的小世界……

　　童年的我，快樂(lè)的我。伴隨著童真、童趣，不知不覺(jué)即將走出童年，邁進(jìn)青少年時(shí)代！

小學(xué)六年級(jí)作文題童年6

　　童年是幼稚的，童年是有趣的，童年是豐富多彩的。小時(shí)候的我十分幼稚天真。總喜歡做一些令人哭笑不得的傻事。

　　記得五歲那年。在外地工作的爸爸捧回了一個(gè)大大的圓滾滾的西瓜。我見(jiàn)狀高興得一蹦三尺高，急忙讓媽媽把西瓜切開(kāi)。紅艷艷的西瓜肉上鑲嵌著一顆顆黑瑪瑙似的西瓜籽，很是誘人。我急忙捧起一塊西瓜，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　也許是我吃的太快了，一不小心就把西瓜籽兒也吃進(jìn)肚子里去了。頓時(shí)，我懵了，也嚇壞了。急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，西瓜籽兒會(huì)在我的肚子里發(fā)芽嗎？”

　　媽媽眉開(kāi)眼笑。，卻裝出一付著急的樣子，喊了起來(lái)說(shuō)：“哎喲喂，這可怎么辦呢！西瓜籽兒會(huì)在你的肚子里迅速的生根發(fā)芽，莖、葉會(huì)從你的嘴巴里長(zhǎng)出來(lái)，然后結(jié)成大西瓜，掛在寶寶的胸前。”

　　我嚇得哇哇大哭起來(lái)！一邊哭一邊喊：“我不要西瓜在我肚子里生根發(fā)芽，我不要胸前掛個(gè)大西瓜，我不要……”

　　接著我盡可能地想盡一切辦法：喝醋，想讓西瓜籽兒酸死；喝開(kāi)水，想把西瓜籽兒燙死；去小便，想把西瓜籽兒排出來(lái)；還奮力拉屎，想把西瓜籽拉出來(lái)……

　　費(fèi)了九牛二虎之力，西瓜籽就像是在肚子里生了根，不出來(lái)就是不出來(lái)！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好向媽媽求助。“哈哈哈……”媽媽忍俊不禁地大笑起來(lái)，一點(diǎn)兒也不像個(gè)有愛(ài)心的人。我既生氣又疑惑地問(wèn)媽媽：“有那么好笑嗎？您是不是想吃從我嘴里長(zhǎng)出來(lái)的西瓜啊！”

　　媽媽捧著肚子，含著眼淚，得意地說(shuō)：“兒子，你被媽媽騙了，西瓜籽進(jìn)了肚子，既沒(méi)泥土，更沒(méi)陽(yáng)光，它怎么能生根發(fā)芽呢？”……

　　現(xiàn)在，像吃西瓜籽這一類的傻事，我已經(jīng)不會(huì)做了。可一想童年時(shí)這件幼稚的事時(shí)，總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年7

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)們一起去海邊捉螃蟹。

　　我們是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多東西都看不清楚，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃。我們一個(gè)個(gè)挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周圍有沒(méi)有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒(méi)有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。

　　可是沙灘無(wú)邊無(wú)際，我們這幾個(gè)人想找到螃蟹簡(jiǎn)直是癡心妄想，于是我們決定：分成兩組！雖然能夠提高效率，但螃蟹仍然不見(jiàn)蹤影。一開(kāi)始我們還專心致志，但埋頭苦干了好一會(huì)兒還是一無(wú)所獲，我有些泄氣了，撐直兩條腿，垂下兩只手，無(wú)力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。

　　突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，由于光線太弱，并不能確定那是什么動(dòng)物只能看見(jiàn)有些小小的觸須一樣的東西在揮動(dòng)。我們向大人借來(lái)了手電筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地?fù)]動(dòng)著自己的腿。

　　女孩子們可不敢碰它，男孩子們則大膽地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢(shì)跑起來(lái)。“啊，它要跑啦！”“別讓它逃走！”“快追啊！”大家七嘴八舌地喊著，也不忘追趕。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀開(kāi)一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住腳步，緊張地盯著他。他擦了擦頭上的汗，回過(guò)頭來(lái)得意地笑道：“抓住了。”“耶！”大家高興地跳起來(lái)，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊！

　　在月光的銀輝下與小伙伴一起奔跑的身影，那一串串銀鈴般天真的笑聲，只屬于我們那即將一去不復(fù)返的寶貴童年。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年8

