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烏龜?shù)淖魑?篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的烏龜?shù)淖魑?篇，希望能夠幫助到大家。
烏龜?shù)淖魑?篇1
姥姥家養(yǎng)了兩只聰明又可愛的烏龜。一只大烏龜，我給它起名叫“綠巨人”，另一只小烏龜，名字叫“笨笨”，它們倆搶食物大戰(zhàn)的情景十分有趣。
一天，媽媽從集市上買了小魚給烏龜吃。它們倆見到小魚后，昂著頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著小魚，一副垂涎欲滴的樣子。它們似乎在喊：“沖啊！殺啊！為了填飽肚子而戰(zhàn)！”因?yàn)榫G巨人身體健壯，游得快，先搶到食物，立刻享用了起來。因?yàn)楸勘可眢w弱小，游得慢，還沒游到那里，就發(fā)現(xiàn)小魚快被吃光了，這時(shí)笨笨加快速度游到綠巨人那里，咬住綠巨人的腿不放，綠巨人見事不妙，丟下小魚，頹喪地走了，笨笨叨起小魚就津津有味地吃起來。
正當(dāng)笨笨津津有味地吃小魚時(shí)，綠巨人又回來了。它給了笨笨一招“如來佛掌”，壓得笨笨抬不起頭來。笨笨用腳踢也無濟(jì)于事，最后只好乖乖地把小魚交給了綠巨人，綠巨人得意洋洋地享用著它的戰(zhàn)利品，而笨笨眼睜睜地看著綠巨人吃美餐，而自己的肚子在咕咕叫。我見此情形，到媽媽那里又拿了一些小魚給笨笨吃，看到他們吃小魚的'樣子，我捧腹大笑。
怎么樣？烏龜搶食大戰(zhàn)有趣吧？喜歡的人可以養(yǎng)啊！如果想養(yǎng)，最好養(yǎng)兩只，你才會(huì)看到可愛的烏龜搶食場(chǎng)景。
烏龜?shù)淖魑?篇2
今天老師帶來了一只小烏龜，它是一只很頑皮的小烏龜。
我看到烏龜?shù)念伾悄G色的，橢圓形的和一元硬幣差不多大。
我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)淖煜窬�一樣，眼睛像兩粒小芝麻，鼻子像黑色的小痣，殼上的圖案是六邊形的好像有個(gè)畫家在殼上畫了畫，我用手摸它的殼，感覺有點(diǎn)凹凸不平，好像一座小山。我用手摸了一下烏龜?shù)母共扛杏X滑滑的`，像把油到了在上面了。淺黃色的腹部感覺好像有個(gè)畫家在腹部上蓋了印章。（有趣的比喻融入了自己的趣味想象！）我看了一下烏龜?shù)耐扔珠L又粗，像小叉子。烏龜?shù)奈舶投潭痰南窬�一樣。
老師讓烏龜表演，我們把烏龜翻過來了，烏龜不表演，它好像死了一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上睡覺了。烏龜好像在說：“我累了，讓我休息一會(huì)。”我們又給烏龜喂食物，烏龜不想吃。有個(gè)同學(xué)就忍不住用手去摸它，烏龜跳了起來，嚇了我們一大跳，可是烏龜還不吃，我覺得它是一只懶惰的烏龜。
不過在這里，我想對(duì)烏龜說：“烏龜你辛苦了。”因?yàn)槟憬裉鞄е『臀覀兇蠹以谕嫠＃?/p>
點(diǎn)評(píng)：表揚(yáng)你今天把烏龜?shù)耐庑螌懙煤苌鷦?dòng)，而且把小事例加入讓“懶惰”的烏龜更真實(shí)，最后結(jié)尾顯示了你是個(gè)善良的女孩！
烏龜?shù)淖魑?篇3
我的小烏龜是一只愛臭美的小巴西龜。它看見人類的“殼”（此處指人類的指甲）可以隨心所欲地變換顏色，20xx年它就想把它那小小的殼變成墨綠色的，到了20xx年，它不停地長大，殼的`顏色也越來越深，最后，它的愿望實(shí)現(xiàn)了！不過，它還發(fā)現(xiàn)了人類會(huì)在身上紋上各種圖案，人們還把這種圖案叫“紋身”。于是，它按照陰陽的宗教圖案給自己的黃肚皮上紋了個(gè)身。之后，它經(jīng)常曬太陽，好讓游泳后濕乎乎的紋身快點(diǎn)干。
它以前最喜歡的食物是龜糧，現(xiàn)在不喜歡的也是龜糧。因?yàn)椋覀兗矣泻芏嘭悮ぃ叶忌l(fā)著海腥味，恰巧，龜糧里都是一些海蝦和海藻，所以，它現(xiàn)在特別愛吃排骨和小魚仔。
冬天，它不會(huì)冬眠，因?yàn)閺V州太熱了，所以，它只會(huì)在水里一邊做“廣播體操”，一邊吐泡泡。不過，我堅(jiān)信小烏龜不是在單純地吐泡泡，它是在喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八！”它想讓自己成為一只體格健壯的烏龜中的戰(zhàn)斗龜！
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