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小學五年級這就是我作文500字24篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學五年級這就是我作文500字，歡迎大家分享。
小學五年級這就是我作文500字 1
人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個性，才會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的'個性，這也讓我的生活更加有趣。
我的個性可以用兩個字表示：吝嗇!
去年夏天，我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢!于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我 們進了一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛!
我拉著媽媽就跑進第二家店。我問：“這響螺肉怎么賣啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高興了，這什么態度啊有沒有把顧客放在眼里啊我又走出店門……
“走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦!”媽媽在后頭喊著。我見媽媽累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看!”我一副斗志 昂揚的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老板說：“這響螺40元賣給我一 斤行不行”“小妹妹，我們的價錢已經很低了!”“可我只有40元，老板，你就賣給我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”。哈哈!成功了!幸好媽媽給 我散錢了，不然就不能圓謊了。
我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經濟學家呢!
我就是我，你愿意和我交朋友嗎?
小學五年級這就是我作文500字 2
我，是一個文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個人靜靜的發呆……我的名字叫——梁雅琦。
我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來的曲子都讓我感覺到心情舒暢，不知道大家聽了以后會怎么樣，因為我的葫蘆絲已經達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個曲，右吹一個調的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過，他們都說很棒，這便更增加了我的自信！
說完葫蘆絲，該說說跆拳道了。說起跆拳道，我很感謝我的`教練，就拿其中的一節課來說吧，我們在上課時教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時的嚴厲加之不斷的鼓勵，我的跆拳道達到了綠帶水平，同時，我也學會了堅強、忍耐和禮儀！
除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時候的我，因為媽媽會彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時候的我，就會用右手彈旋律了，那時候因為小，所以大家都說我是“自學成才”，到后來媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的諄諄教導下，我用了一年半的時間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽光下彈琴，有一種人琴合一的感覺，讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目；同時也會給我帶來一種自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！
這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？
小學五年級這就是我作文500字 3
大家好！我叫韓思遠，我是一個活潑開朗的女孩。我長著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨一無二的我。
我最喜歡沒事兒的時候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會灑下歡樂的笑聲。我贏的時候，總會記起當時我學滑板的經歷。
那是一個炎熱的下午，我自信滿滿地拿著滑板來到了小區的小操場。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡單，我才沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來。
