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微笑小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的微笑小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑小學(xué)作文1
喜鵲叫開了春天的序幕，明媚的陽光喚醒了沉睡的花草，空氣中蘊(yùn)含著新鮮的氣息，嘰嘰喳喳的鳥叫聲和公雞的雞鳴聲鬧醒了睡夢(mèng)中的人們。
很快，到中午了，繁華的城市很快就熱鬧起來了。我和父母親來到了一家餐館，熱情的服務(wù)員馬上就招待了我們。吃了不久后，從門口來了一位氣勢(shì)洶洶的先生，他趾高氣昂，目中無人，一進(jìn)門就坐在了門口的凳子上，嘴里囔囔的叫著，喂，服務(wù)員死哪去了?隨后，一手拍桌，一腳踩凳。嘴里抽著煙。
一位溫柔和藹從忙碌的工作中拖出身來，快速走到他身邊，微笑的面對(duì)他。她對(duì)這個(gè)無禮的先生溫柔地說道，需要什么幫助?“你這個(gè)蠢豬啊!當(dāng)然點(diǎn)菜了!”先生無禮的`說道。可是這位阿姨不但沒有生氣，反而微笑的對(duì)他說聲得不起，并且對(duì)他介紹了店里的美味。不一會(huì)兒，他又用粗魯?shù)目跉獾媚俏话⒁毯暗溃骸胺⻊?wù)員都滾哪去了!給老子開酒!”阿姨又過來了，她再一次微笑的對(duì)他說：“好。”酒開完了，誰知這位先生拿杯不拿穩(wěn)，酒水灑在了他的身上。他竟對(duì)女服務(wù)員喊道：“你這個(gè)不長眼的東西，倒酒都不會(huì)倒!”我以為這位阿姨會(huì)大發(fā)雷霆，但她卻還是微笑地連說對(duì)不起，還將不講理的先生的身上的酒擦干凈。我驚訝了，那位先生也傻呆了，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里……
這件事情，是我看到了世間少有的包容心，我相信只要每一個(gè)人都多出一份寬容，這個(gè)世界將無限光明。微笑的面對(duì)你生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑的。
微笑小學(xué)作文2
俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”可見，微笑有一種魔力，他能帶給我們很多愉悅與歡暢的心情。其實(shí)，在生活中，我們也應(yīng)該經(jīng)常面帶微笑。遇到困難時(shí)，我們不能消沉或者逃避，而應(yīng)該迎難而上，微笑著面對(duì)一切。
微笑是一種鼓勵(lì)，它能在人們灰心喪氣的時(shí)候給人以無窮的力量。記得剛學(xué)游泳的時(shí)候，看著其他小朋友都下了水，朝著泳池中心游去，而我，卻不敢游。我才剛下水，就嚇得渾身發(fā)抖，臉色蒼白。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從我身邊游過，我抬頭一看，原來是我的教練。他拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“小伙子，只要你能勇敢地跨出第一步，你離成功就很近了。大膽地往前游吧!”聽了教練的.一番話，我頓時(shí)信心百倍，精神為之一振，立馬向著泳池中心游去。第一次，第二次，第三次……我終于成功啦!是的，教練的那個(gè)微笑給了我十足的鼓勵(lì)和勇氣，帶給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我銘記在心。
微笑也是一種堅(jiān)強(qiáng)。還記得那個(gè)從鞍馬上摔下來，導(dǎo)致下身癱瘓的桑蘭嗎？在第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她在試跳時(shí)不幸發(fā)生了意外，從此過上了輪椅的生活。如此花樣的年華卻讓她飽受摧殘，可是她身殘志堅(jiān)，面對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說：“我絕不會(huì)向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來。”如此重大的不幸，桑蘭始終微笑承受一切，那作為我們正常人，還有什么過不去的坎呢？還有什么理由一蹶不振呢？
原來，微笑竟有如此大的魅力。它代表著鼓勵(lì)，就像炎炎夏日送來的一絲清涼，給人安慰，教人自信；它代表著堅(jiān)強(qiáng)，就像茫茫黑暗時(shí)送來的指明燈，給人希望，教人堅(jiān)強(qiáng)。微笑，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……所以，請(qǐng)微笑著面對(duì)一切吧，這樣，你的人生才會(huì)更加精彩!
