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搶鏡頭五年級作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的搶鏡頭五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
搶鏡頭五年級作文 1
10月26日，這是一個讓我們的小心臟不安分的日子。
“來了來了！”坐在最后排的守門人邵遠海瞪著一雙牛眼，張著大嘴給我們報信。我一下子提起了精神，心兒怦怦直跳。
“同學們，請捧好書。這是福州日報的記者來采訪我們�！绷掷蠋焻s從容淡定，一臉微笑�！啊堕L相思》，起！”我們班的班長兼小朗誦家檀津清脆得如珠玉般的嗓音把大家的.心都安撫下來。全班同學捧著書，目光灼灼，富有情感地朗誦起來。我一邊認真地朗誦，一邊用余光偷瞄一下客人。窗外站著高高低低、花花綠綠的一拔人馬，前門有一個攝影師，捧著長長的照相機高一下，低一下，左一下，右一下瞄著、按著快門。
“哎呀，怎么鏡頭都沒對著我呀？”我多渴望上一回報紙，都怪自己太高，坐在最里排的最后面，與工具柜做鄰居，誰愛把那工具柜拍進去。
一會兒，攝影師走進最里邊的一排過道，而且還有向我靠近的趨勢。我看有戲，即使不是特寫，但也會沾邊。我立即面帶微笑，大聲朗讀：“……風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲�！迸c此同時，鏡頭從我臉上掠過，可沒見他按下快門，卻在我的同桌那里“咔嚓”一聲，我困惑，難道大頭鬼讀得比我還要生動？絕好的機會溜走了，真是可惜！
一下課，我沖到林老師的面前，把剛才的事一說。林老師聽了眉毛直跳：“你呀，裝過頭了。有你那樣滿面笑容讀《長相思》的嗎？”“那大頭為什么會上呢？”“人家是真心陶醉，不是為了搶鏡頭。所以說，攝影師不僅會看相，還會看心。因為你心里裝的不是課文所要表達的感情，而是個人的欲望�！�
“我也只是想露一下臉，難道也有錯嗎？”我還在心里嘀咕著。
搶鏡頭五年級作文 2
4月20日雅安地震發生后，全國人民都在盡自己最大的能力幫助雅安人民，而在這災難發生的時候，是真情流露的時候。每個人，都用最真摯的感情去幫助別人。 下面，就讓我們跟隨鏡頭去看看雅安地震感人的事吧。
鏡頭一：家住蘆山縣城的姜云芳今年60歲，家中房子在此次地震中嚴重受損。但她沒有首先搶救家中財物，而是拿出儲藏的大米，架起大鍋，在街邊煮稀飯無償供給災民。從昨天下午3點到今天為止已煮掉700斤大米，救助災民達3000人次。
姜云芳的兒子和兒媳都是政府工作人員，兒媳是黨員，目前兩人都在前線參與搶險救災。姜云芳說，“黨員家庭不能落后，這么多熱心人來到這兒幫助我們，我也要力所能及的幫助大家�！�
鏡頭二：張藝川是蘆山縣人民醫院的一名護士，她和其他正在忙碌的醫護人員一樣，穿梭在不同的救助帳篷間，幾乎沒有人看得出來，在這次地震中，她的媽媽王瓊在地震中永遠離開了。
看到這些感人的.鏡頭，我的心被深深的震撼到了，也深深認識到地震的可怕，更覺得自己要盡力所能及的能力去幫助雅安災區的同胞們。
搶鏡頭五年級作文 3
叮，下課的鈴聲響了。
一聽下課了，我們班就活了起來。瞧，三個一伙，五個一群的說起來了。
李相正眉飛色舞的'發表“意見”，結果接到女生們的“回禮”——一團飛來的紙。他滿教室的跑，女生接二連三的沖上去，唉！可憐的李相正。打也打不過，跑又跑不了。
我一轉鏡頭那個不是禁用品手機嗎？這些女生真是膽大包天。她們又向楊濤、黃文濤、諸葛翰瑜……索要“保護費”�？蓱z�。�
糟糕陳文靜這只“死蚊子”來了，好漢不吃眼前虧，跑！奇怪陳晨平時都會來幫助“死蚊子”的啊。可是今天怎么沒來�。窟@里面有故事。除非——我急忙跑回一看，李相正不服氣，召集“士兵”企圖進攻，陳文靜原來是李正相的請來的幫手。戰火燒了起來。班長孫一鳴奮不顧身要平息戰亂。結果也被卷了進去。唉！看來只有我親自出馬了，我還沒開始。不知是誰大喊：“老師來了！”混戰中的男女同學置若罔然，戰火還沒平息�！靶舆�是不行！”我沖了進去大喊一聲：“停！”全班暫停，班長看準時機上場擺出班長的威風，戰火平息了。
這就是我教室的小鏡頭。
