精選同學(xué)的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開(kāi)朗，十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。
星期三那天，老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說(shuō)：“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤(pán)算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P(yáng)了蔡研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到蔡研身邊，問(wèn)她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個(gè)人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎?
同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)的笑，留給我最最深刻的印象，也讓同學(xué)的容貌印在了我心中。
羅佳敏，是最憨厚的笑；甘嘉莉，是最舒適的笑；吳炯，是最奇怪的笑；羅倩，是最自然的笑；蔣郅鈺，是最有趣的、露酒窩的笑；黃慧穎，是最委婉的笑；劉俊良，是最傻的笑；張亞晴，是最韻味的笑；陳浩，是最發(fā)自內(nèi)心的笑；劉思琪，是最讓人放心的笑；萬(wàn)嘉鑫，是最讓人時(shí)而氣憤、時(shí)而開(kāi)心的笑；李優(yōu)雅，是最優(yōu)雅的笑；陳鴻展，是最讓人哈哈大笑的哈哈大笑；林鈺潔，是貌似林妹妹的笑；邱韻怡，是最另類(lèi)的'微笑；董嬌，是最可愛(ài)的笑；王威，是最“哥”的笑；涂依依，是最親和的笑；黃麗靜，是最緩慢的笑；吳超峰，是最得意的笑；彭子軒，是“哼哼”的笑；易思雨，是最狂熱的笑；謝呂，是最低調(diào)的笑；劉題勇，斜嘴一笑；劉夢(mèng)萱，最開(kāi)懷的笑；聶鵬，是最害羞的笑；胡文潔，是最小聲的笑；陳薔薇，是最讓人信任的笑；王鈺杰，是最逗笑的笑；蘇洋，是最讓人理解的笑；羅澤宇，是笑不開(kāi)交的笑‘羅思雅，是呵呵兩聲的笑；周帆，是最不好意思的笑；吳思賢，是最最最搞笑的笑；武璐璐，是讓老師得力的笑；潘志強(qiáng)，是最哥們的笑；傅麗莎，是最淳樸的笑；徐洋，是偷偷的笑；譚鈺婷，是間斷的，讓別人也開(kāi)懷大笑的笑；于迪，是最開(kāi)朗的笑；夏靜怡，是讓人讀不懂的笑；文宇軒，是最童趣的笑；鄒艷，是最美麗的笑；賀志超，是贏了游戲的放聲大笑；黃思敏是開(kāi)心的笑；劉洪波是最讓人無(wú)法形容的笑；周藝為，是最最欣慰的笑；劉良浩，是出自他笑我笑的笑；周彥文，是想笑就笑笑得響亮的笑’譚振宇，是最搞怪的笑；勤銳，抿嘴一笑；施思雨，是想小姑娘似的笑，葉宇嬌，是發(fā)自追星一族的笑；喻迪揚(yáng)，是最猴哥的笑；徐姣，是一笑而過(guò)的笑；黎嬌是有小聲、又大聲的笑；李嬌的笑是最讓人心服口服的笑；唐云鵬的笑，是發(fā)明了東西后，得意的笑；江曦琴，是最會(huì)心的笑；鄧小康是“嘿嘿”的三聲不大的笑聲；彭紫依，是最憨厚的笑；羅浩，是哼哼的笑！
至于我的笑嘛，是最最瘋狂的笑！
我們的笑，都不相同，沒(méi)有一個(gè)重復(fù)的，也就是因?yàn)檫@些笑，讓我們的童年生活多添了一份奇異的、難以想象的色彩！！！！
同學(xué)的作文 篇3
她的手細(xì)細(xì)的，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，身上的汗毛非常引人注目，就像猴子一樣，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的流海，她就是勤學(xué)好問(wèn)的肖雅如。
