誤會(huì)作文300字

時(shí)間：2024-10-16 18:10:04 誤會(huì) 我要投稿

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實(shí)用的誤會(huì)作文300字【優(yōu)選6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的誤會(huì)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的誤會(huì)作文300字【優(yōu)選6篇】

誤會(huì)作文300字篇1

　　每個(gè)星期天我都要去市合唱團(tuán)唱歌，這周也不例外，但是一件意料之外的事情發(fā)生了！

　　那時(shí)大概9：00左右，老師讓我們休息一會(huì)，我和以往一樣找我最要好的`朋友——柳盛元和趙志豪玩，突然我發(fā)現(xiàn)他們背著我在鬼鬼祟祟的說(shuō)先什么，我打算偷聽(tīng)一下他們?cè)谡f(shuō)些什么，以為要時(shí)刻防范不被他們發(fā)現(xiàn)，我只隱約聽(tīng)到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設(shè)計(jì)打我呢這下我可發(fā)火了，馬上“現(xiàn)出身”來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“好啊！你們這兩個(gè)人，竟然想設(shè)計(jì)害我，虧我還當(dāng)你們是好朋友呢！”“不是的……”我見(jiàn)他要反駁，就打斷了他的話(huà)：“別說(shuō)了，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜耍　闭f(shuō)罷，我便氣呼呼的走開(kāi)了！

　　接下來(lái)的半節(jié)課我們?nèi)裁丛?huà)都沒(méi)說(shuō)！

　　又過(guò)了一周，我又回到了合唱教室，突然發(fā)現(xiàn)課桌中有一張紙條，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：張文杰，你理解錯(cuò)了，我們看你生病了打算給你買(mǎi)些東西，我們?cè)谟懻摻o你買(mǎi)什么東西好！看完這張紙條后，我才知道是我錯(cuò)怪他們了，我再到他倆面前真誠(chéng)地向他們道了歉！他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系，大家是朋友嘛！

　　我真為有這樣的伙伴而高興！

誤會(huì)作文300字篇2

　　誤會(huì)，就是人與人之間難以解釋的問(wèn)題，令彼此的關(guān)系變差……

　　我一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)考試考差了，在我一次次逼問(wèn)之下，勉強(qiáng)把分?jǐn)?shù)告訴了我，一再跟我強(qiáng)調(diào)不要告訴其他人，可第二天早上，卻有許多同學(xué)知道了她的成績(jī)，這件事我并不知道。那位同學(xué)一見(jiàn)到我，笑容立刻在臉上消失了，我很奇怪，我有什么地方對(duì)不起她了？我左思右想，卻還是沒(méi)有想出正確的答案，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)她：“你怎么了？”“切，別裝了，你以為我不知道啊！”她生氣地回了我一句，“要不是你把我的考試成績(jī)公告出來(lái)，才不會(huì)有那么多人知道我的分?jǐn)?shù)呢！”我聽(tīng)了莫名其妙，“我真的`沒(méi)有告訴別人你的分?jǐn)?shù)！”我無(wú)論怎樣解釋?zhuān)€是不相信，我也沒(méi)辦法。

　　回家后，我心情沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不著。終于，我想出了原因，我看了一下的微信，原來(lái)，是老師把全班同學(xué)的成績(jī)發(fā)到了群里，讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道了同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我向那位同學(xué)再三證明，她終于知道了真相，和我道了歉，并給我了一些糖果，請(qǐng)我原諒她，我也原諒她了，我們又成了形影不離的好朋友。

　　這個(gè)誤會(huì)終于解除了，我的心情也放松了！

誤會(huì)作文300字篇3

　　“真的不是我干的呀。”我走在放學(xué)的小路上小聲地嘀咕著，還時(shí)不時(shí)地踢著那些落單的小石子，心里委屈極了！今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地，空氣里彌漫著淡淡的清香，在這美好的日子里，卻發(fā)生了一件極度不美麗的事情。

