團(tuán)結(jié)的作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)的作文 1
大家一定知道魯冰花吧？它一般種在茶園中，不是供人欣賞的，而是花落后變成茶的肥料，讓它長(zhǎng)得更好、更香。我們組也有3朵“魯冰花”，從開(kāi)學(xué)就“培育”我這個(gè)“茶葉”。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，換了座位，要重選小組長(zhǎng)。我這個(gè)小組和以前不一樣，一個(gè)班委也沒(méi)有。所以，投票決定誰(shuí)當(dāng)小組長(zhǎng)。我才想開(kāi)口說(shuō)“同意田抒雨的舉手”，沒(méi)想到宋博？就打斷了我的思路，笑嘻嘻地先說(shuō)起來(lái)：“同意蔣靜宜的舉手！”說(shuō)完，他便和小涵一起賊兮兮笑著，毫不猶豫地高舉右手。突然，我把頭向左一轉(zhuǎn)，沒(méi)想到田抒雨想了想，也舉起了左手，右手拍在我肩上，低著頭大笑不止。天哪，他們是約好的嗎？這么整齊一致地舉起手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)直像合伙做案一樣！我呆滯地看著他們，心想著。“就這么決定了，蔣靜宜當(dāng)小組長(zhǎng)！”宋博？搖著椅子，一臉得意看著我，我也無(wú)奈地苦笑著。
當(dāng)然，他們不止“培育”了我一次。
國(guó)慶節(jié)前的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，正講著研習(xí)單。繆老師在我們討論的時(shí)候，下去拿了一些整理第一單元比較好的研習(xí)單。她在教室走了一圈以后，讓我們結(jié)束討論，并問(wèn)：“還有誰(shuí)的比較好？”全班都靜下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)小涵左手拿著自己的研習(xí)單，右手往后指著我：“老師，蔣靜宜做的好。”在小涵說(shuō)到一半時(shí)，田抒雨也接著和她一起說(shuō)。才說(shuō)完，宋博？歇都不歇地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，老師，蔣靜宜做得好！”聽(tīng)著，我也慌亂地說(shuō)著：“老師！田抒雨寫(xiě)得才好，字比我多，內(nèi)容比我豐富。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不等我說(shuō)完，繆老師拿著我的研習(xí)單看著，也收了上去。“你看，”田抒雨又笑著，“苦口婆心”地對(duì)我說(shuō)，“我們要結(jié)合全組的力量培養(yǎng)你這個(gè)人才！”
于是，我們組就結(jié)合全部的'“魯冰花”“培育”我這個(gè)“品質(zhì)高、氣味香的茶葉”。雖然小組長(zhǎng)不是我想當(dāng)?shù)模灰觯乙膊粫?huì)辜負(fù)他們，做最好的“茶葉”！
團(tuán)結(jié)的作文 2
我向來(lái)很膽大，但自從經(jīng)歷過(guò)這一次比賽后，我才知道勇敢可不是匹夫之勇。 那一次，我到達(dá)了野外槍?xiě)?zhàn)訓(xùn)練基地，參加了我盼望已久的“CS”槍?xiě)?zhàn)。那里的場(chǎng)地多得讓人目不暇接：有森林、山谷、巖石迷宮等各式各樣。一聽(tīng)“巖石迷宮”這個(gè)名字，我就不由自主地興奮起來(lái)：“哈哈，一定要用這個(gè)場(chǎng)地！”
我們換完軍裝，聽(tīng)完教練的培訓(xùn)，我們就開(kāi)始了激烈的槍?xiě)?zhàn)。只見(jiàn)那里怪石嶙峋、石壁高得都看不到對(duì)面。我沖進(jìn)去，不管三七二十一就開(kāi)始橫掃起來(lái)，差點(diǎn)打到我方的人才住手。我剛要轉(zhuǎn)身，忽然覺(jué)得一陣鉆心的痛，一顆子彈在我的背上已經(jīng)“炸”開(kāi)了花，我便心灰意冷地回到了“陣亡區(qū)”。
十五分鐘后，一聲清脆的哨聲，第一場(chǎng)結(jié)束了，取而代之的是第二場(chǎng)的開(kāi)始。這下我可吸取了教訓(xùn)，和隊(duì)友們商量對(duì)策后，帶著“第二條生命”沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)方可真狡猾呀！我們的子彈一出去就被躲開(kāi)了，但我哪里敢甘敗下風(fēng)？
我舉起槍又是一頓掃射，一下子就打中了一個(gè)人。我高興得“一蹦三尺高”，也有了經(jīng)驗(yàn)，便有把注意力轉(zhuǎn)向其他“敵人”。只聽(tīng)一聲巨響，一顆子彈飛向了我，旁邊的'隊(duì)友見(jiàn)狀立刻使勁地推了我一把，我倒在了地上，卻躲過(guò)了那顆子彈，從那一刻，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的好處。 我再次“沖鋒陷陣”，引出了許多“敵人”。在我的掩護(hù)下，隊(duì)友們也是一陣激烈的狂掃，對(duì)方根本沒(méi)有招架之力，更沒(méi)有還手之功，“兵敗如山倒”，被我們打得連連敗退、“四處逃竄”。
隨著一聲響亮的槍響，“敵方”最后一個(gè)人“倒下”了，比賽結(jié)束，結(jié)果可想而知：我們大獲全勝！此時(shí)此刻，隊(duì)員們的歡呼聲和笑聲回蕩在“巖石迷宮”里的每一個(gè)角落。我心里也樂(lè)開(kāi)了花，團(tuán)結(jié)就是力量大！ 雖然已經(jīng)要回家了，但我還沉浸在那美好的回憶中，回憶著那槍林彈雨的場(chǎng)面，回憶著那奇妙的“巖石迷宮”……
從這一次比賽中我懂得了匹夫之勇與真正的勇敢截然不同；懂得了這不僅僅是個(gè)人的小力量，更是團(tuán)隊(duì)的大智慧；更懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮大的，只有團(tuán)結(jié)，才能越戰(zhàn)越勇，才能永勝不敗！
團(tuán)結(jié)的作文 3
夜空因繁星而夢(mèng)幻動(dòng)人，不僅一顆，而是一群。
初春，草漸漸換上了嫩綠的舞裙，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新一天的到來(lái)，一束清晨的光芒落下，留給我心頭一陣溫暖。
不知什么原因，我們組最近總是不在狀態(tài)，每日回蕩在耳畔的是令人心煩的相互指責(zé)，冷嘲熱諷。因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤致使全組如同古代的沙場(chǎng)，兵荒馬亂吵得不可開(kāi)交，在這里每個(gè)人多少都會(huì)被這種負(fù)面情緒影響，大概是寒流還未散盡，空氣里彌漫著令人窒息的冰冷，我還依稀記得那件事。
不知是哪天了，因?yàn)樽约旱碾S便一句玩笑，無(wú)意間傷到了他，此后我們?cè)僖矝](méi)有像往常那樣一起其樂(lè)融融，卻因?yàn)槲覀兊膽猩ⅲ缤磺笊线M(jìn)的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時(shí)間沖淡，當(dāng)我們幡然醒悟發(fā)現(xiàn)自己的處境時(shí)已經(jīng)陷入泥潭，誤入歧途了，整個(gè)組在不停的淪陷，墮落，仿佛漂泊在海洋中的一葉扁舟。
我們并不甘愿每日坐在班級(jí)的最后，落下隊(duì)伍。課上總是只能看到組長(zhǎng)高舉的雙手，卻因?yàn)槲覀儾慌浜希瑢?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)，下課了，課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情，兩支隊(duì)似乎毫無(wú)懸殊，八年級(jí)的學(xué)生完全可以憑借經(jīng)驗(yàn)獲勝，但是結(jié)果出乎意料，正好反之。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一瞬間我看到了那個(gè)微不足道的七年級(jí)班級(jí)，他們每個(gè)同學(xué)都在不停的助威，一個(gè)個(gè)深邃的`眼神中凝聚著期待與信任，而隊(duì)員們?cè)诒舜藫肀В[約能夠聽(tīng)見(jiàn)幾句“加油”而在比賽過(guò)程中，他們十分默契的配合，仿佛比起比賽，這是屬于他們的舞臺(tái)，沒(méi)有批評(píng)與嫌棄，取而代之的是一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一句加油，耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲，仿佛一支針，刺入我心，剎那間心如南風(fēng)過(guò)境，盛開(kāi)十里，一切迷霧散，我在他們的背影中想起了一個(gè)叫做團(tuán)結(jié)的精神，內(nèi)心深處迎來(lái)一陣熱烈的呼喊，全身布滿溫暖，一種力量，默默支撐著我，一瞬間，一幅幅畫(huà)面，如同電影一樣在腦海中放映，有在我們努力下取得成功的喜悅，有我們?cè)诎魏訒r(shí)一起努力的溫暖，有我們?cè)?jīng)一起許下的諾言……
比賽結(jié)束了，教室靜極，遙遠(yuǎn)的仿佛另一個(gè)陌生的星球，我笑著說(shuō)了一句對(duì)不起，我們一起努力吧！瞬間教室恢復(fù)了往常的喧鬧，我們回到了以前，陽(yáng)光不偏不倚地篩下。
光影浮動(dòng)，留給我陣陣余溫。