微笑小學(xué)作文3
微笑，能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的摩擦，使人們相處得更融洽，更友愛。
一次，我去口腔醫(yī)院看病，就診的人真多，哪個(gè)不希望早點(diǎn)看病?但由于病人多大夫少，就難免不盡如人意了。一位預(yù)約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，“霍”地站起來，三步并作兩步奔到叫號(hào)臺(tái)前，對(duì)值班護(hù)士嚷道：“怎么還沒輪到我?”說著，把左腕伸到護(hù)士面前，右手指著手表說：“張大夫約我九點(diǎn)就診，你看看都九點(diǎn)半了，你們到底遵守不遵守時(shí)間?”看這架勢(shì)他決心要鬧一場了，我想。但這位護(hù)士沒有立即說話，而是面帶微笑地站了起來，那微笑是那么親切、自然，那里面包含著同情、理解和歉意。那護(hù)士還沒開口，我就知道這一“仗”是打不起來了，因?yàn)槟俏⑿?shí)在太動(dòng)人了。她說：“對(duì)不起，同志，今天人實(shí)在太多了，我去看看。”說著轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來。
不一會(huì)兒，護(hù)士出來了，說：“同志，輪到您了，請(qǐng)您進(jìn)去吧。”當(dāng)叔叔就診完出來時(shí)，卻沒有立即離開，而是微笑著到值班護(hù)士面前說：“同志，對(duì)不起，剛才我的`態(tài)度實(shí)在太不好了，請(qǐng)?jiān)彙！弊o(hù)士依然微笑著說：“沒關(guān)系。”我預(yù)料的一場激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣在雙方微笑中平息了。
怎么樣?你相信微笑的作用了吧?當(dāng)你去商店買東西，售貨員微笑著接待你時(shí);當(dāng)你乘車，售票員微笑著給你報(bào)站名時(shí);當(dāng)你走馬路，行人或認(rèn)識(shí)，或不認(rèn)識(shí)的都像你投以微笑時(shí)，你也會(huì)用微笑向他們致意，此時(shí)，你難道沒有意識(shí)到你正生活在愛之中嗎?愿世間多一份友愛與理解，多一份微笑!
微笑小學(xué)作文4
卡內(nèi)基曾說過：“微笑像一股神奇的電波，也可以讓你不知不覺的感動(dòng)他人。”是的，微笑像一縷春風(fēng)，可以化解彼此的矛盾，并讓你感動(dòng)他人。
一個(gè)善意的微笑可以化解矛盾，美國鋼鐵大王的寬廣胸懷一直為人們所稱贊，在一次晚會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡內(nèi)基很有意見的商人借此機(jī)會(huì)大力抨擊卡內(nèi)基，這些話恰好被卡內(nèi)基聽到了。那個(gè)商人看到卡內(nèi)基走過來，心里尷尬，但卡內(nèi)基只是用一個(gè)微笑去面對(duì)商人，從此，他們成了好朋友。
是的，微笑的力量是無窮的，正是因?yàn)榭▋?nèi)基的微笑，才化解了商人對(duì)他的偏見，所以我們應(yīng)擁有一個(gè)善意的微笑。
一個(gè)善意的微笑可以給予人力量。
我曾經(jīng)是一個(gè)弱小的男孩，體育成績很不好，老是受到別人的嘲笑。在一次體育課上，我跑步摔倒了，同學(xué)們都哄堂大笑，這時(shí)體育老師走過來，給我一個(gè)善意的微笑。這微笑給予我許多力量，我鼓起全身力量，跑完了終點(diǎn)。從此，我由一個(gè)懦弱的.小孩變的陽剛，由一個(gè)四肢簡單的人變的強(qiáng)壯，全都是因?yàn)檫@個(gè)善意的微笑。
是的，一個(gè)善意的微笑可以給予人力量，正是由于體育老師一個(gè)善意的微笑才改變了我的一切。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)善意的微笑！
一個(gè)善意的微笑，可以使人與人之間更加快樂，和諧。
每天，當(dāng)我們走進(jìn)教室，看見每一個(gè)同學(xué)都面帶微笑，你會(huì)覺得非常高興，每當(dāng)你回到家中看見家人開心的微笑，你會(huì)覺得異常溫暖！
是的，多一個(gè)善意的微笑，世界會(huì)更加美好。
微笑小學(xué)作文5
黑壓壓的烏云壓迫著大地，狂風(fēng)使整個(gè)世界充滿了灰塵，枯黃的小草在狂風(fēng)的襲卷下，無力地?fù)u晃。
