童年的作文常用（4篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
回想起童年的往事，那一幕幕的精彩畫面總會浮現在我的眼前。童年里，無知的我就有了許多尷尬事。
NO·1
記得那是我有記憶以來，第一次回老家。那時我才四歲，是那樣的無知。進門第一眼，我便看到了一個大紙箱，箱子里裝了許多毛茸茸、胖乎乎的雞仔。我看得驚呆了，大聲叫道：爸爸！你看，奶奶養了好多小鳥呀！”爸爸聽我說完后驚奇地看了一下房梁，問我：哪有鳥呀？”你看，在這兒呢！”我指著地上的紙箱子得意地說道。爸爸瞥了一眼，頓時大笑起來。我看爸爸笑，我也跟著笑了起來。老爸便對我說：娃兒，那是小雞不是鳥呀！你看，小鳥都在樹上住著呢，只有小雞才在地上跑。”我失落地低下了小腦袋。（此件無知事兒還是老爸告訴我的。）
NO·2
在我六歲的`時候，有一天上午，我跟爸爸說，我要喝水。爸爸便用不銹鋼碗給我倒了一碗。因為當時不知道不銹鋼碗有隔熱的功能，我摸了一下碗，便跟老爸說：爸，水能喝了，我喝了啊！”老爸急忙阻止我說：別喝，我剛燒開的水！”我嘟囔道：爸爸真小氣！明明碗都涼了，還不讓喝，想渴死我呀！”于是我便和爸爸爭論起來。老爸見我公主脾氣又上來了，就生氣地說：不信，你把手伸進去試一下�！钡玫皆试S，我便毫不猶豫地將手伸了進去。頓時，像觸電了一樣，趕緊把手抽回來，哇哇大哭起來！爸爸看著我那被燙紅的食指，心疼地說：傻閨女，這可是雙層隔熱碗，你摸外邊肯定是涼的！”爸爸壞爸爸壞不早告訴我”我已哭得泣不成聲了。
現在回想起來，童年的我真是傻的有些可愛。但是，童年也總是會有一些特殊的體驗，伴隨著父母的指引與愛。有時我真想返回童年，再次感受那些由無知所帶來的童真童趣。
童年的作文 篇2
童年的生活是美好的，童年的記憶是彩色的，如七色泡泡，多姿多彩。每當我回憶起童年時學爸爸剃胡子的事，總會忍俊不禁。
小時候，我可調皮了，總不讓人安心。
一天，我無意中看見爸爸在刷牙的時候拿起剃須刀從胡子上慢慢滑過，所到之處，便寸“草”不生——胡子一下子就沒了，像變魔術一樣，刮過的地方是那么光滑。于是，等老爸上班之后，我小心翼翼拿起剃須刀仔細打量著，又看了看鏡子中的自己，下巴根本就沒有胡子，刮哪兒好呢？總不能刮眉毛吧？這時，我忽然看見洗手盆上擺著一個上好的試驗“小白鼠”——香皂。于是，我托起了香皂，學著爸爸的動作，用剃須刀從上面慢慢地滑過。雖然和爸爸刮胡子的動作一模一樣，但是刮過的地方卻不像刮胡子那樣光滑，而且一點也不平整，反而變得凹凸不平了。原本光滑的香皂上面留下了一條條刮痕，很是顯眼。我想，是不是用力太猛了呢？從頭來過吧。我又用剃須刀輕輕滑過香皂，這回香皂上留下了千溝萬壑。即使這樣，我依然像哥倫布發現了新大陸一樣興奮，感覺十分新奇，瞳孔里射出一束快樂的光。反復刮了幾次，漸漸地，我失去了興趣，就把剃須刀和香皂丟到一邊，玩水去了。
第二天一早，就聽見衛生間里傳來爸爸的叫喊聲：“這是誰干的好事？”我聽了，好奇心起，趕緊跑過去看個究竟。當見到爸爸手里拿著沾滿香皂的剃須刀和被剃得凹凸不平的.香皂時，我才想起這是我的杰作，便膽怯地回答：“爸，是……是我干的�！卑职致犃丝扌Σ坏�，說：“剃須刀可不是用來刮香皂的啊！”我聽了，不好意思地低下了頭。
就這樣，用剃須刀刮香皂成了我童年的一大趣事，也成了我童年記憶中的一個七色“泡泡”，我一想起來，就情不自禁地翹起嘴角。
童年的作文 篇3
下雨了，雨滴答滴答地下著，我的心怦怦地跳著。當時，八歲的我，是多么想到雨中的世界去玩玩��！
趁著媽媽不注意，我帶著一把漂亮的小花傘，一溜煙跑了出去。雨，鋪天蓋地，天地間掛滿了雨簾，晶瑩的雨珠成串。我脫了鞋，卷起褲管，撐開了小花傘，跑到地面踏水。積水挺深，漫過了我的腳踝呢�！芭距距�，雨水四濺，真好玩！雨用力地敲打著我的小花傘，不時濺起晶瑩的`雨花，雨花碎玉般散開，我伸手去接，濺得滿臉都是，頭發也濕了，我卻“咯咯”地笑著，跑來跑去……
雨，不知不覺停了，花草煥發著勃勃生機，我看見了一只蝸牛正在慢慢地爬。仔細一看，哦，好多蝸牛啊！我把媽媽叫來，找來一個袋子，準備一起撿蝸牛。
回家時，我們已經撿了十幾只大大小小的蝸牛�！跋Ｏ＃愕男』▊�？小皮鞋呢？”我猛得一拍腦袋：“哎呀，我趕緊去拿�！蔽蚁蜻h處望去，只見一個撿破爛的叔叔把它們當成破爛撿走了。我急忙向撿破爛的叔叔大聲呼喊……。
雨、小花傘——這就是我童年的快樂，令我回味無窮的童年啊！
童年的作文 篇4
童年在哪里？現在的孩子還有童年嗎？大人們為什么總是把成績掛在嘴邊？為什么大人總是想把他們的愿望強加在我們身上？他們有沒有問過我們愿不愿意？
就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個小孩在一起討論自己的未來，其中一個說：“我爸要我以后做總統，又要我做科學家，還要我做藝術家�！绷硪粋�問：“那你將來想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻說：“我將來想要做爸爸，因為爸爸的權力實在是太大了！”這便是兩個天真小孩的對話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字里行間感受到他們的不情愿。從最后一句話中我們更能體會到他們對父親的是一種恐懼。
是啊，誰又不是呢？現在的.父母那個不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績顧然可以提高，但是壓力太大也不行��！就像我看過的一個實驗，一位中學老師拿了一個電飯煲，走到講臺上，便向電飯煲里放入了適當的水和米……不久，教室里便傳來了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉過身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過了一會兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉過身再黑板上寫下：壓力太大也不行。
所以，在此我希望各位家長朋友們，我們的事讓我們自己來決定，我們自己也有自己的想法，而現在學校、特長班、輔導班……各種壓力，已經壓的我們喘不過氣來了！我希望父母能放開雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬于我們的天地，我們不想做溫室里的花朵，請放開雙手讓我們展翅翱翔！
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