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殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文（通用18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 1
無(wú)情的時(shí)間悄然而逝，許多往事已經(jīng)被我漸漸淡忘記了，然而。有一件事卻在我的腦海里越來(lái)越清晰，時(shí)時(shí)刻刻鞭打著我的心。
那是暑期假的一天，我們一家三口乘車(chē)去看望多日不見(jiàn)的奶奶。那天天氣出奇的熱，陣陣熱浪撲面而來(lái)，蒸得人透不過(guò)氣來(lái)。在熱浪的淫威下，一切都顯得是那樣的無(wú)精打采。
這車(chē)怎么搞的，怎么還沒(méi)有來(lái)？頂著老大的太陽(yáng)，大家都快有點(diǎn)吃不消了。我踮起腳，用手罩在眼睛上方擋住刺眼的陽(yáng)光，伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處張望。終于，一輛客車(chē)從遠(yuǎn)到近晃悠晃悠地開(kāi)了過(guò)來(lái)。天哪，車(chē)上這么多人呀！我人小眼尖，早早就把車(chē)?yán)锏那闆r看得一清二楚。又可能要練站功了！我心里發(fā)起急來(lái)，不由在暗地里憋著勁，心想：成敗在此一擠。
車(chē)身剛剛停穩(wěn)，還趴在地上不停喘粗氣時(shí)，我就已溜到車(chē)門(mén)邊。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，沒(méi)等車(chē)上的乘客涌下來(lái)，我就充分發(fā)揮了身材優(yōu)勢(shì)，憑著自己瘦小身子鉆了上去，三下兩下就把屁股落在別人剛剛離開(kāi)的座位上。當(dāng)時(shí)我心中的那個(gè)美呀，就別提了。坐上發(fā)燙的座位上，我得意地向車(chē)門(mén)望去，看那擠成一團(tuán)的上上下下的乘客。最后上來(lái)的是一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，在車(chē)廂里被人群擠來(lái)擠去，顯得很吃力，最后在售票員的攙扶下才總算是有了一塊立足之地。
哪位同志給老大娘讓個(gè)座耳邊不時(shí)傳來(lái)售票員焦急的話語(yǔ)。售票員的話語(yǔ)讓我心里咯噔了一下：我是讓還是不讓呢？讓吧，到奶奶家可有五十里呀，站這么遠(yuǎn)也不容易；不讓吧，能忍心讓人家這么個(gè)老人在人堆里被人擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去嗎？這說(shuō)得過(guò)去嗎？我真的`感到很為難。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是決定尊老愛(ài)幼，忍痛割座。我挪動(dòng)了身子，剛想起身，但看到周?chē)氖迨灏⒁虃儏s一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。他們的表現(xiàn)使我心里又咯噔一下：連叔叔阿姨都不讓座，我又何必當(dāng)‘小雷鋒’呢？再說(shuō)，這么遠(yuǎn)要我站著去，我還真吃不消呢！找到了這個(gè)冠冕堂皇的借口，我那稍有動(dòng)搖的心又踏實(shí)了，連忙扭過(guò)頭到窗外去看風(fēng)景。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 2
在這“天上禮花結(jié)成彩，地下燈火一片紅”的元宵夜，我觀看了元宵晚會(huì)--《歡天喜地鬧元宵》(這次晚會(huì)的名字居然和我下午做的日志同名，不算偉大的巧合)，在頒獎(jiǎng)穿插始終的節(jié)目中，一對(duì)殘疾舞蹈演員吸引了我的眼球。他們是夫妻，一對(duì)兩個(gè)人只有三只手臂、三條腿的殘缺組合，讓人看在眼里，痛在心上。而他們卻用對(duì)舞蹈的情有獨(dú)鐘，用人間真愛(ài)找到了人生的支點(diǎn)，撐起一道殘缺著的完美風(fēng)景。
女舞蹈演員，臉上灑滿憧憬，閃亮的明眸，顧盼流離，柔情百轉(zhuǎn)的回首和著節(jié)拍的韻律。游刃有余的單臂，在視野內(nèi)舒展、收縮，輕盈出一道道完美之弧，健全的下肢在輕移著小碎步，旋轉(zhuǎn)，繼而奔跑……空空的袖管宛若蟬翼，飄逸著生命的傳奇，觸動(dòng)著觀者的憐惜。動(dòng)感中浸染著心緒。男演員一條獨(dú)腿外加單拐將生命筆直豎起，從生命機(jī)體里洋溢著陽(yáng)剛之氣，寫(xiě)在眉宇間的剛毅，是熱愛(ài)生命的真實(shí)寫(xiě)意。那搭靠在拐杖上的殘股，嶄露著生命的不屈。
這是殘缺的完美組合，是力與美的`立體構(gòu)建。是無(wú)聲的肢體心語(yǔ)，對(duì)美做出的完美詮釋。二人配合中的前奔動(dòng)作，驚起一片唏噓。然而一切擔(dān)心皆屬多余。女演員攀上了男士的拐杖，做出了獨(dú)特造型的別致。這是他們生命的燦爛之旅，雋永在每個(gè)視者的記憶。這讓體魄健全人自嘆不如的鏡頭，將一份份感慨化作振作人心的激勵(lì)。
透過(guò)這對(duì)與眾不同的情侶，我們似乎看到了臺(tái)下的他們揮汗如雨，看到了他們逆境中不言放棄，看到了他們目光里傳遞的鼓勵(lì)……一個(gè)人肢體的殘疾并不可怕，可怕的是心理的殘疾。他們的名字在我的記憶中模糊了，可是他們這份殘美的精神，卻植根于心靈一隅永久清晰!