就這樣一次又一次，我從下午三點練到了下午六點。每回我想放棄的時候，只要想著“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學會了滑板。這，就是堅強樂觀的我。
我的第二個愛好就是閱讀。那一本本書，在我的眼中就成為了一個個巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷，我就全忘了時間，悠然自得地游弋在書海中。那里的'內容，有時讓人黯然憂傷；有時讓人快樂無比；有時讓人痛哭流涕；有時讓人驚異不已。可以說，書籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛閱讀的我。
大家聽了我的自我介紹后，是否喜愛上了我這個可愛又好學的我呢？這，就是那個獨一無二的我。
小學五年級這就是我作文500字 4
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動；有一雙順風耳能聽見各種動聽的聲音；有一個高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會道；苗條的身材簡直就是當模特的料。這可愛的'臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰啊？啊！原來這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛的我啦！
雖說我長得十分漂亮，天生麗質，但是我很喜歡臭美。我經常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽１５厘米的高跟鞋在鏡子前走來走去，活像一個小模特。等媽媽回來，她看見我在這模樣，苦笑著說：“安琪，你真愛臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時裝周了，哈哈哈！我聽了媽媽的話后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說：我們家跑來一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學習怎么就沒有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒怎么搞學習，但是在上課時，我是很聽得認真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個學習辦法很好，學習或成績不好同學的可以試試看哦。
這，就是我，一個百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
小學五年級這就是我作文500字 5
我，和一般的人沒有什么兩樣，都是長著一頭烏黑的頭發，不過，我的頭發有點黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長相一般，但，我的性格特點可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質量。老師幾番說我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長腳似的'飛了起來，寫著寫著，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個聰明的頭腦，但我的腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個游戲該怎樣才能通過，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會有這么多的缺點，而不是優點多多呢？這就是一個“獨一無二”的我，這個我還得改正其不足，發揮其特長，那才叫錦上添花。
小學五年級這就是我作文500字 6
小眼睛，圓鼻頭，還剃著寸頭的帥氣男生是誰？對，是我，我不算帥，只能說有些帥氣。
我總是有優點和缺點的，有一個缺點就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數！最差的一次排到了全年級后100！但跨入初中校門的那一刻起，我就是一個目標：爭取學好現在以及未來的每一門學科，必需保持哪一門學科也不倒數，且爭取有名次，我還有一個缺點便是不能長時期保持去做自己所制定的計劃。
這些缺點我需改正，但我優點也并不少：熱愛集體，尊敬師長，團結同學，遵守校紀校規，在遇到困難的'時候也并不會氣餒，勇敢的“擊敗”它。
我還會其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的知識，其中我最擅長體育：跑步，跳遠，打籃球等我都擅長。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的默契，我喜歡與友切磋的酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場。
