微笑的作文5篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的微笑的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
姥姥越來(lái)越老了，身體機(jī)能也在逐漸下降，所以她耳朵很不好使，我和媽媽跟她說(shuō)話，她都聽(tīng)不清，常常需要我們?cè)僦貜?fù)一遍，兩遍，三遍……久而久之，我們便很煩了。
“我出去一趟，晚上不回來(lái)吃了。”媽媽邊穿衣服邊說(shuō)。
“什么？”姥姥問(wèn)。媽媽又大聲重復(fù)了一遍，語(yǔ)氣中透著不耐煩。“哦——去哪呀？”姥姥又問(wèn)。“醫(yī)院。”“啊？”姥姥又沒(méi)聽(tīng)清。
“醫(yī)院！”媽媽爆發(fā)了，“聽(tīng)不見(jiàn)就別打聽(tīng)了！”
“咣！”——甩門(mén)而去。
“哎…聾啦…沒(méi)用啦……”姥姥嘆著氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)：我把作業(yè)條兒丟了！但我的手機(jī)沒(méi)錢(qián)了，我打算向姥姥去借她的手機(jī)。
“姥姥，用下兒你的手機(jī)。”我走到她身邊說(shuō)道。“哦，好。”姥姥把手機(jī)掏出來(lái)時(shí)，我注意到她那枯樹(shù)枝般的手似乎在抖。
“等等，你先告訴我你干嘛。”姥姥忽然問(wèn)。
“給xx打電話。”
“誰(shuí)？”姥姥又聽(tīng)不清了。
“xx”我皺眉道。
“干嘛呀？”
“說(shuō)事兒?jiǎn)h！還能干嘛！管得真寬！！”我我嘟著嘴，叫道。
“好…說(shuō)事兒……哎……”又嘆了一聲氣，真煩人！
我“搶”似的把手機(jī)從她手里奪過(guò)來(lái)，打了電話。電話通了之后，我便沖進(jìn)里屋去記作業(yè)了。
不知何時(shí)，姥姥已站在我身邊，微笑著望著我，她的目光是那樣慈祥，溫柔，象太陽(yáng)的光一樣籠罩在我身上。
我的心像是被一只粗暴的大手?jǐn)Q起一大塊肉，然后生生的扯下去一般疼。我的喉嚨像是被東西塞住了一樣，淚水在眼眶之中積蓄。
掛掉電話后，我再也抑制不住這洶涌的'淚水，撲在姥姥懷中狠狠地哭了。
我忽然明白了什么叫“家有一老，如有一寶”的真諦。
微笑的作文 篇2
行走的光年，溫馨的回憶，淡淡的微笑，釀成一杯醇香美酒，令人觸動(dòng)。在這夜色闌珊下，倚在窗前，那輪彎彎的月兒，像她那淺淺的微笑。（開(kāi)頭點(diǎn)題）
我一直很想念一個(gè)老師。她是我的啟蒙老師，年紀(jì)很輕，二十歲出頭，嬌小玲瓏，面容清秀，皮膚略黑，齊耳短發(fā)，給人一種很清爽的感覺(jué)。現(xiàn)在回憶起來(lái)，她身上總有一種民國(guó)女知識(shí)分子的味道。她是喜歡笑的，微笑，眼睛里像是蓄著秋水。但總帶一絲病容。（外貌描寫(xiě)，點(diǎn)題我，微笑）
我的語(yǔ)文是她教的，她要求我們寫(xiě)日記，每天一篇。每天她都改，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。她將自己的日記抄在黑板上，一字一句的講評(píng)。她確是我見(jiàn)過(guò)的最盡責(zé)的老師。如果不是她教我語(yǔ)文，或許我不會(huì)到現(xiàn)在還在寫(xiě)字。那時(shí)候讀唐詩(shī)，我坐在窗邊，高聲背：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有……”忽有聲音接道：“牧童遙指杏花村。”我轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)她。她肘撐在窗臺(tái)上，托著臉，歪著頭，朝我俏皮地笑。陽(yáng)光在她的短發(fā)后形成一層毛茸茸的、燦爛明亮的.光暈，她的臉在逆光里顯得秀雅。她在那個(gè)起風(fēng)的早晨微笑，短發(fā)輕輕的拂動(dòng)，很美，很美。我一直忘不了那幀畫(huà)面。弗洛伊德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人成年后所做的所有事，都跟童年有關(guān)。是她在我的腦海里給我種植了一種真善美，極樂(lè)凈土一般，外來(lái)的紛紛擾擾，到這里，終要?dú)w于平靜。（事件一：老師教育我，道德教育，我觸動(dòng)于她的美、她的笑）