　　童年，什么是童年？不就是快樂(lè)，美好又充實(shí)地度過(guò)每一天嗎？那為什么我的童年卻是埋首于堆積如山的書(shū)本與作業(yè)之中？這些還都是小的，真正的幕后主使其實(shí)是他——百分百。

　　百分百，簡(jiǎn)稱BFB，別人稱人間地獄，童年殺手，為什么這樣說(shuō)？因?yàn)椋∷�在學(xué)校的基礎(chǔ)上施加了雙倍的壓力，什么？不信！那就看下去吧。

　　我每周日一大清早不到六點(diǎn)半就要從暖和的被窩中爬起來(lái)頂著熊貓眼，火速趕往人間地獄，開(kāi)始又一天的酷刑。首先就是新概念，他和他作者的名字一樣，讓我壓力山大（亞歷山大），那厚厚的一本綠皮書(shū)幾乎成了我的童年噩夢(mèng)。它那里面所學(xué)到的內(nèi)容，是和我小學(xué)階段完全無(wú)關(guān)的。那是初中甚至高中才會(huì)涉及的東西。可我吶？只是一個(gè)小學(xué)生而已，卻要去學(xué)這么高難度的內(nèi)容了，不僅如此還要做到最好。我只是個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)非常努力了，可事實(shí)就是如此，即使我再怎么盡力，依然記不住，我真的已身心疲憊了，可結(jié)果依然不如意沒(méi)有人相信我努力了。

　　結(jié)束了一天的煎熬，回家還有一大堆作業(yè)等著我，每當(dāng)看見(jiàn)那堆積如山的作業(yè)，就感到一陣頭暈?zāi)垦！Ｓ谑牵�我所有休息玩耍的時(shí)間全部被無(wú)數(shù)的課和寫(xiě)不完的作業(yè)所占領(lǐng)了。正是因?yàn)檫@樣我才越來(lái)越厭惡這些課，正是因?yàn)檫@樣我才對(duì)上課和作業(yè)那么反感。而這一切的一切都來(lái)源于百分百，可大人卻總自以為是不聽(tīng)我的請(qǐng)求，繼續(xù)讓我承受這份痛苦，這份壓力。

　　我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)到過(guò)有些人在愛(ài)的驅(qū)使下，不自覺(jué)地做了傷害別人的事，但是他自己卻毫無(wú)犯罪感，甚至理直氣壯。因?yàn)檫@個(gè)人認(rèn)為自己做的一切都出于愛(ài)，都是為被愛(ài)的人好，所以全然不顧被愛(ài)的人的感受……是呀，正是因?yàn)樽砸詾槭菂s忽略了他人的感受。

　　所以其實(shí)童年殺手不是補(bǔ)習(xí)班，正是這些因?yàn)閻?ài)而不經(jīng)意間傷害了別人的家長(zhǎng)們呀！

小學(xué)六年級(jí)作文題童年9

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，多采多姿的童年，彷佛像流水般，一去不復(fù)返，但同年時(shí)的歡樂(lè)景象，深深的烙印在我的腦海里，讓我永難忘懷。現(xiàn)在望著手中一本本的相冊(cè)，好像看到了小時(shí)天真的笑顏，好像聽(tīng)到了幼時(shí)頑皮的聲音，它正訴說(shuō)著這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從低年級(jí)的懵懂無(wú)知，到高年級(jí)的成熟可靠，這一段段的成長(zhǎng)歷程，正是一個(gè)個(gè)新故事的開(kāi)端，等著我們慢慢去體會(huì)。如今，我已要升上六年級(jí)，但我還是無(wú)法忘記在這五年來(lái)，不論是一句句的小詞匯，還是一章章的小段落，甚至一個(gè)個(gè)的小故事，都讓我印象深刻。

　　還記得我第一次上學(xué)時(shí)，面對(duì)陌生的班級(jí)，我的心中充滿了不安，是溫柔的老師和親切的同學(xué)們，讓我慢慢的不再害怕。這時(shí)，政謙慢慢的走向我，邀請(qǐng)我和他們一起玩，這使我交到了第一位好朋友。我功課還好，人緣也不錯(cuò)，所以被投票選為一年級(jí)的模范生，站在司令臺(tái)上，看著大家羨慕的眼光，我好得意，我一定會(huì)珍惜這得來(lái)不易的成果。

