(集合)童年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
寺廟，我輕易是不敢登門去的，我總是擔(dān)心自己的一言一行不夠檢點(diǎn)玷污了那神圣莊嚴(yán)的佛教圣地。而我心中，對(duì)他是萬分尊重萬分頂禮膜拜的，盡管我對(duì)他的了解只是皮毛一點(diǎn)，我甚至有一種不知是不是偏見的思想，認(rèn)為大凡進(jìn)入到寺廟里燒香拜佛的凡人，都是對(duì)人類對(duì)社會(huì)無害的，都是善良的。于是我覺得，只有那里，才是最安全的避風(fēng)港，修身養(yǎng)心的好去處。
這時(shí)，你應(yīng)該想到，我的余生要在哪里度過了。是的，寺廟，一直是我憧憬是我向往的地方，早晚，我是要到那里去的，不僅我去，我夫也要隨我一同去了。但我想，我不會(huì)和他到一個(gè)寺廟里去，我會(huì)另找一間，離他遠(yuǎn)一些，這樣我們也好很快地將凡塵之事歸于平淡，我們?nèi)ジ髯圆煌牡胤綕撔男逕挘匏纳恚茵B(yǎng)我的心，我們與世無爭(zhēng)、無欲、無求。
我與許多友人講過我的終極目標(biāo)，亦得到了大凡友人的支持，他們實(shí)際上也想有這樣一個(gè)去所，然而一想到真正做到無欲無求覺得好難，也就只好一輩子在這硝煙彌漫的塵世上掙扎，苦度自己的光陰。而我，說什么也不會(huì)要那樣的生活了。
前不久，一位初涉佛門的瑩，將佛的旨意滲透給我一點(diǎn)，就使我有了一些癡迷，她說佛學(xué)的種種好，使我愈加的虔誠和向往了。于是，我隨著她在晚禱時(shí)刻到寺廟里去念了一次經(jīng)，我就更加徹底的喜歡上了那里，那里的人打招呼不用“你好”或“你吃了嗎？”而是雙手合掌略鞠一躬說“阿彌托佛”，我也隨即以同樣的`方式還禮。這個(gè)，沒有人教我，所以我說，我對(duì)于佛還是有一點(diǎn)點(diǎn)悟性，有一點(diǎn)點(diǎn)緣的。但我自己清楚，我的“阿彌托佛”和人家的“阿彌托佛”的境界也是無法比擬的。
我隨她進(jìn)入念經(jīng)的房間，有熱心的佛學(xué)老師指導(dǎo)我的起跪動(dòng)作，然后我跟著他們一起讀經(jīng)書，一起念阿彌托佛。說到這里，我又不僅想哭了，別笑我，是因?yàn)槲蚁氲搅四欠鸺业臉芬簦恢獮槭裁矗谀莻�(gè)莊嚴(yán)的地方，我只要一聽到南無阿彌托佛的樂音就有一種想哭的沖動(dòng)，似乎那聲音像一種帶有魔力的手，將我破敗不堪的靈魂抽出來，繼而，我感到無比的清靜，滿腦子里空空的了，一切一切的雜亂無章的思想全部蕩然無存。這一次念經(jīng)，對(duì)我是一次心靈的洗禮。后來，我頻頻到寺廟里去，或在放生池里面放生，或往功德箱里放一些錢。我已經(jīng)意識(shí)到，那里，將是我未來的家。
我現(xiàn)在聽說，那位叫瑩的初涉佛門的友人，已經(jīng)對(duì)佛學(xué)滲透到如癡如醉的地步，我不曉得將來有一天，她會(huì)不會(huì)拋夫棄子徹底皈依佛門，但我想，我會(huì)的，等我的孩子找到了她的歸宿，我便可以踏踏實(shí)實(shí)無牽無掛地修煉我的心去了。
然而，佛法大無邊，我不知道我用余生的時(shí)間夠不夠修煉成佛，但無論怎樣，他都會(huì)在我生的日子里教會(huì)我如何做人，他會(huì)是很好的心理醫(yī)生，他能使我增長(zhǎng)智慧，增加福報(bào)，使我健康長(zhǎng)壽，吉祥平安，使我開心快樂，事事如意，使我逢兇化吉，驅(qū)邪避難，離苦得樂，他將使我清心寡欲，歸于平淡，心靜自然。