她是我見(jiàn)過(guò)的最有規(guī)矩的老師。上課時(shí)，只要鈴聲一響，她就踩著鈴聲來(lái)到課堂，不早也不晚。鈴聲落音，她輕輕一句上課，然后什么廢話都沒(méi)有，直接講課。下課，只要鈴聲一響，無(wú)論什么事情他都會(huì)停下來(lái)，輕輕一句下課，直接扭頭就走。即使黑板上的字寫(xiě)到一半，即使題目講到一半，她也從來(lái)不說(shuō)再耽誤兩分鐘把這題講完。她永遠(yuǎn)是風(fēng)一樣地來(lái)，像風(fēng)一樣地走。
我一度覺(jué)得，下課鈴一響，她扔掉粉筆，然后轉(zhuǎn)身，大步朝門(mén)外走去、目不斜視的樣子瀟灑之極，竟有幾絲仙子的意味。她是我見(jiàn)過(guò)唯一不拖堂的老師，她也是唯一講規(guī)矩的老師。有了規(guī)矩才能服人，這最基本的我卻只見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師做到。我很慶幸她的出現(xiàn)，她給我植入了一種概念，一種遵循規(guī)矩的可能。這是風(fēng)范，有風(fēng)范的人，骨子里有孤潔，有規(guī)矩，有底線。（事件二：對(duì)我們身教，以身作則，令人信服。微笑令人觸動(dòng)。）
我越來(lái)越相信，言傳不如身教。什么事身教，其實(shí)就是在傳達(dá)一種美好，一種概念，一種可能性，一種規(guī)矩。一個(gè)老師一生只要給學(xué)生植入一個(gè)有用的概念，他就成功了。哪怕是每天一束野花，下課鈴響果斷扔掉粉筆，這些看起來(lái)沒(méi)什么大不了的細(xì)節(jié)。但十年、二十年過(guò)去了，等課本忘光了，它們就像是女巫的掃帚一樣留在你的腦海里，然后教你識(shí)別那些不會(huì)騎掃帚的冒牌女巫。知識(shí)可以自學(xué)，但這些是不能自得的。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。感謝漫漫人生路，曾真真切切遇見(jiàn)你。明月皎皎，星云流轉(zhuǎn)，欣賞著這凄美的夜空，觸動(dòng)于朦朧的世界。那是因?yàn)樵聝旱酿崳�是因?yàn)槟隳菧\淺的微笑。
微笑的作文 篇3
冰冷的夜，冷寂的風(fēng)，微微仰起的臉龐，漸漸撩起的發(fā)絲遮住了我眼中的微光，我心情的天空下著小雨。
飄離的思緒隨風(fēng)游走，漸漸沉浸在那段暖暖的時(shí)光里，像是一杯牛奶，柔柔的暖著我的心，那一年，那一學(xué)期，那個(gè)人，就這樣無(wú)聲無(wú)息被埋沒(méi)在我模糊不清的記憶里。記憶中的她是一朵向陽(yáng)的'向日葵，臉上總是帶著淡淡的笑，她的一切在我的眼里是風(fēng)平浪靜的，似乎未曾掀起什么波浪，也正因如此我覺(jué)得我和她之間隔著一道無(wú)法逾越的鴻溝。可我卻很喜歡和她在一起玩耍，她的世界是簡(jiǎn)單的，而我享受那段和她一起度過(guò)的日子，沒(méi)有喧嘩，只有我和她一起并肩走在一起映在太陽(yáng)下的淡淡余暉，只有我在為作業(yè)而苦惱時(shí)耳邊傳來(lái)的柔柔的聲音，她說(shuō)“不要太緊張了，休息會(huì)吧”的話語(yǔ)，只有我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題而不知所措時(shí)，她手里偷偷遞過(guò)的小紙條。現(xiàn)在想起，初中的這兩年以來(lái)陪我最多的便是她，時(shí)光的磨盤(pán)緩緩的碾過(guò)，留下的是不知所措的我，還有那殘留的身影，想念的話語(yǔ)，真的，我想你了。
冰冷的風(fēng)刮過(guò)，才猛然發(fā)覺(jué)眼淚早已模糊了我的臉，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛在高空的皎月，可我卻覺(jué)得我離你越來(lái)越近，我想知道是否我做夢(mèng)時(shí)的囈語(yǔ)能否在這月兒的陪伴下傳入你的耳畔？我想知道是否你知道我我常常在走路時(shí)呆呆的望著左邊空缺的身影？我想知道是否你也在某年某月某日思念著我？可我……