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 3
人們總是追求完美和圓滿，對(duì)瑕疵和殘缺恨不能敬而遠(yuǎn)之。殊不知，殘缺卻是避無(wú)可避。有時(shí)，殘缺即是完美。
看到作文材料時(shí)我不由得想起一件舊事，那還是在臨近中考的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)老師看到我為了防止試卷折頁(yè)而把當(dāng)時(shí)用的那套數(shù)學(xué)試卷的四個(gè)角都夾上了夾子，便調(diào)侃說(shuō)原來(lái)我還是一個(gè)完美主義者啊。這是我第一次聽(tīng)到完美主義者這個(gè)概念，仔細(xì)想想好像還是挺貼切的，在初中時(shí)，我對(duì)某些東西的擺放位置和順序有著近乎苛刻的堅(jiān)持；有的時(shí)候某天發(fā)生了一件小事也會(huì)徹底毀掉我一整天的心情……現(xiàn)在想起來(lái)那是的.自己還真是有些天真，哪兒有十全十美的好事呢？殘缺在某種程度上未必不是一種完美的體現(xiàn)。
人人追求完美，但是完美究竟存不存在呢？如果存在的話，那它又該如何去定義呢？有人覺(jué)得完美就意味著沒(méi)有絲毫瑕疵，就好像是一個(gè)圓，處處均勻光滑，挑不出錯(cuò)來(lái)。由此類(lèi)推，人們追求的完美的生活就應(yīng)該是事事順風(fēng)順?biāo)幪幈M如人意了？顯而易見(jiàn)，這樣的人生根本就不可能存在。或許人人都會(huì)擁有相對(duì)得意的時(shí)刻，但想要時(shí)時(shí)刻刻圓滿缺額是癡心妄想。或許總有一些人會(huì)令我們由衷的羨慕，他們是光鮮亮麗的成功者，接受著后來(lái)者仰望的目光，但是我們?cè)趺茨苤豢吹剿麄內(nèi)缃竦某删湍兀克麄円苍羞^(guò)屬于自己而他人無(wú)法想象的落魄和掙扎，這些我們都不曾體會(huì)過(guò)，一味地艷羨他人又有什么意義。同樣，我們也有自己選擇的那條獨(dú)一無(wú)二的道路，總還是會(huì)有人羨慕我們這樣的“完美”的生活。由此可知，“完美”一詞見(jiàn)仁見(jiàn)智。假若完美果真意味著無(wú)任何瑕疵，那么試想沒(méi)有任何波瀾起伏的人生真的有趣嗎？在走到人生之旅盡頭的時(shí)候，恐怕會(huì)覺(jué)得這一輩子好像也沒(méi)什么更特別值得懷念的事情，就這樣不知怎么的就過(guò)去了。無(wú)論別人在此時(shí)會(huì)作何感想，至少我覺(jué)得難免會(huì)感到悲哀。人生在世，殘缺與遺憾避無(wú)可避。
殘缺既然難免，何不坦然接受。有句名言大家想必都不陌生：上帝關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì)問(wèn)你開(kāi)一扇窗。一時(shí)的失意又如何，就當(dāng)是增加人生閱歷了。遇到荊棘坎坷又怎樣，嘗遍酸甜苦辣也不算白來(lái)這世上走一遭。我們走在自己選擇的人生之路上，勇于承擔(dān)隨之而來(lái)的困苦，享受路上的美景與心中的喜悅，走到盡頭時(shí)回首望去，心中無(wú)愧無(wú)悔，這難道稱(chēng)不上完美的人生。
殘缺避無(wú)可避，難得的是懂得殘缺即是完美。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 4
今天我們的學(xué)校來(lái)了一群特殊的朋友來(lái)演出——?dú)埣踩恕Ｋ麄冇心杏信心贻p人也有老年人。他們有的生活在黑漆漆的世界里，有的生活在無(wú)聲無(wú)言的世界里，有的依靠著輪椅、拐杖、假肢度過(guò)他的一生……他們不像我們一樣，健健康康，無(wú)憂無(wú)慮的生活著，而是生活在殘缺中追求完美的另一個(gè)是凄涼的世界里……他們是多么盼望自己也和我們一樣，擁有著健康、快樂(lè)啊！
雖然他們是殘缺的人，但是他們擁有的那種敢于面對(duì)事實(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，使他們能站在璀璨的舞臺(tái)上，在舞臺(tái)上的他們，忘卻了痛苦，忘掉了殘缺，盡心盡力的為我們表演精彩的節(jié)目。
首先出場(chǎng)的是一位失去光明的中年人，他個(gè)子不高，帶著黑黑的墨鏡被主持人扶上了舞臺(tái)，盡管他看不到美好的世界，看不到我們的身影……但可以用歌聲來(lái)感動(dòng)整個(gè)世界，他那雄渾的.男高音，是那么有氣勢(shì)，震撼了我們的心靈，頓時(shí)全場(chǎng)傳來(lái)敬佩地鼓掌聲，響徹行云。他臉上似乎露出從未有過(guò)的自豪的微笑。
接著陸續(xù)上臺(tái)了三個(gè)因不幸失去單腿的年輕人……
但最讓我終生難忘、記憶猶新的還是由18位聾啞青年組合成的《千手觀音》他們用優(yōu)美的舞蹈表示自己的心：18個(gè)聾啞青年站成一排，收一伸一縮，讓人目不暇接。那優(yōu)美的的舞姿，猶如孔雀開(kāi)屏，讓人沉醉其中。
那暢快淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動(dòng)，靈魂的洗禮和放飛。
18個(gè)聾啞人，他們?cè)谖枧_(tái)上盡情揮灑，他們?cè)跉埲敝凶非笸昝溃跓o(wú)聲中激蕩生命，他們?cè)趮擅闹凶詮?qiáng)，在寂靜中吶喊，在沉默中奮起，他們震撼著全中國(guó)，震撼這全世界！
