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殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文(通用18篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 1
無(wú)情的時(shí)間悄然而逝,許多往事已經(jīng)被我漸漸淡忘記了,然而。有一件事卻在我的腦海里越來(lái)越清晰,時(shí)時(shí)刻刻鞭打著我的心。
那是暑期假的一天,我們一家三口乘車(chē)去看望多日不見(jiàn)的奶奶。那天天氣出奇的熱,陣陣熱浪撲面而來(lái),蒸得人透不過(guò)氣來(lái)。在熱浪的淫威下,一切都顯得是那樣的無(wú)精打采。
這車(chē)怎么搞的,怎么還沒(méi)有來(lái)?頂著老大的太陽(yáng),大家都快有點(diǎn)吃不消了。我踮起腳,用手罩在眼睛上方擋住刺眼的陽(yáng)光,伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處張望。終于,一輛客車(chē)從遠(yuǎn)到近晃悠晃悠地開(kāi)了過(guò)來(lái)。天哪,車(chē)上這么多人呀!我人小眼尖,早早就把車(chē)?yán)锏那闆r看得一清二楚。又可能要練站功了!我心里發(fā)起急來(lái),不由在暗地里憋著勁,心想:成敗在此一擠。
車(chē)身剛剛停穩(wěn),還趴在地上不停喘粗氣時(shí),我就已溜到車(chē)門(mén)邊。車(chē)門(mén)一打開(kāi),沒(méi)等車(chē)上的乘客涌下來(lái),我就充分發(fā)揮了身材優(yōu)勢(shì),憑著自己瘦小身子鉆了上去,三下兩下就把屁股落在別人剛剛離開(kāi)的座位上。當(dāng)時(shí)我心中的那個(gè)美呀,就別提了。坐上發(fā)燙的座位上,我得意地向車(chē)門(mén)望去,看那擠成一團(tuán)的上上下下的乘客。最后上來(lái)的是一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶,在車(chē)廂里被人群擠來(lái)擠去,顯得很吃力,最后在售票員的攙扶下才總算是有了一塊立足之地。
哪位同志給老大娘讓個(gè)座耳邊不時(shí)傳來(lái)售票員焦急的話語(yǔ)。售票員的話語(yǔ)讓我心里咯噔了一下:我是讓還是不讓呢?讓吧,到奶奶家可有五十里呀,站這么遠(yuǎn)也不容易;不讓吧,能忍心讓人家這么個(gè)老人在人堆里被人擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去嗎?這說(shuō)得過(guò)去嗎?我真的`感到很為難。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我最終還是決定尊老愛(ài)幼,忍痛割座。我挪動(dòng)了身子,剛想起身,但看到周?chē)氖迨灏⒁虃儏s一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。他們的表現(xiàn)使我心里又咯噔一下:連叔叔阿姨都不讓座,我又何必當(dāng)‘小雷鋒’呢?再說(shuō),這么遠(yuǎn)要我站著去,我還真吃不消呢!找到了這個(gè)冠冕堂皇的借口,我那稍有動(dòng)搖的心又踏實(shí)了,連忙扭過(guò)頭到窗外去看風(fēng)景。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 2
在這“天上禮花結(jié)成彩,地下燈火一片紅”的元宵夜,我觀看了元宵晚會(huì)--《歡天喜地鬧元宵》(這次晚會(huì)的名字居然和我下午做的日志同名,不算偉大的巧合),在頒獎(jiǎng)穿插始終的節(jié)目中,一對(duì)殘疾舞蹈演員吸引了我的眼球。他們是夫妻,一對(duì)兩個(gè)人只有三只手臂、三條腿的殘缺組合,讓人看在眼里,痛在心上。而他們卻用對(duì)舞蹈的情有獨(dú)鐘,用人間真愛(ài)找到了人生的支點(diǎn),撐起一道殘缺著的完美風(fēng)景。
女舞蹈演員,臉上灑滿憧憬,閃亮的明眸,顧盼流離,柔情百轉(zhuǎn)的回首和著節(jié)拍的韻律。游刃有余的單臂,在視野內(nèi)舒展、收縮,輕盈出一道道完美之弧,健全的下肢在輕移著小碎步,旋轉(zhuǎn),繼而奔跑……空空的袖管宛若蟬翼,飄逸著生命的傳奇,觸動(dòng)著觀者的憐惜。動(dòng)感中浸染著心緒。男演員一條獨(dú)腿外加單拐將生命筆直豎起,從生命機(jī)體里洋溢著陽(yáng)剛之氣,寫(xiě)在眉宇間的剛毅,是熱愛(ài)生命的真實(shí)寫(xiě)意。那搭靠在拐杖上的殘股,嶄露著生命的不屈。
這是殘缺的完美組合,是力與美的`立體構(gòu)建。是無(wú)聲的肢體心語(yǔ),對(duì)美做出的完美詮釋。二人配合中的前奔動(dòng)作,驚起一片唏噓。然而一切擔(dān)心皆屬多余。女演員攀上了男士的拐杖,做出了獨(dú)特造型的別致。這是他們生命的燦爛之旅,雋永在每個(gè)視者的記憶。這讓體魄健全人自嘆不如的鏡頭,將一份份感慨化作振作人心的激勵(lì)。
透過(guò)這對(duì)與眾不同的情侶,我們似乎看到了臺(tái)下的他們揮汗如雨,看到了他們逆境中不言放棄,看到了他們目光里傳遞的鼓勵(lì)……一個(gè)人肢體的殘疾并不可怕,可怕的是心理的殘疾。他們的名字在我的記憶中模糊了,可是他們這份殘美的精神,卻植根于心靈一隅永久清晰!