待我真正看破放下，恒持五戒，修得十善，吃素放生，念佛往生時(shí)，我將修煉成佛，西方極樂世界去也。
童年的作文 篇2
童年的世界是豐富多彩的，是開心快樂的。同時(shí)又是傷心的，又似乎還有些慚愧。總之童年是變化莫測(cè)的，至于它到底是什么，我也不知道。
只記得童年時(shí)，有一場(chǎng)雪讓我明白了什么是童年。
記得那年雪下得很大，整整下了兩天兩夜。第二天早上出門一看白茫茫的一片，什么也看不見，根本分不清哪里是路，哪里不是路，也不看見門前的大石頭。看著看著我突然心生一計(jì)。馬上挨家挨戶地去敲門，把每家的孩子都叫到了雪地上說：“我們來玩雪地藏寶游戲吧。”這個(gè)游戲幾乎每個(gè)孩子都知道怎么玩（因?yàn)檗r(nóng)村孩子沒什么游戲，只有這個(gè)游戲最適合下雪天玩。）于是，大家紛紛拿出了自己珍藏已久的寶貝，這些寶貝中有的是玻璃珠，有的是蝴蝶結(jié)，還有的是小石頭……大家獻(xiàn)完寶后，紛紛開始找一個(gè)隱蔽的地方把寶貝藏起來。藏好之后，我說：“開始。”大家馬上就找了起來。大家你找我的，我找她的，她又找了他的'。玩得別提有多高興了，很快大家的寶貝就都找到了，正當(dāng)我們要回家的時(shí)候，。忽然，小翠坐在雪地上哭了起來，我們跑過去問她怎么了，她泣不成聲地說：“我把我的寶貝給小勇藏了，可是她現(xiàn)在忘了藏哪兒了。”說著又哭了起來，無奈之下，大家只好又去找了一遍，可還是沒找著，小翠只好哭得回家去了。
第二天早上，我出門一看雪已經(jīng)化了一半多了，可以看清路了，我再認(rèn)真一看門前石頭上的東西不正是小翠的寶貝嗎？我馬上拿起寶貝向小翠家趕，到了她家，我把東西拿給她看，她馬上開心地跳了起來……
故事說完了，我也長(zhǎng)大了，小時(shí)候的傻事我也不會(huì)做了，可我怎么也忘不了小時(shí)候的事，于是我把它寫進(jìn)了我的作文里，我懷著開心的心情寫，慢慢地似乎看到了小時(shí)候大家在藏寶的畫面。
童年的作文 篇3
我的童年是一幅五彩繽紛的畫，我的童年是一塊五顏六色的調(diào)色盤，我的童年更是一架美麗的五音琴，一打開，就傳出一首首動(dòng)聽的歌……
小的時(shí)候，雖然識(shí)字不多，卻偏偏喜歡讀出聲來。有一次，我把“打扮打扮”念成“打分打分”，爸爸媽媽笑得前俯后仰。我覺得奇怪，但又不知為什么，爸爸媽媽笑得嘴都酸了，才告訴我正確的'讀法，我一聽，非但沒有難為情，反而說“太好了，太好了，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)字！”
小的時(shí)候，我為自己感到驕傲，因?yàn)槲抑澜裉斓那耙惶旖小白蛱臁保瑒e的同齡小朋友都不知道。但昨天的前一天叫什么，我就不知道了，平時(shí)總聽大人們叫“那天那天”，我就以為昨天的前一天叫“那天”，為此，我還鬧出了一個(gè)笑話。那是一個(gè)夏天的夜晚，我的額頭被擦破了一塊皮，媽媽就在上面擦了點(diǎn)紅藥水。過了兩天，鄰居阿姨見我的頭上擦了紅藥水，就走過來對(duì)我說：“雯雯，你的頭怎么啦？”“擦破的。”阿姨又問：“是哪天擦破的？”我漫不經(jīng)心的說：“那天。”“哪天？”“那天唄。”“到底是哪天呀？”我不耐煩地說：“問我哪天，就是那天呀！”阿姨被我說得一頭霧水。