我耷拉著腦袋，乏力地走出考場。父母的失望，老師的嘆息，同學(xué)的嘲笑或安慰總是如影子般不斷跟隨著我，這次也是同樣。想到這我開始奔跑，不停地奔跑，清冷的空氣抽空了我身體里的.最后一 絲力氣。我像一條干涸池塘中的魚，大口地呼吸。慢慢坐到公園的長椅上。為什么做過的題目也會(huì)錯(cuò)?為什么一考試腦子里就一片空白?為什么我總是那么失敗?難道我一輩子注定只能當(dāng)失敗者了嗎? 我不想不斷失敗，我也渴望成功啊!我也希望得到父母的欣喜，老師的贊賞，同學(xué)的羨慕。我也在努力，多少杯咖啡在燈光下伴著11點(diǎn)的鐘聲，靜靜地看著時(shí)光流逝;多少天的雞鳴為我的讀書聲伴奏; 多少道題目都在我手中迎刃而解。自信滿滿地進(jìn)入考場，希望能一炮打響。可是卻如斗敗了的公雞一樣走出考場!失望甚至絕望的淚水在臉上肆意流淌。
包里的手機(jī)響了，肯定是媽媽，媽媽對(duì)我這次考試抱著很大的希望，我不想讓她知道我失敗的事實(shí)。我掛掉電話，可是電話一直固執(zhí)地響著。無奈我只好接起，“考得怎么樣?”我沒有說話，這么 差也不好意思說了。媽媽停頓了一下，明白了。“沒關(guān)系的。失敗就失敗吧!人生的路上不是只有花園，還有荊棘地，也許它會(huì)使你遍體鱗傷，但是這也是不可避免的，失敗怕什么，我們還有機(jī)會(huì)。在 人生的路上，不要哭泣，一定要帶著微笑出發(fā)!好了，回來吧!”
我聽著，忽然明白了。是啊，我不會(huì)再沉浸在失敗的痛苦中，我要把握住今天。站起身，揚(yáng)起嘴角，大聲說：“我要帶著微笑出發(fā)!”
微笑小學(xué)作文6
看著數(shù)學(xué)老師緩緩離開的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數(shù)學(xué)考試，盡管老師已經(jīng)在群里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺了。
到了學(xué)校，老師面無表情地發(fā)下卷子，冷冷地說道：“題目里的重點(diǎn)字詞句都給我用直尺畫出來，誰要是沒用尺的話，信不信我都給你打上紅叉叉！”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺(tái)上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個(gè)同學(xué)偷偷開小差。我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，立刻拿起筆奮筆疾書，誰都不敢與老師正視一眼。
我習(xí)慣性地準(zhǔn)備將尺放在題目下面，可是沒有！定睛一看，沒有！再拿出筆袋仔細(xì)尋找，還是沒有！完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現(xiàn)了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學(xué)們帶的頭？媽媽也拎著我的耳朵說：“昨天晚上我跟你說了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽！”想到這我的.臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來，這時(shí)一把尺遞到了我的面前，是小郭！他微笑著小聲對(duì)我說：“你先用吧。”“可你怎么辦？”我感激地問道，“沒事，我用小棒先應(yīng)付一下。”
這時(shí)，老師走到了我身邊，“小郭站起來，你說今天你為什么沒有帶尺？”我在一旁有些害怕，生怕他將我沒有帶直尺的真相說出來，“對(duì)不起老師，昨天做完作業(yè)忘放進(jìn)去了。”“那你給我站著考，給我多長幾個(gè)心眼。”老師漸漸走遠(yuǎn)，我快速將尺塞到他地手里：“對(duì)不起，害你被老師批評(píng)了。”“沒事，別太自責(zé)。”他微笑著安慰著我……
雖然距離考試已經(jīng)過去了許久，但小郭那個(gè)微笑我一直牢牢記在心里。
微笑小學(xué)作文7
像一縷久違的陽光，扯破那一層層黑暗的陰霍，像一首優(yōu)美的樂曲，緩緩地?fù)軇?dòng)我的心弦，回想起過去的快樂樂章，微笑從嘴角揚(yáng)起，現(xiàn)在，從這刻開始-微笑，從我開始。
我的童年像一列火車，在我記憶的脊梁上呼嘯奔馳而過，留下的只不過是童年七彩的幻滅與彩色的憂郁，時(shí)而歡笑，時(shí)而哭泣。
希望困難不會(huì)是童年的枷鎖，不是壓迫童心的五行山。與XYZ的殊死搏斗的欲哭無淚的我很想大聲喊：“我想快樂，我想自由！”
現(xiàn)在，我站在童年的缺口上，沒有憂傷，沒有眼淚。回憶著這些事的時(shí)候，我仿佛在穿越一條長長的.河道，輕輕地劃過童年的波瀾。童年，是我至今為止最好的一部作品，也是一幅未完成的作品，我還沒來得及為它上色，它就飛走了。它本應(yīng)該是美麗的，可是當(dāng)我仔細(xì)回味時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它像窗外的天空一樣破碎得不堪一擊......