團(tuán)結(jié)的作文 4
我們每個(gè)人都有一張與眾不同的臉。臉上居住著五兄弟，它們分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛五個(gè)器官。它們各有自己的長(zhǎng)處，而且這五個(gè)器官的用處也不同。
眼睛，是五官中的老大。它平時(shí)的工作最繁重，除了睡覺(jué)外，都要一刻不停地工作。看風(fēng)景、看書(shū)、看電視、畫(huà)畫(huà)……總之我們做許多事情都離不開(kāi)它。眼睛還有鼻子和耳朵兩位小幫手。戴眼鏡時(shí)，要掛在耳朵上，還要用鼻子支撐，可謂是兩位忠誠(chéng)的助手。
鼻子，在五兄弟中排行老二。它的作用是吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳。它還能聞出各種味道，香的、臭的、酸的、甜的……鼻子的作用還是很大的。但是，鼻子有時(shí)候還會(huì)帶來(lái)一些副作用，假如鼻炎犯了，鼻子還會(huì)堵塞，呼吸不暢，這時(shí)嘴巴小弟就會(huì)暫時(shí)來(lái)幫忙。
嘴巴，在器官五兄弟中排行第三。嘴巴的作用也很大，嘴除了吃飯外，它還要說(shuō)話，與人交談，回答問(wèn)題時(shí)，都離不開(kāi)嘴巴。但是，嘴巴還有一些負(fù)面的稱號(hào)，如“油嘴滑舌”、“驢唇馬嘴”、“伶牙利嘴”……所以，我們要管好自己的嘴巴。
耳朵，排行老四。它可以聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，大的、小的'、美妙的、嘈雜的……它還能聽(tīng)新聞、聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)我們和別人交談的時(shí)候，光靠嘴是不行的，還要靠耳朵幫我們聽(tīng)清楚別人說(shuō)什么。如果耳朵聾了，將會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，自己看到的世界沒(méi)有聲音，那該是多么可怕的事情，所以我們要保護(hù)好我們的耳朵，不讓它聽(tīng)一些噪音。
說(shuō)起眉毛，大家可能覺(jué)得它沒(méi)有太大的作用，以為它就起了一個(gè)美觀的作用。什么眉開(kāi)眼笑、眉飛色舞、喜上眉梢……都是來(lái)形容眉毛的。但是大家可能還不知道眉毛的最大用處，那就是是眼睛的保護(hù)屏障！眼睛進(jìn)不得水，平時(shí)一出大汗，汗就會(huì)流入眼里，但是有眉毛在，汗就會(huì)流到眉毛上，再向兩邊流去。眉毛可是眼睛的忠實(shí)保鏢。
器官五兄弟各有用處，它們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，它們相親相愛(ài)，互相配合，才能發(fā)揮它們最大的作用。
團(tuán)結(jié)的作文 5
“人心齊，泰山移”。雖然是句老話，但它是實(shí)實(shí)在在的真理。
我在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織籃球比賽，憑著我的“高超”技術(shù)很喜歡單打獨(dú)斗，不愛(ài)傳球給伙伴，總覺(jué)得自己是全年級(jí)的籃球高手，結(jié)果常常以失敗而告終，那時(shí)我根本不懂得群體的力量，不重視團(tuán)結(jié)。事后我反思了自己，知道了團(tuán)結(jié)是多么的重要啊。在后來(lái)的比賽中，我就很重視團(tuán)結(jié)，靠打聯(lián)手，打戰(zhàn)術(shù)，打配合，把每場(chǎng)球打成了團(tuán)結(jié)戰(zhàn)，結(jié)果我們一勝再勝了。那時(shí)我們的心情是無(wú)比的高興，因?yàn)槲覀兣c失敗說(shuō)再見(jiàn)了，同成功站在了一起，更高興的是深深懂得了團(tuán)結(jié)才能成功的道理。
還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老國(guó)王，他有5個(gè)兒子，一天他把5個(gè)兒子都叫到身邊說(shuō):“_兒子們，你們長(zhǎng)大了，我也老了，我這.里有一根羽毛，你們把它扔出窗外，然后跟著它，到它落下的地方去，那里有一顆珍貴的寶石，誰(shuí)找到了誰(shuí)就當(dāng)國(guó)王。"5個(gè)兒子們都去了，羽毛落在一片山林中，那里正好有三個(gè)岔路口，大哥和二哥說(shuō)，我們往上面走，你們可別跟來(lái)，三哥想:如果寶石就在上面，那國(guó)王不就變成他們的.了，不行我還是悄悄跟上去，于是他也就跟去了。四哥想，如果寶石不在上面而是在其它地方那我不就可以當(dāng)國(guó)王了嗎?他越想越高興，就往右邊走去了。五弟呢，他又想當(dāng)國(guó)王，又怕自己吃虧，于是也就跟著四哥走了。
到了晚上五個(gè)人都空手而歸，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老國(guó)王這時(shí)出現(xiàn)了，他指著5個(gè)兒子說(shuō)道:“你們太不團(tuán)結(jié)了，其實(shí)寶石就在你們手中，如果你們團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人，那比寶石還要珍貴。”兒子們聽(tīng)了老國(guó)的話都低一下了頭。
沒(méi)過(guò)多久老國(guó)王就去世了，幾個(gè)兄弟牢記父王的遺訓(xùn)，在一起商量，選了他們當(dāng)中最能干的一個(gè)當(dāng)了國(guó)王，其他4個(gè)就在他身旁為他出謀劃策，把國(guó)家治理的平平安安，特別富強(qiáng)。
幾件事告訴我們，團(tuán)結(jié)才能勝利，團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。
團(tuán)結(jié)的作文 6
“一!二!三!拉!一!二!三!拉!……”拔河比賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)竭盡全力，用力的拉!加油團(tuán)更是激動(dòng)的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹云霄，我們?nèi)嗫倓?dòng)員。很快的，對(duì)手就被我們這群合作無(wú)間的打敗天下無(wú)敵手給打敗了!這又再次證明了我們的班的團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)就是力量”，相信這句話大家都耳熟能詳吧!不論在哪一方面，分工合作永遠(yuǎn)是不可或缺的。
團(tuán)結(jié)力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽(tīng)到大的故事。一枝筷子，不費(fèi)吹灰之力就能輕松的折斷了，但一把筷子可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了!相同的，在學(xué)校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的'，打掃時(shí)如果只請(qǐng)一位同學(xué)，將整個(gè)教室打掃的一干二凈的話，那不就太沒(méi)效率了嗎?班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不為”，真是令人痛心欲絕呀!
醫(yī)學(xué)方面也是一樣的，如果今天動(dòng)手術(shù)的是心臟，那么在手術(shù)室里的醫(yī)生，不可能只有心臟科醫(yī)生，一定會(huì)有麻醉科，外科和許多的助理，這也顯示了分工合作的重要。動(dòng)手術(shù)是需要許多相關(guān)科系的醫(yī)生來(lái)協(xié)助，才能完成任務(wù)的。可見(jiàn)分工合作在每一階層都是必須的。
但相反的，如果你不懂得分工合作的重要，那么在團(tuán)體生活中，就容易被大家排擠，更成為其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎?在團(tuán)體接力時(shí)，每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺，才能在比賽中有亮眼的成績(jī)，但只要有一個(gè)選手落棒了、或一個(gè)跌倒了，成績(jī)就一落千丈，得了“吊車(chē)尾”的名次。俗話說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”這就是不懂分工合作、團(tuán)結(jié)一心的的后果，如此自私自利，誰(shuí)也占不了便宜的。
“魚(yú)幫水，水幫魚(yú)。”水和魚(yú)，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會(huì)，每一個(gè)職業(yè)都需要互相合作，才能創(chuàng)造出如此進(jìn)步的社會(huì)。“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。”這證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會(huì)讓我們做事更有效率，做起事來(lái)也會(huì)更輕松，卻又有更完美的表現(xiàn)，所以，我們一定要將分工合作運(yùn)用在生活上，發(fā)揚(yáng)它的重要與價(jià)值!
