文明作文(合集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的文明作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
窗戶是一本百科全書，透過它，我們能看到各地名勝，也能了解各地人文地理。但我覺得，它更是一冊深入人心的書卷，記錄著各地人民美好的心靈。
寒假里，我去了香港和西雙版納旅游，兩地相差甚遠，一個是發(fā)達城市，一個則是傣家城鎮(zhèn)，一富一貧。但是透過車窗，我卻看到了共同之處。
坐在西雙版納的旅游巴士上，向外望去，我看到的不是那里的青山綠水，也不是那里的特色民居，而是車窗外的道路。車子行駛在傣家村寨中，雖然是個對外開放的景點，村子里的居民和游客都很多，但村寨的道路上卻一塵不染，這是為什么呢？窗外的一幕解開了我心中的困惑：村子里的`傣家人自愿組成“環(huán)衛(wèi)隊”，頭上戴著斗笠，在烈日下清掃道路。驕陽似火、酷暑難耐，但他們無怨無悔，為的是家園的干凈。另一邊，村寨的傣家導(dǎo)游正組織游客有秩序地投放垃圾……傣家人有著一顆純潔的心靈，吃苦耐勞，文明環(huán)保，只希望把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗！
香港是繁華之都，一路上人山人海。但是香港本地人卻較少開車，他們或坐地鐵，或乘公交。望著道路兩旁水泄不通的人群，我恍然大悟：香港人多地少，如果都開小轎車，那汽車排放出的尾氣聚集起來必會形成霧霾。香港人這么做，也是為了有更好的生活環(huán)境��！
兩地景色不同，但印在我心里的卻是兩地人民美麗的心靈——文明、勤勞、環(huán)保，那是他們對家鄉(xiāng)的熱愛，對美好生活環(huán)境的向往！
望著我家的窗外，清澈的河水緩緩地流著，仿佛在向人們訴說著什么……
文明作文 篇2
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！彼^“國有國法，家有家規(guī)”只就說明，在我們的日常生活中，處處都有規(guī)矩。
自然，很多人都會抱怨，說：這些規(guī)矩限制了我們的自由，妨礙了我們的權(quán)利。但是換一個角度來想，正是有這些規(guī)矩的存在，我們的社會，校園，家庭才能有序的運行著嗎？
在現(xiàn)在這個社會上，仍然存在著許多的暴力行為，我們可以做一個假想：如果殺人不犯法的話，那么每天的死亡率是有多大，這個社會是有多么的動亂不安。正是因為有法律的存在，我們才能生活的安居樂業(yè)，幸�？鞓�。正是有著交通法的存在，車輛才能正常的行駛，避免了很多的交通事故。法律保護著我們。自然，為了回報社會，我們也應(yīng)該做一些事情，例如：看見有人摔倒，我們可以主動的扶起來，在炎熱的夏天，看見掃大街的工人，我們主動的遞給她們一瓶水和毛巾，對他們說一聲：“你們辛苦了�！敝痪褪敲利愔袊臉幼�，這不就是作為一個文明人應(yīng)該具有的素質(zhì)么？
一個和諧的校園，是有著嚴格地校規(guī)校紀的，就拿我們學(xué)校來說吧，我們的`學(xué)校就有著嚴格地校規(guī)校紀，對于校園暴力，玩手機等嚴重違紀行為，絕不姑息，嚴懲不貸。對于宿舍管理方面，我校也有著嚴格地規(guī)章制度。嚴禁在宿舍內(nèi)吸煙，不許在熄燈后說話等。如果出現(xiàn)以上情況，就會給相應(yīng)的班級扣分，班主任也制訂了相關(guān)的懲罰措施，從而保障了學(xué)生的有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對此，我感到非常榮幸，能到這個學(xué)校學(xué)習(xí)，這些制度的存在，規(guī)范著我做一個文明的高中生。
說到家庭，想必很多人都會想到自己的家風(fēng)家規(guī)，一個家庭的和睦與家風(fēng)家貌有著密切的聯(lián)系，在古代的富貴人家中，都有著嚴明的家規(guī)，如果違反家規(guī)的話，就會收到家法處置。
僅管這些規(guī)矩可能限制著我們的自由，但是用另一種眼光看待的話，他卻是教會我們做人，規(guī)范我們做事的好法寶。只要我們遵守規(guī)矩，做一個文明人，那么就會在這些規(guī)矩中享受著我們的權(quán)利。我們就會體會到規(guī)矩生活中的快樂。
最后，我倡議大家遵守規(guī)則，做一個文明的人。
文明作文 篇3
文明-----猶如一朵美麗的三瓣花。每一片花瓣都是一個個文明的小片段。在我們身邊有著許多文明的事跡，讓我們用心去發(fā)掘，去感受吧！