但童年始終是童年，它的心靈是脆弱的，可日復(fù)一日，年復(fù)一年。童心慢慢地走上了年輕的戰(zhàn)場。我的嘴角現(xiàn)在微微揚(yáng)起，回眼的一瞬間，微笑，不經(jīng)意得開始在我臉上環(huán)繞。我才明白--童年，只有在失去之后才會(huì)覺得它的寶貴，它的獨(dú)一無二。
在13年的童年時(shí)光里我付出了30年才有的快樂與微笑，而這么多的付出卻沒有繪出一幅令人滿意的作品。我不知道一個(gè)13歲的孩子是不是應(yīng)該有18歲的期待，期待著到那時(shí)能真正自由地為我的青春畫上一幅絕倫的作品。
我知道，我已不再擁有童年的輝煌，銀河系不再以我為中心，我也知道，，我太脆弱，所以，從現(xiàn)在開始，我要用微笑面對(duì)生活。
此刻，微笑，從我開始。
微笑小學(xué)作文8
微笑就是甘露，滋潤人們的心靈；微笑就是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來給自我一個(gè)微笑，讓自我?guī)е惶斓暮们榫w，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書回來給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開心胸陽光不請(qǐng)自來。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎(jiǎng)，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自我就是一種鼓勵(lì)，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的`圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒理他，可之后想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。
微笑小學(xué)作文9
母親是偉大的，母愛是無私的，母親那神情的微笑印在我的心中。在小時(shí)候的`兒女，我也包括每個(gè)孩子都會(huì)像母親嚷著要過生日。嘟起了小嘴，母親急忙跑去蛋糕店，為我買了一個(gè)大蛋糕，我自然十分高興，媽媽看到我開心的樣子，不覺自主的笑了。
母親的笑是溫和的。每當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總是不管白天黑夜，抱起我便去衛(wèi)生室。一整夜陪在我身邊，坐在床頭看著我睡熟。當(dāng)我第二天醒來時(shí)。見母親坐在床頭疲憊不堪的樣子，我便問母親：“媽媽，你怎沒不去睡覺呢？”媽媽撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說：“我不困。你以后要多穿衣服，別凍著……”而當(dāng)母親生病時(shí)，我看到母親很難受，便問她：“媽媽，為什么不打針吃藥呢？”母親抿嘴一笑說：“沒事，過幾天就好了。”
母親的消失充滿慈愛的。每次吃飯，母親面前總是擺著一碗剩菜，我又問母親：“媽媽，你為什么不吃剛炒的菜呢？”母親卻說：“倒掉太可惜，太浪費(fèi)啦，我們應(yīng)跟向周總理一樣節(jié)省糧食，一粒糧食也不浪費(fèi)……”
自古以來，母愛都是無私的，在冰心的詩句和散文，如：“母親啊，天上的風(fēng)雨來看了，鳥兒躲到巢里。”是啊，母親是一座靠山，在我失落時(shí)為我開啟而生的希望之路；在我困難是幫助我逃離困境；在我成功時(shí)，伴隨我會(huì)以成功構(gòu)成中的酸甜苦辣。如今，母親臉上出現(xiàn)跳跳生硬的皺紋，滿頭白發(fā)，我也在不知不覺中長大了，伴我一起走向光明，走向希望，走向永恒！
