【精品】我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
從小到大，詩(shī)伴隨著我走過(guò)春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，到今天的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我與詩(shī)結(jié)下了不解之緣。
一
我與詩(shī)相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的身影。
那么隨意，那么放蕩不羈，采一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒(méi)有被困難擋住他的步伐，終于悠然的'看到了南山的身影。
二
我于是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫(huà)筆，構(gòu)筑那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的意境中，他才會(huì)揮舞著手中的畫(huà)筆，畫(huà)出他的夢(mèng)想。
于是，我看到了向日葵一花獨(dú)秀的風(fēng)采。
三
我于是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統(tǒng)北方的領(lǐng)袖曹操望著無(wú)邊無(wú)際的大海，吟道“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩(shī)歌才能詠出他的志氣。
于是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的風(fēng)采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩(shī)的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫(huà)影，有了曹操的雄心壯志。于是，我與詩(shī)的故事不再單調(diào)無(wú)味。
我與詩(shī)的故事，樂(lè)哉！悲哉！壯哉！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
魚(yú)兒沒(méi)有水，就不能生存。鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就不能飛翔。而我沒(méi)有書(shū)籍，就不能汲取營(yíng)養(yǎng)。
我的生活中，不能沒(méi)有書(shū)籍，那一次，令我難以忘懷……
暑假的一個(gè)早晨，我坐在座位上，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。書(shū)中的一切，把我吸引住了：老鷹的懺悔，讓我明白對(duì)待恩人應(yīng)該以德報(bào)德，凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇，令我淚流滿面，使我懂得救助壞人無(wú)疑是在害自己。兔子的機(jī)智，讓我悟出：一個(gè)人好奇心不能太大，不然往往沒(méi)有好下場(chǎng)……
時(shí)間一分一秒地流逝，我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)勞累與疲倦。我沉浸在書(shū)海里看到一塊蘊(yùn)含無(wú)數(shù)真理的'貝殼時(shí)，我會(huì)將它輕輕抬起。看到一塊吐露著人生奧秘石塊時(shí)，我會(huì)將它捧手心，感受著里面的哲理和真情。
正在我細(xì)細(xì)品味著這一點(diǎn)一滴的情感時(shí)，突然傳來(lái)媽媽的一大聲尖叫：“天哪!你的衣服怎么會(huì)這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說(shuō)什么，低頭一看，我的衣服濕透了!我趕緊從座位上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我后背的一塊水泥地也濕了，只見(jiàn)許多水滴直往下掉，抬頭一看，原來(lái)是鄰居家在打空調(diào)，怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛剛在看書(shū)，沒(méi)注意頭……頭頂上。”媽媽只好讓我重新?lián)Q衣服。之后，我又津津有味地“啃”書(shū)了。
這就是我與書(shū)之間的一個(gè)小故事，你的呢?
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，這句話給了我很大的啟發(fā)，我也很愛(ài)看書(shū)，就讓我來(lái)講講我與書(shū)的故事吧！
記得有一次表弟來(lái)我家玩，我正在看書(shū)，看的是《綠山墻的安妮》，我看了一會(huì)，肚子忽然疼了起來(lái)，拿起書(shū)往廁所跑，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我好像只身在綠山墻農(nóng)舍里，好像聽(tīng)見(jiàn)了安妮與戴安娜的笑聲，又好像目睹了安妮認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景，我正看興頭上，表弟跑過(guò)來(lái)叫著：“哥哥，快點(diǎn)我要上廁所”我卻不緊不慢地說(shuō)：“知道了，馬上就好”接著又把頭埋進(jìn)書(shū)的.王國(guó)去了，最后直到腳坐麻了才出來(lái)。我看見(jiàn)表弟還在門(mén)口，他哭著說(shuō)：“哥哥我沒(méi)憋住尿褲子了。果不其然，我挨揍了。”
如果你覺(jué)得這很可怕的話，那你就錯(cuò)了，還有更可怕的呢！那天晚上，我津津有味地看著查理九世，己經(jīng)21點(diǎn)了，媽媽就說(shuō)很晚了去睡覺(jué)，我隨便答了一句知道了。接著又看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒媽見(jiàn)我還沒(méi)睡，把燈一關(guān)命令我去睡，我假裝一躺，媽媽見(jiàn)我睡了就走了，我馬上起來(lái)，聽(tīng)了聽(tīng)走廊，又打開(kāi)門(mén)看了看，心里暗喜，哈哈，媽媽肯定睡著了。我打開(kāi)臺(tái)燈，又把門(mén)縫拿布?jí)|著，又怕燈光太亮，所以把臺(tái)燈用布罩著，怕媽發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我捧起心愛(ài)的查理九世，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，由于燈開(kāi)了太久，把布燒著了，一開(kāi)始沒(méi)注意到，直到聞到焦味才知，趕快關(guān)燈救火，結(jié)果可想而知了吧！