　　暑假時(shí)，我和同學(xué)一起去泰國(guó)，因?yàn)槭堑谝淮魏秃门笥岩黄鸪鰢?guó)，所以我覺(jué)得很好玩，很有趣。后來(lái)，我們?nèi)�家也陸陸續(xù)續(xù)去了其它地方，例如：日本、韓國(guó)等地。雖然沒(méi)有像第一次這么新鮮，但也是蠻好玩的。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我考上了資優(yōu)班，每天總要忙進(jìn)忙出的進(jìn)出資優(yōu)班教室，雖然偶而會(huì)忘記到資優(yōu)班上課，也總是被老師提醒，那段日子真是糗得不得了，但是因?yàn)槔蠋熡H切的話語(yǔ)和遲到的尷尬感，我漸漸的把資優(yōu)班這件事放在心上，也漸漸的不會(huì)遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬(wàn)象，老師教我們也很辛苦，所以，我真應(yīng)該向資優(yōu)班老師說(shuō)一聲：「老師，您辛苦了！」

　　現(xiàn)在的'我，已經(jīng)升上六年級(jí)了，即將要成為仁愛(ài)小學(xué)的大哥哥了，但是我仍然無(wú)法忘記那些童年往事，及教導(dǎo)我的老師，曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂(lè)過(guò)的朋友，我對(duì)他們只有數(shù)不盡的感念，我只好把他們記在心里頭，當(dāng)作最珍貴、美好的回憶。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年10

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。回憶童年，童年有許多美好的事情值得我們回憶，令我們難忘。

　　記得小時(shí)候的我非常喜歡吃零食。所以，我經(jīng)常會(huì)讓媽媽給我買很多小零食放在家里。

　　我在吃零食的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題：賣零食的人是從那里弄來(lái)的這些零食？從天上掉下來(lái)的？還是從地里長(zhǎng)出來(lái)的？如果我知道賣零食的人是從哪里弄來(lái)的這些零食，我一定去那個(gè)地方搶一大堆回來(lái)！不一會(huì)兒,我突發(fā)奇想：那些蘋(píng)果、梨、桃子都是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的，這些零食會(huì)不會(huì)也是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的呢？我不明白，就去問(wèn)媽媽。

　　“媽媽，你說(shuō)這些零食是不是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的呀？”媽媽一聽(tīng)就笑了：“當(dāng)然不是了。這些零食是從一些廠家生產(chǎn)出來(lái)的。現(xiàn)在告訴你，你是不會(huì)懂的。”但是我心目中的疑問(wèn)還沒(méi)有徹底消失：“難道那些廠家生產(chǎn)出來(lái)這些零食之后，再掛在樹(shù)上，農(nóng)民伯伯們像摘桃子一樣把它們摘下來(lái)，送進(jìn)超市里，我們就可以買了？”媽媽一聽(tīng)，笑得更厲害了：“傻孩子，你的想象力可真豐富啊！哈哈哈哈哈哈……等你長(zhǎng)大之后，你自然就會(huì)知道這些零食是從哪里來(lái)的了。”

　　既然媽媽不告訴我，那我就認(rèn)為這些零食一定是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的，而不是從什么“廠家”生產(chǎn)出來(lái)的。所以，我經(jīng)常會(huì)跑到樓下的院子里，把院子里的每一棵樹(shù)都看個(gè)究竟。但是，樹(shù)上除了密密麻麻的葉子之外，什么也沒(méi)有，更別說(shuō)是零食了。我心想：那些好吃的零食一定長(zhǎng)在一顆神奇的樹(shù)上，而這棵樹(shù)呢，又長(zhǎng)在一個(gè)神秘的地方，只有摘零食的人才知道這個(gè)地方在哪兒。

　　現(xiàn)在，我想起來(lái)這件事，就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得，小時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，是一個(gè)童稚的女孩，是一個(gè)天真的女孩。

　　我的童年，是五彩繽紛的，是豐富多彩的。在我的童年里，有許許多多有趣的故事，都是關(guān)于我的。

　　現(xiàn)在，我有時(shí)也會(huì)童心大發(fā)，想編一個(gè)關(guān)于“零食樹(shù)”的童話故事。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年11