微笑小學(xué)作文10
考試的失利，心情的困乏，隱藏的眼淚讓我再一次悲傷，遙望天空，似乎是黯淡的，朵朵烏云攏聚在心頭，眉目間不能綻出快樂的笑容。
過馬路時(shí)一個(gè)拄著拐杖的女孩映入眼簾，她吃力地向?qū)γ孀咧惠v輛汽車在她的'旁邊停下，仿佛靜止般默默等待著女孩的行程。我到女孩身邊，輕輕地問了一句：“需要幫忙嗎？”女孩送給我一個(gè)俏皮的微笑：“有用的，我會(huì)過去的！”想要轉(zhuǎn)身就走，卻又不放心，默默地拌著她，一直陪到路邊。
我很詫異，為什么女孩對(duì)每個(gè)人都報(bào)有美麗的微笑？
我們停下了，坐在街旁的椅子上，她仍然笑著看我。由于好奇，我問她：“你為什么總是微笑著面對(duì)每個(gè)人呢？”她驚異地望著我，很長時(shí)間才說：“難道在你的生活中沒有微笑嗎？”我無言以對(duì)，但是望望了她的腿。“你是不明白為什么我腿壞了，也會(huì)笑吧？”她看透了我的心思。“是的，我腿壞了，但并不表示我一定要悲傷，反而在生活中微笑可以給我?guī)砹α浚屛也蛔员埃恍笟狻Ｉ钚枰Π。 币浑p大眼睛眨了幾下。而我突然領(lǐng)悟到了許多……是啊，生活需要微笑。
人生在世，有幾分不稱意？大家皺著眉頭挺過，但有誰可以以微笑面對(duì)？生活中需要微笑。在你考試失利而傷心時(shí)，為何不以微笑面對(duì)呢？并且努力學(xué)習(xí)爭取下次考好，。當(dāng)你為上臺(tái)演講而緊張時(shí)，為何不微笑著對(duì)自己說：“我能行！”增加幾分自信，送給觀眾一個(gè)微笑，讓大家對(duì)你肯定。
朋友，微笑著面對(duì)生活，生活需要微笑，讓微笑給自己自信，讓微笑給自己力量，讓微笑綻出自己的生活。
微笑小學(xué)作文11
在我們的生活中到處都有微笑：護(hù)士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神秘的微笑。
它，就像一個(gè)小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。英國詩人雪萊說過：“微笑，實(shí)在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。”記得那是在一個(gè)炎熱的夏天，我和一個(gè)同學(xué)一起合作制作手抄報(bào)。抄寫文章的活兒，又多又繁，我和同學(xué)互相推脫。“楊，你的字好看，你來寫吧！”“不，不，你寫得比較快，我來畫畫！”“干嘛要我寫，你來寫啦！”“憑什么，我不要。”我們倆誰也不讓著誰，“哼”著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同現(xiàn)在的我們。我忽然覺得我們好傻，何必為了這個(gè)小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一瞇，一張小嘴一咧，兩個(gè)小酒窩在兩邊點(diǎn)綴著。我也微笑著回應(yīng)她。“楊，對(duì)不起。我。”我正準(zhǔn)備道歉，楊打斷了我打的話語，“沒事，這件事我也有錯(cuò)，這樣吧，我來寫小字，你來設(shè)計(jì)大標(biāo)題！”“恩。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。窗外，那場大雨已經(jīng)停了，隱隱約約出現(xiàn)了一片彩虹，彩虹下的人們?cè)谖⑿Γ陉柟庀麻W閃發(fā)光，啊，那么燦爛呀！從那以后，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。