搶鏡頭五年級作文 4
生活是多姿多彩的，每個人的生活方式各不相同，但只要你留心觀察，就會發現生活中的很多有意義的小鏡頭。
鏡頭一：
在廣闊的大街上，一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不茍地掃地。忽然，開來一輛黑色的轎車。從那里面飛出來一個黃黃的香蕉皮，落在了他們的腳下，可他們沒有抱怨一句，而且連眉頭都沒有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進了簸箕里頭。
鏡頭二：
在一個下雨的天氣里。有一位老人在乞討。他喊著：“給點錢吧，我已經一個星期沒吃飯了”他的聲音是那樣的'無力，而他又是那樣的無助。忽然，從遠處飄來了幾朵彩色的云。云下是正值花樣年華的幾個少女。她們嘰嘰喳喳地討論著。從老爺爺的眼前飄過。過了一會，她們又飄了回來。對老爺爺說：“咦！老人家，你為什么要在這里乞討呢？”老人回答：“我原本是來這里找親人的。哪知錢包被偷，身上沒有糧食�！�。“哦”少女點了點頭。又從身上掏出了錢給老人。老人千恩萬謝，說：“大好人��！祝好人一生平安。”
是呀，這樣的小鏡頭只要細心就能發現。
搶鏡頭五年級作文 5
一些看似普通的人，但是在重要關頭總會挺身而出。
收廢品的老爺爺，總會被一些年輕人罵臟，老爺爺撿別人掉的空水瓶，卻被路過的人感到嫌棄。
天氣烏云密布，忽然下起的`暴雨。不一會兒，街道上滿是雨水。這時，收廢品的老爺爺看見井蓋中不斷有水冒出來，水也越來越多，老爺爺起身跑了過去。
街道行人一個也沒有，車也零零散散的，老爺爺趁車沒有，在那都是雨水的街道了，水漫過了他的腳，他早已經濕透了，他使勁把井蓋拿起，水沿井蓋，流到了下水道了，老爺爺看見有幾輛車子，在馬路上奔跑著，他被車輪胎濺出來的水給自己變得更濕了，他沒有抱怨，他怕車胎卡進井蓋里，他怕井蓋放在樹下。他將自己的三輪車，從在井蓋上面，三個輪子都在井蓋附近，他還將一些鮮艷的東西放在三輪車上，提醒著人們。自己完全濕透地站在屋檐底下。雨停了，那三輪車，已經不在馬路上了。三輪車和老爺爺已經在撿垃圾的路上了。
在風雨中，這個小鏡頭，或許不被人注意，但老爺爺無私奉獻的品質讓我記憶猶新。
搶鏡頭五年級作文 6
我的生活里有特別多的鏡頭，可我還是最喜歡熱鬧非凡的“萬達”里的小鏡頭，它可是給了我想要的生活。
周末，我來到萬達廣場，那里早已經人山人海，許多人像馬兒往里面奔跑，深怕自己不能進去似的，進去的有老人，有年輕人，和女人。孩子跑的飛快已進了萬達，不耐煩地跺著腳叫著媽媽快點走。
我輕輕的走進了萬達，一進去我驚呆了，那呆呆的樣子像只鴨子。琳瑯滿目的商品映入眼簾讓人應接不暇，精致的高腳玻璃杯、五彩的燈籠、萌萌的洋娃娃，時尚的服裝……每個店鋪前都人頭攢動，有的人站在水果旁，似乎想要給兒女買一袋最好的水果，有的.孩子很好奇左看看，右看看，似乎要把世界都給買下來。有的孩子在童裝店里這里說說，那里說說，央求著媽媽給買最喜歡的衣裳。最開心的還要說是收銀員，那么多錢在這里閃閃欲動，讓收銀員兩眼發光。顧客也爭先恐后地要快速把買過來的東西都買走，甜蜜蜜的樣子讓別人更想買東西。
人人都是一副迫不及待的樣子，時間一點一點地流掉讓人不想離開呀！
我發現，萬達廣場成了人的海洋，笑聲響徹云霄，快樂無邊的我用相機——“咔”的一聲照下了一片快樂的萬達！
搶鏡頭五年級作文 7
一只漂流瓶，怎么漂過一片大海
一個陽光炎熱的下午，一只漂流瓶飄過大海的盡頭。
這只漂流瓶通體透明，在平身處記著一個粉粉的蝴蝶結，不知道我的`主人是誰？但我知道我要去一個十分遙遠的地方。
午后的陽光十分耀眼，照照我冒出熒光，這是一套覓食的金魚，發現了飛快的朝我有來，然后張開他的確彭大大口把我吞進它的肚子里，在她的肚子里，我被撞的滾來滾去，金魚也被我弄得十分呀，終于他實在忍不住了，只好把我給吐了出來。
沒人知道我漂了多久，天空變得陰暗我不知道，我已經飄了多長時間。
從我耳邊傳出來，呼呼的響，我十分害怕，有點不知所措，只能無奈地旋轉著，突然一股強風，把我推了起來，過了好久好久……我終于落了下來。
我又繼續的飄啊飄。
時間過得飛快，很快就到了夜晚，星空照在水面上顯得格外的美麗。