他們?cè)跓o(wú)聲的世界里亭亭玉立，把一杯有人的香酩，傾給大地。伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾經(jīng)流過(guò)的淚，化為舒心的甘露，滴進(jìn)我的心田，驅(qū)走我所有的痛苦，帶給我無(wú)限的希望！
是呀！他們雖然是個(gè)殘缺的人，但是他們一直追求著完美，沒(méi)有自卑也沒(méi)有放棄希望；他們的痛苦是我們無(wú)法感受的，他們那勇于面對(duì)事實(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力也是我們沒(méi)有的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種精神，在生活中也是一樣的，遇到什么困難，都不要退縮，不要自卑，要勇敢的去面對(duì)它，克服困難！何況我們是健康的人，難道連這點(diǎn)都不如殘缺的人么？
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 5
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"可見(jiàn)，人的一生不可能盡善盡美，因?yàn)椴煌昝溃庞泄沤裰型鉄o(wú)數(shù)文人志士的不盡探索與追求。然而遺憾的是，沒(méi)有人能因此而使各自的人生完美。
我們是凡人，不是神。凡人做的衣服不可能像傳說(shuō)中無(wú)縫的天衣一樣，但倘若真的有"天衣",那么"無(wú)縫"便會(huì)是它最大的遺憾。試想，由誰(shuí)愿意自己身上的衣服像塑料布一樣貼在身上呢？
生命因殘缺而美。一個(gè)家庭完整、四體全存的健康人可能會(huì)因犯罪入獄，像一塊頑石，質(zhì)地本來(lái)不錯(cuò)，卻被風(fēng)化侵蝕的丑陋無(wú)比。而往往是那些身體殘疾的人，他們不甘于這種既定的不完美，勇于拼搏，使自己被"殘缺"打磨雕琢，從而性情變得樂(lè)觀、堅(jiān)韌，近于完美。殘缺使人性的遺憾完美。
在印度，人們?nèi)绻f(shuō)一個(gè)姑娘美，常以月亮作比，他們說(shuō)："多漂亮的姑娘呀，你美得就像月亮一樣！"月亮美，但它不完美。月圓的美在于它的難得，而月亮真正的美卻在于月缺。月缺的時(shí)候，上弦月如柳葉彎眉，令人不禁遐想，美得讓人心生憐憫之意；下弦月則因?qū)憹M了游子望鄉(xiāng)的`情思，悄悄的一頭墜下，一個(gè)缺斷的弧撩起了思鄉(xiāng)人的心傷。殘缺使自然的遺憾完美。
維納斯之美，美在她的線條，更美在她的斷臂。使人難忘的不是她的精作的雕工，也不是她的歷史背景，而是她殘斷的雙臂：殘缺之美使她流傳至今，經(jīng)久不衰。
林黛玉之美，美在她的"閉月羞花，沉魚(yú)落雁",更美在她的體弱多病。
可見(jiàn)殘缺使藝術(shù)的遺憾完美。
天底下所謂的"完美"大概都是一樣的，而遺憾卻是各有各的美。
所謂遺憾者，就像是"完美"的母親，它總是默默地站在完美的樣子里，靜靜地注視著它，嘴角還掛著微笑。事實(shí)是，太多的遺憾襯顯出了完美。沒(méi)有遺憾，完美何存？
有了遺憾，我們的生命才不會(huì)有更多遺憾。感謝殘缺，又是你讓我們的世界變得更加美好。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 6
在生活中，有許多人追求完美，見(jiàn)不得一點(diǎn)瑕疵，在這一點(diǎn)上，處女座表現(xiàn)得淋漓盡致。追求完美的心態(tài)固然是好的，但他們卻沒(méi)有想過(guò)，正因?yàn)橛辛瞬煌昝溃晒Σ棚@得彌足珍貴。
在索契冬奧會(huì)開(kāi)幕上，奧運(yùn)五環(huán)展示出了故障，一時(shí)間受到社會(huì)各界的典論壓力，而俄羅斯人卻在閉幕會(huì)中以完美的五環(huán)來(lái)“認(rèn)錯(cuò)”更讓全俄羅斯、全亞洲、全世界的人為之感動(dòng)。
想必很多盲者都有這樣的'感受，在失去欣賞世界的能力的同時(shí)，他們的聽(tīng)力卻變得異常敏銳，就像那句話說(shuō)的：上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，一定還會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。
劉偉，10歲時(shí)因意外失去雙臂，2010年參加《中國(guó)達(dá)人秀》比賽，并獲得了總冠軍。在演奏前，所有人看著袖管兩空的他走上舞臺(tái)，卻沒(méi)有幾個(gè)人相信他能演奏成功。可當(dāng)他坐到特制的琴凳后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十只腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場(chǎng)陷入一片寂靜。他說(shuō)：“沒(méi)有人規(guī)定你不能用腳做事，我必須走下去，至少我還有一雙完美的腳。”在生命的瑕疵面前，他沒(méi)有自甘墮落，沒(méi)有自暴自棄，而是以另一種形式演繹出了生命的精彩，我們?yōu)樗湴粒?/p>
蠶蛹或許殘缺，因?yàn)樗磳⑵评O成蝶；落葉或許凋零，因?yàn)樗磳⑴c風(fēng)為伴，更何況劉禹錫所言“秋日勝春朝”。有事瑕疵在別人看來(lái)更是一種獨(dú)特的美。平靜的看待瑕疵，一剎那，恰似春上花開(kāi)。悅?cè)藧偽飷偧海憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是瑕疵抑或完美，都有著能夠吸引你的能力。