　　一大早，我來(lái)到學(xué)校，前兩節(jié)課還平安無(wú)事，等做完課間操回到教室時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友在找什么東西？她臉色陰沉，眉頭皺成了“川”字，急得滿(mǎn)頭大汗。詢(xún)問(wèn)過(guò)后，才知道她新買(mǎi)的'鋼筆不見(jiàn)了。我見(jiàn)她這么急，就和她一起“搜查。”突然，我在教室的門(mén)后找，找到了她的新鋼筆，我撿起鋼筆，準(zhǔn)備把鋼筆還給她。可她一拿到鋼筆就翻臉不認(rèn)人了，“你說(shuō)，是不是你拿的？”“怎么可能是我呢？”我焦急地解釋道。“要不是你拿的，我怎么找了那么久都沒(méi)找到，你一來(lái)就找到了。”她義憤填膺瞪著我。哎！我心想：真沒(méi)有想到她會(huì)這樣，我真是白口難辨，氣死我了。聽(tīng)到她那樣講，我也知道很難再解釋清楚，只好氣呼呼地離開(kāi)了。

　　誰(shuí)知，事情還沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，她一見(jiàn)我就走，便認(rèn)為我做賊心虛，把這件毫無(wú)根據(jù)的事在班里大肆宣揚(yáng)，最后還鬧到了家長(zhǎng)和老師那里，還好老師最后查明了真相，還我一個(gè)清白。

　　哎！這場(chǎng)誤會(huì)讓我的心久久不能平靜。

誤會(huì)作文300字篇4

　　上課了，我回到座位上，看到書(shū)上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的非常刺眼的弧線(xiàn)，使我頓時(shí)火冒三丈，一下課，我就問(wèn)我的同桌，這道線(xiàn)是誰(shuí)畫(huà)的，同桌說(shuō)是我的好伙伴畫(huà)的，我就怒氣沖沖的去找好伙伴。

　　見(jiàn)到他，我立馬就問(wèn)：“我書(shū)上的線(xiàn)是不是你畫(huà)的.？”“沒(méi)有啊！”他莫名其妙的回答。“哼，我最討厭不誠(chéng)實(shí)的人！”說(shuō)完，我氣哼哼的走了。

　　回到座位上，我還在一個(gè)勁的生悶氣，所以后面的課都沒(méi)好好聽(tīng)。放學(xué)回到家里，我想是不是我做得太過(guò)分了，但是他會(huì)理解嗎？

　　第二天正好是周末，一大早，我提著早都買(mǎi)好的禮物，小狗也跟在我后面去道歉，我心想：他會(huì)在乎我的道歉嗎？

　　到了他家，我見(jiàn)了他，忐忑不安的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天做的太過(guò)分了！”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就知道你誤會(huì)我了。”說(shuō)完，我們又像以前一樣勾搭背了。

　　他太寬容了，這是我交到的最好的伙伴。

誤會(huì)作文300字篇5

　　誤會(huì)？什么是誤會(huì)？

　　小時(shí)候，還不知道什么是誤會(huì)。漸漸地，書(shū)讀多了，我也明白了：誤會(huì)就是與人之間的那張窗戶(hù)紙，捅不破，撕不開(kāi)的窗戶(hù)紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過(guò)誤會(huì)！

　　那是四年級(jí)的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫(huà)畫(huà)課，我的同桌——錢(qián)俊學(xué)，他沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)必備工具——蠟筆，而美術(shù)老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會(huì)兒，隨即又十分大方遞給了錢(qián)俊學(xué)。“你是我的小太陽(yáng)，是我的小太陽(yáng)。”我一邊哼著這首歌一邊畫(huà)著我心中的小太陽(yáng)呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側(cè)望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來(lái)他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說(shuō)就把他惡狠狠地將他罵了個(gè)遍，這還不說(shuō)，我舉起小手來(lái)，報(bào)告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！

　　放學(xué)時(shí)，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時(shí)候，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——他。此時(shí)的.他垂頭喪氣，揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實(shí)是后座的曹炫弄斷的，我沒(méi)有說(shuō)，不要在意。”啊！聽(tīng)了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……

　　這就是我與同桌之間的一次誤會(huì)。