可我沒有注意到前方的礁巖，“砰”我賺到了，她沉默在水里，在這里安靜的水里，魚兒在水中游蕩，也沒有人能夠打攪我了，我靜靜地沉睡了……
搶鏡頭五年級作文 8
在我書房的窗外，一年四季都有她美麗的身影。
春天
窗外的樹終于伸出了葉子，嫩綠嫩綠的，合在一起如一片輕紗籠罩在樹上。有的草地會開出一片很小很小的藍色小花，像一塊藍色的毛毯覆蓋在地上。往天上看，時不時能看見回歸的鳥兒在飛舞。
夏天
窗外桂花樹的.葉子長得很茂盛，嫩綠的葉子成了深綠色，好像給樹披上了一件寸衫。偶爾還能看見一只小貓從下面經過，“喵、喵”地叫兩聲，是在呼喚花的芬芳嗎？可惜還沒到聞香的時刻！
秋天
窗外的桂樹終于開花了，開出金黃的小花，特別香，每天都能聞到，花香縈繞在我家樓下、我的窗外、我的房間……馬路擁有了一條美麗的金黃色的邊，是樹葉和環衛工人送給它的，但那些葉子看起來干巴巴的，一碰就碎。遇到風起，又如黃蝴蝶一般飛舞。大雁飛走了，留下它的巢。
冬天
桂花樹的葉子依舊沒掉，長得滿滿的。它邊上那幾棵樹都光光的，沒有葉子，只留下了軀干。有時候下雪了，隨處都可看見大大小小的雪人和雪堆。臨近過年的晚上，往黑色的天空上看，還可能會看見五顏六色的煙花不斷綻放，多么美麗！
窗外的“小鏡頭”真是又多又美！
搶鏡頭五年級作文 9
我的老家是個美麗的鄉村。少兒時，我經常會來到家里的窗邊，向外望去，欣賞一年四季的美景。
春天
春天特別的美麗，外面暖洋洋的`，在太陽的照射下，花兒顯得格外耀眼。小溪邊，許多漁夫在那里釣魚，大白鵝也不甘示弱，在水里自由自在地玩耍，嬉戲著�？�，隔壁人家的院子里有一只老母雞，它正帶領著小雞們在地上啄著玉米吃，這風景別提有多吸引人了。
夏天
夏天也很獨特。樹長得特別茂盛，枝葉都是碧綠的，在陽光的投射下，仿佛活了一般，甚至有的樹長得都跟一間小房子差不多高了，而在不遠處的西瓜地里，西瓜的個頭一個賽一個，滾圓的樣子別提多可愛了，里面的果肉也非常的鮮甜美味。
秋天
秋天，樹葉漸漸變黃，像蝴蝶一樣扇動翅膀，從樹上緩緩落了下來，投向了大地媽媽的懷抱。天藍藍的，天氣也逐漸變寒，農民伯伯們也忙著收獲果實，準備迎來寒冷而又別致的冬天。
冬天
冬天，雪花紛飛，大地穿上了一件銀色的衣裳，樹上的葉子都落光了，小動物們也冬眠了，而人們也躲在了家里，他們在家中欣賞著窗外的雪景，期待著春天的再一次來臨。
窗外，美景。你我，共賞！
搶鏡頭五年級作文 10
在我心里，有許多美好的回憶，可是我最難忘的是捉蜜蜂。記得上個星期日我到朋友家玩，無意中發現一只蜜蜂躺片最大最綠的樹葉上休息。我看看他的身子，那黑白相間的花紋，猶如電影里的大明星——黃蜂先生。
我先摸了摸它，它就從夢中蘇醒了，我開始打著小算盤，要是我捉住了，我就有數不清的蜂蜜了。一想到蜂蜜，心里就美滋滋的。我先趁他不注意的時候一撲，他竟然閃過去了，那速度宛如閃電一般。我們就這樣你追我趕，你打我斗，真是一個閃電蜂��！
我們來到蔥郁的樹叢，聽說蜂蜜是樹叢中的最隱藏者，開始我怎么也不相信他這么厲害，我扒在樹叢里來了個聲東擊西，沒想到連個影子都不見了，真是的'竟然跑到我后面去了，我這時終于甘拜下風了。
最后我們來到了光天化日下殊死拼搏。我在心里把這里比作拳擊場，聽嘭嘭的一聲，我連忙跑到樹叢里說：“大俠，小弟知錯。”就是因為這次跟蜜蜂打斗我的面子全丟光了，臉上還帶著拳頭似的大包，我暗暗發誓以后再也不要捉蜜蜂了。
在我的回憶里有許許多多的回憶，那些回憶猶如一顆星星，數也數不完，數也數不盡，但是我永遠都不會忘掉這些美好的回憶！
搶鏡頭五年級作文 11
在鏡頭下，我記錄了所有美好的事物，生活的每一點，值得珍惜的時刻.而在我心里，有一組鏡頭讓我刻骨銘心，記錄著那些被生活所迫在路上求生的人。
每天放學后，經過立交橋下，我都會看到一個衣衫襤褸的老太太。她彎下腰，費力地拉著一輛比她重幾倍的踏板車來到這里。沒有人來幫助她。她冒著寒風和大雨，賣手工制作的`竹椅和器皿。她有時坐在地板上，茫然地看著遠方；看著一輛竹椅嘆氣的車，似乎在為今天的收入發愁；有時候，當我用期待的眼神看著路人時，我會用凍僵的手重重地呼吸。也許，她的孩子在異鄉打工，她要靠賣竹椅謀生。為了謀生，她不得不存錢；又或許她家里病重，本該在家安度晚年，卻在寒風中掙得微薄的醫藥費.