書(shū)讓我快樂(lè)，讓我的生活變得充實(shí)，我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我一輩子的朋友！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
我迷戀上了書(shū)，是因?yàn)槲以跁?shū)中找到了許多樂(lè)趣。拿著一本有趣的書(shū)，我會(huì)坐在一個(gè)地方連看好幾個(gè)小時(shí)，什么沒(méi)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。不幸的是：我的眼睛近視了，醫(yī)生說(shuō)，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書(shū)……
不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書(shū)恐怕不行。不讓我看書(shū)，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？
媽媽似乎看透了我的心思，把書(shū)一一藏了起來(lái)。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過(guò)。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。
每天在學(xué)校，我都會(huì)向同學(xué)早早地借好書(shū)，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來(lái)。可看書(shū)的時(shí)間總是簡(jiǎn)的……
放學(xué)回家，媽媽總是讓我以最快的.速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開(kāi)始，我也是照媽媽說(shuō)的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我的“妙計(jì)”，便再一次地開(kāi)始實(shí)行了。我偷偷地拿出書(shū)，藏在書(shū)桌的抽屜里，攤開(kāi)。媽媽不在的時(shí)候，我就把抽屜打開(kāi)來(lái)看書(shū)。若是媽媽一進(jìn)來(lái)，我便合上書(shū)，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過(guò)了一次又一次的“突擊檢查”。
書(shū)是我不離不棄的好朋友。我在書(shū)的海洋中吮吸著知識(shí)的精華，它將陪著我走完一生。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”、“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”······書(shū)的好處這么多，怎能不突出讀書(shū)的好處呢？今天，我為大家講講我與書(shū)的故事。
那天，天氣很好，陽(yáng)光灑滿了大地，顯得格外美麗，而中午又是那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)那愉快的叫聲。吃完午飯，爸爸媽媽都去上班了，家中只留我一個(gè)人，此時(shí)的我沒(méi)有選擇玩電腦，而選擇了看書(shū)。
我拿去一本《快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)》，津津有味的看了起來(lái)。我被書(shū)中那些很靈活的方法吸引住了，當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)名叫“勾股定理”的`方法，眼前一亮，想：聽(tīng)說(shuō)這種方法很靈活，學(xué)會(huì)了這種方法對(duì)研究三角形很有幫助。于是，我邊思考邊讀了起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)它的公式：“最短的那條邊的平方加上中等的那條邊的平方等于最長(zhǎng)的那條邊的平方”時(shí)，想：不可能吧！太神了點(diǎn)！于是，我打算試試看。
我找來(lái)了一張紙，用尺子畫(huà)了個(gè)三角形，并算了起來(lái)：3?+4?=9+16=25=5?，我有量了量，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)完全符合！我驚呆了，便將此數(shù)據(jù)牢記在心。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)讀吧！因?yàn)槭侵杏性S多知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，告訴了我們?nèi)松牡览怼Ｗ罱以诳匆槐緯?shū)，書(shū)的名字是《雷鋒的故事》。
這本書(shū)主要是寫(xiě)雷鋒在很小的時(shí)候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個(gè)親人，但是可憐的`小雷鋒并沒(méi)有結(jié)束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個(gè)親人報(bào)仇。可是，有一天，雷鋒開(kāi)著車(chē)，車(chē)輪不小心陷入泥坑里，他下車(chē)后被掉下來(lái)的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因?yàn)檫@個(gè)好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗(yàn)我們的閱讀量，問(wèn)了我們?cè)S多課外書(shū)上的知識(shí)，其中，就提到了雷鋒。老師問(wèn)我們?cè)诶卒h的身世，沒(méi)有人能全部具體說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我自信的舉高手，老師提問(wèn)了我，她的問(wèn)題我都對(duì)答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。從此，我變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里遨游。書(shū)，就像是人類(lèi)的益友，幫助人類(lèi)。
