一場(chǎng)誤會(huì)作文[實(shí)用15篇]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![一場(chǎng)誤會(huì)作文[實(shí)用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
一場(chǎng)誤會(huì)作文1
今天中午打完預(yù)備后，趙老師走進(jìn)教室，坐在椅子上，然后拿著語(yǔ)文書(shū)說(shuō)這一節(jié)課要測(cè)試第一單元的內(nèi)容。我們都納悶的互相交頭接耳，因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是音樂(lè)課呀！
“憑什么占我們這一節(jié)課呀！”有些愛(ài)好是音樂(lè)的女生嘟囔著嘴，一副不情愿的樣子。“老師為什么要占這節(jié)課呀？”當(dāng)然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論，因?yàn)橼w老師可能與音樂(lè)老師換課了，也可能音樂(lè)老師去鄉(xiāng)下支教去了，所以趙老師才給我們上語(yǔ)文課的。想到這里，同學(xué)們的心里又舒服了點(diǎn)兒。開(kāi)始跟著趙老師復(fù)習(xí)第一單元的詞句。
可是過(guò)了十來(lái)分鐘，在樓梯口的拐角處，我們第一組挨著窗戶的`同學(xué)看得清清楚楚，音樂(lè)老師正拿著音樂(lè)書(shū)，臉上帶著不解的神情和十萬(wàn)火急的神情來(lái)到我們班上。這下趙老師傻眼了，原來(lái)第一節(jié)課是音樂(lè)課！并不是趙老師一人傻眼，我們也傻眼了，原來(lái)音樂(lè)老師還在學(xué)校，那么趙老師為什么占音樂(lè)課咧？我們的心里同時(shí)出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
這是趙老師說(shuō)話了：“原來(lái)這一節(jié)是音樂(lè)課呀，你們快去上音樂(lè)課去吧，剛才怎么不說(shuō)呢！”趙老師帶著一種責(zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)我們，我們無(wú)言以答！是呀，要是剛才我們提醒趙老師，那也沒(méi)有現(xiàn)在的情況了呀。要是這么說(shuō)的話，我們也要承擔(dān)百分之五十的責(zé)任！
哎呀，真是誤會(huì)一場(chǎng)呀！這個(gè)誤會(huì)既讓我們少了十五分鐘的音樂(lè)課，又讓我們的語(yǔ)文測(cè)試進(jìn)行得七零八落，真是太不值了！下次，我們可不能再犯同樣的毛病了呀！
一場(chǎng)誤會(huì)作文2
中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明都會(huì)用那只紫色鋼筆來(lái)寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就拿去用。
終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說(shuō)：“小軍你真的是太煩了，沒(méi)問(wèn)我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)。”小軍說(shuō)：“這支鋼筆本來(lái)就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來(lái)?yè)屓ィ墒切≤姄尣贿^(guò)小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開(kāi)書(shū)包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書(shū)里，一看小軍的鋼筆和自己的`鋼筆是一樣的，小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。
放學(xué)后小明來(lái)到小軍面前說(shuō)：“鋼筆還給你。”小明又說(shuō)：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對(duì)不起。”小軍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)。”小軍說(shuō)：“算了、算了。”小明就和小軍和好了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文3
梓伊說(shuō)：“錙齊，你再不放手，我們就去告老師，讓老師來(lái)批評(píng)你。”錙齊聽(tīng)到梓伊的話，就把拉著軒宇衣服的手放開(kāi)了。但錙齊雙手叉腰，一雙眼睛瞪著我，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，看他的嘴型像是在說(shuō)：“神經(jīng)病。”我心想：“他是在罵我嗎？我又沒(méi)有惹他。”便對(duì)錙齊說(shuō)：“我又沒(méi)有說(shuō)你，你罵我做什么？”錙齊對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有罵你呀。”