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 3
人們總是追求完美和圓滿,對(duì)瑕疵和殘缺恨不能敬而遠(yuǎn)之。殊不知,殘缺卻是避無(wú)可避。有時(shí),殘缺即是完美。
看到作文材料時(shí)我不由得想起一件舊事,那還是在臨近中考的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)老師看到我為了防止試卷折頁(yè)而把當(dāng)時(shí)用的那套數(shù)學(xué)試卷的四個(gè)角都夾上了夾子,便調(diào)侃說(shuō)原來(lái)我還是一個(gè)完美主義者啊。這是我第一次聽(tīng)到完美主義者這個(gè)概念,仔細(xì)想想好像還是挺貼切的,在初中時(shí),我對(duì)某些東西的擺放位置和順序有著近乎苛刻的堅(jiān)持;有的時(shí)候某天發(fā)生了一件小事也會(huì)徹底毀掉我一整天的心情……現(xiàn)在想起來(lái)那是的.自己還真是有些天真,哪兒有十全十美的好事呢?殘缺在某種程度上未必不是一種完美的體現(xiàn)。
人人追求完美,但是完美究竟存不存在呢?如果存在的話,那它又該如何去定義呢?有人覺(jué)得完美就意味著沒(méi)有絲毫瑕疵,就好像是一個(gè)圓,處處均勻光滑,挑不出錯(cuò)來(lái)。由此類(lèi)推,人們追求的完美的生活就應(yīng)該是事事順風(fēng)順?biāo)幪幈M如人意了?顯而易見(jiàn),這樣的人生根本就不可能存在。或許人人都會(huì)擁有相對(duì)得意的時(shí)刻,但想要時(shí)時(shí)刻刻圓滿缺額是癡心妄想。或許總有一些人會(huì)令我們由衷的羨慕,他們是光鮮亮麗的成功者,接受著后來(lái)者仰望的目光,但是我們?cè)趺茨苤豢吹剿麄內(nèi)缃竦某删湍兀克麄円苍羞^(guò)屬于自己而他人無(wú)法想象的落魄和掙扎,這些我們都不曾體會(huì)過(guò),一味地艷羨他人又有什么意義。同樣,我們也有自己選擇的那條獨(dú)一無(wú)二的道路,總還是會(huì)有人羨慕我們這樣的“完美”的生活。由此可知,“完美”一詞見(jiàn)仁見(jiàn)智。假若完美果真意味著無(wú)任何瑕疵,那么試想沒(méi)有任何波瀾起伏的人生真的有趣嗎?在走到人生之旅盡頭的時(shí)候,恐怕會(huì)覺(jué)得這一輩子好像也沒(méi)什么更特別值得懷念的事情,就這樣不知怎么的就過(guò)去了。無(wú)論別人在此時(shí)會(huì)作何感想,至少我覺(jué)得難免會(huì)感到悲哀。人生在世,殘缺與遺憾避無(wú)可避。
殘缺既然難免,何不坦然接受。有句名言大家想必都不陌生:上帝關(guān)上了一扇門(mén),就會(huì)問(wèn)你開(kāi)一扇窗。一時(shí)的失意又如何,就當(dāng)是增加人生閱歷了。遇到荊棘坎坷又怎樣,嘗遍酸甜苦辣也不算白來(lái)這世上走一遭。我們走在自己選擇的人生之路上,勇于承擔(dān)隨之而來(lái)的困苦,享受路上的美景與心中的喜悅,走到盡頭時(shí)回首望去,心中無(wú)愧無(wú)悔,這難道稱(chēng)不上完美的人生。
殘缺避無(wú)可避,難得的是懂得殘缺即是完美。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 4
今天我們的學(xué)校來(lái)了一群特殊的朋友來(lái)演出——?dú)埣踩恕K麄冇心杏信心贻p人也有老年人。他們有的生活在黑漆漆的世界里,有的生活在無(wú)聲無(wú)言的世界里,有的依靠著輪椅、拐杖、假肢度過(guò)他的一生……他們不像我們一樣,健健康康,無(wú)憂無(wú)慮的生活著,而是生活在殘缺中追求完美的另一個(gè)是凄涼的世界里……他們是多么盼望自己也和我們一樣,擁有著健康、快樂(lè)啊!
雖然他們是殘缺的人,但是他們擁有的那種敢于面對(duì)事實(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,使他們能站在璀璨的舞臺(tái)上,在舞臺(tái)上的他們,忘卻了痛苦,忘掉了殘缺,盡心盡力的為我們表演精彩的節(jié)目。
首先出場(chǎng)的是一位失去光明的中年人,他個(gè)子不高,帶著黑黑的墨鏡被主持人扶上了舞臺(tái),盡管他看不到美好的世界,看不到我們的身影……但可以用歌聲來(lái)感動(dòng)整個(gè)世界,他那雄渾的.男高音,是那么有氣勢(shì),震撼了我們的心靈,頓時(shí)全場(chǎng)傳來(lái)敬佩地鼓掌聲,響徹行云。他臉上似乎露出從未有過(guò)的自豪的微笑。
接著陸續(xù)上臺(tái)了三個(gè)因不幸失去單腿的年輕人……
但最讓我終生難忘、記憶猶新的還是由18位聾啞青年組合成的《千手觀音》他們用優(yōu)美的舞蹈表示自己的心:18個(gè)聾啞青年站成一排,收一伸一縮,讓人目不暇接。那優(yōu)美的的舞姿,猶如孔雀開(kāi)屏,讓人沉醉其中。
那暢快淋漓的舞姿,那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作,那千般嬌姿,那萬(wàn)般變化,似蓮花綻放,似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲,不單是對(duì)美的愉悅,力的喝彩,生的贊嘆,更是感化的激動(dòng),靈魂的洗禮和放飛。
18個(gè)聾啞人,他們?cè)谖枧_(tái)上盡情揮灑,他們?cè)跉埲敝凶非笸昝溃跓o(wú)聲中激蕩生命,他們?cè)趮擅闹凶詮?qiáng),在寂靜中吶喊,在沉默中奮起,他們震撼著全中國(guó),震撼這全世界!
他們?cè)跓o(wú)聲的世界里亭亭玉立,把一杯有人的香酩,傾給大地。伸出千只柔情的手臂,用柳枝,把曾經(jīng)流過(guò)的淚,化為舒心的甘露,滴進(jìn)我的心田,驅(qū)走我所有的痛苦,帶給我無(wú)限的希望!
是呀!他們雖然是個(gè)殘缺的人,但是他們一直追求著完美,沒(méi)有自卑也沒(méi)有放棄希望;他們的痛苦是我們無(wú)法感受的,他們那勇于面對(duì)事實(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力也是我們沒(méi)有的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種精神,在生活中也是一樣的,遇到什么困難,都不要退縮,不要自卑,要勇敢的去面對(duì)它,克服困難!何況我們是健康的人,難道連這點(diǎn)都不如殘缺的人么?
