不完美的自己話題作文

時(shí)間:2025-02-25 09:27:25 完美 我要投稿
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不完美的自己話題作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的不完美的自己話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不完美的自己話題作文

不完美的自己話題作文1

  站在一面穿衣鏡前,觀察自己的面孔和全身,你可能喜歡某些部位,或者不喜歡某些部位;有些地方可能不怎么耐看,使你感到不安,甚至牢騷滿腹。可是再怎么厭惡,你也必須接受鏡中這個(gè)不完美的自己。

  《我不是完美女生》這本書的主人公小櫻桃(化名,實(shí)名姜櫻哲)原本是個(gè)十分自信的女孩,但在轉(zhuǎn)學(xué)生郝彩兒出現(xiàn)之后,使她的信心大打折扣。

  郝彩兒不僅長(zhǎng)得貌美如花,而且學(xué)習(xí)成績(jī)好,還有在很多城市生活過(guò)得經(jīng)歷……她是那么的完美,幾乎無(wú)可挑剔。背地里,同學(xué)們都十分羨慕她的完美,甚至還叫她“完美女神”。男生們瘋狂的迷戀郝彩兒;女生呢,有一大部分女生開(kāi)始嫉妒郝彩兒的完美。

  本來(lái),小櫻桃是無(wú)所謂的,因?yàn)樵诤虏蕛好媲八⒉皇且粺o(wú)所長(zhǎng)的,至少她的學(xué)習(xí)成績(jī)是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的。然而,在一次語(yǔ)文小測(cè)試中一貫穩(wěn)拿第一名的小櫻桃只獲得了年級(jí)第二,而轉(zhuǎn)學(xué)生郝彩兒卻把小櫻桃的第一名“奪”走了。因此小櫻桃變得一蹶不振,對(duì)郝彩兒的羨慕轉(zhuǎn)換為了嫉妒。她(指小櫻桃)被這個(gè)心靈的`”腫瘤“折騰的痛苦不堪。但是小櫻桃在與郝彩兒成為朋友的期間,又重拾了以往的自信……

  合上書,我不禁想起自己幼稚的幻想著自己是個(gè)既有擁有超能力,又古靈精怪的小仙女;幻想著自己是個(gè)從小生活在城堡里的小公主,任性、自由、受得萬(wàn)人尊重;還幻想著自己是個(gè)生活在水中的人魚……

  可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我既不是仙女,也不是公主。

  是的,我不夠漂亮,不夠聰明,不夠招人喜歡……距離完美還相差甚遠(yuǎn),但這就是我啊!一個(gè)真實(shí)而平凡的女孩。我也接受這個(gè)不完美的自己。只有不完美,我們才會(huì)努力讓自己變得完美呀!如果人人都完美了,那么還有什么完美可言呢?

  其實(shí),我們不必在別人面前裝成窈窕淑女,也不必在同學(xué)聚會(huì)或特殊場(chǎng)面中刻意打扮一番。即便是別人覺(jué)得你十分不禮貌,但在你心中只要覺(jué)得別人的想法是虛偽的,而真實(shí)體現(xiàn)出自己的內(nèi)在才是真正的禮貌,外人的評(píng)價(jià)又算什么呢?

  希望完美不再是桎梏女生的枷鎖。

不完美的自己話題作文2

  我看得出你的優(yōu)點(diǎn),你是我值得欣賞的人。

  ——題記

  您是我最欣賞的人,也是我最喜歡的語(yǔ)文老師。因?yàn)橛心呐惆椋腋杏X(jué)無(wú)比快樂(lè),也體會(huì)到您是一位知識(shí)淵博、細(xì)心教課的老師,特別溫柔特別美麗。

  老師您是我心中最欣賞的人,也是您讓我第一次看到老師是多么親切啊!看到語(yǔ)文老師您,就像沒(méi)有了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的困難一樣。老師您雖然不教我們了,但是我們知道您一直在關(guān)心著我們。

  3月份時(shí)您來(lái)到我們班教我們,那時(shí)我們還很陌生,但是我們認(rèn)識(shí)得非常快。您給我們教課講得特別好,還在課上開(kāi)玩笑。直到現(xiàn)在跟您相處我們還是很開(kāi)心。5月份放蟲(chóng)草假前,語(yǔ)文老師給我們所有的同學(xué)都買了防風(fēng)圍巾,是為了怕我們回去挖蟲(chóng)草風(fēng)吹日曬;她還給我們每個(gè)女生買了漂亮的發(fā)箍,讓我們可以美美地回到家鄉(xiāng)。即使在假期里,語(yǔ)文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒(méi)有她的`教導(dǎo),我們的語(yǔ)文不會(huì)考得那么好,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是一位知識(shí)淵博的老師。

  語(yǔ)文老師是一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。平時(shí)喜歡跑步,有時(shí)還跟我們一起跑,特別有毅力。但是由于為我們操勞的原因,老師的聲帶和頸椎受傷了,這讓我們感到自己很壞,害語(yǔ)文老師住院。可是我們又發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師是一個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)的人:有困難總是一直堅(jiān)持,永不放棄,直到成功為止。她對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是如此,這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫(yī)院的照片,更覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng),也很很勇敢。看到她頭上的針,我的心仿佛被刀刺一樣,麻麻的、酸酸的,就像是扎在我的身上一樣。但是語(yǔ)文老師卻還面帶微笑。語(yǔ)文老師身上的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,也給了我不怕困難、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  老師,我欣賞您,是因?yàn)槟屛液芟矚g您,也是因?yàn)槟屛铱吹搅耸裁唇袌?jiān)強(qiáng)、什么叫勇敢、什么叫溫柔、什么叫親切啊!語(yǔ)文老師,我何時(shí)能成為您這樣的人?您講課時(shí)的聲音是我動(dòng)力的源頭,所以您是我第一次這么欣賞的人,也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都給我很多信心,給了我面對(duì)困難時(shí)必須要堅(jiān)持的勇氣。您是這樣一位老師——知識(shí)如此淵博,而又如此溫柔!您來(lái)到我們班,我們都像變成了另一個(gè)人,從懶惰變得勤奮,由自卑變得自信。老師,您是我最值得欣賞的人!

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