沿著道路，在橋下，像奶奶這樣的人經常被看到靠自己的雙手生存。他們要么騎著舊三輪車，要么用鐵罐烤紅薯，甚至只用一張塑料布謀生。他們賣的東西很便宜，但是這一天的收入只能養家糊口。他們在鏡頭下是那么平凡，那么偉大。他們雖然生活貧困，卻不沿街乞討，而是用自己的力量與生活抗爭！
夜幕降臨，我們很匆忙。當我們加快步伐回家時，請不要忘記一個小小的舉動可以幫助他們早點回家。給他們點溫暖！
搶鏡頭五年級作文 12
我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛學校里一個個小鏡頭。
鏡頭一：清晨，學校的鐵門敞開了，同學們蜂擁而上，爭先恐后地涌入學校：流披肩發的、剃平頭的、梳馬尾辮的、剪短發的…… 穿皮鞋的、穿跑鞋的、穿布鞋的、穿休閑鞋的……寬敞的學校頓時擁擠起來。
鏡頭二：同學們走進了教室，深深地吸了一口氣，似乎在為新的一天做打算。緊接著，那雙眼皮、那單眼皮、那雙布滿血絲的眼睛，與那雙眼角旁布滿魚尾紋的眼睛交錯了，充滿笑意地對視著。緊接著，那粗糙的手、寬大的手，握住那一雙雙纖細的手。老師主動地給同學們打了聲招呼：“同學們，早！”“老師早！”
鏡頭三：騷動的校園又恢復往日的平靜。只留下同學們朗朗的讀書聲，只聽見老師們的教導聲……一個戴眼鏡的同學認真地做著作業，一聲不吭。有時，還抓抓頭皮、翻翻課本，查找著自己所需要的素材；一個梳著馬尾辮的.同學，翻閱著一本課外書，眉毛上方的劉海兒，不時地垂到額前，看那無奈的神情，恨不得用一把剪刀將劉海全部剪光……
我沒有打擾任何人，悄無聲息地回到我的教室。這生活中的鏡頭，學校的鏡頭，使我不得不愛！
搶鏡頭五年級作文 13
鏡頭一：班級組織每放學后，幫助低年級學生打掃衛生。每天放學后，大家不由自主的來到一年級教室，拿起掃把，握著拖把，架起椅子，我們的勞動開始了�？�！同學們都在很用力的干著，托的托，掃的掃，擦的.擦，大家都在盡自己的力量做好值日。在同學們認真的打掃下，一間整潔的教室呈現在我們眼前，雖然他們臉上布滿汗珠，但是望著自己的勞動成果，他們個個都開心的笑了。
鏡頭二：一天，體育課剛下，我與好朋友高水易山正在回教室的路上，一個垃圾袋迎風飄到了我們的腳下，我無動于衷正準備往前走，好朋友拉住我的手說：“你怎么不把它拾起扔掉呢？”說著她拾起垃圾袋扔進了垃圾桶，我當時臉一下子就紅了，雖然這是一個微小的舉動，但它卻告訴我文明就在身邊，講文明從我做起，從小事做起！
鏡頭三：講桌上，那是什么呢？是一瓶藥，這里怎么會有藥呢？哦，原來是熱心細心的同學發現老師的牙痛病又犯了，悄悄的把買來的藥放在了老師的講桌上。小小的一瓶藥不僅代表的是對老師的關心，更多的是用關愛回饋別人的一種行動！
哎呀，我的膠卷不夠了，因為做好事的鏡頭太多了，我得換膠卷去嘍………。
搶鏡頭五年級作文 14
我家旁有個煎包店，每日清晨，總會在那兒升起裊裊炊煙，融滿了煎包的內涵。
店中一臺簡單的機器，一根搟面杖，幾把菜刀，其他無了。只這寥寥數樣，做出的煎包卻皮薄肉軟，底下還薄薄一層酥皮。一吃就停不下來了，空閑時我也會排到那人山人海的隊伍中，買些個煎包回家細細品味。
又是夏日，鳥吟沙啞，黃狗拖舌，湖邊古柳也無精打采地擺弄著發梢。人們都縮在空調房里畏縮不前，我也不外呼，在沙發上看看書，玩會兒游戲，不知怎么就想起那做煎包地來了。他們是否也關門閉戶了？
忙奔到鋪前，買了五六個煎包，趁老板娘找零的當兒，突然發覺機器還開著，小店內如炙烤一般，心中更是疑惑重重，忍不住問道：“這么熱你們開門�。俊薄爱斎涣�！”老板娘應聲答道：“夏天包子會受更多的熱，不熱的話，它就無價值了……”
梅花香自苦寒來，包子不接受酷熱的`煎熬，就失去了存在的價值，原來這就是煎包的內涵，人豈不是一樣，如果沒有十年寒窗苦讀，怎換來日后成就？如果不經坎坷，怎成大器！他讓我知道，要成功，努力是必要的。
又細一想，生活中的小小鏡頭，一個一個拼接，匯成了成長豐富多彩的道路，我還需要繼續摸索下去。
搶鏡頭五年級作文 15
生活多姿多彩，五味俱全，我們的每一個小的舉動都會形成一個個小鏡頭，日積月累就形成了一部我們生活的電影。