我就是我，優點缺點分明的我；我就是我，需要改進的我；我就是我，不一樣的人間煙火。
小學五年級這就是我作文500字 7
我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩重的`兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。
小學五年級這就是我作文500字 8
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的.‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
小學五年級這就是我作文500字 9
“HI！”我向著鏡子中的那個女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時露出一對甜甜的酒窩。長長的頭發。
她是誰呢？她就是我呀！
我叫申明子。你千萬不要以為我是一個少數民族的孩子，或是日本的。我是一個正宗的滿族人。
我是一個特別固執的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經微微冒汗的額頭，心疼地說：“媽媽，我來提籃!”媽媽邊走邊說：“傻孩子，沉著呢，你長大了再幫媽媽吧。”我一聽，馬上嘟起嘴不高興起來，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我，只好把籃子放在地上，說：“好好好，讓你來，讓你來還不行嗎？：”我象打贏了一場大勝仗。得意地去拿我的戰利品，哇，好重……我繼續用力，可使出吃奶的.勁也沒能挪動籃子，但我固執地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經常提問問題，我的回答也經常出乎老師意料。有一次，老師問：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說：“就是1嗎！7點加6點等于13點，不就是下午1點嗎？”老師一想，也對，就讓我坐下了。其實，我也是在《腦筋急轉彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽了我對自己的介紹，你對我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
小學五年級這就是我作文500字 10
有你，就是我一生中最大的幸福。——題記
關于幸福，眾說紛紜。對我來說，名利的幸福來得太虛幻，物質的幸福顯得太無味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開在我心上。
你還記得生病時是誰打來無休止的電話？被誤解的時候誰堅定地站在我身旁？誰即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴臉扯著手不放？這些溫暖，讓我覺得好幸福。
我從未忘記，在小學的校園里，當秋天銀杏樹葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的`扉頁。你揚起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。
我從未忘記，當初中的忙碌沖淡了我們的關系，不見面的距離似乎讓你越來越遠時我開始不安。是你，告訴我不怕時間的洗滌。換了的發型，長高了的個子，卻有一顆不變的心。你堅定的眼神，就是我的幸福。
我從未忘記，當我面臨初三時的恐懼，仿佛一條路永遠看不到盡頭。未來，好遙遠，讓我仿佛掉進了深不見底的漩渦，看不見出口。還是你，在我心慌意亂的時候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動著：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔起壓在我心中的巨石。那一刻的陽光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。
一個人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友，未來的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經歷。你永遠是幸福的花兒，開在我心上，向著陽光，那么燦爛。
小學五年級這就是我作文500字 11
我是一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。
我從小就有一個理想，那就是考上清華大學。它可是無人不知無人不小的名校啊！那里的人學習都非常優異，所以進入清華大學的第一道門檻就是學習成績必須優異，因此我從小就努力學習，十幾次期末考試成績都特別優異。俗話說：理想是動力的源泉，有了理想就有了動力，這股力量將一直激勵著我前進。知道它被實現。人們都說：萬事開頭難。過了這個門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實現的過程中如鄭板橋的詩一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅持不懈的實現我的理想。