但我也會(huì)微笑著面對(duì)。哪怕是考試考砸了，我也會(huì)望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然后尋找失敗的`原因，再戰(zhàn)的信心，露出一個(gè)大大的微笑。哪怕是又和同學(xué)鬧僵，我也會(huì)笑著解釋，和平解決。因?yàn)槲抑懒宋⑿Φ牧α浚浪軒椭覀兓饷埽瑤椭覀冋业娇鞓罚瑤椭覀兛吹较Ｍ?/p>
所以，請(qǐng)綻放你最美的微笑！
微笑小學(xué)作文12
微笑是每個(gè)人都可以毫不費(fèi)力做得一個(gè)簡單表情。就是這個(gè)最動(dòng)人的表情，在我身上起了非同尋常的效果，讓我變得有活力，寬容大度。
記得那是四年級(jí)暑假里發(fā)生的一件事，我和媽媽去西安旅游。媽媽為了鍛煉我，旅途中購票，住宿一切事都由我負(fù)責(zé)。我剛接到這個(gè)重要的任務(wù)時(shí)，好不激動(dòng)。認(rèn)定這是件證明我實(shí)力的好機(jī)會(huì)。我提前三天，身揣重金，謹(jǐn)慎地冒著烈日去完成使命了。來到火車站的售票點(diǎn)。看見猶如長蛇般的擁擠人群，我便先買了一根巧克力冰糕。排在了一位衣著白色亮麗服裝的漂亮阿姨后面。一口口地吃著，一邊慢慢地等待……不知了多久，就在快排到我時(shí)，由于擁擠，我的`個(gè)子又不夠高，瞬間沒抓住欄桿，往前傾了一下，手中的巧克力冰糕親吻了一下，前面阿姨潔白的上衣，一團(tuán)褐色粘物印在了白色衣袖上。當(dāng)時(shí)我就傻眼了，望著陌生的阿姨，心理像十五個(gè)吊桶打水———七上八下。準(zhǔn)備挨完一頓臭罵后，再打電話告訴媽媽，賠阿姨衣服了。于是，我毫無底氣地紅著臉，悶聲地對(duì)阿姨說：“對(duì)不起！”話音剛落，讓我出乎意料的是，阿姨給了我一個(gè)美麗的微笑。然后，拿出紙巾擦掉冰糕，對(duì)我說：“沒關(guān)系，別害怕。這么多人難免的，小家伙你自己來買票，還挺能干嗎！不過，下次這種場合，就別吃冰糕了。解渴，就買礦泉水比較好。”我連連點(diǎn)頭，不知怎么回答好。但是，阿姨的微笑和輕松的語氣，讓我緊張的心平靜下來。只覺得微笑的阿姨更美麗了，大方，得體，善解人意。
事雖已去，但從那以后，阿姨的微笑已深深地烙在了我的心里。從此，我也常常用自己的微笑，為生活增添絢麗的色彩！
微笑小學(xué)作文13
每應(yīng)自己舍生忘死地爬行在充斥書臭氣味的紙頁中，燃身取書海時(shí)，我皆會(huì)對(duì)大家這份不知疲倦的努力覺得欽佩。不曉得從何飄去的一縷信心將自彼禁錮在這渺茫的世界中。興許會(huì)感慨本人無用過的執(zhí)著，但盡力功后總會(huì)有播種。愿爾是一匹脫了韁的家馬，奔馳在己生的名堂世界面，不知疲憊，不會(huì)廢棄。我告知從人要堅(jiān)持，情愿嘗絕堅(jiān)持斗爭中的所有香甜也不愿沉迷在該始不當(dāng)大功告成的懊悔中。星火燎原的典故宣示保持的繁重它用樂觀、動(dòng)搖的.水聲詮釋幻想的翅膀是堅(jiān)持。
細(xì)細(xì)回想，每個(gè)時(shí)間從指尖劃過的瞬間，自己是否盤算努力教習(xí)。當(dāng)你疏眼目擊這路茫茫我海中唯屬于你的眼光，你的心就會(huì)清楚你昔后的方向。
當(dāng)凌晨第一縷陽光撒向大地，輝映在生疏又熟習(xí)的臉頰上，心中的灼熱即隨便焚燒。口靈的池沼，性命的沼澤我理解。霎時(shí)的懵懂是心靈的碰擊，靈魂的浸禮！在心靈深處，有一個(gè)聲音在召喚著，駕馭著自己的靈魂。
新一天的開端，象征這咱們將踩上新的旅途。天涯的云，溪岸的草，屋旁的樹，足邊的叢，好像都在向我招手，懷著一份新生的執(zhí)著。所有努力的辛苦果名，都鼓露留念價(jià)值與那份無奈言喻的美妙!