鈴，鈴，鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們都往教室走。我追著錙齊說(shuō)：“錙齊，你剛才到底說(shuō)我什么了？我又沒(méi)有惹你，你憑什么說(shuō)我。”錙齊回頭一臉無(wú)奈的看著我說(shuō)：“真沒(méi)說(shuō)你，是你想多了，我是說(shuō)宇航的。”我說(shuō)：“你說(shuō)宇航，不對(duì)著宇航說(shuō)，對(duì)著我說(shuō)做什么？”身后傳來(lái)老師的聲音，“對(duì)呀，你對(duì)著歐琳說(shuō)，害得她都誤會(huì)了。”錙齊低著頭對(duì)老師說(shuō)：“如果我看著宇航說(shuō)，宇航肯定會(huì)生氣，還會(huì)和我打架的.。我想歐琳平時(shí)不是斤斤計(jì)較的人，我看著她說(shuō)，她也不會(huì)生氣的。”
聽(tīng)了錙齊的話，我心想：“原來(lái)是這樣，那我剛才說(shuō)的話，做的事不是太過(guò)分了。？”我走過(guò)去對(duì)錙齊說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話的，更不應(yīng)該猜疑你。”錙齊說(shuō)：“是我不對(duì)，我不能說(shuō)那些臟話的，我向你道歉，你原諒我好嗎？下課了，我們還是好朋友一起玩。”我說(shuō)：“好的，我們還一起學(xué)習(xí)，一起玩。”
老師看著我們，露出欣慰的笑容。我們回到座位，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師上課。
一場(chǎng)誤會(huì)作文4
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會(huì)，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來(lái)。剛進(jìn)家門，我就聞到一股炸藥味。只見(jiàn)爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒(méi)犯錯(cuò)啊！被老師批評(píng)？沒(méi)有啊！偷玩電腦？沒(méi)有啊！考試成績(jī)不好？沒(méi)有啊！咦！這就奇怪了！我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢？
我剛要穿鞋上樓，只見(jiàn)媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來(lái)，把我揪了上去，到我的'房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了？”說(shuō)完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說(shuō)：“什么錯(cuò)？你竟不知道什么錯(cuò)？桌上那本愛(ài)情小說(shuō)哪來(lái)的？你才多大？就看起愛(ài)情小說(shuō)了？還不知道犯什么錯(cuò)！”媽媽越說(shuō)越生氣。我一聽(tīng)，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來(lái)家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字啊！哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說(shuō)是我的！我走到書(shū)房，把書(shū)拿給媽媽，說(shuō)：“媽媽，你翻開(kāi)，看看這本書(shū)究竟是誰(shuí)的！”媽媽急忙翻開(kāi)，看見(jiàn)上面的名字。這時(shí)才恍然大悟！原來(lái)是姐姐的——
誤會(huì)解開(kāi)了，家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)啊！那天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，緊緊地把我摟在懷里。
一場(chǎng)誤會(huì)作文5
望著那一本厚重的紀(jì)念冊(cè)，看到了從前的一點(diǎn)一滴。里面裝著我們的嘻笑、傷心、生氣……我似乎又看見(jiàn)了你那張寂寞的臉。
“哼！”我不接受她的安慰，轉(zhuǎn)了頭，趴在桌上掉淚。幾分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)那腳步聲，漸漸離我而去。“碰！”聽(tīng)見(jiàn)她無(wú)奈的坐下，我偷偷的看著她的表情，充滿著痛苦的模樣。
那時(shí)很沖動(dòng)，她的鼓勵(lì)，讓我感覺(jué)是在吹噓自己，是在可憐我的失敗。一場(chǎng)殘忍的考試，切斷了我們兩人多年的友誼。之后，每天都看見(jiàn)她一個(gè)人孤單的做在椅子上，心中開(kāi)始感到一些后悔。
我并不是故意要這樣的啊！不是故意在你心頭上劃一刀的啊！雖然這么想，不過(guò)固執(zhí)的`嘴巴還是無(wú)法將這些話傳達(dá)給她，只能整天看著她被烏云壟罩的她嘆氣。
畢業(yè)的那天，沒(méi)有人哭，很多人的臉上掛著洋溢的笑容，但我相信她的內(nèi)心一定在哭泣吧！海浪把我們沖到岸上相聚，在岸上找到共同的快樂(lè)，一起度過(guò)重重的困難，不過(guò)卻因?yàn)橐粔K大巨石而把我們分隔兩地。現(xiàn)在，海浪又把我們重新卷回海里，所有的記憶都埋在岸上，只是那塊巨石，依舊直挺挺的立在岸上。
我們之間曾因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)而被劃了一條傷痕，我試著把它縫起來(lái)，但卻一直做不到，到了離開(kāi)的那天，還是提不起勇氣。現(xiàn)在只能默默的望著照片，即使心中有再多的后悔，也只能祝福你能找到一個(gè)更知心的好友了
一場(chǎng)誤會(huì)作文6