我這個人還比較幽默，常常與同學們開玩笑。有一次下課了，我們有三個一群，五個一伙的聚在一起閑聊了。從來就沒有一個好話題。哎，你們說老師最吸引你們的.是什么？我好奇地問。當然是頭發他們向心有靈犀似的，答案全部統一。不過我也是真么認為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地擺動著，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個人說道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說我是個開心果。
除此之外，我還有一個愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當然只是伙伴們給我起的綽號。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個規矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當然我有很多絕招，在這里就不說了，你們要是知道了，棋神豈不一點神秘感都沒有了，記住和我下棋的時候稍有不慎就會被我趁虛而入，你們可要當心啊！
這就是我，一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。
小學五年級這就是我作文500字 12
我是誰？哈哈，我就是暨陽小學五（4）班中的一名女生——包圣煜，平時大家都管我叫包包，你也同樣可以這么叫我。
你想知道我長什么樣嗎？讓本人來告訴你吧：我生有一雙濃眉大眼，嘴巴目前可以算是櫻桃小嘴，只不過在吃飯時，就會暴露出我吃貨的本性，對桌上所有菜都有風卷云殘處置，標準的一張大餅臉和一頭童發竟讓我有了“可愛”的稱號，嘻嘻，對不起啦，我可是個小胖子呢！
或許胖子生來就豪爽吧，在同學們當中，我頗有一番大姐大風范。額，只不過，小女子家境一般，平時自己用東西都是省之又省，更不要說是借給別人了，所以即便是大姐大，也逃不過“小氣”之名。
不要小看胖子！我的成績好著呢，次次考試都名列前茅，甚至在奧數班這等“高手云集”之地，我也是數一數二的高材生，人緣自然沒話說。正因為如此，在班級里，我一連幾年都坐上了班長的寶座，不要羨慕哦，這都是我努力得來的成果。
我也有值得驕傲的一技之長，別看我貌不驚人，可有時我也會詩興大發，在文藝晚會上，與其他朗誦隊伙伴們一起表演詩朗誦，或者是在平常，參加一些小小的朗誦活動。哦，對了，我的棋藝也得到過老師們的認同，獲得過校象棋比賽第三名。
雖然我有這樣那樣的光環，但我最喜歡的還是在午后，坐在書店的某個角落，打開一本小書，一邊哼著歌，一邊為主人公的.悲慘身世黯然神傷。如果你在這時發現我在發呆，不用說，準是我被作者的文筆吸引，又在思考寫作的素材了。
總的來說，你可以給我貼上這么幾個標簽：吃貨、大姐大、摳門、高材生、愛幻想、愛寫作。雖然我很普通，也很平凡，有時還會很偏執很孩子氣，但我想說，這就是我！
小學五年級這就是我作文500字 13
如果我是快樂的天使，我會將所有的快樂都獻給人類。
如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不會為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我若看見有人不能回家，我會給他們一些金錢，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天穿好的、吃好的，幸福的生活。
我會給老奶奶梳頭，還給他們講笑話，讓他們笑得合不攏嘴。我會召集所有的老人在某一塊干凈、遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光、快樂！如果我是快樂的天使，我會飛到偏遠的山區，讓山區的兒童都能背著書包，高高興興的上學去。我會把平時天使媽媽給的零用錢都捐出來。我還會呼吁其它天使讓他們都來參加這次愛心活動，那樣那些孩子就都能背著書包和同伴高高興興上學去。如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁推著他的推椅到郊外散步，去公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心上的創傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的.道路上站起來，不要因為自己是個殘疾人而自悲。
我還要告訴他：殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》的保障。你會收到別人的保護，再也不會收到殘疾人被穿小鞋的嘲諷。如果我是快樂的天使，我不會讓你再為什么事而憂愁，我會竭進全力為人們排憂解難，讓人們從此開心幸福的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂天使。