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 5
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"可見(jiàn),人的一生不可能盡善盡美,因?yàn)椴煌昝溃庞泄沤裰型鉄o(wú)數(shù)文人志士的不盡探索與追求。然而遺憾的是,沒(méi)有人能因此而使各自的人生完美。
我們是凡人,不是神。凡人做的衣服不可能像傳說(shuō)中無(wú)縫的天衣一樣,但倘若真的有"天衣",那么"無(wú)縫"便會(huì)是它最大的遺憾。試想,由誰(shuí)愿意自己身上的衣服像塑料布一樣貼在身上呢?
生命因殘缺而美。一個(gè)家庭完整、四體全存的健康人可能會(huì)因犯罪入獄,像一塊頑石,質(zhì)地本來(lái)不錯(cuò),卻被風(fēng)化侵蝕的丑陋無(wú)比。而往往是那些身體殘疾的人,他們不甘于這種既定的不完美,勇于拼搏,使自己被"殘缺"打磨雕琢,從而性情變得樂(lè)觀、堅(jiān)韌,近于完美。殘缺使人性的遺憾完美。
在印度,人們?nèi)绻f(shuō)一個(gè)姑娘美,常以月亮作比,他們說(shuō):"多漂亮的姑娘呀,你美得就像月亮一樣!"月亮美,但它不完美。月圓的美在于它的難得,而月亮真正的美卻在于月缺。月缺的時(shí)候,上弦月如柳葉彎眉,令人不禁遐想,美得讓人心生憐憫之意;下弦月則因?qū)憹M了游子望鄉(xiāng)的`情思,悄悄的一頭墜下,一個(gè)缺斷的弧撩起了思鄉(xiāng)人的心傷。殘缺使自然的遺憾完美。
維納斯之美,美在她的線條,更美在她的斷臂。使人難忘的不是她的精作的雕工,也不是她的歷史背景,而是她殘斷的雙臂:殘缺之美使她流傳至今,經(jīng)久不衰。
林黛玉之美,美在她的"閉月羞花,沉魚(yú)落雁",更美在她的體弱多病。
可見(jiàn)殘缺使藝術(shù)的遺憾完美。
天底下所謂的"完美"大概都是一樣的,而遺憾卻是各有各的美。
所謂遺憾者,就像是"完美"的母親,它總是默默地站在完美的樣子里,靜靜地注視著它,嘴角還掛著微笑。事實(shí)是,太多的遺憾襯顯出了完美。沒(méi)有遺憾,完美何存?
有了遺憾,我們的生命才不會(huì)有更多遺憾。感謝殘缺,又是你讓我們的世界變得更加美好。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 6
在生活中,有許多人追求完美,見(jiàn)不得一點(diǎn)瑕疵,在這一點(diǎn)上,處女座表現(xiàn)得淋漓盡致。追求完美的心態(tài)固然是好的,但他們卻沒(méi)有想過(guò),正因?yàn)橛辛瞬煌昝溃晒Σ棚@得彌足珍貴。
在索契冬奧會(huì)開(kāi)幕上,奧運(yùn)五環(huán)展示出了故障,一時(shí)間受到社會(huì)各界的典論壓力,而俄羅斯人卻在閉幕會(huì)中以完美的五環(huán)來(lái)“認(rèn)錯(cuò)”更讓全俄羅斯、全亞洲、全世界的人為之感動(dòng)。
想必很多盲者都有這樣的'感受,在失去欣賞世界的能力的同時(shí),他們的聽(tīng)力卻變得異常敏銳,就像那句話說(shuō)的:上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),一定還會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。
劉偉,10歲時(shí)因意外失去雙臂,2010年參加《中國(guó)達(dá)人秀》比賽,并獲得了總冠軍。在演奏前,所有人看著袖管兩空的他走上舞臺(tái),卻沒(méi)有幾個(gè)人相信他能演奏成功。可當(dāng)他坐到特制的琴凳后,優(yōu)美的旋律從他腳下流出,十只腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著,全場(chǎng)陷入一片寂靜。他說(shuō):“沒(méi)有人規(guī)定你不能用腳做事,我必須走下去,至少我還有一雙完美的腳。”在生命的瑕疵面前,他沒(méi)有自甘墮落,沒(méi)有自暴自棄,而是以另一種形式演繹出了生命的精彩,我們?yōu)樗湴粒?/p>
蠶蛹或許殘缺,因?yàn)樗磳⑵评O成蝶;落葉或許凋零,因?yàn)樗磳⑴c風(fēng)為伴,更何況劉禹錫所言“秋日勝春朝”。有事瑕疵在別人看來(lái)更是一種獨(dú)特的美。平靜的看待瑕疵,一剎那,恰似春上花開(kāi)。悅?cè)藧偽飷偧海憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是瑕疵抑或完美,都有著能夠吸引你的能力。
生活史美好的,需要你去觀察;生活也是殘缺的,需要你去包容。所以,常懷欣賞包容的眼光去對(duì)待生活吧,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),瑕疵也是一種美。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 7
——哈斯圖石林記憶
所有的神話都是完美的結(jié)局,相親相愛(ài),白頭偕老。但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻找不到童話中的那些天長(zhǎng)地久。但有時(shí)候停下來(lái)想一想,我們是不是太追求完美了?退一步海闊天空,也許在那些殘缺的角落,會(huì)找到你苦苦追求的完美呢!