　　年幼時(shí)的我，總是希望長(zhǎng)大，等待長(zhǎng)大。總想象著長(zhǎng)大后就能自由了，為此，我慢慢地等待。寫(xiě)作業(yè)碰到難題時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)因?yàn)殡y題而煩惱；在被家長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)被訓(xùn)斥后躲在小屋里偷偷地哭泣了；在被家長(zhǎng)禁止玩游戲時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)被家長(zhǎng)禁止玩游戲了。

　　在自習(xí)課上，我望著窗外，有些出神。回想著老師講課的情景，我等待著長(zhǎng)大，希望自己也能做一名教師，希望把我所學(xué)的知識(shí)教給別人。長(zhǎng)大后我能當(dāng)上教師嗎？長(zhǎng)大后我能做好教師嗎？我不知道。所以我更加渴望長(zhǎng)大，等待著長(zhǎng)大。

　　看著窗外的柳樹(shù)，還剛是棵小樹(shù)，它也在等待著長(zhǎng)大。它非常安靜，感受著風(fēng)霜雨雪，它以如此成熟的姿態(tài)等待著長(zhǎng)大，等待著長(zhǎng)大的樣子，想象著長(zhǎng)大后能做的事情。

　　看著身邊熟睡的小妹，還剛是一周歲多，便開(kāi)始練習(xí)著走路，她也在等待著長(zhǎng)大，從她出生開(kāi)始，她就在等待著長(zhǎng)大，等待著長(zhǎng)大后和小伙伴們一起玩耍。

　　等待長(zhǎng)大是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。每分每秒我都在等待著長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)時(shí)是、玩耍時(shí)是，睡覺(jué)時(shí)也是。而慢慢卻感到等待不是那么難熬了——學(xué)習(xí)時(shí)，我能和小伙伴們一起討論難題；玩耍時(shí)，我能和小伙伴們一起玩耍；就連睡覺(jué)時(shí)，也能在夢(mèng)中找到樂(lè)趣。

　　等待長(zhǎng)大是個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程，我在為我的長(zhǎng)大而準(zhǔn)備著、努力著，為我的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著、努力著。

　　日子越往后推，我越在慢慢長(zhǎng)大。我哭了。小時(shí)候所希望著的長(zhǎng)大，所等待著的長(zhǎng)大，在這一刻全部不是那么美好了。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)童年時(shí)是多么的美好，我等待著長(zhǎng)大的強(qiáng)烈想法，也在慢慢長(zhǎng)大時(shí)變得越來(lái)越淡了。

　　是啊，在小時(shí)候，我們每一個(gè)人都在等待著長(zhǎng)大，總認(rèn)為長(zhǎng)大后很快樂(lè)，聽(tīng)大人說(shuō)長(zhǎng)大后不快樂(lè)也不相信，而真正長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)童年是多么快樂(lè)，而那種單純也一去不復(fù)返了，同朋友一起玩耍時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的笑也消失不見(jiàn)了。而我也只能繼續(xù)等待著長(zhǎng)大，而等待長(zhǎng)大也慢慢成為我的一門(mén)“必修課”了。我也只能等待著長(zhǎng)大后的我。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年12

　　童年是短暫的，但在童年中所發(fā)生的事情，卻是像天上的繁星數(shù)不清。當(dāng)然，小時(shí)候我經(jīng)常也會(huì)做些笨事。例如：

　　在我六歲的一天清晨，“叮鈴鈴”，我在睡夢(mèng)中忽然被鬧鐘的鈴聲吵醒了。我睜眼一看，才5點(diǎn)半，這時(shí)爸爸媽媽還睡得正香呢，機(jī)會(huì)來(lái)了。我立刻跳下床，穿好衣服，悄無(wú)聲息地朝衛(wèi)生間走去，生怕吵醒了爸爸媽媽。來(lái)到衛(wèi)生間，我才突然想到，平時(shí)我早上刷牙都是媽媽幫我擠牙膏，因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)牙膏的樣子，所以便隨手拿起一個(gè)長(zhǎng)筒形的東西，誤當(dāng)作牙膏，稀里糊涂地把它擠在牙刷上，刷起牙來(lái)。不一會(huì)兒，我就感覺(jué)嘴里特不是滋味，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，媽媽起了床，剛到衛(wèi)生間媽媽就聞到一股洗奶面的氣味，立刻問(wèn)我用的是什么牙膏，我用手指著洗奶面，媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“傻孩子，那可不是什么牙膏，而是我洗臉用的洗面奶呀，呵呵。”這時(shí)我才恍然大悟，羞紅著臉說(shuō)：“怪不得‘牙膏’的味道怪怪的。”