生活史美好的，需要你去觀察；生活也是殘缺的，需要你去包容。所以，常懷欣賞包容的眼光去對(duì)待生活吧，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瑕疵也是一種美。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 7
——哈斯圖石林記憶
所有的神話都是完美的結(jié)局，相親相愛(ài)，白頭偕老。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻找不到童話中的那些天長(zhǎng)地久。但有時(shí)候停下來(lái)想一想，我們是不是太追求完美了？退一步海闊天空，也許在那些殘缺的角落，會(huì)找到你苦苦追求的完美呢！
——題記
這是一座充滿美感的石林。
山的代名詞是起伏連綿，可在我眼前這一座真真切切的石山，卻給人一種折服的美感。仰頭向上，是一種深邃的'而不可測(cè)的神秘感。拿出記錄本，燈閃過(guò)，留下永恒的記憶。
沒(méi)有什么比大自然更鬼斧神工的了。因?yàn)樗且晃怀錆M耐心的魔術(shù)師，他可以用1.5億年的時(shí)間去打磨一塊幾十平方千米的花崗巖。他指揮雨水送去洗禮，風(fēng)送去刻畫(huà)，冰雪送去溫柔。才貌出了這一富有靈性的石頭。我相信這塊石頭是有生命的。面容滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜，在死亡的考驗(yàn)中不離不棄。終于洗凈心靈，褪盡繁華，將自己磅礴偉岸的身軀無(wú)愧的呈現(xiàn)在世人面前。他也許失去了很多，但他看得不是自己的無(wú)，而是自己的有。在萬(wàn)里晴空，他可以聆聽(tīng)花鳥(niǎo)的嚶嚶成韻，雷雨交加，他可以觀賞雨點(diǎn)美麗的華爾茲。有滋有味，從不厭煩。
他，不孤獨(dú)。
其實(shí)石頭是很有趣的，小到可以在手里把玩，大到可以使敬意油然而生。
千萬(wàn)年前的一個(gè)夜，大自然發(fā)怒了，雷雨交加，一道萬(wàn)丈的閃電落下，狠狠地劈中了一塊完美的石頭。
他從此不再完美。
痛，痛，撕心裂肺的痛。傳遍身體的每一個(gè)隱藏的角落。
它從此少了一個(gè)角，一抹殷紅如同鮮血一樣蔓延開(kāi)來(lái)。
他痛苦，他嫉妒，他悲憤欲絕，他以為幾千萬(wàn)年的風(fēng)餐露宿，幾千萬(wàn)年的不辭辛勞化為無(wú)用功。
他萎靡，他頹廢，他自暴自棄，他的眼淚化為幾千萬(wàn)年深秋的露水，幾千萬(wàn)年春華秋實(shí)。
不知何時(shí)，他被重新喚醒，游人如織，笑聲如玉，他在同類(lèi)中不算偉岸的身軀卻獨(dú)自被鐘愛(ài)。人們紛紛贊嘆那片在頂峰被太陽(yáng)照得熠熠生輝得那片血紅。
他笑了，他終于笑了。在萬(wàn)里晴空，他又可以聆聽(tīng)花鳥(niǎo)的嚶嚶成韻，雷雨交加，他又可以觀賞雨點(diǎn)美麗的華爾茲。
他知道自己是殘缺的，但那依然不能阻擋他前世的，今生的，輪回的完美。他熱愛(ài)著這片土地，他熱愛(ài)著大自然，他也熱愛(ài)著自己。
縱使千瘡百痍，縱使遍體鱗傷，那又何妨？
我依然熱愛(ài)著完美，熱愛(ài)著生命！
生命，就要硬得像塊石頭。管他一無(wú)所有，或是滿腔風(fēng)流。
生命，誓不罷休，沖向愛(ài)與自由，用盡所有力量，也無(wú)悔！
這片石林，如夢(mèng)如幻如真。
沖向云霄，拋開(kāi)一切顧慮，只為真正的生命。
無(wú)限風(fēng)光，留下閃光記憶。
他笑，他癡，他狂。
他笑我癡，笑我狂。
殘缺的完美讓他重獲新生，新的生命，開(kāi)始了……
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 8
何為完美?
至臻至善的藝術(shù)品，果真每一件都是無(wú)可挑剔的嗎?流光華彩的珠寶，果真每一顆都是無(wú)有瑕疵的么?
何為殘缺?
斷臂的維納斯，果真就因?yàn)闅埲倍鴨适Я嗣栏忻?羅丹雕塑的巴爾扎克，果真就因?yàn)榇直傻耐饷捕鴨适Я藲赓|(zhì)么?
未必。
每一件藝術(shù)品，或多或少都會(huì)有著這樣那樣的詬病;每一顆珠寶，或大或小都會(huì)有著形態(tài)不一的瑕疵;斷臂的維納斯被奉為美學(xué)的經(jīng)典;而羅丹雕塑的巴爾扎克，至今還在巴黎市政廳的'廣場(chǎng)上昂首闊步。
矮小的拿破侖，指揮出了奧斯特里茨戰(zhàn)場(chǎng)中法國(guó)的無(wú)上榮光;為人生冷的威靈頓，率軍擊敗了不可一世的拿破侖;克勞塞維茨體弱多病，寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)論這樣的鴻篇巨著;丹麥國(guó)王古斯塔夫性格粗魯，他為丹麥軍隊(duì)制定的軍規(guī)被奉為后世治軍的標(biāo)準(zhǔn)。
這些人或多或少都有一些缺陷，但缺陷卻無(wú)法掩蓋他們的光輝。對(duì)于后人來(lái)說(shuō)：盡管個(gè)子矮小，但安葬在榮軍院里的拿破侖在奧斯特里茨戰(zhàn)役中是完美的;盡管有“冷血將軍”之稱(chēng)，但長(zhǎng)眠于威斯敏斯特教堂內(nèi)的威靈頓公爵在滑鐵盧戰(zhàn)役中是完美的;盡管身軀單薄，但《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中的克勞塞維茨是完美的。盡管性情古怪，但丹麥軍規(guī)里的古斯塔夫國(guó)王是完美的。
每一個(gè)有殘缺的人，在他大有作為的事業(yè)中是完美的。上帝或許更加眷顧那些有殘缺的人，有人說(shuō)他們是折翼的天使，有人說(shuō)他們是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。但誰(shuí)知道，他們因殘缺而做出的努力?
