逃家小兔作文六篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的逃家小兔作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逃家小兔作文 篇1
看過《逃家小兔》嗎？我家也有一只，它叫“小可愛”。
小可愛是一只毛色黑白相間的小兔子，尤其是一對長耳朵，只有耳尖是黑色的，就像是沾了墨汁的羊毫筆。它的嘴巴藏在毛中間，因為和毛色相同，所以不仔細看發現不了。更有趣的是，別的兔子眼睛是紅色的，它的眼睛卻是黑色的。
小可愛特別貪吃，每當開飯的時間一到，只要有人從兔窩旁走過，它就興奮地在兔窩里一會兒跑來跑去，一會兒直立起來，兩只前爪按在泡沫箱邊緣，把小腦袋探出來東張西望。一看到我手中的食物，就用渴望的眼神看著我，好像在說：“主人，快給我點吃的吧！”瞧它那副饞相，只差沒流口水了。
我一把食物放進去，它就一個勁兒地“埋頭苦吃”。這時就算你抓住它的耳朵把它拎起來，它也只顧著用前抓捧著一根胡蘿卜狂啃，什么都不管了。
每次小可愛“出箱散步”就會跑進廚房，對著冰箱嗅來嗅去個不停，好像知道里面有美味的食物。它的兩只前爪在冰箱門上抓著，可惜它的力量太小，打不開，只能“望箱興嘆”了。
小可愛最最淘氣的，就是老是是想“越獄”。而且它很聰明，知道自己跳不出兔窩，就利用工具。在兔窩里有一個矮小的鐵籠，是用來給她關“禁閉”的。可誰知道小可愛竟然懂得先爬上鐵籠做墊腳石，再輕輕一躍就逃出兔窩了。
這時家里就要上演一場“人兔大戰”。只見逃犯小可愛撒開四腳“亡命天涯”，捕手王銘玥氣急敗壞地在后面窮追不舍。當小可愛要轉彎時，由于地板太光滑，它的爪子失去了用武之地，來不及剎車，只聽見一陣爪子劃過地板的聲音——小可愛屁股著地來了個“大漂移”，讓人看了真是又好氣又好笑！我這個捕手瞅準這個機會，一個箭步沖上前去，把小可愛“捉拿歸案”。
后來，由于考慮到我家的“衛生問題”，小可愛被送走了。雖然我不知道小可愛現在怎么樣了，但是它那調皮可愛的身影經常在我腦海中出現！
逃家小兔作文 篇2
從前，有一只小兔子，他很想離家出走。有一天，他對媽媽說：“我要跑走啦！”
“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因為你是我的.小寶貝呀！”
小兔說：“如果你來追我，我就變成小帆船，讓你找不到我。”
媽媽說：“如果你變成小帆船，我就變成風，把你吹到咱們的家里來。”
小兔說：“如果你來追我，我就變成一只小金魚，在河里游來游去，讓你找不到我。”
媽媽說：“如果你變成小金魚，我就變成一張大大的漁網，把你撈起來帶回家。”
小兔說：“如果你來追我，我就變成一朵小花，讓你找不到我。”
媽媽說：“如果你變成小花，我就變成廣闊的大地，緊緊地抱住你。”
小兔說：“如果你來追我，我就變成小蝌蚪，游回家去。”
媽媽說：“如果你變成小蝌蚪，我就變成青蛙媽媽，在家里等著你。”
小兔說：“媽媽，我愛你！我再也不離家出走了，我要做你的乖寶貝。”
媽媽說：“好呀，來吃點青菜吧！”
逃家小兔作文 篇3
從前有一只小兔子，他很想要離家出走。
有一本，他對媽媽說：“我要跑走了！”
“如果你跑走了。”媽媽說，“我就追你，因為你是我的小寶貝呀！”
“如果你來追我，”小兔說，“我就變成天上的小風箏。”
“如果你變成小風箏，”兔媽媽說，“我就變成放風箏的人，把你收下來。”
“如果你來追我，”小兔說，“我就變成天上的小風箏。”
“如果你變成小風箏，”兔媽媽說，“我就變成放風箏的人，把你收下來。”
“如果你變成放風箏的人，”小兔說，“我就變成白云飄在天上，讓你抓不到我。”
“如果你變成白云，”兔媽媽說，“我就變成火紅的太陽，照射著你，溫暖著你。”
“如果你變成太陽，”小兔說，“我就變成小草躲在茂密的花園，讓你找不到我。”
“如果你變成小草，”兔媽媽說，“我就變成小花，每天都能看到你。”
“如果你變成小花，”小兔說，“我就變成清泉，讓你捉不到你。”
“如果你變成清泉，”兔媽媽說，“我就變成峽谷，讓你從我的懷抱中流過。”
“天哪，”小兔說，“我還不如好好當你的小寶貝吧！”
逃家小兔作文 篇4
小白兔生活在一家溫馨的家里，可是她的媽媽管得非常嚴厲。
小白兔想看電視，可是媽媽不讓它看電視。小白兔想玩電腦，可是媽媽不讓它玩。總之小白兔想干什么媽媽都不讓，整天叫它讀書學習。所以小白兔決定逃出媽媽的手掌。
