團結作文600字

時間:2022-02-01 10:34:51 團結 我要投稿

有關團結作文600字3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的團結作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關團結作文600字3篇

團結作文600字 篇1

  “五十六個民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家……這句歌詞誰也不陌生。聽著這熟悉而又和諧的旋律,我便想起了我們偉大的祖國母親。

  中國是一個多民族的國家。在這里生活著56個民族。其中,漢族人口最多,少數民族居少,少數民族同胞世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。

  我是一個哈薩克族小姑娘,在漢語班上學。在我們班中,有關民族團結的事情可多了:

  有一次,學校進行了打沙包比賽,我們和一班進行比賽。首先,上場的是女生,兩個班的女生打的一個比一個厲害,就在咱們班快輸的時侯,我們班就一齊喊:”加油!加油!……”一直喊到了結束,甚至有人把嗓子都喊啞了,這雖然只是喊加油,但是在我眼里并不是這樣,而是一顆團結的心靈,我認為真的是因為這顆心靈,才能讓我們取得了成功。

  還有一次,是拔河比賽,我們各班選出了20名學生拔河,其中就有我和一些同學。拔河開始了,我們和一班比,第一局中,我們都比較高傲,認為自己很厲害,結果被一班擊敗了,我們很失落的換了場地,有開始第二局了。

  在第二局中,我們努力了,拼搏了,得了第二名。第三句緊接著又開始了,這也是最關鍵的一局了,在這最后一局中,我們班的同學依舊是那么堅持,唯獨我有點想放棄了,有幾次這樣的沖動,可看到我們班剩下同學對我的鼓勵和跟我并肩作戰的隊友們,我暫且把這顆心收了回去。

  我們使勁的在往后拉,一直在拉,最終取得了成功。是啊,這場拔河比賽就因為團結的力量才成功的,而不是因為誰們的力氣大。

  只有各民族之間和睦相處,和諧相處。才能讓我們這個國家更加繁榮強大。只有我們真正地團結起來,才能發揮擰成一股繩的力量。

  這兩個故事就是闡明了:團結就是力量,團結就是成功,只要團結起來就可以堅不可摧,只要團結起來就可以創造更加美好的明天,讓我們一起攜起手來創建更加美好的家園!

團結作文600字 篇2

  今天一大早,火紅的太陽從東方冉冉升起,天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來飄去,一陣陣微風拂過我的臉頰,在這舒爽的天氣里,我們學校舉行了一次別開生面的活動運動會——趣味運動會。

  運動會的比賽剛剛還沒開始,操場上就沸騰了起來。你看,紅色跑道區域的一年級學生興奮不已地在那里拼命叫喊,操場上的歡呼聲和加油聲此起彼伏,就像“星球大戰”一樣。

  我們班馬上要開始拔河比賽了,選手們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,有的在綁緊鞋帶,有的在活動筋骨,有的.一直盯著對方的大個子選手,似乎要跟他一比高低。只聽到一聲口令:“三(一)班、三(三)班準備!”比賽開始了,我們啦啦拉拉隊一邊揮舞著手臂,一邊扯著嗓子大喊:“三(一)班加油,三(一)班必勝!”聽到我們的加油助威聲,我們班的二十個選手憋足了勁,雙腳牢牢地踩在地上,身子向后傾,雙手緊緊地抓住繩子往后拉,繩子拉過來又拉過去,雙方都不示弱,我的心都要跳到嗓子眼了,好緊張啊!第一局比賽結束了,結果是打了個平手。第二局比賽開始了,我們班同學一不小心差點被三(三)班的同學拉了過去,還差點摔成了“狗啃泥”。唉!我們班輸了!不過,大家知道他們已經盡力了,啦啦拉拉隊員們趕緊沖上前去圍住我們班的選手,向他們露出一個個甜美的微笑。

  雖然這場比賽輸了,但是通過這次比賽,同學們之間的心貼得更緊了,我們收獲的是笑臉和精神風貌。同學們團結一心、毫不服輸的精神讓我感動,讓我體會到了“我陽光、我運動、我快樂”的運動精神,更體會到了“團結就是力量”的班級團隊精神!

團結作文600字 篇3

  樹林長在幾條小河的旁邊,茂密的樹林每年都會有一批批的年青小樹長出,都會有一條條河水流過。

  但是,一棵矮樹和一條小河的故事發人深省。一棵不知什么時候長出的一棵矮樹,不知什么時候形成的河道的一條河。

  在森林的邊源地帶,有這樣一棵矮樹,它從來不知道它為什么比其他樹木都矮,都弱,而那條河和樹的處境一樣,它的河道窄小,水中盡是石頭和雜草,但是清澈見底顯得明亮。它們倆很快便相識了。

  春天又到了,那條挨著矮樹的小河快斷流了,在這么危急的時刻,小河只得到了朋友與其它伙伴的嘲笑與諷刺,竟然沒有一條河愿意幫助它。

  矮樹感到很難過,因為他明白小河經常地和他游戲與給養,但他無法幫助小河,一陣風吹過了,小樹只有跟著春風的節奏,呼呀呼,發出“沙沙聲”,就像那鼓勵的掌聲。

  不知刮了多久,不知樹搖了多久,天上烏云密布,好像老天聽到了樹的鼓舞聲,下起了雨,樹也可以得到滋潤了,小河的水也填得滿滿的了。

  幾個月過去了,其他的樹都已經開始長大,比矮樹又大又高了許多,樹在地下的“進攻”互相搶奪營養,而矮樹卻不能與其他的樹搶營養,因為它太虛弱了。

  石頭紛紛滾入河中,水流石頭,發出“叮咚,嘩啦”的響聲,就像那鼓勵的掌聲。也不知水流了多久,響了多久,鳥兒們受了它們的感動,紛紛來此筑巢,使樹吸收了養分,漸漸地樹長得高大了。

  不久,森林里來了一家人,它們用這棵樹做房子,用河水來維持穩定,房子蓋好了;男人便用樹的果子做食物,用河水來解渴。

  孩子手舞足蹈,手鼓著有節奏的掌聲,我又有新家了。

  其實,在二者的人聲之路上,充滿了歡樂,樹給河鼓勵,不讓它斷流;河給樹鼓勵,不讓它枯死;最后,小孩給它們贊美的鼓勵,使它們找到好的歸宿。

  生于團結,死于奉獻,這便是二者高尚之處,這一刻,掌聲響起來!

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