同桌的作文

時(shí)間:2022-06-18 09:12:49 同桌 我要投稿

【熱門(mén)】同桌的作文合集8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】同桌的作文合集8篇

同桌的作文 篇1

  我們同班一年多,在你成為我的新同桌前,我的的對(duì)話不超過(guò)十句,我們彼此之間都不熟悉,我是屬于那種不愛(ài)和“陌生人”說(shuō)話的人,可是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò):如果不和“陌生人”交流,怎么讓陌生人變?yōu)槭烊四兀?/p>

  我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我們同桌的第一天,她問(wèn)了我的英語(yǔ)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī),知道我的分?jǐn)?shù)后,她說(shuō):“我們可以互相幫忙了,我的英語(yǔ)比較好,可以教你,你的數(shù)學(xué)比較好,可以教我,我們互相幫助,共同進(jìn)步哈!”

  我也想和你共同進(jìn)步,我們的目標(biāo)都是離開(kāi)第一組,到第二組去。雖說(shuō)是互相幫助,但我并沒(méi)有做到,在英語(yǔ)方面,一直都是你在幫我,數(shù)學(xué)我也沒(méi)有幫到你什么,跟你成為同桌后,我一直沉迷于小說(shuō),晚上總是不做作業(yè),第二天就一直在那補(bǔ),我本以為我會(huì)很孤單,一個(gè)人補(bǔ)作業(yè),結(jié)果我沒(méi)想到你比我還忙,要補(bǔ)的比我還多。

  “懶”——是我身上眾多的缺點(diǎn)之一,不僅在身體上,也在頭腦上。我補(bǔ)作業(yè)就是一個(gè)勁的抄答案,你補(bǔ)作業(yè)是把作業(yè)留到第二天,不到特別緊急,絕對(duì)不抄,這也是我補(bǔ)作業(yè)總是比你快的原因。

  同桌第一天,我們沒(méi)有過(guò)多的交流,你跟我說(shuō)的第一句話是:“你好安靜啊!”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)你在補(bǔ)作業(yè),我不想打擾你,所以沒(méi)有說(shuō)話,但你都先開(kāi)口了,那我就順口問(wèn)了一句:“你是希望你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我在旁邊叨叨叨,還是希望我在一旁安靜的待著。”

  你說(shuō):“都無(wú)所謂,我的前同桌就是一直叨叨叨的那種,已經(jīng)習(xí)慣了,像你這樣安靜的也挺好的,我可以靜心學(xué)習(xí)。”如果你是回答我說(shuō),喜歡叨叨叨的那種,那么我肯定會(huì)開(kāi)啟話嘮模式。

  今天你做了一件事,令我特別感動(dòng),或許你自己并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,因?yàn)槟愕呐囊呀?jīng)成為了習(xí)慣。南方的冬天不會(huì)特別冷,今天有冷空氣,我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,只穿了一件短袖的校服和一件長(zhǎng)袖的校服外套,我的手特別的冰涼,牙齒也在顫抖。

  因?yàn)槿ハ戳耸郑允志透永淞耍愕氖种笩o(wú)意間觸碰到了我的手,我拉著你的手問(wèn):“涼嗎?”你說(shuō):“涼。”然后就把手伸回去了。之后我便低頭看書(shū),并沒(méi)有注意你手的動(dòng)作,過(guò)來(lái)幾秒鐘,你向我遞來(lái)了一個(gè)水杯,那是你的水杯,它不是保溫壺,里面裝的是熱水,外面也暖暖的,你說(shuō):“抱著吧!這樣沒(méi)那么冷。”

  雖然是一件小事,但卻使我感動(dòng)的不得了,因?yàn)檫@件事只有兩個(gè)人這么做過(guò),一個(gè)是你,另外一個(gè)是在我的生命里占著極大位置的一個(gè)人

同桌的作文 篇2

  記得,那個(gè)風(fēng)暖云闊的秋天,我們還沐著小學(xué)時(shí)光徒步向前。

  平靜的午后,一個(gè)袪生生的男孩站于講臺(tái)上小聲介紹,那時(shí)是四年級(jí),他才從蓮花小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái),每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)靦腆儒雅的男孩,卻不知,在后來(lái)的日子里,他帶來(lái)了多少妙不可言的快樂(lè)以及對(duì)班級(jí)的那份奇怪的堅(jiān)定。

  后來(lái),他成了我的同桌。

  死黨一般的朋友。

  仗義的哥們。

  “呵,剛才太緊張了,同桌,以后靠你了。”

  “當(dāng)然!”