今天中午，英語(yǔ)老師讓我們寫家庭作業(yè)。有些同學(xué)寫完了就給老師改，徐文婷給老師改完后，老師就表?yè)P(yáng)她字寫得漂亮。還讓他把作業(yè)本給全班同學(xué)看，但是，大家都不知道她的作業(yè)本傳到哪里去了。
這時(shí)，我的作業(yè)也寫完了，我剛站起來(lái)，劉賢軍就站起來(lái)對(duì)我說(shuō)；“把本子給我看，給我看！”我沒(méi)聽(tīng)清楚，便走了。可劉賢軍看我走了，就趕緊拉住我，還急切地說(shuō)：“快給我呀，我也要看。”我覺(jué)得好奇怪，但他一直拉著我的`手，不讓我去批改作業(yè)。我非常生氣，憤怒地說(shuō)：“放手！”劉賢軍還是不聽(tīng)，我被他逼急了。于是，我就踢了他一腳，然后連忙走到了老師的面前，給老師批改。劉賢軍發(fā)現(xiàn)了那是我的作業(yè)本，就不再吵了。
等我改完回來(lái)后，劉賢軍向我道歉，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛我把你的作業(yè)本看成徐文婷的作業(yè)本了。”我聽(tīng)了他的解釋后，知道了原因，對(duì)劉賢軍說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系。”我心想：讓劉賢軍說(shuō)一聲“對(duì)不起”真是來(lái)之不易啊！我應(yīng)該要好好珍惜這一聲“對(duì)不起”。
一場(chǎng)誤會(huì)作文7
一場(chǎng)美麗的誤會(huì)，一次美麗的邂逅，一個(gè)十年的等待！
那一年，我還在讀高中，還未滿十八歲，還沒(méi)談戀愛(ài)。
那一天，不知為啥在我家辦了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)，到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場(chǎng)聚會(huì)。
但就是這場(chǎng)聚會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她。
當(dāng)時(shí)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰(shuí)沒(méi)來(lái)？還有誰(shuí)沒(méi)通知？突然不知誰(shuí)冒出一個(gè)名字，我聽(tīng)到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話：趕快打電話啊！
半小時(shí)過(guò)去了，人終于來(lái)，算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很面熟但我不認(rèn)識(shí)的`人。
我定了眼看著她有3~4秒，其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就問(wèn)：同學(xué)啊？不記得？
我馬上答上一句：記得的，同學(xué)嘛！但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉，還是沒(méi)找到。
而在聚會(huì)時(shí)她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來(lái)那次我爸媽的廣西游她也在，原來(lái)她是我爸同事的侄女，原來(lái)她早就認(rèn)識(shí)我爸媽，只是沒(méi)認(rèn)識(shí)到我。
到現(xiàn)在我還一直不解的是：為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)去旅游？印象中我好像是要上學(xué)，但她是我同校同學(xué)啊，為什么她不用上學(xué)呢？
這一個(gè)迷困擾了我十年，還是不解！
十年后，我又遇見(jiàn)了她，她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天，我和她又多上了一層關(guān)系，那就是……
同事！
一場(chǎng)誤會(huì)作文8
一場(chǎng)誤會(huì)六盤水時(shí)代作文三級(jí)一班羅婷玉這一天，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了，放學(xué)以后，他來(lái)到一家叫“中國(guó)文具店”的地方買鋼筆。他看見(jiàn)了一支非常漂亮紫色的鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買了下來(lái)。第二天，小明帶著這支鋼筆來(lái)到了學(xué)校。上課了，小明拿著鋼筆寫字，發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫字非常漂亮；下課了，小明出去玩，上課鈴聲響了，小明回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆竟然在小剛的'桌子上，他越想越生氣。終于等到下課了，他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前，一把搶過(guò)鋼筆，對(duì)小剛說(shuō)：“沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就隨便拿我的鋼筆，太過(guò)份了”。