書(shū)，就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品，誰(shuí)沒(méi)了它都不行。書(shū)中的知識(shí)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限的潛能。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我愛(ài)讀書(shū)，所以不管對(duì)這句話還是這句話的含義我都了解得很徹底。今年暑假我讀了不少書(shū)，開(kāi)闊了自己的眼界，我每天中午都會(huì)看上15-30分鐘的書(shū)。我由于讀了很多書(shū)，所以作文水平也有了很大的提高哦！
讀書(shū)也讓我很頭疼，有時(shí)候?qū)W習(xí)比較緊促一天之內(nèi)都沒(méi)有什么時(shí)間可以騰出來(lái)看上一會(huì)兒書(shū)。本來(lái)想晚上睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)，可作業(yè)死活不肯答應(yīng)我，每天寫(xiě)到7:30吃晚飯，洗一洗就在父母的再三催促聲中，無(wú)可奈何地到被子里睡覺(jué)了。 不過(guò)現(xiàn)在聰明的我已經(jīng)想了一個(gè)很好的辦法了：每天晚上不讓媽媽幫我把燈關(guān)掉，就找借口說(shuō)睡不找不。然后等媽媽走后，我便把事先藏在被子里的書(shū)拿出來(lái)津津有味的.看上一會(huì)兒，過(guò)上一把癮。有時(shí)甚至?xí)藭r(shí)間，九點(diǎn) 多 還沉浸在書(shū)本的海洋中 。這么做唯一不好的就是要時(shí)時(shí)刻刻提防家里人的巡邏，被抓到的話后果自負(fù)哦！所以每天晚上我也只敢看情況，能看多少是多少，還好沒(méi)被家里人發(fā)現(xiàn)過(guò)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)輕松多了，有時(shí)間看書(shū)了，這個(gè)方法已經(jīng)用不到了！
讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，開(kāi)闊了自己的眼界，作文水平提高了不少，我還可以在書(shū)的海洋中修身養(yǎng)性，真是一舉多得啊！
你想使自己變聰明，作文水平很好嗎?讓我來(lái)告訴你，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”；高爾基還說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；就連我們唐代大詩(shī)人杜甫也說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這些古今中外的名人都是因?yàn)樽x書(shū)獲得了成績(jī)，都有一個(gè)個(gè)苦讀的故事，我要寫(xiě)的是我讀書(shū)的故事。
我小的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀書(shū)聽(tīng)，每天坐在床上聽(tīng)得津津有味，從來(lái)不搞小動(dòng)作，我看著書(shū)里好看的畫(huà)和字，學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ)，我大部分字詞都是從書(shū)中學(xué)的。當(dāng)我認(rèn)識(shí)字了，就更加愛(ài)讀書(shū)了，連午睡時(shí)間也用來(lái)看書(shū)，把書(shū)藏在枕頭底下，媽媽一走我就偷看幾則小故事。那時(shí)最喜歡看的是繪本，里面有精美的插畫(huà)，有趣的情節(jié)深深吸引著我，伴我度過(guò)了幼兒園的美好時(shí)光。
當(dāng)我上了小學(xué)，這些繪本一類(lèi)的小故事已經(jīng)不能使我滿足了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的大書(shū)柜，里面全是我愛(ài)看的書(shū)，我高興極了。有一天老師給我們發(fā)了一張卡片，是圖書(shū)館的'借閱卡，我拿著它歡呼雀躍，一有時(shí)間就直奔圖書(shū)館，一些童話故事讓我浮想聯(lián)翩，一些感人的故事讓我淚落如珠，很多時(shí)候我整天都在圖書(shū)館里看得如癡如醉。書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。
一本書(shū)就是你的朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地；一本書(shū)就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的知己。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是……。書(shū)可以幫助我們寫(xiě)好作文，可以幫助我們認(rèn)識(shí)新的事物，還可以幫助我們豐富課外知識(shí)，還可以……，書(shū)的好處多的數(shù)不清，我們有什么理由不愛(ài)讀書(shū)呢？
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
我一向不喜歡讀書(shū)，但自從那次之后，我就書(shū)不離手了。
一天晚上，我自己在家，只好躺在床上看著天花板，無(wú)聊透頂，想看電視，但媽媽又不讓我看，就只好躺在床上等著媽媽回來(lái)。
只聽(tīng)“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我心想：肯定是媽媽。我從床上飛躍下來(lái)，直接沖到門(mén)口，因?yàn)槲宜俣忍欤灾苯幼驳搅藟Γ@一撞不要緊，重要的是我看見(jiàn)媽媽拎著兩個(gè)袋子，我解開(kāi)一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去，里面裝著一堆書(shū)《校園三劍客》、《幻想大王歷險(xiǎn)記》、《哈利·波特》。
媽媽說(shuō)：“你給我把這些書(shū)讀完，看完后才可以看電視。”
我無(wú)奈地翻開(kāi)一本書(shū)，一開(kāi)始，我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，可后來(lái)我讀的'越來(lái)越起勁，伏地魔因?yàn)楣母改阜纯顾蛡怂麄儯换孟氪笸跸氤鰜?lái)的事什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)；楊歌因?yàn)檫M(jìn)入了時(shí)空通道，獲得了超能力……
我好不容易看完了這么多書(shū)，就當(dāng)我看完最后一個(gè)字時(shí)，我又找出了我最先看的那本，重新看了一遍，完全將電視忘在了腦后。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，而電視始終沒(méi)有被我動(dòng)過(guò)一下，完完全全地被忘掉了。