　　還有一件笨事，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得自己太蠢了。記得那是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)檫@天媽媽要燒一盤(pán)美味的紅燒肉，要知道媽媽平時(shí)很少燒紅燒肉，所以我一直陪在媽媽身邊。這不，到了關(guān)鍵的步驟——放糖。只見(jiàn)媽媽往鍋里放了一大勺糖，然后蓋上鍋蓋，轉(zhuǎn)頭去做另一件事，我知道紅燒肉越甜越好吃，所以就趁媽媽不注意，又放了一勺糖。終于要吃飯了，姐姐和爸爸首先嘗了嘗，異口同聲地說(shuō)：“呀！什么味兒，又甜又咸的。”我不信也嘗了一口，剛吞下去就連忙跑到廚房里拿起一瓶像白開(kāi)水的東西，“咕嚕”“咕嚕”喝了半瓶，喝完才明白是醋，放進(jìn)紅燒肉里的其實(shí)是鹽。

　　回想起童年的這些事情，我既感到有趣又感到羞愧。估計(jì)這些事情也只有小時(shí)候會(huì)做，長(zhǎng)大了，自然也不再干了，不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……

小學(xué)六年級(jí)作文題童年13

　　想苦苦思索，想漫長(zhǎng)的黑夜，想無(wú)邊的藍(lán)天，卻，從不想起，那童年的味道。

　　一天放學(xué)，抽考考砸了，我硬著頭皮向外走去。前面一個(gè)攤位，圍滿了人。我沒(méi)有理會(huì)，只是想：“一定是買小玩具的。”突然，我旁邊的同學(xué)興奮的大喊起來(lái)：“哇，叮叮糖！”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)就立即拉著我的手飛奔到攤位前，對(duì)那位滿臉堆笑的老爺爺說(shuō)：“爺爺，要五角錢(qián)！”看看同學(xué)眼里閃爍的期待的目光，再看看那白白一塊一塊的東西，我頭不禁有一點(diǎn)暈了，這眼熟的東西，到底見(jiàn)過(guò)嗎？味道是怎樣的？好吃嗎？正在我想的時(shí)候，同學(xué)突然打斷了我的沉思：“你吃不吃？”“好吃嗎？”我疑惑地說(shuō)。“可好吃啦！你買一點(diǎn)吧！”同學(xué)咬著糖含糊不清地說(shuō)。我半信半疑，只好買了五角。正當(dāng)我猶猶豫豫遲遲不肯下口時(shí)，同學(xué)說(shuō)：“很好吃的，別猶豫了，快嘗一塊吧！”我拿了一塊來(lái)吃。一咬，啊！原來(lái)是這個(gè)！軟軟糯糯的糖當(dāng)中，夾雜著一粒粒白芝麻，彌漫著芝麻的清香，和著面糖，又軟又滑，甜香誘人。啊！我想起來(lái)了！

　　記得三歲那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事被奶奶寵著的任性的小女孩，那時(shí)的我，很愛(ài)吃糖。每次奶奶要上街，我都吵著鬧著要奶奶給我買糖。奶奶回來(lái)時(shí)，總會(huì)帶著一大袋叮叮糖回來(lái)給我，我總是在慈愛(ài)的目光中一個(gè)人把一大袋叮叮糖風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥绲簦�然后拍著肚子驕傲地說(shuō)：“奶奶，我全部吃完了！”奶奶這時(shí)總會(huì)用毛巾把我的臉擦了又擦，微笑著。

　　到了五歲，我還是愛(ài)吃叮叮糖。當(dāng)姐姐和我上街騎馬時(shí)，我總是拿著奶奶在我出門(mén)前硬塞給我的五元錢(qián)拿去賣叮叮糖，收著不讓姐姐看到。回到家，我總是把最大的一塊塞到奶奶嘴里，一邊說(shuō)：“奶奶辛苦了！奶奶快吃！”姐姐總是欣喜地說(shuō)：“妹妹長(zhǎng)大了！”我總是自豪地笑著說(shuō)：“姐姐你也吃！”

　　但是，離開(kāi)奶奶后，我竟有5年之久沒(méi)有吃到我最噢愛(ài)的叮叮糖。

　　“好吃嗎？”同學(xué)的一聲打斷了我，我連忙說(shuō)：“好吃好吃。這是我童年的味道。”