時(shí)間的刻刀漸漸把我磨得沒(méi)有棱角，可是卻也漸漸的侵蝕了我的心。漸漸的，我也會(huì)在嘴角掛著一抹牽強(qiáng)的笑，那時(shí)，我腦海里總是會(huì)不自主的浮現(xiàn)出你溫暖的音容笑貌，漸漸地，我也明白了時(shí)間是最好的解藥，也是最鋒利的刺刀。
老想著與你在一起的日子，禁不住淚流，卻也時(shí)時(shí)刻刻惦念著你的一切一切，我就這樣在回憶與現(xiàn)實(shí)的泥淖中掙扎，回憶是帶著眼淚的笑。
微笑的作文 篇4
母親的微笑總是淡淡的，帶著一股淡然平和，這是誰(shuí)也無(wú)法模仿出來(lái)的。
很小的時(shí)候，我就覺(jué)得母親的微笑很美，這是一種能讓人不經(jīng)意中看到的一種美。這種美不張揚(yáng)，相反謙虛的很，好似對(duì)什么都不傷心，但其實(shí)對(duì)什么都很上心。母親的微笑讓人瞧著有如如沐春風(fēng)般的溫暖，我喜歡母親的微笑。
后來(lái)，我長(zhǎng)大一點(diǎn)了。也就在我正在記事的年紀(jì)里，我家里發(fā)生了一些事情。這是屬于一個(gè)家庭的挫折，只有當(dāng)這一個(gè)家庭跨過(guò)了這一個(gè)挫折的時(shí)候，這個(gè)家才會(huì)迎來(lái)真正的明天。那個(gè)時(shí)候，家里的所有重?fù)?dān)全都?jí)涸诹四赣H的肩上，以往的母親展現(xiàn)在我們面前的是一副柔弱的形象，但在這件事里，母親的堅(jiān)強(qiáng)充分的展現(xiàn)在了我們的眼前。
那個(gè)時(shí)候，母親帶著我與妹妹一起求生活，那時(shí)很艱難的'一段時(shí)光，年幼的我也感受到了。但是不管生活有多難，母親的微笑都能帶給我最光明的明天。
那個(gè)時(shí)候，母親每天天剛亮就出門(mén)工作了，一直到深夜的時(shí)候才回來(lái)。很多時(shí)候，我與妹妹都會(huì)坐在小房子里的小床上用手撐著雙眼皮等待著媽媽回來(lái)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，媽媽推門(mén)而入見(jiàn)到我們時(shí)，她眼里的那種神采，以及隨之而來(lái)的那種微笑。這時(shí)候，母親的微笑里依舊是溫暖的，只不過(guò)溫暖之下是堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣，也是希望。
再后來(lái)，我又長(zhǎng)大了些，家里的那段困難時(shí)光也挺過(guò)來(lái)了。好似一切如常，又回到了我記憶深處的最初模樣，只不過(guò)還是變了，母親的臉上爬上了皺紋，不過(guò)幾年的光陰，但是一直為著生活而奔波的母親一下子見(jiàn)老了很多。但是盡管變了模樣，母親依舊是笑著的，微笑里是一種憾不動(dòng)的樂(lè)觀與坦然。
微笑的作文 篇5
從小到大，父親總是忙于奔波在城市之間，對(duì)我的管教基本就落到母親身上，因此我對(duì)母愛(ài)體會(huì)更深一點(diǎn)，更復(fù)雜一點(diǎn)。
也許生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，注定真的就不善于表達(dá)感情，所以母親顯得很冷淡。小時(shí)候，她一直在斥罵和棍棒下督促我成長(zhǎng)，很多時(shí)候感覺(jué)在她眼中是那樣的不值一提，我整天被她訓(xùn)斥著：“我像你這么大的時(shí)候，已經(jīng)都會(huì)干什么干什么了，而你看你到現(xiàn)在還像個(gè)小孩子。”很多次自己偷懶被母親揪耳朵，心里都不禁想，既然你不疼我，我不如死了算了。好多次心灰意冷，還真拿刀放在了脖子上，只差沒(méi)有勇氣往下割，怕痛！
記憶中的母親很強(qiáng)勢(shì)。每次摔跤即使不疼，也要拼命地?cái)D出眼淚，讓母親心疼一下自己，看著鄰家比自己還要大的孩子賴在地上鬧著走不動(dòng)時(shí)，都會(huì)被自己的母親帶著一臉幸福的表情抱起，再回頭看看母親，她淡淡一笑地說(shuō)：“站起來(lái)，拍拍土。”我立馬決堤的淚水，也只好草草關(guān)閘
上初中那年，要走很遠(yuǎn)的路去報(bào)名，多么希望母親能說(shuō)幾句暖心的話啊，即使是什么“多注意身體，冷了添些衣服”之類的平常話，我也會(huì)感到溫暖很多，但母親只是默默地給了錢(qián)，默默送我到門(mén)口，始終沒(méi)說(shuō)什么。我無(wú)言離去，心中滿是失落。