讀書(shū)可以讓我們懂得深?yuàn)W的知識(shí)，積累好詞好句。所以，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
書(shū)是我們的好朋友，也是我們的好老師。書(shū)是知識(shí)的源泉，讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我平時(shí)也很愛(ài)看書(shū)，人家多叫我小書(shū)蟲(chóng)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的有趣故事吧。
有一天，我一個(gè)人在家，一邊看著電視，一邊吃著甜甜的巧克力，時(shí)間久了也覺(jué)得好無(wú)聊。我心想，要不去新華書(shū)店去看看書(shū)吧，于是我?guī)Ш缅X(qián)，來(lái)到新華書(shū)店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來(lái)，仿佛來(lái)到了秋天。走進(jìn)店內(nèi)，書(shū)店里顯得很安靜，仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我的眼睛落在了一本書(shū)上，是徐魯寫(xiě)的《游戲的童年》，我坐在書(shū)店的椅子上，靜靜地看了起來(lái)，看完一章后，我就去結(jié)賬，結(jié)完帳，我就邊看書(shū)邊走路，“哎呀”我叫了聲，我看書(shū)太認(rèn)真，竟沒(méi)有注意到腳下的臺(tái)階，差點(diǎn)摔跤。來(lái)到書(shū)店門(mén)口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的錢(qián)，坐上了公交車(chē)，上了公交車(chē)，我又看起了書(shū)，看著看著，我整個(gè)人都沉浸在故事中。“喂，小姑娘，還不下車(chē)啊，到終點(diǎn)站了啊！”公交車(chē)司機(jī)在催我下車(chē)了。呀！原來(lái)坐過(guò)頭了，幸好雨已經(jīng)停了，于是我就一路走著回家。
如今，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)的`任務(wù)也越來(lái)越重，很多事情發(fā)生了變化，但唯一沒(méi)變的是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書(shū)。
我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看，漫畫(huà)，畫(huà)報(bào)，小說(shuō)，故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書(shū)，去裝了一個(gè)小書(shū)柜，里面有許多書(shū)。每次，我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候，總會(huì)呆上一陣子，想象書(shū)里是怎么樣的？童話都是假的嗎？我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……
我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的時(shí)候，總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì)“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書(shū)本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū)，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！
其實(shí)我真的`感謝書(shū)，不僅給我了知識(shí)，更給我注入了無(wú)形的力量，教會(huì)我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)，將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
在我四、五歲的時(shí)候，爸爸媽媽給我去買(mǎi)了很多的書(shū)，每次他們讓我看書(shū)時(shí)，我都會(huì)撇撇嘴說(shuō)：“看書(shū)有什么好的，還不如去看電視呢！”家里的書(shū)都被我像扔不掉的垃圾一樣挪來(lái)挪去。
自從我上了小學(xué)之后，老師讓我們每天寫(xiě)讀書(shū)筆記，一開(kāi)始我只是隨便寫(xiě)寫(xiě)，應(yīng)付了事。但是，當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在讀書(shū)筆記里摘抄的一些好詞好句都能用到作文里，可以為作文增加許多光彩。
后來(lái)，上閱讀課時(shí)，我坐在桌前在書(shū)堆里拿起一本故事書(shū)看了起來(lái)，本想看幾眼就完了，但我一打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)中精彩的.故事情節(jié)給吸引住了，從此我喜歡上了故事書(shū)。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：安徒生童話里勇于蛻變的丑小鴨，勤勞善良的灰姑娘，賣(mài)火柴的小女孩令人可憐可悲……每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書(shū)中不同的場(chǎng)景跌宕起伏，好像我的靈魂也會(huì)與書(shū)中的人物融為一體。
現(xiàn)在我們每天上語(yǔ)文課時(shí)都會(huì)輪流來(lái)講故事，閱讀能力逐漸提高了，我也喜歡上了讀科技類(lèi)、冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，涉獵更加廣泛……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”生活中我們離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)之路是漫長(zhǎng)的，我會(huì)和書(shū)相伴一生。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是人類(lèi)精神的糧食。