　　對(duì)，這是我童年的味道。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年14

　　當(dāng)周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)作孩子來(lái)看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

　　清晨，太陽(yáng)撒下的溫暖帶著一絲涼意。坐在書(shū)房里的我正在思考著纏人的習(xí)題一遍又一遍。終于，到達(dá)了我崩潰的邊緣，緩緩的放下了手中的筆，靜靜的趴在書(shū)桌上，看著風(fēng)輕輕地吹過(guò)那一頁(yè)纏人的習(xí)題，隨著風(fēng)我悄悄地走進(jìn)了回憶里。

　　”爸爸，爸爸你看我剛剛抓到一只蝴蝶”一雙黑盈盈的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴巴還不停的動(dòng)著，臉上有抹不去的稚氣，只見(jiàn)眼前這個(gè)嘴角笑意的男人開(kāi)口：“這個(gè)蝴蝶很漂亮，但是你抓它，它該怎么回家呢?”男人說(shuō)完還用手溫柔著撫摸著孩子的頭。“那好吧!”臉上一副念念不舍的女孩輕輕的放開(kāi)了手中的生命，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在眼前，直到看不見(jiàn)它的身影。男人立刻像變戲法樣的從手中變出一顆糖，女孩就會(huì)立刻呈現(xiàn)出笑容，嘴角的弧度也回使男人幸福。

　　童年就是這么簡(jiǎn)單，那么單純，在童年里全世界最厲害的人是爸爸，全世界最懂自己的是媽媽。

　　看著習(xí)題被風(fēng)吹的凌亂，心情也復(fù)雜起來(lái)。我站了起來(lái)，從窗戶望下去，第一眼就看到了父親在門(mén)前忙碌的身影。他不再像童年里的男人那樣，強(qiáng)健有力，而是瘦瘦的，身板很單薄，頭上的發(fā)絲也不再烏黑亮麗，代之而去的卻是銀白的，臉上的皺紋也格外顯眼，是歲月在這個(gè)男人留下的痕跡。淚水漸漸地朦朧了父親的身影。看著父親我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我拿起了手中的筆，重復(fù)著思考。

　　在長(zhǎng)大的時(shí)間里我只能奔跑，因?yàn)槲以贉�留在原地，就抓不住父親銀白的發(fā)絲和臉上抹不去的皺紋。

小學(xué)六年級(jí)作文題童年15

　　在二零一六年結(jié)束的日子里，我即將與你告別：再見(jiàn)了，我的童年！

　　我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我?guī)��?lái)了種種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會(huì)牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。

　　你是我生活的保護(hù)傘，為我遮風(fēng)避雨，讓我在這12年中無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這些日子里，讓我想做什么就做什么，即使做錯(cuò)了事，也會(huì)一笑而過(guò)。有時(shí)，勿忙間奔跑，把家里的花瓶打破，茫然間，你為我打開(kāi)了保護(hù)傘，幫我抵擋了大人們的訓(xùn)罵。

　　你是我生活的調(diào)料劑，使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣，也使我的生活十分充實(shí)，讓我從中學(xué)到許多知識(shí)，明白了許多道理。當(dāng)我在草地上歡快奔跑時(shí)，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會(huì)到了天堂到地獄的感覺(jué)。

　　你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周圍的人繞著我轉(zhuǎn)。他們一個(gè)個(gè)都會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，只要我答對(duì)了，他們就會(huì)把我看成一個(gè)小天才。當(dāng)我不開(kāi)心哭時(shí)，你就會(huì)把他們吸我身邊，不停的安撫我幼小的心靈。

　　童年你是我的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，在生活中無(wú)微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師，教我做人的道理。

　　在黎明來(lái)臨之際，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來(lái)。我對(duì)著你遠(yuǎn)去的身影揮了揮手，我想對(duì)你說(shuō)，你不用擔(dān)心我以后的生活，因?yàn)椋�又有一個(gè)新伙伴他正向我走來(lái)----少年！

　　【點(diǎn)評(píng)】揮手之間，顧宇軒已經(jīng)長(zhǎng)大。即便你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)宇軒其人，但字里行間，一個(gè)活潑潑的、充滿自信的少年形象已經(jīng)躍然紙上。在寫(xiě)作技巧上，大量短段落的運(yùn)用，使整篇文章?lián)]灑自如，是一篇很成熟的學(xué)生佳作。

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