——題記
這是一座充滿美感的石林。
山的代名詞是起伏連綿,可在我眼前這一座真真切切的石山,卻給人一種折服的美感。仰頭向上,是一種深邃的'而不可測(cè)的神秘感。拿出記錄本,燈閃過(guò),留下永恒的記憶。
沒(méi)有什么比大自然更鬼斧神工的了。因?yàn)樗且晃怀錆M耐心的魔術(shù)師,他可以用1.5億年的時(shí)間去打磨一塊幾十平方千米的花崗巖。他指揮雨水送去洗禮,風(fēng)送去刻畫(huà),冰雪送去溫柔。才貌出了這一富有靈性的石頭。我相信這塊石頭是有生命的。面容滄桑,飽經(jīng)風(fēng)霜,在死亡的考驗(yàn)中不離不棄。終于洗凈心靈,褪盡繁華,將自己磅礴偉岸的身軀無(wú)愧的呈現(xiàn)在世人面前。他也許失去了很多,但他看得不是自己的無(wú),而是自己的有。在萬(wàn)里晴空,他可以聆聽(tīng)花鳥(niǎo)的嚶嚶成韻,雷雨交加,他可以觀賞雨點(diǎn)美麗的華爾茲。有滋有味,從不厭煩。
他,不孤獨(dú)。
其實(shí)石頭是很有趣的,小到可以在手里把玩,大到可以使敬意油然而生。
千萬(wàn)年前的一個(gè)夜,大自然發(fā)怒了,雷雨交加,一道萬(wàn)丈的閃電落下,狠狠地劈中了一塊完美的石頭。
他從此不再完美。
痛,痛,撕心裂肺的痛。傳遍身體的每一個(gè)隱藏的角落。
它從此少了一個(gè)角,一抹殷紅如同鮮血一樣蔓延開(kāi)來(lái)。
他痛苦,他嫉妒,他悲憤欲絕,他以為幾千萬(wàn)年的風(fēng)餐露宿,幾千萬(wàn)年的不辭辛勞化為無(wú)用功。
他萎靡,他頹廢,他自暴自棄,他的眼淚化為幾千萬(wàn)年深秋的露水,幾千萬(wàn)年春華秋實(shí)。
不知何時(shí),他被重新喚醒,游人如織,笑聲如玉,他在同類(lèi)中不算偉岸的身軀卻獨(dú)自被鐘愛(ài)。人們紛紛贊嘆那片在頂峰被太陽(yáng)照得熠熠生輝得那片血紅。
他笑了,他終于笑了。在萬(wàn)里晴空,他又可以聆聽(tīng)花鳥(niǎo)的嚶嚶成韻,雷雨交加,他又可以觀賞雨點(diǎn)美麗的華爾茲。
他知道自己是殘缺的,但那依然不能阻擋他前世的,今生的,輪回的完美。他熱愛(ài)著這片土地,他熱愛(ài)著大自然,他也熱愛(ài)著自己。
縱使千瘡百痍,縱使遍體鱗傷,那又何妨?
我依然熱愛(ài)著完美,熱愛(ài)著生命!
生命,就要硬得像塊石頭。管他一無(wú)所有,或是滿腔風(fēng)流。
生命,誓不罷休,沖向愛(ài)與自由,用盡所有力量,也無(wú)悔!
這片石林,如夢(mèng)如幻如真。
沖向云霄,拋開(kāi)一切顧慮,只為真正的生命。
無(wú)限風(fēng)光,留下閃光記憶。
他笑,他癡,他狂。
他笑我癡,笑我狂。
殘缺的完美讓他重獲新生,新的生命,開(kāi)始了……
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 8
何為完美?
至臻至善的藝術(shù)品,果真每一件都是無(wú)可挑剔的嗎?流光華彩的珠寶,果真每一顆都是無(wú)有瑕疵的么?
何為殘缺?
斷臂的維納斯,果真就因?yàn)闅埲倍鴨适Я嗣栏忻?羅丹雕塑的巴爾扎克,果真就因?yàn)榇直傻耐饷捕鴨适Я藲赓|(zhì)么?
未必。
每一件藝術(shù)品,或多或少都會(huì)有著這樣那樣的詬病;每一顆珠寶,或大或小都會(huì)有著形態(tài)不一的瑕疵;斷臂的維納斯被奉為美學(xué)的經(jīng)典;而羅丹雕塑的巴爾扎克,至今還在巴黎市政廳的'廣場(chǎng)上昂首闊步。
矮小的拿破侖,指揮出了奧斯特里茨戰(zhàn)場(chǎng)中法國(guó)的無(wú)上榮光;為人生冷的威靈頓,率軍擊敗了不可一世的拿破侖;克勞塞維茨體弱多病,寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)論這樣的鴻篇巨著;丹麥國(guó)王古斯塔夫性格粗魯,他為丹麥軍隊(duì)制定的軍規(guī)被奉為后世治軍的標(biāo)準(zhǔn)。
這些人或多或少都有一些缺陷,但缺陷卻無(wú)法掩蓋他們的光輝。對(duì)于后人來(lái)說(shuō):盡管個(gè)子矮小,但安葬在榮軍院里的拿破侖在奧斯特里茨戰(zhàn)役中是完美的;盡管有“冷血將軍”之稱(chēng),但長(zhǎng)眠于威斯敏斯特教堂內(nèi)的威靈頓公爵在滑鐵盧戰(zhàn)役中是完美的;盡管身軀單薄,但《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中的克勞塞維茨是完美的。盡管性情古怪,但丹麥軍規(guī)里的古斯塔夫國(guó)王是完美的。
每一個(gè)有殘缺的人,在他大有作為的事業(yè)中是完美的。上帝或許更加眷顧那些有殘缺的人,有人說(shuō)他們是折翼的天使,有人說(shuō)他們是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。但誰(shuí)知道,他們因殘缺而做出的努力?
拿破侖加入軍隊(duì)時(shí)不被長(zhǎng)官認(rèn)可;威靈頓因性情孤僻而仕途不順;克勞塞維茨曾被法軍俘虜;古斯塔夫統(tǒng)治下的丹麥屢遭外敵……我們看見(jiàn)了身前的完美,也要看到身后的坎坷。
最后我想再引用一下美國(guó)聽(tīng)力障礙人士服務(wù)中心的一段名言作為結(jié)束
“殘缺并不可怕,可怕的是不敢面對(duì)殘缺。上帝為你關(guān)上一扇門(mén),必定為你開(kāi)一扇窗。不要只顧去捶打那扇關(guān)上的門(mén),窗外的世界同樣精彩。”
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 9
澄凈的天空,灑滿了閃爍的星星,一輪月牙兒笑意盈盈,她們以最嫵媚的姿態(tài)迎接又一個(gè)唯美的夜晚。
“追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美。”
書(shū)桌旁,我靜靜地捧著席慕容的《豐饒的園林》,一遍一遍回味著這句溫情又富有哲理的經(jīng)典語(yǔ)錄,心漸漸變得澄澈空明。回想現(xiàn)實(shí),小孩們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)為未來(lái)拼搏著,大人們?yōu)槭聵I(yè)為功力瘋狂著。大家都想追求完美,希望所有的好機(jī)緣能幸運(yùn)獨(dú)攬,希望人生的路上風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
美玉無(wú)瑕,世界上真的有無(wú)瑕的美玉嗎?