好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí)，我總是如饑似渴的津津有味的看書(shū)，我常為《賣(mài)火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》而歡笑，為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界，把我引進(jìn)了書(shū)的世界，文學(xué)的世界。隨著年齡的增大，不知何時(shí)，那一本本著名的.書(shū)不知不覺(jué)替換了我手中的童話，我漸漸地沉迷在書(shū)的世界中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng)；《寬容的金》讓我懂得了什么什么是寬容……
在書(shū)中，有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，哪怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽，哪怕是一則小小的寓言，也能讓我豁然開(kāi)朗。在書(shū)的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書(shū)的海洋里的鑰匙，每個(gè)人都有一把，無(wú)論你是什么身份，你都可以享受書(shū)中的酸甜苦辣。
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。我愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
今天，我向大家介紹一位新朋友，這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí)，古今中外的知識(shí)，科學(xué)深?yuàn)W的秘密，動(dòng)物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書(shū)！
從我才四歲時(shí)，各種各樣的漫畫(huà)書(shū)就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了，一旦有時(shí)間，我就捧起書(shū)來(lái)“啃”。在六歲時(shí)，我已“啃”完了不少書(shū)，上了小學(xué)，便開(kāi)始“啃”一些字多圖少的書(shū)了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級(jí)，“啃”的.書(shū)也就深?yuàn)W起來(lái)，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開(kāi)始了“啃”書(shū)的旅途。旅途很困難，你要通過(guò)思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！
科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。是啊，書(shū)是我們知識(shí)的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書(shū)中學(xué)到的，一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。
書(shū)可以百讀不厭，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結(jié)體會(huì)，這樣才能把書(shū)上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書(shū)吧，它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)！帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
我很喜歡“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，我讀書(shū)時(shí)總有一個(gè)壞毛病：讀到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書(shū)桌上，我坐在椅子上看書(shū)，我看到半時(shí)，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原來(lái)是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書(shū)桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說(shuō)：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的頭，說(shuō)：“沒(méi)—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的`說(shuō)：“你以后看書(shū)不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當(dāng)水喝。”我嘆了口氣，說(shuō)：“哦，我懂了。”
第二天，我做在椅子上看書(shū)，當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時(shí)，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“叮咚，叮咚”。門(mén)鈴響了，我似乎沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)坐在椅子上看書(shū)門(mén)鈴響了很久，媽媽從房間門(mén)口走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在椅子上看書(shū)，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“源子，源子。”我沒(méi)應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門(mén)鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳耍俊眿寢層檬种钢T(mén)口說(shuō)：”門(mén)鈴響啦！快去開(kāi)門(mén)。“我急忙放下書(shū)，去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你家網(wǎng)購(gòu)的衣服送來(lái)了，請(qǐng)簽字。”我把媽媽叫出來(lái)簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說(shuō)：“太好了，我的衣服送來(lái)了，謝謝你呀！源子。”這時(shí)，我在心里自言自語(yǔ)：媽媽變臉真是比翻書(shū)還快啊！
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