無論前程如許艱巨都要畏縮不前！由于你返窗外瞅望就知講：
外點(diǎn)秋色正惡！
地上太陽正晴！
微笑小學(xué)作文14
上帝喜歡那些面對(duì)著困難微笑的人，因?yàn)樗麄兓磉_(dá)。
我曾用自己的微笑掩飾過痛苦，也會(huì)把快樂用微笑表達(dá)出來。所以，對(duì)你周圍的微笑吧，看一看有沒有奇跡發(fā)生。
微笑，就像及時(shí)的春雨；微笑，就像沙漠中的綠洲；微笑，就像冬日里的暖陽。微笑，給你指明方向。
消除困境，始于迎面的微笑。迎面的微笑，帶來無盡的快樂。我視微笑如珍寶，因?yàn)樗乙槐壑Γ蚕チ宋倚闹袔锥涞脑啤?/p>
樹上的楓葉持起她的羽翼，向著大地緩緩而下，撩起人們心中的遐思。這雖不如冬日里的冰凌，也不比春天的漣漪，但她的落下意味著一個(gè)生命的結(jié)束。當(dāng)然，這片楓葉沒有走出她應(yīng)走出的困境，自然也就沒有微笑，即便上帝賦予了她永久的生命，她也不會(huì)得到永恒的心，永恒的快樂。
我給你一個(gè)微笑，沒有付出很多，但收獲頗大；你給我一個(gè)微笑，代價(jià)十分小，卻又引起了一個(gè)人心中的感激。微笑，金錢買不到，但它卻是一筆取之不盡，用之不竭的永恒的財(cái)富。
困難·微笑·快樂。
微笑之中的坦然，可以震驚世界。因?yàn)楫?dāng)這個(gè)世界烏云密布時(shí)，太陽就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。去領(lǐng)會(huì)一種極其微妙的力量，這種的力量是勇氣和智慧的`化身，是一種永恒的快樂，永恒的信念。即便這條路布滿了荊棘，你始終可以看見那連接蒼穹的彩虹——彩虹。
因?yàn)槔щy，所以微笑；
因?yàn)槲⑿Γ钥鞓贰?/p>
靜靜地度過枯燥的生活，不如保持微笑，獲得一生的快樂。
改變世界的奇跡——微笑。
微笑小學(xué)作文15
那天，我朝氣蓬勃，神采奕奕，氣度非凡地走向?qū)W校去上學(xué)。雖然有點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨和微風(fēng)，但我覺得這是涼爽的氣息，秋天的來臨，頓時(shí)感到神清氣爽！
教室里彌漫著緊張的火藥味，因?yàn)榭荚囋嚲砑磳⑾掳l(fā)了！有些同學(xué)期待老師將試卷下發(fā)，好好看看自己的努力成果。還有些同學(xué)，在考試時(shí)就已經(jīng)力不從心了，巴不得老師永遠(yuǎn)不要下發(fā)試卷。不過這只是美好的幻想罷了。我呢，也很擔(dān)心。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定時(shí)好時(shí)差，高低起伏。
我的心里因?yàn)橐掳l(fā)試卷而忐忑不安，怦怦直跳。我原本氣色紅潤的臉立刻變的蒼白。我心里想著：這次考試大有可能考的很差，怎么辦?難道坐以待斃？不！那能怎么辦，難不成造反？根本不可能！這該怎么辦啊！我心里一直在考慮該怎么辦，可是我怎么也考慮不出對(duì)策。
良久，老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，面視于我們，神情嚴(yán)肅。
這時(shí)，時(shí)間仿佛凝固，老師嚴(yán)肅的表情與沉重的步伐一直在我的腦海里回蕩。
終于，老師張開了口，對(duì)我們說：同學(xué)們，這次考試考的十分的差！該考好的沒考好，還有些同學(xué)就不用說了。老師的這一番話，雖然不是很響，但足矣刺痛我那小小的心靈。雖然考的差是肯定的事情，但是我全身還是顫顫巍巍的，誰都想考好啊！
那張令我感到害怕的試卷終于還是發(fā)了下來，我拿起了發(fā)在課桌上的試卷，手不時(shí)的`抖動(dòng)。
可是，讓我吃驚的是，我不僅沒有想象中的慘不忍睹，而且成績還有很大的進(jìn)步，這讓我轉(zhuǎn)憂為喜。這次的進(jìn)步，正是我平時(shí)努力換來的，我成功了！
這時(shí)，我心中云開霧散，不愉快的心情都飛到了九霄云外去了。回想剛才的一剎那之間的那一刻，我我含淚微笑。
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