我曾看過(guò)這樣一則故事:上帝和基督打賭:“我們讓一個(gè)人一生非常完美,最后看他是否喜歡。”結(jié)果上帝把好運(yùn)送給了一位中學(xué)生。從此這位學(xué)生的一生十分順利和完美。當(dāng)他死后進(jìn)入天堂,上帝和基督問(wèn)他:“你的人生很完美,你喜歡這樣的人生嗎?”他說(shuō):“這樣的人生雖然順利,但我不喜歡,因?yàn)樗昝懒耍 ?/p>
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物,沒(méi)有人可以預(yù)先畫(huà)出精確的`設(shè)計(jì)圖,也沒(méi)有人可以預(yù)告完美的結(jié)局。是啊,世界上本就沒(méi)有完美存在,即便真有,也因?yàn)樘^(guò)完美而不完美。美玉有瑕,小小的瑕疵阻擋不了它的光澤四射。
《死神》中涅繭利說(shuō):“我討厭完美,一旦完美,就再也沒(méi)有進(jìn)步的余地和創(chuàng)造的空間,這代表智慧與才能將無(wú)用武之地了,對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō),完美就是絕望……”
我不禁想到莫言,想到他昨天在瑞典演講時(shí)那一個(gè)個(gè)感人的故事,想到他的童年他的人生經(jīng)歷。我想,每一位文學(xué)家、科學(xué)家或成功人士的背后,都有一段辛酸痛苦的經(jīng)歷,就是因?yàn)椴煌昝赖慕?jīng)歷,鑄就他們的輝煌!
所以,成長(zhǎng)中的我們,沒(méi)有必要一味追求所謂的完美,也沒(méi)有必要彌補(bǔ)過(guò)去的不完美,因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要不完美!只要做到“但使愿無(wú)違”,讓理想和價(jià)值達(dá)到平衡,足矣!
于是,我粲然一笑,剎那間,我瘋狂地愛(ài)上了那彎殘缺卻美麗如斯的月牙兒。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 10
花兒綻放,是花心破碎的美麗;曇花一現(xiàn),是曇花生命的美麗;流星劃破長(zhǎng)空,是流星跌向大地的美麗。
——題記
自古至今,花開(kāi)花落,人去人來(lái),多少年,波濤依舊。我雖非智者,也非仁者,但我愛(ài)山水之間的美麗,那種殘缺不全、雄渾浩蕩的美麗山水。
我愛(ài)大山的巍峨壯闊,也愛(ài)小巧玲瓏的險(xiǎn)峻山丘。我愛(ài)云橫雨打的秦嶺,也愛(ài)陰陽(yáng)割昏曉的岱宗。我愛(ài),我愛(ài)那雄壯澎湃的長(zhǎng)江,愛(ài)那相看兩不厭的敬亭山,但我卻更喜歡那殘破古老的西山。
西山,柳宗元在此寫(xiě)過(guò)宴游記,贊揚(yáng)他卓爾不群、傲然挺立。然而,此后西山經(jīng)歷了磨難,現(xiàn)在殘破難睹。在它高大偉岸的身軀上炮痕累累,殘破不堪,但它凝聚了無(wú)限的魅力。
我愛(ài)水,看山高月小,水落石出,聞清風(fēng)徐來(lái),水波不興,觀松間明月,石上清泉,聽(tīng)蘇子吟唱,漁歌互答,窺日星隱耀濁渡排空,此有何等閑適也。
黃河也,歷盡上下五千年的`滄桑,飽嘗艱辛和磨難,水中有大量泥沙,依舊奔騰如故,那種殘缺令人傷痛,卻更讓人感到莊嚴(yán)。遙想當(dāng)年,黃河清澈見(jiàn)底,水尤清洌,如今的黃河,不僅無(wú)利于人民,反而洪水泛濫,使人民遭殃,實(shí)乃中華人民族之悲也,然而黃河哺育了華夏先祖,殘缺的美麗,如斷臂的維納斯,如天然的紅寶石,閃爍在中國(guó)大地上,雖危機(jī)四伏,卻意義深遠(yuǎn),象征一個(gè)奔騰前進(jìn)的中華民族,我將一葉輕舟,蕩盡黃河水。
山水之樂(lè),難以言談,殘缺的完美,完美的殘缺,我依舊等待著,流星劃破長(zhǎng)空的完美……
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 11
一樣完美的物品,如無(wú)瑕美玉,也避免不了沾上些許灰塵;一次完美的行動(dòng),如順利交易,也無(wú)法真正踩在雙贏或多贏的杠桿中點(diǎn);一個(gè)完美的人生,如白手起家而家纏萬(wàn)貫、四世同堂更家族和睦,也難以不留下幾點(diǎn)遺憾。無(wú)論怎樣的完美,或多或少都包含著殘缺。
然而,即便完美包含著殘缺,我們卻常常對(duì)那小的殘缺不加注意,大的完美總是覆蓋了殘缺的陰影,也正因如此完美才算作完美。而完美和殘缺本就不是一對(duì)反義詞,完美包含殘缺,完美甚至也離不開(kāi)殘缺。
沒(méi)有絲毫殘損缺減的鐵環(huán)滾動(dòng)得飛快,以至于無(wú)法欣賞道路上的美景,不能與花草說(shuō)話,人們說(shuō)它還不如殘缺的鐵環(huán)完美。完美中的殘缺似乎也會(huì)令完美別有一番風(fēng)情,避免了完美的過(guò)分光滑平整、干禿。因?yàn)橛羞z憾,我們才會(huì)為大的完美自豪;因?yàn)橛袣埲保覀儾诺靡泽w驗(yàn)不一樣的多余人生。驚才艷艷的唐宋詩(shī)人絕大多數(shù)是科舉制度的落敗者,白手起家的企業(yè)家總是比富二代閱歷豐富得多,終生家庭不幸的亞倫拉罕·林肯,對(duì)工作的專(zhuān)注遠(yuǎn)超常人,粗莽不拘小節(jié)的項(xiàng)羽竟釋放出凌駕于勝者的人格魅力。有殘缺,我們才覺(jué)得完美是真正的完美!
