漢字的奇妙五年級(jí)作文
每當(dāng)我讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候，我就會(huì)被漢字那奇特的魅力深深吸引住。而漢字就像是沙漠中的一眼清泉，滋潤(rùn)著求知者的心田。
漢字不單單只是用于交往的文字，而是有著獨(dú)特性格的精靈。而每個(gè)字都有它們不同的風(fēng)韻，當(dāng)你細(xì)細(xì)去探尋的時(shí)候，總會(huì)有你意想不到的發(fā)現(xiàn)。一抬頭，就望見(jiàn)皎潔的月光，耳邊就回響起“海上升明月，天涯共此時(shí)。”一轉(zhuǎn)頭，就望見(jiàn)形形色色的“人”站在我的面前，像是中華民族那些聞名遐邇、耳熟能詳?shù)娜宋铮麄兊腵事跡令我無(wú)比欽佩。
而“對(duì)不起、請(qǐng)見(jiàn)諒”這兩個(gè)詞語(yǔ)，雖然他們是一對(duì)近義詞，各自給人的感覺(jué)卻截然不同。“對(duì)不起”就是稍直的一種表達(dá)方式，而“請(qǐng)見(jiàn)諒”就是一種比較含蓄的感受。人與人之間的交往便體現(xiàn)了漢字的奇妙之處，贊人見(jiàn)解說(shuō)“高見(jiàn)”，看望別人說(shuō)“拜訪(fǎng)” 賓客來(lái)到說(shuō)“光臨”，陪伴朋友說(shuō)“奉陪”， 無(wú)暇陪客說(shuō)“失陪”， 等候客人說(shuō)“恭候”請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”，歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“惠顧”，歸還原主說(shuō)“奉還”......
我家有一本《說(shuō)文解字一本通》，書(shū)中所介紹的每個(gè)字都附有插圖和解釋。有一次，我翻到解釋“走”這個(gè)字的那一頁(yè)，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，“走”字的金文就像一個(gè)人在草上行走，真的是太形象了，這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，往往讓我忍俊不禁。
每年的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽都會(huì)引起“復(fù)興漢字”的熱潮，在“提筆忘字”現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重的今可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美。這時(shí)，人們便會(huì)拿起那厚厚的漢字辭典翻閱、查詢(xún)，原來(lái)，漢字有著這么多不為人知的秘密，讓人們不斷地探索學(xué)習(xí)。
或許，這就是漢字的奇妙之處吧!
【漢字的奇妙五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)奇妙的漢字作文05-09
漢字真奇妙五年級(jí)作文01-20
奇妙的漢字作文200字03-21
奇妙的漢字作文（精選15篇）03-03
奇妙的漢字作文600字04-03