拿破侖加入軍隊(duì)時(shí)不被長(zhǎng)官認(rèn)可;威靈頓因性情孤僻而仕途不順;克勞塞維茨曾被法軍俘虜;古斯塔夫統(tǒng)治下的丹麥屢遭外敵……我們看見(jiàn)了身前的完美，也要看到身后的坎坷。
最后我想再引用一下美國(guó)聽(tīng)力障礙人士服務(wù)中心的一段名言作為結(jié)束
“殘缺并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)殘缺。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定為你開(kāi)一扇窗。不要只顧去捶打那扇關(guān)上的門(mén)，窗外的世界同樣精彩。”
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 9
澄凈的天空，灑滿了閃爍的星星，一輪月牙兒笑意盈盈，她們以最嫵媚的姿態(tài)迎接又一個(gè)唯美的夜晚。
“追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。”
書(shū)桌旁，我靜靜地捧著席慕容的《豐饒的園林》，一遍一遍回味著這句溫情又富有哲理的經(jīng)典語(yǔ)錄，心漸漸變得澄澈空明。回想現(xiàn)實(shí)，小孩們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)為未來(lái)拼搏著，大人們?yōu)槭聵I(yè)為功力瘋狂著。大家都想追求完美，希望所有的好機(jī)緣能幸運(yùn)獨(dú)攬，希望人生的路上風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
美玉無(wú)瑕，世界上真的有無(wú)瑕的美玉嗎？
我曾看過(guò)這樣一則故事：上帝和基督打賭：“我們讓一個(gè)人一生非常完美，最后看他是否喜歡。”結(jié)果上帝把好運(yùn)送給了一位中學(xué)生。從此這位學(xué)生的一生十分順利和完美。當(dāng)他死后進(jìn)入天堂，上帝和基督問(wèn)他：“你的人生很完美，你喜歡這樣的人生嗎？”他說(shuō)：“這樣的人生雖然順利，但我不喜歡，因?yàn)樗昝懒耍 ?/p>
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，沒(méi)有人可以預(yù)先畫(huà)出精確的`設(shè)計(jì)圖，也沒(méi)有人可以預(yù)告完美的結(jié)局。是啊，世界上本就沒(méi)有完美存在，即便真有，也因?yàn)樘^(guò)完美而不完美。美玉有瑕，小小的瑕疵阻擋不了它的光澤四射。
《死神》中涅繭利說(shuō)：“我討厭完美，一旦完美，就再也沒(méi)有進(jìn)步的余地和創(chuàng)造的空間，這代表智慧與才能將無(wú)用武之地了，對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，完美就是絕望……”
我不禁想到莫言，想到他昨天在瑞典演講時(shí)那一個(gè)個(gè)感人的故事，想到他的童年他的人生經(jīng)歷。我想，每一位文學(xué)家、科學(xué)家或成功人士的背后，都有一段辛酸痛苦的經(jīng)歷，就是因?yàn)椴煌昝赖慕?jīng)歷，鑄就他們的輝煌！
所以，成長(zhǎng)中的我們，沒(méi)有必要一味追求所謂的完美，也沒(méi)有必要彌補(bǔ)過(guò)去的不完美，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要不完美！只要做到“但使愿無(wú)違”，讓理想和價(jià)值達(dá)到平衡，足矣！
于是，我粲然一笑，剎那間，我瘋狂地愛(ài)上了那彎殘缺卻美麗如斯的月牙兒。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 10
花兒綻放，是花心破碎的美麗；曇花一現(xiàn)，是曇花生命的美麗；流星劃破長(zhǎng)空，是流星跌向大地的美麗。
——題記
自古至今，花開(kāi)花落，人去人來(lái)，多少年，波濤依舊。我雖非智者，也非仁者，但我愛(ài)山水之間的美麗，那種殘缺不全、雄渾浩蕩的美麗山水。
我愛(ài)大山的巍峨壯闊，也愛(ài)小巧玲瓏的險(xiǎn)峻山丘。我愛(ài)云橫雨打的秦嶺，也愛(ài)陰陽(yáng)割昏曉的岱宗。我愛(ài)，我愛(ài)那雄壯澎湃的長(zhǎng)江，愛(ài)那相看兩不厭的敬亭山，但我卻更喜歡那殘破古老的西山。
西山，柳宗元在此寫(xiě)過(guò)宴游記，贊揚(yáng)他卓爾不群、傲然挺立。然而，此后西山經(jīng)歷了磨難，現(xiàn)在殘破難睹。在它高大偉岸的身軀上炮痕累累，殘破不堪，但它凝聚了無(wú)限的魅力。
我愛(ài)水，看山高月小，水落石出，聞清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，觀松間明月，石上清泉，聽(tīng)蘇子吟唱，漁歌互答，窺日星隱耀濁渡排空，此有何等閑適也。
黃河也，歷盡上下五千年的`滄桑，飽嘗艱辛和磨難，水中有大量泥沙，依舊奔騰如故，那種殘缺令人傷痛，卻更讓人感到莊嚴(yán)。遙想當(dāng)年，黃河清澈見(jiàn)底，水尤清洌，如今的黃河，不僅無(wú)利于人民，反而洪水泛濫，使人民遭殃，實(shí)乃中華人民族之悲也，然而黃河哺育了華夏先祖，殘缺的美麗，如斷臂的維納斯，如天然的紅寶石，閃爍在中國(guó)大地上，雖危機(jī)四伏，卻意義深遠(yuǎn)，象征一個(gè)奔騰前進(jìn)的中華民族，我將一葉輕舟，蕩盡黃河水。
山水之樂(lè)，難以言談，殘缺的完美，完美的殘缺，我依舊等待著，流星劃破長(zhǎng)空的完美……
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 11
一樣完美的物品，如無(wú)瑕美玉，也避免不了沾上些許灰塵；一次完美的行動(dòng)，如順利交易，也無(wú)法真正踩在雙贏或多贏的杠桿中點(diǎn)；一個(gè)完美的人生，如白手起家而家纏萬(wàn)貫、四世同堂更家族和睦，也難以不留下幾點(diǎn)遺憾。無(wú)論怎樣的完美，或多或少都包含著殘缺。
然而，即便完美包含著殘缺，我們卻常常對(duì)那小的殘缺不加注意，大的完美總是覆蓋了殘缺的陰影，也正因如此完美才算作完美。而完美和殘缺本就不是一對(duì)反義詞，完美包含殘缺，完美甚至也離不開(kāi)殘缺。