團(tuán)結(jié)的作文 7
今天，小時(shí)老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“不倒森林”。
開(kāi)始，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，很自信。可是，老師拿來(lái)一些長(zhǎng)長(zhǎng)的道具，我又覺(jué)得非常難。老師說(shuō)要團(tuán)結(jié)合作，還要有智慧才能成功。游戲開(kāi)始了，第一小組有七人，老師把道具拿了出來(lái)，是細(xì)長(zhǎng)的棍子，老師發(fā)給他們，然后說(shuō)了規(guī)則，規(guī)則是圍成一個(gè)圓，每人都扶著一根棍子，老師說(shuō)完一二三，他們就要用手掌去扶住別人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一組玩完了，該我們第二組了，我們組一共八個(gè)人，我聽(tīng)到一二三的時(shí)候，有些緊張，所以沒(méi)松開(kāi)自己的棍子就去扶別人的'，其它人也緊張，沒(méi)松開(kāi)自己的棍子也不去扶別人的，最后非常混亂。老師給我們時(shí)間調(diào)整一下，我們小組互相鼓勵(lì)，互相找原因，重新開(kāi)始，我不緊張了，松開(kāi)棍子就去扶別人的，別人也松開(kāi)了，去扶前面的。幾輪比賽以后，只剩下三人了，有我一個(gè)，我勝利了，太開(kāi)心了。
這個(gè)游戲讓我明白做事情要團(tuán)結(jié)，不能老找別人的問(wèn)題，要多從自己身上找原因。
團(tuán)結(jié)作文 篇大自然中有許多小生靈，卻教會(huì)我們?cè)S多大道理：小草，教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，蜜蜂教我們?cè)鯓幼兊们趧冢覐男⌒〉奈浵伾砩蠈W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
一天我放學(xué)回家完成了老師的作業(yè)，媽媽讓我玩一小會(huì)兒。我沒(méi)什么玩的，就低頭發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊我吃剩下的米粒，這米粒特別大。看起來(lái)他也搬不動(dòng)，我本想著它會(huì)放棄不搬了，但是它不是這樣做的。它回到家里呼喊它的同伴，它們好像在說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)一塊很大的米粒，可是我的力氣太小搬不起來(lái)。同伴們知道后跑到米粒前面，它們齊心協(xié)力把大米抬起來(lái)了。米粒像是長(zhǎng)了腳似的，移動(dòng)到螞蟻的巢穴里。
螞蟻雖小，但它們很團(tuán)結(jié)，看看螞蟻，再看看我們，感到有些羞愧，我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來(lái)，真是連螞蟻都不如！
俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。從這些小小的螞蟻中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！原來(lái)困難的事情，一個(gè)人做不到，因?yàn)橛辛送榈膸椭虑榫蜁?huì)變得容易許多。生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察善于發(fā)現(xiàn)，就可以積累許多的道理。
團(tuán)結(jié)的作文 8
讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的'生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿了力量和生機(jī)!
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫助時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂(lè)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好!
團(tuán)結(jié)的作文 9
在去年圣誕節(jié)的上午，我校的全體師生都匯集到大操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行以班級(jí)為單位的跳繩比賽。
經(jīng)過(guò)一陣熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后，就要開(kāi)始緊張而又扣人心弦的比賽了。
伊始，體育張老師先宣布了比賽規(guī)則，然后將各班第一位運(yùn)動(dòng)員都請(qǐng)上了臺(tái)，隨后，他嚴(yán)肅地?cái)?shù)了三個(gè)數(shù)：“三—二—一—開(kāi)始！”于是，運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了比賽。
哇！場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀！場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員手握彩繩，專注地跳著，有的像兇猛的醒獅，暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的白馬，雙腳輕盈；有的像一朵白云，輕盈自如……而場(chǎng)下的觀眾們又是呼叫，又是鼓掌，又是蹦跳。歡呼的喊叫聲，腳落地的“蹦蹦”聲，鼓掌的“嘩嘩”聲，與跳繩揮動(dòng)時(shí)的“呼呼”聲混成一片，好似一首混亂不堪又無(wú)法條理的'交響曲，又似一條纏繞成一團(tuán)的根須，令人眼花繚亂，目不暇接。
就在吶喊聲達(dá)到最后高潮時(shí)，“停！”的命令便在操場(chǎng)內(nèi)回響。這驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面一下就不見(jiàn)了……
第一位運(yùn)動(dòng)員參賽完下場(chǎng)后，各班的第二位運(yùn)動(dòng)員又上場(chǎng)了……那熱鬧的場(chǎng)面剎那間又恢復(fù)了……
輪到第四位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)，我便上了場(chǎng)。我手中緊緊地握著粉色的跳繩，朝同學(xué)們微笑。同學(xué)們都大喊“吳瑞彤，加油！”“吳瑞彤，必勝！”，以對(duì)我表示鼓勵(lì)及信任。“開(kāi)始！”張老師的命令又在我耳邊回響了起來(lái)，于是，我飛快地跳起來(lái)。“60，61，62，63……”我在心里默數(shù)著。“加油！”“必勝！”“加油！”……這些口號(hào)給了我力量，讓我越跳越快，越跳越快……“停！”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣，我為班級(jí)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽，這種比賽需要每一位參賽隊(duì)員都要配合好。因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能取勝。
最后，我們班在同學(xué)們的努力下獲得了總分第一名的好成績(jī)。啊！團(tuán)結(jié)就是力量呀！
評(píng)語(yǔ)：這是一篇場(chǎng)面類(lèi)描寫(xiě)的記事類(lèi)文章，小作者按事情發(fā)生發(fā)展的順序生動(dòng)而具體的記敘了比賽的全過(guò)程。整個(gè)文章用作文語(yǔ)說(shuō)話，詞語(yǔ)豐富，故事情節(jié)生動(dòng)、感人，使讀者有一種身臨其境之感。文章內(nèi)容有詳有略，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確，結(jié)尾照應(yīng)主題，是一篇難得的好文章。
團(tuán)結(jié)的作文 10
這是一片寧?kù)o的森林。松柏參天，枝葉相連，像綠色的大海一樣。地上鋪著厚厚的青色苔蘚，濕漉漉的，毛絨絨的。苔蘚上五顏六色的花兒，就像是彩色的星星。一條清澈見(jiàn)底的.小溪，彎彎曲曲地從森林中穿過(guò)，嘩啦啦地唱著快樂(lè)的歌兒，向遠(yuǎn)方流去。
森林里有許多小松鼠，它們的棲息地分別在小溪的兩岸。松鼠們想到對(duì)面找伙伴們玩，就必須跑很遠(yuǎn)的路，非常麻煩。有一次，一只叫小丁的小松鼠在回家的時(shí)候，天已經(jīng)很晚了，它差點(diǎn)在森林里迷了路。幸好一只名叫聰聰?shù)男∷墒蟀l(fā)現(xiàn)了小丁，把小丁帶回了棲息地，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難。
有一天，聰聰正像橋跑去，只聽(tīng)“唉喲”一聲，聰聰撞在了一棵樹(shù)上。聰聰揉著自己的頭，抬頭一看，原來(lái)自己撞上了一棵被雷劈過(guò)的枯樹(shù)。聰聰圍著枯樹(shù)打量了一陣子，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：“把這棵枯樹(shù)推倒，橫在小溪上，不就是一座又寬又平的橋嗎？”
聰聰趕緊跑回棲息地，大聲喊道“大家快來(lái)呀！”
小松鼠們都跑來(lái)了。有一只松鼠問(wèn)道：“聰聰，你又有什么好主意了？”聰聰興奮地說(shuō)：“離我們棲息地不遠(yuǎn)的地方，有一枯被雷劈過(guò)的枯樹(shù)。只要把它推倒，橫在小溪上，就是一座橋了啊！”大家思考了一下，都覺(jué)得這個(gè)主意很不錯(cuò)，就異口同聲地說(shuō)：“好。我們現(xiàn)在就動(dòng)手。”
推樹(shù)行動(dòng)開(kāi)始了。小松鼠們奮力地推著樹(shù)。這時(shí)老爺爺松鼠也來(lái)參加推樹(shù)行動(dòng)了。大家說(shuō)：“爺爺，你年紀(jì)這么大，還是回家去吧！”老爺爺松鼠呵呵笑著說(shuō)：“不，我也要盡一點(diǎn)自己的力氣，哪怕是在旁邊為大家叫一聲加油也好啊！”
小松鼠們推了許久，一個(gè)一個(gè)累得氣喘吁吁的，枯樹(shù)卻還是沒(méi)有倒下去。
這時(shí)，正在一起玩的在大黑熊和小鹿來(lái)了。他倆看見(jiàn)小松鼠們的行動(dòng)，連忙加入到了推樹(shù)行動(dòng)中。大黑熊伸出他粗大的手掌，對(duì)準(zhǔn)枯樹(shù)用力地推了過(guò)去。只聽(tīng)得“轟”的一聲，枯樹(shù)倒下去，端端地橫在了小溪上，就成了一座連接小溪兩邊的橋了。
老爺爺松鼠高興地說(shuō)：“孩子們，這是大家團(tuán)結(jié)起來(lái)建造的橋，我們就叫它團(tuán)結(jié)橋吧！”大家一起歡呼起來(lái)了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嗶嗶啪啪”地鼓起了掌，花兒們也旋轉(zhuǎn)著跳起舞來(lái)。它們是在為小動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)歡呼啊！
團(tuán)結(jié)的作文 11
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我興奮得中午飯都沒(méi)吃好。
