我的煩惱作文

時間:2024-12-31 10:41:40 我要投稿

我的煩惱作文(推薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文4篇,希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文(推薦)

我的煩惱作文 篇1

  煩惱是不可避免的,世界上的煩惱也許比空中的星星還要多,但是我們也不能一口咬定煩惱就一定只有負(fù)面作用。

  我每天都很煩惱,為什么我總是不能在班上名列前茅呢?因為這個煩惱我總是茶不思飯不想的,臉上總是愁眉苦臉的,甚至連睡覺也要夢到媽媽的批評。

  為了脫離這樣的生活,我堅定了我的.志向──下一次一定名列前茅。我每天認(rèn)真的聽課,下課后認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),每當(dāng)疲倦時,我總會望向窗外,窗外的樹上正好有一朵含苞待放的花骨朵兒,我覺得它可愛極了。經(jīng)過了題海的磨礪和自己的努力,我對自己的信心猶如雨后春竹一般瘋狂的漲了起來。

  到了考試的時候,我又望向窗外的那朵花骨朵兒。哦!它已經(jīng)成熟了,發(fā)出縷縷清香。她好像察覺到我在看它,它隨即在空中微微的擺動,我會心一笑,讓我們一起加油吧。這一次考試我信心十足的答上了每一道題。我也體會到付出的收獲。

  幾天后,試卷發(fā)下來了。我拿著試卷,對著窗外那朵已經(jīng)盛開的花朵開心的笑了。我知道這也多虧了我的煩惱,它要我戰(zhàn)勝了困難。

我的煩惱作文 篇2

  每次看見那積堆如山的作業(yè),我就覺得煩,真不想做,可作業(yè)是必須做的,我好苦惱呀!好不容易做完了作業(yè),卻還要練習(xí)700個大字和500道數(shù)學(xué)題。等做完之后,以為不用做了,可爸爸卻還讓我背600個英語單詞和8篇,等到了9點還沒做完,媽媽就喊我吃飯,吃完了飯,繼續(xù)去寫。9:30了,媽媽心疼的'問我有沒有寫完~

  作業(yè)是留給學(xué)生思考的,而不是寫啊寫,寫啊寫的。有些老師和家長啊,說句不好聽的話:你們其實對真正的教育其實是一竅不通。如果布置太多的作業(yè),不僅不會讓學(xué)生的成績提高,更不會讓學(xué)生去思考。如果家庭作業(yè)不能讓學(xué)生去思考,那么家庭作業(yè)還有什么意義呢?

  老師啊,您給我們少布置一些作業(yè)吧!您給我們一些思考的時間吧!

我的煩惱作文 篇3

  世間萬物似乎都有自己的自己的煩惱:辛勤的蜜蜂擔(dān)心自己努力采的蜂蜜被笨重貪婪的黑熊偷走;嬌艷的玫瑰害怕自己努力綻放的美麗被狂風(fēng)暴雨所摧折;而我也有數(shù)不盡的煩惱……

  “座位又是在后面!”唉~我自小學(xué)起就對我的身高深感無奈。可能是家族遺傳吧,就因為個子長得高,小學(xué)我不論是座位還是放學(xué)隊伍都在最后一排,甚至老師在帶領(lǐng)同學(xué)文藝演出的時候我也只能做一個看客,那種鶴立雞群的感覺誰能忍受得了呢?但是隨著青春期的到來,我的“海拔”又在慢慢上升,視力卻不斷下降,看黑板模糊不清,幾次想和老師講,但是看見老師每天忙的焦頭爛額,我也只好放棄。唉~真煩惱!

  “什么,下節(jié)課是音樂課!”唉~我其實是喜歡唱歌的,可誰讓我不會用自己的嗓子,別人開口是驚艷,我開口是驚嚇,一唱歌五音就跑到了天涯海角呢。猶記一次音樂課上,老師突然點到我的名字讓我唱一首歌,結(jié)果下課后我就被同學(xué)們賦予“靈魂歌手”的稱號了。等回到家后我下定決心要練歌,父母竟然說:“桐桐,上帝把唱歌這扇窗戶給你焊上了,咱們還是別擾民了。”難道我要讓唱歌這個種子在我心中枯萎嗎?怎么辦?我也只好在無人的地方輕聲哼唱了。唉~真煩惱!