所以,面對(duì)生活中的小小殘缺,絕不必耿耿于懷。新買(mǎi)的墻紙一角沾有一點(diǎn)黑漬,無(wú)須逼問(wèn)店家,自己找尋方法清除,黑漆的過(guò)程中有探索的'樂(lè)趣;網(wǎng)購(gòu)的功克力發(fā)錯(cuò)了口味,何必勒令退換,試一試不熟悉的口味也許別有風(fēng)情;考試粗心大意錯(cuò)下兩道填空題屈居后排,何苦悲憤慷慨,放開(kāi)心態(tài)下回再戰(zhàn)更有提升空間;早班堵車(chē)已遲到了人卻還在車(chē)上,哪需氣憤填膺、咒天罵地,抬頭仰望竟是從未注意過(guò)的群雀棲枝。殘缺不可避免,卻可以是完美的一部分。用殘缺來(lái)反襯完美,亦或?qū)埲鞭D(zhuǎn)化成完美的一部分,是上上之策。
完美,總是殘缺的完美。放寬心態(tài),殘缺亦可成完美的殘缺。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 12
在生活中,爭(zhēng)執(zhí)是避免不了的,有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種傷害,但也有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)會(huì)給我們啟示,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
快要過(guò)新年了,爸媽打算買(mǎi)盆花,給家里增添些色彩。于是我們便來(lái)到花店,在五彩繽紛的花海中精心挑選著適合家里風(fēng)格的花朵。正當(dāng)我挑選花朵的時(shí)候,眼睛的余光中閃過(guò)一片色彩鮮艷的東西。我心的一怔,急忙望去,一盆極為美麗的花兒映入了我的眼簾,它沒(méi)有枯枝敗葉,沒(méi)有殘缺的花瓣和葉片,一切都近乎完美。我分明知道那是假花,但看著看著,還是有些陶醉于它的美麗。
我跑到媽媽身邊,神神秘秘地說(shuō):"媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)一樣好東西,你過(guò)來(lái)看一下。"媽媽有些好奇就隨我過(guò)去看那盆假花。當(dāng)媽媽看到那盆花時(shí),嘴角上揚(yáng)了起來(lái),我看了看媽媽?zhuān)闹邪蛋蹈`喜,心想:媽媽也喜歡這盆花,她一定會(huì)買(mǎi)的。正當(dāng)我還在暗自高興的時(shí)候,媽媽突然收起了笑容,說(shuō)道:"這花挺好看的,可惜是假的,不中看。"我頓時(shí)一驚,急忙問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么它不中看啊,這不是挺完美的嗎?"媽媽笑了笑說(shuō)道:"它非常完美,但就是因?yàn)樗昝懒耍炊嗔藭?huì)讓人感到乏味,所以才不中看呀。"面對(duì)媽媽的拒絕,我急了,心中充滿了對(duì)媽媽的不解。我看著媽媽?zhuān)胱鲎詈蟮膾暝f(shuō):"憑什么呀,大家不都喜歡追求完美嗎?現(xiàn)在有這么一樣完美的東西擺在眼前,為什么不能擁有呢?"聽(tīng)完了我的一些質(zhì)疑后,媽媽沉默了。我見(jiàn)機(jī)便一把拉住媽媽的.衣角,開(kāi)始撒起了嬌。不知是對(duì)我的固執(zhí)感到無(wú)奈,還是不知怎么回答,媽媽沉默了好久,才說(shuō)了一句:"你會(huì)明白的。"
后來(lái)媽媽買(mǎi)了那盆花,我把它擺在房間的最顯眼的位置,每天看著它,而把那些帶有枯枝敗葉的真花堆在一個(gè)角落里。就這樣不知過(guò)了多久,我對(duì)眼前這盆完美的假花開(kāi)始厭倦,對(duì)它一成不變的外表覺(jué)得厭煩,對(duì)它毫無(wú)生命活力感到討厭。相反,我開(kāi)始喜歡那些被我丟棄的真花,雖然它們有殘缺,但是它們有追求,有信念,不停地向上生長(zhǎng),去追求他們向往的陽(yáng)光。他們用生命的活力感召著我。這一刻,我明白了媽媽的拒絕。
是啊,外表的完美,只能用來(lái)享受;心靈的充實(shí),才會(huì)令人尊敬。每一個(gè)生命都是不完美的,總會(huì)有許許多多的挫折和坎坷,但擁有生命的活力,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生命的殘缺,才是最重要的。這就是那天我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)的背后媽媽想要告訴我的。
細(xì)細(xì)去品味生活你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在微不足道的小矛盾背后總有一個(gè)發(fā)人深省的道理。去品味生活吧!