好不容易熬到了下午。老師一聲令下，同學(xué)們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學(xué)圍得水泄不通。有的在議論誰(shuí)可以獲得這次比賽的勝利，有的在鼓足氣準(zhǔn)備為自己的班級(jí)加油，還有的在為比賽同學(xué)分析對(duì)方的弱點(diǎn)。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預(yù)備！”裁判大喊一聲，雙方隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起繩子，緊緊的抓在手里，眼睛死死的盯著裁判，咬緊牙關(guān)，腳挨著腳，鼓足力氣，只要一吹哨，就使出全力往后拉。
“嘟——”哨聲響了，一場(chǎng)讓人驚心動(dòng)魄的比賽正式開(kāi)始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向后拉。只見(jiàn)梁俊哲臉漲得通紅，像一座快要噴發(fā)的'活火山，一個(gè)人就把對(duì)方三十個(gè)人打敗一般。他的手里拿的似乎握的不是繩子，而是一把銳利的鋼刀，腳像生了根一樣一動(dòng)不動(dòng)。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來(lái)，我顧不上擦汗，一心只想：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，俗話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利！紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)Ψ竭@邊移。“加油，加油，加油！”的喊聲在我耳畔響起。拉拉隊(duì)的臉上都寫(xiě)滿了“急”字好像要集體狂奔過(guò)來(lái)幫我們贏得這場(chǎng)比賽似的。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，我們?cè)趺从昧怖换貋?lái)了，這場(chǎng)比賽不得不以失敗告終。
當(dāng)交換場(chǎng)地再戰(zhàn)時(shí)，我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn)：一、重心掌握得不好;二、腳沒(méi)頂穩(wěn)......失敗的教訓(xùn)重新做了分析，決定讓班長(zhǎng)蔣博文喊口號(hào)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅，心里像吃了蜜一樣甜。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)，老師勸阻道：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)雙方的體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)俦劝伞！?/p>
今天這場(chǎng)激烈的拔河比賽讓我深深地體悟到“柴多火焰高，人多力量大”的道理。正所謂：三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮！
團(tuán)結(jié)的作文 12
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家就如這首歌詞寫(xiě)的一樣，民族團(tuán)結(jié)才會(huì)有和平，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大。
大家都對(duì)五十六個(gè)民族有多少認(rèn)識(shí)呢？五十六個(gè)民族中，在我居住的周?chē)陀谢刈濉⒚晒抛濉M族、維吾爾族在我生活中民族團(tuán)結(jié)、互相幫助隨處可見(jiàn)。
在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事。記得我八歲的`時(shí)候，媽媽帶我去看姥姥，因?yàn)槔牙牙褷敹挤浅Ｏ矚g吃馕，所以媽媽就在家門(mén)口的馕坑買(mǎi)了一些馕，因?yàn)閶寢屖掷锾嶂芏鄸|西，所以付完了錢(qián)后就帶我去趕車(chē)了。到了姥姥家，我看到媽媽心急如火的在包里翻著找什么，便上前詢問(wèn)，媽媽卻沉默不語(yǔ)，為了不影響家人的心情，媽媽裝作什么也沒(méi)發(fā)生。直到回家的路上，媽媽還是心事重重，于是我又問(wèn)媽媽：“媽媽您到底怎么了”？媽媽這才說(shuō)：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了”。我讓媽媽先別著急，回憶一下放哪了，媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“好像是放到馕坑上了，但是每天買(mǎi)馕的人太多了，不知道還能找到不？”
下了車(chē)后，我和媽媽直奔馕坑店，當(dāng)我們?cè)俅握镜解慰拥陼r(shí)天色已晚了，在我們說(shuō)明來(lái)意后，這位維吾爾族店主微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們買(mǎi)完馕后，就急匆匆走了，當(dāng)我拿著錢(qián)包追你們時(shí)，你們就急著趕車(chē)去了。”說(shuō)完便走進(jìn)屋內(nèi)取出媽媽的錢(qián)夾子遞給了媽媽說(shuō)：“快看看你的東西少了沒(méi)有？”媽媽接過(guò)失而復(fù)得的錢(qián)夾子高興地連聲道謝。
為了感謝這位民族叔叔，我和媽媽買(mǎi)了一些新鮮水果表示感謝，但是那位民族叔叔執(zhí)意不肯收，還微笑著說(shuō)：“我們民族一家親，我們是鄰居，就像是一家人一樣，這是我們應(yīng)該做的，你們掙錢(qián)也不容易呀”！聽(tīng)了這位民族叔叔的話后，我們被他這種拾金不昧的精神所感動(dòng)，被他那真誠(chéng)的微笑所打動(dòng)。
雖然事已經(jīng)過(guò)了一年多了，但我卻仍然難以忘記，從這件事中，我了解了民族人的熱心。讓我們民漢一家親，永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)吧！
團(tuán)結(jié)的作文 13
有人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”團(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到這天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái)，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得我們連大氣也不敢出。可老師的臉?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說(shuō)要玩?zhèn)�游戲一一“放下去”。
此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的同學(xué)乙，一聽(tīng)到這話，立刻就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。
當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手呈對(duì)號(hào)狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。
老師先讓我們討論一下對(duì)策，全班都炸開(kāi)了鍋，不用說(shuō)，我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。同學(xué)甲這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)饅主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)立刻被駁回。最終我們總結(jié)了一條：放松。
在第一關(guān)"小試牛刀”中，我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔(dān)在棒上，沒(méi)一會(huì)兒，這道關(guān)，我們就簡(jiǎn)單地闖了過(guò)去。
到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)光，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯(cuò)，只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼，最后到了我們組，我們的'心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋遥蜎](méi)法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒，隨著同學(xué)乙的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮貢r(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，同學(xué)丙小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，同學(xué)甲也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)光。
從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同學(xué)甲沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，同學(xué)甲沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對(duì)，可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒，我們也有職責(zé)。
團(tuán)結(jié)，才能共贏。
團(tuán)結(jié)的作文 14
有人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”團(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，米老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái)，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得我們連大氣也不敢出。可老師的.臉?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說(shuō)要玩?zhèn)�游戲——“放下去”。
此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂，一聽(tīng)到這話，馬上就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。
當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手呈對(duì)號(hào)狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。
老師先讓我們討論一下對(duì)策，全班都炸開(kāi)了鍋，不用說(shuō)，我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終我們總結(jié)了一條：放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔(dān)在棒上，沒(méi)一會(huì)兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過(guò)去。