前段時間，一件不起眼的小事，卻讓我記在心中。那天下午上學前，我跟往常一樣來到文具店買一只筆芯，在我挑選完畢后，準備去付錢的時候，一摸兜里空空如也，忘帶錢了，當時我是急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團亂轉，于是我就走到店里面最后的貨架邊，開始想想有什么辦法來解決這個問題。
“要不先向同學借點？”，“還是給阿姨說明情況明天再給她錢？”……，這些想法一直在我腦海中打轉，但是想來想去也沒有找到更好的辦法。
隨著離上課的`時間越來越近，我是急得滿頭大汗，這時，阿姨走了過來，她仿佛知道了我的心思，說到：“孩子，你如果急需這個筆芯的話，先不用付錢，拿走用吧，改天再給我錢也行�！蔽衣牭竭@句話，頓時感到如釋負重，于是趕緊對阿姨說：“謝謝您了，我今天確實沒帶錢，明天我一定還給您�！卑⒁涛⑿χf：“沒關系，你趕緊上課吧。”
第二天我去還錢的時候，阿姨說這是一件小事，事情雖小，但我認為這是人與人之間的一種信任，也是老師經常教導我們的，做人，要誠信！
搶鏡頭五年級作文 16
生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。
二年級的我還是個無知的小孩，有一天上語文課，陳教師一不細心腳打滑，而受了傷。之后就由馬教師給我們代課，每次上課，我們還糾教師的`錯。時間流逝得飛快，轉眼就到期末了。
“叮叮叮”又是語文課。過了許久，我們看到陳教師拄著雙拐走了進來，陳教師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺、
陳教師的舉動讓同學們目瞪口吊，不知該干什么。
“上課！”陳教師笑容可掬，滿面春風，聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立�！蓖瑢W們齊刷刷地站了起來�！皫讉�月不見，同學們都長高了�！标惤處熮D過身，開始給我們講課。“陳教師，我給您搬張椅子吧！”不知誰說了一句�！安挥茫绻易耍悄銈兙蜎]椅子坐了。”陳教師的話讓我們震憾不已。這節課，我們聽得十分認真。“叮叮�！薄跋抡n，同學們不僅僅長高了，還長漂亮了，上課也認真了，我本來還擔心同學們考不好，就趕了回來，看來是我多慮了�！�
我最終明白了教師的良苦用心，教師就像冬日里的太陽，時時都能溫暖你的心窩。
搶鏡頭五年級作文 17
四季是有顏色的，每一個季節的顏色也是不同，而這四季的鏡頭也是不同色，有的是橙色的，有的是紅色，有的是白色的……
俗話說得好，“柳飄三月”，那當然了，春天是白色的，陽春三月，柳絮飄飄。但三月時間也是橙色的。三月是柳絮飄得最多的.時候，它們飛在天空中，就像一群在空中飛躍的“舞者”，動作是那優美，輕盈�？稍谶@些舞者回到了地面時，卻看到一個個橙色的身影，��！他們就是環衛工人，他們揮動起自己制作的掃地工具，把“舞者”放入它們該呆的地方，地面又重新變回了原來的樣貌。
夏天是紅色的，夏天，天氣是那么炎熱，去西湖邊的人也變得多了，小學生也最喜歡去了，去當志愿者，去當環衛工人的小助手，所以人多，垃圾也多，自然就有很多人去撿別人隨手扔的垃圾，這樣，不都是帶紅領巾的小學生了嗎？
秋天是金黃色的，也是橙色的，秋天，楓葉飄舞，小朋友就把銀杏扎成花，拋在天上，環衛工人又把他們撿了起來。
冬天是白色的。雪花滿天飛舞，落在屋頂，落在長椅，落在小朋友的手里。
生活中有許多小鏡，四季中也有許多小小的鏡頭，只是需要我們去發現！
搶鏡頭五年級作文 18
生活如同一場情節曲折的電影。一個個小鏡頭，就組成了我們豐富多彩的活。這些小鏡頭能使我們受到啟迪，學到道理。
有一天下午，媽媽騎電動車帶著我去上課外班，在東三街的十字路口等紅綠燈時，前面有兩個騎車的人不小心撞到了一起，車和人都沒事，但那兩個人卻吵了起來，而且越吵越兇，后來他們竟然下車打了起來，兩個人嘴里互相罵著臟話，滿臉通紅，像極了兩只斗架急紅了眼的公雞。一個大概三十多歲的男子趕緊走上前勸架：“兩位消消氣，您看，這才多大一點事兒呀…”就在這時，綠燈亮了，媽媽立刻帶我離開了這里，所以我沒有聽見他們后面說的話。