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 13
星期天,我和媽媽坐公交車(chē)出門(mén),車(chē)上的人太多了,我和媽媽站在車(chē)?yán)锉粩D的動(dòng)彈不得。
車(chē)到站,上來(lái)了一位老爺爺,老爺爺年紀(jì)大了,車(chē)一開(kāi)站不穩(wěn),在車(chē)上搖搖晃晃的。媽媽趕緊扶了老爺爺一把,就在這時(shí)我身邊的一位小姐姐站起來(lái)說(shuō):“你好,你坐在這里吧!”老爺爺微笑的.回應(yīng):“謝謝!謝謝啊!”我也微笑的看著小姐姐心想,這位小姐姐真懂禮貌我要向她學(xué)習(xí)。
車(chē)到站了,我們和小姐姐一起下了車(chē),突然媽媽指著前方說(shuō):“正正你看剛剛那位在車(chē)上的姐姐。”我抬頭看去,不知道是腿受傷了還是本身就是個(gè)殘疾人,小姐姐正一瘸一拐的往前面走去,看著遠(yuǎn)去的背影又想起剛剛在車(chē)上讓座的情景,雖然她身體殘疾,但是她有一顆完美的心靈,瞬間覺(jué)得這個(gè)背影好美,小姐姐是個(gè)了不起的人。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 14
即使她不是真人;即使她是沒(méi)有生命的雕塑;即使她的雙臂已然殘缺;即使......她豐滿而圣潔,柔媚而單純,優(yōu)雅而高貴。她——《斷臂的維納斯》。
潔白的大理石質(zhì)樸的勾勒出維納斯豐腴的體態(tài),膚如凝脂。微微扭轉(zhuǎn)的身體,和諧的黃金比例,淡然流露出塵脫俗的'美感。拳曲的頭發(fā)如同真人一般輕松自然的垂墜下來(lái);五官像是刀刻出來(lái)似的輪廓分明,不一定精致,卻一定特點(diǎn)鮮明。嘴角上揚(yáng)完美的弧度,笑容娟美。
淳樸的藝術(shù)氣息,亞歷山德羅斯向我展示出一個(gè)圣潔典雅的女神維納斯。
美中不足的是——
殘缺的雙臂已然是無(wú)法抹去的瑕疵,在世人眼中卻被賦予了別樣的美,從而誘發(fā)了許多美好的猜想。可惜的是盡管那么多雕塑家為她精心添置雙臂,然而都是畫(huà)蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,不完整并不能撼動(dòng)她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征,她向我們證明那也是一種不俗的美。
如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī),失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺,卻有著深入人心的力量。在她圣潔光芒的背后,同樣閃爍著殘缺的美麗。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 15
我依然跟著他。腳步快不慢,不重不輕。
又到了一個(gè)街口,停停走走,四處張望,過(guò)后,看了我一眼,我慌亂地收回目光。他手里的鈴鐺“鈴鈴”作響,車(chē)上的喇叭叫著“收廢品嘍!收廢品嘍!”一輛價(jià)格不菲的車(chē)向他開(kāi)去,他有意下了車(chē),賠了個(gè)笑臉兒,拉著傳說(shuō)中的“倒騎驢”讓到一旁,然后又轉(zhuǎn)身,將掉落在地上的紙殼拾了起來(lái),放到車(chē)上,整個(gè)過(guò)程都小心翼翼,可以看得出來(lái),他很緊張——紅紅的臉上沁著汗珠,他擦試了一把,順手往身上抹了一下。他是拾荒者,歲月無(wú)情的在他臉上勾畫(huà),勾出一道道深溝,六七十歲了,卻可能沒(méi)享過(guò)一天清福。他可能是走累了,下了車(chē),又似乎察覺(jué)到了什么,他看了我一眼,笑了一下,又走了。
這事兒就這么過(guò)去了,直到有一天,母親和我提起他,說(shuō)他經(jīng)常在小區(qū)內(nèi)拾荒,命很苦,不會(huì)說(shuō)話,小時(shí)候家里發(fā)生了一場(chǎng)大火,父親為了救他,沒(méi)搶救過(guò)來(lái),燒死了,他因此肺部被嗆出了毛病,咳嗽引起了發(fā)燒,燒啞了,他和母親相依為命,從小便退了學(xué),女人終歸是女人,家里生活十分拮據(jù),長(zhǎng)大娶了個(gè)耳聾的媳婦兒,后來(lái)肝癌晚期死了,兒子小腦萎縮,現(xiàn)在他照顧著他兒子。
我心里咯噔的一下,默默地嘆息了一聲。直到有天我補(bǔ)課的路上看到了一個(gè)女人和他爭(zhēng)吵,他不會(huì)說(shuō)話,只能默默點(diǎn)頭,那女人好像抓住了這一點(diǎn),吱吱喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完,旁邊有好心人幫他辯論。原來(lái),他帶著他兒子散風(fēng)時(shí),不小心刮到了那女人的車(chē),第二天新聞上播出了一篇報(bào)道“七旬老人拾荒養(yǎng)家,向各大媒體尋幫助”一夜之間,四十多萬(wàn)元鋪天蓋地地向他涌來(lái),他開(kāi)心,當(dāng)然開(kāi)心。兩年后,老家新橋落成,孩子們,年輕人們,老人們,一趟趟,一遍遍地走在橋上,他仍然在這個(gè)陌生的'城市里,拾著荒,為自己的兒子尋生路,為自己賺棺材本,喇叭仍然喊著“收廢品嘍!收廢品嘍!”只是……
只是聲音里多了幾分飽含歲月風(fēng)雨的滄桑……
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 16
喜歡殘缺,總是把一件好好的東西弄的七零八落,因?yàn)樘昝赖臇|西在我看來(lái)還是缺點(diǎn)什么,那就是缺憾。太完美的東西帶給人一種不自然的感受,很假。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上的任何事物都有其缺點(diǎn)。如果沒(méi)有的話,那么優(yōu)點(diǎn)也算不得了。
斷臂的維納斯之所以會(huì)流芳百世。就是因?yàn)楫?dāng)初制作者狠下心砍掉太完美的手臂。月亮之所以會(huì)被世人稱(chēng)頌,就是因?yàn)樗娘L(fēng)情多姿。上弦月,下弦月。彎月,滿月……。各種姿態(tài),美不勝收。假如只要一種滿月,圓盤(pán)似的掛在天上。那么又有誰(shuí)會(huì)去欣賞,那只不過(guò)是一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的衛(wèi)星罷了。
金無(wú)赤足,人無(wú)完人,記得有一個(gè)西方人曾設(shè)想用世界上最完美的器官拼成一個(gè)最完美的.人,但他的想法很快被美學(xué)專(zhuān)家否定了,如果真那樣的話,恐怕獲得的稱(chēng)號(hào)就不是“天下第一完人了”,而是“天下第一怪人”吧!