到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯(cuò)，只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋遥蜎](méi)法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒，隨著鄭志珂的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮貢r(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。
從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對(duì)，可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒，我們也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié)，才能共贏。
團(tuán)結(jié)的作文 15
“一花不成春，獨(dú)木不成林”，如果你想走得遠(yuǎn)，就請(qǐng)和大家一起攜手。在螞蟻身上，就體現(xiàn)了這種精神，這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永不言敗的精神。
我一向就很歧視能用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵�是卑微，心里都暗暗嘲笑它的無(wú)能弱小，不自量力。
但是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量，卻使人感到非常震撼。
一天，和煦的陽(yáng)光溫柔的灑在身上，我懶懶散散地嗑著瓜子，無(wú)聊之奈，漫無(wú)目的的把瓜子皮打掃于院子的角落，目光凝視著那一小堆瓜子時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一大群螞蟻，四處尋找著那被我遺漏的瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難的向著它們的巢穴爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑選手。整個(gè)看起來(lái)，像一個(gè)縮小版的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)紅得發(fā)黑的螞蟻，不由得心中升起了肅然的敬意。就在這時(shí)，又來(lái)了一群螞蟻，看樣子，是來(lái)幫助它們的伙伴的，一群螞蟻抬著瓜子仁，快速的'向它們的巢穴狂奔而去。
螞蟻團(tuán)隊(duì)是非常有名的。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在炎熱的南非土地上，由于一名游客的疏忽，扔下的煙頭不知怎的點(diǎn)燃了一片干枯的土地，或許這并不影響其它的什么，但是，這對(duì)于一群正好路過(guò)的螞蟻絕對(duì)就是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。但是它們是一種團(tuán)結(jié)的生物，它們用自己的身體卷成了一個(gè)巨大的蟻球，利用蟻球來(lái)滾動(dòng)，在這片火海里發(fā)出了噼里啪啦的響聲，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的滾動(dòng)，它們終于滾出了那片火海，但是蟻球卻發(fā)出一陣陣的焦味，原來(lái)，最外層的螞蟻用自己的生命換來(lái)了同伴們的生命，這是多么璀璨的生命光輝。
這難道不是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量嗎？
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變?yōu)榫薮螅瑘F(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團(tuán)結(jié)，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”；“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
團(tuán)結(jié)的作文 16
成功的味道是咸的，失敗的味道是酸的，離別的味道使苦的，相聚的味道是甜的，而團(tuán)結(jié)的味道不是一般的酸甜苦辣，它讓我嘗到了特別的味道……
“加油！”“加油！”“一班，必勝！一班加油！”伴隨著一聲聲加油，我們班獲得了第一，而二班很不服輸，而我們這些觀眾也幫不上什么忙，于是一班二班之間開(kāi)始了一場(chǎng)啦啦隊(duì)的激烈比賽。
閑爺趴在欄桿上，身體盡力向前，扯著脖子拼命大聲的喊著如獅子大吼一半，無(wú)人能敵，王班亦應(yīng)算是拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了，他聲音渾厚，震耳欲聾。他們的配合那當(dāng)真是默契，節(jié)奏絲毫不亂。光靠他們單槍匹馬肯定戰(zhàn)不贏二班的河?xùn)|獅吼，于是全班都站了起來(lái)，有的邊喊邊彎腰，有的明明出不了聲了，卻還不停的揮動(dòng)雙臂，以示加油，嘴里還念經(jīng)似的禱告著一班的勝利。進(jìn)入最后的沖刺關(guān)頭了我們我們足以到達(dá)了180分貝的無(wú)敵高音，而且我們還巧奪天工：二班喊二班時(shí)我們喊一班，之后讓他們喊加油。這樣一來(lái)我們節(jié)省了嗓子壓倒了二班，一班在此取得第一。
二班輸了兩局終于使出了他們的殺手锏——舉牌子。他們繪制了一條長(zhǎng)兩米的橫幅，上面寫(xiě)著：二班！必勝！二班！加油！這一招果真奏效，二班的運(yùn)動(dòng)員看見(jiàn)了，就如同長(zhǎng)了翅脖一般，“飛”在跑道上，一下子超越了占有優(yōu)勢(shì)的.我們班。我們一下子就有點(diǎn)招架不住，但還勝了最后一局。二班不是寫(xiě)條幅嗎！我們也來(lái)，三下五除二一班的也做好了，但明顯氣勢(shì)上比二班差了一大截。坐在后排的男生看見(jiàn)了飄揚(yáng)的旗桿，一下子想到了好辦法，我們把旗桿取下來(lái)把紙一次粘山，這樣就形成的旗桿式加油旗做好了。“砰”開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們都飛速的沖向終點(diǎn)，只有我們班的人才知道白紙上寫(xiě)了加油。這一揮運(yùn)動(dòng)員立刻精神飽滿，二班還以為我們班舉白旗認(rèn)輸了，得意使他們的氣勢(shì)消減了幾分。正好我們所有人包括王老師也都大聲地喊著加油！整個(gè)草場(chǎng)最響亮最動(dòng)聽(tīng)的是我們的加油聲，最顯眼而捉摸不透的是我們的加油白旗。這震耳欲聾的吶喊。這令人振奮的加油白旗，使我們團(tuán)結(jié)一心，取得了第一名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可那助威的氣勢(shì)，加油的白旗永遠(yuǎn)地留在了我們的心間，是它讓我們體會(huì)到了這道美味的菜肴。
團(tuán)結(jié)的作文 17
通往卓旗山莊的大巴車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，我倚靠著車(chē)窗，“外面的世界”似乎怎么也看不夠。
同學(xué)們似乎帶著一種不可言述的興奮感，這一切都以歌的方式傳播著......
車(chē)程時(shí)間十分短，不到一個(gè)小時(shí)就到了這個(gè)同學(xué)們?nèi)缤瓮删骋粯訉?duì)他有著期許的地方——卓旗山莊。
烈日當(dāng)頭，我們聚集在籃球場(chǎng)，耳邊縈繞著的是導(dǎo)師孜孜不倦的教導(dǎo)。我頓時(shí)忘了從前聽(tīng)聞的：哪個(gè)班的同學(xué)迷路了，哪個(gè)同學(xué)捉起一條蛇，哪個(gè)同學(xué)膝蓋又大出血了。我愈聽(tīng)想要開(kāi)始攀登的欲望就愈強(qiáng)烈，我相信，這次的活動(dòng)不僅能讓同學(xué)們高興，還能培養(yǎng)我們的精神，提高我們的能力，才沒(méi)有這些離奇的可怖！
終于，在我稍稍不耐煩之際，我們開(kāi)始了攀登。不幸的是，我們A組抽到了最長(zhǎng)的`路線，不過(guò)，想來(lái)，這又有什么呢？齊心協(xié)力，總能創(chuàng)造奇跡不是嗎？
樂(lè)觀的A組17人在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始尋找第一個(gè)站點(diǎn)。
很快，我們組便引起了一種不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)——內(nèi)訌。原因很簡(jiǎn)單，我們遇到了一個(gè)分叉口，一方平路，一方上山。此后近二十分鐘，整個(gè)A組深深陷進(jìn)糾結(jié)中，到底應(yīng)該走哪一條路，才能到達(dá)第一站點(diǎn)呢？
“走，我們上山！”這時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)終于站起來(lái)說(shuō)話了，我們眼看他一副胸有成竹的樣子，明知她只是賭一把，但依然放縱，都隨他上山去了。
隊(duì)長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)走在最前頭，一開(kāi)始便是跨度大、路途遠(yuǎn)的山路。
我們踏上那滿是滑稽的山路，風(fēng)沙迎面奔來(lái)蒙蔽了我們的雙眼，它亦摩挲著我們的腳。爬得越高，路越難走，好似一個(gè)不慎，便會(huì)失足掉入萬(wàn)丈深淵！
功夫不負(fù)有心人，我們一次次懷著僥幸心理，一次次踏上那些跨度大且滑的坡，終于看到了希望抵達(dá)了第一站點(diǎn)。留下了整個(gè)A組的足跡......
接下來(lái)的四個(gè)站點(diǎn)，我們不再出現(xiàn)分歧，而是團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。準(zhǔn)確而又迅速的將每一條路走下去，速度上也得到了很大程度的提升。
不負(fù)眾望，我們組的團(tuán)結(jié)讓原本落后的我們勇往直前，不畏前路的艱險(xiǎn)，拼搏著，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，取得了榮耀、獎(jiǎng)勵(lì)，得到了滿足。
我，第一次見(jiàn)證了團(tuán)結(jié)的力量！
這力量，那么神奇！
這力量，那么偉大！
這力量，那么雄渾！
指引著我們，奔向前方，勇奪那寸屬于我們的光輝！
團(tuán)結(jié)的作文 18
團(tuán)結(jié)是鐵，團(tuán)結(jié)是鋼。從歸雁的行列中，我們看得出團(tuán)結(jié)的力量；從整齊的隊(duì)伍中，我們看得出團(tuán)結(jié)的力量；從優(yōu)美的演奏會(huì)中我們看出了團(tuán)結(jié)的力量。一根筷子容易折，十根筷子難折斷。在人生中處處顯示著團(tuán)結(jié)的重要性，而那次經(jīng)歷更讓我明白了這個(gè)道理。
那是星期二，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ブ敲饔?xùn)練基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我們的教練要先和我們做一個(gè)游戲，我們爽快地答應(yīng)了，這個(gè)游戲叫“有軌電車(chē)”。
我們來(lái)到一片空地上，看到面前擺著幾條木板，隔一段距離就連著一條帶子。我們十分納悶：這難道就是游戲的道具。教練告訴了我們游戲的.規(guī)則：每八人一組，站在木板上，用帶子套住腳，比賽哪個(gè)組走得快。我們覺(jué)得十分好玩，二話不說(shuō)就上去了，但沒(méi)想到的是，這是一次關(guān)于團(tuán)結(jié)的測(cè)試。