而我也遇到了跟這相反的例子，有一天我去游泳。一個男生在水里玩球，結果正好打在一位婦女的頭上，另一個男生趕快道歉：“阿姨，對不起�！眿D女搖了搖頭說：“沒事�！蓖瑯邮遣恍⌒模瑡D女能夠包容男生，兩個大男人卻打了起來，看來溫柔誠懇的話語可以避免許多將要發生的糾紛。
生活中的'小鏡頭或苦或甜，誰也不知道下一個鏡頭是什么樣，也許我們會看見令人發指的一幕，但我們更應該用友好的態度去面對世界，這樣世界才會友好的對待你。
搶鏡頭五年級作文 19
眼睛像無形的照相機，無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭，一個細節，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。連一個站腳的地方也沒有，但是大家還是一個勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機一個急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕�，一個車站到了，人少了點，我馬上找了個位置和媽媽坐下來。
忽然，車門打開了，上來一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機會來了。不想坐在我前面的'一位年輕的叔叔唰地站了起來，原本安靜的車子一下子騷動起來。“老人家，您過來坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車里充滿了暖意。人們顯然已經忘記了天氣的炎熱。從那以后，每次乘車，我看到有老人上車總是在第一時間起立。我喜歡別人贊許的目光，喜歡車廂里的人，哪怕都是陌生人都是彼此面帶的微笑。讓我們一起用無形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。
搶鏡頭五年級作文 20
我十分喜歡生活，生活中的一個個小鏡頭，就能帶給我無比的快樂。
早晨，我來到公園的花壇旁，你瞧，那邊有好多人在跳廣場舞呢。她們面帶微笑，有的阿姨嘴上涂著口紅，有的阿姨手上拿著精致的扇子。你看，那位阿姨跳舞跳得真好看，她手上的舞扇隨著她的舞動，仿佛一朵盛開的鮮花，她的舞蹈就仿佛是一直美麗的蝴蝶在翩翩起舞，可好看了。人們專心致志地看著，時不時地叫聲好，我也忍不住叫了起來。
小河邊，老爺爺們一個個穿著太極服正聚精會神地打著太極拳呢！許多人也跟在他們后面學著他們的樣子緩緩地打著，十分認真。你看那兒，只見一位老爺爺穩穩地扎馬步，雙手在空中轉了個圈，然后左手用力向前一推，看上去就像一個“武林高手”。有的時候，還會有一陣風從我臉上拂過，難道這就是傳說中的“氣流掌”？
看了一會兒，我就走向公園的`那塊空地，幾個小朋友在做運動，他們時而跑來跑去，時而跳上跳下。有的在做仰臥起坐，有的在騎原地自行車，有的在跳八字繩，還有幾個在追逐打鬧，時不時的傳來他們的笑鬧聲。我也忍不住加入了他們的運動隊伍。
到了該回家的時間了，我沒有打擾任何人，悄悄的走了，我真希望每天都能看到這樣的精彩！
搶鏡頭五年級作文 21
我們的生活是由許多個小鏡頭組成的，一個小畫面就是一個小鏡頭，今天我就來和大家分享一個讓我受到啟發的小鏡頭。
那天下午我和往常一樣放學回家，一上公交車，我就找到最后一個空座位坐了下來。兩站之后，上來一位老奶奶，她頭發蒼白，看起來已經年過六旬了。上了一下午課，背著沉甸甸書包的我有些疲憊，準備觀察一下再給老奶奶讓座。由于沒有座位，老奶奶就站在后門的旁邊，大約過了十分鐘，有一個大哥哥下車了，當然就有一個座位空了下來，就在我準備給老奶奶說那邊有個空位時，空位被旁邊一個叔叔的物品給占了，這不是占座嗎？頓時我對那個叔叔的行為，感到不只是氣憤，還有輕蔑。
可是后來發生的'事情讓我很后悔，那個叔叔跑到后面，把老奶奶扶了過來，坐在他剛才放東西的位置上。我的臉頓時一陣通紅，我真想對那位叔叔說一聲對不起，雖然我嘴上沒說出來，但心里我向那位叔叔致敬！是他讓我受到了啟發，他真是我學習的榜樣！
生活中不缺少這樣美的小鏡頭，而是缺少一雙發現美的眼睛，其實只要認真觀察，就會發現更多這樣美的小鏡頭。
