同學(xué)的作文

同學(xué)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們還好嗎

　　三年前，懵懂的我們?cè)诓恢�不覺中已告別了金燦燦的童年，帶著滿臉是我稚氣，跨進(jìn)了中學(xué)的門檻，從此我便認(rèn)識(shí)了你們。

　　我們幾經(jīng)輝煌，又幾經(jīng)墮落。一切的一切都在一次名叫中考的考試后，深深的烙在腦海中�？傇跊]事的時(shí)候，想起它們，然后細(xì)細(xì)回味，難免會(huì)傻傻的笑上一句，然后問道，同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎？

　　曾幾何時(shí)

　　在一年一度的年級(jí)拔河比賽中，大家總會(huì)用盡全力，懷著破釜沉舟的態(tài)度去面對(duì)比賽，女生們總會(huì)放開嗓子去大喊加油，平時(shí)很少說話的同學(xué)，這時(shí)也不顧一切的大喊，老師一邊喊著加油，一邊指示著，在大家的努力下，奮勇奪冠。大家抹掉汗水，臉上呈現(xiàn)出掩飾不掉的喜悅。

　　曾幾何時(shí)

　　在學(xué)校的作文比賽中，班上的幾個(gè)代表。八仙過海，各顯神通。用過人的.文采換來了語(yǔ)文老師久違的笑容。

　　曾幾何時(shí)

　　一股手機(jī)風(fēng)，席卷我泱泱大班【說大班是因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)居全校之最，因此說大班也不為過�！磕菚r(shí)的我們開始?jí)櫬�，開始在上課時(shí)玩手機(jī)，不務(wù)學(xué)業(yè)，任課老師個(gè)個(gè)擔(dān)心至極，班主任老師也是教育再教育，終不見好轉(zhuǎn)。期中考試，如期而至。成績(jī)宣布時(shí)，大家不再低頭玩手機(jī)，用筆，用心的在紙上寫著期中總結(jié)。從此大家紛紛把手機(jī)帶回家，珍惜著課堂上的每分每秒。

　　憶往昔，往事歷歷在目。看今朝，大家各奔東西。有的在當(dāng)?shù)馗咧星髮W(xué)，有的遠(yuǎn)走家鄉(xiāng)，有的南下適應(yīng)社會(huì)……

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在還好嗎？有時(shí)間大家聚聚��！

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說話。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。同學(xué)謝謝你。

　　她不僅長(zhǎng)得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話時(shí)間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的走來走去，使勁的跺著腳的時(shí)候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來這么著急？”陳新關(guān)切的問�！芭叮�我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用�！拔医枘阌冒�！我的筆帶得多�！标愋抡f�！暗纫幌拢�我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”

　　她總是那么的.愛幫助人，無論是誰(shuí)，只要你需要幫助，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。

同學(xué)的作文 篇3

　　黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常弄笑，所以我們都叫她弄笑大王。

　　記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她忽然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的'時(shí)候，嘭的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)候嘀——唔——的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是弄笑大王在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　假如你覺得她虎頭虎腦只會(huì)弄笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)弄笑，思惟靈敏在我們班也是響鐺鐺的啊。

　　有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來小鳥來到小馴鹿的家……編的即快又出色，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一生的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

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