我們用很快的速度就做好了準(zhǔn)備工作，就等一聲令下了。“預(yù)備——開(kāi)始！”我們聽(tīng)了以后，立即走了起來(lái)，但過(guò)了半分鐘，我們這個(gè)隊(duì)的人雖然目標(biāo)一致——要到達(dá)終點(diǎn)，但所作出的行動(dòng)卻不一樣，有的人邁左腳，有的人邁右腳，當(dāng)然一步也無(wú)法前進(jìn)。當(dāng)有極個(gè)別人說(shuō)：“大家聽(tīng)我喊口號(hào)……”回答他的常常是眾人鄙夷的目光。我們就在這樣的心態(tài)下，一步也走不了。看著別的隊(duì)伍喊著：“左右左右……”的口號(hào)，邁著整齊的步伐，成直線的向前走著，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，我們的心十分著急。最后，隊(duì)長(zhǎng)站了出來(lái)，說(shuō)：“我喊1.2。然后就跨哪個(gè)腳，大家沒(méi)意見(jiàn)吧？”“沒(méi)意見(jiàn)”。最后，在隊(duì)長(zhǎng)“1.2。左，1.2。右”的口令下，我們的隊(duì)伍終于開(kāi)動(dòng)了步伐，徐徐向前走去。
這次活動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量，明白了為什么“眾人拾柴火焰高”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，不是靠一個(gè)人不懈努力就行的。成功是團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人有同樣的目標(biāo)，并為之努力作為前提，心往一處想，勁往一處使，用汗水和辛勤換來(lái)的。相信明白了它，努力在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們六（六）班這個(gè)大家庭，一定會(huì)變得更加優(yōu)秀，我們班的每個(gè)同學(xué)都會(huì)在團(tuán)結(jié)的大家庭中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
團(tuán)結(jié)的作文 19
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽(tīng)著這首歌，我不禁回想起那件事。
記得那時(shí)，再過(guò)幾個(gè)星期大家就要面臨一次大考了，同學(xué)們都緊繃著心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績(jī)。
可天總不盡如人意，這不，周末里她的左腿就因?yàn)檫^(guò)度的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練而打上了石膏。她是我們班的體育生，幾乎是十項(xiàng)全能，一口夾雜著方言的.普通話，地地道道的新疆人。
她由于左腿受傷，醫(yī)生說(shuō)好幾個(gè)月后才能拆石膏，只得靠著拐杖來(lái)走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下來(lái)就已經(jīng)滿頭大汗了。大伙們都十分擔(dān)心她的狀態(tài)能否應(yīng)付好考試，據(jù)說(shuō)這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢。
到了中午，班里的女生就把她團(tuán)團(tuán)圍住，爭(zhēng)著搶著要扶她到食堂吃飯。男生們呢，不知何時(shí)已經(jīng)端著一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜回到了教室里，其中一個(gè)男生一邊揮著手中的飯卡，一邊叫著她的名字說(shuō)這頓飯他請(qǐng)了。平時(shí)大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅，嘴里不停地說(shuō)著“謝謝”。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著說(shuō)：“我們不是同學(xué)嗎，有困難的時(shí)候，本來(lái)就該團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助啊。”難得看見(jiàn)男生這般害羞，她也忍不住笑了起來(lái)。
記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，她穿著一身傳統(tǒng)的新疆服飾，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限。可現(xiàn)在，大家都把她當(dāng)作一家人看待，她受了傷，又是端水又是盛飯，大家抽出學(xué)習(xí)的空檔，輪流去食堂幫她打飯，扶著她上廁所，每節(jié)下課都幫她倒一杯溫開(kāi)水，忙前忙后卻也樂(lè)在其中，連老師也接受了送她上下學(xué)的任務(wù)。
后來(lái)，同學(xué)們也都在大考中取得了滿意的成績(jī)，既收獲了分?jǐn)?shù)，更得到了團(tuán)結(jié)。這也讓我們明白了，不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說(shuō)過(guò)，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。在一個(gè)集體里，任何人有困難，我們都該擰成一股繩，團(tuán)結(jié)起來(lái)一起戰(zhàn)勝困難。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。
團(tuán)結(jié)的作文 20
夏令營(yíng)，只有短短的8天，8天里，我們?cè)谝黄穑瑲g笑成長(zhǎng)。有些人有些事，我們都淡淡忘卻，但這份感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷
這天下午，又是拓展訓(xùn)練，在和三班的比賽中，體現(xiàn)了我們五班的團(tuán)結(jié)。
我們迎著熱辣辣的太陽(yáng)來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我看見(jiàn)地上躺著四塊大約兩米的藍(lán)色木板，每個(gè)木板上都有一排又粗又長(zhǎng)的繩子。導(dǎo)師解釋說(shuō)：讓我們的兩只腳分別踏上兩個(gè)木板，兩手握緊兩個(gè)木板上的.繩子。一只手往上一提，同一邊的腳往前一邁，就可以讓木板往前走一步了。10個(gè)人要同心協(xié)力，一起走到對(duì)面，再返回。先到的一個(gè)班就獲勝。
我走到木板前，按照導(dǎo)師的話，一腳踏上一個(gè)木板，站穩(wěn)。把繩子在手里挽一圈，握緊。好，準(zhǔn)備就緒。我和同學(xué)們自信滿滿地抬頭看著前方。只聽(tīng)導(dǎo)師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
我凝視著腳下，直勾勾地盯著木板。想起導(dǎo)師的話，左手抓緊繩子，想讓左腳和左邊的木板往前邁一步，可誰(shuí)知道，這一下，不僅沒(méi)邁出去，而且，也不知道誰(shuí)讓右邊的木板稍微抬起了一點(diǎn)，害得我差點(diǎn)摔倒。不過(guò)，這只是一個(gè)開(kāi)始，沒(méi)事的，繼續(xù)加油吧！我在心里暗暗給自己鼓勁。班長(zhǎng)在最前頭也給我們加油：“沒(méi)事的，繼續(xù)，加油。”大家齊聲答應(yīng)。我們又試了一次，依然是力不從心，木板紋絲不動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一次次失敗，我們這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是有人先邁左腳而有人先邁右腳的的緣故，才導(dǎo)致了我們的木板“不肯向前”。
班長(zhǎng)眉頭緊鎖，想著什么。突然，他眼前一亮，對(duì)我們大聲說(shuō)：“現(xiàn)在起，全班一起喊左、右，喊那個(gè)就邁哪個(gè)腳。”我和同學(xué)們都領(lǐng)會(huì)了班長(zhǎng)的意思，紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新準(zhǔn)備好。要團(tuán)結(jié)啊，只要團(tuán)結(jié)我們就可以獲勝。我心里一直在重復(fù)著這一句話。
我們伴隨著“左、右”這有規(guī)律的節(jié)奏，第一個(gè)走過(guò)了終點(diǎn)。
我們勝利了。大家在一起歡笑，擊掌。盡管手已經(jīng)被粗粗的麻繩磨紅；盡管汗水已經(jīng)打濕了我們的衣服；盡管我們都被累得筋疲力盡。但這一切在我們的眼里已經(jīng)都不算什么了。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們勝利了。我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的！
團(tuán)結(jié)的作文 21
螞蟻，在人的眼中，它們就是一個(gè)小不點(diǎn)，弱小得我們總說(shuō)一只小手指就可以捏死它;它們也是一個(gè)沒(méi)有頭腦的小動(dòng)物，總是在小孩的撥弄下慌忙逃竄，不知如何應(yīng)對(duì)。我以前一直不喜歡螞蟻，長(zhǎng)得丑陋，沒(méi)事兒還總喜歡夾人。它的親戚白蟻還毀壞高樓，鉆穿水泥。
所以，我一直認(rèn)為螞蟻是害蟲(chóng)，是可恨的!可是直到有一天，我讀到一本關(guān)于頑強(qiáng)小動(dòng)物的書(shū)籍，當(dāng)我看到微不足道的螞蟻在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生存并拼死保護(hù)他們的小螞蟻時(shí)，對(duì)它們有了新的認(rèn)識(shí)!
它們勤勞。
在炎熱的夏天，昆蟲(chóng)們停留在樹(shù)葉上，嘰嘰喳喳地唱著“大合唱”時(shí)，螞蟻們便開(kāi)始覓食，為冬天做打算。因此，到了冬天，它們雖然忙碌了整個(gè)夏季，卻有了溫馨舒適的冬天，豐衣足食。
這不是告訴我們，先苦后甜的道理嗎?
它們團(tuán)結(jié)。
在一只螞蟻苦苦尋覓而終于發(fā)現(xiàn)食物卻沒(méi)有能力移動(dòng)它時(shí)，它便會(huì)通過(guò)觸角與伙伴交流，團(tuán)結(jié)在一起，齊心合力，一起行動(dòng)。微薄的力量組成起來(lái)是強(qiáng)大的.力量，是他們最終成功。
這不是告訴我們合作帶來(lái)共贏，團(tuán)結(jié)就是力量得道理嗎?
它們舍己為人。
一場(chǎng)大火來(lái)了，無(wú)情的燒毀了螞蟻的洞穴，燒毀了一個(gè)螞蟻家族幸福的家。許多螞蟻在烈火中慘死。螞蟻那樣渺小，怎能全部逃離?他們的速度再快，也快不過(guò)亂竄的火苗。機(jī)智的小螞蟻為拯救全族的性命，像我們一起玩游戲“卷心菜”一樣，大家卷在一起，骨碌碌地滾動(dòng)起來(lái)，犧牲最后一層螞蟻拯救里層的螞蟻逃生。
這時(shí)多么強(qiáng)大的毅力：它們沒(méi)有猶豫時(shí)間，沒(méi)有眷戀人世及同族的時(shí)間，便決定走向死亡。舍己為人，多么崇高的品質(zhì)，多么頑強(qiáng)的精神!
你們還嫌棄螞蟻的微不足道嗎?嫌棄螞蟻的不值一提嗎?嫌棄螞蟻的渺小嗎?比起螞蟻，我們又有多高尚，真的可以站出來(lái)，拍著胸脯自信的說(shuō) “我能!小小螞蟻的精神沒(méi)有什么，我也有!”嗎?