搶鏡頭五年級作文 22
在生活中，我們的身邊無時不刻地發生著許多精彩的故事。有時它會令人感動、令人高興也會令人傷心。但在那一天我們生活中的一個小鏡頭深深地打動了我。
那一天，天氣非常寒冷，小草也有氣無力的耷拉著枯黃的身體，人們都加快了步伐，都希望快點回家。這時，走來一個小男孩，這是在平常不過的場景。但他把一個面包包裝袋隨手扔到了路邊�？赡苁且驗樘淞耍藗儼研∧泻⒌男袨橐暥灰�，都匆匆地走開了。這時，一個小女孩走了過來，她的小臉凍得通紅。但她并沒有加快腳步，而是撿起了地上的面包包裝袋，把這個垃圾路邊的垃圾桶里，然后也走開了。那些行人看了一眼小女孩的身影，低著頭，紅著臉走開了，似乎在為自己視而不見的行為感到慚愧。這一場景深深地打動了我。撿起地上的一片垃圾，這是最簡單的一件事，但為什么有那么多人做不到呢？不會那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中，我仿佛看到了那位小女孩美好的.心靈，只有心靈美才是真正的美。
這就是我所看到的生活中的一個小鏡頭，雖然無論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”，將會成為我們永遠要去學習的目標。
搶鏡頭五年級作文 23
杭州是彩色的，杭州是黃色的，那是環衛工人的顏色，杭州是紅色的，那是拿少先隊員的顏色，杭州市藍色的是，那是創業者的.顏色。
黃色鏡頭。
環衛工人是生活中不陌生的陌生人，他們默默無聞的為我們服務。春天他們掃去地上的落花，讓我們可以看見更美的風景。夏天，他們在烈日下掃著樹下的冰棒紙，讓人們結伴走在林蔭小道上可以更愜意。秋天，他們掃去樹下的落葉，讓人們可以一邊欣賞落葉，一邊欣賞夕陽。冬天，他們在我們睡覺時把積雪掃去，供小孩兒玩，這就是黃色鏡頭。
紅色鏡頭。
紅色是我們國家的標志，少先隊的標志，少先隊員的標志。五星紅旗見證著開國大典，奧運會，g20的故事。當升國旗時，隊旗在國旗下飄揚，我們戴著紅領巾，敬著隊禮。我注視著國旗，它好像在對我說著戰士們灑著鮮血的故事。
藍色鏡頭。
我們的中國由腐敗到到發展。是多么艱難。中國人有著一口咽不下的氣——別的國家的羞辱。大家都開始發憤圖強，為我們撐起一片藍天。
這就是杭州鏡頭。
搶鏡頭五年級作文 24
我喜歡攝像機和照相機，但我更喜歡攝像機拍出的一組組小鏡頭，尤其是清晨校園里的小鏡頭。
清晨，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱隱的沒在淡淡的晨霧中。校園的黎明是那么溫馨、幽美，讓人感覺一切都是那么美好。
漸漸的，晨霧散了，一些學生輕輕推開校門，深深地吸了一口氣，花朵在校園里飄散了濃濃的花香，讓校園的氣息變得很清新。走進校園，一個穿花裙子的漂亮女孩，纖細的手里拿著掃把，開始打掃校園。她的動作是那么輕柔，像一位媽媽，正在行星的撫摸著熟睡的嬰兒。她是那么專注，好像正在想象干凈的校園會讓大家沉醉于中。一個戴眼鏡的'男生，正在做數學題，有時還停下筆想著什么，時不時的扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡。一個披著散亂頭發的女生，正在認真地看書。她已經顧不得扎上那散亂的頭發，只是用那大眼睛在數上貪婪的掃著，有些同學為了打趣她，遞給了她一把剪刀，但她沒有反應，只顧認真地看書。
我喜歡這一組組的小鏡頭！
搶鏡頭五年級作文 25
生活就像一場電影，有喜，怒，哀，樂。其中的每一個環節，都會讓你回味無窮。
那天，舅舅他們帶我去吃燒烤。我們準備好烤爐，油，食材，煤炭，刷子，飲料，就出發了。
到了地點，我們架好烤爐，放上炭，刷上油，就開始進行燒烤了。
因為我們是小孩子，不用燒烤，只是在旁邊觀看他們燒烤，等待他們考好。我們喜歡吃肉，所以大人們就決定先幫我們烤肉，不烤蔬菜。
只見那位叔叔把五花肉平均的攤在烤架上，把油熟練地往五花肉上刷，還不時地上下翻動著，往上撒上各種調料粉。不一會兒，就發出陣陣誘人的`香味，就烤好了。
我上去拿了一串，那五花肉發出陣陣誘人的香味。咬一口，外焦里嫩，那肥而不膩的口感，令我沉醉，令我癡迷，情不自禁地又咬了一口。