小學五年級這就是我作文500字 14
走在那漫長的人生道路，縱觀全局，世界上有些人完美無缺，樣樣精通，又會有些人一無是處，碌碌無為。但在我的社會觀念下，在我的視線中有一個人觸動了我的心靈，使我形成了新的感悟。
坐上公交車上，欣賞著車外的樹木花草，看著過往的行人，看到行人們橫穿馬路而感到可恥，但又為他們的生命擔心。
一陣刺耳的剎車聲，我向前到了一下又座回到原座位。這時看到一位雙目失明的近80歲的老奶奶，拿著木桿摸索著向對面走過去，恰巧遇到一位好心人，他雙手扶著老奶奶，小心翼翼地向前一步步走著，一句句的忠告“，如您等會，有車”。老奶奶不停地說著謝謝，臉上洋溢著燦爛的笑容，笑得那么甜蜜，那么溫馨。到達馬路對面后，老奶奶臉上的皺紋顯露出來，那笑的皺紋，是美好的象征。那位好心人的一舉一動讓我產生了鉆心的痛，而對旁邊站著的老爺爺，我卻無動于衷，此時讓我產生了悔恨和羞愧，我真偽自己的行為而感到無恥。于是我站起身來給老爺爺讓座，此時的老爺爺臉上洋溢著感激的微信。我感到非常欣慰，我看了看馬路邊的那位好心人，他的'臉上也充滿了喜悅，但是也略帶著憂傷。他看了看表，焦急的目光四處巡視著，應該是上班要遲到了。
關愛是人與人直接心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果這個世界上沒有了關愛，那么這個世界亦無情。所以關愛他人是我們每一個人都擁有的一種品質，有首歌曲寫的特別好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學五年級這就是我作文500字 15
收獲的季節，金黃的顏色四處飄蕩：飄到樹上，果子成熟了；飄到農家小院里，整個小院彌散在了金色的海洋里；飄到人們心中，人們的心里都是金黃的顏色，暖暖的。
你看這個小院里：熱鬧極了，有的在裝捆玉米，有的在掛玉米，還有的在搬運食物。
你看那邊，一家三口人正忙碌著。那位穿著粉色毛衣的中年婦女應該是孩子的媽媽，只見她站在凳子上，雙手把串起來的沉甸甸的玉米高高舉過頭頂，將金黃色的玉米遞給樹上的孩子的爸爸。汗水順著臉頰流下來，濕透了她的衣裳。她眉毛緊鎖，顯然很累，雙腿似乎有些發抖，不過看得出來她的目光卻很堅定，充滿希望，看來她對這掛好的玉米充滿期待。希望能改善家里人的生活。
孩子的爸爸躬著身子，時不時欠起身，顯然是腰疼。看著樹下的孩子，他咬緊嘴唇，雖然
很累但是他還是在堅持：希望這些玉米能買個好價錢，可以多掙點！
樹下的孩子用亮晶晶的眼睛看著自己的'爸爸媽媽：我們要快點把玉米掛好，干了就可以到集市去賣了，我就可以上學了，想到這里孩子的臉上露出了燦爛的微笑，干活也更賣力了。他們一家人分工合作，沒過多久，樹上就掛滿了一串串金黃色的玉米，看著滿樹的玉米串，他們臉上露出了喜悅的笑容，眉毛彎得像月牙兒，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧開得像半個西瓜，舉起雙手歡快地揮舞著。
金黃色的豐收季節是多么美好啊！多么讓人回味啊！
小學五年級這就是我作文500字 16
今天，老師說我們可以取個新名字，我覺得很奇怪？我們為什么要取新名字呢？老師說可以，我們喜歡什么名字就取什么名字，然后寫到字條上就可以了，后來老師公布出來，看看我們能記得多少，就贏了。
這時，教室里安靜了下來，大家都在想，我也不能落后啊！于是，我想我平常愛跳來跳去的，又是家里的小皇帝，就取一個小猴王吧！我們交給了老師，快要點名了，我的心怦怦地跳，老師念了巧克力、精天G米、阿高，當老師念到邱飛鴻的時侯，新宇低下了頭，我猜應該是他的'新名字了。老師又念了一個“女殺手”，我們不知道是誰，原來是老師的新名字。終于輪到我了，我的心跳加速了，每秒跳了整整五下，我厚著臉皮，老師說：“小猴王”我說：“到”大家哈哈大笑起來，我也暗暗地偷笑起來了。
到了比賽記新名字的時候了，全教室像燒開的水沸騰起來了。我舉起了手，老師請了我，我聚精會神地想！我說出了阿高、巧克力、陽光、“小猴王”、瀅瀅這幾個名字，其他的都想不出來了，我的腦細胞已經在打瞌睡，老師用手指著一個女同學，但我還是記不起來，最后選擇了放棄。昊昊最厲害，他說了12個名字，我只好甘拜下風。
今天我很開心，我喜歡我的新名字——小猴王！它真實地反映了我的性格，代表著我的心思。
小學五年級這就是我作文500字 17
瞧！眼前這個小姑娘，正邁著輕盈的步伐向校園走去，她長發飄飄，大大的眼睛，臉上的笑容格外燦爛。你們猜，這是誰呢？沒錯，這就是我，人見人愛的劉一萌。
我是一個小書蟲。課余時間里，你們會看到我總是捧著書安靜地閱讀。不管是《永田爺爺的.動物觀察日記》，金波爺爺的詩歌，還是《吳姐姐講歷史故事》，都像磁鐵一般吸引著我，讓我沉浸其中，怡然自樂。書不僅帶給我快樂，還給了我一雙想象的翅膀，有了它，我便能在文字的世界里自在地翱翔。
我還是一個愛美的小姑娘。你可別笑，我喜歡穿媽媽的高跟鞋。媽媽怕我把腳崴了，就特意給我網購了一雙——不是大人穿的高跟鞋，而是一雙銀色的“公主鞋”，雖然也有“跟”，但遠遠算不上是“高跟”。放學回家后，我便迫不及待地換上它，“噔噔噔”地在地板上走來走去，活脫脫一個小模特。我真希望自己能夠快點長大，長大后，我就可以像媽媽那樣變得更美了呢！