小剛說(shuō)：“這是我的鋼筆”，可是小明還是那句話，于是，小剛就和小明搶了起來(lái)。可是，小明是個(gè)胖子，力氣比小剛大，最后被小明搶去了，然而，小明怕小剛又拿走他的鋼筆，于是，他把鋼筆放進(jìn)包里，出去玩去了。小剛怎么也想不通：“我自己的鋼筆，小明卻說(shuō)是他的，還說(shuō)自己過(guò)份”。他越想越難過(guò)。上課了小明回到教室，打開(kāi)書(shū)一看，啊！鋼筆竟在書(shū)里，原來(lái)我有一支和小剛一模一樣的鋼筆，是我誤會(huì)了小剛，對(duì)不起小剛。放學(xué)以后，小明拿著鋼筆對(duì)小剛說(shuō)：“對(duì)不起，小剛是我誤會(huì)你了，我的鋼筆原來(lái)在書(shū)里”。小剛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一場(chǎng)誤會(huì)”。于是，兩人拉著手，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文9
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會(huì)，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來(lái)。剛進(jìn)家門，我就聞到一股炸藥味。只見(jiàn)爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”
話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒(méi)犯錯(cuò)啊！被老師批評(píng)？沒(méi)有啊！偷玩電腦？沒(méi)有啊！考試成績(jī)不好？沒(méi)有啊！咦！這就奇怪了！我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢？
我剛要穿鞋上樓，只見(jiàn)媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來(lái)，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！
我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了？”說(shuō)完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說(shuō)：“什么錯(cuò)？你竟不知道什么錯(cuò)？桌上那本愛(ài)情小說(shuō)哪來(lái)的？你才多大？就看起愛(ài)情小說(shuō)了？還不知道犯什么錯(cuò)！”媽媽越說(shuō)越生氣。我一聽(tīng)，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來(lái)家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字啊！
哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說(shuō)是我的！
我走到書(shū)房，把書(shū)拿給媽媽，說(shuō)：“媽媽，你翻開(kāi)，看看這本書(shū)究竟是誰(shuí)的！”
媽媽急忙翻開(kāi)，看見(jiàn)上面的'名字。這時(shí)才恍然大悟！
原來(lái)是姐姐的。
誤會(huì)解開(kāi)了，家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)啊！
那天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，緊緊地把我摟在懷里。
一場(chǎng)誤會(huì)作文10
每個(gè)星期天我都要去市合唱團(tuán)唱歌，這周也不例外，但是一件意料之外的事情發(fā)生了！
那時(shí)大概9：00左右，老師讓我們休息一會(huì)，我和以往一樣找我最要好的朋友——柳盛元和趙志豪玩，突然我發(fā)現(xiàn)他們背著我在鬼鬼祟祟的`說(shuō)先什么，我打算偷聽(tīng)一下他們?cè)谡f(shuō)些什么，以為要時(shí)刻防范不被他們發(fā)現(xiàn)，我只隱約聽(tīng)到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設(shè)計(jì)打我呢這下我可發(fā)火了，馬上“現(xiàn)出身”來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“好啊！你們這兩個(gè)人，竟然想設(shè)計(jì)害我，虧我還當(dāng)你們是好朋友呢！”“不是的……”我見(jiàn)他要反駁，就打斷了他的話：“別說(shuō)了，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜耍 闭f(shuō)罷，我便氣呼呼的走開(kāi)了！
接下來(lái)的半節(jié)課我們?nèi)裁丛挾紱](méi)說(shuō)！
又過(guò)了一周，我又回到了合唱教室，突然發(fā)現(xiàn)課桌中有一張紙條，我打開(kāi)一看，上面寫道：張文杰，你理解錯(cuò)了，我們看你生病了打算給你買些東西，我們?cè)谟懻摻o你買什么東西好！看完這張紙條后，我才知道是我錯(cuò)怪他們了，我再到他倆面前真誠(chéng)地向他們道了歉！他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系，大家是朋友嘛！
我真為有這樣的伙伴而高興！
一場(chǎng)誤會(huì)作文11
冷風(fēng)吹過(guò)，落葉與我的好心情一起飄零。這深秋的花敗，正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼。放眼望去，到處是令人喪氣的`枯萎，難道老天也感知了我的沮喪嗎？