有一次，上課了，老師要我們拿出《字詞句段篇章》找詞語(yǔ)。我立馬在我亂糟糟的書(shū)包里拿出《字詞句段篇章》，這時(shí)我看見(jiàn)肖雅如臉上豆大的汗珠冒出來(lái)，把書(shū)包翻個(gè)底朝天，“咦？我的《字詞句段篇章》呢？”肖雅如急中生智，立馬拿出一個(gè)本子和一支筆。我自言自語(yǔ)道：“肖雅如這是要干啥呢？”于是，我就偷偷地看著她。老師開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了，老師報(bào)一個(gè)，我就畫(huà)一個(gè)，只見(jiàn)肖雅如手中的筆飛快地舞動(dòng)著，老師報(bào)得越快她就寫(xiě)得越快，這時(shí)，我對(duì)肖雅如的敬佩油然而生。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同樣沒(méi)帶《字詞句段篇章》的同桌，此刻的他正在歡樂(lè)地玩耍。我不由自主地“哎”了一聲。
下課了，肖雅如還在桌子上寫(xiě)，快上課時(shí)，她終于寫(xiě)完了，臉上露出了高興的微笑。這時(shí)我對(duì)她的敬佩更加堅(jiān)定了。
肖雅如太好學(xué)了！
同學(xué)的作文 篇4
姍姍而辭，時(shí)光匆匆多少沉舟的記憶在我腦海中漸漸暗淡，有無(wú)聲息，她們本是我生活的點(diǎn)綴，卻在時(shí)光的流逝下，退出我的生活。可我卻不愿將他拋棄，因?yàn)樗齻兙哂袦嘏彳浀拿帧岸嗌偻芭f事”。
小學(xué)的l六年時(shí)間是最無(wú)憂無(wú)慮的，它深深地刻在我的腦海中，久久不能忘懷。散文吧原創(chuàng)
一年級(jí)時(shí)，與同學(xué)小李特別投緣。
那時(shí)的我們是很淘氣的，就如大人所說(shuō)的“三天不打，上房揭瓦”。雖然那時(shí)已沒(méi)有瓦片了，呵呵！在我們學(xué)校有一片沙地，專供小孩子玩。我與小李當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)了。于是每天下課，我們都要第一個(gè)躥出教室，拿上一個(gè)小鏟子，在沙地上不亦樂(lè)乎的——堆城堡。還要比誰(shuí)堆得漂亮，雖然那時(shí)我們根本不懂審美。每節(jié)課我們都會(huì)在沙地中把自己弄得臟兮兮的，有時(shí)還被別人誤認(rèn)為是男孩子呢！現(xiàn)在一想就好笑啊！
三年級(jí)時(shí)，初學(xué)作文。我與同桌小姜總是不能很好地寫(xiě)出一篇使老師認(rèn)同的作文，我們非常焦急變商量到：“要不把老師的書(shū)借來(lái)看看？”“行嗎？老師會(huì)借嗎”“你好笨呀！過(guò)來(lái)”于是，我便把嘴湊到小姜的耳朵邊對(duì)他“竊竊私語(yǔ)”。
于是之后，每天放學(xué)后我便與小姜以幫老師查作業(yè)為由，偷偷看老師的作文書(shū)。久而久之，我與小姜成了班里作文最好的，使我們頗感欣慰。
六年級(jí)時(shí)，即將畢業(yè)。
在畢業(yè)典禮上，我們一起唱:“長(zhǎng)亭外，古道邊...... ”的情景依舊清晰地浮現(xiàn)在我的頭腦之中。那天，所有的同學(xué)眼圈都紅紅的，還互相打趣到：哎呀！還畫(huà)眼影啦！”那時(shí)我與小李僅僅相握的手，使我不能忘卻。
多少同窗舊事，好似柔軟的大翅膀，使我可以安心地依偎在她的懷里，不用恐懼，不需要理性，只要放松便可。
她帶給我的不僅是美好的回憶，還是人性美的體現(xiàn)——那便是天真、善良與童趣。
同學(xué)的作文 篇5
我們班有個(gè)名字叫張嘉奕的同學(xué)，她的個(gè)子偏矮，坐在第一排，她有一雙大大的眼睛，像黑色的葡萄，她的頭發(fā)短短的，但是每次到學(xué)校的發(fā)型都不一樣。個(gè)性很奇怪，第一個(gè)是不愛(ài)干凈，每次課桌都很臟，第二個(gè)是，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都考90分以上。
有一天的中午，我們?cè)缭绲爻院蔑埢氐浇淌遥瑥埣无雀瑢W(xué)邵小丁慢慢地走進(jìn)來(lái)，坐在座位上，這時(shí)候，余老師吃好飯來(lái)了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人打掃，就讓衛(wèi)生委員來(lái)管，衛(wèi)生委員站到講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫(xiě)上：“馬上去打掃衛(wèi)生！”的字，寫(xiě)好字就下來(lái)，發(fā)現(xiàn)張嘉奕的課桌很臟，就讓她打掃，打掃了五分鐘，還沒(méi)好，衛(wèi)生委員再看看她的課桌，頭暈了，還有一大堆東西沒(méi)有整好，張嘉奕的課桌好臟啊！