到后來，肉越烤越少，我們都開始搶著吃了。
一看到肉，我三步作二步，飛快的沖上去，從大人手里搶了三串，給了弟弟一串，給了哥哥一串，就開始品嘗這一串的美味了。
我們在吃喝玩樂中找到樂趣，非�？鞓�。
搶鏡頭五年級作文 26
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的.，但有時，卻陰森森的。
那是一個星期天午時，我和媽媽準備去車站坐八路車回家，但那時時間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。
進了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見了一個坐在我面前的老人。他大概是個工人吧？他腿上還有泥巴呢。
他正在看一本書，反正我對那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉睛地盯著他的一舉一動。
忽然，老人想吐痰，但身邊沒有垃圾桶，總不能吐在地上吧！之后老人的一個動作使我驚訝！
他竟然一口把痰吐在了書了，然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎樣能如此不愛護書！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說，看他身體多么結實，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當做事沒發生過！
出了書房，我把這事告訴了媽媽，并且在心里嘆氣。唉！書給了我們這么多的知識，卻有人還不愛護它！無可救藥嘛！
搶鏡頭五年級作文 27
中午，陽光明媚。海灘向人們敞開了它寬廣的胸懷，人們像潮水般地爭先恐后地涌進來，很快，寬闊的沙灘上人山人海！海灘上吵吵鬧鬧，海水拍打岸邊的嘩嘩聲，像一支動聽的樂曲，人們完全陶醉在大海的美麗中……
一個穿著泳褲的小伙子踏著沖浪板，沖進海浪中，在浪顛上滑翔。他專注地盯著海浪，在沖浪板上站起身體，兩腿前后自然開立，兩膝微屈，隨波逐浪，快速滑行。海灘上的人們都嘖嘖贊嘆，響起一陣陣熱烈的掌聲！
一位戴眼鏡的小男孩敞開雙腿坐在沙灘上，旁邊放著一桶沙，他用手上的'一把塑料小鏟子建起一座小城堡，上面插上一面小紅旗。然后對著自己的城堡端詳了一番，開心地笑了！
在一把漂亮的遮陽傘下，一個強壯的小伙子悠閑地躺在沙灘椅上，身旁放著一杯可樂。他微閉著雙眼，四肢攤開，愜意地享受著陽光和海風！
幾個小男孩在淺水區嬉戲著，互相追逐著，打鬧著。突然，一個大浪沖過來，把他們都掀倒在海水里，他們飛快地爬起來，抹去臉上的海水，嘻嘻哈哈地沖向海水，繼續撥著海水，開心極了！
一個個快樂的小鏡頭構成了海灘上一道美麗的風景線！
搶鏡頭五年級作文 28
生活中有許多“微鏡頭”，它可能是普普通通的，一閃而過沒留任何痕跡，也有可能是五彩繽紛的，特別引人注目、讓人難以忘懷。
記得一次周末，我上完補習班正在等車回家，忽然一個白發蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺出現在我的視線里。我的目光立刻就被他給吸引住了。那位老爺爺正在吃力地撿起地上的一個垃圾袋，雖然撿的是一個極為普通的垃圾袋，但這對他來講卻是十分困難的。只見那老爺爺伸出一只暴滿筋的手，手上拿著一把鉗子，緩緩地伸向那個垃圾袋，吃力地將它夾起，然后轉身丟進身旁的垃圾車里。
看到他撿起一個垃圾袋也要耗費許多力氣，我心里十分感慨，有心助他一臂之力。我走到那位老爺爺那里，見他正準備繼續去撿地上的.一個礦泉水瓶。心動不如行動，我急忙上前說道：“還是我來撿吧。”說著我伸出手，彎下腰，幫助了那位老爺爺撿起了礦泉水瓶，并把它丟進了垃圾車里。
我抬起頭，聽見老爺爺那低沉而又緩慢的聲音：“謝謝你，小姑娘�！蔽铱戳丝茨菨M臉刀刻般的皺紋，嘴里情不自禁地說道：“沒關系，樂于助人是我們大家應該做的。”
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