這是昨天下午的事了。當(dāng)時(shí)我去辦公室交完作業(yè)回來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)我的水彩筆掉了一地，只見(jiàn)安妮正在撿著水彩筆。我一看頓時(shí)火冒三丈，不管三七二十一地大喊：“干嘛把我的水彩筆弄掉啊？”“我……”沒(méi)聽(tīng)安妮解釋，我繼續(xù)說(shuō)道：“你做錯(cuò)事，還不承認(rèn)，我們絕交！”“哼，絕交就絕交！”說(shuō)完，安妮頭也不回地走了。
后來(lái)，我才知道，我的水彩筆是被一個(gè)男同學(xué)撞倒的，安妮好心幫我撿起來(lái)。看著安妮和別的同學(xué)高興地玩著，我覺(jué)得臉火辣辣的，后悔極了，可又不敢向她道歉。我無(wú)聊地踢著飄落的葉子，我多想和安妮一起玩啊！這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫我：“芷妍，過(guò)來(lái)一起玩啊！”我回頭一看，安妮正站在臺(tái)階上叫我呢，我飛快地跑過(guò)去，問(wèn)：“我冤枉了你，你不恨我？”安妮搖搖頭，說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”剎那間，我鼻子一酸，淚水奪眶而出，并抱住了安妮，連說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)，我們是好朋友！”
陽(yáng)光正好，花兒對(duì)我笑，走在回家的路上，看著晴朗的天空，聽(tīng)著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲，我的心情舒暢極了，陽(yáng)光照耀著我的心田……
一場(chǎng)誤會(huì)作文12
我和媽媽既是母女關(guān)系，更是無(wú)話不談的好朋友，但是其實(shí)我們兩個(gè)人即使平日里親密無(wú)間，也會(huì)難免發(fā)生一些小摩擦和小誤會(huì)。
媽媽從小就教育我說(shuō)不要吃太多的糖，但恰恰我是一個(gè)甜食主義者，沒(méi)有糖吃的日子是不快樂(lè)的，所以我和媽媽之間經(jīng)常會(huì)因?yàn)槌蕴堑男∈虑槎l(fā)生一些爭(zhēng)吵。
有一次媽媽買了一盒糖，我們兩個(gè)之間約定好，我要分三個(gè)星期的時(shí)間，把這盒糖吃完，不能夠多吃。一個(gè)星期過(guò)去了，唐還剩下大半盒媽媽對(duì)于我和他之間遵守約定的誠(chéng)信也非常的滿意，但是沒(méi)過(guò)幾天，有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉十分陰沉，我趕緊問(wèn)媽媽怎么了？媽媽指的指空空的糖盒，厲聲問(wèn)我：里面的糖去哪兒了？
我一頭霧水，這里面的糖不是我吃的，我趕緊解釋，但是媽媽卻依然不相信我。看著媽媽對(duì)我的一臉不信任，我的倔脾氣也上來(lái)了，就當(dāng)我們兩個(gè)快要爆發(fā)爭(zhēng)吵的.時(shí)候，姨媽打來(lái)了電話，他在電話里告訴媽媽，糖盒里的糖都讓小表妹裝走了，讓媽媽回來(lái)之后不要產(chǎn)生誤會(huì)，對(duì)我發(fā)脾氣。
接完這個(gè)電話之后，媽媽的臉色緩和了很多，她有些不好意思的跟我說(shuō)對(duì)不起，孩子?jì)寢屧┩髁四恪＿@個(gè)時(shí)候我的脾氣也緩了下來(lái)，看著媽媽對(duì)我特別誠(chéng)懇的道歉態(tài)度，我心里的不愉快早就煙消云散了。
雖然這是一個(gè)小小的誤會(huì)，但是卻在我的心里留下了一個(gè)很深的印象，不過(guò)我不會(huì)因此而對(duì)媽媽產(chǎn)生隔閡，她依舊是我心中最偉大最和藹的母親。
一場(chǎng)誤會(huì)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期一，小明終于在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣高興的上學(xué)了。心想：等課間操的時(shí)候，就可以跟同學(xué)們好好炫耀一番了！走進(jìn)教室，小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進(jìn)了書(shū)包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們將作文本拿出來(lái)寫作文。小明拿出作文本和文具盒，咦！奇怪了，我剛買的鋼筆哪兒去了？翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。突然他看見(jiàn)前面的小剛有一只和他一模一樣的筆，心想一定是小剛偷的，我下課一定要把鋼筆奪回來(lái)。
下課了，小明像老虎一樣跑到小剛的座位前，對(duì)小剛惡狠狠的說(shuō)：“你這個(gè)小偷，竟然敢偷我的'筆，虧我還把你當(dāng)作最好的朋友。”小明一邊嚷嚷，一邊一把抓起筆。小剛和氣的說(shuō)：“這是我媽媽前天幫我買的筆，怎么成了你的呢？真是莫名其妙。”小明搶到筆，圍著教室在前面跑，小剛在后面追著。最終斯文的小剛敗下陣來(lái)，傷心的回到座位上。
數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們把課本拿出來(lái)。這時(shí)小明在數(shù)學(xué)書(shū)里，發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。哦，原來(lái)是自己把筆夾在書(shū)里了，剛剛我真的是誤會(huì)小剛了。