沒(méi)有絲毫殘損缺減的鐵環(huán)滾動(dòng)得飛快，以至于無(wú)法欣賞道路上的美景，不能與花草說(shuō)話，人們說(shuō)它還不如殘缺的鐵環(huán)完美。完美中的殘缺似乎也會(huì)令完美別有一番風(fēng)情，避免了完美的過(guò)分光滑平整、干禿。因?yàn)橛羞z憾，我們才會(huì)為大的完美自豪；因?yàn)橛袣埲保覀儾诺靡泽w驗(yàn)不一樣的多余人生。驚才艷艷的唐宋詩(shī)人絕大多數(shù)是科舉制度的落敗者，白手起家的企業(yè)家總是比富二代閱歷豐富得多，終生家庭不幸的亞倫拉罕·林肯，對(duì)工作的專(zhuān)注遠(yuǎn)超常人，粗莽不拘小節(jié)的項(xiàng)羽竟釋放出凌駕于勝者的人格魅力。有殘缺，我們才覺(jué)得完美是真正的完美！
所以，面對(duì)生活中的小小殘缺，絕不必耿耿于懷。新買(mǎi)的墻紙一角沾有一點(diǎn)黑漬，無(wú)須逼問(wèn)店家，自己找尋方法清除，黑漆的過(guò)程中有探索的'樂(lè)趣；網(wǎng)購(gòu)的功克力發(fā)錯(cuò)了口味，何必勒令退換，試一試不熟悉的口味也許別有風(fēng)情；考試粗心大意錯(cuò)下兩道填空題屈居后排，何苦悲憤慷慨，放開(kāi)心態(tài)下回再戰(zhàn)更有提升空間；早班堵車(chē)已遲到了人卻還在車(chē)上，哪需氣憤填膺、咒天罵地，抬頭仰望竟是從未注意過(guò)的群雀棲枝。殘缺不可避免，卻可以是完美的一部分。用殘缺來(lái)反襯完美，亦或?qū)埲鞭D(zhuǎn)化成完美的一部分，是上上之策。
完美，總是殘缺的完美。放寬心態(tài)，殘缺亦可成完美的殘缺。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 12
在生活中，爭(zhēng)執(zhí)是避免不了的，有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種傷害，但也有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)會(huì)給我們啟示，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
快要過(guò)新年了，爸媽打算買(mǎi)盆花，給家里增添些色彩。于是我們便來(lái)到花店，在五彩繽紛的花海中精心挑選著適合家里風(fēng)格的花朵。正當(dāng)我挑選花朵的時(shí)候，眼睛的余光中閃過(guò)一片色彩鮮艷的東西。我心的一怔，急忙望去，一盆極為美麗的花兒映入了我的眼簾，它沒(méi)有枯枝敗葉，沒(méi)有殘缺的花瓣和葉片，一切都近乎完美。我分明知道那是假花，但看著看著，還是有些陶醉于它的美麗。
我跑到媽媽身邊，神神秘秘地說(shuō)："媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)一樣好東西，你過(guò)來(lái)看一下。"媽媽有些好奇就隨我過(guò)去看那盆假花。當(dāng)媽媽看到那盆花時(shí)，嘴角上揚(yáng)了起來(lái)，我看了看媽媽?zhuān)闹邪蛋蹈`喜，心想：媽媽也喜歡這盆花，她一定會(huì)買(mǎi)的。正當(dāng)我還在暗自高興的時(shí)候，媽媽突然收起了笑容，說(shuō)道："這花挺好看的，可惜是假的，不中看。"我頓時(shí)一驚，急忙問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么它不中看啊，這不是挺完美的嗎？"媽媽笑了笑說(shuō)道："它非常完美，但就是因?yàn)樗昝懒耍炊嗔藭?huì)讓人感到乏味，所以才不中看呀。"面對(duì)媽媽的拒絕，我急了，心中充滿了對(duì)媽媽的不解。我看著媽媽?zhuān)胱鲎詈蟮膾暝f(shuō)："憑什么呀，大家不都喜歡追求完美嗎？現(xiàn)在有這么一樣完美的東西擺在眼前，為什么不能擁有呢？"聽(tīng)完了我的一些質(zhì)疑后，媽媽沉默了。我見(jiàn)機(jī)便一把拉住媽媽的.衣角，開(kāi)始撒起了嬌。不知是對(duì)我的固執(zhí)感到無(wú)奈，還是不知怎么回答，媽媽沉默了好久，才說(shuō)了一句："你會(huì)明白的。"
后來(lái)媽媽買(mǎi)了那盆花，我把它擺在房間的最顯眼的位置，每天看著它，而把那些帶有枯枝敗葉的真花堆在一個(gè)角落里。就這樣不知過(guò)了多久，我對(duì)眼前這盆完美的假花開(kāi)始厭倦，對(duì)它一成不變的外表覺(jué)得厭煩，對(duì)它毫無(wú)生命活力感到討厭。相反，我開(kāi)始喜歡那些被我丟棄的真花，雖然它們有殘缺，但是它們有追求，有信念，不停地向上生長(zhǎng)，去追求他們向往的陽(yáng)光。他們用生命的活力感召著我。這一刻，我明白了媽媽的拒絕。
是啊，外表的完美，只能用來(lái)享受；心靈的充實(shí)，才會(huì)令人尊敬。每一個(gè)生命都是不完美的，總會(huì)有許許多多的挫折和坎坷，但擁有生命的活力，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生命的殘缺，才是最重要的。這就是那天我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)的背后媽媽想要告訴我的。
細(xì)細(xì)去品味生活你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在微不足道的小矛盾背后總有一個(gè)發(fā)人深省的道理。去品味生活吧！
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 13
星期天，我和媽媽坐公交車(chē)出門(mén)，車(chē)上的人太多了，我和媽媽站在車(chē)?yán)锉粩D的動(dòng)彈不得。
車(chē)到站，上來(lái)了一位老爺爺，老爺爺年紀(jì)大了，車(chē)一開(kāi)站不穩(wěn)，在車(chē)上搖搖晃晃的。媽媽趕緊扶了老爺爺一把，就在這時(shí)我身邊的一位小姐姐站起來(lái)說(shuō)：“你好，你坐在這里吧！”老爺爺微笑的.回應(yīng)：“謝謝！謝謝啊！”我也微笑的看著小姐姐心想，這位小姐姐真懂禮貌我要向她學(xué)習(xí)。