開(kāi)學(xué)后幾星期，家近的許多同學(xué)的父母都送衣服，零食過(guò)來(lái)，我看在眼里，想起上學(xué)近十年來(lái)，父母何時(shí)到學(xué)校看過(guò)自己？從小開(kāi)始，每次開(kāi)學(xué)自己都是一個(gè)人，懷里緊緊揣著學(xué)費(fèi)到學(xué)校報(bào)到。母親心里有我嗎？她不擔(dān)心我嗎？她愛(ài)我嗎？可是她的愛(ài)體現(xiàn)在哪里啊？想著想著，自己不由自主地落下淚來(lái)
校園生活漸漸和同學(xué)們混熟了，便不再感到那么孤獨(dú)。往后竟慢慢發(fā)現(xiàn)自己的'適應(yīng)能力很強(qiáng)，個(gè)人生活打理是輕車熟路，輕而易舉。誰(shuí)賦予了我這種能力？我什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這些？這是不是母親的教育方式帶來(lái)的？母親對(duì)自己的冷酷，是不是也有一定的道理呢？
七月，正是荷花滿湖的季節(jié)，我一個(gè)人踏上了去湘潭的汽車。在走的前一晚，母親謹(jǐn)慎地問(wèn)要不要陪我一同去，我笑著說(shuō)：“如果您想去游湘潭，那就一起，如果不想的話，我一個(gè)人夠了。”第二天，母親就只送我到車站。車來(lái)了，母親揮手告別，我微笑地轉(zhuǎn)身大步上了車。我心里竟然沒(méi)有一絲離別的感覺(jué)，我竟如此淡定，離家遠(yuǎn)行，為何沒(méi)有分離的傷感？我什么時(shí)候變得這么堅(jiān)強(qiáng)了？歸根結(jié)底：我突然從心底暗暗感激母親多年的冷漠，是她迫使自己獨(dú)立自強(qiáng)。
去年暑假吃第一頓飯時(shí)，母親輕輕問(wèn)我在學(xué)校身體好不好？我笑著說(shuō)：“您不會(huì)也擔(dān)心我吧？”母親悶悶地說(shuō)：“怎能不擔(dān)心啊！一個(gè)人在那么遠(yuǎn)的地方，又沒(méi)人照顧。”我的心猛地一縮，眼酸酸的，我期盼多久的話語(yǔ)啊，原來(lái)母親也是深深愛(ài)著我，她的話，讓我久久不能平靜。是懊悔？是感動(dòng)？分不清這復(fù)雜的體會(huì)！ 想來(lái)，初中開(kāi)始，母親不再罵自己了，給的學(xué)雜費(fèi)也不像以前老要查問(wèn)用處了，每次都會(huì)多給一點(diǎn)，還問(wèn)夠不夠，很多事情也漸漸跟自己商量了，但自己為什么都沒(méi)有去思考過(guò)，卻一直固執(zhí)地懷疑母愛(ài)的真誠(chéng)呢？她那強(qiáng)勢(shì)母親的形象在我心里一片片瓦解，我曾忽略了多少怎樣的細(xì)節(jié)呀。
母愛(ài)是飯前的聲聲談笑，雖然我沒(méi)有，但卻擁有柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩；母愛(ài)是滿懷愛(ài)意的一個(gè)眼神，雖然我沒(méi)有，但卻擁有求全責(zé)備的一聲抱怨。是她教會(huì)我獨(dú)立自強(qiáng)，母愛(ài)是一縷明媚的陽(yáng)光，照亮我未來(lái)的路程；亦是一團(tuán)熾熱的烈火，驅(qū)趕走心靈的寒冷，不論怎樣，母親會(huì)在離別后輾轉(zhuǎn)低回地牽掛，在重逢時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)的瞬間感到幸福
雨依舊不停息地下著，遠(yuǎn)方的風(fēng)在哽咽，塵夢(mèng)似歌，我心已醉，母愛(ài)的細(xì)節(jié)清新淡雅，靜靜地坐在時(shí)間的肩頭，看一串串離去的背影涌動(dòng)著匆匆即逝的夕陽(yáng)，追隨古鐘滴滴噠噠敲碎的過(guò)去，伴著蒼老爬滿黃昏的藤條，愛(ài)的細(xì)節(jié)將永立于生命之舟，此生難忘......
【微笑的作文】相關(guān)文章：
微笑面對(duì)作文-微笑作文01-25
微笑真美作文-微笑作文01-25
以微笑的作文11-18
【精選】微笑的作文11-04
（精選）微笑的作文08-19
微笑的作文【經(jīng)典】08-30
微笑作文【經(jīng)典】12-01
[經(jīng)典]微笑的作文11-29
（經(jīng)典）微笑的作文12-04