除此之外，我還是一個“廚藝大師”。我不僅喜歡洗菜、擇菜，還學會了炒雞蛋、搟面皮、包水餃、壓面條，這么多本領，連媽媽都“自嘆不如”喲。
我覺得自己像一個魔方，有大家知道的一面，還有鮮為人知的一面。隨著不斷成長，我會把自己多方面地呈現出來。長大后的自己會是怎樣的呢？真是期待呀！
小學五年級這就是我作文500字 18
“言必誠信，行必忠正。”這句話時時在我耳邊響起。媽媽從小就告訴我，要做一個誠信的人，可是這一次讓我覺得自己不應該。
數學考試的時間就要到了，我心里忐忑不安。老師發試卷，我的心已經提到了嗓子眼。我瀏覽了一下試卷，因為好多題老師都講過，自言自語地說：“不得個100分就說不過去了”。寫著寫著我突然發現有兩道題是作業本上的，可是第一步就怎么也想不起來了，我那只不爭氣的手放到了書包上，我的手顫抖著，我的心也砰砰直跳，心想就看一眼。可是我的'耳邊回蕩起老師的聲音：“踏踏實實做人，當一個好學生。”這時我很難受，臉紅的厲害，血液也從我的頭頂流到了腳心，好像掉進了冰窖里，全身冷冰冰的。慢慢地我好像突然明白了什么。我的手也慢慢的收了回去，一切都好了。我的心跳慢慢平靜下來。靜下心來，自己再分析分析肯定行。我又在在草稿紙上認真的演算了幾遍，終于把那道題做了出來。這時，我覺得學校的天空格外的藍，小鳥的歌唱是那樣的動聽。最終試卷的分數出來了，我考了很理想的成績。但是也不是那么高興，因為我差一點犯錯誤。我要讓自己知道這個教訓，讓我深刻的記住。
這件事使我明白一個道理，也像孔子說的：知之為知之，不知為不知，是知也。無論是做人，還是學知識，都要踏踏實實，誠誠懇懇。
小學五年級這就是我作文500字 19
光陰似箭，日月如梭。轉眼間已經過了30年，那時，我已經是一位舉世聞名的發明家，我為國家和世界人民做出了很大貢獻。
今天，我正在研究一種萬能藥，他能治好任何疾病。先到我的`實驗室去看一下吧!我這實驗室里放了很多種先進儀器，全都是些高科技儀器。但是，在我研究的時候發生了意外。
在我研究時，有很多同事都幫助我，我們三天三夜不睡覺，已經很疲勞了，有一位同事建議我睡覺吧，我卻竭力推遲，說：“不用了，我挺得住。”我馬上吃了一顆“蘇醒藥”，這種藥可以讓疲勞的人再撐一個小時，可是我太疲勞了，誤把“殘廢藥”看成了“蘇醒藥”，同事們大聲地叫：“不要喝，不要喝。”可是我已聽不到了，因為我已喝下了“殘廢藥”，這種藥可以讓你在5分鐘之內七竅流血而死，如果不在5分鐘之內找到解藥，就會死的。一位同事想出了一個辦法，就是把剛研制出來的一顆萬能藥拿給我吃，其他同事都連連擺手，但一看時間，已經過了3分鐘。同事想：這也是沒有辦法的辦法。同事們馬上給我吃上了萬能藥，同事們滿臉憂愁，雙手握緊拳頭，心急如焚，一直默默祈禱上帝保佑我能好過來，忽然，我身上發出了金光，一下子，我好了過來，身體如以前一樣強壯，精神抖擻，我像換了一個人似的，工作時，也做得很快。
我趕快跑到了國家的專利局，申請了專利，我又為人類做出了一大貢獻。
小學五年級這就是我作文500字 20
你們想過未來嗎？你們未來又想做什么工作呢？你們想長大嗎？那接下來我們就一起看看吧！
在我看來，未來離我們很遠，似乎又離我們很近，就像鐵杵磨成針，所謂好事多磨嘛！未來需要經歷多次磨練才能磨成一根針銀針，在我小時候媽媽就經常教導我要好好學習、天天向上，長大了才能大有作為，做一個對社會有用的人。這對我來說這些話，早已經經聽舊了啊！媽媽的口頭禪，卻還未變過，這些話我都把它當成耳旁風，從不放在心上，直到長大了，我才意識到這些話的重要性！你們想過未來你們想做什么工作嗎？我要帶大家去看看我的選擇與理想吧！
我的理想很多，就像日本作家黑柳徹子奶奶一樣，她小時候想成為一名優秀的間諜，而她又想當售票員，又想成為巴學園的一名老師，我也是想做了很多工作，有很多想法，就是有選擇多慮癥，總是想做什么，一開始媽媽問我想做什么？我只是小聲的說，我想當檢察官，我的原因是：一、這個工作很威風，二、法律不讓一個好人受冤，但也絕不會讓一個壞人逃避法律的`制裁，法律很公平、公正、公開。過了沒多久，我的理想又變了，我又想成為一名物理老師（物理學家），我希望能讓大家喜歡它，熱愛它，和科學做好朋友。又過了一段時間，我又想當一名醫生（逆行著），醫生可以治病救人，可以為社會做貢獻。后來我才知道，長大以后你無論做什么，都要為社會盡一份力量，這樣你的未來才會精彩！
未來、未來，我正慢慢地呼喚你，直到你的醒來！
小學五年級這就是我作文500字 21
世界很大，人也很多，但我是獨一無二的！
可愛的我今年11歲拉。我總是愛披著頭發，因為我的頭發很多又很蓬松，所以就象頂拉一朵大蘑菇在頭上。嘿嘿！還經常被同學笑呢！我看起來挺文靜的，其實我可是一個好動的孩子。走起路來總是蹦蹦跳跳的，還一路上哼著喜歡的歌呢。這時的`我就象小紅帽一樣――那么可愛！我的眉毛長得可漂亮拉！淺淺的，彎彎的，就像天上彎彎的月亮。一雙眼睛就像黑葡萄一樣，圓圓的，而且還水汪汪的！你們一定覺得我很漂亮吧！但是我也有我的煩惱啊！我是個胖姑娘。每次體育考試的時候媽媽老替我捏了一把汗！而且我喜歡跳舞，雖然他們常常說我是“胖天鵝”但我確實也跳得很不錯！還有就是我黑黑的。不過這也是個好處———在游泳的時候我才不擔心我會曬黑呢！呵呵！你看我多樂觀啊！