素質(zhì)是文明與和諧的保障，如果人們沒有一定的素質(zhì)，相互之間缺少禮儀和謙讓，就會引發(fā)摩擦與矛盾，城市的文明與和諧也就無法實現(xiàn)，因此提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建城市文明的基礎(chǔ)，也是倡導(dǎo)和諧的前提。我們要自覺地加強學(xué)習(xí)，提高自己的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，提升自身的品德和修養(yǎng)，增強文明意識與和諧意識，為促進城市文明、推動城市和諧奠定扎實的基礎(chǔ)。
俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準�！眲�(chuàng)建一個城市的文明，營造和諧的社會環(huán)境，提升市民素質(zhì)僅僅是第一步，還需要人們不斷努力，并付諸實際行動，只有付出艱辛和努力，才能營造和諧的氛圍，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，實現(xiàn)城市的文明。
創(chuàng)建城市的文明，營造和諧的環(huán)境，同樣有我們學(xué)生的一份責(zé)任。我們學(xué)生是家庭的重要一員，扮演著一個重要的角色，關(guān)系著家庭的.和睦，影響著家庭的和諧；我們也是社會的重要組成部分，發(fā)揮我們學(xué)生的作用，感染我們周圍的人們，就能推動社會和諧的進步。因此，我們要從自身做起，從我們身邊的小事做起，講文明、講禮貌、講團結(jié)、講友愛，營造和諧的氛圍，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，為社會的文明與進步做出我們應(yīng)有的努力。
文明作文 篇4
如果我問同學(xué)們：“文明禮貌究竟是什么？”或許有的同學(xué)會說那是在得到別人幫助時說一聲“謝謝”，在打擾別人工作、學(xué)習(xí)時說一聲“對不起”，然而，我認為，文明禮貌絕不僅僅是這一聲“謝謝”，“對不起”，更包括尊重他人的勞動果實，熱愛集體，關(guān)心他人。對個人，文明禮貌反映著一個人的素質(zhì)；對集體，文明禮貌程度意味著集體的凝聚力‘對社會文明禮貌更體現(xiàn)著社會進步。
同學(xué)們不難體會，每當早晨你輕聲慢步走進教室，聽到同學(xué)們的一聲問侯“早”看見同桌的一個微笑，僅僅是這一聲問候，一個微笑，或許能帶給你一天的好心情。同時，潛移默化中你會更加了愛關(guān)心這個班集體，如果集體中的每一個成員都能友好相處，互相幫助，形成的凝聚力量必將促使我們在德智體美等各個方面共同進步。
不僅如此，文明禮貌更直接或間接推動社會向前發(fā)展。社會是人與人相互聯(lián)系的紐帶，社會財富靠的是人們的創(chuàng)造，生活在社會大家庭中，更需要人與人的溝通、協(xié)作、講文明、講禮貌正是獎勵良好人際關(guān)系必不可少的條件，文明禮貌將人與人拉得更近，十月初，天氣轉(zhuǎn)冷，下起了大雨，在雨中，江西近30家商場的.營業(yè)員熱情地向未帶傘的行人送進了一把又一把文明傘，雖然天氣寒冷，可江西的心頭卻因此溫暖來了許多，很多借傘的人，他們感到心中的美
社會由人組成，每個人都應(yīng)該為社會的進步作出自己的努力，作為學(xué)生，我們在學(xué)校注重講文禮貌，更應(yīng)尊重老師的勞動成果，不光要說“老師再見”更應(yīng)該包括認真聽好老師的每一堂課，認真完成老師布置的作業(yè)這也是體現(xiàn)在文明。
在我們的東皋中學(xué)里，每個學(xué)生和老師 都十分文明，上課時老師認真講課，學(xué)生上課認真聽講老師和學(xué)生配合得默契，在我們的學(xué)校里——人人品德好，個個都成才。在我們的學(xué)校里人人有事做，事事有人管，人人都是班級主人，小管家，東皋中學(xué)1600多個師生，共同的心愿。東皋中學(xué)的學(xué)生每個人都是文明，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
中國是一個具有五千年文明史的禮儀之幫，我們少年兒童是未來的主人，讓我們從小、從現(xiàn)在做起，講文明、講禮貌，在不久的將來，讓社會大家庭在我們的手中變得更加美好。
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