吃晚飯時(shí)，我對(duì)爸爸說了“那天”的事，爸爸聽了，哈哈大笑，我還以為爸爸在笑阿姨，也笑了起來，邊笑邊說：“你說好笑不好笑啊？” 小的時(shí)候，我特別頑皮。一天，我在外婆家，一盆仙人掌進(jìn)入了我的眼簾，我想：仙人掌太難看了，要是我把花兒做成一個(gè)花環(huán)，套在仙人掌上，那它一定會(huì)變漂亮的。對(duì)，就這么辦！我立刻把一盆剛開放的杜鵑花兒摘了個(gè)精光，學(xué)著《大風(fēng)車》里面的風(fēng)車娃娃，一會(huì)兒就做好了一個(gè)小花環(huán)，我把它套在仙人掌上，外婆見了，心疼地說：“這可是我最喜歡的一盆花呀，你怎么就把它給摘光了呢？”我理直氣壯地說：“仙人掌那么丑，戴上花環(huán)不好看嗎？”
我的童年是一首悅耳的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。
童年的作文 篇4
我走在街道旁，不時(shí)看見來來往往的汽車，從我身旁開過。這一塊記憶的打磨石，不時(shí)地打燃我那火熱的童年。
冬天的歲月里，叮當(dāng)，叮當(dāng)……這聲聲悅耳的鈴鐺聲，不斷送進(jìn)我的耳旁。“來了！來了！”我隨手拿起一個(gè)胡蘿卜裝進(jìn)小兜后，便匆忙的跑到門外。叔叔又來這里賣梨了，他帶著大絨帽子，紅紅的臉，熱氣不斷地從鼻子里冒出來，一看就是淳樸的農(nóng)民。我的重點(diǎn)并不是叔叔，而是拉車的馬。馬被拴在大門的鐵欄桿上，安靜地站著。我從兜里掏出胡蘿卜扔到了馬的腿下，然后蹲了下來靜靜的看著它吃東西的樣子。它吃起東西一點(diǎn)也不美觀，大大的牙使勁地磨蝕著食物，嘴不停地左右擺動(dòng)。熱氣也陸陸續(xù)續(xù)地從鼻孔里冒出來，和空氣混雜在一起，就像是家家戶戶冒煙的煙筒。馬的嘴好大，大的跟我的頭不分上下。他一邊在吃，一邊用嘴磨擦著地面，土也不斷地往嘴上粘，看起來真夠臟的'。
馬吃完了胡蘿卜，漸漸抬起了頭，又靜靜地站在那里了，好像又進(jìn)入了沉思，我也站了起來。小的時(shí)候我很好奇，為什么它長(zhǎng)得那么大？為什么它有長(zhǎng)毛的尾巴？為什么它那么強(qiáng)壯？主人讓它拉這么多東西難道它也不生氣？媽媽跟叔叔買了梨，付了錢后，準(zhǔn)備離開。我拍拍叔叔滿是補(bǔ)丁的大衣，“干嗎？”，叔叔扭過頭看著我。“叔叔，你讓馬拉這么重的東西，難道它就不會(huì)抱怨嗎？”在很長(zhǎng)的時(shí)間里，我都一直都想問他這個(gè)問題。“不會(huì)的，他們?nèi)蝿谌卧埂＜词乖傩量啵賱诶鬯鼈円膊粫?huì)抱怨什么！”叔叔笑著回答我，但我從他的眼里看到更多的是不解和茫然。
長(zhǎng)大后，我深刻地體會(huì)到了，我們的歷史是由馬匹譜寫而成的。無論何處只要有一個(gè)開拓者留下了他的腳印，旁邊就都會(huì)有一個(gè)蹄印。隨著科技的發(fā)展，人們?cè)僖膊恍枰鼈儯麄冊(cè)诮值乐新В贿z忘，以致后來沒人會(huì)關(guān)心它們。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們，不會(huì)忘記它們的辛勞，不會(huì)忘記它們的忠誠，它們就是我的老師，它教會(huì)我一些學(xué)不到的東西，使我受益無窮。
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