我還是老師的小助手，任何事情只要交到我的手中都能辦得妥妥當當的，有時候他們都覺得我太較真了！可是這是我的工作呀，當然得認真完成了！
我還有一個愿望就是讓“馬虎叔叔”遠離我！他總是那么喜歡我，老跟在我后邊，還讓我老是犯錯！我的生日就快到了，這次我的生日愿望之一就是希望他能夠早點“拋棄”我。但愿我的“愿望”成真！
我說我是獨一無二的吧！那么漂亮，那么自信，那么樂觀！
小學五年級這就是我作文500字 22
我是一個膽大的人。這可不是在吹牛哦！
去年十一國慶節期間，爸爸媽媽奶奶和我去重渡溝旅游。在爬山的途中，我看見路邊有四個字：“人蛇合影”。我往右邊一扭頭，就看見一個人正拿著一條真蛇合影。那條蛇大約一米多長，眼睛被養蛇人用透明膠布給粘上了，嘴也被粘上了。盡管如此，看著還是非常嚇人。爸爸問我：“你也和蛇照張像吧？”我裝作沒聽見，跑到了一邊。我心里想：“嚇死我了。誰敢和真蛇合影啊？我可沒那么大膽。”
在上山的路上，爸爸媽媽和奶奶一直都在鼓勵我，說：“等下山的時候去和蛇合影吧。要不然你會感到遺憾的。那條蛇并不可怕，它的眼和嘴都被粘上了，它沒有攻擊力了。”我有些心動。
下山時，我們又經過了那個地方。我鼓足了勇氣去和蛇合影。那條蛇全身冰涼，怪不得人們都說它是冷血動物。養蛇人把蛇掛在我的脖子上，我的心開始狂跳，腿不由自主地在顫抖。爸爸給我照了張相后，又要養蛇人把蛇纏在我身上，我的.心頓時跳得比剛才還快，簡直就要蹦了出來，但是我的臉上依舊保持著笑容。
照完相，爸爸媽媽都夸我膽子大。旁邊觀看的人也都說：“這小孩膽子真大。”我心里美滋滋的。
這次和蛇合影后，我的膽子開始大了。有些事情只要你去做了，其實就沒有那么可怕。
小學五年級這就是我作文500字 23
樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，何時何地，他都會對生活充滿渴望，的。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌。
我個樂觀的女孩子，我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠些，世界并不黑暗的。
記得在五年級時，我很矮小的學生，常常遭到班里的同學的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時，我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。消息傳到班里時，所同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的.支離破碎，散了，碎了。同學還竊竊私語說：“她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多．我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并而自卑，的話反而給了我堅定的信念。每個人都十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來升華每天回到學校后，我都到運動場跑步，是風吹雨打，烈日當空，我都著，我時常鼓勵：再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。幾個月的“地獄”訓練，我的收獲。會到課室后，同學們都對我刮目相看。
回想起那段凄慘的，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，我用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，“不風雨，怎么會有彩虹呢？”，讓一起拼搏，不要被打跨，人生的高峰只屬于樂觀的人。
小學五年級這就是我作文500字 24
爸爸媽媽經常對我說，“誠實是為人之本”還和我說只要我考到了一百分就給我一百元獎勵，可是我不是這里錯就是那里錯，沒一次全對的，所以從來沒得到過一百分，但我心里非常想得到一百分，如果得到了一百分就可以獲得獎勵了。
有一次老師發卷子下來讓我們做，我們做完之后就給老師改了，到了下午，老師拿著卷子走進教室，叫了一些人來發卷子，我本來沒有什么希望會考一百分的，但是卷子到了我的桌子上之后，我就改變了這個觀點，我怕是發錯卷子了，我真的得一百分了。我迫不及待的想馬上回家給爸爸媽媽看
發完了卷子以后老師開始講題，我聽著聽著就美不起來了，因為有一道題，我少寫了一個0，但是老師沒有發現，我心想要不要告訴老師呢？如果告訴了我就沒有獎勵了。我心里的兩個小人開始打架了，一個說：“別告訴老師吧，回家就可以得到獎勵了。”另一個我說：“不行，這樣就是作弊了，這樣就是不誠實，媽媽爸爸從小告訴我說要做一個誠實的.孩子，我不能讓他們傷心。”所以我立馬找到老師說我道題錯了。老師也表揚我說你真是一個誠實的孩子。
我回到了家把這件事告訴了家人，爸爸媽媽都表揚我了，說我這件事做的對，給了我一百元，說雖然我沒有考到一百分。但這是給我誠實的獎勵！我開心的笑了。
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