殘缺的東西也是一種美,平靜的湖面兩岸聳立著無(wú)數(shù)座險(xiǎn)峻的山峰,如果有一絲綠色多好。可是沒(méi)有,正因?yàn)闆](méi)有才顯出威嚴(yán)的氣勢(shì),一幅精美的畫(huà),下面卻畫(huà)著畫(huà)室里的點(diǎn)點(diǎn)油漆,可正是這沒(méi)有規(guī)劃的油漆才體現(xiàn)出那種真實(shí)的美感。一幅絕妙的攝影作品,那本應(yīng)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天卻出現(xiàn)了一朵云,也就是這朵云才照出天空的真面目,畢竟萬(wàn)里無(wú)云的天氣是很少的。
最完美的東西不一定是完美的,有時(shí)候缺憾同樣是最美的。
那個(gè)輪子也許因?yàn)樯倭艘徊糠侄鴤模沁@一段時(shí)間,他見(jiàn)到了許多平時(shí)見(jiàn)不到的風(fēng)景。路邊的花草也許很想與它交朋友,終于得到了機(jī)會(huì)。塞翁失馬焉知非福,殘缺就是一種美,殘缺得完美,更是一種美,就像人們所說(shuō)的,過(guò)于完整的東西反而看起來(lái)沒(méi)有美感。
當(dāng)我們遇到殘缺的事,請(qǐng)不要感傷,也許這正是上帝賜予你的一種完美。不管有多殘,請(qǐng)珍惜這事物,就像這個(gè)輪子,慢下來(lái)之后反而獲得了更多,也許他完整后,也會(huì)十分想念那段慢慢的回憶!
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 17
擁有了太多反而是負(fù)擔(dān),只擁有一塊手表的人知道現(xiàn)在幾點(diǎn),一個(gè)擁有兩塊手表的人卻很難確定現(xiàn)在的準(zhǔn)確時(shí)間。
上帝造人時(shí),忘記給亞當(dāng)安一對(duì)翅膀,卻讓他的后裔發(fā)明出飛機(jī),能在天地間翱翔。你要知道,黑暗將使人更加珍惜光明,寂寞使人更加喜愛(ài)聲音。殘缺的花朵,也能被完整的綠葉所點(diǎn)綴,那異樣的美,不就是生命中的缺口嗎?
夕陽(yáng)下,綠林中,樹(shù)葉間沒(méi)有一點(diǎn)間隙。唯有一片被蟲(chóng)子蛀了一個(gè)洞的'樹(shù)葉。陽(yáng)光并沒(méi)有打到他的身上而是直接通過(guò)那個(gè)洞,照進(jìn)這個(gè)陰暗的綠林中。
人生來(lái)就不完美,被七情六欲所困。難道放下七情六欲就真的是完美的嗎?不,這個(gè)問(wèn)題的答案當(dāng)然是不完美。人的七情六欲推動(dòng)著這個(gè)世界發(fā)展,人的七情六欲支持著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家。
有些人經(jīng)歷了災(zāi)難后,失去了雙手或雙腳,便開(kāi)始自暴自棄。他們沒(méi)有想過(guò)那些自打一出生便失去了雙手或雙腳的人怎么渡過(guò)一生的。那些人并沒(méi)有自暴自棄,他們接收了現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗麄冎溃粋(gè)人如果身體上有了殘疾,決不能讓心靈上有殘疾。更有一些人參加殘奧會(huì),為國(guó)爭(zhēng)光。那些殘疾人比我們差嗎?差,差的不知道是一星半點(diǎn),但他們卻用他們的實(shí)力與勇氣向我們證明他們并不是沒(méi)有用的,他們并沒(méi)有去看失去的,而是珍惜擁有的。我們與天使比差嗎?差,但我們卻造出了許許多多他們想都不敢想的東西。要記住了,世界上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
自然界如果沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地便沒(méi)有春華秋實(shí)。世界讓我遍體鱗傷,卻不曾想傷口化為光的入口。光從那兒進(jìn)來(lái),指引我找到新的方向,化作我的靈魂,給予我新的生命。
蛀蟲(chóng)之葉卻讓光照射大地,凋零之花,卻綻放出新的生機(jī)。請(qǐng)別忘了,生命的獨(dú)特性是殘缺。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 18
在今年的春節(jié)晚會(huì)上,21個(gè)聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無(wú)縫,美妙絕倫。
《千手觀音》是殘疾人以生命感悟創(chuàng)造的完美之作,她們讓全國(guó)人民領(lǐng)略到了美的獨(dú)特魅力,那是一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的震撼。她們以?xún)?yōu)美的姿態(tài)和婀娜的身姿,為有聲世界描繪了最為精彩傳神的畫(huà)卷。
當(dāng)我們?cè)陔娨暻翱吹剿齻兊谋硌輹r(shí),如果不是旁邊有人用手語(yǔ)指揮著,我們可能都不會(huì)知道她們是聾啞人!這讓我對(duì)她們的精神感到無(wú)比的欽佩,因?yàn)樗齻儾](méi)有因?yàn)樽陨淼娜毕荻恢背聊诤诎凳澜缰校喾矗齻冃廊唤邮懿⑻魬?zhàn)命運(yùn)的安排,勇敢地?fù)肀Р⒊缴臉O限。她們對(duì)生活、藝術(shù)和完美的追求始終保持著艱辛但無(wú)悔的態(tài)度!這些難得的品質(zhì)讓我們這些身體健全的人不禁感到慚愧。這個(gè)節(jié)目喚醒了我們內(nèi)心對(duì)殘疾人的真心關(guān)愛(ài),而不是簡(jiǎn)單的同情。
她們的表演深深觸動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心靈,因?yàn)榍钟^音展現(xiàn)出了寧?kù)o與生機(jī)并存的美麗,散發(fā)出純凈而神圣的光芒,令人難以抗拒;同時(shí),她們傳遞了一種久違的善良與美好的信息,帶來(lái)了祝福與普世的情感;她們喚起了繁忙生活中人們內(nèi)心深處對(duì)高尚品格和美好事物的.追求;更重要的是,她們的表演者們的非凡人生經(jīng)歷讓人感動(dòng)不已。
她們是獨(dú)特的創(chuàng)作家,擁有獨(dú)特的毅力、獨(dú)特的品格和獨(dú)特的境界,因而創(chuàng)造出了璀璨奪目的獨(dú)特藝術(shù)。然而,由于愛(ài)是一種共同的語(yǔ)言,所以完美和殘缺的世界可以相互融合。
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