小小螞蟻勵(lì)大志。他的所作所為有多少是值得我們學(xué)習(xí)的啊?可是，沒(méi)有人愿意屈尊去向螞蟻學(xué)習(xí)。其實(shí)，三人行，必有我?guī)煟词故俏覀兣c螞蟻同生存，我們也能夠向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們雖然弱小，卻懂得勤勞，懂得團(tuán)結(jié)，更懂得舍己為人。
螞蟻是偉大的，我由衷的敬畏它!
團(tuán)結(jié)的作文 22
望著教室墻上新添的板報(bào)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我心里滿是自豪，為獎(jiǎng)狀，更為我們的團(tuán)結(jié)。
三天前，我班參加了全校的板報(bào)評(píng)比，同學(xué)們更是積極為此出謀獻(xiàn)策。要我說(shuō)，辦板報(bào)就是比誰(shuí)的漂亮。竹竿推推眼鏡慢悠悠地道。才不對(duì)，胖妞把竹竿往邊上一推，咬了一大口蘋(píng)果，比的不是漂亮，是內(nèi)容，就是看哪班主題新穎！可是沒(méi)有吸引人的外表，誰(shuí)會(huì)看你的內(nèi)容呢？竹竿相當(dāng)不服氣。胖妞也是怒目圓睜：內(nèi)容才是最重要的！外表！內(nèi)容！別爭(zhēng)了，這時(shí)小博士走過(guò)來(lái)打斷了大家的爭(zhēng)論，依我看，兩樣須得兼?zhèn)洳藕茫∵@樣吧，讓蕭丁負(fù)責(zé)主題，‘竹竿’和胖妞負(fù)責(zé)構(gòu)圖，環(huán)環(huán)來(lái)當(dāng)美工，琳琳就負(fù)責(zé)找資料吧。
分工完畢，同學(xué)們馬上各忙各的去了，我是負(fù)責(zé)主題的，可此時(shí)卻也沒(méi)了靈感。寫(xiě)交通安全的吧，不行不行，這也太俗了；要不就是禮貌用語(yǔ)的，也不行，上期辦的`也是這個(gè)啊；不然寫(xiě)雷鋒叔叔事跡的吧，可是聽(tīng)說(shuō)三班辦的就是這個(gè)……我一時(shí)也沒(méi)了主意。這時(shí)候，機(jī)靈鬼跳過(guò)來(lái)拍拍我的就肩膀：蕭丁，在為主題的事發(fā)愁啊？嗯。我有一個(gè)好主題……機(jī)靈鬼故作神秘的說(shuō)道。我的眼立馬放出了光：什么好主題？團(tuán)結(jié)呀！機(jī)靈鬼嘿嘿一笑。對(duì)啊，團(tuán)結(jié)啊！我興奮地大叫，立刻沖到小博士面前，我想好主題了 團(tuán)結(jié)！
經(jīng)過(guò)大家一致同意，我的主題被采納了。此后，每到課間同學(xué)們都忙碌起來(lái)，連往日的調(diào)皮大王跳跳，竟也是全神貫注地剪著貼在版報(bào)四周的彩條。黑板那里擠滿了人，有人正仔細(xì)的擦著黑板，有人正和小博士討論著版報(bào)的不足，有人為站在桌上給板報(bào)畫(huà)圖的環(huán)環(huán)扶桌子。環(huán)環(huán)是班里最?lèi)?ài)干凈的女孩子，此時(shí)竟專心致志地在黑板上勾勒著，全然不顧身上粘上的粉筆末，只是認(rèn)真地在黑板上涂畫(huà)著，她一畫(huà)就是半天，一口水也顧不上喝，心里只惦記著板報(bào)。琳琳也是這樣，為了找出最新穎、最吸引人的內(nèi)容，她一直坐在桌前不停的抄抄寫(xiě)寫(xiě)，一刻也不曾停歇，甚至還特地向老師申請(qǐng)了要晚一點(diǎn)回家，好再為辦板報(bào)出一份力……
經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我班取得了第一名的好成績(jī)……望著墻上的獎(jiǎng)狀，我突然明白了，這就是團(tuán)結(jié)，這就是團(tuán)結(jié)的力量！后墻的黑板中央有著兩個(gè)醒目的大字團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的作文 23
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，在五千年中華民族文明史里，有勤勞勇敢的人民，有優(yōu)良光榮的傳統(tǒng)。有多少英雄兒女，愛(ài)國(guó)志士，為了祖國(guó)，為了正義，寧死不屈。蘇式牧羊，癡心不改；林則徐虎門(mén)痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉；方志敏清貧一生，名垂史冊(cè)，他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊拿褡寰癫糯l(fā)揚(yáng)光大至今。
在**年3月，曾在澤普出生并長(zhǎng)大的維吾爾族男孩毛蘭江·吾買(mǎi)爾在澤普縣姑姑家做客時(shí)，出現(xiàn)尿頻。經(jīng)新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院檢查確診為尿毒癥晚期，只有換腎才能挽救毛蘭江的'生命。醫(yī)生的話如同晴天霹靂，毛蘭江的媽媽發(fā)動(dòng)全家人和所有親戚進(jìn)行驗(yàn)血檢查，與其配對(duì)。遺憾的是，所有親屬均不能為毛蘭江提供手術(shù)。接受透析期間，毛蘭江病情幾度惡化，先后搶救了5次，醫(yī)院接連下了病危通知書(shū)，生命危在旦夕。
眼看毛蘭江的生命就要走向盡頭，親戚朋友們只有整日以淚洗面。()正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，毛蘭江的父親吾買(mǎi)爾接到一個(gè)電話。一位自稱王燕娜的漢族女孩說(shuō)看到了媒體報(bào)道，她準(zhǔn)備去醫(yī)院檢查，如果能配型成功，她愿意為毛蘭江無(wú)償捐腎。
2007年3月27日，手術(shù)如期進(jìn)行，醫(yī)生把王燕娜健康的腎成功移植到毛蘭江體內(nèi)，傳奇的一顆腎臟把兩個(gè)不同民族不同性別的人緊緊地連結(jié)在一起。當(dāng)他們被醫(yī)生推出手術(shù)室時(shí)，王燕娜和毛蘭江的家人緊緊擁抱在一起，放聲痛哭。毛蘭江的母親阿孜古麗激動(dòng)得泣不成聲，她緊握著王燕娜的手說(shuō)：“娜娜，謝謝你救了毛蘭江，你就是我的女兒！我的漢族女兒！”在場(chǎng)的醫(yī)生、護(hù)士、住院的病人和陪護(hù)的家屬目睹此情此景無(wú)不為之動(dòng)容。
王燕娜只是一個(gè)普通的漢族女青年卻做出了一件不普通的事。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在告訴我們：各民族之間要同呼吸，共命運(yùn)，心連心，共創(chuàng)民族之間的深情厚誼。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力，就不可能自立于世界民族之林。所以，民族團(tuán)結(jié)，從我做起，從我們身邊的小事做起！讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放在我們祖國(guó)大地的每一個(gè)角。
團(tuán)結(jié)的作文 24
今天一大早，火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來(lái)飄去，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在這舒爽的天氣里，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽剛剛還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái)。你看，紅色跑道區(qū)域的一年級(jí)學(xué)生興奮不已地在那里拼命叫喊，操場(chǎng)上的歡呼聲和加油聲此起彼伏，就像“星球大戰(zhàn)”一樣。
我們班馬上要開(kāi)始拔河比賽了，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在綁緊鞋帶，有的在活動(dòng)筋骨，有的一直盯著對(duì)方的大個(gè)子選手，似乎要跟他一比高低。只聽(tīng)到一聲口令：“三（一）班、三（三）班準(zhǔn)備！”比賽開(kāi)始了，我們啦啦拉拉隊(duì)一邊揮舞著手臂，故事情節(jié)的深入，我明白我以前的想法是多么的無(wú)知和愚昧。
狼團(tuán)結(jié)、勇敢，充滿智慧。草原狼捕殺獵物它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典，它們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法。為了不使狼群暴露，獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼，往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己，保全群體，這絕非聰明，而是智慧。它們很少各自為戰(zhàn)，所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下，群狼便會(huì)排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。狼不畏懼死亡，它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的'狼去撕咬外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡。與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前赴后繼，便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。
在那片草原上它們是實(shí)實(shí)在在的王者，誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)? 草原上，人類(lèi)成了名副其實(shí)的學(xué)生，人從狼那里學(xué)來(lái)了智慧，團(tuán)結(jié)和勇敢。于是有了成吉思汗，于是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵。因?yàn)槔堑拇嬖谑沟貌菰蟆ⅫS羊、旱獺的數(shù)量得以控制，有效的保護(hù)了草原。狼是處在草原生物鏈上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果沒(méi)有狼，草原也就不復(fù)存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的，所以他們恨狼，同時(shí)也愛(ài)狼;殺狼同時(shí)也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數(shù)千年，狼也成為了那里文明的起點(diǎn)。
草原狼，蒙古草原上的精靈，草原生態(tài)平衡的保護(hù)神。
團(tuán)結(jié)的作文 25