  多么自然的對(duì)話,理所當(dāng)然,我們成了死黨一般的哥們,有時(shí)也會(huì)吵架,有時(shí)也會(huì)為爭(zhēng)論某首歌的歌詞而大打出手,每一次紅著臉,惱羞成怒,低頭不語(yǔ),被老師叫起來(lái)答問(wèn),望著前方的黑板,措手不及,而這時(shí)會(huì)有一個(gè)小小的聲音飄來(lái):“杜甫。”也許是因?yàn)闊o(wú)奈和自尊,我沒(méi)有照答,依舊沉默,結(jié)果當(dāng)然是進(jìn)辦公室“喝苦咖啡”。

  回到教室,依舊不語(yǔ),“喂,我說(shuō)你還像女的嗎?”“好了,告訴你今天的課堂作業(yè)是默寫(xiě)。”“同桌,同桌,我錯(cuò)了,你是對(duì)的。”

  噗地一聲我笑了出來(lái):跟我斗。

  “切,就知道!哼!”他怒。桌上頓時(shí)分明出現(xiàn)一道三八線。

  “何楊,小楊,我錯(cuò)了,兄弟,同桌,我真的錯(cuò)了。”哎,角色對(duì)換。

  還記得那篇作文,老師要求大家寫(xiě)自己的同桌,題目自擬,我們商量之際,寫(xiě)出了《同桌,我一直都在》的題目,寫(xiě)到了對(duì)面墻上的黑蜘蛛,寫(xiě)到了送給老師的康乃馨,寫(xiě)到了擦掉的三八線。倍受老師的'好評(píng),驚喜之余,互相用手比劃出個(gè)“V”字形,作業(yè)本上的“優(yōu)+”,讓我們樂(lè)不思蜀,還讓他用天真的口吻高興的大叫:“耶,我的作文也得了優(yōu)加!”那時(shí)正值夏末,溫暖的空氣溢出了橙黃色的空氣,陽(yáng)光從窗外流轉(zhuǎn)于他的眸中,徐徐不散去,栩栩生輝。

  淺薄無(wú)知的童年,在打鬧中度過(guò),鼓勵(lì)中邁步,六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí),一句“同桌,拜拜了,我一直都在。”塞住眼淚,在全班破不成泣之際,一笑而過(guò)。

  如今的同桌也建立起了很好的友誼。

  往昔的同桌也在步入初中后慢慢改變。

  變得有些叛逆,有些做作的灑脫。

  而友誼未變,盡管所有人已變或未變,但終究會(huì)變。

  同桌,我一直都在。

  一直。

同桌的作文 篇3

  我的同桌是一位小女生,最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候,一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫,心想以后不免會(huì)有一些“皮肉之苦”,因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖,很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。

  在一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題,小女生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應(yīng),依然全神貫注忙抄筆記。“嗯?沒(méi)反應(yīng)?”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的對(duì)我喊了一聲“別吵我!”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專(zhuān)心聽(tīng)課記筆記了。

  課堂刷題的時(shí)候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會(huì)起身走到小組其他同學(xué)身邊,有一次我問(wèn)她去干什么,她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會(huì)的時(shí)候,不用問(wèn)老師,身邊就有個(gè)“小老師”。

  每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,我就覺(jué)得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識(shí)點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí),而我的書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評(píng),像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。

  勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會(huì)這么勤勞呢?當(dāng)我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,她驕傲地說(shuō):“我要追上我哥!我哥高一,成績(jī)非常好,他是我的榜樣。”聽(tīng)了這個(gè)回答,我恍然大悟,原來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!

同桌的作文 篇4

  你外表溫柔,內(nèi)心善良。你幫助我,關(guān)心我。你與眾不同,有著別人沒(méi)有的氣質(zhì)!你在我傷心時(shí)安慰我!你不善于表達(dá),以不同的方式幫助別人!