  “快一點兒,再快一點兒!”唉~看,父母又在催促我了。他們說我:吃飯慢,寫作業(yè)慢,拿東西慢,走路慢……好吧,其實他們說的是事實,不信你看“桐桐,去幫我拿一袋酸奶吧!”“好的。”五分鐘后……十分鐘后……“我的酸奶在哪里,桐桐?”“正在冰箱里,我正在向它進軍。”“什么?你又磨蹭了。”為此,他們還給我起了一個綽號“姚慢慢”。有時我也想快,但是快的結(jié)果不是作業(yè)落家了,就是鞋帶忘記了。不要追我,還是讓我慢慢的來吧。唉~真煩惱!

  雖然我身高比較高,但是我可以借助身高的.優(yōu)勢幫別人拿高處的東西,幫老師擦黑板;雖然我唱歌不好聽,但是我可以在朗誦比賽中展現(xiàn)自我;雖然我做事總是慢半拍,但我只是想做的更認(rèn)真……當(dāng)然了,我也會不斷改進自己的不足之處的。

  朋友們,每個人的人生中都會有很多煩惱,但是請不要灰心,勇敢面對并去克服困難,你將會收獲滿滿的快樂。

我的煩惱作文 篇4

  每個人也許都有煩惱吧。誰沒有過煩惱,發(fā)生煩惱很多的時候甚至脾氣暴躁,甚至讓你的心情隨著一連串的失落,你的腦海里全部都是負(fù)面消極的情緒。這些煩惱會塵封在這個負(fù)面情緒中崩潰,會讓你感到焦慮不安,會讓你精神分裂,從而導(dǎo)致日不思,夜不寢的,會導(dǎo)致讓你人心惶惶。才得以會向任何人傾訴或?qū)θ魏稳税l(fā)泄……而我的煩惱就是——媽媽的嘮叨。

  “一天到晚就知道玩玩,你就想著玩。作業(yè)都做完了嗎?我給你買的'輔導(dǎo)資料你都看過了嗎?你看人家某某某,天天學(xué)習(xí)學(xué)到十點多,學(xué)習(xí)成績那么好,你再看看你……” “你說夠了沒有啊?天天沒日沒夜的學(xué)習(xí),不休息,你看看會怎樣,那你再看看換來的結(jié)果如何,我就休息了一小會,你就要這樣說我,我也沒玩多久,連休息的時間你都不給我。你...你還要我怎樣啊?” 我心里嘀咕著,但還是忍不出說出了口。 “哐”我用力地摔著房門,躲進了自己房間里。不由自主的想起了之前的往事。

  我坐在書桌前,絕望的痛苦流淚。書桌上擺著語文,數(shù)學(xué),英語……各科老師交個我的作業(yè)我都用心,認(rèn)真地做了,即使不會做的難題我都會盡力地去想著自己怎么解開,我傾盡所有的努力費勁了所有的心血,到頭來她還是不滿意,到頭來卻換來“你怎么還在玩,還不快去做作業(yè)。”,為什么要這樣對我。依然說東說西,自己就站著說話不腰疼,控制欲就那么強!非要我完美得無懈可擊不可!是天才能做到這一點,但是做不到每時每刻都在學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在呢,我都13歲了,思維都慢慢地活躍起來了,自己想獨立了,怎么還像對待一個小孩子一樣對待我。我一直以為是我自己做錯了什么。沒想到是她的強迫癥太強了,說到這,讓我越想越生氣。

  我現(xiàn)在讀了初一,不像小學(xué)的功課那么簡單,越來越沉重的負(fù)擔(dān),讓我覺得自己很孤單,沒人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋風(fēng)蕭瑟,把我們這群孩子吹進來了中學(xué),隨著年齡的增長,隨著年級的變換,作業(yè)之多“難為”了娛樂之少,老師的嚴(yán)厲“阻抑”了我們年少時的歡聲笑語,壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們。是什么難為了我們?是什么阻抑了我們?是什么造就了我們?是煩惱,因為我們帶著煩惱上路,它能豐富我們的生活。啊!一抬頭仿佛看見老師的身影在我腦海閃現(xiàn),我看見執(zhí)筆寫字,一低頭那些所謂功課的壓力就又呈現(xiàn)了出來,我趕緊拿起一本書快速讀起來,一閉眼忽然又看見媽媽的嘮叨從耳畔里傳過。沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然還有那揮之不去的就是那是的叮囑和媽媽的嘮叨。做完作業(yè)后,父母又讓我做這個,做那個…… 也許媽媽的嘮叨就是我甜蜜的煩惱吧。

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