放學(xué)了，小明紅著臉把筆遞給小剛，羞愧地說(shuō)：“真對(duì)不起，搶了你的筆，還把你惹哭了。”小剛笑瞇瞇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是哥們，我以為是你跟我鬧著玩的呢！”
說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴肩并著肩，手拉著手開(kāi)心的回家了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文14
“王老師，我在這里真心真意地向您說(shuō)聲‘謝謝’啦！”
同學(xué)們，我這樣寫，你們感到我做事太沒(méi)頭沒(méi)腦了吧？別急別急……還是聽(tīng)我從頭說(shuō)起吧！
在劉娟患麻疹期間，不知為什么，我的臉上突然也長(zhǎng)出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒，不咳嗽，不發(fā)癢，癥狀同劉娟的麻疹完全不一樣，我也搞不清它們究竟是什么。
自從我臉上生了“怪物”，同學(xué)們都離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連平時(shí)與我同上學(xué)，同回家，簡(jiǎn)直可以說(shuō)形影不離的余桑桑、杜夢(mèng)益也跟我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我感到既納悶又孤獨(dú)。看到毛夢(mèng)丹、杜夢(mèng)益等同學(xué)身邊圍滿了人，大家有說(shuō)有笑的，我好羨慕！
同學(xué)不理我到底為的`是什么呢？于是，我就寫了一篇日記給語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師一批到我寫的這篇日記，連忙把我喊到辦公室問(wèn)了情況。他說(shuō)我長(zhǎng)的是青春痘，不是什么可怕的麻疹。到了青春期，男女生都會(huì)長(zhǎng)青春痘，它既不會(huì)影響身體健康，更不會(huì)傳染給別人。同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)肯定是把我的青春痘當(dāng)成傳染性極強(qiáng)的麻疹了。老師說(shuō)到這里，忙對(duì)我說(shuō)：“葉xx，我和你立即去教室，老師幫你在同學(xué)們面前說(shuō)個(gè)清楚，消除同學(xué)們的顧慮，解除他們對(duì)你的誤會(huì)。”
最后，同學(xué)們的顧慮消除了，他們又像以前那樣和我親密無(wú)間了。特別是余桑桑、杜夢(mèng)益特地走到我的面前，緊緊地握著我的手，抱歉地說(shuō)：“葉xx，太對(duì)不起了！現(xiàn)在總算是‘真相’大白了，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，你不會(huì)記我們的仇吧？”說(shuō)完，我們?nèi)硕妓实卮笮ζ饋?lái)，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
一場(chǎng)誤會(huì)作文15
人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過(guò)我們互相的諒解，又會(huì)和好如初。
我有一本很搞笑的書(shū)。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書(shū)帶到班里。一次，我把書(shū)帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。
可我到了家里以后，怎么也找不到書(shū)。我又一次去興趣班的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)向我借過(guò)書(shū)的`朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書(shū)。我不管三七二十一，搶過(guò)了書(shū)。“我的，你的在……”“別以為你包了書(shū)皮我就認(rèn)不出來(lái)了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。
我還是去了興趣班。這次誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。朱藝文還是在看那本書(shū)，好象故意要?dú)馕遥铱炊疾豢匆谎邸７艑W(xué)時(shí)，趙佳怡說(shuō)“陳怡潔，朱藝文讓我對(duì)你說(shuō)，上次太急走，她沒(méi)還你。但包書(shū)皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書(shū)塞給了我。
“對(duì)不起。”我小聲跟朱藝文說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，是我沒(méi)跟你說(shuō)清。”
我們互相原諒了對(duì)方，我們又成了好朋友！
【一場(chǎng)誤會(huì)作文】相關(guān)文章：
有關(guān)誤會(huì)的作文精選：一場(chǎng)誤會(huì)08-07
關(guān)于誤會(huì)的作文：一場(chǎng)誤會(huì)08-07
一場(chǎng)誤會(huì)作文700字-誤會(huì)12-22
一場(chǎng)誤會(huì)作文08-08
一場(chǎng)誤會(huì)作文11-17
一場(chǎng)誤會(huì)01-28
一場(chǎng)誤會(huì)02-14