  畢業(yè)時(shí),我最舍不得的人是你,我最好的朋友——杜嬌。我們做了僅僅一年的同桌,一年中發(fā)生的事,三天三夜都講不完。在我困難時(shí),你做我的雨傘!在我高興時(shí),你又有耐心得聽(tīng)我講述!當(dāng)我沒(méi)帶筆時(shí),你借給我。當(dāng)我驕傲?xí)r,你要我謙虛!你總是做我最強(qiáng)而有力的后盾!做我最忠誠(chéng)的聽(tīng)伴,在對(duì)方面前,我們都是透明的,彼此之間沒(méi)有任何秘密!這些事對(duì)別人來(lái)說(shuō),是那么微不足道!但對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是我六年來(lái),最有價(jià)值的回憶!

  你總是心太軟,什么問(wèn)題都自己扛!你說(shuō)你喜歡設(shè)計(jì),想當(dāng)設(shè)計(jì)師,但你又怕考試,怕麻煩,怕自己堅(jiān)持不了!我想告訴你:不要放棄任何機(jī)會(huì),一定要相信自己,因?yàn)槟闶亲畎舻摹W鋈魏问拢Y(jié)果也許不像我們的預(yù)想的那樣但只要盡力了,不給自己留遺憾就好了!任何事,沒(méi)有最好,只有更好!

  最后,祝你更上一層樓,努力學(xué)習(xí),早日完成自己的夢(mèng)想。祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!

同桌的作文 篇5

  我的同桌孫吳璟,是一個(gè)愛(ài)在上課時(shí)講小話的人。他講小話并不是存心給老師搗亂,而是因?yàn)樵捥啵抡n那短短的十分鐘哪里夠他講的呢?因?yàn)樗L(zhǎng)的黑黑瘦瘦的,所以“孫猴子”的外號(hào)便在班里傳開(kāi)了。

  “嘿,你看,這兔子的腦袋長(zhǎng)得像只鯊魚(yú)似的。”果然,孫猴子沒(méi)能管住自己的嘴巴,在上音樂(lè)課時(shí)講起了小話。“你看一下,就看一下。”他狠狠的拍了拍我的胳膊,“咝”,我倒吸了一口冷氣,小聲說(shuō)道:“老師。”他抬頭看了看,不做聲了。過(guò)了一會(huì)兒,他神經(jīng)兮兮地往四周看了看,又使勁撓了撓頭,活像一只抓耳撓腮的猴子。我知道,他又想講小話了。果然,一分鐘不到,我耳邊又響起了嘰哩呱啦的講小話聲,但孫猴子不知道的是,空氣突然變的寂靜,同學(xué)們的目光全都集中在了他的身后,也就是老師身上。過(guò)了一會(huì)兒,他好像意識(shí)到了什么,嘴中的話也瞬間停了下來(lái)。他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,嘴巴張成了可笑的O形。不一會(huì)兒,他就站到了教室的后方。

  自習(xí)課上,很少有同學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,孫猴子就更不用說(shuō)了。在同學(xué)嘰嘰喳喳的講小話聲中,他的聲音永遠(yuǎn)是最突出的。嘰嘰喳喳,就像一臺(tái)老式唱片在我耳邊播放似的,十分刺耳。“嘿,我跟你講,有一次我去辦公室罰站,看見(jiàn)了……”但我認(rèn)為我不會(huì)知道他看見(jiàn)什么了,因?yàn)橹等丈囊路阉系胶竺媪P站去了,一路上,他還在跟值日生嘰哩呱啦地講著,一副興高采烈的樣子。大概是在講他看見(jiàn)了什么吧,我輕輕嘆了口氣,在數(shù)學(xué)書(shū)上畫(huà)了個(gè)豬鼻子。

  嘰哩呱啦,嘰哩呱啦,你聽(tīng),孫猴子又開(kāi)始講小話了。

同桌的作文 篇6

  六年級(jí)的到來(lái),意味著又要換一個(gè)同桌,但是老師很睿智,讓我們自由組合同桌,但是掃描教室的每一個(gè)角落,每一個(gè)同學(xué)。但我拿不定主意,就在座位上靜靜地等著。你來(lái)過(guò).