車(chē)到站了，我們和小姐姐一起下了車(chē)，突然媽媽指著前方說(shuō)：“正正你看剛剛那位在車(chē)上的姐姐。”我抬頭看去，不知道是腿受傷了還是本身就是個(gè)殘疾人，小姐姐正一瘸一拐的往前面走去，看著遠(yuǎn)去的背影又想起剛剛在車(chē)上讓座的情景，雖然她身體殘疾，但是她有一顆完美的心靈，瞬間覺(jué)得這個(gè)背影好美，小姐姐是個(gè)了不起的人。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 14
即使她不是真人；即使她是沒(méi)有生命的雕塑；即使她的雙臂已然殘缺；即使......她豐滿而圣潔，柔媚而單純，優(yōu)雅而高貴。她——《斷臂的維納斯》。
潔白的大理石質(zhì)樸的勾勒出維納斯豐腴的體態(tài)，膚如凝脂。微微扭轉(zhuǎn)的身體，和諧的黃金比例，淡然流露出塵脫俗的'美感。拳曲的頭發(fā)如同真人一般輕松自然的垂墜下來(lái)；五官像是刀刻出來(lái)似的輪廓分明，不一定精致，卻一定特點(diǎn)鮮明。嘴角上揚(yáng)完美的弧度，笑容娟美。
淳樸的藝術(shù)氣息，亞歷山德羅斯向我展示出一個(gè)圣潔典雅的女神維納斯。
美中不足的是——
殘缺的雙臂已然是無(wú)法抹去的瑕疵，在世人眼中卻被賦予了別樣的美，從而誘發(fā)了許多美好的猜想。可惜的是盡管那么多雕塑家為她精心添置雙臂，然而都是畫(huà)蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，不完整并不能撼動(dòng)她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征，她向我們證明那也是一種不俗的美。
如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)，失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺，卻有著深入人心的力量。在她圣潔光芒的背后，同樣閃爍著殘缺的美麗。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 15
我依然跟著他。腳步快不慢，不重不輕。
又到了一個(gè)街口，停停走走，四處張望，過(guò)后，看了我一眼，我慌亂地收回目光。他手里的鈴鐺“鈴鈴”作響，車(chē)上的喇叭叫著“收廢品嘍！收廢品嘍！”一輛價(jià)格不菲的車(chē)向他開(kāi)去，他有意下了車(chē)，賠了個(gè)笑臉兒，拉著傳說(shuō)中的“倒騎驢”讓到一旁，然后又轉(zhuǎn)身，將掉落在地上的紙殼拾了起來(lái)，放到車(chē)上，整個(gè)過(guò)程都小心翼翼，可以看得出來(lái)，他很緊張——紅紅的臉上沁著汗珠，他擦試了一把，順手往身上抹了一下。他是拾荒者，歲月無(wú)情的在他臉上勾畫(huà)，勾出一道道深溝，六七十歲了，卻可能沒(méi)享過(guò)一天清福。他可能是走累了，下了車(chē)，又似乎察覺(jué)到了什么，他看了我一眼，笑了一下，又走了。
這事兒就這么過(guò)去了，直到有一天，母親和我提起他，說(shuō)他經(jīng)常在小區(qū)內(nèi)拾荒，命很苦，不會(huì)說(shuō)話，小時(shí)候家里發(fā)生了一場(chǎng)大火，父親為了救他，沒(méi)搶救過(guò)來(lái)，燒死了，他因此肺部被嗆出了毛病，咳嗽引起了發(fā)燒，燒啞了，他和母親相依為命，從小便退了學(xué)，女人終歸是女人，家里生活十分拮據(jù)，長(zhǎng)大娶了個(gè)耳聾的媳婦兒，后來(lái)肝癌晚期死了，兒子小腦萎縮，現(xiàn)在他照顧著他兒子。
我心里咯噔的一下，默默地嘆息了一聲。直到有天我補(bǔ)課的路上看到了一個(gè)女人和他爭(zhēng)吵，他不會(huì)說(shuō)話，只能默默點(diǎn)頭，那女人好像抓住了這一點(diǎn)，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，旁邊有好心人幫他辯論。原來(lái)，他帶著他兒子散風(fēng)時(shí)，不小心刮到了那女人的車(chē)，第二天新聞上播出了一篇報(bào)道“七旬老人拾荒養(yǎng)家，向各大媒體尋幫助”一夜之間，四十多萬(wàn)元鋪天蓋地地向他涌來(lái)，他開(kāi)心，當(dāng)然開(kāi)心。兩年后，老家新橋落成，孩子們，年輕人們，老人們，一趟趟，一遍遍地走在橋上，他仍然在這個(gè)陌生的'城市里，拾著荒，為自己的兒子尋生路，為自己賺棺材本，喇叭仍然喊著“收廢品嘍！收廢品嘍！”只是……
只是聲音里多了幾分飽含歲月風(fēng)雨的滄桑……
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 16
喜歡殘缺，總是把一件好好的東西弄的七零八落，因?yàn)樘昝赖臇|西在我看來(lái)還是缺點(diǎn)什么，那就是缺憾。太完美的東西帶給人一種不自然的感受，很假。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上的任何事物都有其缺點(diǎn)。如果沒(méi)有的話，那么優(yōu)點(diǎn)也算不得了。
斷臂的維納斯之所以會(huì)流芳百世。就是因?yàn)楫?dāng)初制作者狠下心砍掉太完美的手臂。月亮之所以會(huì)被世人稱(chēng)頌，就是因?yàn)樗娘L(fēng)情多姿。上弦月，下弦月。彎月，滿月……。各種姿態(tài)，美不勝收。假如只要一種滿月，圓盤(pán)似的掛在天上。那么又有誰(shuí)會(huì)去欣賞，那只不過(guò)是一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的衛(wèi)星罷了。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人，記得有一個(gè)西方人曾設(shè)想用世界上最完美的器官拼成一個(gè)最完美的.人，但他的想法很快被美學(xué)專(zhuān)家否定了，如果真那樣的話，恐怕獲得的稱(chēng)號(hào)就不是“天下第一完人了”，而是“天下第一怪人”吧！