小白兔七十二變變成了一架飛機逃走了。兔媽媽一百四十四變變成了一個超級大的飛機場等待這小兔來上鉤。小白兔飛機沒油了看見了一個停機場便飛了下去加油結果被兔媽媽逮到了。
小白兔不甘心有變成了一臺潛水艇逃走了。兔媽媽變成了天羅地網等待著小兔來上鉤。小白兔自己都不知不覺得落入了兔媽媽的天羅地網之中。
小白兔變成了蟒蛇又逃走了。媽媽變成了冬天小白兔就被媽媽的冬天給抓住了。可是小白兔任然在向前走去可是禁不住寒冷的天氣有睡著了。結果還是被媽媽抓住了。
小白兔變成大怪獸，媽媽就變成了奧特曼結果有沒媽媽抓住了。
小白兔無論變成什么都會被媽媽抓住最后還是媽媽贏了。
逃家小兔作文 篇5
“哈哈哈，我終于逃離了媽媽，可以為所欲為了。”小兔子終于逃出了家。突然，一個浪打來，把小兔全身都弄濕了。小兔傷心地說：“如果媽媽在這里多好啊，這樣我就不會全身都是水，我真不該離家出走。”媽媽沒找到小兔，十分焦急，心想：“我的孩子會感冒的，我要找到它。”媽媽變成風，東奔西走，終于找到了小兔。它深深吸了點熱氣，吹向小兔子，小兔在溫暖的暖氣中仿佛回到了家里一樣。兔媽媽連忙抱著小兔，它們一起開心地回家了。
逃家小兔作文 篇6
晚上，拖著疲憊的雙腿走進臥室，發現小兒子已經躺在床的最里側等我，并調皮的說：“我要跑走啦！”我剛要大聲斥責他的調皮，猛然想起這不是我今天剛剛為孩子買的繪本《逃家小兔》里小兔子的話嗎？難道兒子已經記住了書的內容？
不假思索的，我邊拿出書邊回答：“如果你跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”
兒子笑得更燦爛了，用期待的目光盯著我手中的書，希望再次感受兔媽媽和小兔子的精彩對話。于是，我用自己累得沙啞的聲音，再一次的帶領孩子走進了兔子的親情世界。
看著兒子目不轉睛的盯著每一幅圖畫，并時不時的插上一句：“我要變成風。”“我要變成大樹”“我要變成小鳥”······還用小手指著高山上的小兔子說：“媽媽，小兔子在這里，媽媽爬上山找它，好遠哪！”指著花朵里的小兔子說：“媽媽，小兔子在這里”······最后，還躺進我的懷抱里說：“媽媽，我是你的小寶貝。”我滿懷的疲憊一掃而光，激動的抱起兒子親了又親。為書中的母子對話，為兒子對愛的感悟，更為兒子的真情表達。
很久了，我忙于工作，忙于寫博，忙于大兒子的學習，卻獨獨對忽略了同樣在成長的小兒子，盡管每天的早送晚接（上幼兒園）不變，每晚的親子閱讀依舊，可是我給予小兒子的，更多的是敷衍塞責的回答，心不在焉的親子共讀，如今，兒子的一句愛的表達喚醒了我沉睡的母愛，我想，接下來，我該做點什么？來表達我對他的愛。
一、親子閱讀不可少。
雖然知道三歲多的孩子不一定能聽懂，并深刻體會每一個故事，但只要孩子喜歡聽，我又何樂而不為呢！況且，閱讀能促進孩子心靈的成長，能讓孩子充分的品位愛，表達愛，能讓孩子插上想象的翅膀，盡情的飛翔······既然有這么多的好處，我為什么不讀呢？我不但要讀，還要設身處地的、將心比心的、入情入境的讀，讓孩子在讀中成長，在讀中進步，在讀中飛翔！
而且，每晚講完故事后，我要與孩子分享對書中故事的感受，并聯系自己，說一說應該怎么做。
例如：讀完《逃家小兔》的故事，我問兒子：“兔媽媽為什么要去追小兔子呢？”“因為小兔子是她的小寶貝呀！”兒子的回答不錯，我又聯系實際問：“你跑走了，媽媽會不會去追你呀？”“會。”兒子的回答很肯定。“為什么呀？”“因為我是你的小寶貝呀！”“好，那你準備變成什么？”“變成小青蛙，呱呱。”“那我變成什么？”“荷葉。”······
這樣做不但讓孩子深刻理解了故事內容，還讓孩子張開了想象的翅膀，擁有自己五彩斑斕的夢想！效果真的不錯喲！
二、讓親子溝通成為習慣。
雖然在閱讀后已經與孩子有了溝通，但我以為對于需要愛的三歲多的孩子來說，這些還遠遠不夠，所以，每天的接送孩子上下幼兒園的時間，也是我與兒子溝通交流的黃金時間哦。
例如：在路上，遇到孩子心情好的時候，他會主動地告訴我在幼兒園吃的什么飯，自己吃了多少，上的什么課，誰表現最好······當然，孩子不愿意說的時候，我會告訴他我今天有哪些高興的事情，讓孩子分享我的快樂！就連路邊的一朵漂亮的花朵，都是我們聊的內容哦！
孩子，不管媽媽有多累多忙，我都不會再忽略你，我會努力的走近你，了解你，用我的認真的、正式的、身心竭力的愛滋養你的心田，為你打開知識世界的大門，引領你感受生活的快樂，享受生活的美好！
兒子，我愛你！
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