張嘉奕的成績(jī)非常好，就說(shuō)期中考試吧！語(yǔ)文94.5、數(shù)學(xué)99、英語(yǔ)100分，都排前十名，同學(xué)們很羨慕她，如果自己考這么好就好了。我問(wèn)過(guò)張嘉奕怎么把語(yǔ)文成績(jī)弄好，她說(shuō)：“多看書(shū)！”我馬上想到她肯定看了很多書(shū)，這次又考試了，她還用這樣的方法，結(jié)果考得她很好。
我們班的張嘉奕，真是厲害，不過(guò)衛(wèi)生還是不行，我想跟她學(xué)習(xí)，把成績(jī)考上去。
同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)―――葉宸希，她是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩子。那彎彎的眉毛，多么像“月亮船”；扎著烏黑的馬尾辮，一雙又大又明亮的，猶如天上的星星，射出一束束金光，水嫩水嫩的臉蛋上還有一絲微笑，還有她那粉嘟嘟的嘴唇，好看極了。她的親切友善使我記憶深刻。
記得有一次，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有人嚷嚷道：“快交家庭作業(yè)本啦！”我定睛一看，原來(lái)是班長(zhǎng)葉宸希。我急忙從書(shū)包里掏出所有的家庭作業(yè)本，翻了好幾遍，就是不見(jiàn)英語(yǔ)家庭作業(yè)本的蹤影。糟了！我竟然把英語(yǔ)家庭作業(yè)本忘在了家里，怎么辦呢？我的心里像熱鍋上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)餿主意：可以幫別人交作業(yè)本，趁機(jī)我便可“濫竽充數(shù)”了。于是，我懷著忐忑的心情把同桌的作業(yè)本交了上去。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)葉宸希瞪著雙眼，大叫道：“謝一可！你竟然用別人的作業(yè)本充數(shù)就騙得了我嘛！你的作業(yè)本呢？”此刻，我紅著臉慚愧地低下了頭，輕聲說(shuō)道：“我……我……把英語(yǔ)家庭作業(yè)本忘在了家里。” 葉宸希大聲說(shuō)道：你怎么忘帶了呢？想想戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵忘帶槍怎么打仗呢？我聽(tīng)了真想找個(gè)洞鉆下去，頭低得更低了，不敢發(fā)出一絲聲響。她見(jiàn)我被嚇壞了，馬上走到我跟前，柔聲說(shuō)道：那你今天回去記得帶上明天再補(bǔ)交吧，下不為例哦！我一聽(tīng)，高興得跳了起來(lái)，趕忙應(yīng)道：我記住了，葉大好人，謝謝你。只見(jiàn)她欣然一笑，臉上露出了小酒窩，可愛(ài)極了！
這就是我的同學(xué)―――葉宸希。她是那么活潑、可愛(ài)又友善，怎能讓人不喜歡呢？
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文11-13
同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18
同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26
描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24
關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)08-10
關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情08-12
同學(xué)的作文04-15
同學(xué)的作文06-18
給同學(xué)作文01-12
同學(xué)作文02-25