  同桌的你們都很活躍。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),你總是主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題。當(dāng)老師需要幫助時(shí),你總是以“百米沖刺”的速度來(lái)找老師,伸出援手。當(dāng)你選擇同桌的時(shí)候,你主動(dòng)來(lái)找我。

  同桌的你多少有點(diǎn)中立。課后我總是喜歡和男孩一起玩。《三國(guó)卡》《網(wǎng)游》里沒(méi)有你不擅長(zhǎng)的。有時(shí)候,我悄悄注意到,有些男生對(duì)你投來(lái)羨慕的目光。你總是穿著t恤和一條寬七分褲來(lái)學(xué)校。你真是個(gè)“假小子”。

  同桌的各位都很熱情。記得你上課的時(shí)候總是大聲說(shuō)“周末誰(shuí)來(lái)我家玩,我給你看我新買(mǎi)的高端玩具,我給你看我新買(mǎi)的書(shū),我給你看好看的電影……”我也去過(guò)你家,你的招待很熱情,給我很多吃的喝的。

  同桌的你也愛(ài)“吹牛”。很多同學(xué)說(shuō)你“吹牛上天”。但是,接觸多了就習(xí)慣了。比如你今天早上告訴我的。“余靜怡,你覺(jué)得我的新鉛筆盒怎么樣?”“挺好的。”“我家有十個(gè)。”你驕傲的回答。“哦哦,好。”其實(shí)我心里知道你在開(kāi)玩笑。

  同桌形容你的話太多了,比如沖,亂發(fā),開(kāi)玩笑等.她是崔一凡,——。我“千變?nèi)f化”的同桌。

同桌的作文 篇7

  他,一頭黑亮的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡,像位學(xué)識(shí)淵博的博士,他就是我曾經(jīng)的同桌---林豐山。

  他的知識(shí)面非常廣,還有個(gè)宏大的理想---當(dāng)一名科學(xué)家。這上知天文,下曉地理,樣樣都能脫口而出,花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、木,種種都是胸有成竹。在學(xué)校里,同學(xué)們稱(chēng)他為“小靈通”。不錯(cuò),他實(shí)在是聰明,在同學(xué)老師的眼中,除了“小靈通”,他聰明得像“天外來(lái)客”。

  記得有一次,我偶然看見(jiàn)了一顆奇怪的小果子,我拿在手上仔細(xì)觀察,沒(méi)想到越看越糊涂:這是什么果子?“小靈通”及時(shí)“趕”到,“這種果子叫……”像說(shuō)明文一般的句子從他嘴里飛出,我嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么,心里還是對(duì)他佩服得五體投地。

  他的學(xué)問(wèn)應(yīng)該是源于書(shū)中。課間總能看見(jiàn)他在如癡如醉地捧著一本《百科大全》看得津津有味,圖書(shū)館里也總能看見(jiàn)他的身影。遇到什么難事總是去翻書(shū),他對(duì)我說(shuō):“書(shū)是智慧的寶典,學(xué)習(xí)上最好的老師,書(shū)是最可口的精神糧食!”同學(xué)們又給他取了個(gè)外號(hào):書(shū)癡。

  不過(guò),如果你不再拖著鼻涕,就離你當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想更近了一步喲!

同桌的作文 篇8

  這學(xué)期我和李菲同桌,別看她身材嬌小,可卻是個(gè)名副其實(shí)的辣妹。不信,你來(lái)接接她的招術(shù):

  佛山無(wú)影腳——踢

  這個(gè)踢不是針對(duì)球,而是以人當(dāng)球。只要有些“風(fēng)吹草動(dòng)”,她就會(huì)迅速敏捷地追著你滿場(chǎng)跑,一旦追上,便大腳一抬——給你一腳。嘴里還念念有詞:“佛山無(wú)影腳,耶!”

  武當(dāng)太極拳——捏

  這是李菲的看家本領(lǐng)。它動(dòng)作幅度不大,行為不顯,不易覺(jué)察,但殺傷力卻極強(qiáng)。不信,你看鏡頭回放:

  NO。1,“超線了,過(guò)去!”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”“啊!”一聲輕微的慘叫,我越過(guò)桌面的手臂一下子縮了回來(lái);

  NO。2,“你敢這樣說(shuō)我?”“啷個(gè)的嘛,怕你不成?”“啊!”我的肱二頭肌已被一只手鉗住。

  少林獅子吼——叫

  李菲天生就有一副好嗓子,于是叫也成了“降我之術(shù)”,我最怕的就是她的大嚷大叫,尖銳刺耳,三天之內(nèi)都會(huì)耳鳴不斷。唉,真苦啊!

  你見(jiàn)過(guò)這樣的辣妹嗎?

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