中華漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著豐富的智慧和文化。當(dāng)有才干和智慧的人們聚集在一起，形成了一個(gè)緊密的“團(tuán)”字，這些才干和智慧相互交織，形成了一個(gè)堅(jiān)固的“結(jié)”字。正是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，讓我們能夠共同創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
從我們讀書(shū)起就知道這句諺語(yǔ)：一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。
我觀看了一個(gè)關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)抵抗火災(zāi)的宣傳片。畫(huà)面背景是純白色，只有黑色和紅色呈現(xiàn)。一群螞蟻正在洞外覓食，突然出現(xiàn)一只手拿著火柴慢慢靠近。敏銳的偵查蟻立刻用觸角和肢體傳遞信息給其他同伴。這些螞蟻并沒(méi)有驚慌失措，相反，它們有條不紊地形成了一個(gè)緊密的團(tuán)體，層層相疊，沒(méi)有一個(gè)螞蟻試圖逃跑。最終，它們團(tuán)結(jié)一致地滾出了火災(zāi)的范圍。那些被火燒死的螞蟻令人心痛，但最后畫(huà)面中出現(xiàn)了兩個(gè)堅(jiān)定有力的字：“團(tuán)結(jié)”。
人是高智商動(dòng)物，有時(shí)面對(duì)一些問(wèn)題卻總是逃避，在很多時(shí)候不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。而那些不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物卻可以做的很好。
在一次工藝比賽前，老師提出了一個(gè)有趣的要求：每個(gè)宿舍都需要合作完成一件手工作品。我們決定做一個(gè)精致的小房子。大家一起出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)材料，并根據(jù)自己的能力和興趣分工合作。每個(gè)人都盡力做好自己的部分。當(dāng)我們看到最終完成的作品時(shí)，我們都感到非常開(kāi)心和滿足，因?yàn)檫@是我們共同努力的結(jié)晶。在制作過(guò)程中，有些人不小心割傷了手指，有些人被熱膠燙傷了皮膚，但沒(méi)有人抱怨或埋怨。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)合作，就能創(chuàng)造出完美的`作品。
團(tuán)結(jié)協(xié)作可以讓我們體會(huì)到最美好的感覺(jué)。
最近發(fā)生了一起令全國(guó)震驚的新聞。一名司機(jī)在駕駛客車(chē)途中與一位女乘客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至演變成了激烈的肢體沖突，導(dǎo)致客車(chē)失控沖入河中，造成了十一人的不幸喪生。我認(rèn)為，如果當(dāng)時(shí)其他乘客能夠團(tuán)結(jié)一致，合力制止女乘客的行為，這樣的悲劇或許就不會(huì)發(fā)生了。
眾志成城，團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們攜手合作，社會(huì)就能迎來(lái)巨大的發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，只要一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致、共同努力，那么班級(jí)中的每個(gè)成員都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
團(tuán)結(jié)的作文 26
螞蟻，是眾所周知的"大力士",可以抬動(dòng)比自己重十幾倍的東西。可是，單獨(dú)一只螞蟻很難搬動(dòng)一些到了嘴邊的美食。不過(guò)，它們卻能用"團(tuán)結(jié)"和"頑強(qiáng)"來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。
我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是前年的一個(gè)星期日，這天上午，我和弟弟去樓下玩，玩了一會(huì)，我玩累了，坐在那里休息，我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的'腳邊，我不由得蹲在地上仔細(xì)觀察起來(lái)，只見(jiàn)它正圍著一塊小面包轉(zhuǎn)呢！它開(kāi)始嘗試著搬走這塊面包，可是沒(méi)有成功——這塊面包顯然比這個(gè)"小不點(diǎn)"大了許多。于是，它爬走了。我想，它一定是放棄了。不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了那只小螞蟻，可這回帶了幾個(gè)同伴，它們走走停停，可能正在尋找那塊面包。不一會(huì)兒，它們就找到了，便立刻歡快地忙碌起來(lái)，我想：雖然我不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，可我知道，它們一定會(huì)用螞蟻王國(guó)最高興的語(yǔ)言來(lái)形容他們此時(shí)的心情。
我的興趣越來(lái)越濃，便回家撕了一塊更大的面包放在螞蟻們面前，這時(shí)，螞蟻們傾巢出動(dòng)，它們井然有序地排成一字長(zhǎng)龍，來(lái)到面包跟前，它們立刻分成幾個(gè)小組，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。
由于它們的洞穴在一條墻縫里，因此，盡管螞蟻們使出了吃奶的勁，想抬著一塊比它們大得多的面包，爬上光滑的墻壁，再進(jìn)入窄小的墻縫，畢竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬運(yùn)面包時(shí)，有幾只螞蟻接連掉下了墻，還有幾只老螞蟻，不知是年事已高，還是頭眼昏花，與其它一組螞蟻相撞，便一起摔下了墻。雖然撞得眼冒金星，但是，它們并沒(méi)有臨陣脫逃，清醒之后，就立刻繼續(xù)與其它螞蟻會(huì)合，搬運(yùn)面包。
值得一提的是，在搬運(yùn)途中，沒(méi)有任何螞蟻偷吃一口面包，他們都齊心協(xié)力把面包搬回巢后才與同伴們分享"戰(zhàn)利品".看到這個(gè)情景，我不禁感嘆：小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟?lèi)如果也像螞蟻一樣不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難是不可以克服的呢？
團(tuán)結(jié)的作文 27
一個(gè)涼快的夏日，一群螞蟻去外面尋找食物。在回家的路上，非常不巧的是一座萬(wàn)丈深淵的懸崖?lián)踝×怂鼈兊幕丶抑贰?/p>
空曠的懸崖上，只有一根纖細(xì)的樹(shù)枝橫跨在懸崖兩端。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令螞蟻們：“你們?cè)谠卮蚁仍囈幌逻@根樹(shù)枝牢不牢固。”“那隊(duì)長(zhǎng)你要小心一點(diǎn)兒啊！”螞蟻們有些擔(dān)心地說(shuō)。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“好的。”
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)登上那纖細(xì)的樹(shù)枝，它重重的踩了兩腳，在中間輕輕地蹬一下。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在心里面想：哈！應(yīng)該可以了吧！想罷。它一聲令下：“螞蟻們，跟著我過(guò)“橋”吧！”聽(tīng)到螞蟻隊(duì)長(zhǎng)這樣說(shuō)，螞蟻們一蹦三尺高：“哈哈，終于可以過(guò)橋了！”“太棒了！”螞蟻們小心翼翼地跟在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)后面。它們本以為可以平安地過(guò)橋，但是卻沒(méi)想到，它們還沒(méi)有走到一半，樹(shù)枝就斷開(kāi)了一些，可能是事情發(fā)生的太突然吧！只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“快，后退，“橋”就要塌了，大家快返回原地吧！”螞蟻立刻后退，就在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)返回地面的一瞬間，纖細(xì)的樹(shù)枝真的斷成兩截墜下了懸崖。
“這可怎么辦”，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)邊說(shuō)邊冥思苦想，左看看，右看看。突然，它看到了一張報(bào)紙，一個(gè)絕妙的辦法出現(xiàn)在它腦海里。“對(duì)，就這么辦，用報(bào)紙制造成紙飛機(jī)”；說(shuō)完，它命令隊(duì)員們：“快點(diǎn)把那張報(bào)紙折成一架飛機(jī)！”經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，終于成功了！它們登上飛機(jī)，排在最后的兵蟻在后面使勁地把飛機(jī)推出懸崖口。在最后一秒，兵蟻也跳上了飛機(jī)。
全員登上了飛機(jī)后，剛開(kāi)始飛機(jī)在空中還平穩(wěn)的翱翔著，可突然風(fēng)向陡轉(zhuǎn)，狂風(fēng)大作。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)趕緊握緊方向盤(pán)，但是沒(méi)有用，它們撞到了河中央孤島上的石頭，飛機(jī)上的零件全部摔得七零八落。
沒(méi)有了飛機(jī)，它們就回不了家了，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)看著滔滔的河水，靈機(jī)一動(dòng)：“我們何不再把那墜落的飛機(jī)改裝成一艘小船呢！”于是，它下令隊(duì)員們趕快制造小船。有了制造飛機(jī)的'經(jīng)驗(yàn)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和它的隊(duì)員們很快就造出了一艘結(jié)實(shí)的小紙船。它們歡呼雀躍地上了床，揚(yáng)起開(kāi)行的風(fēng)帆，順著微波粼粼的河面，平安地回到了美麗溫馨的家園。
從這個(gè)故事我明白了，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生智慧，一切困難的問(wèn)題就能迎刃而解。
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