殘缺的東西也是一種美，平靜的湖面兩岸聳立著無(wú)數(shù)座險(xiǎn)峻的山峰，如果有一絲綠色多好。可是沒(méi)有，正因?yàn)闆](méi)有才顯出威嚴(yán)的氣勢(shì)，一幅精美的畫(huà)，下面卻畫(huà)著畫(huà)室里的點(diǎn)點(diǎn)油漆，可正是這沒(méi)有規(guī)劃的油漆才體現(xiàn)出那種真實(shí)的美感。一幅絕妙的攝影作品，那本應(yīng)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天卻出現(xiàn)了一朵云，也就是這朵云才照出天空的真面目，畢竟萬(wàn)里無(wú)云的天氣是很少的。
最完美的東西不一定是完美的，有時(shí)候缺憾同樣是最美的。
那個(gè)輪子也許因?yàn)樯倭艘徊糠侄鴤模沁@一段時(shí)間，他見(jiàn)到了許多平時(shí)見(jiàn)不到的風(fēng)景。路邊的花草也許很想與它交朋友，終于得到了機(jī)會(huì)。塞翁失馬焉知非福，殘缺就是一種美，殘缺得完美，更是一種美，就像人們所說(shuō)的，過(guò)于完整的東西反而看起來(lái)沒(méi)有美感。
當(dāng)我們遇到殘缺的事，請(qǐng)不要感傷，也許這正是上帝賜予你的一種完美。不管有多殘，請(qǐng)珍惜這事物，就像這個(gè)輪子，慢下來(lái)之后反而獲得了更多，也許他完整后，也會(huì)十分想念那段慢慢的回憶！
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 17
擁有了太多反而是負(fù)擔(dān)，只擁有一塊手表的人知道現(xiàn)在幾點(diǎn),一個(gè)擁有兩塊手表的人卻很難確定現(xiàn)在的準(zhǔn)確時(shí)間。
上帝造人時(shí)，忘記給亞當(dāng)安一對(duì)翅膀，卻讓他的后裔發(fā)明出飛機(jī)，能在天地間翱翔。你要知道，黑暗將使人更加珍惜光明，寂寞使人更加喜愛(ài)聲音。殘缺的花朵，也能被完整的綠葉所點(diǎn)綴，那異樣的美，不就是生命中的缺口嗎？
夕陽(yáng)下，綠林中，樹(shù)葉間沒(méi)有一點(diǎn)間隙。唯有一片被蟲(chóng)子蛀了一個(gè)洞的'樹(shù)葉。陽(yáng)光并沒(méi)有打到他的身上而是直接通過(guò)那個(gè)洞，照進(jìn)這個(gè)陰暗的綠林中。
人生來(lái)就不完美，被七情六欲所困。難道放下七情六欲就真的是完美的嗎？不，這個(gè)問(wèn)題的答案當(dāng)然是不完美。人的七情六欲推動(dòng)著這個(gè)世界發(fā)展，人的七情六欲支持著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家。
有些人經(jīng)歷了災(zāi)難后，失去了雙手或雙腳，便開(kāi)始自暴自棄。他們沒(méi)有想過(guò)那些自打一出生便失去了雙手或雙腳的人怎么渡過(guò)一生的。那些人并沒(méi)有自暴自棄，他們接收了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄冎溃粋�(gè)人如果身體上有了殘疾，決不能讓心靈上有殘疾。更有一些人參加殘奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光。那些殘疾人比我們差嗎？差，差的不知道是一星半點(diǎn)，但他們卻用他們的實(shí)力與勇氣向我們證明他們并不是沒(méi)有用的，他們并沒(méi)有去看失去的，而是珍惜擁有的。我們與天使比差嗎？差，但我們卻造出了許許多多他們想都不敢想的東西。要記住了，世界上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
自然界如果沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地便沒(méi)有春華秋實(shí)。世界讓我遍體鱗傷，卻不曾想傷口化為光的入口。光從那兒進(jìn)來(lái)，指引我找到新的方向，化作我的靈魂，給予我新的生命。
蛀蟲(chóng)之葉卻讓光照射大地，凋零之花，卻綻放出新的生機(jī)。請(qǐng)別忘了，生命的獨(dú)特性是殘缺。
殘缺的完美小學(xué)五年級(jí)作文 18
在今年的春節(jié)晚會(huì)上，21個(gè)聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無(wú)縫，美妙絕倫。
《千手觀音》是殘疾人以生命感悟創(chuàng)造的完美之作，她們讓全國(guó)人民領(lǐng)略到了美的獨(dú)特魅力，那是一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的震撼。她們以?xún)?yōu)美的姿態(tài)和婀娜的身姿，為有聲世界描繪了最為精彩傳神的畫(huà)卷。
當(dāng)我們?cè)陔娨暻翱吹剿齻兊谋硌輹r(shí)，如果不是旁邊有人用手語(yǔ)指揮著，我們可能都不會(huì)知道她們是聾啞人！這讓我對(duì)她們的精神感到無(wú)比的欽佩，因?yàn)樗齻儾](méi)有因?yàn)樽陨淼娜毕荻恢背聊诤诎凳澜缰校喾矗齻冃廊唤邮懿⑻魬?zhàn)命運(yùn)的安排，勇敢地?fù)肀Р⒊缴臉O限。她們對(duì)生活、藝術(shù)和完美的追求始終保持著艱辛但無(wú)悔的態(tài)度！這些難得的品質(zhì)讓我們這些身體健全的人不禁感到慚愧。這個(gè)節(jié)目喚醒了我們內(nèi)心對(duì)殘疾人的真心關(guān)愛(ài)，而不是簡(jiǎn)單的同情。
她們的表演深深觸動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心靈，因?yàn)榍钟^音展現(xiàn)出了寧?kù)o與生機(jī)并存的美麗，散發(fā)出純凈而神圣的光芒，令人難以抗拒；同時(shí)，她們傳遞了一種久違的善良與美好的信息，帶來(lái)了祝福與普世的情感；她們喚起了繁忙生活中人們內(nèi)心深處對(duì)高尚品格和美好事物的.追求；更重要的是，她們的表演者們的非凡人生經(jīng)歷讓人感動(dòng)不已。
她們是獨(dú)特的創(chuàng)作家，擁有獨(dú)特的毅力、獨(dú)特的品格和獨(dú)特的境界，因而創(chuàng)造出了璀璨奪目的獨(dú)特藝術(shù)。然而，由于愛(ài)是一種共同的語(yǔ)言，所以完美和殘缺的世界可以相互融合。
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